感動作文匯編5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動作文 篇1

　　我曾為司馬遷的不幸遭遇而悲痛無比，曾為諸葛亮的英年早逝而仰天長嘆，曾為岳飛的遭人陷害而憤怒不已，而今天，我卻為濃濃的母子情而感動的熱淚盈眶。

　　這是一個烈日炎炎的中午，我在家中看電視，被一個精彩的鏡頭吸引了：一次地震中，一幢教學樓塌陷了，三百名學生埋在了磚瓦下面。救護人員立刻進行搶救，但只救出了一百多名，救援仍在進行著。突然，一個頭發(fā)蓬亂、淚流滿面的中年婦女急迅跑了過去，沖到了警戒線，來到了警戒區(qū)，不停地喊著：“兒子，你在哪里，媽媽來了，來救你了……”警察叔叔忙走過來安慰她說：“你的心情我們理解，請你不要情緒失控，我們會竭盡全力地救援的。”盡管如此，母親仍然不理睬，跑到廢墟面前“兒子，你在哪里，媽媽來了�！币槐橛忠槐榈睾爸�，此時的她早已口干舌燥，喝了幾口水后，繼續(xù)尋找兒子，在場的人無不熱淚盈眶。

　　經(jīng)過母親幾千次的呼喊，經(jīng)過幾千次的尋覓。終于，她聽到了夢寐以求的.聲音“媽媽，我在一塊石頭下面，這里還有十幾名同學，我們又饑又渴，快來救我們。”母親喜極而泣，連忙一塊一塊地扒碎片，救護人員趕來幫忙，她執(zhí)意不讓，說要自己救出兒子。此時的她早已汗流浹背，豆大的汗滴從額頭上滴下來，衣衫不整，手黑乎乎的，胳膊、臉上全是傷，磚頭砸傷了腿，她全然不顧，幾個小時過去了，她又饑又渴，傷痕累累，但仍在堅持著，還不停地呼喊兒子的姓名，告訴兒子不要害怕，自己一直在陪著兒子。又過了幾個小時，她循著兒子的聲音，掀開了一塊有一塊廢磚，在救護人員的幫助下，她掀開了最后一塊石板，看到兒子安全地出來后，便昏了過去……

　　看到這個故事，我不禁潸然淚下，為母親對兒子深深的愛感動，是啊“誰言寸草心，報得三春暉！”我們還有什么不好好學習，報答母親呢?在母親勞累了一生的時候，道一聲“母親，祝您健康長壽，安度晚年！”

感動作文 篇2

　　人生如一片星空，繁星璀璨，有的明亮，有的暗淡。在我的人生中最明亮的星便是那次滿滿的感動。

　　那是一個昏暗的下午，烏云蔽日，微風徐徐，窗外的花草都在隨風輕輕顫動。我坐在窗邊，淺啜著甘甜的花茶，內(nèi)心卻一片黑暗。

　　我在班是是成績數(shù)一數(shù)二的好學生，老師們都對我寄予厚望，覺得我這次考試肯定可以在年級名列前茅。但是，當成績單發(fā)下來的時候，我傻眼了，老師也傻眼了：我居然連年級前十也沒進，政治考得一塌湖涂，在年級居第一的竟是那個每次考試都不如我的家伙！

　　我哭了，哭得很厲害，眼淚如流水般落下，我瘋一般地跑出了那個壓抑得令我喘不過氣來的地方。

　　窗外的萱草開得正盛，赤橙色的花瓣好像抹了層胭脂，是在掩蓋自己顏色下的那顆蒼白的心嗎？我苦笑。

　　風越吹越猛，云層越來越厚。很快，雨點如子彈一樣從空中砸落，那株萱草搖搖晃晃，似乎那快就要倒下�！班枧�、噼啦”雨點砸得更厲害了，“轟隆隆”雷聲緊跟著雨的.腳步。樹葉被風吹得窸窣作響，小草也被吹得似乎要被連根撥起，那株萱草花瓣折過來折過去，稍微一碰好像就要折斷。我的心不知怎的，也在隨著風的頻率抽痛：好可憐��！等一下，好像……

　　在風中，我有些驚訝地意識到：那株萱草盡管已被吹得一會兒東一會兒歪，但它仍舊在掙扎，不屈服于風雨的攻擊，努力地使自己絕對不能倒下……

　　第二天早晨，我習慣性地望向窗外。那瞬間，我的心就濕潤了，那株萱草依然怒放，花瓣上帶著露珠，像極了它晶瑩的淚水，經(jīng)過了風雨的洗禮，它仍然那么頑強。我感到了前所未有的感動。萱草似乎在對我說：“加油�。∧銓W習那么好，再努力一下，肯定會回到你原來的成績的！我都能頂?shù)米★L雨，你難道還不如我嗎？”

　　我的心再一次顫動：對，我一定可以的！哪怕風雨再大，困難再大，只要堅持不放棄，只要刻苦學習付出努力，就一定會獲得成功，實現(xiàn)自己的目標！

　　我從來沒有一次像這次這樣感動……

感動作文 篇3

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重，朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的`事情充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活中少了兩個字——感動�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒牵�只有我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不有。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法給出一個準確的答案，因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　朋友，請把心從泥沼中拔出來吧！請讓出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動。

感動作文 篇4

　　每當我看到別人在跳長繩時，一股暖意，就涌上了我的心頭……

　　那一天，我們班跳繩隊的同學在練跳長繩。我是長繩隊里新來的，所以剛開始跳時很別扭，這導(dǎo)致我頻繁出錯，自然就比不過那些跳長繩“老手”了。那天，有些“老手”看得不耐煩了，就對我抱怨道：“小金啊，你到底會不會跳啊?!”我傷心地轉(zhuǎn)過身去，越想越生氣：哼，你們不就比我要熟練一點嗎，你們一開始不也是這樣嗎?有什么資格嘲笑我?一氣之下，我便轉(zhuǎn)過頭去，走到椅子邊坐了下來，不練了。

　　這時，小陸向我走來。他個子矮矮的，眉毛又粗又長，兩只眼睛炯炯有神，是我們班有名的.“運動健將”。他對我說：“你跑的路線是錯誤的，你不能去繞一下，你要直著向前跑�！闭f著，就給我做演示，當他雙腳輕輕落地的一瞬間，他轉(zhuǎn)過了頭，親切地對我說：“你來試試。”我按照他的樣子做了，直線跑出去，猛然，我雙腳離地，高高躍起，腳向后踢，差一點點就踢到屁股了，接著，我的腿像蜻蜓點水般輕輕地落地。這時，小陸又耐心地對我指出：“你的手要很自然的垂下，這樣便于腳發(fā)力�！蔽矣志毩艘槐�、兩遍、三遍……最后，小陸像“老師傅”一樣點了點頭：“對，對，就是這樣，對�！蔽彝蝗挥辛撕芏嗔α浚�我便說：“再練一會兒，再練一會兒。”于是，我又在“老師傅”關(guān)注的眼神下練了好多遍，一點兒也不累。

　　是的，幫助就是這樣的，幫助可以給人帶來幸福，也可以給人帶來一生的回憶。那一天，我被小陸深深的感動了!那天的事我直到現(xiàn)在都存在心里，播散著陣陣的暖意呢!

感動作文 篇5

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這優(yōu)美的歌聲在我耳邊響起時，一件往事就涌上心頭。

　　那是一個晴朗的下午，我正在聽老師講課。突然，我覺得身體不舒服，感到很冷。但我沒告訴老師，我以為過幾分鐘就沒事了。過了一會兒，我越來越冷，已經(jīng)全身發(fā)抖。我實在堅持不住了，就舉手對老師說：“張老師，我現(xiàn)在很冷，好像生病了�！睆埨蠋熞娢夷樕�蒼白，全身顫抖不止，說：“那我馬上給你媽媽打電話!”說完，她從包里拿出手機，走出了教室。

　　媽媽還沒有來學校，可我冷得聳起肩膀，把腦袋使勁往衣服里面縮，兩手捧在一起，一個勁兒地往手里哈氣。我的同學汪文軒見我這樣冷，一直聚精會神地看著我，她皺起眉頭，好像在想些什么。過了一會兒，她竟然脫下了自己的外套，快步走到我的身旁，輕輕地披在我的身上。我當時愣住了，慢慢地抬起頭望著她。她什么都沒有說，只是對我微微一笑，就回到了自己的座位。隨后，郎芮也脫下自己的外套，披在我身上。還有冉雪穎、彭渝洋……也紛紛把她們的`外套脫下來，披在我身上。這么多的外衣披在我身上，雖然身上還是很冷，但我的心已經(jīng)感到無比溫暖了。一件外衣是一份愛，這么多的外衣，是同學們的厚愛呀!當時，我已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚都快掉下來了。

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