生活作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
以往背課文，我都是一手拿著書，一手拿著東西吃；或者拿著書擋著臉，里面夾著一本小人書。往往晚上背的東西，早上起來就忘記了，因此也常常被老師批語。于是，我打算請教媽媽。
媽媽說，背課文有三種方法，但都決定于一個(gè)東西，那就是“專注”。比如說不能邊吃東西邊背書，東西一吃完，回過頭來再背書就背不好了。還有就是一放學(xué)回家就要背，因?yàn)樯狭艘惶斓恼n，熟悉了課文，背起來就容易啦！
說完了注意事項(xiàng)，回歸主題。那三種背課文的方法是什么呢？
第一種方法叫“畫面法”。意思就是熟讀課文之后，每背一句就要在腦子里浮現(xiàn)出對應(yīng)的畫面，可以輔助記憶。
第二種方法叫“關(guān)鍵詞法”。把課文中重要的詞語記下來，通過關(guān)鍵詞可以把句子聯(lián)系起來。這種方法有一個(gè)好處，就是可以驗(yàn)證自己的一些不確定的詞語。
第三種方法叫“手勢法”�？茖W(xué)證明，在背誦的`同時(shí)，通過肢體的動(dòng)作，可以加強(qiáng)記憶，特別是舉數(shù)字的時(shí)候，可以用手指來協(xié)助完成。
第二天就要背課文了，我照著媽媽的方法來背，果然發(fā)覺比死記硬背要好很多了。那天我們要背的課題是《圓明圓的毀滅》，背到第二段時(shí)，我只花了五分鐘！以前五分鐘只能背完幾句呢！“圓明圓在北京的西北郊”，我在腦子里出現(xiàn)了畫面：畫面正中是北京天安門，左上角我就發(fā)現(xiàn)了圓明圓。這樣，第一句我就記住了�！笆且蛔e世聞名的皇家園林”，記住“舉世聞名”和“皇家園林”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，我又背了下來�！按送�，還有許多小園，分布在東、南、西三面”。我找到了“東、南、西”三個(gè)關(guān)鍵詞，在腦子里顯示出地圖，這也不成問題了。
最后，我竟然只用了二十五分鐘就背完了這四段課文。媽媽還對我說，讀書一定要溫故而知新，有時(shí)間就要重復(fù)背，這樣才不會(huì)很快忘記。
要背好書，就要運(yùn)用好畫面、關(guān)鍵詞各手勢這三大方法，就可以把背書這個(gè)“大難題”解決了。
生活作文 篇2
《布魯克林有棵樹》中說：即使在清貧的歲月，也不能失去對幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活，為我們簡單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。
確實(shí)，生活給我們的并不總是晴天，這方面你可以感受得到，但生活也不曾虧欠誰，如果你付出了，就會(huì)有收獲，泰戈?duì)栒f：當(dāng)我們熱愛這世界時(shí)，我們才真正生活在這里！
你努力后內(nèi)心是豐盈的，經(jīng)歷過向上的攀登博擊，揮汗如雨，你的內(nèi)心是強(qiáng)大的，所以就不會(huì)怨天尤人，所以就會(huì)感受到生活的美好！熱愛生活的人，人生也就會(huì)豐富多彩，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的世界也就多姿多彩。
是你的付出，讓你品嘗到酸和苦，也讓你尤其能分辨甘和甜，真正體會(huì)到幸福和樂趣，不會(huì)貪圖外在和物質(zhì)，不會(huì)只羨慕嫉妒和空虛！那樣你才能，更具個(gè)性和自我，不隨波逐流，那樣你才能不被世俗所裹挾，活的不累，活得自在，心靈放飛，飛得更高更遠(yuǎn)……
因?yàn)槟阌袏^斗的一生，你有豐富的經(jīng)歷，你也有細(xì)膩的情感，然后你不孤獨(dú)，你不恐懼。你有追求，而且你能通過自律、自省等一些途徑，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。你讀過許多書，你懂許多道理，即便有很多，你學(xué)過的都忘了，但這絕不是沒有用的，因?yàn)槟銓W(xué)過，因?yàn)槟懔私猓阒肋@些知識(shí)是存在的，這些道理和理論都是真實(shí)的，那些深刻豐富的自然、科學(xué)、人文，社會(huì)，金融、國際等等，沒有邊際的，很多范疇里的真理，都是多么美妙的存在的！雖然很深?yuàn)W，雖然你不能懂太多，面面俱到，但他們都存在，就在那，如果你需要，你的心靈需要，你就知道可以去找尋，知道，到哪里去找，知道如何去找，直到找到它，研究它，為你所用！
所以，你的世界里裝著這么多無窮的東西，你的`心自然是強(qiáng)大的，你的心能容下，難以想象的很多的東西，所以，任何事情不能打敗你。即使你很受傷，但你的自愈能力很強(qiáng)。打不倒你，這就是內(nèi)在武裝的力量。這也就是你之所以學(xué)習(xí)的目的�！叭绻粋�(gè)人不知道，他要的方向是哪里，那么任何的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)”。要有目標(biāo)，內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的裝點(diǎn)，只需要的是寧靜相伴，學(xué)會(huì)主宰自己吧！
生活作文 篇3
小時(shí)候我們曾經(jīng)學(xué)過一句現(xiàn)代詩，那就是《假如生活欺騙了你》不要悲傷，不要著急。
可是我剛才聽著我電腦上的微信鈴聲響起，我知道又有人給我發(fā)短信了，那些那些相信不管是好還是壞，但總歸是和我有聯(lián)系的我知道，我又有新的工作要去忙碌啦。
前兩天的時(shí)候，我一個(gè)堂姐給我發(fā)消息說要我去找他玩，因?yàn)樗窃谧鑫⑸袒蛘呤情_一家美容店，具體我也不知道在做什么，他總是希望我能夠帶著我身邊的同學(xué)，借她的美容店里光顧一下，照顧一下他的`生意，但實(shí)際上我并不喜歡去這樣的地方，更不喜歡帶著我的同學(xué)一起去。
因?yàn)槲蚁脒@樣做生意的場景，最好是不要讓自己身邊的熟人卷進(jìn)買賣和交易當(dāng)中，因?yàn)檫@顯得特別的很難受。
所以我希望生活以后能夠更加平淡一些，不要那么多的波瀾，也不要總是太過于平凡。所以就是朝著我自己努力的方向去發(fā)展，也能夠讓我自己看到自己的工作，生活和態(tài)度，那些東西都是我自己也要努力得來的，而不是依靠別人的施舍和照顧。
假如我們能夠看到自己生活的全部面貌，那么你是否能夠預(yù)料的到自己生活以后又是在哪里待著？
我想只是即便是假設(shè)，也沒有多少結(jié)局能夠作為解答的方案。
生活作文 篇4
多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去……——題記
僻靜的街道上有一家雜貨店，只要寫下煩惱，投進(jìn)卷簾門的投信口，第二天就會(huì)在后面的牛奶箱里得到答案。
故事的開頭，三個(gè)因?yàn)橥档能噿佸^只能在天亮前避到雜貨店里的無業(yè)青年，偶然在牛奶箱中找到了一封來自于過去的信，原來這是一家可以解決任何憂慮的雜貨店，晚年喪偶的店主因一封封求助信，重新找回了存在的意義，而被治愈的人，也在店主死后易名“浪矢”來幫助其他人。
人的心聲總是不可忽視，不論出于什么目的，求助的人內(nèi)心必定存在著空缺，而他們可能就是生活中的每一個(gè)人，有的不同的憂愁卻不足為外人道爾……
心，有時(shí)就像一本書，而你將會(huì)成為一位瀏覽記憶的旅人；有時(shí)就像一塊巧克力，不舍得咀嚼，卻只得慢慢讓它在嘴里融化。
每個(gè)人都會(huì)去抵觸這個(gè)不公的世界，就像書中的翔太、敦也，他們對這個(gè)世界充滿了憤怒，或多或少，人們總是因?yàn)榇鞌「卸兊茂偪瘢瑫?huì)去“作死”來刷成就感。所以我們奮力地去找尋著，在淹死之前抓住最后一根救命稻草，而這根救命稻草，往往就是相互的羈絆。
我們渴望著去尋找自己的位置，以此去定位方向以及衡量自己存在的價(jià)值。羈絆，多么抽象的一個(gè)詞��！在故事中，信件給了翔太、敦也一個(gè)羈絆，他們會(huì)在別人的故事和苦惱中思考自己的人生，也通過別人的故事去窺視自己的內(nèi)心，而生活也會(huì)在這樣的關(guān)系中無窮盡地延續(xù)下去，從而給予了人們?nèi)碌膶ι畹亩x。當(dāng)人們選擇去面對，命運(yùn)的軌跡就已經(jīng)走向了另一個(gè)方向，這種影響是無法改變的相互作用，我們選擇幫助他人去傾聽時(shí)，改變的不僅僅是被幫助的主體，同樣也是去改變自己。
生活的美妙往往也就是存在于羈絆之前，而這樣互相的羈絆，絆出了富有韻律，妙趣橫生，給了我們無數(shù)繼續(xù)下去的勇氣，若選擇終止則會(huì)是孤獨(dú)寡淡的完結(jié)。
講了那么多的'羈絆，那么羈絆是什么？答案十分簡單——生活便是甜蜜的羈絆。生活是一灘平靜的水，其間每個(gè)人不經(jīng)意的舉動(dòng)都會(huì)激起生活的漣漪，而這些漣漪越擴(kuò)越大，形成了難以攻破的羈絆。人與人之間的羈絆，會(huì)讓你知道自己想成為什么樣的人，也會(huì)讓你找到存在的意義，是它讓我們不再孤獨(dú)，是它成為了我們一生都愿意去背負(fù)的、甜蜜的負(fù)擔(dān)。
很多時(shí)候，自己都會(huì)有千萬個(gè)問題想去問自己，而這些問題卻要用拋硬幣來解決。那一刻，你仿佛是迷失的羔羊，等待著一個(gè)人去羈絆你，讓你憑借信念，永遠(yuǎn)走下去。
生活作文 篇5
我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸窃姷氖澜纭?/p>
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
夢回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學(xué)詩學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"的豪放詩句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠姷纳袷サ钐�。太白秀口一吐是半個(gè)盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟"前不見古人，后不見來者"的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言"閣中帶子今何在，檻外長江空自流"的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。
"天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期"
生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的`情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，如詩如畫的世界。"長安回望繡成堆，山頂千門次第開"，一騎只為妃子笑；"漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝"，王維眼中的唐朝如此如詩如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱歡顏"
我想生活在唐朝，那個(gè)用詩來構(gòu)造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽聞河南河北收復(fù)之時(shí)，高吟"青春作伴好還鄉(xiāng)"時(shí)，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛國人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號(hào)角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩、他的才，來表達(dá)那股愛國之情。
我想生活在唐朝，無論是盛唐還是衰唐，它都是詩化了的世界，充滿了詩意，如畫江山在王維手中成了詩境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭在詩的表達(dá)下盡顯其情境。唐朝，一個(gè)詩的朝代。
我想生活在唐朝，因?yàn)槟鞘窃姷氖澜纾癫刂甑那楦小?/p>
生活作文 篇6
一大清早，我早早的就起來了因?yàn)槲覀円患乙ノ湟纳接瓮�，我們坐上車，爸爸自信滿滿地對我們說:”昨晚我已經(jīng)仔細(xì)地查看過了路線，做好了旅游攻略，絕不會(huì)出現(xiàn)迷路這種事，你們可以在車上盡情地睡覺!”我沒有一點(diǎn)睡意只好看著窗外的風(fēng)景盼著早點(diǎn)到達(dá)目的地，車上了高速，車速逐漸加快了，我張望著看向窗外，時(shí)間一分一秒過去，車子終于下了高速，緩緩進(jìn)入南平市，市區(qū)道路縱橫交錯(cuò)，爸爸一時(shí)迷失了方向，沮喪地說：“明明我昨天看地圖時(shí)是這條路，為什么會(huì)走錯(cuò)呢?”我和媽媽都心急如焚，爸爸更是手無足措，這時(shí)足智多謀的媽媽提出可以用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，爸爸聽了急忙拿出手機(jī)下載北斗衛(wèi)星軟件APP，頁面跳出了我們現(xiàn)在所在的位置，爸爸搜索了武夷山風(fēng)景區(qū)目的地，頁面馬上跳出距離目的地還有30公里�！伴_始導(dǎo)航。”北斗星語音提示我們左轉(zhuǎn)進(jìn)入到五四路限速六十公里直行，過了七分鐘語音提示右轉(zhuǎn)進(jìn)入環(huán)山公路，山路崎嶇小心慢行，經(jīng)過了蜿蜒曲折的山路，終于到達(dá)了武夷山風(fēng)景區(qū)入口處大門，它又提示我們左轉(zhuǎn)進(jìn)入停車場，告訴我們目前離我們最近的空位是C105，爸爸終于安全地把車停好。
我們下車呼吸新鮮空氣不由得感慨道：“科技創(chuàng)新給我們帶來了出行方便�！蔽易穯柊职直倍沸l(wèi)星系統(tǒng)是誰發(fā)明的，爸爸自豪地說：“這是我國自主研發(fā)的，成為可在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)楦黝愑脩籼峁┚雀摺⒍ㄎ豢煽康膶?dǎo)航服務(wù)，擺脫以往依賴外國的導(dǎo)航系統(tǒng)。等我們進(jìn)入景區(qū)的深山老林時(shí)，我們還可以用北斗衛(wèi)星提供準(zhǔn)確位置呢?”聽了爸爸的話，我不由得驚嘆道：“我國的祖國變化真大呀!這四十年來，我們的科技、軍事、國民經(jīng)濟(jì)都有了巨大的發(fā)展變化�！�
“我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的'故事改革開放富起來 繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”我想謳歌這個(gè)偉大的時(shí)代，謳歌我們偉大的祖國，我要努力學(xué)習(xí)，接過先人們的旗幟，用自己的努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。
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