在學(xué)習(xí)中同學(xué)們經(jīng)常會(huì)為寫(xiě)作文煩惱不已，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)在這里為大家整理了五年級(jí)關(guān)于幸福的作文：唱響幸福之歌，希望同學(xué)們可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧，祝大家閱讀愉快，

關(guān)于幸福的作文：唱響幸福之歌

幸福!多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻能讓人們引發(fā)無(wú)數(shù)的遐想。什么是幸福呢?答案不一，每個(gè)人心中都有一個(gè)答案。學(xué)生說(shuō)：“幸福是靠自己的努力取得好成績(jī)。”農(nóng)夫說(shuō)：“幸福是風(fēng)調(diào)雨順，勞有所得，莊稼好收成。”父母說(shuō)：“幸福是子女健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后有出息。”國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：“幸福是天下太平，百姓過(guò)上好日子。”聽(tīng)了班主任的班隊(duì)活動(dòng)課??《建設(shè)幸福的中國(guó)》，我又知道了幸福就是為社會(huì)傳遞幸福。

為社會(huì)傳遞幸福，好抽象的句子，

小學(xué)生作文大全

一雙小手默默地替我傳遞著幸福。那一天我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上。一位年過(guò)花甲的老奶奶正低頭專(zhuān)注地掃著街道，忽然一陣狂風(fēng)，落葉簌簌，奶奶剛掃起的垃圾，結(jié)果被頑皮的風(fēng)孩子一吹，漫天飛舞。奶奶搖了搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，不斷重復(fù)著相同的工作。我彎下腰，撿起地上的易拉罐，大步邁向垃圾桶。奶奶抬起頭先是詫異的目光緊接著是贊許與感激的微。我也投去了一個(gè)甜甜的微笑。感覺(jué)真的比喝了蜜還甜。

接著，就有不少的同學(xué)重復(fù)著我的程序，輕輕彎腰，大步走向垃圾桶，面帶微笑，互相傳遞著某種情感。

我慢慢抬頭，仰望天空，感覺(jué)整個(gè)世界都籠罩在紅色的溫暖中。我們互相微笑，傳遞快樂(lè)，傳遞希望，沒(méi)錯(cuò)，這就是傳遞幸福!

即使記憶泯滅，我依然可以清楚地記得，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的三月所發(fā)生的事情。那天，我和小伙伴在村中心的大道旁玩耍。堂妹跑到路對(duì)去洗手，正當(dāng)她要跑過(guò)來(lái)時(shí)，突然一輛小轎車(chē)急馳而來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)大哥哥飛身沖了上去，把堂妹撞開(kāi)了，可他自己卻被車(chē)子撞斷了手臂……骨折的疼痛已使他臉蒼白，可他的第一句話(huà)是微笑著說(shuō)：“還好小妹妹沒(méi)事”。圍觀(guān)的人們個(gè)個(gè)豎起了大拇指。

大哥哥的舉動(dòng)傳遞著溫暖，傳遞著希望，傳遞著幸福!

此時(shí)此刻，你是否已領(lǐng)悟到了某些東西，我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“快樂(lè)就是感受溫暖，幸福就是傳遞溫暖!讓我們手拉手一起唱響幸福之歌!”

五年級(jí)關(guān)于幸福的作文：唱響幸福之歌是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!