蚯蚓的作文范文（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蚯蚓的作文范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
蚯蚓的作文1
我爺爺最喜歡釣魚(yú)，他常常領(lǐng)著我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做釣魚(yú)的魚(yú)餌料，所以，我很早就認(rèn)識(shí)了蚯蚓。
蚯蚓是一種軟體爬行蟲(chóng)類，種類很多，大小不一，顏色也不相同，渾身光溜溜的，沒(méi)有一點(diǎn)骨頭。喜歡生活在陰暗潮濕的地方，我們城市的下水道里就有許多紅色的小蚯蚓，用來(lái)釣魚(yú)最好用。
還有一種黃褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米長(zhǎng)，有鉛筆那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就從土里爬出來(lái)，到處亂竄，猛一看很嚇人，其實(shí)對(duì)人不可能有一點(diǎn)點(diǎn)傷害，因?yàn)樗鼈儧](méi)有任何攻擊人的武器。它們?cè)诖笥晏炫莱鰜?lái)，只是為了不會(huì)被水淹而逃命。
蚯蚓是一種益蟲(chóng)，它靠食用土壤里的腐殖質(zhì)為生，它的`排泄物是上好的肥料。可以改良土壤，能夠讓莊家長(zhǎng)得更好，是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們應(yīng)該好好的利用它，保護(hù)它。
蚯蚓的作文2
"立正。"隨著體育委員的一聲口令，我們準(zhǔn)備去科學(xué)教室，上"蚯蚓"這堂課。
首先，老師叫我們仔細(xì)地觀察蚯蚓，并讓我們說(shuō)出蚯蚓的特點(diǎn)。我按照要求觀察著，可是我分不清蚯蚓的頭和尾，也看不到它的任何器官。但后來(lái)老師一講解，我就清楚了。原來(lái)蚯蚓的頭部后面有一個(gè)環(huán)帶，只要找到環(huán)帶，就能分清首尾。我旁邊的同學(xué)還叫起來(lái)：“我知道，蚯蚓往哪兒爬，它的頭就在哪兒。”
接著，老師又叫我們畫(huà)一下蚯蚓，這時(shí)我的鉛筆不小心碰到了蚯蚓，它便不停的扭動(dòng)，好像在“跳舞”。蚯蚓一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，一會(huì)兒這樣跳，一會(huì)兒那樣跳，真好看。最有趣的是，它把首尾連接，變成了一個(gè)圈。蚯蚓還會(huì)變成閃電狀，蝴蝶結(jié)，曲線圖......
最后，老師給我們看了蚯蚓在水里的樣子，只見(jiàn)它在水中扭來(lái)扭去，一蹦一跳，似乎不習(xí)慣新環(huán)境。逗得我們都笑得合不攏嘴。因?yàn)樗锏难鯕馍�，所以蚯蚓慢慢地爬上�?lái)呼吸空氣。它爬得很慢，似乎怕老師會(huì)打它，最后順利的爬出了盒子。我們都驚嘆的叫了起來(lái)。
這次課真有趣，我也有很大的收獲！
蚯蚓的作文3
小蚯蚓喜歡在一塊大石頭下的泥土坑里，我在坑邊觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)“打洞”呢！慢慢地、一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。
我在課外書(shū)中看到蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來(lái)鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長(zhǎng)。它的糞便還是很好的肥料，施了肥的土壤會(huì)把植物培育更加旺盛。但如果鉆進(jìn)了花盆的土壤里，那可幫了倒忙了，因?yàn)榛ɡ锏耐辽伲球緯?huì)吃花卉的根系來(lái)維持生命。還有的蚯蚓會(huì)打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會(huì)枯萎。
別看蚯蚓個(gè)子小，它對(duì)人類的作用可是挺大的哩！雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長(zhǎng)大的雞鴨蛋特別有營(yíng)養(yǎng)，還有它還是很好的釣魚(yú)餌，所以我們又叫它“釣魚(yú)餌”。
蚯蚓的作文4
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時(shí)，媽媽說(shuō)：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對(duì)！
”我想：這沒(méi)手沒(méi)腳的東西怎么會(huì)成為‘松土專家’呢？于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來(lái)：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！
可是，蚯蚓并沒(méi)有特殊的挖掘工具，甚至全身沒(méi)有一點(diǎn)“硬骨頭”他怎么能鉆進(jìn)土壤呢？我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的，好像一個(gè)彈簧。伸的時(shí)候，身體變得又細(xì)又長(zhǎng)；縮的時(shí)候，身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來(lái)，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。
后來(lái)，我聽(tīng)老師說(shuō)蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護(hù)它們了！
蚯蚓的作文5
今天早晨，去上學(xué)的時(shí)候，我剛走到樓下的院子里，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑黝黝的東西，我好奇地跑過(guò)去看了看，原來(lái)是一條小蚯蚓。
我想戲弄一下小蚯蚓。把腳放在小蚯蚓面前。我正以為小蚯蚓會(huì)被撞得頭暈眼花的時(shí)候，小蚯蚓竟然想從我的腳底鉆過(guò)去�！昂撸瑳](méi)門。”我把腳踩得更緊了，小蚯蚓的腦袋差點(diǎn)就拔不出來(lái)了。小蚯蚓用可憐兮兮的樣子面對(duì)我，我于心不忍，便松開(kāi)了腳，讓小蚯蚓爬走了。
“對(duì)了，我還要上學(xué)呢�！蔽亿s快跑掉了。我邊走邊想：蚯蚓有眼睛嗎？它的眼睛在哪里呢？如果它沒(méi)有眼睛那是怎么辨別方向的呢？
放學(xué)以后，我急忙回去問(wèn)爸爸媽媽。媽媽被我給問(wèn)愣了，爸爸果斷地說(shuō)：“我只知道蚯蚓是沒(méi)有眼睛的。它到底怎么辨別方向，你去網(wǎng)上查一下吧�！�
原來(lái)蚯蚓既沒(méi)有眼睛也沒(méi)有耳朵，它是靠身體來(lái)辨別方向的。蚯蚓的周圍只要一點(diǎn)震動(dòng)它就會(huì)意識(shí)到身邊有障礙。今天又獲得這么多知識(shí)，心里真高興。
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