掰手腕_400字_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的掰手腕_400字_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕_400字_小學(xué)作文1
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫——掰手腕。
老師把我和徐月分為一組，我們倆面對(duì)面坐好，大拇指交叉放著，并將胳膊放在桌子上面，然后聽著裁判的口令“1、2、3，開始！”我和徐月瞬間都把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，眼睛瞪的比乒乓球還大，而徐月則是面不改色，心不跳。然而，即使我用盡全身的力量去掰，但還是被徐月給占了優(yōu)勢，我沒有放棄，脖子像害怕的小烏龜一樣縮著，身子向我這一邊傾斜，這時(shí)，旁邊一直盯著我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊(duì)”終于為我喊了起來：“石逸雯，加油！石逸雯，加油！”我聽到他們的鼓勵(lì)，信心十足，終于，我從“生死的邊緣”起死回生了，借著優(yōu)勢，迅速的將對(duì)方的手腕掰了過去，這一局就算是我贏了，但老師說要三局兩勝，我們倆又像第一局那樣重新坐好，大拇指交叉放好，然后將胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，開始！”這一次，我和徐月都更加用力，指甲蓋兒都因用力變得發(fā)白了。我回想上一局我是怎樣贏她的，然后，照著上一局的辦法，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我又一次輕松的贏了她。我高興的又蹦又跳，邊蹦邊說：“我才是最終的勝利者，我是最終的冠軍�！�
今天，我雖然胳膊有點(diǎn)酸，但我收獲了，我收獲了成功，收獲了喜悅。
掰手腕_400字_小學(xué)作文2
今天作文課，老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——掰手腕。
聽后，整個(gè)教室就像炸開了鍋似的，一片歡騰。
比賽分為三局。第一局：我和好朋友花瑞晗比賽。我們摩拳擦掌，雙手握緊。一開局都使足了勁，兩只手在空中搖晃，不分彼此。后來，我使勁地加了一把力，漸漸占了上風(fēng)，花瑞晗不論怎樣咬牙都戰(zhàn)勝不了我。最后，我使出了吃奶的勁兒，終于取得了勝利。
第二輪：小組四人比拼，我們交叉比賽。先開戰(zhàn)的是我和武冠廷，剛開始，我一直占上風(fēng)，但武冠廷一使勁兒，一咬牙，使出了全身的力氣，慢慢把我的手壓了下去，離桌面只有一拳之差了，我還在垂死掙扎，臉憋得通紅，手也握得很酸，但始終與桌面保持一拳之差，任憑我怎樣努力，也改變不了這個(gè)局面，最終我輸?shù)袅诉@場比賽。
最后一輪：決賽。還沒開始，教室里就響起了“加油！加油！”的歡呼聲。這一輪決賽隊(duì)員，一個(gè)是王譽(yù)錦，一個(gè)是袁彪�！氨荣愰_始！”同學(xué)們一齊喊著。王譽(yù)錦始終面帶微笑，不費(fèi)吹灰之力地把袁彪的手往下掰，相反，袁彪一直咬著牙，皺著眉，紅著臉，但還是被王譽(yù)錦一點(diǎn)點(diǎn)地壓了下去，王譽(yù)錦贏了。又來了一場，袁彪依然out了，王譽(yù)錦真是名副其實(shí)的大力士。
這節(jié)課，變成了歡樂的海洋。比賽中，我們不僅是參賽者，也是旁觀者，真是其樂無窮！
掰手腕_400字_小學(xué)作文3
不知從什么時(shí)候起，我們班流行起了掰手腕的比賽，今天下課時(shí)我也參與到了這項(xiàng)比賽中。
下午第二節(jié)課一下課，我就看見張笑語和王子涵開始了激烈的掰手腕比賽。只見她們兩個(gè)的臉都憋得通紅，好像把吃奶的力氣都使了出來，張笑語纖細(xì)的手腕上有好幾根青筋都冒了出來，我真有點(diǎn)擔(dān)心她的手腕承受不住這么大的力氣。她們兩個(gè)人的力氣不相上下，僵持了一會(huì)，最后張笑語趁王子涵放松了的那一瞬間猛一用力，獲得了勝利！
看著她們玩得這么起勁，我也躍躍欲試。于是我和我的好朋友任菲桐也決定來一場比賽。比賽要開始了，我們倆都自信滿滿，隨著張笑語的一聲：“開始！”，我使出了全身的力氣，想一下就掰過她。可誰知任菲桐雖然看著瘦，力氣也很大，無論我怎么用力，她還是穩(wěn)如泰山的坐在那里，手一動(dòng)也不動(dòng)。我瞪大了眼睛，對(duì)著她大叫了一聲，試圖用嚇唬的方式讓她的手抖一下，然后趁機(jī)贏得勝利�？伤皇且苫蟮目戳宋乙谎郏乙娺@個(gè)方法沒有奏效，心里默默的嘆了一口氣。
就在這時(shí)，任菲桐突然發(fā)起力來，糟糕，我快要輸了，我的手已經(jīng)快到了危險(xiǎn)的邊緣。我使出了我的洪荒之力，努力往她那邊掰。最后我們倆的手僵在了那里，我繼續(xù)咬緊了牙關(guān)，心里默念著：堅(jiān)持努力，再堅(jiān)持再努力！果然，只要你想著全力以赴就已經(jīng)接近成功了！最后，任菲桐終于敗下了陣來。
比賽結(jié)束了，我揉了揉自己酸痛的手腕，心中充滿了勝利的喜悅。這可真是一次激烈的比賽��！
掰手腕_400字_小學(xué)作文4
今天，老師突然說：“我們來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲你們玩過，但是沒和我玩過，名叫掰手腕兒！”大家都?xì)g呼起來。
老師先選了一個(gè)又瘦又小的同學(xué)，又選了一個(gè)又高又壯的同學(xué)，我想比賽一定很激烈，比賽開始了，沒過一分鐘，壯同學(xué)吳鑫輝就毫不費(fèi)力地打敗了瘦同學(xué)安禹銘。
老師把優(yōu)勝者吳鑫輝留在了臺(tái)上，又說：“我現(xiàn)在重新再選一個(gè)同學(xué)，再來比一場�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地叫我叫我！手指尖都快碰到天花板了。老師選了一個(gè)又高又瘦的同學(xué)；于昊正。老師宣布比賽開始！同學(xué)們齊喊：于昊正加油！于昊正加油！只見于昊正咬著牙，臉上表現(xiàn)出了猙獰的表情，而吳鑫輝的頭上已經(jīng)滾下了大粒的汗水，臉上也露出了猙獰的表情，雙方都互相瞪著，吳鑫輝的眼珠都快要爆出來了！雙方似乎都在想：想要贏我沒門！由于吳鑫輝有了上一場的比賽，堅(jiān)持了一會(huì)好像沒力氣了，只見于昊正筋一崩手一用力，打敗了吳鑫輝。老師宣布于昊正是勝利者！，他的臉上充滿了驕傲！
掰手腕兒就這樣在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
掰手腕_400字_小學(xué)作文5
一天上午，老師說：“今天我們班將舉行儀式一場掰手腕比賽�！甭牭竭@個(gè)消息，全班沸騰了，大家銀行恐后、你爭我搶積極地報(bào)名參加，最后，老師選中了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)：林志浩和陳浩龍。
兩個(gè)同學(xué)躍躍欲試、磨拳擦掌，各自開始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，陳浩龍活動(dòng)他的手指關(guān)節(jié)，林志浩也不甘示弱，活動(dòng)他的手腕和腳踝。
雙方準(zhǔn)備妥當(dāng)，比賽正式開始了！雙方雙手緊握，手指緊緊握住對(duì)方的手背，好象想嵌進(jìn)對(duì)方的肉里。一秒、二秒......他們?cè)絹碓接昧Γ讣拙驮阶冊(cè)桨�。由于太用力，雙方的手在微微地顫抖著，連手筋都突出來了。看！林志浩剛開始還笑容滿面，現(xiàn)在卻越變?cè)郊t，紅得像熟透的蘋果。他的眉頭還緊鎖著，好像在思考怎么打敗對(duì)方。此時(shí)的陳浩龍瞪大雙眼，咬牙切齒，一副勢必要打敗對(duì)方的樣子。雙方勢均力敵，僵持的局面出現(xiàn)了。底下的觀眾按捺不住興奮地喊叫著：“加油！加油！”
突然，陳浩龍憋足一口氣，用力一使勁，就把林志浩的手緊緊壓在書桌上，他勝利了！他的賽后感覺是：“雖然贏了，但是我贏的一點(diǎn)也不輕松！”
掰手腕_400字_小學(xué)作文6
“不！下節(jié)是語文課，又要背課文了！”但是當(dāng)龔老師說：“同學(xué)們，我們今天這節(jié)課玩掰手腕兒吧！”“真的？”辦理炸開了鍋，這可真是前所未有的啊！
這時(shí)，老師選出了兩名選手——吳鑫輝和安禹銘。在老師的一聲令下，比賽開始了！吳鑫輝以三局兩勝輕而易舉地吧安禹銘打敗了。
接著，老師留下了勝者吳鑫輝，又選出了一名選手——于昊正。第二場激烈的比賽開始了！只見吳鑫輝和于昊正瞪著對(duì)方，好像心里想：等著吧，我一定會(huì)把你打敗的！過了一會(huì)，雙方漸漸招架不住了，于昊正低著頭，喘著氣，像是覺得自己要輸似的，吳鑫輝脖子上的青筋全暴露了出來，頭上的汗珠大粒大粒地往下掉，有過了一會(huì)兒，同學(xué)們使勁為于昊正加油，再加上和安禹銘戰(zhàn)斗時(shí)吳鑫輝消耗了一部分力氣，這時(shí)，于昊正把胳膊收緊，一用力，把吳鑫輝的胳膊壓倒了。
當(dāng)大家還沒有從剛才的熱乎勁緩過來時(shí)，第二局比賽就開始了。吳鑫輝已經(jīng)累得氣喘吁吁了，所以，這次比賽的時(shí)間比較短，在同學(xué)們的尖叫中，于昊正基本上不費(fèi)吹灰之力就把吳鑫輝壓倒了。
于昊正最終以三局兩勝的`結(jié)果，贏了吳鑫輝。
真是一場又激烈又精彩的比賽，希望下次老師叫我，我也想痛快的比一場。
掰手腕_400字_小學(xué)作文7
今天，我們作文班舉行了掰手腕的游戲。你們知道最后是誰贏了嗎？聽我來說說吧！
當(dāng)同學(xué)們來到比賽場地的時(shí)候，大家都興高采烈，躍躍欲試，場面十分熱鬧。連太陽公公都露出了好奇的臉龐，準(zhǔn)備觀看比賽。我們共進(jìn)行了四輪，當(dāng)然，讓我印象最深刻的就是最后一輪——呂桂賢和劉老師。
比賽開始了，他們兩人握住了對(duì)方的手，同時(shí)開始用力。只見劉老師一會(huì)兒仰頭哈哈大笑，一會(huì)兒低頭咬牙，一會(huì)兒有大聲喊著：“我沒勁啦！”而呂桂賢呢，他只是淡然一笑。我心里想：肯定是劉老師贏，因?yàn)樗莻�(gè)大人嘛。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，他們的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的手，兩個(gè)人還是不分上下。我們啦啦隊(duì)們就像熱鍋上的螞蟻，特別好奇最后到底是誰贏得比賽，都在給自己組的選手加油吶喊。這時(shí)一個(gè)同學(xué)故意對(duì)呂桂賢說：“呂桂賢，你的胳膊抬起來了，你犯規(guī)了！”呂桂賢信以為真，把手松開，歪頭去看自己的胳膊。就在這個(gè)時(shí)候，劉老師馬上用力，迅速把呂桂賢的手壓了下去，取得了勝利。同學(xué)們都哈哈大笑，祝賀劉老師。
這場比賽可真有意思，想不到呂桂賢的力氣那么大，能和劉老師對(duì)抗那么久。但是我也深深明白了一個(gè)道理：我們做事的時(shí)候，不能有一點(diǎn)點(diǎn)放棄的念頭，只有堅(jiān)持，才能勝利！
掰手腕_400字_小學(xué)作文8
“耶!我贏啰!我贏啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來那么多聲音呢?原來，今天的語文課上，正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!
比賽的規(guī)則是：1、分男生女生兩組開始比賽;2、實(shí)行淘汰賽;3、比賽雙方的肘關(guān)節(jié)不得離開桌面。
我心想：呀!這下可完了!我力氣很小，只能甘拜下風(fēng)了!初賽開始了，我的心飛快的跳躍著，真希望能碰到一個(gè)和我一樣力氣大小的人比賽啊，可最終還是沒有如我所愿。
時(shí)間飛快的流逝，已經(jīng)到了決勝局了。先是由女生開始比賽：是王書琴對(duì)楊沁菊，只見她們把肘關(guān)節(jié)放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開始”�？礃幼�，王書琴是輕松的拿下了第一局，但是好景不長，在最關(guān)鍵的冠軍爭奪賽中，拜下陣了。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!
過了一會(huì)兒，男生的總決賽開始了，是何家梁PK楊遠(yuǎn)，再第一次比賽中，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時(shí)，兩個(gè)人都使出了九牛二虎之力，還是分不出勝負(fù)。當(dāng)時(shí)，他們兩個(gè)人的臉就像熟透了的小蝦那么紅，鼓足了力氣堅(jiān)持著。楊遠(yuǎn)的眼睛直盯著偏向何家梁那邊的手，非常想拿下這個(gè)冠軍，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中。
最后，老師建議說：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好，比賽結(jié)果更令我們女生喜出望外啊，竟然是女生贏過了男生。
我現(xiàn)在才真正體會(huì)到一句話“誰說女子不如男”。
掰手腕_400字_小學(xué)作文9
我今天第一次玩掰手腕游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。
第一個(gè)上場的是趙海同，只見他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一瞇，看樣子信心十足。緊接著上場的是小嚴(yán)，他大搖大擺走上前，笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對(duì)面各自伸出手，握在一起，我想，他們心里一定非常緊張，怕輸。只聽裁判員一聲令下，“開始!”趙海同眉頭一皺，眼一擠，使足了全身的力氣。小嚴(yán)一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的勁，臉通紅。他們一直僵持著，不分勝負(fù)。
同學(xué)們?cè)谂赃厼樗麄兇舐暤暮埃佑�。輪到我了，我�?zhèn)定地走上前，心想：對(duì)方很矮小，但我仍舊保持警惕的心態(tài)。雖然我心里有點(diǎn)害怕，但很沉著，我們各自舉起右手，握起來，裁判員一說“開始!”時(shí)，我如同猛虎下山一樣，使出了九牛二虎之力，心想：我絕對(duì)不能后退，不認(rèn)輸。牙咬得咯咯響，臉通紅，手指由于用勁都變白了。
終于，我把她扳倒了，勝利的喜悅向我涌來。我贏了，我可真高興呀!可是，手像斷了一樣疼，我用力甩了甩手腕，手雖痛可心里卻美滋滋的。這個(gè)比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣，而且磨練了我們的意志!
掰手腕_400字_小學(xué)作文10
2月1日的作文課上，我和同學(xué)們進(jìn)行了掰手腕比賽，同學(xué)們都努力贏過對(duì)方，比賽非常有意思！
我和郭曉芃一組掰手腕。第一局我們用左手，老師剛說：“預(yù)備”，我就感受到對(duì)手有一股“神力”，使我無法抵擋。第一局我最終失敗了，我想可能是一位我缺少信心吧！第二局我們改用右手于是力大無比，沒有多少人能勝我，老師一聲令下，我不費(fèi)吹灰之力就贏了，我們一比一戰(zhàn)平，那高興勁呀！可想而知了。我要拿下第三局！
最后一局定勝負(fù)，有了上一次經(jīng)驗(yàn)，不管是左手還是右手我都有很大的把握。第三局用左手，用左手我可不占優(yōu)勢，但我一定要用力，我的臉憋得通紅，我想努力再努力我一定能贏，手腕上真的很有勁了，我一扭手腕她就順勢靠在了桌子上，��！我終于贏了，我以二比一戰(zhàn)勝了對(duì)手，我太高興了！
接下來是李婧夷和孫羽萌一組比賽，一上來李婧夷就使上全身力氣打敗了孫羽萌。第二局我們都希望孫羽萌贏，可沒想到的是她再次失手，我們都為她感到遺憾。第三局比賽已經(jīng)意義不大了，可是也得比呀，就在這時(shí)我看到李婧夷輕而易舉地連贏三句，她太厲害了。
通過這次比賽我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。
掰手腕_400字_小學(xué)作文11
下午，老師說玩掰手腕的游戲，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說：“我的力氣最大，誰也比不過我。”有的說：“我的力氣最小我誰也掰不過。”還有的趴在桌子上不敢說話了，怕老師叫到了自己。
老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺(tái)，面對(duì)面的坐在了桌的兩邊。
第一局，曹旭楠在東張西望，覺得我的力氣沒他大，他就開始輕敵了，老師說：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來，說：“好耶，劉家旭贏了！”
第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒門�！崩蠋熡终f：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)又歡呼起來，說：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”
第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖牭嚼罾蠋煹募佑吐暎昧藗�(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來，說：“曹旭楠終于贏了一次！”
無論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！
掰手腕_400字_小學(xué)作文12
“加油，朱芷妍！”“加油，張麗媛……”的聲音從朗程作文課堂里教傳出，作文課這么熱鬧到底怎么回事呢？噢，原來大家在玩掰手腕�。�
老師先給我們公布了游戲規(guī)則，然后選出人去比賽。選人時(shí)，班上炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，小朱與小張的目光一同堅(jiān)定地投向鄭老師，鄭老師便請(qǐng)了他們。
“準(zhǔn)備……開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩名選手同時(shí)發(fā)力，她們中一人神情很放松，另一人卻很緊張，她們把全身的力氣集中在手上，因?yàn)橛昧�，她們的手掌變得蒼白，脖子上青筋暴漲，手懸在了半空中。我想：一時(shí)半會(huì)分不出勝負(fù)了。小朱，開始時(shí)胸有成竹的樣子好像長翅膀飛走了。小張呢？她看起來很放松，一點(diǎn)都不緊張。小朱臉逐漸變得通紅，就像一朵紅玫瑰。再看看觀眾們，大家激動(dòng)萬分，有的沖上講臺(tái)，恨不得把其中一個(gè)人拉下臺(tái)，自己去比；有的把作文本卷成話筒，聲嘶力竭的吶喊；還有的站起來激動(dòng)的拍打著桌子……尤其是那許同學(xué)，站在椅子上，拿起“話筒”大吼：“張麗媛加油，張麗媛必勝！”也許他覺得這樣還不夠，又跳下了椅子，沖到小張面前，對(duì)著“話筒”說：“張麗媛加油”，那聲音簡直可以掀翻屋頂，直上云層。
再看看選手，小朱已經(jīng)全身無力了，被小張“啪”地一下按在了桌上，比賽結(jié)束了！小張高興得跳了起來，小朱則默默的坐回了坐位。
小張如此瘦小，竟然勝出了，這使我明白了，不可以以貌取人。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”
掰手腕_400字_小學(xué)作文13
今天是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)樗卫蠋熃M織了一場男生童周和女生嚴(yán)思源掰手腕大PK，下面就讓我這個(gè)戰(zhàn)地小記者
一張桌子，兩把凳子，放在教室的正中央，特別引人注目。宋老師先宣讀了誰和誰一組PK，最有看點(diǎn)的就是女生嚴(yán)思源和男生童周的比賽了。一位是秒殺“奶油哥”肖嘉沁的嚴(yán)思源，一位是男生實(shí)力派童周，他是我們班乃至全校大名鼎鼎的足球小王子，他腳力很大，估計(jì)他的腕力也不容小覷吧。
宋老師讓我們猜猜誰會(huì)獲勝，然后押一個(gè)賭注，哈哈，這下班級(jí)里炸開了鍋：三分之一的人選擇了童周，三分之二的人選擇了嚴(yán)思源。
“三！二！一！零！開始！”“加油！嚴(yán)思源加油！”“童周，加油！”此起彼伏的加油聲讓比賽變成了一場持久戰(zhàn)，兩位選手手上頓時(shí)青筋暴起，臉上汗珠密密麻麻，童周的臉上汗一大顆一大顆地往下滴，嚴(yán)思源額頭上滲出了又細(xì)又密的汗珠，看來兩位選手是使出了洪荒之力了啊。就在這難解難分的時(shí)候，童周似乎想逃脫嚴(yán)思源的魔爪，哈哈，機(jī)會(huì)來了，嚴(yán)思源順勢而下，一舉拿下了童周。教室里響起了雷鳴般掌聲，哈哈，“巾幗不讓須眉”，今天在教室里上演了！只見童周害羞得一直在教室外面跑，哈哈，確實(shí)有點(diǎn)丟面子啊！
這場比賽讓我知道了，巾幗不讓須眉！
掰手腕_400字_小學(xué)作文14
“加油、加油，”一陣陣加油聲從教室傳來。咦？這是在干什么啊？哦，原來在掰手腕！所以老師就把一張桌子放到最前面，作為擂臺(tái)桌。
比賽開始了，老師把汪銘凱請(qǐng)了上去，問：“現(xiàn)在汪銘凱來擺擂臺(tái)，你們誰來挑戰(zhàn)？”聽說他是學(xué)跆拳道的，怪不得看著這么結(jié)實(shí)！大家面面相覷，都不敢上前！最終，還是小個(gè)子任熠杰上去挑戰(zhàn)，我以為任熠杰很快就會(huì)輸，可出人意料的是，第一局他居然贏了汪銘凱，真是深藏不露��！任熠杰旗開得勝，于是比賽變得更加激烈了！汪銘凱躍躍欲試！想以最快的速度拿下第二局，老師宣布比賽開始時(shí)，任熠杰的臉漲得通紅！他倆一直在那兒僵持了20幾秒，最后，汪銘凱大吼一聲、奮力一搏，把任熠杰的手牢牢地扣在了桌子上。這般激烈地爭斗，嚇得我直接從凳子上躲到了桌子下。不得不說這場比賽太刺激了！
終于輪到我和汪銘凱比了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)和他持續(xù)僵持了一分鐘之多。可最后，汪銘凱的手肘像會(huì)噴火一樣向我壓來。頓時(shí)我覺得就像有千斤巨石向我壓下。因?yàn)閷?shí)力相差懸殊，最終我還是輸了。
小朋友們，快來和你的家人來玩這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的比賽吧！
掰手腕_400字_小學(xué)作文15
今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準(zhǔn)備在這場比賽中大顯身手。
老師安排我和王璟琛進(jìn)行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運(yùn)動(dòng)，為比賽做準(zhǔn)備。我的對(duì)手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認(rèn)為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對(duì)方的另一只手，我充滿敵意地看了對(duì)方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。
“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時(shí)間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對(duì)峙著，過了一會(huì)兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對(duì)方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進(jìn)入第二局。
第二局，是我和王啟隆對(duì)戰(zhàn)。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時(shí)候的我，像一個(gè)打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結(jié)束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。
這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽！
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