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五年級:我和書的故事 -小學(xué)生作文大全

小學(xué)生作文大全 時間:2019-01-01 我要投稿
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  一位名人說過這樣一句話:“書是人類的良師益友,

五年級:我和書的故事

。”這話一點(diǎn)也不假。我就有深深地體會:  

  三年級時,剛開始學(xué)英語,長長的單詞,顛來倒去的句子,使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后,買了一本【專為中國人寫的單詞密碼】的書,我如獲釋寶,抱著書就看,不懂的讓奶奶給我講,幫我理解,使我學(xué)會了許多記單詞的方法。比如說“拳擊手套”這個單詞是“gloves”,我按書上編故事的方法,把這個單詞分解成g【哥】,love【】,s【像扭著腰身的美女】,就是“哥哥愛美女’。再比如,“蔬菜”是“vegetables”,這個單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】,ta【他】,b【畢】,le【了】,s【斯】,就是“我哥他畢了斯”。很多像這樣長長的單詞,我用書上的方法都輕松愉快地記下來了,我的英語不再發(fā)愁了,真應(yīng)感謝書在我的學(xué)習(xí)上給我的幫助。  

  在數(shù)學(xué)上,我是個馬大哈,每 一位名人說過這樣一句話:“書是人類的良師益友。”這話一點(diǎn)也不假。我就有深深地體會:  

  三年級時,剛開始學(xué)英語,長長的單詞,顛來倒去的句子,使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后,買了一本【專為中國人寫的單詞密碼】的書,我如獲釋寶,抱著書就看,不懂的讓奶奶給我講,幫我理解,使我學(xué)會了許多記單詞的方法。比如說“拳擊手套”這個單詞是“gloves”,我按書上編故事的方法,把這個單詞分解成g【哥】,love【愛】,s【像扭著腰身的美女】,就是“哥哥愛美女’。再比如,“蔬菜”是“vegetables”,這個單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】,ta【他】,b【畢】,le【了】,s【斯】,就是“我哥他畢了斯”。很多像這樣長長的單詞,我用書上的方法都輕松愉快地記下來了,我的英語不再發(fā)愁了,真應(yīng)感謝書在我的學(xué)習(xí)道路上給我的幫助。  

  在數(shù)學(xué)上,我是個馬大哈,每次考試,總要錯一點(diǎn),我的內(nèi)心也有自責(zé),奶奶也批評我。有一天,奶奶送給我一本雜志【讀者】,讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫他的成長筆記,他第一次求職經(jīng)歷,

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五年級:我和書的故事》(http://www.ishadingyu.com)。文中說,他應(yīng)聘一家大企業(yè),考核順利通過。第三天上班,財務(wù)經(jīng)理叫他整理一份賬目,他把一個數(shù)字寫錯,使兩數(shù)之間相差近十倍,公司有可能損失二十多萬。就這樣,一份年薪四萬的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后,震動極大,如果我不改掉自己的缺點(diǎn),無論現(xiàn)在還是將來,也會像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

  一位名人說:“讀一本書,就如同和一個高尚的人談話。”我讀過許多中外名著,我也讀過一些兒童文學(xué),我也看過一些優(yōu)秀作文,它們對我的知識擴(kuò)展起了很大的作用,也使我對寫作文有了一些感悟。老師每次留作文,我都按照老師上課提的要求,再結(jié)合【作文指導(dǎo)】反復(fù)思考,想出文章的中心,再定下寫的內(nèi)容,最后,結(jié)合書上教的方法,去定作文的層次。我每次寫作文,都要打底稿,反復(fù)修改,然后再抄。正是由于這樣反復(fù)練習(xí),我的作文有了提高,這是書給我的幫助。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的成長道路上,書給了我很大的幫助,立下了汗馬功勞。今后,我還要更多的讀書,讀好書,讓它們成為我親密的朋友 次考試,總要錯一點(diǎn),我的內(nèi)心也有自責(zé),奶奶也批評我。有一天,奶奶送給我一本雜志【讀者】,讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫他的成長筆記,他第一次求職的經(jīng)歷。文中說,他應(yīng)聘一家大企業(yè),考核順利通過。第三天上班,財務(wù)經(jīng)理叫他整理一份賬目,他把一個數(shù)字寫錯,使兩數(shù)之間相差近十倍,公司有可能損失二十多萬。就這樣,一份年薪四萬的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后,震動極大,如果我不改掉自己的缺點(diǎn),無論現(xiàn)在還是將來,也會像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

  一位名人說:“讀一本書,就如同和一個高尚的人談話。”我讀過許多中外名著,我也讀過一些兒童文學(xué),我也看過一些優(yōu)秀的作文,它們對我的知識擴(kuò)展起了很大的作用,也使我對寫作文有了一些感悟。老師每次留作文,我都按照老師上課提的要求,再結(jié)合【作文指導(dǎo)】反復(fù)思考,想出文章的中心,再定下寫的內(nèi)容,最后,結(jié)合書上教的方法,去定作文的層次。我每次寫作文,都要打底稿,反復(fù)修改,然后再抄。正是由于這樣反復(fù)練習(xí),我的作文有了提高,這是書給我的幫助。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的成長道路上,書給了我很大的幫助,立下了汗馬功勞。今后,我還要更多的讀書,讀好書,讓它們成為我親密的朋友