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書包里的爭吵作文400字
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的書包里的爭吵作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包里的爭吵作文400字1
今天小力放學(xué)回家,打開書包聽見了爭吵聲。
首先上場的是鉛筆,鉛筆踮起腳,昂著頭說:“我最有用了,小力寫字需要我,畫畫需要我,而且我還是小力的寶貝呢!
“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”尺子得意洋洋地說,“我才是最重要的,小力如果沒有了我,數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢?”
“我才是最重要的',小力字寫錯(cuò)了,需要我來改正,要不然在試卷上全是錯(cuò)誤的。”橡皮不甘示弱地說。
數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說:“你們說得都是錯(cuò)的,如果沒有了我,小力連數(shù)學(xué)一加一都不會知道的,也不用說什么一百分不一百分的了!
“你們都給我閉嘴!闭Z文書說,“如果書包里沒有,什么數(shù)學(xué)、英語等等都別想考個(gè)滿分!
“我才是最重要的!”
“我才是!”
“不,不,不是我!”
“我才是最、最、最重要的!”
“停,停,停,你們都給我停下來,每一個(gè)人都有自己的長處,也有自己的短處,所以大家應(yīng)該取長補(bǔ)短!睍Z重心長地說。
文具們聽了書包的話,從此以后,就真心為小主人服務(wù),書包里也總是發(fā)出歡笑聲,再也沒有發(fā)生爭吵了。
書包里的爭吵作文400字2
在書包里,有許多對小主人有用的東西,比如:文具盒、書本,作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起,但又經(jīng)常發(fā)生爭吵。它們都覺得自己的本領(lǐng)是最大的。
在一個(gè)寧靜的夜晚,書包里又發(fā)生了爭吵。文具盒傲慢無禮地說:“我的大肚子可厲害了!”它拍拍自己的大肚子,“我可以裝下許多學(xué)習(xí)文具,沒有我,主人的生活就會很不方便!弊鳂I(yè)本聽了文具盒說的話,便很不服氣,兇狠地喊:“沒有我,主人就算有再多筆,也不知道寫在哪兒!”文具盒剛開口,想說話時(shí),卻被課本搶先了一步,它叉著腰,挺著胸,不甘落后地說道:“要是主人失去了我,那么,主人就沒有知識,不認(rèn)識字,還會被人嘲笑!”“如果主人沒有我,她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè),而且還會把學(xué)到的知識忘記,那她讀了再多的.書,也等于白讀了!”作業(yè)本生氣地道。
書包里的爭吵聲越來越大。這時(shí),書包說道:“哎呀,你們一個(gè)個(gè)都很重要,少一個(gè),主人都會有麻煩,你們在這兒天天吵架,多沒意思呀!”大家聽了,好像一下子明白了什么。從今以后,他們再也不爭吵,默默地為主人服務(wù),為主人犧牲。
書包里的爭吵作文400字3
夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了,一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚, 原來,書包里的課本在爭辯誰最有用。
書包里總是吵吵鬧鬧的,吵得是各科的書本。
你瞧,語文書瞪著大眼睛,神氣地說:“我是主科,誰也沒有我重要!”數(shù)學(xué)書很不服氣,拍拍胸脯說:“聽說過數(shù)學(xué)家嗎?他們都學(xué)過了我里面的'內(nèi)容,才當(dāng)上了數(shù)學(xué)家!”音樂書和品社書也激烈地反撲,說:“別看我們是副科書,但是我們有的擁有動(dòng)聽美好的音樂,有的是與社會有關(guān)的知識和內(nèi)容,人們讀了,不僅會陶冶情操,還會增加安全意識呢!”科學(xué)書不耐煩而又大聲地說:“科學(xué)家們肯定都讀過我這樣的科普書,要不然他們怎么會當(dāng)上科學(xué)家呢?更何況,我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識,比如動(dòng)物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”
書本們爭得眼里都有血絲了,嗓子聲音變啞了,有的書本累倒在地,有的書本雙手叉腰,裝出一副很神氣的樣子,大聲又迅速地反復(fù)嚷嚷:“我才是最重要的,我才是……”
書本們的爭論聲震醒了書包爺爺,書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒,語重心長地對書本們說:“孩子們,你們每個(gè)都很重要,每個(gè)小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊!”
書本們聽了,意識到了自己的錯(cuò)誤,感覺到非常慚愧,都不在爭論,又和好了。
大家聽了想了想,都覺得自己不對,便異口同聲地說到了一起:“好,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助小主人學(xué)好每一科知識吧。
書包里的爭吵作文400字4
小明有一包個(gè)漂亮的書,書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團(tuán)結(jié)。
可是有一天,這幾個(gè)一直很團(tuán)結(jié)的好朋友突然爭吵了起來。原來,他們在比誰對小主人最有用。
首先發(fā)言的是鉛筆妹妹:“我的.功勞最大,因?yàn)槲姨焯鞛樾≈魅顺犝n筆記!
本子弟弟馬上反駁道:“我才是最有用的,因?yàn)槿绻麤]有我,你鉛筆寫筆記寫在哪兒?所以我才是最有用的!
橡皮姐姐聽了,很不高興,說:“不對,沒有我,你鉛筆寫錯(cuò)字了怎么辦?最有用的應(yīng)該是我。”
這時(shí)文具盒表哥開口說話了,他怒氣沖沖地說:“你們誰說的都不對,我才是最有用的,沒有我,你們有家嗎?你們盛放在哪里?我才是最有用的。”
就這樣,一場爭吵開始了,他們越吵越兇,最后竟然打起來了。
這時(shí),書包爺爺說:“你們大家都別吵了,你們都對小主人忠心耿耿,對小主人的幫助也不小,不過,你們團(tuán)結(jié)起來就更有用了,要記住,每個(gè)人都有他的短處和長處,不要只看到別人的短處,沒看到別人的長處!
大家聽了,都很不好意思,從此,他們幾個(gè)好朋友更團(tuán)結(jié)了。
書包里的爭吵作文400字5
夜深了,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小明期中考試成績優(yōu)秀,今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆第一個(gè)先說話:“今天主人取得了好成績,我的功勞最大!主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢?”橡皮插嘴說:“我的功勞才最大!你寫了錯(cuò)字要是沒有我?guī)湍愀恼沁行?”鋼筆大聲說:“我的功勞最大!主人都多大了,還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎?我還參加過硬筆書法比賽呢?上一次,主人不小心把我丟在一個(gè)角落里,他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的'功勞最大?膠條不服氣地說:“鋼筆啊!你別吹牛了!你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個(gè)犯的錯(cuò)還不都靠我給你們改正嗎?要說功勞大呀!那還是我!”這時(shí)尺子不服氣地說:“要說功勞大,我的本領(lǐng)是最大的!因?yàn)橐菦]有我,小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢?”這些文具的爭吵聲驚動(dòng)了正在睡覺的語、數(shù)、英三個(gè)科目的書本。他們聽了文具盒里的對話后也參加了進(jìn)來。他們齊聲說道:“要說本領(lǐng)大,我們才是本領(lǐng)最大的!是我們教給了主人很多知識!讓主人變得越來越聰明。”……
他們吵累了,不再說話了。躲在角落里的字典說話了:“大家各有各的本領(lǐng),各有各的優(yōu)點(diǎn),誰也離不開誰。光靠一個(gè)人的能力是不行的。我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識。”大家興平氣和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書包里的爭吵作文400字6
一天,放學(xué)回家,我剛想打開書包準(zhǔn)備做作業(yè),卻聽見書包里傳出了激烈的爭吵聲。
我好奇地打開書包一看,只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭吵的面紅耳赤呢!
只聽尺子說:“我的本領(lǐng)大,我能幫小主人量物體的長度”;鉛筆說:“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)更大,你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來裝,主人沒有了我,就沒辦法做作業(yè)”!昂撸瑒e吹牛了”。數(shù)學(xué)書冒出頭來說,“沒有我數(shù)學(xué)書,主人會一竅不通,連個(gè)加減乘除都不懂”;語文書這時(shí)可不樂意了,“數(shù)學(xué)書,你有什么了不起的,我語文書可比你更重要,主人沒有我,就會一字不識,連書都不會讀的,更談不上學(xué)你數(shù)學(xué)了”,一直躲在角落里的橡皮,這時(shí)也按捺不住了,急匆匆地說:“別看我個(gè)小,作用可大了,主人語文、數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)了,可都要我來幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭吵著,互不相讓。
聽著它們的爭吵,我再也忍耐不住發(fā)言了:“你們不要再爭誰的本領(lǐng)大了,尺有所短,寸有所長,你們各有各的優(yōu)點(diǎn),都發(fā)揮了自己的作用,大家只有團(tuán)結(jié)一致,相互合作,精心盡力地為你們的主人——我服務(wù),當(dāng)然還要加上我自己的.勤奮努力,才能讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生哦,我們?nèi)币徊豢,一個(gè)也不能少”。文具們一聽我的話,臉都紅了,都低下了頭不說話了。
從此以后,書包里再也沒有了爭吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友,正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務(wù)呢!
書包里的爭吵作文400字7
一天早上,書包里的書本在爭吵,發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音,好像是語文書,數(shù)學(xué)書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。
語文書說:“我的功勞最大,我讓主人學(xué)習(xí)了許多知識!”數(shù)學(xué)書說:“我的功勞最大,我?guī)椭魅藢W(xué)會計(jì)算,學(xué)會數(shù)數(shù),還讓主人走上數(shù)學(xué)家的路上!”音樂書說:“你們誰都不大,我是最大,因?yàn)槲易屩魅俗吡艘魳芳业穆飞,還讓主人學(xué)會了很多歌!蔽木吆姓f:“要不是我,主人能放東西嗎?你們的功勞最小,我的功勞是最大的'!”水說:“要不是我,不然主人還會活著嗎?
我的功勞最大,你們是世界上無敵第一小的!”英語書說:“要不是我,不然主人會學(xué)英語嗎?你們的功勞才是超級無敵第一小的,我的超級無敵第一大!”品德書說:“我的最大,你們都是一點(diǎn),我讓主人認(rèn)識了許多保護(hù)環(huán)境的事,讓主人不再亂扔垃圾!毕鞴P刀說:“誰的功勞都一樣,別爭第一名了,功勞都一樣。”大家異口同聲地說:“也對!對不起,我錯(cuò)了!”
以后,它們再也不吵了。
書包里的爭吵作文400字8
一天晚上,小東正在上廁所,突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音,小東往房間一看,原來是書包里的學(xué)習(xí)用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。
首先出場的是尺子爺爺,他扶著拐杖,一邊咳嗽一邊說:“小東這個(gè)孩子呀,每次都……咳咳,拿我在桌子上敲打,我的老腰都要給他敲斷了,都快不中用了。
“你那算什么?”作業(yè)本哥哥大聲地說,“每當(dāng)我身上有一點(diǎn)破舊,他就把我撕下來,然后折成飛機(jī),折小船……到最后,我只剩下一張封面了!
“我也跟你們差不多!币粋(gè)弱弱的聲音從書包里傳出來了,原來是鋼筆小姐,她說:“每當(dāng)我喝完水的時(shí)候,他就把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我都要吐了!
書包爸爸說:“我也很慘的。每當(dāng)我在桌子旁邊睡覺的時(shí)候,他就拿我往地上一扔,我的腰都快不中用了!睍职忠荒槦o奈的.表情讓人甚是心痛。
尺子爺爺說:“我看大家都很慘,要不我們大逃亡吧!
小東聽了立刻從房間沖出來,對文具們說:“你們不要離開我,我一定不再玩你們了。”大家想了想便原諒了他,頓時(shí)書包變得安安靜靜的。從此以后小東便開始好好學(xué)習(xí),每一天都會擦一遍文具,對它們更好了。
書包里的爭吵作文400字9
在一天夜里,書包里的文具爭吵了起來,它們在吵什么呢?哦,原來它們在比誰的功勞大。
“我的功勞最大!闭Z文書說,“因?yàn)槲夷芙o主人提供豐富的知識,陶冶主人的情操,所以我的功勞最大。”
“我的功勞最大,因?yàn)槲夷芙o主人出有趣的算術(shù)題,讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn),所以我的功勞最大。”數(shù)學(xué)書驕傲地說。
字典說:“我的功勞最大,因?yàn)橹魅擞胁粫䦟懙?字,一查我就會了,所以我的功勞最大”。
書包說:“光有你們有什么用,沒有我也不行,如果主人沒有我,那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎?所以我的功勞最大。”
語文書不屑地說:“哼,書包你這個(gè)大傻子,即使沒有你在,主人也可以用袋子把我們提過去。”
“主人用袋子把你們提過去會很累的,用我多方便呀!”書包爭辯著。
就在這時(shí),突然有人說:“你們不要吵了。”原來它們把筆盒叔叔吵醒了,筆盒叔叔說:“一個(gè)都不能少,在這里我們每個(gè)人都有自己的功勞,大家各司其職,才能讓主人學(xué)到更多的東西!彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。
書包里的爭吵作文400字10
晚上,書包里發(fā)生了激烈的吵鬧。
語文書從作業(yè)袋里一蹦一跳地走出來,自傲無比地說:“我是主科,我最重要!”
“如果沒有我,你們只能干巴巴地讀課文,什么也干不了!”原來,是筆袋發(fā)話了。
“就是,就是!”文具們也在筆袋里附和道。
“不對,我最重要,如果沒有我,你們有不會寫的字,怎么辦?”字典公公從角落中走出。
“不,若沒有我們,你們都散成一團(tuán),書包爺爺哪容得下你們?”作業(yè)帶兄弟異口同聲地說。
書們不同意,反駁道:“沒有你們,我們也會很整齊地?cái)[放在那里的!”數(shù)學(xué)書還氣得差點(diǎn)“離家出走”,幸好別的.書及時(shí)勸說。
在外面的水壺聽得一清二楚,氣憤地說:“如果沒有我,小主人怎么喝水,如果不喝水,就會因?yàn)槊撍,到時(shí),你們還有什么用?”
這可把書包里的東西們氣壞了,剛想反駁,書包爺爺被吵醒了,終于發(fā)言了:“你們都很重要,沒有你們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。所以,你們一定要團(tuán)結(jié)一心。”
聽了書包爺爺?shù)脑,學(xué)習(xí)用品們非常后悔,他們紛紛表示不應(yīng)該你爭我搶,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,共同為小主人服務(wù)。從此以后,學(xué)習(xí)用品們再也沒發(fā)生過爭吵,他們互相取長補(bǔ)短、同心協(xié)力,與小主人共同成長進(jìn)步。
書包里的爭吵作文400字11
上課時(shí),鉛筆盒被拿出書包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動(dòng)時(shí),語文書就在一旁嫌棄:“這該死的鉛筆盒,每次都咔嚓咔嚓的響得不得了,想把我吵死!”
今天放學(xué)時(shí),語文書又開始念念叨叨了:“鉛筆盒,你有完沒完啊,你這么吵,想把我們給吵死啊!”鉛筆盒特別傷心,但又有什么辦法呢?自己本來就是裝鉛筆的,鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會發(fā)出聲音的,難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎?
晚上睡覺時(shí),數(shù)學(xué)書默默嘆氣道:“唉,這語文書呀,怎們就不懂得珍惜友誼呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌棄呢?”
第二天,語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次,他還找數(shù)學(xué)書評理。但是數(shù)學(xué)書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書說:“語文書,你再這么不友好,就沒人愿意跟你做朋友了!薄笆裁,你也站在鉛筆盒的陣列。”
不過,語文書仔細(xì)想想,覺得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒,鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”,弄得臟兮兮的了。而且,要是沒有鉛筆盒,鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的書包弄得亂糟糟的'。
從此以后,書包里再也聽不到吵架的聲音了。
書包里的爭吵作文400字12
夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包里的鉛筆、本子、轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、橡皮擦在爭誰的本領(lǐng)最大。
本子說:“我的本領(lǐng)最大,小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業(yè)的'。”文具盒不服氣地說:“我的本領(lǐng)最大,沒有我,你們就會變得亂七八糟,小主人就找不到你們,做作業(yè)也會浪費(fèi)很多時(shí)間,就會被老師批評!鞭D(zhuǎn)筆刀忍不住終于開口了:“你們本領(lǐng)都沒我大沒有我,鉛筆不尖,字會寫出格子,有些大有些小,我?guī)土算U筆的大忙了!便U筆驕傲地對轉(zhuǎn)筆刀說:“我不要你幫忙,我可是自動(dòng)鉛筆,我的本領(lǐng)比你們都大,沒有我,小主人就寫不了字!毕鹌ひ膊桓适救醯卣f:“你也好意思講,我才是本領(lǐng)最大的,我可以幫小主人擦寫錯(cuò)了的字。”
他們爭得不分上下,誰也不肯認(rèn)輸。第二天,小主人只帶著鉛筆去學(xué)校,結(jié)果老師布置了很多作業(yè),他拿出鉛筆,卻沒有作業(yè)本,向同學(xué)借了個(gè)作業(yè)本,作業(yè)本上有很多寫錯(cuò)了的字,也沒改過來,就被老師狠狠的罰了。
小主人回到家里,趴在沙發(fā)上難過的哭了起來,文具們這才發(fā)現(xiàn)原來沒有對方都做不成事。鉛筆說:“我們每個(gè)人都很重要,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能使小主人愉快的學(xué)習(xí)!
書包里的爭吵作文400字13
一天晚上,我做完作業(yè),收拾好書包,把它放在客廳的書架上,就準(zhǔn)備睡覺了。
正在這時(shí),書包里傳來了亂糟糟的聲音。原先書包里的書吵起來了,它們吵得面紅耳赤,就像一只只憤怒的大公雞。
語文書說:“伙伴們,誰也沒有我重要!我能夠教大家認(rèn)字、理解課文、背古詩……”
“哼!你不如我!我是數(shù)學(xué)專家,萬以上數(shù)的`認(rèn)識、平行與相交、三位數(shù)乘兩位數(shù),我都懂,你們明白325X25等于多少嗎?”數(shù)學(xué)書得意揚(yáng)揚(yáng)地說。
“這個(gè)……”大家都答不出來。
“哈哈!”數(shù)學(xué)書神氣極了。
“喂!”英語書也不甘示弱,“我才是‘書中之王’,你們懂英語嗎?我問你們,‘Hello,howareyou’是啥意思?”
大家被英語書說的幾句話弄得一頭霧水。
“哼,得意揚(yáng)揚(yáng)、趾高氣揚(yáng)、驕傲自滿……”字典說,“你們,不如我懂得多,哈哈!”
突然,鉛筆盒怒氣沖天,大聲喊道:“停!你們太驕傲自滿了!”大家嚇得連忙停止了爭吵!澳銈兌己苤匾瑳]看到小主人天天拿著你們都愛不釋手,每個(gè)人都有自己的長處、短處,你們就應(yīng)取長補(bǔ)短,不就應(yīng)自以為是,讓小主人都深深愛上你們!”大家聽完,羞愧地底下了頭。
書包里又恢復(fù)了往日的平靜,再也沒出現(xiàn)爭吵的聲音。
書包里的爭吵作文400字14
不知從什么時(shí)候起,書包里突然爭吵了起來,原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書,在爭誰的功勞大,爭得不可開交,誰也不讓誰。大家都大聲說,有的還罵人,有的瞧不起,有的很兇。簡直就是在吵架。
鉛筆發(fā)話了說:“去!你們誰都比不上我!”橡皮擦惱怒的說:“你算什么東西,你寫錯(cuò)了字,我可以把錯(cuò)字擦了,你連個(gè)屁都不如!”文具盒說:“我的功勞比你們都大,我能裝很多很多東西,有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具,你們都不能裝東西,只有我,所以我的功勞最大!睍鷼獾卣f:“你們更比不上我了,我的身體里有很多很多的知識,你們沒有,我的功勞才是最大,你們都比不上我,哈哈……”書包里吵吵鬧鬧的`,書包里的爭吵比原來還要厲害了,誰更不讓誰了。
這時(shí),這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了,書包爺爺撐了撐懶腰說:“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說:“書包爺爺你給我們評評理,看誰的功勞最大。”書包爺爺笑了笑說:“你們說什么呀?”大家又回答了一次,書包爺爺說:“好好……我給你們評評理吧!你們不要吵了,其實(shí)你們的功勞都大,各有各的長處,何必爭吵呢?大家要相互幫助,要和睦相處!闭f完大家都有點(diǎn)臉紅了,不好意思地互相道歉了。
書包里的爭吵一下子就平靜了,鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都后悔了,大家也都不爭吵了,它們都知道:人或物都各有長處和短處,要正視別人的長處,看到自己的短處,還要與別人和睦相處。
書包里的爭吵作文400字15
早上,我正在床上迷迷糊糊地躺著,忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲:“你說怎么辦?”頓時(shí)我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了,我一骨碌爬下床,躡手躡腳地來到了書房旁邊。
原來是書包里的書本在爭吵啊!只聽見數(shù)學(xué)書唉聲嘆氣地說:“我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我,天天在我身上亂畫,痛死我了!
這時(shí)待在書包最里面的英語書也抱怨起來:“主人口口聲聲說最喜歡我了,可現(xiàn)在每天忙忙張張,橫一下豎一下的把我放在最里面,我都透不過氣來了!
中間那個(gè)包著精美書皮的`美術(shù)書發(fā)言了:“你們看主人就舍不得用我,我可干凈了,哪像你們身上被涂一下畫一下的,個(gè)個(gè)遍體鱗傷,哈哈!
書本們七嘴八舌地議論著,這時(shí)最具權(quán)威的科學(xué)書說話了:“你們看主人的同學(xué)小白,書包里面既整潔又干凈,書上從來不多畫一條線,怪不得他學(xué)習(xí)那么好,你看咱主人找個(gè)筆記本還要那么費(fèi)勁,真是無形中浪費(fèi)了許多時(shí)間。”
一貫信奉沉默是金、最有主見的語文書忍不住說話了:“其實(shí)亂涂亂畫是主人在無意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣,以前他可不這樣,不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧。”話音剛落就得到了書本們的贊同,接著大家分頭議論,最后寫成了一篇長長的書信。
書包里的議論結(jié)束了,我不敢驚擾他們,又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡。可是第二天我就把書包整理得干干凈凈,再也不亂放東西了。
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