似水年華_400字_小學作文

時間：2024-11-14 15:03:22 作文我要投稿

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似水年華_400字_小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的似水年華_400字_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

似水年華_400字_小學作文

似水年華_400字_小學作文1

　　聽說，想哭的時候抬頭看看天空，淚水就會流回眼眶。

　　我相信每個人都會有心痛的感覺，那是一種欲哭無淚的感覺。你認真學習后依然沒有好成績，付出與回報不成正比，你會感到心通。你被愛情背叛之后的心痛。你被友情背叛的時候也會心痛。這些都是無法言說的，因為我們深知這一切都不是自己想要的，但卻又是人生道路上不可缺少的。

　　今天在迷迷糊糊中從床上垂死掙扎下爬起來，來到教室，爬在桌子上沉沉的睡下去了。只聽見同桌對我訴說了她的不滿與抱怨，我抬起頭看看她，笑笑又爬著睡了。因為我不知道還說啥，人生本就不可能事事不順，有點小挫折是正常的`，所以我們不應該總為了那一點點小事而耿耿于懷，應用淡然的態(tài)度對待生活。

　　面對生活中許多繁雜的瑣事，我不由得思考，做人為什么要這么辛苦，也許我們來到人世間只是為了來嘗嘗酸甜苦辣罷了。待人事催老，便會化作風飄走……

　　有一天，一個小伙伴突然間給我打電話，她問到，還記得之前和你說的要給你一個驚喜嗎，我回想起來了，后來她說驚喜就是彈琴給我聽，說實話，聽著電話那邊傳來的鋼琴曲，我感動了，我覺得很幸�！�

似水年華_400字_小學作文2

　　抬頭，望了望湛藍的天空，陽光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現(xiàn)出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無，若隱若現(xiàn)。天空中播放著那已不清晰又無聲的.幻燈片，一幅一幅地閃過去……

　　星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控，眼中淚珠失控。

　　哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛�！蔽揖瓦@樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。

　　想著朋友的臉龐，念著屬于我們的歡笑，重復著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經的美好，似乎再也找不到。

　　我突然想起了這么一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去。可當列車停下來時，突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車上東張西望。

　　風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應該舍棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現(xiàn)在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終于消失不見，隨風成煙。

　　感謝朋友，讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……

似水年華_400字_小學作文3

　　似水一般的年華，日漸消逝。想起最初的那份夢想，現(xiàn)在想來似乎覺得有點可笑。剛入高一時的那份執(zhí)著與傲氣，早已隨風而去。

　　也許，我本就不是一個好孩子。初中三年的墮落讓我把自己歸類于壞孩子。使得曾經那個不認輸?shù)奈�，甘愿墮落下去。在家長的眼中我是一個不學無術的敗家子；在親戚眼中是一個只知道吃喝玩樂的紈绔子弟。正如《西江月》中所說：“富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼�？蓱z辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與高粱，莫效此兒型狀。”

　　走過之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多離譜。我以為還可以再重來，我以為只要努力就會被別人看見。在宿舍中最晚關燈的那個一定是我，教室中最早去的那個也是我。小A是我最好的朋友，在那次考試后她對我說：“連你都會做的題，我都不會做，唉！”那是用很多個不眠的.夜晚換來的成績，就被她這么一句話否定了。這些努力都不曾被看見過。亦或許我本來就是個loser。重新找回的自信就這么被一點點抹殺，那份執(zhí)著與傲氣早已不在。

　　如茫無涯跡的大海中的一葉孤舟，而厭倦了漂泊的心卻還沒有找到它的港灣在何處。

似水年華_400字_小學作文4

　　夏去秋來，花開花謝，葉長葉落，這是不可抗拒的四季循環(huán)。自然的規(guī)律，四季的循環(huán)，一個落葉的季節(jié)又來臨了。

　　窗外樹葉凋零，每每這個時候，我總會漫步于河堤之上，觀水流向遠方，不由自主的惋惜道：“落花徒繞枝，流水無返期。”

　　當一片枯黃的樹葉如蟬翼般輕輕滑落于水面時，泛起圈圈漣漪，不一會兒，順水而流，我不禁吟出“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”，不時想起人的青春年華就好比“陽春布德澤，萬物生光輝”一樣的青春贊歌。望水東流，時間飛逝，真是“百川東到海，何時復西歸？”

　　是啊，“何時復西歸”，那么，青春一去還會回嗎？看，大雁去了，有再來的時候；花朵謝了，有再開的時候；樹葉落了，有再長的時候；而青春流逝了，就再也沒有了，因為，青春在人的一生中僅僅只有一次，是美妙的季節(jié)，也是短暫的季節(jié)。當我看流水走向遠方時，便會預感到青春的似水年華。

　　現(xiàn)在和我一樣青春年少朋友們，趁青春歲月還未溜走時，多做一些有意義的'事情吧，莫讓美好的青春年華像流水一樣地流走，只流下無盡的愴然。

　　讓我們趁著青春年少時，努力奮斗，讓青春的旋律氤氳，讓青春的舞步飛揚。就讓我們把握現(xiàn)在，成就未來吧！

似水年華_400字_小學作文5

　　回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側耳傾聽，童年是一首優(yōu)美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉頭，還是像夢一樣。

　　憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍藍的天空，池塘里的魚兒在我的`腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。

　　那是一個秋天，秋風“呼呼”地吹著我的頭發(fā)，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。

　　不知什么原因，老家的池塘里的水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來的魚兒。

　　水里面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。

　　不知道為什么，總認為小動物們很可憐，它們不應該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。

　　有時，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。

　　看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著，樂著說明年這些魚肯定更肥啰！

　　不知為什么，每個人的臉上洋溢著快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。

　　追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨后絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。

似水年華_400字_小學作文6

　　有這么一座小城。它沒有北京的繁華，沒有上海的發(fā)達。

　　它，就是遼陽。雖然--它可以稱得上一無所有，但是，我仍愿用我所知道的一切為它寫下最美的寫照。--序言一在這，一切都不算太匆忙。似乎，快節(jié)奏不屬于它。它擁有的，不算多，也不算少。一切都剛好。去太子河，隨意找到一個地方坐下。閉目。聽，風吹草動，那是風與草的對白；看，曉風拂月，那是月在天空中的徘徊。寧靜，是歲月在這座古城走過而留下的痕跡。--也許有一天我會離開它，但請相信，我的心還保留著給它的一席之地，還有它從我夢中走過的痕跡。甚至--還有專屬于它的記憶。二遼陽的'雨，不像江南那樣婉轉多情。下了小雨，總是淅淅瀝瀝的；下了暴雨，似乎那其實無人能擋。就好像是一個不羈的孩子，稚氣中透著個性。性格多變，但又都透著沉穩(wěn)。這種風格與我有幾分相似，所以，我喜歡--因為喜歡一件事，并不需要理由。三縱然，我就在它懷抱。但是，前夜關于所有上一秒的相思，都在一瞬間被時光壓的扁扁的，藏進了最貼近心窩的口袋。在歲月沖刷中，我愿與它相對而望。一切都被籠上了一層最微薄，也是最清晰的情感。一束杏黃的光為老樹烙上了幾縷斑斕。

　　與天空，看滄海變桑田。

似水年華_400字_小學作文7

　　在回憶的空間里，我們只能在思念的網中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。

　　我們可以在這片圣地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕松地欣賞這勝景：春天的百花爭艷，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的'景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風搖曳著金黃的世界；冬天的萬里雪飄，這似只有存在于童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地擁有這屬于自己的世界。

　　這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放著美麗的希望。

　　追憶那似水年華，淌過時間的小河，到其彼岸，去采摘那美麗的夢，拼接著那曾經破碎的夢，繼續(xù)放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風風雨雨。侃談這美好的未來，憧憬著新的希望~~~~~~

　　在夕陽下漫步之際，安詳?shù)赝爝吥潜粺t的云翳。或抱著收音機，抬頭望著藍天，墜入那張思念的網；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。

似水年華_400字_小學作文8

　　一個安靜的午后，很悠閑地泡一杯茶，捧過一本書來一起品味。愜意地翻開那冊情有獨鐘的小說——《謀殺似水年華》，傾心走近故事情節(jié)之中，怡然自得。

　　初次遇到這本書，若不是因為封面印著蔡老師的名字，或許我并不會注意到它，或許，我會為失去一本好書后悔莫及�，F(xiàn)代懸疑界浩如煙海，蔡老師及他的這部作品能夠獨樹一幟畢竟有著令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案，跨越時空的真摯愛情，國那條神秘的絲巾起，又因那條神秘的絲巾落，作者憑著天馬行空的想象力和嚴密周全的邏輯思維，用一行行動人的文字，記錄著那攝人心魄的.感情故事，似乎文中那女子就坐在你的面前，傾訴著凄美的愛情。

　　讀完這本書，我受益匪淺。是呀，愛情，死亡對于我來說都遙不可及，但我仍就明白許多，主人公的那份感情從得到，失去又再次重獲，不經意間似水年華已被謀殺。即將小升初，步入中學課堂的我們，年華對我們又是多么的匆匆似水，不在意間，或許我們已經長大，面對從厚厚的課本變成錯綜復雜的社會，倘若現(xiàn)在不抓緊時間學習，未來，我們將要失去多少，而那時，已被謀殺的似水年華將永不回頭。

　　灰色印著雪花的封底，在陽光下閃著微光。那個旋律在我腦中回蕩“似水年華，一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們，似水年華都將悄悄逝去，但它將被謀殺，還是在某種意義上得到永生，那掌握在我們的手中，守護似水年華，是我們共同的愿望。

似水年華_400字_小學作文9

　　聽說，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來我已走過花季，并即將離開雨季了，一時之間，茫然無措。

　　逝者如斯，不舍晝夜！是誰，帶走了我的花季，并計劃奪走我的雨季；是誰，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無為的帽子扣在我的頭上；是誰，改變我的歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無視我的哭泣，漸漸的把我遠離！

　　曾經我以為，“老”是一個遙遠的名詞，還一度急切的渴望長大，但卻從沒想過為什么要長大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！

　　好象是一夜之間，我已經長大了，夠大了，大到我不想再長大了，卻仍然會長大，時間的.腳步并不因為任何人、任何事而停止，就想它不會因為任何人、任何事而加快。

　　或許，長大是錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進來。在這出去和進來之間卻是深深的無奈！

　　席慕容說，青春的無瑕與無邪就在于它的一去不復返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來不及停留，來不及刻下痕跡，就已隨風消逝！

　　人，總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有，所以無忌，所以肆意揮霍，等到追悔時，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應該是我所有的。

　　后悔么，我？不，年少過，快樂過，流淚過，至少我已擁有，人不能止步于前，現(xiàn)在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無妨，擦擦眼淚，陽光就在眼前！

似水年華_400字_小學作文10

　　童年是一串串流光溢彩、五顏六色的珍珠。一顆顆灑落在成長的沙灘上，閃爍著迷人的光彩。他們是人生中最重要的東西，也是記憶寶庫中最寶貴的財富。不知不覺中，童年正悄然離去，看到它漸行漸遠的背影，我心頭會涌上一種復雜的感情，幾許溫暖，幾許失落，仿佛看到了曾經那個天真懵懂的自己，又想起那些彌足珍貴的回憶。

　　在我童年的回憶中，有一群朋友叫青梅竹馬，他們陪我哭，陪我笑，陪我走完不平淡的.童年。有一種淘氣叫小鬧，有一種幽默叫棒棒，有一種堅強叫阿澤……我們在廈大學習，在天池嬉戲，在海灘漫步……我很幸運，有這樣一群千金難求的朋友。

　　時間似水逝去，現(xiàn)在回想起當年做的傻事，那些傻事和曾經那個天真的自己在我眼前模糊了。曾經大家眼中的小屁孩也化作現(xiàn)在的小伙子了。連父母也不叫我的小名了，轉而鄭重的告訴我：“李昱辰，你長大了，是個大孩子了，不能再做那些傻事了�！�

　　雖然依舊懷念曾經的過往，恨不得永遠停留在那一刻，可成長的腳步，從未停止，前方還有更美的風景，既然如此，那便讓我們微笑著去面對吧，耳邊忽然響起意大利的名曲：小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……

似水年華_400字_小學作文11

　　當夜色又籠罩在心頭時，除去一天的藍雨，剩下的只是夢里花落知多少。一個人，一個城市。躺在燈紅酒綠下，看過往的車水馬龍……

　　一張照片，是一個回首的故事；一張紙，是一把飛揚的彩筆；一個人，是床上的背面朝天。

　　心情不好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓人陶醉。心情好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的.味道讓我清醒：吃不住辣的還吃，呆瓜！

　　總有一個閃過的夢，想站在最高處大喊一聲：我來啦…其實我從來沒有去過高一點的地方，因為總是讓圍墻擋住了視野，擋住了心的啟航。

　　時�？吹矫赖氖拢赖娜�，當然還有美的文，賞心悅目只是說給別人聽的。從來都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。

　　朦朧的視野也是好的，因為你不知道下一時刻是不是撞到了桃花運。其實我想說：大雨傾盆時，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。

　　當故事有了結尾，當天氣又變得晴朗，其實一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……

似水年華_400字_小學作文12

　　年華似水，嬌美無比。清涼相宜，沁人心脾。

　　水，地球的眼淚，它總有一種讓人不可抗拒的魅力，年華又何嘗不是呢？當你回過頭慢慢體味已失的年華時，你會發(fā)現(xiàn)年華與水是這么的相似……

　　年華擁有水的緩慢，就像是靜靜的小溪，緩緩地流向遠方，讓你有充足的時間挑逗鵝卵石的曲線美，魚蝦的游動美，這時年華似懵懂的孩童，對一切都充滿好奇，充滿了要探索一切的決心，讓人不得不愛，這是充實的年華。

　　年華擁有水的急促，就像瀾滄江一般，風風火火而來，風風火火而去，不撇下一絲懷念在這里，因為它的目標在遙遠的遠方，在飄渺的天際，所以它永不疲憊，時刻追求，時刻超越，這年華好似一個意氣風發(fā)的少年，骨子里全都是活潑的分子，對未來充滿了信心，這是段值得憧憬的年華。

　　年華擁有水的壯闊，就像長江一樣滾滾東去，驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華，想要在這熱情的時代里立下長江般的偉績，做一回世間的英雄，這是揮斥方遒、指點江山的年華。

　　年華擁有海的`浩瀚，擁有海的波瀾不驚，再大的風浪在它眼中也不過是強弩之末，不成氣候。這時的年華是靜態(tài)的，是安詳?shù)�，它好象是一位看破紅塵的老者，退隱山林，與世無爭，心里卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。

　　當我們靜下來細想時才會發(fā)現(xiàn)：過去的年華再美好，已經成為過去了，未來還未曾來到，所以只有好好珍惜現(xiàn)在，才是珍惜生命，才能讓著這似水的年華漫過成功的原野！

似水年華_400字_小學作文13

　　我，初三下學期，對我這種學習程度的學生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個GIRL一樣迷失在文學之中，因為我們都一樣的空虛，我想寫東西，可是沒有一篇堅持長久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠都像天氣一樣。

　　快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時間會讓我馬上去面臨中考。

　　初三，一個容易墜落的階段，要要緊牙關，稍一松一點點，你就會掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因為你已看不到那片藍天了。

　　初三，幾乎每個GIRL心里都藏了一個人，而我，確單單是個例外，也許我去喜歡一個人，就不會變得這么沒有目標，而我，確像個迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。

　　初三拉，有一天一轉眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個我這樣的同學都在問自己當初為什么沒都學點呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個沒有長性的決心，它在食物，網絡，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個決心了。

　　離中考還有五十天了，真的.過去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過一階段，分秒也會有機會登上舞臺的，那時真的就是秋收了。

　　我恐懼著，擔憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了

　　因為今天的一切早已在一年級上學的第一天悄悄開始醞釀了。