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 江蘇省揚州市 寶應縣翔宇教育集團實驗小學三(5)班 高欣悅    上數(shù)學課時,我們?nèi)褙炞⒌芈犂?a class="channel_keylink" title="老師">老師講課,李老師講得有聲有色,

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   李老師給我們出了一道題目,是這樣的:
    100÷20=(100×10)÷(20×□)
一下子,全班靜悄悄的,連根針掉在地上的聲音都能聽見。我看見有的同學用手托著腦袋思考,有的同學在打草稿,有的同學和同桌輕聲討論,還的一些同學已微笑著舉起了手,

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全神貫注作文》(http://www.ishadingyu.com)。這時李老師叫了一個同學回答,那個同學說:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出來,再把100×10算出來,再移項……”李老師說:“這種方法很不方便,我們怎樣計算好呢?請小組討論一下!蔽蚁氲搅藭侠爺爺說的一句話,便舉起了手。李老師喊我回答,我大聲回答說:“根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時乘或者除以相同的數(shù)(零除外)商不變,這樣算也等于10,我認為這樣算很簡單!薄昂芎,請坐!苯又罾蠋熡纸o我們做了一些類似的題目。
   這一節(jié)數(shù)學課告訴了我們上課要認真聽講、動腦筋的道理。這一節(jié)課的收獲真大。

    指導教師:王建忠
這是一篇課堂作文,觀察仔細,語言簡潔。 [推薦給朋友] [顯示打印]