三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么1
一天，我到爺爺家去玩，一進(jìn)門，我就看到了墻上掛著各種各樣的書(shū)法作品，我看見(jiàn)了之后都驚呆了，爺爺問(wèn)我說(shuō)：＂你想學(xué)嗎？想學(xué)我可以教你。＂我邊點(diǎn)頭邊回答：＂好呀。＂
第二天，我來(lái)到爺爺?shù)臅?shū)法班，我看到別人輕輕松松的寫(xiě)出了很漂亮的字。一開(kāi)始，我自信滿滿地想：＂這有什么難的。＂爺爺給了我一支毛筆，教我畫(huà)圈，可筆像不聽(tīng)使喚似的，畫(huà)的圈不是大了就是小了，這個(gè)粗了那個(gè)細(xì)了，寫(xiě)一橫時(shí)也一樣，歪歪斜斜的，就像幾條正在地面上爬行的毛毛蟲(chóng)似的。
之后，我開(kāi)始灰心喪氣了，媽媽在一邊鼓舞我說(shuō)：＂不能灰心，沒(méi)到最后一刻怎么能輕易放棄呢？＂聽(tīng)了媽媽的話，我又拿起筆認(rèn)真的寫(xiě)，并且每天都會(huì)練一會(huì)兒毛筆字，上課時(shí)我就認(rèn)真聽(tīng)，時(shí)間在過(guò)去，我的字也寫(xiě)得越來(lái)越好。
果然，只要加油努力做好一件事，這件事就一定能做好。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么2
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每到端午節(jié)，我們都會(huì)吃粽子。
快到端午節(jié)了，爸爸坐在院子里包粽子，我非常好奇這個(gè)粽子是怎么包的，于是我問(wèn)了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽葉，邊講邊做。爸爸說(shuō)：“要包粽子，必須要選一片好的粽葉，粽葉要中間沒(méi)有縫隙；然后把粽子的角下彎成像酒勺的形狀；再向里面倒一些米，還可以加一些棗子、玉米、臘肉等各種食物。”最后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要把粽子用繩子緊緊的捆住�！币�?yàn)樵谥篝兆拥臅r(shí)候，沒(méi)有捆緊，粽子就會(huì)散。接著我和爸爸包了許多粽子。
粽子包好了，媽媽拿到鍋里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剝開(kāi)一個(gè)粽子，香噴噴的。不一會(huì)兒，粽子就被我們吃完了，我高興地說(shuō)：“端午節(jié)真好��！”
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么3
今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)原殼雞蛋布丁，準(zhǔn)備的食材有：牛奶150毫升、雞蛋液1個(gè)、細(xì)砂糖20克、雞蛋殼4個(gè)。
我先把雞蛋尖的一頭用小刀戳一個(gè)洞，一點(diǎn)點(diǎn)掰開(kāi)，倒出蛋液，用剪刀沿著洞口剪平，然后將蛋殼里外洗凈瀝干備用。（雞蛋殼可放在冰箱的蛋格上）再取一個(gè)雞蛋液的量，將雞蛋液打散，把牛奶加細(xì)砂糖化開(kāi)后倒入蛋液中一起打勻，用濾網(wǎng)將牛奶蛋液過(guò)濾兩次以上，成為細(xì)膩無(wú)雜質(zhì)的牛奶蛋液。再倒入蛋殼模中，八九分滿的樣子，然后往烤盤里加熱水，將雞蛋模放在餅干模上固定住，放入預(yù)熱好190度的烤箱里烤20分鐘即可。如果沒(méi)有烤箱也可以蓋上保鮮膜冷水下鍋，小火蒸10分鐘。最后把蒸好的雞蛋布丁端出來(lái)就行了。
看著香滑細(xì)膩還帶著原殼風(fēng)味的雞蛋布丁，我忍不住嘗了一口，甜甜的、軟軟的、嫩嫩的，真好吃！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么4
媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候就把我送到我姑姑那里去學(xué)葫蘆絲。姑姑對(duì)我說(shuō)：“你想先學(xué)練習(xí)手指靈活性的顫音，還是想學(xué)練習(xí)肺活量的長(zhǎng)音？”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“先學(xué)長(zhǎng)音吧！”說(shuō)著，姑姑便拿出了一個(gè)葫蘆絲和一本書(shū)，葫蘆絲遞到我的手上，我迫不及待地吹了起來(lái)，我剛沾到嘴邊，就聽(tīng)到一首優(yōu)美的歌曲，心想：太簡(jiǎn)單了，我多有天賦！結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是我吹的，是一個(gè)已經(jīng)學(xué)了四年多的大姐姐吹了，哎呀，白高興了一場(chǎng)。
學(xué)著學(xué)著，我覺(jué)得不很好學(xué)，就對(duì)姑姑說(shuō)：“我想學(xué)顫音�！庇謱W(xué)了一會(huì)，我覺(jué)得也不太好學(xué)，就一邊跺腳一邊生氣的跟姑姑說(shuō)：“不學(xué)了，好難呀，我可不學(xué)了！”姑姑生氣地說(shuō)：“你覺(jué)的什么都不好學(xué)，那你能學(xué)會(huì)什么呀！”我想：自己這也不學(xué)，那也不學(xué)，就像小知了一樣，覺(jué)得不好學(xué)就放棄了，想著想著，我就慚愧的低下了頭，下決心一定要學(xué)會(huì)。姑姑又對(duì)我說(shuō)：“我先教你一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的，教你低音5吧！”
從那以后，我克服了所有的困難，終于學(xué)會(huì)了葫蘆絲，現(xiàn)在我會(huì)吹好多個(gè)曲子呢！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么5
今天，我到游泳池游泳。到了游泳池，我看見(jiàn)游泳池里有兩個(gè)小朋友在游泳，我急忙換上泳衣，帶上游泳鏡，慢慢沿著梯子走下水�！巴郏謥�(lái)了一個(gè)小伙伴!”小朋友們高興地叫起來(lái)�！巴�，好冷!”我站在水中不敢動(dòng)。他們說(shuō)：“游啊!”我說(shuō)：“我不會(huì)游泳，因?yàn)檫@是我第一次不帶游泳圈下水。小伙伴們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以教你�！钡疫�是有點(diǎn)害怕。小朋友們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你不去游，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“好吧，我試試看�！彼麄冋f(shuō)：“你首先學(xué)會(huì)潛水�！蔽艺f(shuō)：“好啊!”于是他們示范給我看。還教了我一些潛水的方法。聽(tīng)完后，我就放心地潛水。我閉著氣，潛入水中，潛了幾分鐘，才把頭抬起來(lái)。他們高興地笑了。一會(huì)兒，小朋友們又教我游泳，他們首先教我游蛙泳。他們說(shuō)：“蛙泳踢腳時(shí)腳要收攏才展開(kāi)，腳展開(kāi)時(shí)手正好合攏，手展開(kāi)時(shí)腳也正好合攏�！蔽铱粗麄冇�，就模仿他們游了幾次，但是都失敗了。他們教我深深吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進(jìn)入鼻子，就把鼻子里的水噴出來(lái)。我跟著他們的說(shuō)法把身體浮在水面上，用力劃水。兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我明白了一個(gè)道理：只要大膽去做，就有機(jī)會(huì)取得成功。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么6
今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來(lái)一起看看它的出爐程序吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡(jiǎn)單，而且非常有營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樗皇怯珊S生素的西紅柿和含蛋白質(zhì)的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經(jīng)常見(jiàn)到它的身影。
開(kāi)始工作了，首先準(zhǔn)備兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋，洗凈后，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗里，用筷子不停地上下攪動(dòng)，才能把雞蛋打散。接著，我回想著媽媽的樣子，往雞蛋里加點(diǎn)水，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點(diǎn)鹽。
然后，我先往鍋里放點(diǎn)油，再將雞蛋倒下去，煎成一個(gè)雞蛋餅后，叉成幾小塊，把它盛在盤子里。再把西紅柿放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向后退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)翻炒著西紅柿，終于將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，燴一燴。這道菜終于完成了。
爸爸媽媽品嘗完了后，說(shuō)：“你真是一個(gè)不錯(cuò)的小廚師!”我情不自禁地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)西紅柿炒雞蛋了!”
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么7
平常我醒來(lái)都會(huì)問(wèn)爸爸我們吃什么菜，可是今天爸爸很早就出門上班了。我得親自去看一下啦。
走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸起早買的一包青菜。于是我決定學(xué)著媽媽的樣子洗菜。媽媽下班回來(lái)后看到我洗好的菜一定會(huì)很開(kāi)心的。說(shuō)干就干。
我拿了一個(gè)籃子放在水池邊，然后打開(kāi)水龍頭，把菜放進(jìn)籃子里。我努力回憶著媽媽洗菜時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話——洗青菜時(shí)要先把葉子掰開(kāi)，一片一片地搓洗，最后還要用流動(dòng)的清水沖洗一遍，防止有害物質(zhì)殘留。我邊想邊做，不一會(huì)兒就洗了好多。就在這時(shí)，我摸到一個(gè)硬硬的殼，嚇出了我一身冷汗，啊，我叫了起來(lái)，我菜扔到了地下，這時(shí)我定睛一看，原來(lái)是只小蝸牛正在上面睡覺(jué)呢。我決定把這片菜葉子扔掉，但又覺(jué)得浪費(fèi)，怎么辦呢？于是取來(lái)一個(gè)袋子，把葉子放進(jìn)袋子里使勁地甩，可能是因?yàn)槲伵Ｉ砩嫌叙ひ旱脑�，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“小可愛(ài)”甩了下來(lái)。
媽媽回來(lái)后看到我洗好的青菜，聽(tīng)我講述著洗菜的“歷險(xiǎn)記”，笑得是那樣的欣慰！當(dāng)我坐在飯桌上，品嘗著自己洗的菜，感覺(jué)有了不一樣的味道，這味道是甜甜地、美美的。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么8
我總覺(jué)得我的動(dòng)手能力很弱。今天，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，今天我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，能教我做面疙瘩嗎？”爸爸媽媽一齊點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先，要準(zhǔn)備材料：一個(gè)攪拌器、一大碗面粉、50毫升的水，2個(gè)雞蛋，爸爸對(duì)我說(shuō)：“最初，要把2個(gè)雞蛋在桌上敲一下，再在碎裂的雞蛋殼上掰開(kāi)來(lái)，取出蛋黃，和面粉倒在同一個(gè)碗里，用攪拌器攪到它們一半融合了，然后倒25毫升水，繼續(xù)攪拌，等攪拌到它們完全融合了，再加20毫升水再攪拌5分鐘，用手抓一點(diǎn)，捏成橢圓形，捏完一半以后，用電鍋的插頭插到插座上，等過(guò)5分鐘后，往鍋上澆6毫升食用油，用大勺子把油涂均勻，最后把捏好的面疙瘩放進(jìn)鍋里等上20分鐘，就好了�！蔽以囍凑瞻职终f(shuō)的'話去做，果然，一個(gè)小時(shí)后，面疙瘩做成了。我用電風(fēng)扇吹了一下，端了一碗到媽媽面前，媽媽嘗了一口贊不絕口地對(duì)我說(shuō)：“真好吃！”爸爸也嘗了口，連連夸贊道：“好兒子，做的非常好！”
今天我學(xué)會(huì)了做面疙瘩，別提有多開(kāi)心了！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么9
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節(jié)奏的切菜聲，那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像音樂(lè)節(jié)拍十分動(dòng)聽(tīng)。
這是誰(shuí)在切菜呢？你一定會(huì)認(rèn)為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
以前，我總愛(ài)跟在媽媽后面，愛(ài)看她做這兒做那兒。她切起菜來(lái)又快又好。我心里總癢癢的，想學(xué)切菜。
這一天機(jī)會(huì)終于來(lái)了，媽媽在門口買鹽，我馬上來(lái)到廚房，學(xué)著大人的樣子切起菜來(lái)，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰(shuí)知刀太重，我只能松開(kāi)左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團(tuán)糟，差點(diǎn)切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來(lái)。正在這里媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我這樣子又好氣又好笑。
媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說(shuō)既然我有這方面學(xué)習(xí)的興趣，她會(huì)盡量提供機(jī)會(huì)給我進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，前提就是給我換把小刀，再者首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷。非常開(kāi)心媽媽能滿足我想學(xué)習(xí)廚藝的想法，我一定會(huì)努力的。
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過(guò)不斷的練習(xí)，我才可以熟能生巧。也許未來(lái)的大廚就是我喲！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么10
我學(xué)會(huì)騎自行車我在五歲時(shí)，看見(jiàn)我的許多好都會(huì)騎車了，我便下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。星期六，我纏著教我騎自行車，爸爸同意了。
我們來(lái)到樓下，爸爸借來(lái)姐姐的自行車，我和爸爸把自行車擦得干干凈凈，然后打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。于是我坐上之后，拿住把，然后踩了幾下蹬子，車子就往前跑了。我想：看來(lái)我是一個(gè)騎車的天才，學(xué)車時(shí)還老是摔跤。突然車子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起：你呀你，就像剛出生的嬰兒，還沒(méi)學(xué)會(huì)爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來(lái)吧！我高中生作文起來(lái)，把車扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在后面扶著，我蹬了幾下，車子平穩(wěn)地往前走，爸爸也在后面跟著，我把車把往左轉(zhuǎn)，車就往左轉(zhuǎn)；我把車把向右轉(zhuǎn)，車也向右轉(zhuǎn)。石英石這時(shí)爸爸說(shuō)讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶著，我騎著車一直走，到頭了，我一轉(zhuǎn)彎，看見(jiàn)爸爸坐在臺(tái)階上休息。
原來(lái)爸爸在途中放了手，想考驗(yàn)我學(xué)會(huì)沒(méi)。這時(shí)我明白我已經(jīng)會(huì)騎車了。我地從車上蹦了下來(lái)。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么11
美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師教我們做紙拎袋，我們都很興奮。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先從工具包里拿出一張牛皮紙，在邊上貼一條雙面膠，把它撕開(kāi)，再把紙貼成一個(gè)圓柱的形狀”。同學(xué)們就照著老師說(shuō)的，把紙做成了圓柱的形狀。老師又說(shuō)：“再把圓柱變成一個(gè)長(zhǎng)方體。方法很簡(jiǎn)單：對(duì)折兩次，就成了一個(gè)長(zhǎng)方體�！蓖瑢W(xué)們認(rèn)真的做著。這個(gè)時(shí)候老師又告訴大家：“如果沒(méi)有底的話，東西一放到里面就會(huì)落到地板上的，所以要做一個(gè)底�！笨墒俏冶贿@個(gè)底給難倒了，想想還是去找一下老師。巧的是我正要去找老師的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)底只要把它折出兩個(gè)三角形就好了。然后我把繩子給放上去，剪一些裝飾品貼上去，于是一只漂亮的紙拎袋就完成了。
做紙拎袋的時(shí)候我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么困難，都應(yīng)該先細(xì)心觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋。實(shí)在沒(méi)有辦法了，再去請(qǐng)教別人。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么12
看見(jiàn)小朋友們都學(xué)會(huì)了騎自行車，我很羨慕，也很著急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ隽耍晌也皇俏詹蛔≤嚢丫褪峭颂ぼ�，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的話，我心里樂(lè)滋滋的。爸爸一邊扶車，一邊指揮我。我認(rèn)真的聽(tīng)著，照著做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。突然，爸爸高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了!你學(xué)會(huì)騎自行車了!”我連忙把車停下，才知道，剛才爸爸不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽(tīng)到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么13
我換好衣服，道不及待地來(lái)到游泳池邊。只見(jiàn)那清澈見(jiàn)底的水像波浪似的不停地翻滾。此時(shí)，我的心怦怦直跳，心想：哇！這么大的泳地，會(huì)不會(huì)丟掉我的小命啊，如果我下去了，肯定會(huì)淹死！哎，早知道我當(dāng)初就不選擇了！這時(shí)，教練對(duì)我說(shuō)：“子頤，一開(kāi)始游泳，你要先學(xué)喚氣，前提是要會(huì)憋氣。
教練示范了一次：“首先深深地吸一口氣，記得要張大嘴巴，再把嘴鬧閉上，屏住吸呼、整住氣，要是實(shí)要憋不住的話，就用鼻子慢慢吐氣，記得，千萬(wàn)不要用以鼻子在水里吸昂，那樣的話就容易嗆水！
接著，我和那些小朋友們抓住攔桿，小心翼翼地下了水，按照教練、說(shuō)的來(lái)做，只見(jiàn)小明嗆得上氣不接下氣，我們都快被小明笑瘋了！
經(jīng)過(guò)教練一次次教我們，過(guò)了一個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì)了換氣。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么14
我今年9歲了，但我還是不會(huì)滑冰，所以爸爸只好教我怎么滑冰，后來(lái)我慢慢的學(xué)會(huì)了滑冰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和哥哥各拿了一雙冰鞋去滑冰，我們糊亂的滑了半個(gè)鐘就回家了。爸爸看到我們后非常生氣，讓我和哥哥再去認(rèn)真的滑一個(gè)小時(shí)再回來(lái)做自已的其他事情。他是長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩的話是不能推遲的，所以我們只好去了，同時(shí)爸爸也走過(guò)來(lái)認(rèn)真的教我們溜冰，我聽(tīng)到他說(shuō)："滑冰要有毅力，不能半途而廢，，也不要邯鄲學(xué)步，一看見(jiàn)這個(gè)好就學(xué)這個(gè)，一看見(jiàn)哪個(gè)好就學(xué)哪個(gè)，要按方法一步一步來(lái)”！聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我心里暗暗地想，只要肯下功夫，有毅力，不怕學(xué)不會(huì)這個(gè)小小的滑冰。于是，我慢慢地，漸漸地紅練了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
呀！我終于學(xué)會(huì)了滑冰，從這里，我摸縈出一個(gè)道理：”世上無(wú)難事，只要肯登攀“！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了什么15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)大大小小的風(fēng)箏在天空飄揚(yáng)。說(shuō)放就放，可我還沒(méi)等風(fēng)姑娘吹起小口哨就跑了起來(lái)，這下糟了，風(fēng)箏不僅沒(méi)放起來(lái)，反而斷了一條尾巴。放了幾次仍然沒(méi)效果，我有些心灰意懶了，媽媽我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不是什么事一次兩次就會(huì)的，失敗是成功之母嗎！媽媽的鼓勵(lì)讓我再一次有了信心。過(guò)了一會(huì)兒，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我趁風(fēng)姑娘還沒(méi)停住腳步，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我的風(fēng)箏飛得最高！我的風(fēng)箏飛得最高！我禁不住大叫起來(lái)�？墒�，我由怕風(fēng)箏斷了線，就收回風(fēng)箏和媽媽一起回了。
通過(guò)這件事，我知道了，沒(méi)有什么事一次兩次就能成功，但只要就會(huì)成功。
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