- 相關(guān)推薦
聽雨_600字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的聽雨_600字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽雨_600字_小學(xué)作文1
夜深了，夜的寧靜在空中彌漫。不知何時(shí)，窗外已下起了蒙蒙細(xì)雨，如絲，如線……
夜色中，參差不齊的樹影隨風(fēng)起舞，柔媚的身姿在雨簾中若隱若現(xiàn)，頗有幾分美少女不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，圍著墻邊的芭蕉葉上，小小的'雨點(diǎn)已經(jīng)匯成了碩大的水珠正滾滾欲墜……
此時(shí)，屋外是雨的世界，深藍(lán)一片。颯颯然，茫茫然，小巷里幾戶人家的燈光依舊寂寞地亮著。微風(fēng)輕輕地從耳邊撫過，雨點(diǎn)落在發(fā)梢上，拂過臉頰，飄臨在衣襟上，清涼而愜意。瞬間，我為眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠長悠長而又寂寥的雨巷中，撐一把油紙傘，去尋那一個(gè)丁香般的嘆息……
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點(diǎn)在巷中纏綿悱惻，百年的滄桑仿佛一下子被喚醒，千年的文化底蘊(yùn)隨著雨珠的敲打而升騰。“春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離淚�！边@是豪放的詩人蘇東坡將離人的眼淚與流水的清澈化為離別的最美風(fēng)景。
“悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。”詩人躲在僧廬下面，任雨聲敲打往事伴著酸楚而一一浮現(xiàn)，萬般思緒，如雨般點(diǎn)滴在心間�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，這么一個(gè)愁字了得？”這又是女詞人將寂寞化作了千年陳釀，化成了漫天愁絲，于不經(jīng)意間叩擊著一顆顆落寞的心靈。
此時(shí)，雨聲似乎慢了下來，輕柔了許多。雨珠像一串串晶瑩的珍珠，撲向大地，擁抱著大地，濺起了團(tuán)團(tuán)水花，也激起我心中層層漣漪……
雨，是浪漫的，它滋養(yǎng)了每顆有愛的心靈；雨，是殘酷的，它脆弱了每一顆多愁善感的心；雨，也是柔韌的，它讓每顆飽經(jīng)滄桑的心靈變得充實(shí)、變得成熟。聆聽雨的低吟淺唱，神游于天地間，夜，如此美好！
聽雨_600字_小學(xué)作文2
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。在生活中出現(xiàn)的千百種聲音里，我對(duì)雨聲情有獨(dú)鐘，它牽動(dòng)了我的內(nèi)心深處。
八月的天很涼爽，雨也下個(gè)不停，好似老天忘記了關(guān)他后花園的水龍頭。我喜歡下雨，滴滴嗒嗒的聲音讓人的心也沉靜。
一天中午，雨下得特別大，陽臺(tái)上還有幾扇窗戶沒關(guān)好，我去把它們關(guān)上時(shí)，瞥見了臺(tái)子上的那盆銅錢草。我順手把它從外面拿進(jìn)來。唉，那些長長的葉柄全部被砸趴下了，像一盆亂草，我找了個(gè)凳子準(zhǔn)備坐下給它美容。我將趴下的葉柄一根根弄直，將黃葉子扯掉，雖然還有點(diǎn)亂，但比之前好多了。我沒舍得再將它放在窗外淋雨，把它放在了家里。
雨依舊下著，窗戶被砸出噼哩啪啦的聲響，我安然入睡。午覺睡醒后，我又去了陽臺(tái)準(zhǔn)備看看風(fēng)景。咦，銅錢草不見了？我叫嚷著。外婆聞聲趕來，順著外婆手指的方向，我看見那盆銅錢草，它又被放進(jìn)了雨中，而且我?guī)退鼈兝砗玫娜~柄全不見了。外婆說：那些又長又老的葉柄已經(jīng)沒用了，只會(huì)耗費(fèi)養(yǎng)分。你看，下面還有許多嫩嫩的小葉子，它們才是新的希望。如果還留著那些又長又老的，小的葉子就會(huì)枯死，最后這一盆就死光了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著窗外喝著雨水的嫩苗，不禁覺得雨聲真悅耳，它給萬物萌芽生長的機(jī)會(huì)。雨聲，牽動(dòng)著我的'心。
我在雨聲中若有所思。雨水沖去所有枯萎的東西，帶來新的希望。經(jīng)得住風(fēng)雨的人，才能看見美麗的彩虹；弱不禁風(fēng)的溫室花朵，只能被淘汰。如此說來，生命的大風(fēng)大雨，不都是我們的掌聲、勝利的前兆嗎？挺過去，你會(huì)忘記失敗，迎來屬于你的彩虹。
雨已經(jīng)停了，天空中飄著大團(tuán)大團(tuán)純凈的白色云朵，但雨聲仍縈繞于心頭，牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗莿倮那白啵抢杳鞯氖锕�，屬于所有勝利的�?zhàn)士。
勝利的號(hào)角——雨聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處。
聽雨_600字_小學(xué)作文3
雨聲，是江南一曲溫婉小調(diào)，在我耳畔呢喃，回響……
——題記
煙雨濛濛，楊柳依依，雨掩映著那片青草荷塘，化作荷塘淺笑的漣漪；點(diǎn)點(diǎn)碎陽，裊裊炊煙，雨呼喚著遠(yuǎn)歸的烏篷船，化作烏篷船頭的熒火點(diǎn)點(diǎn)。用青石鋪就的板路，雨在上面輕舞，跳躍出寧靜幽雅的舞姿，勾勒出一副淡雅、樸素的水墨畫。
"天街小雨潤如酥。"空氣里彌漫著江南一域煙雨的潮濕。這片江南的雨，滋潤著這塊土地，養(yǎng)育著居住在這片土地上的人。我也想在戴望舒悠長而寂寞的雨巷里，邂逅那位撐著油紙傘，有著丁香般憂愁的姑娘。與她站在同一傘檐下，共同聆聽雨跳躍在油紙傘上的旋律，想看那在傘沿飛快旋轉(zhuǎn)的雨滴，去詮釋一個(gè)個(gè)彷徨迷茫的夢(mèng)。
石拱橋下，有一兩葉扁舟點(diǎn)綴著泛青的河水。千萬條細(xì)細(xì)密密的雨絲，帶著離別淡淡的愁緒，夾雜些許落寞，斜斜地躍入水中，惹哭了一整條煙波飄渺的河。一縷縷情絲，一點(diǎn)點(diǎn)眷戀，演繹著"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？"的凄美意境。
在雨的季節(jié)里，雨淅淅瀝瀝，緩緩急急，叩人心弦。在"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)"里，我們能聽出煙雨鮮花相奏的樂音；在"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"里，能聽出雨的歡欣和喜悅；在"小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"里，能聽出一夜輾轉(zhuǎn)無眠的惆悵；在"壯士聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)"中能聽出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境；在"夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來"中，能聽出報(bào)國無門的悲壯和憤懣……雨聲敲打著，訴說昔日欲語還休的惆悵，靜聽歲月難忘的回響，凈化我們易傷感的`靈魂。
江南的雨，她似多愁善感的纖弱女子，如泣如訴的聲音把她的思念，愁緒，全部傾瀉在這多情的江南，在那里，我的心被她的柔情，纏綿，凄婉俘獲。
聽雨_600字_小學(xué)作文4
今年的夏天，很熱很熱，雨出奇的少。夏雨雖沒春雨貴，但在這炎炎夏日中，大家都盼望著能下一場(chǎng)大雨，給予人涼快，使人覺得這是上天的恩賜。
夏天一下雨，我就會(huì)跑到院子里去。如果是小雨我便淋上一會(huì)兒，要是大雨，我便會(huì)拿一本書到父親的廠門口的鐵檐下，挪一把椅子一邊看書一邊聽雨。今年夏天，剛好下過一場(chǎng)特別大的雨，借來的'書也就看完了。我饒有興趣，拿一把椅子搬到鐵檐下。風(fēng)聲，雨聲，沒有讀書聲。此時(shí)無聲勝有聲。
雨，不講規(guī)矩地下起來。一開始隨著風(fēng)發(fā)出曉得聲音“呼——呼——”，緊接著雨開始大起來，發(fā)出“滴答——滴答——”的聲響。這聲音像一個(gè)人在緩慢地彈著古琴，又像一人生疏地拉著電子琴。雨漸漸大起來，鋼琴聲愈來愈緊湊，愈來愈整齊。聲音，忽高忽低，忽緊忽慢，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而激情。聲音扣人心弦。我一會(huì)兒閉眼陶醉，一會(huì)兒隨雨聲搖擺。突然，猛地一陣，頓時(shí)傾盆大雨銀河倒瀉，所有樂器混合起來，鋼琴一小提，二小提，中提，大提，貝斯，薩克斯……這雨聲演奏出來的音樂，氣勢(shì)是那么的磅礴、雄偉，百鳥爭(zhēng)鳴，龍吟虎嘯，石破天驚！這聲音讓我情緒激動(dòng)，高昂！
這陣雨聲之所以讓我情緒變高，是因?yàn)樗�，讓我想起那首激憤的《黃河鋼琴協(xié)奏曲》，從而想起抗戰(zhàn)時(shí)期侵略者的殘忍，和中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。十四年抗戰(zhàn)，蕩氣回腸，悲壯激烈，勝利來之不易。到這里，我竟然禁不起情感波動(dòng)，不禁愴然淚下。今天的和平生活，是無數(shù)的人用血和淚換來的，我們更要倍加珍惜。
這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雨，令我深有感觸，久久不能忘懷。
聽雨_600字_小學(xué)作文5
“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！�
我喜愛獨(dú)自一人，聽細(xì)雨沙沙。陪伴我的不必太多，一杯散發(fā)著熱的清茶，足矣……
雨靜靜地下著，透過雨，桔紅的房像披著袈裟的老僧在雨中入室，身旁是一片枝葉，在雨中交融……開窗，點(diǎn)燈，點(diǎn)點(diǎn)明光灑下一片溫暖。泥土的芳香和著雨聲悄然而入，呵！只是會(huì)意不可言傳的愜意，靜靜品，靜靜聽……
雨夜聽雨，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆柳的淡泊，一分納蘭的心情湊成十分的'愜意，再來傾聽這大自然的精靈，
四季的雨，四季的味，春雨細(xì)小而又溫馨，清新而不嫵媚，小又不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的優(yōu)美和煦。夏雨蒙放而又痛快，像那驚世駭俗的絕世美文，忽而高山流水，忽而一泄千里，忽然崇山納壤，忽而大海吞流，暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛，忽淺吟，忽而行去流水，忽而欲說還休，深深唱，不曾感慨鏡花水明，滄海桑田。
杯中茶盡，可我不愿再泡。妙玉說過：“一杯是品，兩杯便成了解渴的蠢物”。
正是如此，雨作為大自然的精靈，也是有靈性的，她似乎順應(yīng)人意“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨是溫柔的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。”雨是妖嬈的“天街小雨潤如酥，藍(lán)色遙看近卻無。”當(dāng)寒暑易節(jié)，便感慨世間險(xiǎn)惡、紅塵滾滾，于是更向往那“春筍笠綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不需歸了�！�
風(fēng)屬感性，雨屬知性；風(fēng)為藝術(shù)，雨為哲學(xué)。
凡人多一分世故，便多一份機(jī)智，少一分高雅。而我反而愿意用一分機(jī)智去換那一分高雅，從而醉心于大自然的高雅。
夜色深人靜，扶燈聽雨；會(huì)心之狀，不覺莞爾。雨夜聽雨，感悟良久；四季之雨，贈(zèng)我高雅。
聽雨_600字_小學(xué)作文6
關(guān)于雨，我想說，它是上天的恩賜，是大自然的饋贈(zèng)。它是一個(gè)情緒化的可愛的精靈，它賜予小草綠色，賦予花兒萬紫千紅，讓世界生機(jī)勃勃，也讓我心生愜意。
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。這講的便是春雨。淅淅瀝瀝，綿綿密密就是春雨探訪大地的殷勤腳步。春天是一個(gè)百廢待興的季節(jié)，而春雨則是召喚者。它召喚綠柳成蔭，它召喚鶯歌燕舞，清明的天空是留不住它的。嗯，春雨是多情的，也是無情的。也許它是太調(diào)皮了吧，總那么渴望游玩，浸潤大地，讓萬物復(fù)蘇。秋雨是惆悵的，隱隱的還帶一絲凄迷。涼涼的秋，涼涼的'雨。秋雨沒有春雨的細(xì)膩柔和，沒有夏雨的狂放不羈，也沒有冬雨的寒冷刺骨。秋雨是“空山新雨后，天氣晚來秋”的空靈與潔凈。無論雨身上有多少朦朧的色彩，多少迷離的情愫，都是人們依據(jù)自己的心情而定的，而用什么樣的詞藻來形容，那就要看人的文化程度了。誠然，我說出這番話就表示我并不是什么多愁善感的人了。
我的一位老師曾經(jīng)問過我，關(guān)于雨的問題。他說：“如果下雨的時(shí)候你會(huì)做些什么？”我依稀記得我當(dāng)時(shí)的回答是：“我喜歡看雨。”當(dāng)時(shí)我所講的看雨，只是好好地躲起來慢慢地看。但隨著年齡的漸長，我知道了連看雨也分怎么看了。撐著雨傘在雨中看，或貓?jiān)诜块g里依窗而看，現(xiàn)在這些我都不喜歡。
我喜歡一邊淋雨一邊看雨，千千萬萬的雨絲打在身上，那種感覺我不知道該怎么用語言來形容，感覺很舒服，很美，也很享受！站在雨中，美美地淋雨，讓那銀絲慢慢地拍打在自己身上，自己卻慢慢去捕捉內(nèi)心的感覺，何等的舒適！你可知道，那些河流、小溪、湖海，都是這些銀絲的功勞啊！
這就是雨，我所熟悉的雨！我喜歡看的雨！
聽雨_600字_小學(xué)作文7
可能是因?yàn)榭荚嚳疾缓玫脑颍鍪裁词虑槎际锹唤?jīng)心的，連對(duì)我最喜歡的大白兔奶糖也失去了興趣。窗外蒙蒙的小雨滴落在窗戶的玻璃上，變成一個(gè)個(gè)小音符，彈奏著一曲憂傷的歌……
放學(xué)后的雨似乎下得更大了，“嘩啦啦”的，讓我居然有一種想一直留在學(xué)校里的感覺，雨似乎知道我在想什么似的，下得更大更歡了，從天空中的烏云里倒下來�？粗嚲砩霞t色的數(shù)字，不禁鼻子一酸，后悔極了——
“明天要考試了，同學(xué)們今天回家一定要好好復(fù)習(xí)�。 崩蠋熢偃谥屛覀兓丶液笠欢ㄒ獜�(fù)習(xí)，明天的試卷很難。然而我并沒有復(fù)習(xí)，第二天就臨時(shí)抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意，盡然給漏題了！老師還單獨(dú)把我叫出來問話……烏云是那么的密，連最后的一抹陽光都不見了。
這張?jiān)嚲硪潜粙寢尶匆�，肯定是�?huì)被罵的，從來都沒有過考得那么差過。我靜靜地看著窗外的小雨滴，滴落在窗戶的玻璃上，又滑落下去……知道值日同學(xué)叫我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。
小路是濕的，金黃的落葉堆積在一個(gè)不起眼的.角落，小水坑里還蕩漾著波紋，一切都是那么的安靜，樹葉上的水珠滴落下來，滴在小水洼里，發(fā)出“滴滴”的聲音，蜘蛛網(wǎng)上的露珠，就像是一串珍珠項(xiàng)鏈一樣……
回到家，看見媽媽忙碌的身影，眼圈一紅，眼淚就不爭(zhēng)氣的掉下來了。媽媽看見了我，走過來拍拍我的肩，溫柔地對(duì)我說：“一次考砸了沒關(guān)系，下次加油！”
雨，又悄悄的下起來了，淅淅瀝瀝的，卻是那么的歡快，那么的歡暢……
聽雨_600字_小學(xué)作文8
如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天的雨聲太嘈雜，秋天的雨聲太凄涼，冬天的雪聲太凜冽，那不妨來聽聽春天雨的聲音。
杜甫曾經(jīng)說過“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，當(dāng)塵世的一切嘈雜都靜止后，再來聽一聽那天籟……
當(dāng)雨從萬米高空落下，落在屋頂，飄在窗邊，灑在植被上，最后滴落在泥土上，與泥土融為一體，那種微妙的聲音，聽，仔細(xì)聽……
雨滴織成細(xì)密的.紗簾，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而慢，望著這“簾”，你會(huì)覺得，這雨深知你的心思，它知道你內(nèi)心不可告人的小秘密，不過它不會(huì)將秘密告訴任何人，你認(rèn)為你變成了一朵花，一棵草，一只昆蟲，在受著春雨的滋潤，它會(huì)把秘密送入泥土，聽，仔細(xì)地聽……
這雨纏綿著，被風(fēng)兒吹得漫天飛舞，形成一首和美的樂章，一滴雨就是一個(gè)音符，一個(gè)個(gè)小音符在紛飛的五線譜中跳躍，它們仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，變化出無窮的樂曲，不曾重樣，它們一首接一首的唱著。聽，這是一首極富有節(jié)奏感而又單調(diào)的樂曲，音調(diào)總在三個(gè)音節(jié)間徘徊，仍不失活潑的色彩。聽，仔細(xì)聽……
我著迷了，我不知道一滴小雨珠怎么會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音，于是我伸手接住了一滴，它是那么晶瑩，那么剔透，那么有靈氣，難怪會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的樂曲！
聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位有著丁香愁怨的姑娘，一位夢(mèng)一般，風(fēng)一般的姑娘。
這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰藉，我成長中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗嗎？雨水真清純，清純得如同我的淚水，我在我自己的淚水中看不清自己。
聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會(huì)。
聽雨_600字_小學(xué)作文9
李?雨，空中灑下來的透明的精靈。細(xì)細(xì)地聽吧……雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復(fù)蘇中的萬物。如甘露般的春雨輕拂摸著大地，滋潤每一寸士地，就好像用乳汁喂養(yǎng)自己的孩子，是那么的溫柔。雨下得像一張張掛簾，就像母親臉上微笑時(shí)的紋路，看到它就好像看見了自己溫柔的.母親，心中涌進(jìn)陣陣暖意。雨在恣意喧嘩。給大地帶來一絲涼意，它的喧嘩并不令人討厭，反而讓人求之不得，欣喜萬分。它總愛跟人們開玩笑，只有在大地最灼熱的時(shí)候才給大地送來了一場(chǎng)及時(shí)雨。夏雨總是讓我想起“熱情的沙漠”，當(dāng)它到來時(shí)，心中的煩與熱都被趕走了，爽到我直想放開喉嚨歌唱。雨在低聲啜泣。這時(shí)憂傷永遠(yuǎn)是第一感覺。伴隨春雨落下的還有一枯枝殘葉與凋零的花朵。它給人的是優(yōu)傷是離別還是豐收的喜悅，這就要看那個(gè)人是如何看它的了。我覺得秋雨是憂傷的代表，當(dāng)我們看見地上一層厚厚的落葉，當(dāng)我們看見空中被秋風(fēng)吹得滿天飛舞的花瓣，當(dāng)我們感覺秋雨刺骨的冰涼此時(shí)，心中不盡的憂愁接踵而來。雨在無息地灑落。它不說一句話，仿佛世界也跟隨著它，一起靜止。在銀裝素裹的世界里，除了寧靜還是寧靜。雖然天是寒冷的，但己變?yōu)槎┑亩�，給我的是一種從來未有過的安逸。透過厚厚的玻璃，我靜靜地看著雪靜靜地瓢灑，不禁想起了《瓢雪》，無數(shù)片可愛的潔白的雪花在空中飛舞，多么美麗和諧的畫面��！雨，我心中的雨。 [文章選取不同的角度描繪了雨的聲音，著重抒發(fā)的是自己內(nèi)心對(duì)它的感受。文字優(yōu)美，行文流暢。]
聽雨_600字_小學(xué)作文10
萬種風(fēng)情萬種雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，譜寫出生命的律動(dòng)……
——題記
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉……年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭光，影綽地灑在夢(mèng)的紗簾。
聽雨，滴滴答答，敲響夢(mèng)的鼓號(hào)，吹起夢(mèng)的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動(dòng)，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。
少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。
壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
雨，是漂泊在外的游子，聆聽雨，聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰在天涯？夕陽西下，惆悵壯年坐在舟前，聽雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。
聽雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的`玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽雨的思念，壯年的心，開始焦苦，默思聽雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。
壯年聽雨，聆聽思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨(dú)的淚，飄曳。聆聽雨，就是聆聽索寞的聲音。點(diǎn)滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞，落寞老人寄僧廬下，聽雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。
聽雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動(dòng)苦痛的情。孤單侵襲，聆聽雨的落寞，白發(fā)人的心，開始哭泣，忍受聽雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。
白發(fā)聽雨，聆聽冷寞的聲音，是冷寂。
國之將來民之夢(mèng)，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽雨，落墨在卷軸。國殤，國亡，老人哭泣喪國，苦楚萬千，聆聽雨，放棄的聲音。
一生聽雨，聆聽生命的聲音，是國殤。
聆聽雨，撇出一抹生命的悸動(dòng)……
聽雨_600字_小學(xué)作文11
雨夜聽雨，任思緒溯流而從，飄忽至?xí)r間的蒼穹。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過，以風(fēng)聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿樹馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細(xì)密的'情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。花針細(xì)絲般的雨，輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的淚么？只愿這雨下的大些，再大些，融進(jìn)我的煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進(jìn)，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無情。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這穿越過時(shí)間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對(duì)雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，見萬物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經(jīng)意地抬眼，卻望見新新的柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成，想必雨后，便可遇見兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測(cè)，竟覺大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無數(shù)文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時(shí)常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進(jìn)我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
聽雨_600字_小學(xué)作文12
春華秋實(shí)，夏雨冬雪，電閃雪鳴。
這都是大自然賜予我們的瑰寶，是不可多求的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮的精品，是大自然的精靈。
春雨像個(gè)文靜的姑娘，悄無聲息地拋灑。在這樣的春夜里，只需捧一杯香茗，品一口清茶，閉上雙眼——腦海里便有這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開，伴著雨點(diǎn)落地，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》便在你的心頭漾起了。
夏天的雨像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著來了，它劈里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意，此時(shí)，一曲精彩激揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始啦！你只要用心傾聽，你就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來湊湊熱鬧。一整個(gè)夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
秋，歷史上被譽(yù)為金秋；秋風(fēng)，被人們譽(yù)為金風(fēng)。那，我姑且把秋雨譽(yù)為金雨吧。在聽金雨的時(shí)候，一切都變得沉默，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具魅力的背景。
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不疾不徐地降落，洗刷著塵埃污垢；它不緊不慢地落下，準(zhǔn)備著春的到來，你聽，窗外冬雨的`聲音，分明是春的前奏。
這就是四季的雨，這就是雨的聲音！傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈！
聽雨_600字_小學(xué)作文13
外出游玩，突如其來的大雨，將我困在一棵小小的芭蕉樹下，透過雨簾，我看到對(duì)面主人家的四世同堂，歡聲笑語回蕩在一片雨鳴中……心中想起了故去的奶奶，所以寫下這篇小文�！}記
陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才發(fā)現(xiàn)，原來世界，如此之小。靜靜的雨夜，聽，雨聲響了……
在我成長的每個(gè)瞬間，都有你的身影銘刻其中。有時(shí)候，你像位典雅的美人，在我耳邊輕輕訴說；有時(shí)候，你很像個(gè)孩童，在我身影里迸發(fā)你的'活力；有時(shí)候，你像位睿智的老者，將殘缺的記憶訴說……
童年的我，住在姥姥家，每當(dāng)你出現(xiàn)，便是我最高興的時(shí)候。在你的舞姿里，透過門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細(xì)雨演譯的獨(dú)幕劇，折一只小船，透過虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點(diǎn)匯成的細(xì)流，悠悠地載著它前進(jìn)，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對(duì)什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的夢(mèng)境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。
現(xiàn)在的我，即將成年，在邁向成熟的路上，漸漸忽略了你的身影，任憑你對(duì)我千呼萬喚，我卻還未出來，任憑你輕敲窗臺(tái)，我卻還是“猶抱琵琶”。你落在池塘里，飄搖了，初荷，退卻了蛙鳴，放逐了蜓舞，放棄了魚嬉，在如境的池面上蕩起圈圈漣漪，托鴻雁捎去一段回憶……
孤獨(dú)地走著的你，盼泥土捎去一段芬芳，夾雜著你的味道。鴻雁南去，攜來一縷芬芳，久經(jīng)孤獨(dú)的你是否會(huì)流出喜悅的淚水？駐留記憶的雨，伴我走過悄然的歲月，你還好嗎？
雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺(tái)，聽雨下的聲音；頭戴耳機(jī)，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會(huì)想起這樣一個(gè)雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個(gè)靜默不語的人。
雨幕中，又見你的身影，芭蕉葉斑駁了你的白發(fā)，不變的是你熟悉的笑容，像夏花般綻放……
聽雨_600字_小學(xué)作文14
今天大掃除后，我與幾位同學(xué)一起回家。走到小賣部便進(jìn)去買東西，正在買時(shí)，突然天一下子沉下來，抬頭一看，呀，要下雨了，我們趕緊放下手中的東西往家里跑，想在下雨之前趕到家。
慶幸的是我家離小賣部近！我終于在下雨之前趕到家了，不然我就要遭受大雨的襲擊了，啊我無比高興。和他們說聲再見后我便趕緊沖上樓，回到家看到一個(gè)人也沒有，便拿出作業(yè)來做，沒做一會(huì)“轟隆”一聲雷聲嚇得我半死，我趕緊跑進(jìn)房間藏在被窩里。接著閃電又來了，狂風(fēng)也隨即而來，天漸漸陰了下來，呀，要下雨了，怎么辦！爸媽去哪了？我去哪里找他們？一個(gè)個(gè)問題讓我鼓起勇氣走出房間去打電話給媽媽！
打了電話得知媽媽在上班，我便拿起雨傘，走下樓坐上公交車直奔媽媽的單位，坐在車上雨點(diǎn)打在窗子上“噼啪，噼啪的”，打在窗子上凝聚在一點(diǎn)上，又漸漸劃落下來，窗子上便留下一條直線變長變長，雨隨著聲音汽車下著，細(xì)細(xì)的，瞬間就尋找不到它們的蹤影；綿綿的，絲絲斜織起薄霧；茫茫的`，隱約可見遠(yuǎn)處的村落，墨綠的小山；涼涼的，絲絲滲入了肌膚，淅淅瀝瀝洗去了一冬的塵跡，洗出了三月的新芽。看著路上的行人隨著打在窗子上的雨消失在我的視線中。
到了，我找到了媽媽，和她坐了一會(huì)兒。便跑了出去站在雨中，我完全沉浸在這煙雨中，所有的煩惱都在這融化了。
雨還在不停地下著，她像一縷縷輕紗似的籠罩著整個(gè)城市，云霧迷茫，是那樣幽靜，那樣使人陶醉！
雨你是那樣可愛，那樣讓人喜愛，你給大地洗得一塵不染。我們永遠(yuǎn)喜歡你！。
聽雨_600字_小學(xué)作文15
走過了十六條河，穿過了十六條路，邁過了十六個(gè)門檻，我總以為看透了世事，總感覺在紛雜的人世間日漸成熟。可是在那個(gè)下雨的夜晚，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)特殊意境的體會(huì)才剛剛開始。
那天是星期天，雨從半夜開始下，淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。我獨(dú)自躺在小屋中，雨點(diǎn)落在地上啪啪作響，打在屋瓦上，敲在盆碗里發(fā)出叮叮咚咚的響聲。如揚(yáng)琴在敲奏，似古箏在撥動(dòng)，像妙齡少女在歌唱，清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動(dòng)著，空寂的房屋伴著美妙的音樂，我如同在夢(mèng)中一般，此刻我不知身在何處，心中的愁緒化成一片灰燼。
瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的瓦專注地演奏者，聽雨的人便漫溢出悠長不盡的情思。實(shí)際上，一個(gè)人愿意靜下來聽聽這雨聲，那他心中一定有某種牽掛和感喟，甚至是連自己也不易覺察到的。但雨聲卻牽動(dòng)了你的心弦：垂死的老將有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;多情的`人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉(xiāng)的游子由情自然生發(fā)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感嘆。
雨還在下著，少女的心還在飛著，雨聲中的女孩想必是美麗動(dòng)人的。
林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡，哪堪秋雨助凄涼�！奔{蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨�！痹瓉碛杲z就是情絲，斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里，越想不相思，越是相思滿心湖。
聽雨，聽情，聽心。
【聽雨_600字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
聽雨小學(xué)作文09-07
聽雨小學(xué)作文07-23
聽雨作文 -雨作文06-20
聽雨的作文08-02
聽雨的作文02-06
聽雨作文07-19
關(guān)于雨的作文：聽雨10-10
聽雨07-31
關(guān)于聽雨的作文10-04
聽雨的聲音作文08-28