關(guān)于火的作文高中600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于火的作文高中600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于火的作文高中600字1
地球是人類生存的家園，是人類的母親，森林被喻為地球之“肺”之美稱！愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一棵綠樹是我們公民以及小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
21世紀(jì)是我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展良性循環(huán)的世紀(jì)，森林的生態(tài)效益將越來越受到人們的重視，森林資源的可持續(xù)發(fā)展有著廣闊的前景。
森林不僅能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄釋放功能，據(jù)說1萬hm2森林保持的水分相當(dāng)于一個(gè)300萬m3水庫的蓄水量，它具有很好的防洪作用，能使我們呼吸著新鮮無比的空氣。
“火”，是森林的天敵，為了保護(hù)森林，我們必須要有防火意識(shí)，防范它給人類造成無法挽回的傷痛。
“火”是多么不起眼的一個(gè)字，它卻可以讓人從富到貧，也可以使人家破人亡；火有益也有害，像一把雙刃劍，我們應(yīng)該防止森林火災(zāi)發(fā)生，最大限度地阻止在林山上用火。同時(shí)，“火”也是農(nóng)村人不可缺少的，這就需要我們講究規(guī)則地使用，可謂”護(hù)林防火重于泰山”。
為了保護(hù)綠色，脆弱的森林，為了美麗、可愛的地球，為了自己的家園。請叔叔大伯、阿姨大娘們切記，嚴(yán)禁一切野外用火，尤其是在林區(qū)茂密的森林里，千萬不要吸煙，更不能用火烤午食。
水火無情，望大家不要“一失足成千古恨！”同一片藍(lán)天，共愛一個(gè)家園。讓我們用雙手來保護(hù)森林，愛護(hù)地球，珍惜生命，阻止和趕走那無情的、可惡的“殺人兇手”。
護(hù)林防火重于泰山，大家共同行動(dòng)起來吧！
關(guān)于火的作文高中600字2
家是那冬日的暖陽啊，外頭的冰冷至家內(nèi)便可化解;家是幽凉的月光呦，寧靜又安詳;家是那叮咚的溪水吶，攜著溫馨，永不停歇……
黑漆漆的夜晚，燭光忽見，微弱的光線卻照耀在此小屋中。屋中四人相視而笑。一次停電，卻使這個(gè)愛的小屋有了不一樣的溫暖。點(diǎn)著燭光，抓著手電筒，這些微弱卻統(tǒng)一的光點(diǎn)為正站在椅上，觀察電路的父親提供了方便，我扶著椅子，媽媽來回遞著螺絲刀和老虎鉗，奶奶則站在一旁，為我們扇著風(fēng)。燭光忽現(xiàn)，手電筒白光閃爍，伴著扇中傳來徐徐涼風(fēng)，便是家的溫暖……
翻開那一本相片，里頭四個(gè)臉龐掛著微笑，每一次漫步街頭，每一次在公園內(nèi)游走，每一次相伴旅行，一張張泛著油墨氣息的相片，一張張都掛著微笑的臉龐，似乎都在敘述著愉悅的心情�；ハ酄恐郑咴谛〉郎�，嗅著海棠那清幽的微香，母親則每尋得一個(gè)景美之境，拉下我們，定要吾等攝幾影下，直拍得吾等撅嘴不理之時(shí)才肯罷休。隨之又嬉笑向前。四人行，一個(gè)家，隨家人齊行，家的味道便充斥空氣�；飨嗥懹谛牡�。
雁已南去，紅已落盡，空氣里滿是潮濕，塘邊的苔蘚蒼綠，似也在空氣之中泛著傷感，即逝過哀愁。秋風(fēng)已盡，冬風(fēng)又起，內(nèi)含冰冷即是映情，即去軍訓(xùn)，著身軍裝，敬禮又禮畢，感受著寒冷，又煎熬著思念，家中的父母是否也是如此?和被睡于軍營，卻望窗外明月，那深綠苔蘚是否依那樣蒼翠，那一地落紅又是否已沒入泥土，父母屋中的燈又是否亮著，奶奶是否還未和衣睡去?
重還了家，迎接我的是否又是那張張親切臉龐?夜?jié)u深，沉沉睡去。
關(guān)于火的作文高中600字3
我是個(gè)平凡普通的中學(xué)生，我每天穿梭在家與學(xué)校間兩點(diǎn)一線的生活里。上學(xué)時(shí)光是如此平淡無味、循規(guī)蹈矩，那么假期的生活會(huì)不會(huì)更無趣呢？
假期，少不了作業(yè)。但作業(yè)對于我來說是很輕松的。很快我做完了所有的作業(yè)。然后，我就在炎熱的夏日里，躺在床上挨日子。眼望著雪白的棚頂，在心里嘀咕著：“也不小了，不能總這么混下去了，趁著假期，怎樣完善一下自我呢？”終于，我在萬千思緒中理出了頭緒——流自己的汗，吃自己的飯。不是不會(huì)做菜嗎，趁著假期大把的時(shí)光學(xué)習(xí)做菜。
說干就干。我興致勃勃，精神抖擻。我決定求教老媽，先學(xué)炒菜。老媽聽了我的想法后，深表贊同，大力支持。那天，媽媽為我準(zhǔn)備好了做菜的食材。然后，在午餐開始之前，我要做菜了——-蒜苔炒肉�！澳阈袉幔俊眿寢屧囂街鴨栁��！皼]問題！”我斗志昂揚(yáng)。切菜、放油撒鹽、倒水、控火，我手忙腳亂。媽媽則在一旁發(fā)號施令。盡管我很努力，鍋還是冒出了黑煙，菜糊得不成樣子。要不是媽媽手疾眼快，這個(gè)家恐怕就被我這個(gè)“恐怖的分子”給炸毀了。午飯開始了，我的菜被冷落在飯桌以外，再后來它便默默地進(jìn)了垃圾桶！我像泄了氣的皮球癱在了沙發(fā)上，眼望著雪白的棚頂。住嗎？怕什么，成功的條件是勤奮再加上自信。”在接下來的日子里，我更加認(rèn)真地練習(xí)做菜。單是切菜，就近乎完美的要求。在切肉地時(shí)候，必須把肉切成整齊的細(xì)條，必須把蒜苔切得幾乎大小相同。老媽老爸成了我的顧問和技術(shù)指導(dǎo)。
臨開學(xué)之際，我終于將蒜苔炒肉練到了爐火純青、登峰造極的境界。比起家中最厲害得大廚————我的父親做的也有過之而無不及。一盤紅綠相間的蒜苔炒肉菜擺在飯桌中間，冒著它的香氣，是那么地受人矚目，它的周圍是幾碗雪白的大米飯�？粗职謰寢尦缘轿易龅目煽诘娘埐耍覂�(nèi)心無比的溫暖與幸福。一個(gè)多月的假期，廚房里留下了我的'汗水、我的焦慮、我的欣喜。原本枯燥無味的假期，因我的勤勞與堅(jiān)持而變得充實(shí)而有意義。是的，流自己的汗，吃自己的飯！
關(guān)于火的作文高中600字4
森林，想必是一個(gè)題得很多的詞語。許多作家說道：“森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛ⅰ胤N醫(yī)生’、‘木材制造廠’、
‘綠色品倉庫’、‘價(jià)廉物美的肥料、染料’……”等等的資料表明：地球離不開森林，人民離不開森林。
可是，您計(jì)算過我們一年所消耗的森林嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，為了滿足我國13億人口的紙量需求，我國每年就要砍伐掉半個(gè)大興嶺的樹木。但一年的樹木用量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，一場火災(zāi)所消耗的樹木量是無法估計(jì)的：
風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點(diǎn)星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯，根本無法區(qū)分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心，因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個(gè)會(huì)想到什么？“119”——火警！
消防隊(duì)員得知，火速趕往現(xiàn)場，奮力滅火……
第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊(duì)員前去滅火，那么火勢就會(huì)蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。
一百座山，又有幾棵樹呢？更重要的是：會(huì)有幾條無辜的生命慘遭離去？
有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。
保護(hù)森林，人人有責(zé)；森林防火，人人有責(zé)。一點(diǎn)星星之火，則有可能會(huì)造成人民巨大的損失：生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己；保護(hù)森林，就是保護(hù)了無數(shù)個(gè)生靈；保護(hù)森林，就是每個(gè)人的義務(wù)；保護(hù)森林，就是做了一件非常非常大的好事；保護(hù)森林，就是……
如果人人都保護(hù)森林，那么就會(huì)沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快！
關(guān)于火的作文高中600字5
森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。 森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)。。。。。。森林帶給咱們無窮無盡的好處！森林是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。
森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。"救救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈，森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林池內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)害。
森林火災(zāi)的發(fā)生有許多種比如說某天親朋好友去山上游玩，想在某個(gè)地方野餐。于是生火燒飯，吃完后把明火撲滅人便離開了。但是，如果稍不留神，留下的一點(diǎn)兒火星經(jīng)大風(fēng)一吹，火星飛散，就會(huì)引起一場森林火災(zāi)，到那時(shí)可就后悔莫及了！
清明節(jié)期間也是森林火災(zāi)的高發(fā)時(shí)段。清明節(jié)人們?nèi)ド缴习菁雷嫦�，這時(shí)要點(diǎn)蠟燭，燒紙錢。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹木，那么，那又將上演一場"森林火災(zāi)"了！
火是咱們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給咱們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。咱們必須從我做起，從小樹立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。
關(guān)于火的作文高中600字6
暑假里，我和爸爸回老家度假，每天傍晚，我都和鄰居伙伴到河邊小路上散步。
太陽的余暉慢慢褪去，云彩變得模糊了，一彎新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。河面上吹來陣陣涼風(fēng)，為我們驅(qū)趕走白天的炎熱，送來舒爽與清涼。我和伙伴們邊走邊聊著下午游泳的趣事，突然，小寶指著不遠(yuǎn)處的一片空地：看，螢火蟲！
我們情不自禁地朝螢火蟲走去，草叢上空，一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來飛去，猶如一盞盞天然小燈籠。它們忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕盈、飄忽，好像一只只從天而降的小精靈。一只螢火蟲從我耳邊飛過去，我能聽見它震動(dòng)翅膀的聲音，我本能地伸手去抓它，它從我指間調(diào)皮地逃走了
我們退回到小路上，靜靜地遠(yuǎn)觀這群小精靈。旁邊河水流淌的聲音是背景音樂，岸邊青蛙在吹奏著樂曲，草叢里蛐蛐在低聲吟唱，草叢上空，螢火蟲精靈們閃著熒光棒在翩翩起舞，原來它們在開派對��！它們是那么地陶醉、那么活力四射！這大概就是螢火蟲們一生中最精彩最閃亮的時(shí)刻吧！
我不禁想起小時(shí)候看過的關(guān)于螢火蟲的繪本故事：螢火蟲從卵到蛹要經(jīng)過6次蛻皮，長達(dá)40多天，才能蛻變?yōu)槌上x。只有成蟲才有翅膀，可以自由地飛來飛去，而成蟲的壽命一般只有1-2個(gè)星期，在這十來天的時(shí)間里，成蟲要完成繁衍后代的任務(wù)，然后死去。螢火蟲的生命太短暫了，不過它的一生是有價(jià)值的，因?yàn)樗鼡碛凶罹首铋W亮的時(shí)刻：它為晚歸的農(nóng)民們，當(dāng)一個(gè)小小的路燈；為孤單的小孩子，做最好的玩伴；為乏味的人們，添加了一份光彩！
我欣賞這如精靈一般的螢火蟲，它的生命雖短暫卻閃亮！
關(guān)于火的作文高中600字7
也許每個(gè)人心中，都有一簇小小的火焰，他會(huì)照亮你，和你將要前往的地方。——題記
我從很小，就想出國去玩了，倒不是沒去過國外，而是沒有去過心儀的地方罷了。在家里，我就天天叨念著出國，那是，出國就像一團(tuán)小小的火苗，溫暖著我。
慢慢長大了，出國的念頭，倒也長得更快了，小時(shí)候的一個(gè)朋友移民去了加拿大的溫哥華，天天熬著夜給我發(fā)我能收得到的消息。這使我心中那小小的火苗，開始越燒越旺。
我想去法國看香榭麗舍大道；我想去澳大利亞見自己的偶像；我想去丹麥看看，也想去欣賞荷蘭的風(fēng)車。心中貪婪的火，燒得我難受燒得我莫名其妙。
終于我和媽媽開口說：“為什么別人都能去歐洲和澳洲玩。我卻不行？”我媽媽當(dāng)時(shí)只是靜靜的沒說話，良久，她問我：“那為什么別人能學(xué)習(xí)好，能專心，你卻不能？”我被媽媽的話說楞了，心中那團(tuán)小火苗，忽明、忽暗。
“每個(gè)人心中都有一簇火，當(dāng)它被你管理好時(shí)，它興許會(huì)照亮你的前方，成為你變得更好的理由和目標(biāo)。但如果你控制不了它的話，只會(huì)引來毀滅，會(huì)燒毀一片森林和它其中的生靈。所以，管好自己心中的那一簇火，讓它成為你的動(dòng)力，為你照亮你前進(jìn)的道路。
合上日記本，我似乎真的長大了，我能感覺得到，我心中那簇小小的火花，在綻放它最美好的光彩，在雀躍。
從那以后，我依然想著出國，但我卻從未再說起過，法國介紹的英語PPT，澳大利亞偶像的卡貼，越來越好的成績，都是我“出國”的新道路。
火仍舊在燃燒，它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)槭澜缭诟淖儯以诔砷L的道路上越走越遠(yuǎn)。我知道假如有一天我站在埃菲爾鐵塔下，那是我靠自己贏來了這次的機(jī)會(huì)，而不是父母。
火，它還在燃燒。
關(guān)于火的作文高中600字8
我們即將遠(yuǎn)行，眼眸里閃過的淚光，是不舍的過往。
搖曳在枝頭的樹葉，一片片近錄著那些回憶，仿佛在這里召喚我。
在花開的季節(jié)，在離別的夏季，溫潤的眼里，裝的滿事情，了卻了天邊的弧線，劃破黑暗的黎明，那是我們的歌。
在昔往的詩語里，我不知夢醒了還是醉了，不知你走了還是留在這里 ，我迷失在散落的宋詞里，看憔悴的花枯萎，看星空下歲月的痕跡。在思戀的季節(jié)里，花依留芬芳，蒲公英依就是那時(shí)模樣，只是少了我們將它們放飛，那里還是過往的模樣。我還眷戀著曾經(jīng)，就讓回憶埋在沉默里。你聽，空中歲月蒼老的聲音。
不知何時(shí)我戀上雨天，喜歡雨中漫步的感覺 ，浸透了心，洗凈了塵。雨中的操場，朦朧的一片，我藏身于天地之間忘乎煩惱與憂愁，肆意的青春，追逐著夢。
我們的故事沒有繁華場面，純潔又憂傷的過往，推開了我緊閉了的記憶的窗。
那是我們沐著風(fēng)，攜著雨，在人生的道路上，一路陪伴，我們看過了多少風(fēng)景，錯(cuò)過了多少風(fēng)景，遺忘了多少風(fēng)景，當(dāng)我們揮手離別的那刻，你們也成了我生命中的風(fēng)景。
我依然留戀著過往，那的人，那的夢，那里的歲月，我們都是彼此的過客，不敢承諾太多。一切都在無聲中堙沒。
我們將要遠(yuǎn)行，在另一片廣闊的天地里，全新的一切就在面前，回憶卻讓我們寸步難行。
看盡了多少花開又花落，在昨日的舊事里，是還有我們曾經(jīng)相遇時(shí)的情景，在發(fā)黃的字跡里，定格著昨日的畫面——那永無止境的記憶侵噬著我每根神經(jīng)，我忍著痛告訴自己該遺忘了。
人心所向，志有不同，我們懷著不同的夢進(jìn)入新的天空，我不能自私的把你們捆綁在這里，希望你們展開雙翼更快樂的飛翔。
關(guān)于火的作文高中600字9
森林防火?說實(shí)在的，我們這些生活在城市里的小學(xué)生，連樹林都很少見到，更別說什么森林了。森林防火也只是一個(gè)模糊的概念。然而，大家知道嗎?森林防火其實(shí)就在我們身邊。森林是人類的一部分，人類也是森林的一部分。在那里，無數(shù)奇花異草、稀有動(dòng)物，生存繁衍。森林還被人類親切地喚為“母親”。幾百萬年前，我們就生活在那里，正是森林，才讓我們從蕓蕓眾生中，不斷進(jìn)步，成為高級動(dòng)物。森林，的確是一個(gè)巨大的寶庫，它一直在默默地為人類貢獻(xiàn)著。森林不僅可以凈化空氣，還能制造氧氣。眾所周知，人類的呼吸需要氧氣，失去氧氣，人類也無法生存。而在凈化空氣方面，森林有著巨大貢獻(xiàn)，因?yàn)槊抗曢熑~林一天可以消耗二氧化碳1000千克，釋放氧氣730千克，這足夠讓1000人使用。森林的作用不止這些:它還可以過濾塵埃、殺滅細(xì)菌、消除噪聲，它給我們?nèi)祟悗砹私】档谋Ｕ稀？墒俏覀冎袊鴵碛械纳仲Y源卻極其稀少。全球森林面積占全球陸地的25%，日本、韓國、芬蘭的森林覆蓋率均占60%—70%之間，而中國則只有14%。我們不得不說，中國需要森林!
既然森林是如此寶貴，我們又怎能讓它的敵人去傷害它呢?火如一把雙刃劍，在溫暖人心的同時(shí)，也能讓人悲痛欲絕。一把火，可將美好家園變成一片廢墟;將茂盛森林變成一堆枯木。大家記得黑龍江省大興安嶺的特大森林火災(zāi)嗎?從1988年5月6日，一直燒到6月2日才撲滅。在那場火災(zāi)中，過火面積101萬公頃，損失達(dá)5億多元�；馂�(zāi)給生態(tài)環(huán)境帶來的影響，更是無法用金錢能夠計(jì)算出來的。那我們該怎樣為森林撐起保護(hù)傘，共同防火呢?1.我們要了解森林防火知識(shí)，多展開一些教育活動(dòng);2.在清明期間，我們需要提醒父母安全掃墓;3.在林區(qū)，不隨意用火;4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，讓損失降到最低。行動(dòng)起來吧，盡我們小學(xué)生的微薄之力，讓森林永不毀容!
關(guān)于火的作文高中600字10
深夜，我突然醒了過來，迷迷糊糊的朝廁所的方向走去。上完了大號，我清醒了一些。偶然間低頭一看——身上長滿了毛！抬起頭來——一望無際的大草原！也許是夢吧……
又一個(gè)地球那美麗并生機(jī)勃勃的早晨到來了。身上——棕色的毛！洞（我發(fā)現(xiàn)自己在洞里）外——一望無際的大草原！“那不是夢！”我驚叫著跳了起來。洞外也有很多長毛人，但他們紛紛給我讓路。難道，我成了……野人部落長！
事實(shí)證明我是對的。我還發(fā)現(xiàn)，我可以和他們交流。那么說現(xiàn)在可是在公元前X年呀，那時(shí)好像還沒有火……
事實(shí)又一次證明我是對的。他們?yōu)槲伊鄟硪粔K塊肉（生的）和一石頭的水。我渴極了，便喝了一口水。接著像噴泉一樣噴了出來，生的！
“算了，大不了拉肚子，那也不至于餓死吧。”我心想。
于是，便囫圇吞棗的吃起了肉。雖說是囫圇吞棗，可我還是只吃了三塊，太惡心了（肉上還帶著些血）！
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過來，只穿了一件草衣的我凍得直打哆嗦。在這樣下去可不行，我會(huì)凍死、餓死、渴死的。
“人類必須有火！”我竟說出了普羅米修斯的臺(tái)詞。
我開始搜身，天哪，一個(gè)可以打火的東西都沒有！突然，我靈光一閃——書上說了，可以鉆木取火嘛！我找到兩快合適的木頭，快速鉆了起來。過了大約一個(gè)小時(shí)，終于——我的手起了個(gè)大泡。
看來鉆木取火行不通，我大概要死在這兒了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一些黑色的、黏黏的東西，石油！這可是易燃物呀！
真是蒼天有眼，旁邊還有個(gè)玻璃球一樣的東東。我讓玻璃球把陽光聚集起來，照在油上，不一會(huì)兒就燒了起來！有火啦！
我把這個(gè)方法教給了人們，讓他們學(xué)會(huì)了吃熟食、喝干凈水、驅(qū)趕野獸。這時(shí)，普羅米修斯?jié)M頭大汗的拿著火種來了：“啥？有火啦！我暈！�。 �
那天晚上，我又突然醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。
咦，什么東西弄得我癢癢的？——小玻璃球……
關(guān)于火的作文高中600字11
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，每次讀到它，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就又浸透了我的心田……
還記得那些盛夏的夜晚，每到夜幕降臨時(shí)，大人們經(jīng)常會(huì)帶著小凳子，在庭院前圍成一堆，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。而我們這些小孩子呢，就會(huì)趁機(jī)聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲……
和小伙伴捉迷藏的時(shí)候，如果誰有幸能逃過找人者的“魔爪”，那種“逃生”成功后的刺激感和滿足感是最幸福不過的了。但這些都不及我對追趕螢火蟲的留戀。
在晴朗的夏晚里，螢火蟲隨處可見，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準(zhǔn)備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰捕捉最多，于是就來到稻田間或灌木叢中守候，當(dāng)看到了那忽閃忽閃的亮光時(shí)，就屏聲息氣地?cái)Q開瓶蓋，對著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的到來。就這樣，不大一會(huì)兒，自己的瓶里便成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的美麗世界。“一只、兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地?cái)?shù)起了自己的螢火蟲。有的小伙伴還不甘心，繼續(xù)在田間追趕，甚至還滑稽地做個(gè)空中翻躍的姿勢，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線，忽的就聽見“撲通”一聲，是誰跌倒在水田里了，引來伙伴們的哈哈大笑。那笑聲，似乎傳到了稻田的每個(gè)角落，引得群蛙們的陣陣歡呼。
直到深夜，當(dāng)大人們都喚著各家的孩子歸屋時(shí)，我們才從“余味”中回過神來。伙伴們都按著規(guī)矩，擰開手中的瓶蓋，看著螢火蟲一只一只地飛出去。“一只、兩只、三只……”數(shù)著各自的螢火蟲，仍舊興奮不已。無奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢里，也少不了對螢火蟲的念叨。
如今，伙伴們都長大了，都奔忙在各自緊張的學(xué)習(xí)中，有的也住進(jìn)了城里，彼此很少見面。只有那個(gè)和我最要好的伙伴，還經(jīng)常約我一起去看夜空下那與星光相媲美的點(diǎn)點(diǎn)流螢，細(xì)數(shù)著童年的記憶。
關(guān)于火的作文高中600字12
我出來散步。
天還不怎么黑，卻早見房內(nèi)點(diǎn)起燈來。走到溪邊，溪水緩緩流過，水中魚兒互相追逐打鬧，見了人，全躲到石頭縫里了。
走著走著，天就黑了下來，卻也可以走路。忽然，前邊冒出一個(gè)黑乎乎的東西。我嚇了一跳，卻是一只青蛙，它當(dāng)即跳入草叢，卻不等人來抓。
一抬頭，忽見前面有一團(tuán)微弱的亮光。這光略顯綠色，卻也帶了一點(diǎn)黃色。走近一點(diǎn)，這光卻飄走了，我先是吃了一驚，但之后就明白這是螢火蟲了。我四下里一看，發(fā)現(xiàn)身邊有四五只螢火蟲。它們飛來飛去，好像在跳某種奇特的舞蹈，向我打招呼似的------
我于是便陷入了深深的遐想中：溪面和溪邊飛滿了大大小小的螢火蟲，就像滿天星斗一樣，映得溪面一片明亮。那一定是十分美麗的，只可惜我是見不到了，但我能想象地出，那是一幅怎樣的畫面。
本來，能見到螢火蟲已是知足了，我卻一定要抓一只，以證明我見到過螢火蟲。我費(fèi)了半天力抓住了一只，捧在手心里，生怕它跑了或是傷著了。它在手心里到處亂撓，我卻早已回到了家。
我把手松開，讓它爬到手指上。它在電光的照耀下卻不發(fā)光了。我知道這里不是它的天地，于是我把它放了，看著它漸漸遠(yuǎn)去，消失在夜色中……
現(xiàn)在，螢火蟲日益稀少了。小魚和青蛙雖然也還可以見到，卻失去了昔日的精神。小魚已不再嬉戲，只是在水中無精打采地閑游，有些蚊子大的，游的挺快，卻像后面有只鴨子追著一樣，疑神疑鬼。青蛙也不那么會(huì)撲騰了，很容易就束手就擒了，而且很少見到大蛙了，都是一些彈丸大的小蛙。它們難道會(huì)像螢火蟲一樣消失嗎？還是會(huì)重獲新生？
這難道與我們沒有關(guān)系嗎？誠然，我們可能沒有親手殺死它們。但是，誰敢說他從來沒有破壞過環(huán)境呢？
我們應(yīng)該為螢火蟲最后的這點(diǎn)光亮作努力，杜絕環(huán)境污染，還螢火蟲一片天地。
關(guān)于火的作文高中600字13
一大早，只聽到課室外傳來笑聲，說：“我來遲了，未曾趕上早讀�！边@時(shí)我已經(jīng)知道是她來了。看她活蹦亂跳的走進(jìn)教室，不禁想到：這個(gè)“螢火蟲”，時(shí)時(shí)刻刻都不忘記給我們帶來快樂！
早讀課下了以后，“螢火蟲”又開始她的工作了，因?yàn)樗怯⒄Z科代表，所以必須要在上第一節(jié)課之前把所有的工作都做完，不然又要被我們的Miss peng批評了。這不，話音未落，第一節(jié)課的鈴聲就已經(jīng)響了，這次“螢火蟲”又不會(huì)有好果子吃了。最擔(dān)心的其實(shí)還不是這個(gè)，而是有一大堆沒有完成英語作業(yè)的同學(xué)的名單在她手上，就憑這一點(diǎn)Miss peng肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，大家都知道Miss peng可不是好惹的。
下課后，“螢火蟲”擔(dān)心Miss peng會(huì)發(fā)脾氣，就叫上我陪她去老師的辦公室。還未走進(jìn)辦公室，我就感覺不妙，開始后悔答應(yīng)陪她來了，早知道就乖乖待在教室�？刹淮饝�(yīng)也不行啊，誰叫我跟她是好朋友呢。
進(jìn)了辦公室，果然不出我所料�！罢媸侵荑ご螯S蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨呀！”這時(shí)，我從Miss peng的眼睛里看見了一個(gè)笑容，不過這個(gè)笑容馬上就凝結(jié)起來變得毫無光彩。“螢火蟲”仿佛從這笑容中看出了一點(diǎn)蛛絲馬跡，知道Miss peng要發(fā)飆了，火山要爆發(fā)了。但是她馬上就露出了她的絕招——笑。盡管不知道對Miss peng有沒有作用，但是她非常清楚這是一個(gè)很重要的任務(wù)，必須保證Miss peng不發(fā)脾氣。
當(dāng)她使出絕招后，我從Miss peng的眼里看見了從未見過的燦爛笑容，好像剛剛暴風(fēng)雨來臨的征兆是我看錯(cuò)了。從來沒想到過Miss peng會(huì)有這樣的一面，也從來沒想到“螢火蟲”居然這么有魅力有能耐，實(shí)在是佩服啊！
這就是我們班的“螢火蟲”，照亮了我的生活，照亮了我們班的快樂！你們喜歡嗎？
關(guān)于火的作文高中600字14
7月2日歷史性的一天，我走出了溫暖的家，來到了期望已久的夏令營，對我來說，一切都是新的，同伙風(fēng)趣幽默，飯菜可口美味，老師和藹可親，老師上的課也令我，“課欲”大發(fā)，而且引發(fā)了我的共鳴。
其中最響的便是螢火蟲，它勾起了我的回憶，記得那是15年8月份最后的一天，我即將完成兩個(gè)月對螢火蟲的觀察，而且我還要與他們告別，因?yàn)槊魈炀褪莾稍乱淮蔚拇蜣r(nóng)藥的日子，我走到草叢邊，靜靜的看著他們，螢火蟲們?nèi)韵褡蛉找粯佑崎e地在草叢中玩耍，他們時(shí)而隱在草叢中，時(shí)而一起編隊(duì)飛行，仿佛是閱兵中的飛行員，時(shí)兒散開單獨(dú)飛，站在他們中間好像在仙境一般。我不舍得看著他們心中有一絲傷感，可又無能為力。
第二天如期而至，農(nóng)藥讓草叢變得煙霧繚繞，我只能靜靜的看著，畢竟保護(hù)重點(diǎn)應(yīng)在花草，而不是幾只可憐的小蟲子晚上我又去了草叢，草叢中，死氣沉沉的，看來一切都完了，可出人意料，的是，居然還有兩個(gè)亮點(diǎn)，定睛一看，竟是兩只奄奄一息的螢火蟲…這些螢火蟲走了，但他們給了我啟示，他們告訴我要樂觀，因?yàn)橐苍S他們早就知道明日的來臨，但他們卻仍快樂地過掉了這美好的夜晚。同時(shí)他們也是頑強(qiáng)的，因?yàn)榇蜻^農(nóng)藥還有活下來的，他們是與世無爭的，因?yàn)樗麄儚牟辉诎自铺炫c太陽爭鳴，他們是樂于奉獻(xiàn)的，因?yàn)檎怯辛怂麄儯也拍茉谝估锓智宀輩才c路，他們也是團(tuán)結(jié)的，因?yàn)樵趦蓚�(gè)月中，無論天氣如何，只要不是太惡劣，他們都會(huì)為我們點(diǎn)燈。
螢火蟲，你教給了我太多，我會(huì)想念你，更會(huì)傳承你的精神。
關(guān)于火的作文高中600字15
俗話說"水火無情"，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。咱們學(xué)校準(zhǔn)備在"119消防宣傳日"舉行消防大演習(xí)。老師要求咱們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，咱們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給咱們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮咱們趕緊離開教室，一邊教咱們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布："滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！"話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓咱們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓咱們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧！
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