小學(xué)生猜燈謎作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生猜燈謎作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生猜燈謎作文500字1
打開我的記憶寶庫(kù)，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是今年的元宵猜燈謎……
那天晚上，我吃過(guò)晚飯，劉依洋來(lái)叫我去會(huì)所參加小區(qū)的猜燈謎晚會(huì)。沿路我看見小區(qū)的男女老少成群結(jié)隊(duì)地向會(huì)場(chǎng)涌去，我和劉依洋也隨著人流來(lái)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，剛一踏進(jìn)大門，我就看見會(huì)場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，人山人海，會(huì)場(chǎng)上方掛著五顏六色的彩紙，上面寫著一條條的謎語(yǔ)，有的人對(duì)著那些五花八門的謎語(yǔ)歪頭沉思，有的人不時(shí)在自己帶來(lái)的本子上涂涂寫寫，有的人拿著自己的手機(jī)在上網(wǎng)查閱。
這時(shí)雷力滿臉喜悅地向我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“肖俊濤，我拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品了�！蔽液蛣⒁姥笠布�(dòng)起來(lái)，躍躍欲試，我們?cè)谝粭l條的謎語(yǔ)中間穿梭著，尋找著自己能猜出的謎語(yǔ)，突然我的眼前一亮，看到了一條簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)“牛過(guò)獨(dú)木橋”，我一看十分眼熟，心想：一個(gè)牛，獨(dú)木橋就可以想像是一，牛加一不就是生字嗎!我興奮地跳了起來(lái)，馬上把答案寫在了本子上，像泥鰍般的從人群里鉆了出來(lái)，興沖沖地拿給工作人員看，工作人員向我豎起大姆指并撕給了我一張獎(jiǎng)券。劉依洋看到了，也不甘示弱，在謎語(yǔ)中搜索起來(lái)，只見她站在一條謎語(yǔ)底下托著下巴思考著，我走過(guò)去一看，上面寫著“二點(diǎn)水打一字”，我說(shuō)：“二點(diǎn)水不是偏旁嗎?怎么會(huì)是一個(gè)字呢?”劉依洋一副茅塞頓開的樣子，在紙上寫了一個(gè)字，便一溜煙地跑開了，不一會(huì)兒拿了一個(gè)洗潔精回來(lái)了。我急忙問(wèn)她：“是什么字呀!”她歡快地說(shuō)：“二點(diǎn)是二點(diǎn)水偏旁，加上一個(gè)水不就是冰嗎!”我恍然大悟。
我用獎(jiǎng)券兌換了一瓶洗手液，我還得到了一盒牙膏，劉依洋也頗有收獲。
晚上十點(diǎn)鐘，在一陣陣的歡笑聲中晚會(huì)結(jié)束了，大家依依不舍地回家了。
小學(xué)生猜燈謎作文500字2
活動(dòng)開始了，小記者們分成了六個(gè)小組。當(dāng)老師一聲令下，伙伴們立刻爭(zhēng)先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓，忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，小伙伴們大多是第一次做元宵，小小的面團(tuán)在我們手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么搓都不圓，有的大，有的小，有的扁，有的尖，形態(tài)各異，小伙伴們看著自己精心制作的“作品”，都樂(lè)得哈哈大笑。
接下來(lái)就是最熱鬧的猜謎活動(dòng)。首先是必答題環(huán)節(jié)，各小組認(rèn)真回答每道謎語(yǔ)，比分一直交替上升，競(jìng)爭(zhēng)分外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后，我們小組成績(jī)遙遙領(lǐng)先，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，小伙伴們都有點(diǎn)得意忘形了，我也沾沾自喜起來(lái)，心想：這猜謎冠軍還不是手到擒來(lái)啊。進(jìn)入最激動(dòng)人心的搶答環(huán)節(jié)，大家的表情瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，氣氛異常緊張了，隨著老師發(fā)出搶答開始，第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去，第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來(lái)越近，差距越來(lái)越小，我們小組的小伙伴們即焦急，又緊張，隨著老師出了個(gè)謎面為“量體裁衣——打一成語(yǔ)”等三條謎語(yǔ)，我們小組終于如愿以償?shù)負(fù)尩酱痤}權(quán)，大家你一言我一語(yǔ)地?zé)崃矣懻撝�，可最后提交的答案還是出錯(cuò)了，被倒扣了60分，成績(jī)一下跌落到前三名之外，小伙伴們都懊惱地捶胸頓足，情緒也變得越來(lái)越急躁，因受情緒影響，接二連三又出現(xiàn)了多次失誤，比分越來(lái)越落后了，但我們并沒有氣餒，互相安慰著、鼓勵(lì)著，心情也漸漸地鎮(zhèn)定下來(lái)……
這次的活動(dòng)有吃、有玩，有趣、有樂(lè)，小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——我愛你。
小學(xué)生猜燈謎作文500字3
一年一度的元宵節(jié)賞花猜燈謎的活動(dòng)就要來(lái)到了。星期四，學(xué)校的東大門已經(jīng)掛滿了1至3年級(jí)同學(xué)做的花燈。每一位從這里經(jīng)過(guò)的人都會(huì)伸長(zhǎng)脖子來(lái)觀賞同學(xué)們做得花燈和燈籠。很快，時(shí)間就到了夢(mèng)寐以求的星期五，下午第2節(jié)課，孫老師帶著我們下樓去東門賞花燈。我們到賞花燈區(qū)，就像狗看到骨頭一樣涌入人群中，抓緊時(shí)間賞花燈猜謎語(yǔ)去了！
花燈各有各的姿態(tài)！瞧，那邊的像一個(gè)火球的花燈，上面貼著一只小白兔，它正彎下腰來(lái)采蘑菇�？茨沁叺男艽笮芏粽谝黄鸾活^接耳，好像在說(shuō)：那個(gè)討厭的光頭強(qiáng)，又來(lái)砍俺們的森林。再看那邊的哆啦A夢(mèng)，正在伸出他的小圓手向我們打招呼呢。再瞧瞧那邊荷花燈，是用一張張白紙涂上了顏色的荷花瓣，樣子可真是迷人呢。還有那些用紅包做起來(lái)的小燈籠，好像在祝福我們大家財(cái)源滾滾、心想事成、一帆風(fēng)順。最好看的就數(shù)那個(gè)熱氣球啦，在它上面還有一個(gè)小人往下看，好像在說(shuō)：我最漂亮，我最漂亮。
現(xiàn)在不光燈好看，猜燈謎也很好玩呢！謎語(yǔ)寫在紅色的紙條上，并貼在花燈的下面。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙，圍在一起猜燈謎，有的甚至獨(dú)自戰(zhàn)斗。我、胡昕軒和黃奕婷三人一組，看了一個(gè)謎語(yǔ)：糖果廣告。這不就是甜言蜜語(yǔ)嗎？我們一下子就猜到了謎底，高興得跳了起來(lái)。更有甚者，一些人猜到謎底后都高興得打起了滾。
這一次的賞花燈猜燈謎活動(dòng)真讓人陶醉其中、流連忘返！
小學(xué)生猜燈謎作文500字4
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
非�？欤粋�(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了，就到了開學(xué)那天——?jiǎng)偤靡簿褪窃?jié)。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺時(shí)，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了班門口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒有影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī)，第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對(duì)就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓，果然沒有錯(cuò)!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對(duì)是用意思理解的燈謎�！凹佐~穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲，一問(wèn)鄧紫荊，果然又對(duì)了!
可是，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得非�？欤顒�(dòng)快結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!
小學(xué)生猜燈謎作文500字5
元宵節(jié)到了，早上我和媽媽吃過(guò)湯圓，就迫不及待地奔向龍?jiān)春珗@，去參加“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)。走進(jìn)龍?jiān)春珗@，呵!一派節(jié)日的氣氛，公園門口四個(gè)碩大的紅燈籠上寫著“恭賀新春”四個(gè)大字，所有的樹木上都張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)。
我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見猜燈謎的地方人頭攢動(dòng)。走近一看，啊!大家猜字謎的熱情太高了!真可謂是男女老少齊上陣，有父母帶著孩子的，有老人帶著兒孫的······他們有的眉頭緊鎖，有的竊竊私語(yǔ)，有的激烈爭(zhēng)論，還有的“奮筆疾書”——寫謎底，記號(hào)碼。我和媽媽也不甘示弱，也趕快加入到了猜燈謎的隊(duì)伍中。“長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，走路轟隆隆�！贝蛞唤煌üぞ�。我一拍腦門，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“火車!”媽媽飛快地寫了下來(lái)�！笆逄臁！贝蛞蛔�。我心中竊喜：這是我以前猜過(guò)的謎語(yǔ)，我馬上低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謎底是胖，趕快記下來(lái)!”我和媽媽邊走邊猜，很快就遇到了一個(gè)難題�！皵r河大壩�！贝蛞蛔帧Ｎ液蛬寢尪枷萑肓顺了�。我心中想;“大壩橫斷河流，作用是把水堵住，這個(gè)字的偏旁一定是個(gè)三點(diǎn)水，會(huì)不會(huì)是匯集的‘匯’呢?”我眼前一亮，趕快把答案告訴媽媽，媽媽情不自禁地向我翹起了大拇指。
不知不覺，我和媽媽來(lái)到了兌獎(jiǎng)處。啊!到處排的都是“長(zhǎng)龍”。我和媽媽通過(guò)商量，我們猜的謎語(yǔ)尾號(hào)0和8的比較多，最后決定我們分頭行動(dòng)，由我在尾號(hào)為8的兌獎(jiǎng)處排隊(duì)�！瓣�(duì)伍”行進(jìn)的速度太慢了!速度真像一只蝸牛在爬行，整整兩個(gè)小時(shí)，我都嚴(yán)格地遵守著排隊(duì)秩序。當(dāng)我看到自己的獎(jiǎng)品不是自己心目中的自行車時(shí)，還是有點(diǎn)兒失望，但我還是在整個(gè)活動(dòng)收獲了知識(shí)和快樂(lè)。
我喜歡這種既環(huán)保又有意義的節(jié)日活動(dòng)!
小學(xué)生猜燈謎作文500字6
元宵節(jié)快到了，為了慶祝元宵，我們學(xué)校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動(dòng)。元宵前兩天，我們便準(zhǔn)備好了燈謎，前一天，當(dāng)老師宣布可以去猜燈謎了的時(shí)候，我們?nèi)鄽g呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場(chǎng)地上。
我和同學(xué)一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個(gè)字謎，畫中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內(nèi)里有人（打一字）兩點(diǎn)天上來(lái)（打一字）后面四個(gè)我和同學(xué)討論了一下：“兩點(diǎn)天上來(lái)是關(guān)�！蔽沂紫日f(shuō)出了最后一題。旁邊一位同學(xué)接下去說(shuō)：“內(nèi)里有人是肉，”她又接著說(shuō)，“上下一體是卡。”我又脫口而出：“半耕半讀是講！”一下子猜出了四個(gè)，我的心一直處于興奮狀態(tài)，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄。“‘畫中人’到底是什么呢？”我百思不得其解。無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教朱老師，可老師對(duì)這題也同樣是丈二和尚——摸不著頭腦，就悄悄地，而且?guī)е鴰追稚衩氐馗艺f(shuō)：“我來(lái)幫你查一查。”查到了，朱老師告訴我這個(gè)謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著想去兌換獎(jiǎng)品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個(gè)燈謎的主人，可她卻說(shuō)了一句話，讓我的心徹底涼了：“這個(gè)燈謎已經(jīng)被猜過(guò)了�！边@句話猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來(lái)，因?yàn)橛泻芏嗳艘彩沁@樣呢！雖然我沒有獲得獎(jiǎng)品，但我還是很開心，因?yàn)槲野岩粋�(gè)很難的謎給解了出來(lái)，所以，我喜歡這個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。
小學(xué)生猜燈謎作文500字7
20xx年2月26日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是繼20xx年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與20xx年的第一屆有很大不同，同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠，在制作中享受樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節(jié)。
看，同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛的兔子燈，有用舊日歷做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個(gè)西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球�；顒�(dòng)還未開始，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團(tuán)，在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭(zhēng)相猜燈謎。
“螢火蟲(打一地名)�！薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人�！皯�(yīng)該是昆明吧?”一個(gè)小朋友望著一臉茫然的人群說(shuō)道�！皩�(duì)，就是昆明!螢火蟲是昆蟲，而且自身發(fā)光，謎底肯定是昆明!”果然，這個(gè)小朋友正確猜出了謎底，得到一個(gè)精美的獎(jiǎng)品，得意地笑了。其他同學(xué)看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競(jìng)猜活動(dòng)中。
18時(shí)30許，活動(dòng)接近尾聲，天色漸漸暗了下來(lái)，各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái)，整個(gè)校園變成燈的海洋�！班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡�，它們像流星雨一樣滑過(guò)天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞，無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)拿著心愛的燈籠，拎著精美的獎(jiǎng)品興高采烈地離開了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，真是一舉多得。
小學(xué)生猜燈謎作文500字8
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠跟密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當(dāng)我樂(lè)得不可開交的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛駝什么？車水馬龍。”（打一物）這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè)又有意義的事情。我之所以快樂(lè)，不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔鄹Q來(lái)的獎(jiǎng)品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè)更快樂(lè)。
小學(xué)生猜燈謎作文500字9
謎語(yǔ)，乃是我國(guó)古代最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就已經(jīng)出現(xiàn)了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書面創(chuàng)作。三國(guó)時(shí)代，猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時(shí)代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣。
春節(jié)期間，當(dāng)我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng)，別提有多高興了。立馬趕過(guò)去，參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上，人可真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，到處是一派景象：有的人因?yàn)椴洛e(cuò)而愁眉苦臉；有的人猜對(duì)了眉開眼笑；有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái)，拿起一張紙條就去猜。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，可我還是都沒有答對(duì)。看到別人手上拿著的小獎(jiǎng)品，和那勝利的笑容，心里不覺得有點(diǎn)沮喪，興致也減少了一半。這時(shí)，在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來(lái)一次，只要鍥而不舍的去做，就一定會(huì)成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來(lái)。繼續(xù)去猜，猜錯(cuò)了，我不氣餒，尋找著下一個(gè)燈謎，繼續(xù)猜。
這時(shí)候，我拿著一張小紅紙條，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，準(zhǔn)備再去對(duì)我的答案書否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負(fù)有心人。終于，我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運(yùn)女神，終于猜對(duì)了一個(gè)，看著那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興，多么的興奮呀！
燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。我愛猜燈謎！
小學(xué)生猜燈謎作文500字10
我很喜歡過(guò)中秋節(jié)，不是因?yàn)橄氤栽嘛�，也不是因�(yàn)橄胭p月，而是因?yàn)橹星锊聼糁i活動(dòng)。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早的吃完了團(tuán)圓飯后，一起來(lái)到公園賞月。一進(jìn)公園大門，我們便看見到處都掛滿了燈籠，有許多人在猜燈謎。燈籠上寫著各種各樣的燈謎，有關(guān)于人名的.、關(guān)于物品的，還有關(guān)于交通工具方面的……人們有的緊縮眉頭，怎么也猜不出來(lái);有的抓耳撓腮十分著急;有的則高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了!”公園里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地?cái)D進(jìn)人群中看燈謎。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花天上開。”看了燈謎后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎!”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一題：“小時(shí)兩只角，長(zhǎng)大沒有角，到了二十多，又有兩只角�！眲傞_始我沒猜出來(lái)，突然我看見天上的明月，便說(shuō)：“哦，原來(lái)是月亮!”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍。”我被難住了，心想：“這到底是什么呢?”這時(shí)，爸爸已經(jīng)想出來(lái)了，便提示我說(shuō)：“它可是我們的國(guó)寶哦!”我一聽，恍然大悟，原來(lái)是熊貓呀!大家有說(shuō)有笑，歡呼聲一直回蕩在公園里……
這個(gè)中秋過(guò)得可真是開心，燈謎也很有趣，明年我還要來(lái)猜，我一定要猜對(duì)更多的謎語(yǔ)。
小學(xué)生猜燈謎作文500字11
春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來(lái)說(shuō)：“是燈籠�！崩蠋熞荒贸鰜�(lái)我們都驚呆了，原來(lái)真是燈籠，我心里悄悄的說(shuō)：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害�！�
接著老師讓選自己組的組長(zhǎng)，我們選了任旭陽(yáng)，然后老師又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎，我對(duì)任旭陽(yáng)說(shuō)：“選二選二呀!”組長(zhǎng)聽了我的話選了二，任旭陽(yáng)沮喪著臉回到座位上，我問(wèn)難不難呀?他說(shuō)難死了，都怪你讓我選二。我問(wèn)他謎面是什么?他說(shuō)：“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來(lái)，老師說(shuō)剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說(shuō)了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結(jié)果第二組說(shuō)了是音樂(lè)的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我，說(shuō)都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通過(guò)這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。
小學(xué)生猜燈謎作文500字12
今天是十五，也寫字課，真沒勁。他說(shuō)謎語(yǔ)，肯定是長(zhǎng)篇大作等著我們。
早上八點(diǎn)，我從家里出發(fā)了，八點(diǎn)十分就到作文課。我推門哦，很多人都怎么這么不擠入擁擠，是我記得寫在白板上我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，只見��？二三四樓下的難題，五，六年級(jí)樓上的困惑，��？猜這是真的！我急忙推開樓上。一看，傻眼了，這個(gè)男人比樓下的人，海盜船長(zhǎng)做小桌子邊擠壓成一條又長(zhǎng)又粗的龍多。突然看到了情感，我問(wèn)：“怎么回事呀？”。
“來(lái)吧！快！猜謎語(yǔ)，有獎(jiǎng)�。�
我趕緊拿出筆和紙，鉆進(jìn)了屋內(nèi)是開放的猜測(cè)。
有些學(xué)生自己關(guān)在屋里逛街，看看這個(gè)，不會(huì)，看看片，還是不行。有些人正在和其他人一起聚集在一起，互相模仿。有些人碰到一個(gè)喊：“媽媽，這是什么路？“有人多省力氣，讓家長(zhǎng)直接抄襲別人，牛！我不在乎他們。寫就行了。這時(shí)候我和彭湃碰到了一道題，關(guān)羽斗李逵打一針言。彭湃，他說(shuō)：“我知道這是不可能的。哈哈，這哪是成語(yǔ)呀！這時(shí)我被一條謎語(yǔ)吸引了，謎面是：1一只羊在吃草，一只狼路過(guò)，沒吃他。一只狼從他身邊經(jīng)過(guò)，沒有吃掉他。3和傳球狼，羊喊狼來(lái)了，狼還是沒有他。三種動(dòng)物�！拔艺f(shuō)，”我知道是蝦，蝦，龍蝦。又聾又瞎嘛！
猜燈謎很有趣。這是十五世紀(jì)的一個(gè)特點(diǎn)。
小學(xué)生猜燈謎作文500字13
正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分開心。
下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始，我們有序的進(jìn)入了會(huì)議室。啊!同學(xué)們?nèi)诉�沒進(jìn)去，就被會(huì)議室里的燈籠驚呆了。只見原來(lái)排滿桌椅的會(huì)議室，這個(gè)時(shí)候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會(huì)議室。正對(duì)著大門的是一條金色的長(zhǎng)龍，長(zhǎng)龍兩邊是兩個(gè)可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來(lái)開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學(xué)們就象小鳥一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長(zhǎng)說(shuō)出了我想的答案。組長(zhǎng)說(shuō)正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來(lái)我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì)也不知道是什么。
今年的燈謎會(huì)與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個(gè)自創(chuàng)謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。
這次燈謎會(huì)也是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎(jiǎng)品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學(xué)生活的一個(gè)最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
小學(xué)生猜燈謎作文500字14
開學(xué)第一天，正好是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。
中午體活課，老師帶領(lǐng)我們一起去猜燈謎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校各個(gè)角落都掛滿了喜氣洋洋人紅燈籠，像一張張孩子的笑臉，再朝我們的喊：“快來(lái)猜燈謎��！”。為你爭(zhēng)前恐后地?fù)屩聼糁i，大家在學(xué)校大門口找到了我們班的燈謎，學(xué)校掛的燈謎很有趣，每個(gè)燈謎的謎底是一位老師的名字，我們班的燈謎是“曲項(xiàng)向天歌”�！斑@是那一位老師的名字？”同學(xué)們都在問(wèn)。中隊(duì)長(zhǎng)周天愛拿著老師的名單，仔細(xì)地找，老師提醒大家：“迷面是一首詩(shī)歌中的一句詩(shī)句，這首詩(shī)寫的是鵝，那老師的名字中一定會(huì)有鵝的同音字�！敝袑�(duì)委員們按老師說(shuō)的方法來(lái)找，終于找到了，周天愛興奮地叫起來(lái)：“戴彩娥！”圍觀的同學(xué)一致認(rèn)為這就是謎底，就派周天愛.楊葉添去戴彩娥老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品。不一會(huì)兒，她們兩個(gè)興致勃勃地拿著獎(jiǎng)品回來(lái)了，她們說(shuō)：“我們猜對(duì)了。戴老師送我們的是一本名叫《給大象拔刺》和我們學(xué)校的美術(shù)老師設(shè)計(jì)的書簽，是獨(dú)一無(wú)二的，老師還讓我們從現(xiàn)在開始把自已讀過(guò)的書記錄在書簽上�！�
第二天，我們還派了幾個(gè)同學(xué)抄了其他燈謎，拿到班級(jí)里開展“猜燈謎大賽”。有一個(gè)燈謎是；“還剩一點(diǎn)紅”同學(xué)們說(shuō)出了兩個(gè)答案，哪個(gè)答案才是正確的呀？同學(xué)們展開了討論，大家七嘴八舌，各抒己見。整個(gè)場(chǎng)面真像一個(gè)熱鬧的大市場(chǎng)，不一會(huì)兒，同學(xué)們抄下來(lái)的燈謎都被我們解答了，大家都非常高興，恨不得把其他班的謎底告訴他們。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”團(tuán)結(jié)就是力量，就是說(shuō)人多力量大，一定能把困難克服。
小學(xué)生猜燈謎作文500字15
一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)了。在元宵節(jié)的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫上一條燈謎。第二天參加班級(jí)燈謎會(huì)。我興奮得一夜難眠。
元宵節(jié)終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報(bào)；你掛彩帶，我寫大字？？大家分工明確，團(tuán)結(jié)互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì)，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會(huì)給你禮物。好，燈謎會(huì)現(xiàn)在開始！”
同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著1米高，躺著1寸長(zhǎng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“尺子！”我猜對(duì)了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著，我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著、爭(zhēng)論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開心極了。
小朋友肯定會(huì)很喜歡這篇元宵節(jié)的燈謎會(huì)作文，對(duì)嗎？
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