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寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-19 00:29:59 作文 我要投稿
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寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文1

  西湖是我常流連的地方,最末的相見(jiàn),就是五年級(jí)的暑假吧,其實(shí)拉著我的手來(lái)看西湖的,是蘇東坡的蘇堤,是白蛇傳的斷橋。

  到時(shí)早已是黃昏了,旅館的窗子正對(duì)著西湖,夕陽(yáng)正默默地照看那嫩嫩的漣漪,周?chē)雸A兒小山青靜默著,仿佛一個(gè)小小的搖籃,裝載的是一個(gè)自大遠(yuǎn)而脆弱的照片。

  我一直記著的是西湖的夜,記著那干古的'三潭映月。那三個(gè)石塔似乎曾是東坡用以測(cè)量水位的,只是多了十五個(gè)孔,三盞明燈罷了。至于那造塔之人,亦如他自己所說(shuō):“羽化而登仙”了。月亮恰升著,塔中的明孔,水中的倒影,再加天上一輪,地上一輪,以及心中一輪,恰好三十三。三座石塔在我們心中似乎永遠(yuǎn)新奇,可建塔的人卻已老去了。

  我想起張若虛的“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”,我只想知道,是誰(shuí)真正地見(jiàn)證三潭的月兒映入了心,那月兒又是何時(shí)真正進(jìn)了人們的心?燈,漸漸地黯淡了。

  早起的天盡是濃霧,似是下雨的景兒了。慢慢踱至湖畔,欲尋一葉小舟。漁翁的胡子向著,蓑戴笠,笑呵呵說(shuō):霧天雨天不讓撐舵,它似乎看出了我們的落寞,長(zhǎng)嘯一句:“山色空蒙雨亦奇啊!”我才知道,東坡轉(zhuǎn)世,原是成了撐船的擺渡人。

  我憶起蘇小小墓,亦在這湖邊。她說(shuō),死后葬于西湖,方不負(fù)她蘇小小風(fēng)月之爭(zhēng),或許,她亦在等待,等待一個(gè)值得相伴的人。牽著她的手,品著香茗,走過(guò)一段簡(jiǎn)單歲月?赡茉悄乔猴L(fēng)荷,可哪段時(shí)間,不都成了斷橋殘雪嗎?

  我亦不曾忘了西湖,西湖或許亦不曾忘過(guò)每一個(gè)彷徨在岸上的孩子吧?上,有些事,不能忘卻,亦不能重提。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文2

  署假,我真幸運(yùn),游覽了美麗的'杭州西湖。

  記得我剛到杭州不久,就急不可待地要姑姑陪我去游覽西湖,特別是三潭印月。我來(lái)之前,在書(shū)上看到很多關(guān)于三潭印月的美麗傳說(shuō)。這次有這么好的機(jī)會(huì),我哪能錯(cuò)過(guò)?姑姑答應(yīng)了。

  三潭印月位于西湖地南半邊。湖中有座人工小島,三潭就在這座小島地附近。我們上了船。坐在船里,欣賞著水平如鏡地西湖。這湖水,乍看,猶如一潭誘人地陳酒,靜靜地,輕盈盈地;細(xì)看,宛如一面在翡翠帷幕中地寶鏡,亮亮地,藍(lán)湛湛地。那船漿激起地漣漪,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,搖晃到不遠(yuǎn)地地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。這時(shí)地湖岸清晰明沽,那石砌地方門(mén)橋、圓圓橋、獨(dú)眼橋、多孔橋、凌空高架地巍巍弓形橋,大大小小,高高低低,玲瓏剔透。間有楊柳幾株,還有那山,重重益益,近山如替,遠(yuǎn)山如煙。這一切,都像經(jīng)過(guò)藝術(shù)家地剪裁,移步換景,處處皆景。

  船靠岸了。我們上了岸,首先出現(xiàn)在眼前地是一塊石牌,幾裸松樹(shù)與一座古老地房子,里面專(zhuān)賣(mài)藝術(shù)品。我們繞過(guò)房子,在石子鋪成地小徑上漫步,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆地黃鵝地啼鳴。走著,走著,我們踏上彎彎地湖中小橋,展示在面前地是一幅美麗地圖畫(huà):白色地荷花,有地怒開(kāi)盛放,有地含苞未放,綠色地荷葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國(guó)游客不時(shí)舉起照相機(jī)拍下這美好地景色。出了小橋,走進(jìn)一座四角亭,亭中立著一塊奇石,上面寫(xiě)著紅色地“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭里向湖中遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖中三潭地石塔一個(gè)三角形立在湖中。綠水、三潭、藍(lán)天、飛鳥(niǎo),我仿佛置身于畫(huà)中,好像在畫(huà)中游。

  夕陽(yáng)落山了,湖面更是五光十色,我們依依不舍地離去。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文3

  今年暑假,我跟隨媽媽和幾個(gè)阿姨去西湖游玩。

  當(dāng)天早上,我們先乘飛機(jī)到杭州,然后導(dǎo)游帶我們坐上大巴車(chē)去西湖。一路上大家有說(shuō)有笑,導(dǎo)游還給我們唱歌呢。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,前面出現(xiàn)了一片大湖,我想那應(yīng)該就是西湖了吧?媽媽給我講過(guò)一些關(guān)于西湖的故事,今天終于親眼看到西湖啦!

  西湖真大呀,看都看不到邊;西湖的水碧綠碧綠的,非常干凈;西湖的風(fēng)景也很美,就像畫(huà)出來(lái)的。湖邊種滿了一棵棵的柳樹(shù),枝條都垂到湖水里了。導(dǎo)游說(shuō)西湖其實(shí)分為內(nèi)外兩個(gè)湖,平時(shí)說(shuō)的西湖大都是外湖。今天我們主要游玩的地方也是外湖。

  大巴在一個(gè)叫蘇堤的大牌子旁邊停下,我們趕緊搶了個(gè)地方拍了照片。然后就可以自由活動(dòng)了。我看到這里的'人很多很多,好多人都脫了鞋子,坐在岸邊玩水。我最喜歡玩水了,所以一看到有人玩,就趕緊往那邊跑。媽媽說(shuō)太危險(xiǎn)不讓我去。我真著急啊!這時(shí),小原阿姨說(shuō):“出來(lái)就讓孩子好好玩吧!本屠遗苓^(guò)去了。我們一塊脫下鞋子在岸邊也玩起了水。媽媽只好走過(guò)來(lái)說(shuō):“那就小心點(diǎn)玩吧!蔽腋吲d極了,媽媽終于同意了!

  玩了半小時(shí)左右,阿姨又叫我們坐劃的船去湖心看“三潭印月”,我覺(jué)得不好看。然后媽媽讓我看遠(yuǎn)處山上的一座金色尖頂?shù)乃,說(shuō)那是“白娘子”故事中的“雷峰塔”,因?yàn)樘h(yuǎn),我也沒(méi)有什么印象了。

  后來(lái)導(dǎo)游喊集合,帶我們?nèi)ヒ粋(gè)什么皇帝看過(guò)魚(yú)的地方,叫“花港觀魚(yú)”。那里的魚(yú)的確有很多,池塘里擠滿了各種各樣的金魚(yú),很熱鬧。除了魚(yú),我們還看見(jiàn)圍欄里養(yǎng)的孔雀,有一只正在“嘩嘩”的開(kāi)屏呢!

  到了下午,導(dǎo)游說(shuō)該趕回去用餐了,我們只好慢慢地離開(kāi)了美麗的西湖。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文4

  來(lái)上海看完世博,媽媽順便報(bào)了個(gè)西湖一日游。

  將近兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,旅游車(chē)直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽(tīng)過(guò)西湖的盛名,今日親眼一睹她真實(shí)的容顏,還是頓生贊嘆之情。

  “看,那就是西湖八景之一的‘曲苑風(fēng)荷’!”媽媽指點(diǎn)道。順著媽媽的手指望去,只見(jiàn)波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色,一片一片的荷葉挨挨擠擠,讓人頓覺(jué)涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,猶如一位位曼妙的女郎,嬌羞無(wú)比,楚楚動(dòng)人。

  導(dǎo)游招呼著一行人上了一艘游船。船開(kāi)始啟動(dòng)了,掩映在青山綠樹(shù)中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上,欣賞著西湖的美景,聽(tīng)導(dǎo)游講述著動(dòng)人的白娘子的傳說(shuō),不禁想起了蘇東坡的詩(shī)句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

  下了船,經(jīng)過(guò)一條紫薇花盛開(kāi)的`小路,我們來(lái)到了西湖八景之一的“花港觀魚(yú)”。只見(jiàn)池中已紅了半邊,大大小小的紅魚(yú)煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃,有的擺動(dòng)著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中,只見(jiàn)紅魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游近面包屑,大口大口地品嘗著美食,引得游人們競(jìng)相拍照。走過(guò)小橋,湖那邊是一排水榭,隨意站在湖邊舉起相機(jī),就能拍下一張張精美的照片。

  漫步在蘇堤之上,心中不由得又想起了蘇軾。長(zhǎng)堤臥波,這條連接著南山北山的蘇堤,不僅使人常常憶起他治理西湖的功績(jī),更是給西湖平添了一條嫵媚的風(fēng)景線。

  這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖,但卻真真切切地領(lǐng)略到了西湖的風(fēng)采神韻,我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧!

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文5

  在有著“人間天堂”美譽(yù)的杭州,有一個(gè)美麗的西湖。古今中外,有無(wú)數(shù)詩(shī)人贊嘆過(guò)它的美。

  來(lái)到西湖,沿著湖邊一直走,就來(lái)到有名的白堤了。白堤全部由灰色的石頭筑成,非常堅(jiān)固。站在堤上,放眼望去,只見(jiàn)湖靜得像一面鏡子,清得似乎沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。一只只游船在湖面輕輕地劃過(guò),仿佛不忍心打破這平靜的水面。湖中心有三座小島,碧綠碧綠的,像一團(tuán)團(tuán)浮在水面的綠云。岸邊一排排碧綠的柳樹(shù)垂下千萬(wàn)條柔美的柳枝,讓西湖顯得更加秀麗。

  走完了白堤,我們乘車(chē)來(lái)到了花港觀魚(yú)。走上林蔭小道,路旁到處是花草樹(shù)木,還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。我們繼續(xù)往里走,來(lái)到了一座小橋旁。橋下是清澈的湖水,有許多游客聚集在這里往下看。原來(lái)在這里有許多各種各樣的魚(yú),有紅色的,白色的,還有花的......成千上萬(wàn),形態(tài)各異。它們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。一旦有游客撒下面包之類(lèi)的魚(yú)食,“小家伙們”便一擁而上,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶著美味。在場(chǎng)的游客興致勃勃地看著這一幕,還紛紛拿出照相機(jī)、手機(jī)拍下了這美好的一刻。

  賞玩了魚(yú),我們不知不覺(jué)來(lái)到了雷峰塔。從遠(yuǎn)處看,蔥郁的樹(shù)叢掩蓋了的塔底,只能看到菱形的檐角和尖尖的`塔頂。走進(jìn)雷峰塔,墻的周?chē)窨讨啄镒雍驮S仙的愛(ài)情故事。畫(huà)上的人物栩栩如生,故事十分感人。我們爬到了雷峰塔最頂層,抬頭望,金燦燦的塔頂

  像許多塊金子拼成,閃閃發(fā)光,金碧輝煌,讓人們不自由地贊嘆起來(lái)。再放眼向遠(yuǎn)處望去,西湖的景色盡收在眼底,更是美不勝收。

  西湖啊,你是一顆璀璨的明珠,讓整個(gè)杭城都光彩照人。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文6

  暑假里的一天,我終于有機(jī)會(huì)和西湖面對(duì)面。當(dāng)我和爸爸媽媽一起來(lái)到西湖邊時(shí),那里早已人山人海。

  看見(jiàn)西湖,我就想起那句詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這里真是人間仙境。在西湖,我看到“三潭印月”。 三潭印月是西湖中最大的島嶼,風(fēng)景秀麗、景色清幽,三潭印月的景觀享譽(yù)中外。傳說(shuō)在晚上看水面的話,會(huì)有36個(gè)月亮呢。

  聽(tīng)說(shuō)西湖有一座斷橋,來(lái)到這兒一看,“斷橋”卻是完好無(wú)損,并不是我所想象的那樣是斷的,好奇怪呀?后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游講解才明白,原來(lái)斷橋是因?yàn)樵诤涞亩炖铮笱┘婏w鋪滿橋面,可是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)以后,橋東邊的雪很快就會(huì)融化,而西邊,卻仍然是白皚皚的一片,所以人們記住這座橋的美景——斷橋殘雪。

  斷橋的兩邊各有一個(gè)碩大的.荷花池,池里的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池里的荷花卻也開(kāi)出不少,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都開(kāi),露出嫩黃的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  在晚上,酷暑散去,明月升起時(shí),漫步在西湖畔,享受著清風(fēng)明月帶來(lái)的愜意。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)音樂(lè),走進(jìn)一看,原來(lái)是大型的西湖音樂(lè)噴泉。水柱隨音樂(lè)聲此起彼伏,千變?nèi)f化,多么壯觀。眺望漫天的星辰,感受著水面微風(fēng)習(xí)習(xí),一切都是如此的詩(shī)情畫(huà)意。

  時(shí)間過(guò)得真快,旅行很快就結(jié)束。如果還有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)品味她的文化底蘊(yùn)和無(wú)窮的魅力!

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文7

  自古傳言:“暖風(fēng)熏得游人醉,只把杭州做汴州!蔽揖陀斡[過(guò)一次美麗的杭州西湖。

  有一次暑假,我和姑姑,奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州,我們把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!

  我們先到了西湖,剛走進(jìn)去:路的兩旁,種著幾排垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美,那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí),旁邊的溪水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊,不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。

  過(guò)了一會(huì)兒,西湖上的霧漸漸地退了,我們找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái),觀賞著那“神秘世界”的美麗,迷人。再往湖面一看:荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片,都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán),上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下,顆顆露珠閃閃爍爍,就像在太陽(yáng)下的鉆石,被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。

  那些布滿湖面的花骨朵兒,猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色,仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的`聲音,能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。我微閉雙眼,陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中,優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻,我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。

  杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文8

  星期天,天氣晴朗涼爽,我們一家去了美麗的西湖公園。

  一進(jìn)大門(mén),我們就聞到了花香的氣味,我們沿著小路走,兩邊種了許多蔥郁的柳樹(shù),像一把把雨傘遮住了猛烈的陽(yáng)光,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

  一直向前走,再右拐,我們就來(lái)到了水平如鏡的西湖,爸爸租了一只游艇,游艇在湖水中蕩漾著。!西湖的水真清呀!清得可以看見(jiàn)湖底美麗的.沙石,清得可以看見(jiàn)湖底嬉戲的小魚(yú);西湖的水真綠呀!綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。不一會(huì)兒,我們穿過(guò)了九曲橋,在九曲橋下面看,就像一條蜿蜒飛騰的白龍。在微波粼粼的湖中,倒影著周?chē)利惖摹7泵牧l,當(dāng)春風(fēng)姐姐撫摸過(guò)我的臉時(shí),柳樹(shù)也在梳理著她自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

  下了船,我們來(lái)到這蜿蜒的白龍般的九曲橋。這座橋可真美!你知道為什么這座橋被稱(chēng)為“九曲橋”嗎?是因它有九處彎曲的地方。在九曲橋的邊境連接著一個(gè)亭子,這個(gè)亭子美極了,并且非常陰涼,這個(gè)亭子是用五花石鋪砌而成的,里面還有幾個(gè)花框的秋千,我最喜歡蕩秋千了,在夏天,人們可以在這兒邊聊天邊下棋,就可以拋棄所有的煩心事。

  順著亭子的小道繼續(xù)向前走,有一個(gè)“兒童游樂(lè)場(chǎng)”,這個(gè)“兒童游樂(lè)場(chǎng)”既寬敞又好玩,里面有碰碰車(chē)。有猴子抬花轎,有魔幻洞,還有海盜船……我最喜歡玩碰碰車(chē),就吵著爸爸媽媽去玩,我們玩得可開(kāi)心了!最有趣的要數(shù)“雪的世界”,我們可以在這里做雪人,還可以打雪仗。這里雖然不是自然景象,但是可以看出現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),是機(jī)器造的。也與自然景象不相上下,非常美麗逼真!

  我愛(ài)揭陽(yáng)美麗的西湖公園!

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文9

  我很少晚上去西湖,在我眼前,只能浮現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的西湖。今天,我有機(jī)會(huì)去看看夜晚的西湖了。

  我們是走著去的。覺(jué)得很遠(yuǎn)的西湖,距離好似縮短了一些。西湖到了,岸邊栽滿了柳樹(shù),一條條柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),好似一個(gè)個(gè)綠辮子的姑娘圍著西湖跳舞。再把視線投向這玻璃似的湖面,這兒水平如鏡,沒(méi)有一點(diǎn)兒嘩嘩的水聲,直到這對(duì)岸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)亮光,然后越來(lái)越大,駛來(lái)一艘大龍船,水面才泛起層層漣漪,發(fā)出細(xì)微的“刷刷”聲。這兒的龍船可大了,一盞盞燈籠掛在四周,似霓虹燈似的。一個(gè)碩大的龍頭在船頭,還有翹起來(lái)的龍尾巴,就在船尾。

  抬頭望望天空,這是一條點(diǎn)綴著云的影子的黑綢緞,月亮似個(gè)害羞的小姑娘,撥開(kāi)厚厚的“窗簾”,探出個(gè)腦袋,就把把周?chē)樟亮。她一定也想看看美麗的西湖吧。月光襯著波光粼粼的湖面,讓人有一種神秘感。

  岸上站滿了人,會(huì)發(fā)光的飛鏢到處都是,星星點(diǎn)點(diǎn),五彩斑斕,天空都好似被照亮了呢!“刷”的一聲,一股噴泉向空中噴去,然后又似瀑布似的瀉了下來(lái)。這是一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)戲,好看的.還在后頭呢!岸上的人越聚越多,都想來(lái)看這壯觀的音樂(lè)噴泉。伴隨著音樂(lè),幾股噴泉噴向高空,似乎還在空中作了短暫的停留,然后,又悄無(wú)聲息地瀉下來(lái)。一股噴泉?jiǎng)傁氯ィ硪还蓢娙稚蟻?lái)了,就這樣,一股又一股,不斷輪回,這就到了最高潮。岸上已經(jīng)人山人海了,好似在跟噴泉比似的,人們不斷把發(fā)光的飛鏢扔上天,一個(gè)比一個(gè)高。音樂(lè)讓全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我聽(tīng)著音樂(lè)、看著噴泉,都快呆住了。

  最后一股噴泉瀉了下來(lái),音樂(lè)也緩跟了下來(lái),直到?jīng)]有聲音。開(kāi)始散場(chǎng)了,我有些失望的走開(kāi)了。突然,身后傳來(lái)一陣巨響,嚇了我一跳。噢,第二場(chǎng)音樂(lè)噴泉又開(kāi)始了。人們又聚攏來(lái)。我也忍不住留下來(lái)繼續(xù)看。

  接近了尾聲,我戀戀不舍得離開(kāi)了。西湖的夜晚,夜晚的西湖,我的眼前還能浮現(xiàn)這月下的西湖。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文10

  這個(gè)暑假,媽媽帶我去了人間天堂——杭州。西湖,是杭州的一顆耀眼的明珠。清晨,我們?cè)谖骱吢,攜著一份閑適,懷了一份悠然,看著那綠油油的樹(shù)木,看著那青青的小草,聽(tīng)著小黃鶯優(yōu)美的歌聲,走在細(xì)雨蒙蒙的.西湖旁。當(dāng)真是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!

  悠悠然望去,湖中疏疏落落遍布著幾個(gè)小島。小島上樹(shù)木蔥蘢,仿佛進(jìn)入了原始森林。樹(shù)葉上的露珠滴在水中,小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漫步在蘇堤,時(shí)不時(shí)從樹(shù)上竄下一只小松鼠嚇你一大跳。青青的小草映入你的眼簾,讓你精神舒暢。穿過(guò)蘇堤,我們來(lái)到曲院風(fēng)荷,一張張荷葉像碧綠的大盤(pán)子,粉紅的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿,宛如舞女在池中輕盈地跳著舞。真所謂“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。"幾條小魚(yú)在荷葉間穿梭嬉戲,一眨眼就不見(jiàn)了。

  上午十點(diǎn),我們坐上了小船,往三潭映月方向駛?cè)?艄公告訴我們西湖里有珍珠,我感到十分驚奇。遙遙望見(jiàn)三潭映月,據(jù)說(shuō)到了八月十五的那個(gè)晚上,西湖便會(huì)出現(xiàn)三十二個(gè)月亮,一個(gè)在天上,一個(gè)在人們心里,明亮的月光穿過(guò)三個(gè)鼎映在水里,就形成了其它三十個(gè)月亮.關(guān)于西湖還有一個(gè)傳說(shuō)呢:古時(shí)候西湖里有個(gè)黑魚(yú)怪,每年八月十五都會(huì)爬上岸來(lái)傷人。木制家具的創(chuàng)始人魯班便做了三個(gè)鼎,把黑魚(yú)怪鎮(zhèn)壓在此……輕柔的湖風(fēng)迎面吹來(lái),我展開(kāi)了想象的翅膀,沉浸在悠久的傳說(shuō)中.慢慢地,艄公搖著櫓,靠岸了……

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文11

  星期天,天氣晴朗涼爽,我們一家去了美麗的西湖公園。

  一進(jìn)大門(mén),我們就聞到了花香的氣味,我們沿著小路走,兩邊種了許多蔥郁的柳樹(shù),好像一把把雨傘遮住了猛烈的陽(yáng)光,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

  一直向前走,再右拐,我們就來(lái)到了水平如鏡的西湖,爸爸租了一只游艇,游艇在湖水中蕩漾著。。∥骱乃媲逖!清得可以看見(jiàn)湖底美麗的沙石,清得可以看見(jiàn)湖底嬉戲的小魚(yú);西湖的水真綠呀!綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。不一會(huì)兒,我們穿過(guò)了九曲橋,在九曲橋下面看,就好像一條蜿蜒飛騰的白龍。在微波粼粼的湖中,倒影著周?chē)利惖摹7泵牧l,當(dāng)春風(fēng)姐姐撫摸過(guò)我的臉時(shí),柳樹(shù)也在梳理著她自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

  下了船,我們來(lái)到這蜿蜒的白龍般的九曲橋。這座橋可真美!你知道為什么這座橋被稱(chēng)為“九曲橋”嗎?是因?yàn)樗芯盘帍澢牡胤。在九曲橋的邊境連接著一個(gè)亭子,這個(gè)亭子美極了,并且很陰涼,這個(gè)亭子是用五花石鋪砌而成的',里面還有幾個(gè)花框的秋千,我最喜歡蕩秋千了,在夏天,人們可以在這兒邊聊天邊下棋,就可以拋棄所有的煩心事。

  順著亭子的小道繼續(xù)向前走,有一個(gè)“兒童游樂(lè)場(chǎng)”,這個(gè)“兒童游樂(lè)場(chǎng)”既寬敞又好玩,里面有碰碰車(chē)。有猴子抬花轎,有魔幻洞,還有海盜船……我最喜歡玩碰碰車(chē),就吵著爸爸媽媽去玩,我們玩得可開(kāi)心了!最有趣的要數(shù)“雪的世界”,我們可以在這里做雪人,還可以打雪仗。這里雖然不是自然景象,但是可以看出現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),是機(jī)器造的。也與自然景象不相上下,非常美麗逼真!

  我愛(ài)揭陽(yáng)美麗的西湖公園!

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文12

  早就聽(tīng)說(shuō)杭州西湖是人間天堂,今日我終于有機(jī)會(huì)看到這美麗的天堂了。

  來(lái)到杭州西湖邊,我看見(jiàn)一排排柳樹(shù)筆直地站在那兒,柳枝非常柔軟,上面長(zhǎng)著既嬌嫩又翠綠的細(xì)葉。從遠(yuǎn)處看,就好像用碧玉裝飾一樣。杭州西湖的水清澈見(jiàn)底,水中還有許多各式各樣的魚(yú),大的,小的,花的,黑的,有的在水中吐泡泡,還有的忽然躍出水面,把人們嚇了一大跳。

  杭州西湖還有一個(gè)傳說(shuō)。據(jù)說(shuō),在古時(shí)候的一天,那天非常非常熱,狗熱的吐出了舌頭,雞熱的耷拉著翅膀。西湖的水也干涸了,就在西湖完全干涸的那一瞬間,從西湖中跑出來(lái)了一頭金牛,那牛金光閃閃。突然,那頭金牛飛向天空,鼻子里噴出了兩道巨大無(wú)比的水柱沖向西湖,西湖的水很快就恢復(fù)了原樣,只見(jiàn)那頭金牛砰的一聲飛進(jìn)水里,不知去向。

  我們繼續(xù)向前走,來(lái)到了一座彎彎的石拱橋上,那座石拱橋叫映波橋。我站在橋上往湖面望去,看見(jiàn)水面全是一條又一條曲線形的波浪。我連忙跑到橋下,來(lái)到湖邊往剛才那片湖面望去,看見(jiàn)湖面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。我想:“為什么從映波橋上看湖面有波浪,而從其他地方看卻沒(méi)有呢?”

  我們來(lái)到了渡船口,由于我們要坐船到西湖的一個(gè)小島上,那個(gè)小島的.名字叫三潭映月島,我想:“這個(gè)島為什么叫三潭映月島呢?”來(lái)到島上,我看見(jiàn)島上全是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有巨大無(wú)比的千年古樹(shù),也有剛種的小樹(shù)苗。繼續(xù)望前走,我們來(lái)到了三個(gè)巨大的水池旁,原來(lái)三潭映月島的意思就是到了晚上,月亮就會(huì)倒映在這三個(gè)水池中。

  杭州西湖的美說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡,要靠你自己去親身體會(huì)。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文13

  我很少晚上去西湖,在我眼前,只能浮現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的西湖。今天,我有機(jī)會(huì)去看看夜晚的西湖了。

  我們是走著去的。覺(jué)得很遠(yuǎn)的西湖,距離好像縮短了一些。西湖到了,岸邊栽滿了柳樹(shù),那一條條柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),好像一個(gè)個(gè)綠辮子的姑娘圍著西湖跳舞。再把視線投向那玻璃似的湖面,那兒水平如鏡,沒(méi)有一點(diǎn)兒嘩嘩的水聲,直到那對(duì)岸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)亮光,然后越來(lái)越大,駛來(lái)一艘大龍船,水面才泛起層層漣漪,發(fā)出細(xì)微的“刷刷”聲。而那兒的龍船可大了,一盞盞燈籠掛在四周,像霓虹燈似的.。一個(gè)碩大的龍頭在船頭,還有翹起來(lái)的龍尾巴,就在船尾。

  抬頭望望天空,那是一條點(diǎn)綴著云的影子的黑綢緞,月亮像個(gè)害羞的小姑娘,撥開(kāi)厚厚的“窗簾”,探出個(gè)腦袋,就把把周?chē)樟亮。她一定也想看看美麗的西湖吧。月光襯著波光粼粼的湖面,讓人有一種神秘感。

  岸上站滿了人,會(huì)發(fā)光的飛鏢到處都是,星星點(diǎn)點(diǎn),五彩斑斕,天空都好像被照亮了呢!“刷”的一聲,一股噴泉向空中噴去,然后又像瀑布似的瀉了下來(lái)。這是一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)戲,好看的還在后頭呢!岸上的人越聚越多,都想來(lái)看這壯觀的音樂(lè)噴泉。伴隨著音樂(lè),幾股噴泉噴向高空,似乎還在空中作了短暫的停留,然后,又悄無(wú)聲息地瀉下來(lái)。一股噴泉?jiǎng)傁氯,另一股噴泉又上?lái)了,就這樣,一股又一股,不斷輪回,這就到了最高潮。岸上已經(jīng)人山人海了,好像在和噴泉比似的,人們不斷把發(fā)光的飛鏢扔上天,一個(gè)比一個(gè)高。音樂(lè)讓全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我聽(tīng)著音樂(lè)、看著噴泉,都快呆住了。

  最后一股噴泉瀉了下來(lái),音樂(lè)也緩和了下來(lái),直到?jīng)]有聲音。開(kāi)始散場(chǎng)了,而我有些失望的走開(kāi)了。突然,身后傳來(lái)一陣巨響,嚇了我一跳。噢,第二場(chǎng)音樂(lè)噴泉又開(kāi)始了。人們又聚攏來(lái)。我也忍不住留下來(lái)繼續(xù)看。

  接近了尾聲,我戀戀不舍得離開(kāi)了。西湖的夜晚,夜晚的西湖,我的眼前還能浮現(xiàn)那月下的西湖。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文14

  意大利旅行家馬可·波羅曾稱(chēng)贊杭州是世界上最美麗華貴的城市,可見(jiàn),杭州在世界上的聲譽(yù)有多高!杭州之所以聞名于世,與西湖有很大的關(guān)系,去了西湖,杭州就失去了她大半的美。西湖自古以來(lái)曾引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客為它大揮筆墨——“天下西湖三十六,個(gè)中最美數(shù)杭州。”今年暑假,我旅游來(lái)到杭州,來(lái)到她身旁的西湖。

  站在湖邊,乍看西湖,猶如一壇誘人的陳年老酒,那么清亮,那么柔和,輕盈盈的;細(xì)看,則宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。碧水中,不時(shí)蕩過(guò)一絲絲水紋,好似無(wú)數(shù)透明的絲帶在水中飄舞,使得西湖碧水更加妖燒。船槳激起綠色的漣漪,船尾“剪”開(kāi)雪白的“梨花”,都是那么吸引著游人,引人遐想。

  隨著游人,我登上了綠樹(shù)成蔭、翠柳成行的蘇堤。由東向西,我發(fā)現(xiàn)了西湖的美在于她的綠,啊,好一個(gè)綠西湖!放眼望去,滿眼都是綠,那鮮嫩的,使人一見(jiàn)就傾心的綠色,明明亮亮地照耀著我的眼睛。你看,蘇堤仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的翡翠玉帶,把西湖南北分開(kāi)。堤上翠柳的枝條親吻著水面,風(fēng)起時(shí),嬌柔的枝條隨風(fēng)波動(dòng),好似翠柳綠綠的長(zhǎng)發(fā)在飄舞,清新、明朗。來(lái)到蘇堤中央,只見(jiàn)湖心小島——小浪洲被綠色點(diǎn)綴,星星般閃爍著,更像無(wú)瑕的翡翠鑲嵌在清澈的湖水中,更像一個(gè)威武的金剛,護(hù)衛(wèi)著西湖的'綠。

  沿著蘇堤繼續(xù)向西,前往花港觀魚(yú),湖中一條條鮮紅的小魚(yú)在綠水中游弋,好像是碧波中跳動(dòng)的紅色寶石,使我的眼睛為之一亮,岸邊的串串紅開(kāi)得奇艷,你若耐心等待,還可欣賞到“花落魚(yú)身魚(yú)嘬花”的美景。

  啊!西湖是“碧綠妝成一湖水”、“郁郁柳浪排成行”、“魚(yú)兒金亮戲綠波”的完美結(jié)合,她是如此清新亮麗,如此美妙多情,真是好個(gè)“美西湖、綠西湖!”正如蘇東坡所言:“水光瀲滟晴方好,山色空檬雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!痹肝骱肋h(yuǎn)美麗,愿杭州永遠(yuǎn)美麗。

寫(xiě)西湖的5年級(jí)作文15

  俗話說(shuō)得好,“上有天堂,下有蘇杭”。西湖就是鑲嵌在天堂里的一顆璀燦的明珠。國(guó)慶節(jié)假期中我和媽媽乘兩小時(shí)汽車(chē),來(lái)到人間仙境—西湖。

  我們剛靠進(jìn)西湖,就聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的芳香,近前一看,原來(lái)是荷花仙子呀!荷花有的含苞欲放,有的還是一個(gè)花骨朵……美麗的'荷花與嫩綠的荷葉相襯,格外迷人。在荷花池旁邊種著一棵棵高大挺立的樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),發(fā)出“沙沙”的聲音,好似在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到西湖!”啊,這兒的一切真美好!

  我們跟著導(dǎo)游來(lái)到西湖的東面。西湖的水清澈透明,蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,平靜的湖水猶如一面碩大的銀鏡,一條魚(yú)兒躍出水面,打破湖面的寧?kù)o。西湖旁的各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,它們借著太陽(yáng)的光輝,向人們展示自己美麗的色彩,令人心曠神怡。

  聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),西湖旁邊有一個(gè)孔雀棚,那兒的孔雀數(shù)不勝數(shù)。我聽(tīng)一蹦三尺高,急忙求導(dǎo)游自由活動(dòng),過(guò)二小時(shí)集合。我們來(lái)到孔雀棚,這兒的孔雀真是難對(duì)付。當(dāng)我們來(lái)到它面前的時(shí)候,它們個(gè)個(gè)拖著尾巴,壓根不看我們。我們又是拍手又是抖手絹,孔雀才看著我們,開(kāi)屏,可漂亮。只見(jiàn)它們豎著翠綠的冠子,抖著身上五彩繽紛的羽毛,昂著藍(lán)得油光發(fā)亮的脖子,一副傲慢的架勢(shì)。我迫不及待地拿起相機(jī),“咔嚓”把孔雀美麗動(dòng)人的樣子給保留下來(lái)。

  西湖的湖水、樹(shù)木、野花、動(dòng)物……融為一體,真是天然的大花園,我們簡(jiǎn)直陶醉在這美麗的西湖美景之中!