忘不了的人作文400字-寫人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的忘不了的人作文400字-寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了的人作文400字-寫人作文1
在生活中，難免會產(chǎn)生對自己印象深刻的人，她——我的語文老師兼班主任。
老師，如黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。老師，如大海上的一葉小舟，讓我們渡過激流險灘。老師，如一場及時雨，滋潤我們干渴的心田。
人們都說世上只有媽媽好，我認(rèn)為“世上只有老師好”！馬老師有一對黑黝黝的柳葉眉，疲勞過度的眼睛在鏡框里不停的打轉(zhuǎn)，一個不怎么引人注意的鼻子，一張小小的嘴巴。我們的老師雖然長相一般，但她的心靈似乎無人可比，清澈見底。她經(jīng)常告訴我們：“不要迷信書本，也不要迷信老師和權(quán)威�！瘪R老師的話銘刻在我的心靈深處，讓我記憶猶新。
馬老師溫文爾雅，愛生如子。有一次，期中考試剛結(jié)束，有幾個活躍分子就在教室里大吵大鬧。老師走進(jìn)教室，裝作沒有聽見，幾乎沒有責(zé)備我們的意思，只是輕描淡寫地說了我們幾句。也許老師是因為我們平時學(xué)習(xí)太過緊張，適時放松一下吧！她講課很幽默，常常引得我們哈哈大笑，輕松愉悅中就獲得了知識。
我時常仰望天空，對著星星訴說：“我怎么會遇到這么好的老師？謝謝您！我一定不會辜負(fù)你的期望！”
忘不了的人作文400字-寫人作文2
生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的人。那些形形色色的人就像沙灘上的一粒黃沙，但有這么一個人，在我的腦海中難以揮去。
四年級寒假的時候，我因為發(fā)燒而住院了。生病住院的那段期間，一位護(hù)士阿姨給予了我無微不至的照顧。她是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，看起來胖胖的，一副親切的樣子。
有一次，爸爸媽媽因為有事而不能陪在我身邊就讓護(hù)士阿姨陪我。但是我知道，她也是很忙的，她還要照顧其他病人呢。所以我有什么事不會輕易按鈴叫護(hù)士阿姨過來，但有時候比如我要上廁所了，就必須有人幫我。而我，可能是發(fā)燒的原因，上好一次之后，沒隔幾分鐘，又感覺很急，只好一次又一次得按鈴。我因為一直麻煩護(hù)士阿姨，和自己不斷地上廁所，都被自己弄得怪不好意思的。護(hù)士阿姨似乎看透了我的心思，微笑著對我說：“沒關(guān)系，多按幾次也無所謂，就當(dāng)作減肥唄！”經(jīng)護(hù)士阿姨這么一說，我忍不住笑出了聲來，原本愁眉苦臉的面孔也舒展了開來。
她怕我孤單，常常過來看我，陪我聊天；還在我的病房里插上了鮮花，天天過來澆水，讓我每天有個好心情。
出院的那一天，我竟有點(diǎn)依依不舍，護(hù)士阿姨還送我了一樣小禮物，還對我說以后要好好學(xué)習(xí)。她真是一位好護(hù)士，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
忘不了的人作文400字-寫人作文3
下課了，我在教室外邊踢起了毽子。就在這時，同學(xué)提醒我，說：“在這里踢毽子，毽子會掉下去的。我并不理睬，同學(xué)的勸告我只當(dāng)耳邊風(fēng)。
過了一會兒，我的毽子被我踢到了一樓的草坪中。這時，一個小個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的毽子。就撿，我大聲呼喊。：“不要撿！不要撿！”但小個同學(xué)沒聽見。我非常后悔，要是聽剛才那位同學(xué)的勸告，我的毽子也不會被撿走。我非常傷心，但我并沒罷休，連忙跑到一樓草坪里，但那個小個同學(xué)早已不見了人影。我只好垂頭喪氣地回到了樓上。
突然，我在樓上聽見了下面的叫喊聲。我朝下面望去，沒有一個人影。我本以為是那個同學(xué)，可一個人影也沒有。我回到教室，上起了課來。第2節(jié)課下課了，我的心情更難過。一直坐在教室，從窗戶吹進(jìn)的涼風(fēng)變得更冷。但我的毽子被人撿走了，只能看別人踢。我不能踢毽子，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里，不能在天空自由自在地飛翔。簡直有種說不出的難過，傷心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我問：“你怎么有我的毽子。”過了好久，我的好同學(xué)告訴我。
原來，他把小個同學(xué)撿到我的毽子搶了過來。要不是他，我恐怕再也沒有這個毽子了，我忘不了他。
忘不了的人作文400字-寫人作文4
在我的生活瑣事中，曾有這樣一位叔叔，他雖然不是才華橫溢，也不是富有家庭，他只是一個樸實(shí)可親的人，就是這么一位樸實(shí)可親的人，他卻挽救了一個女孩的生命。
那是一個酷暑之際，火紅的太陽狠心的烘烤著大地，一邊戲鬧的孩子臉上流露出快樂的汗珠，村子里的人都在避暑，只有一個除外。
李叔叔，他就是一個樂于助人的叔叔，每天幫助村里人干雜事，從來不要勞動回報，因此，受村里人歡迎。
他今天又在給東邊大山的空地種樹，四面環(huán)山的樹全都是他一人所種。他的爸爸去年得病去世�；ü饬思依锼械姆e蓄，一個人支撐著一個家。他的兒子考上了好大學(xué)，他每年用自已的勞動成果供兒子讀書。
今天下午，我們幾個小伙伴在山上玩，就看見李叔叔在一直不停的栽樹。臉上流下了幾滴辛勤的汗珠。就在我們和李叔叔聊天的時候，忽從山下清晰的看見村子?xùn)|郊。濃煙滾滾，接著伴隨著幾聲雜亂的尖叫“失火了——”隨即，李叔叔扔下鋤頭，飛快的跑下山去，我們也隨即跟著下去。我們剛跑到山下，就看見一位家住戶哭著大喊大叫，我們從來沒有見過如此驚心動魄的場面，過了好久才反映過來，一個人家著火了，他的小女兒還在屋子里，聞聲許多人趕來救火。
火勢越來越大，只見李叔叔馬上將一桶潑水到自已身上，沖入火場，沒有幾分鐘，濃煙熏天，只見李叔叔背著個小姑娘沖出火場。
一場大火終于撲滅了，李叔叔也因此受了傷在家休養(yǎng)。
在我影像里就是這么一位偉大的叔叔。
忘不了的人作文400字-寫人作文5
是誰給我素造了美的心靈？是誰將我引上陽光大道？是您，親愛的老師！
那時我還是一個不懂事的小學(xué)一年級學(xué)生，每天哭著對媽媽說不想去上學(xué)，卻又被媽媽硬拉到學(xué)校，在臨進(jìn)校門前，媽媽問我為什么不去上學(xué)，我的回答是“哥哥姐姐斗說上學(xué)不好玩，而且老師還很兇！”
但當(dāng)我走進(jìn)教室，看到您后，我對老師的看法完全變了！在我眼中，你是一個溫柔的大姐姐，對我們雖然嚴(yán)格但卻從不大聲訓(xùn)斥！每當(dāng)下課你都會與我們一起嬉戲而不是鉆進(jìn)辦公室聊天！
在您的眼中，我們沒有好壞之分，您從來沒有因為他成績不好就對他不理不睬，也從來不因為他成績好就對他格外關(guān)照。
當(dāng)我們犯錯，您不是又打又罵，而是告訴我們?nèi)绾胃恼?/p>
……
就這樣過來兩個學(xué)期，本以為你還會是我們的老師，可沒想到竟不是！知道您不是我們的老師時，我又有一點(diǎn)傷心又有一點(diǎn)期待，期待新的老師和您一樣溫柔，有好的教育方法。
雖然我現(xiàn)在上六年級了但當(dāng)年你給我們上課的情景、您與我們嬉戲的情景我依然記憶猶新！
我永遠(yuǎn)忘不了你，親愛的老師——?dú)W陽旭！
忘不了的人作文400字-寫人作文6
趙老師是我小學(xué)五年級的語文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
趙老師上課是非常有趣、生動的。由于他肚子大，所以總是把課本豎在肚皮上，講起課文來繪聲繪色，聲音抑揚(yáng)頓挫，我們可愿意聽了。有時他的聲音就像小孩子一樣充滿稚氣；有時就像二十多歲的小青年一樣熱烈而有朝氣；有時呢，又像缺牙老太婆整天嘮叨，真是妙不可言，同學(xué)們特別愛聽他的課。趙老師知識很淵博，即使是最枯燥的課文，他也會妙語生風(fēng)，把課上得有滋有味。他提問時，全班同學(xué)都爭先恐后地舉手，就連最差的同學(xué)也不甘落后，嘴里急切地喊著：“老師，讓我回答！”趙老師總是和和氣氣地笑著說：“別急，一個一個地來�！奔偃绱疱e了，他也不忍心讓你多站一會兒。一到下課，趙老師也從不拖堂，而我們卻常常坐在位子上咀嚼回味他那生動精彩的課。
有一次，我在黑板上做題，評講時，趙老師說：“這道題有一個錯誤，這里少了一個標(biāo)點(diǎn)……”我一下就叫出了聲：“這又不是數(shù)學(xué)，還這么嚴(yán)格！”下課后，我“被”請到了辦公室。他問我：“你在課堂上說的話，你認(rèn)為怎樣？”我一時無言以對。他嚴(yán)肅地說：“這是學(xué)問不是商品，可多可少。少一個逗號，意思就會大變。學(xué)習(xí)要像我們做人一樣認(rèn)認(rèn)真真�！壁w老師就是這樣耐心教育我們的……
小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我已讀初一了，趙老師也該退休了，可我卻怎么也忘不了他！
忘不了的人作文400字-寫人作文7
在生活中，往往會有人給我留下非常深刻的印象。今天我就要寫寫這樣一個人——早年病逝的外婆。
我的外婆59歲就因患肺癌病逝了，使我永遠(yuǎn)地失去了外婆的關(guān)愛。
陪我看病
小時候的我體質(zhì)不太不好，而那時候媽媽工作很忙，幾乎沒有一丁點(diǎn)時間陪我去看病。外婆就不辭辛勞地背著我去看病，背著我在門診大樓里跑上跑下，我清楚地看見外婆頭上那密密的汗珠。因為外婆以前是醫(yī)生，也會打針，所以也經(jīng)常在家里給我治病。打針前，她千方百計地哄我；而給我扎針時，她又是那樣小心翼翼。每當(dāng)看到我病好了的時候，外婆又會靜靜地抹掉頭上的汗，看著我欣慰地笑著。那笑里包含著多少對我的關(guān)愛��！
旅途路上
最后一次與外婆出遠(yuǎn)門旅游是去云南。其實(shí)，這是外婆已是肺癌晚期，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。在火車上，因為硬臥床很窄，外婆就盡量卷縮在外側(cè)，留出較寬的空間讓我舒舒服服地睡。但是，我睡覺時總是會亂動，腳會亂踢，幾次都踢在外婆的肚子上。盡管這樣，外婆也沒有叫一聲，仍是摟著我，給我溫暖，更沒有吵醒熟睡中的我。
最后的話
尤其使我難忘的是在外婆生命最后的幾天里，我和媽媽來到醫(yī)院看望外婆，她把我叫到床邊，語重心長地用那嘶啞的嗓音對我說：“孩子，外婆不久就要去世了，你要聽話，好好學(xué)習(xí)，好不好？”聽完后，我潸然淚下。
外婆給我的關(guān)愛、她善良的心靈和最后的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中，使我永生難忘！
忘不了的人作文400字-寫人作文8
世界上有很多人都會在我的記憶里忘記，但是他是我永遠(yuǎn)忘不了的人，他叫劉源，是我三年級的同班同學(xué)，上、下學(xué)期都是我同桌。
有一次數(shù)學(xué)測試，我正在寫試卷，寫到一半的時候，筆芯突然沒水了，這時已經(jīng)快要下課收試卷了，我馬上向周圍的同學(xué)借筆；有的同學(xué)說自己的筆芯也不夠用，有的同學(xué)說自己只帶了一支筆，有的甚至不理我，在專心致致地寫著試卷。我的耳朵仿拂聽到陣陣零聲響起，就在我垂頭喪氣的時候，只聽到耳旁一個熟悉的聲音響起：“吳佳泰，你沒筆了嗎，我借給你？”。我連忙轉(zhuǎn)過頭去，立即搶到筆之后就快速地寫著那一排排數(shù)字，當(dāng)零聲響起時我終于做完了。我看見劉源正在看著我寫呢，當(dāng)老師收完試卷以后，我問他：“你做完了嗎？是你借給我的筆嗎？”你看，我連是誰借給我筆的人我都不清楚。這時他卻哭喪著臉說：“其實(shí)是我借你筆的，我只有一支筆，我沒做完。”聽到這些話后，我的臉不由得紅了，我為什么當(dāng)時不問清楚來呢？連句謝謝的話也沒有。
隨著時間的推移，我到了四（9）班，而他卻到了四（5）班，我多希望再和這個我永遠(yuǎn)忘不了的人再同班呀！
忘不了的人作文400字-寫人作文9
我相信每一個人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當(dāng)然我也不例外，我也有我美好的回憶。
我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因為我和朋友在一起玩的時間長了，自然也就有一些美好的回憶了。
和朋友在一起的時候，每天都有源源不斷的美好的事情發(fā)生在我們的身上。
記得有一次上體育課的時候，我和我的朋友不知道因為什么事情又吵了起來，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們?nèi)匀皇强鞓返�，我們吵了一會，我很生氣，就回教室了，一會兒，她倆也給我來道歉。讓我原諒她們兩個。
我們和好之后又離開了教室，走到了校園里。這次我們在校園里沒有吵也沒有鬧，只是開開心心的在校園里玩耍，經(jīng)歷了許多樂事。
并且也很開心，一會兒說笑話。一會兒在一起玩一些童年玩過的游戲。玩的我們筋疲力盡，同時也哈哈大笑，盡管我們很累，但是累的很開心。
從此以后，我們便發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永不分離。盡管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因為我們是好朋友，盡管打架，不小心傷到了我們其中一個。我們是不在乎，是因為這就是友情，這就是朋友的意義。
我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫了和朋友在一起的回憶。因為我和朋友的回憶是難難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂，最美好的回憶。
并且最后我想說：友情勝過一切。
忘不了的人作文400字-寫人作文10
在我的一生中，我最忘不了的一個人就是—媽媽。
記得在今年暑假，都是因為我這個不爭氣的女兒，把眼睛弄近視了。這下，把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽每天都吃不下飯，睡不著覺，人也瘦了許多，我為媽媽擔(dān)心極了！媽媽帶著我，跑了好幾家眼鏡店，可驗光測出來的結(jié)果都不一樣，各有各的說法，搞得媽媽暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何才好。
于是，媽媽決定帶我去醫(yī)院做檢查。浙二醫(yī)院的眼科一直是大熱門，為了讓我多睡一會兒，媽媽早上五點(diǎn)多就先去醫(yī)院去掛號，然后再回家來接我。媽媽拉著我，頂著炎炎的大太陽，看著媽媽額頭上掛滿一顆顆的汗珠，我有點(diǎn)心疼，可媽媽卻一點(diǎn)兒也不在意。媽媽把我領(lǐng)到了診室，仔細(xì)而又細(xì)心地向醫(yī)生說明了情況，為了配合接受醫(yī)生的檢查，媽媽一會兒配藥水、一會兒又給我滴眼藥水散瞳，一會兒帶我去驗光，忙得不可開交。等到下午，結(jié)果才出來。二只眼睛都超過了二百度，看到媽媽疲勞揪心的眼神，我心里很內(nèi)疚！媽媽我一定聽醫(yī)生的話，多注意用眼衛(wèi)生，相信我，我有信心改正。
太陽快下山，我們才踏上回家的路，媽媽為了能讓我戴上度數(shù)正確的眼鏡，忙乎了整整一天！有媽媽陪伴的`感覺真好！
這是我永遠(yuǎn)忘不了的一個人—媽媽。
忘不了的人作文400字-寫人作文11
我們在成長的過程中會遇到很多人，隨著時間的變換，有些人成了好朋友，有些人卻成了陌生人；有些人讓你厭惡，有些人卻令你忘不了。
初次見他是在一年級，一雙冰冷的眼睛配上冰冷的眼神，再加上那一副冰冷的面孔，讓人不寒而顫；一雙插在褲袋中的手加上約1。3米的個子，使人一看就覺得他不好交朋友。起初，我認(rèn)為他的性格與他的外表一樣冷漠，所以我都盡量不與他交往。直到一次考試，我才知道自己大錯特錯了。
那一次，我因為事先沒準(zhǔn)備，到了考試時才發(fā)現(xiàn)筆快沒有墨了。我一下子就慌了手腳，大腦一片空白。我又十分焦急，那次考試只有90分鐘，還要
他就是我的同學(xué)向柏瑞。隨著時間的推移，轉(zhuǎn)眼間我們已同窗五年，結(jié)下了深厚的友誼。希望在漫漫人生路上，還能遇見像他一樣使我忘不了的人。
忘不了的人作文400字-寫人作文12
每個人都有自己的不同之處，七十個人如七十朵花燦爛的盛開，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。
班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個很安靜可愛的的人。她中等個，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對閃著清波的大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說話，但是給人一種甜蜜的感覺。
而我們班里的陳夢茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開朗，但有時又像一個小女孩兒。每次，她聽到了有趣的事總會笑起來，一笑又是那么的無所顧忌。有一次，是因為一個同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來，像極了一個無助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂斌同學(xué)是一個非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來就好，但她一遇到不會的題就去請教該怎么做。她那神情是那么的真誠，虛心。她聽完講解后，并沒有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅強(qiáng)最適合來形容潘雨馨同學(xué)。那次，運(yùn)動會比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因為身體不舒服卻仍然堅持跑完了，跑完后她的肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。
啊，時光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個快樂的班級！
忘不了的人作文400字-寫人作文13
在我的童年生涯中，使我忘不了的人有警察叔叔，整天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨，但最令我難忘的還是一位素不相識的叔叔了。
記得那是一個赤日炎炎的下午，我和表哥吃完午飯，準(zhǔn)備去舅舅家玩。我和表哥在路上走著，突然，一個黑影從我眼前飛快地跑過，緊接著身后傳來一陣“抓小偷啦，抓小偷啦”的聲音，一位胖阿姨邊追小偷連喊著，又跟來了一群大人，表哥對我說：“昊東，時間還早呢！我們?nèi)タ纯礋狒[吧。”我說：“好呀�！本瓦@樣，我和表哥殘余分子人跟了上去，原來是錢包被偷了。
人們把小偷逼到了一個巷子里，我看見小偷成這樣了，就高興了起來�？墒�，人算不如天算，小偷從褲兜里掏出了一把匕首，這下我想，誰還敢擋小偷的路啊，不料，小偷摔了個底朝天，原來是一位上身穿黃色衣服，下身穿藍(lán)色褲子的叔叔伸腿把小偷絆倒了，小偷狼狽的爬了起來，揮著匕首向叔叔刺去，叔叔揮著向小偷打去，不料，手臂被匕首割傷了，叔叔忍著劇痛，飛起一腳，小偷疼痛地躺在了地上，叔叔上前拿起匕首，對小偷說：“把錢包交出來�！毙⊥抵缓媒涣顺鰜恚彦X包還給了阿姨。
事后，有的人拉著小偷去了派出所，有的人扶著叔叔去醫(yī)院包扎傷口。我對表哥說：“這個叔叔真歷害呀！”表哥說：“是呀！”
我的心底不由得生起一股敬佩之情。
忘不了的人作文400字-寫人作文14
我有一個太婆，她已經(jīng)去世多年了，但是我還是忘不了太婆生前對我的好。
記得有一次，我到小奶奶家，那時候我才五歲，太婆已經(jīng)八十多歲了，她整天睡在床上，血壓總會上漲。只見她緩緩地坐起來，伸手去拿放在旁邊的棒棒糖。
我還清楚的記得太婆那溫馨的話語，太婆的眼睛瞇成一條線，對我說：“晨晨，要不要棒棒糖，給，給你一個�！蹦莻�聲音、甜蜜的笑容，是我一生都忘記不了太婆。
還有一次，我又來到太婆那里，太婆又說：“晨晨，你要不要棒棒糖，給你一個�！�
就從那時候起，我聽到大人們說太婆血壓升得很高，醫(yī)治沒有成功。后來我聽到大人們說太婆去世了，所以讓我永遠(yuǎn)不能聽到那甜蜜的笑容和那溫馨的話語。
一直到今天，我始終沒有忘記太婆那甜蜜的笑容和那溫馨的話語。
忘不了的人作文400字-寫人作文15
我上小學(xué)時第一任班主任才30多歲，但怎么看都像40多歲的人，矮矮的、胖胖的，眼皮發(fā)腫，有點(diǎn)未老先衰的味道。
他走路的姿勢很特別，背著雙手，低著頭，雙眼望著腳尖或地面，但不是悠閑的走路，他走得很快，給人一種前沖的感覺，不知道他是在思考問題，還是在避免和人打招呼。因為他極不喜歡與人招呼，他覺得大家每天都在見面，不如不打招呼的好。這點(diǎn)與我很相似。
可是到了上課時間，他的神情完完全全變了個樣：他講的課風(fēng)趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑，言語之中并沒有附加什么華麗的詞藻，卻能讓人在他的細(xì)致的講解中輕松地明白。
記得有一次，考試時完畢時……“時間到了。收卷！”老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，非常有信心；有的火速地寫最后幾題。收卷子的老師離我只有幾個桌子的距離了，可是最后幾道題卻想不出來，我的鋼筆在卷子上面回旋著，怎么辦？到最后還是被收上去了。
過了幾天，卷子發(fā)了下來，情況很糟糕，老師找我談了話，我從辦公室出來后，一直銘記老師說過的話。
過了這么多年，我仍然忘不了他。
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