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我的筆筒作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的筆筒作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的筆筒作文500字1
在我高雅，華麗的書桌上，有一個(gè)淡雅又樸素的小兔筆筒，它已經(jīng)陪伴著我渡過了三個(gè)春秋。
筆筒很特別，分兩個(gè)部分，一邊是裝筆的筒部，一邊是裝飾品。筒部是米白色的，開口呈羊蹄形，整體是一個(gè)櫥柜的形狀。在羊蹄凹進(jìn)去的地方嵌進(jìn)一些木架，木架上擺放著瓶瓶罐罐，旁邊還有一個(gè)柜門呢!可愛的是，筒部前面?zhèn)�，還雕著兩只小兔兔。一只小灰兔，她穿著一件黑白條紋背心裙，手里還粘著一些稠稠的蜂蜜，旁邊的蜜罐大開著，看來這是一只小饞貓呀!還有一只是小白兔，她戴著一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，穿著一條綠底白點(diǎn)的百褶裙，手里拎著一個(gè)裝著水果的小竹籃，咧著嘴笑得正歡呢!
特別的.還在后面，依著筒部的是一只大灰兔。他和善地笑著，兩粒大門牙讓有些嚴(yán)肅的臉可愛了起來。大灰兔插著腰，那條雪白的圍巾垂到了腰間。讓人驚喜的是，他的身體內(nèi)部是一個(gè)晶瑩剔透，小巧玲玲的沙漏，熒綠色的沙子歡快地再里面翻滾，讓人看了就覺得神清氣爽。在大灰兔的左邊，還坐著一只小白兔。有趣的是，她是坐在噴池的泉水上。水滴撩起了她的裙子，弄濕了她的腳丫，可她還樂呵呵地啃著一個(gè)大蘑菇，碧綠的草地上，還撒著許多粉紅色的花瓣。
這個(gè)筆筒雖部昂貴，做工粗糙，可人一看到它，就能自然優(yōu)生出一種親切隨和的感覺，珍貴無比。
啊，我愛我的小兔筆筒。
我的筆筒作文500字2
書桌上擺放著一個(gè)漂亮的小筆筒，它是我用積攢的80張學(xué)習(xí)喜報(bào)換來的獎(jiǎng)品！
這個(gè)小筆筒穿著粉色的衣服，讓人一看便會浮想聯(lián)翩：上面有一個(gè)水晶球在閃閃發(fā)光，給人以夢幻般的感覺；里面有兩只可愛的小熊依偎在一起，一大一小應(yīng)該是一對母子，甜美的笑臉、溫柔的眼神好似在相互傾述著“我愛你”；筆筒的周邊雕刻著五顏六色的花邊，如同一個(gè)美麗的花籃；筆筒的下面畫著一束嫩嫩的薰衣草，每當(dāng)看到它時(shí)，我仿佛聞到了淡淡的`花香……(原創(chuàng)投稿 )
在書桌上，我的筆時(shí)常沒有固定的家，用完后往往是隨手一放就完事。自從有了這個(gè)小筆筒，它們可算是“有家可歸”了。終于做完了家庭作業(yè)，我剛要起身離開時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)小熊正在笑瞇瞇地望著我，仿佛在說:“小主人，快把筆放在我這里吧。”嗯，筆筒是筆的新家呀，于是我就把一支支筆小心地放入筆筒中，生怕撞壞了筆筒。鋼筆、鋼筆輕輕地碰撞著筆筒壁，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”輕微的聲音，好像筆筒在對我說：“小主人，請你放心吧，今后就由我來保護(hù)它們了！”沒幾天，我就養(yǎng)成了用完筆放進(jìn)筆筒、將桌面收拾干凈的好習(xí)慣。
“啊——”天大的不幸，期中考試沒考好，我拖著疲憊的身體回到了家，又羞愧又害怕地趴在床上，眼淚一個(gè)勁兒地在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒……淚眼朦朧中，我抬頭看到了筆筒上的小熊，它正用堅(jiān)定的眼神望著我，好像在說：“小主人，別灰心，只要努力，下次一定能考好的！”于是我又充滿了信心，趕快爬起來，坐在書桌前認(rèn)真地寫起作業(yè)……
這個(gè)美麗可愛的小筆筒是我用學(xué)習(xí)成績換來的，我要讓它繼續(xù)見證我的進(jìn)步！
我的筆筒作文500字3
今天，張老師給我們不知了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道該做什么好。
我回到自己的房間里，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如制作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動(dòng)，然后再布置一下，不就可以當(dāng)一個(gè)漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？
想到這里，說干就干，我跑出房間，把家里的東西翻了個(gè)底朝天，終于找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣?xùn)|西。
我先拿出飲料瓶，把它清洗干凈，然后拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形，覺得不怎么漂亮，有點(diǎn)單調(diào)了，就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個(gè)花邊，然后在飲料瓶的外面貼了一周，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一周，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最后把小花朵分別貼在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一個(gè)漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把這個(gè)筆筒做好餓了，雖然看上去有點(diǎn)簡易，也不是想買的筆筒那樣精致，但是，這是我用自己最大的.能力來制作的，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎？
我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中，讓它變成我們身邊便于利用的物件，這樣才是做到了節(jié)約資源，否則會被稱為浪費(fèi)資源。
我望著自己的作品，高興極了，這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)韼椭�，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！
我的筆筒作文500字4
我有一個(gè)小小的書桌。麻雀雖小五臟俱全。書桌上有一個(gè)小巧玲瓏的地球儀、一盞雪白的臺燈、幾本書、一個(gè)手繪的筆筒，甚至還有一盆綠蘿呢。我最喜歡的當(dāng)屬手繪筆筒。
這個(gè)手繪筆筒，整體是黃色，筒口是紅色，底座是棕色。筆筒周身盤旋著一只栩栩如生的龍。它的頭上長著大大的龍角，眼睛炯炯有神，胡須是黑白相間的。它伸著長長的紅舌頭似乎正在吞云吐霧。它的身子赤紅赤紅的，四只銳利無比的爪子，似乎要抓住一切事物。一條綠色的長長的尾巴，像一個(gè)大蒲扇一樣，扇動(dòng)起來，似乎有無窮的力量。在一片五彩繽紛的祥云襯托下，顯得格外威武雄壯。它凝視著天空，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
我和這個(gè)筆筒結(jié)緣，還要從大年初一說起。那天陽光明媚，太陽照在人身上暖暖的。我興致高昂地出去逛逛，途經(jīng)一個(gè)石膏繪畫的攤位。在上百種形態(tài)迥異的石膏物品中，我一眼就相中了這一個(gè)。因?yàn)槲覀兌际驱埖?傳人。但是它還沒著色，雪白透亮，就像被遺落在世間的天使一樣。它的眼神中充滿了無奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在顏料前，一筆一劃地涂起來。漸漸地，它的色彩豐富起來，神態(tài)也硬朗起來。我似乎從它的眼中讀到了感激。
自此它就在我的書桌上占了一席之地。我對它也是愛不釋手。它的肚子里放著各式各樣的學(xué)習(xí)用具，陪伴著我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我無心學(xué)習(xí)、沉迷于游戲的時(shí)候，它瞪大眼睛，一副恨鐵不成鋼的樣子：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。少壯不努力，老大徒傷悲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，它似乎瞇著眼睛，一副孺子可教的樣子：你很棒，但是不要洋洋得意喲！
現(xiàn)在這個(gè)筆筒已經(jīng)和我成了好朋友，成為我學(xué)習(xí)路上密不可分的好伙伴。
我的筆筒作文500字5
我正在專心致志的做我的小制作——筆筒……好了，大功告成了！下面我來向大家介紹下吧！
我相信你正在迫不及待的等著我來教你怎么做，是嗎？好，聽好了噢。首先，準(zhǔn)備瓶子、剪刀、雙面膠、色卡、彩紙和彩筆，如果你害怕剪不好的好的話，也可以再準(zhǔn)備鉛筆。好了，我開始說了，先用 剪刀把瓶子的.上半部分剪掉，再把那個(gè)剩下的瓶子的下半部分用彩紙或是卡紙包裹起來，這樣，筆筒的外形就做好了，再用彩紙剪一個(gè)可愛的小娃娃頭，然后給這個(gè)“小娃娃：貼上頭發(fā)和一些裝飾品， 比如蝴蝶結(jié)、發(fā)卡、辮子等，再用彩筆把這個(gè)小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴畫上，這個(gè)小娃娃就做好了。你們認(rèn)為做好了嗎？不，還沒呢，再用剪刀剪一些小花、小草的圖案，貼到筆筒的另一邊，這樣就 好了。此外，你還可以再添加一些小裝飾，這樣就成了一個(gè)美麗的筆筒了！
看，這個(gè)筆筒多漂亮。一個(gè)小娃娃在向你微笑，像活的一樣，”遠(yuǎn)處“有些小花，小草，多漂亮的景色�。∠嘈拍阋欢〞矚g上它的！
這個(gè)筆筒不但美麗、漂亮，還是我學(xué)習(xí)的小幫手呢，可以幫我放鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。還有，在我苦惱的時(shí)候，那個(gè)小娃娃好像會說話了，對我說：”小主人，你怎么了？我們一起玩吧！“在 我孤單的時(shí)候，那個(gè)小娃娃就和我一起玩游戲，像我的好朋友一樣，我喜歡這個(gè)筆筒。
怎么樣，你喜歡這個(gè)筆筒嗎？那么你就也自己動(dòng)手做一個(gè)吧！
我的筆筒作文500字6
我喜歡我的玩具小汽車，也喜歡我的電腦�？墒牵疫�是最喜歡我的筆筒。有人可能要問我為什么喜歡筆筒，那是因?yàn)檫@個(gè)筆筒是我自己買來的，也是我自己拼出來的。
我心愛的筆筒它是由底座、圓柱形的筒身以及半圓形的'筒蓋組成的。近看它就是一個(gè)筆筒，可是，如果你站遠(yuǎn)點(diǎn)兒看，它是一個(gè)彩色的小罐子，好像一件藝術(shù)品。筆筒的高度差不多有十五厘米，寬有八厘米。它是由木頭做成的，雖然木頭很環(huán)保，可是，這樣很浪費(fèi)資源，而且，筒身起刺了，也容易扎到手。筆筒上面，有一只大獅子，張著大嘴，旁邊就有一只雪白雪白的小白兔，大獅子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了，說了這么多，我還沒有介紹它的用途呢！半圓的筒蓋那兒，就是放筆的地方了，大概能放十幾支。我的筆筒不僅可以放筆，還可以放橡皮。筒蓋的半圓上有個(gè)小蓋子，把蓋子打開，就可以把橡皮放進(jìn)去了。
給你們介紹了我的筆筒，現(xiàn)在來說說我和筆筒之間的故事吧！
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我去上英語課�；貋淼臅r(shí)候，我開始寫作業(yè)，寫著寫著，我就犯懶不想再寫了�？墒�，我看到心愛的筆筒，立馬就把這種想法給打消了，是它給了我勇氣和力量。后來，我努力寫作業(yè)，一會兒就把作業(yè)完成了。當(dāng)我不快樂的時(shí)候，只要看到我的筆筒，心情就會好起來。遇到困難時(shí)，它就會鼓勵(lì)我，給我勇氣。
我和我的筆筒有著深厚的感情，它陪伴我度過了快樂的童年。
我的筆筒作文500字7
在我家里，有一個(gè)令我愛不釋手的小筆筒，跟我一起來看一下吧！
它是一個(gè)小巧精致的筆筒，在我家的書桌上。它的花紋是由粘土做成的，是文具們溫馨的'“家”，其實(shí)就是一個(gè)“花生牛奶”罐子。
圓柱型外圍鋪滿了白、翠綠、深藍(lán)和淺藍(lán)。每種顏色都代表著不同的含義：白色是飄動(dòng)的云；翠綠色是搖動(dòng)的草；淺藍(lán)色是天空；而深色卻是大海。
它的下面，是美食城。那兒有新鮮出爐的披薩；有可以讓人大飽口福的熱狗；更有令人垂涎三尺的巨無霸；還有泡面哩！
筆筒的中間，是植物城。上邊兒有幾朵漂亮而且鮮紅的玫瑰，在它們的花蕊間，都有一顆亮閃閃的“鉆石”，真可以說是錦上添花呀！我還專門做了一朵金黃的向日葵，它面向太陽，圓溜溜的大眼睛還在眨眼嘿！
在脖子上，是水果城。有已經(jīng)成熟的香蕉；也有兩顆香甜可口的水蜜桃，它們都等著你來吃呢！
在它的頭上，是住著一只小章魚，它是深紫色的，嘴角永遠(yuǎn)都是下垂著，好像我每天都惹了它似的。吸盤卻緊緊的吸住筆筒的“頭發(fā)”，樣子比農(nóng)村孩子還頑皮一百倍呢！
最值得一提的是，我在上面做了兩個(gè)又大又圓，而且臭到極致的大便，我們班女生見了都哇哇大叫，連鐘老師也大叫起來。
因?yàn)樗匠Ｎ易鲎鳂I(yè)的速度也快了好幾倍。一碰到難題就抬頭看看它，難題一下子就解決了。
我的筆筒作文500字8
每個(gè)人都會有值得自己珍藏的東西，而我最寶貴的東西便是書桌上那個(gè)青瓷筆筒，它對我來說意義非凡。
那是爸爸送給我的，我喜歡的不僅是它精致的模樣，還有在它模樣下那一層深刻的寓意——爸爸對我的殷切期望。
記得那年夏天，爸爸把它當(dāng)做生日禮物送給了我，那也是我第一次見到這個(gè)精致的筆筒。筆筒呈圓柱形，玲瓏剔透、潔白無瑕。上面刻著各種各樣精美的圖案，古色古香。更引人注目的是筆筒上畫的幾朵美麗的牡丹花，它們?nèi)鐕煜愕纳倥�，有的紅如火，有的粉如霞，還有的白如雪。令人驚嘆，連飛過的燕子都為此停留。牡丹花惟妙惟肖、栩栩如生，我忽然覺得自己仿佛是一朵牡丹花，穿著艷麗的衣裳站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過，我隨之舞動(dòng)。
這時(shí)，爸爸語重心長地對我說：“這筆筒上的'花美嗎？”我回過神來，激動(dòng)地說：“嗯！”“牡丹花是花中之王，見過她的人都會驚嘆不已。孩子，世上有千千萬萬種花。蓮花出淤泥而不染；梅花迎雪吐艷；蘭花高雅清麗。但爸爸希望你如這上面的牡丹花，從容華貴、氣質(zhì)天成。不管遇到什么困難，都要迎難而上，綻放出你最美的笑容，為這世界多添一份色彩�！边@一刻，我被爸爸的這番話打動(dòng)了，望著這個(gè)筆筒笑著說：“嗯！爸爸我會的。我一定會努力奮斗，成為千千萬萬朵花中最美麗的那一朵�！�
在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會想想爸爸的那番話，看看那個(gè)筆筒。然后鼓起勇氣面對困難，仿佛一切都無所畏懼了。
我的筆筒作文500字9
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒，我們就不會花費(fèi)更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費(fèi)精力，中學(xué)生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去�！�
我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習(xí)用具，它是一個(gè)全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開使用開關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動(dòng)存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務(wù)。”
我所設(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過科技小筆筒的.設(shè)計(jì)這一過程，對我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來，我們廣大的學(xué)生和老師們都能使用上它
我的筆筒作文500字10
在我的寫字臺上，有一個(gè)精雕細(xì)刻、別具一格的竹制筆筒，在它那平滑的身體上，有著一層桔黃色的"輕紗"，在這"輕紗"上有一副美麗的風(fēng)景圖畫，給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在這亮麗的風(fēng)景后面，有一行秀氣的書法字，是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，向著自己的目標(biāo)奮斗。
在這個(gè)筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業(yè)。
在那幅美麗的畫卷上，遠(yuǎn)處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。
在畫的.后面，有一行秀氣的書法字是"有志不在年高"，是它告訴我，有遠(yuǎn)大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來......
這就是我的筆筒，它不僅美觀，而且還告訴了我成功的秘訣。
我的筆筒作文500字11
我有一個(gè)十分可愛的小筆筒，那是在我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
小筆筒全身是粉紅色的，上面印有兩只可愛的小熊，白色的小熊在那兒睡大覺，還打呼嚕哩；另一只粉紅色的小熊正在那兒認(rèn)真地讀書，它頭戴一朵粉紅色的小花，眨巴著一雙大眼睛，好可愛！
小筆筒分成了兩個(gè)筒，一個(gè)大的'，一個(gè)小的，小的筒可以放鉛筆；大的筒又被分成了三個(gè)空，中間大一點(diǎn)的可以放鋼筆，左邊那個(gè)小空可以裝自動(dòng)鉛筆，右邊那個(gè)小空可以放油筆、水筆等。每次放滿學(xué)習(xí) 用品的時(shí)候，小筆筒的樣子就像一個(gè)站滿了人的要遠(yuǎn)航的小舟。
每當(dāng)我不專心寫作業(yè)的時(shí)候，筆筒上的粉色小熊好像在對我說：”小主人，一寸光陰一寸金，現(xiàn)在你還年少，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，不然你只有老大徒傷悲的份兒了！“每當(dāng)我貪玩沒做作業(yè)時(shí)，被媽媽懲罰了， 粉色小熊又會安慰我：”小主人，你已經(jīng)浪費(fèi)了一下午時(shí)間了，這次要認(rèn)真做，不要在浪費(fèi)時(shí)間啦！再說，惹媽媽生氣也不對呀�！坝幸淮危以诳磿�，粉色小熊好像在表揚(yáng)我：”小主人知道學(xué)習(xí)了， 真不錯(cuò)！“可我太喜歡那本書了，想一口氣把它看完，這時(shí)，小白熊好像在喊我：”小主人，不要看了，十點(diǎn)多了，快睡覺，明天再看吧！別忘了早睡早起身體好�！�
我喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手！
我的筆筒作文500字12
我有一個(gè)筆筒，是媽媽送給我的。
他是一個(gè)長是8.5厘米、寬是7.5厘米、高是12厘米的長方體。他穿著一件明黃色的外套，上面畫有幾株綠油油的仙人掌和“憤怒的小鳥”里面紅火正在攻擊綠豆豬時(shí)的圖案。筆筒的下面還有四個(gè)圓圓的 、軟軟的黑色小圓片，那是防滑海綿墊。放在書桌上，可漂亮了！
這個(gè)筆筒的.用處可大了。他可以用來裝學(xué)習(xí)用品。我常常把很多支筆、兩把尺子、一把剪刀還有一副圓規(guī)塞進(jìn)筆筒里�？墒沁@筆筒好像怎么也裝不滿似的，不論我放多少東西進(jìn)去，他也不會喊道：“撐 死我啦！撐死我啦！”大概是因?yàn)樗X得他是用來裝學(xué)習(xí)用品的，才不喊“脹死了”的吧！他還可以為枯燥無味的書桌增添點(diǎn)顏色，讓看厭了黑白的你清醒一下。
在一個(gè)作業(yè)多的出奇的周末，我正在急急忙忙的解答著一些有點(diǎn)繞口的數(shù)學(xué)題。好容易剩下最后一道題了，可是這一題卻把我難住了，試了這種解法不行，那種解法也不行，只好求助于老爸。老爸走過 來一看：“呵！這題目真是太簡單了，自己想想吧�！蔽艺f：“我已經(jīng)想過了，可是……”還沒等我說完，老爸就走出去了。我想：怎么辦呢？老爸肯定不幫我的了，快想想別的辦法吧！就向桌面掃了 一眼，無意間就看到了我的筆筒。我拿起筆筒，看見上面的紅火正在攻擊綠豆豬，便笑了。他們好像在告訴我說：“不要緊張，放松放松再放松！”我那緊張的心一下子就松懈了，原來那些錯(cuò)誤的思路 馬上忘記了。再一看題目，便很快就算出了正確答案。
我喜歡這個(gè)漂亮的筆筒！
我的筆筒作文500字13
我有一個(gè)筆筒，一個(gè)非常炫酷的筆筒，它是我有史以來最喜歡的東西。我和它還有一段故事呢！
我第一次見它的時(shí)候，還是在網(wǎng)購的圖片上。由于方便挑選，所以我選擇網(wǎng)購。在許多圖片里，我一眼就看上了它，它的形狀是筒狀的，打開的時(shí)候分成了兩半，分別為兩個(gè)蓋子。打開蓋子這里面就可以裝很多很多文具：鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮筆盒的表面上還貼著帶有游戲情景的圖片，看起來仿佛身臨其境，于是我纏著爸爸給我買這個(gè)筆盒。我還保證考試認(rèn)真考好。
好吧，不過下一次可就不能再買新的筆盒了。
我興奮地回答：好的，我一定會好好愛護(hù)它的。
很快，我心愛的筆盒就通過快遞送到了家中。手上的'筆盒實(shí)物比圖片上的更加好看啊，我簡直樂得開了花。
我把筆盒帶到學(xué)校，用它來裝我的文具。每天讀書時(shí)，它都和我在一起，玩耍時(shí)，我們也形影不離。黃昏，我們一起看夕陽。漸漸地，我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友�？墒且淮紊厦佬g(shù)課時(shí)，我和朋友說話時(shí)不小心把它遺忘在美術(shù)教室里了�；氐桨嗉�，我才發(fā)現(xiàn)沒有帶筆盒。我正要回去拿，又開始上課了，我只好等到下課時(shí)再去找了。終于又下課了，我急忙趕到美術(shù)教室，發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室門已經(jīng)關(guān)了，筆盒好像也不在里面了。我一下更緊張了，掉了？怎么辦？我的寶貝呢！我只好去老師辦公室，可是辦公室一個(gè)人也沒有，我只好悶悶不樂地回寢室了。我想，完蛋了，我的寶貝不見了，爸爸一定又要批評我了。我忐忑不安地熬過了一夜，第二天我找到美術(shù)老師，幸好筆盒被美術(shù)老師收起來了。筆盒總算是失而復(fù)得了。
我愛我的筆盒，它與我朝夕相伴。經(jīng)過這件事之后，我也更加珍惜它了。
我的筆筒作文500字14
在生活中，我們經(jīng)常會遇到這樣的麻煩。當(dāng)你在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，肚子突然咕嚕咕嚕的叫起來，但你并沒有食物；當(dāng)你興致勃勃地準(zhǔn)備開會或者上課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)沒有帶文件或作業(yè)。這時(shí)你一定會急得焦頭爛額。但我發(fā)明的這款萬能筆筒，會幫你大忙。
這款萬能筆筒像一個(gè)小黃人一樣，跟水杯差不多高，用塑料做成的。在小黃人的'頭上有一根“頭發(fā)”（信號接收器），在筆筒底下有四個(gè)小輪子。
有一位同學(xué)正在上課時(shí)，他的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，只見他翻開書包，找食物，但是很不幸，他并沒有多余的零食了。課間時(shí)，我將我的萬能筆筒借給了他，告訴他只要拿出萬能筆筒里的筆在紙上畫出想要的零食，就會真的出現(xiàn)在紙上。那位同學(xué)想都沒想，就拿走我的筆，在紙上畫出面包、薯片、草莓等等�？磥硭�真是一個(gè)小吃貨呢！這個(gè)快遞功能幫上了忙。
這個(gè)筆筒，還有一個(gè)十分不錯(cuò)的功能傳送器。當(dāng)你準(zhǔn)備上課或開會時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已并沒有帶上非常重要的作業(yè)或文件，這時(shí)你拿出這個(gè)萬能筆筒，在紙上寫出那個(gè)文件或作業(yè)的關(guān)鍵詞，萬能筆筒就能將文件或作業(yè)利用分子原理將它傳送到你的紙上。這樣是不是就省事多了？
這個(gè)萬能筆筒還有一個(gè)清潔功能。當(dāng)萬能筆筒檢測到你的房間很亂很臟時(shí)，它就會用它的四個(gè)小輪子在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，將垃圾吸進(jìn)筆筒中，轉(zhuǎn)換成筆墨。它還會利用自已的兩只“小手”整理你的房間，把房間打掃得干干凈凈，煥然一新。
有了我發(fā)明的這個(gè)萬能筆筒，世界一定很美好。
我的筆筒作文500字15
我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對它愛不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚殼豎在了小鮑魚殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆風(fēng)順，平安歸來。
而鮑魚殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會望望它，想到那茫無邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的.奧秘，去各種各樣的魚身旁為它們拍照，留下它們美麗的一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹R。
��！美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開眼睛，噢，原來所有都只是一個(gè)夢，一個(gè)充滿神奇色彩的夢，但我一定會把這個(gè)夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
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