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暢游書海_550字_小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-02 04:15:09 作文 我要投稿
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暢游書海_550字_小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的暢游書海_550字_小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

暢游書海_550字_小學(xué)作文

暢游書海_550字_小學(xué)作文1

  書讓我知道了中華民族上下五千年的歷史;書讓我認(rèn)識(shí)了許多名人;書讓我了解了神奇的宇宙……現(xiàn)在我與書已成為了一對(duì)好朋友,無論睡前還是睡醒后,我總是抱著一本書看,就是睡覺時(shí)我也會(huì)把它藏在我的被窩里。媽媽不太喜歡我看這些“雜書”,她認(rèn)為學(xué)生就要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書(數(shù)學(xué)、語文練習(xí)題的書)。所以每次買書我都要頗費(fèi)口舌,但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂,最后不耐煩地把錢扔給我,我則美滋滋地去買所謂的“雜書”了。

  媽媽不愿意讓我買“雜書”是有原因的:平時(shí)閑暇時(shí)間很少,每天晚上忙完了學(xué)業(yè)就九點(diǎn)了,而且,我一看書就入迷,一入迷就熬夜?,我正在臺(tái)燈底下看《小紅軍長(zhǎng)征記》,不知不覺就到了九點(diǎn)半,媽媽催促道:“快把燈關(guān)上,睡覺了!薄鞍Α!”我應(yīng)付著。

  媽媽見我沒有關(guān)燈的意思,便疾步走了過來,一下子把臺(tái)燈關(guān)了,并將我的臥室門打開,這是怕我起來再看。我躺在那兒,怎么也睡不著,一直在想:“陳龍到底怎么樣了?不會(huì)是真的死在了岷山上了吧?我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,生怕陳龍真的死在雪山上……”我實(shí)在不能忍受這般煎熬,對(duì),古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎?我怎么不能借一借樓外的燈光呢?想到這兒,我悄悄地拿起書,躡手躡腳地走到窗簾前,撥開了窗簾,一片昏暗的.燈光落在了書上,我又如饑似渴地讀起書來:陳龍爬到了雪山的頂上,他勝利了。我激動(dòng)得流下了眼淚。

  每天我就是這樣和書一起過著喜、怒、哀、樂的日子,每日讓我的心在書海里暢游。

暢游書海_550字_小學(xué)作文2

  尤安艾肯曾經(jīng)說過:"你喜愛的書,就像一個(gè)朋友,就像你的家。"朋友與家,這兩個(gè)可以帶給你溫暖的港灣被形容成書,對(duì)于不愛看書的人說,他們會(huì)非常驚訝,但對(duì)于我來說,這句話形容的再貼切不過了,每次去書店,都會(huì)帶給我不一樣的感受,但有一樣是相同的,那就是豐富的知識(shí)......

  車子拐過一個(gè)個(gè)路口,穿過一個(gè)個(gè)大街小巷,終于到了。那是哪兒?沒錯(cuò),就是充滿書香的書店。我游過一排排書架,望著琳瑯滿目的書籍,有情結(jié)千載的《紅樓夢(mèng)》、動(dòng)人心弦的《荊棘鳥》、風(fēng)趣橫生的.《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的目光,好似一匹饑腸轆轆的餓狼,我踮起腳尖,側(cè)著身子,歷盡千辛萬苦,終于來到了,那個(gè)書架拿了一本我愛看的書,坐下來,細(xì)細(xì)品嘗著一詞一句,考慮作者的寫作目的。我輕輕的翻轉(zhuǎn)著書頁(yè),享受著讀書的樂趣,就在書看到一半的時(shí)候,我想:是不是每個(gè)人都可以靜下心來看書,體會(huì)其中的樂趣嗎?我又沉思了一下,其實(shí),在這個(gè)浩如煙海的世界里,不是每個(gè)人都可以停下手中的筆或電腦,把自己的腦子放空,端起一本書,品味其中的道理,一直沉浸在書中,無法自拔,不是每個(gè)人都有精力和充沛的時(shí)間去看書,無論這本書是多么出名,多么引人注目,他都不會(huì)去看。

  書籍,可以哺育我們的靈魂,它不僅讓我們收獲知識(shí),還讓我們更加快樂,只要你抽出時(shí)間,就可以向我們一樣愛上每一本書。

暢游書海_550字_小學(xué)作文3

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是我讀書的座右銘。

  我酷愛讀書,書已成了我生活中不可缺少的一部分,只要一天不讀書,我就會(huì)覺得內(nèi)心空蕩蕩的,好像人缺少空氣一樣,心頭悶得慌。

  讀到一本好書,我會(huì)愛不釋手。與書為伴是件快樂的事。教室課桌旁,校園花壇中,家中院子里,房間陽臺(tái)上常常留下我讀書的足印。

  我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主,楚楚可憐的灰姑娘,機(jī)智勇敢的小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記?粗@一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事,自己手也覺得癢癢的。于是我也嘗試著寫童話,到現(xiàn)在我已寫了二十余篇,其中《書伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已,夢(mèng)想將來也能成為一名作家。

  看的書越多,知識(shí)積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊(duì)課》的同題作文競(jìng)賽。寫作時(shí),平時(shí)積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里,我把這些好詞好句用到作文中,使整篇文章更加生動(dòng)形象。在這次作文競(jìng)賽中我居然獲得了第一名,該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的含義。讀書使我享受了成功的快樂。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看書的胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣,領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來面對(duì)困難;讀《愛的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來對(duì)待他人。讀書使我明理,教我做個(gè)好人。

  著名作家藏克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!笔前,書是我們最忠誠(chéng)的良師益友。暢游書海,其樂無窮。讓我們與書為侶,與書為伴,以書為鑒,讓那淡淡的書香伴你我同行,伴我們茁壯成長(zhǎng),邁向成功的殿堂。

暢游書海_550字_小學(xué)作文4

  我和媽媽決定星期六下午一起去圖書館看書,順便借幾本書有意義的書回家看一看,那里肯定有我最喜愛的書類——散文小說。

  一到圖書館大門口,我就迫不及待地沖進(jìn)了圖書館里面,跑到書架旁,上下左右的看,眼睛急切地尋找著散文類的小說。結(jié)果,我找了大半天都沒有找到這種類型的書。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,我突然隨便望了一眼旁邊的牌子,發(fā)現(xiàn)上面寫著五個(gè)大字:散文類小說。我頓時(shí)恍然大悟了,原來圖書館的書不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的,而是井然有序井井有條地放在一起的。

  不光如此,不同種類的書還分門別類放地在一起,有寓言故事類、漫畫類、歷史類、小說類、散文類……當(dāng)然還有我最喜歡的那一類嘍!真是琳瑯滿目呀!這樣分類擺放,能使讀者更快找到自己所喜愛的書,沉醉于書海中。就在我心里默默贊揚(yáng)這個(gè)圖書館時(shí),我忽然想起來,我還要借書呢!我趕忙走過去找書,結(jié)果我一看,全都是我喜愛的書,真想通通全部借走,但只能拿三本書,我只好拿了我最喜歡的.幾本書。我簡(jiǎn)單地翻了幾下《義犬》這本書,就感受到了黑狗主人是一個(gè)善良,勇敢,充滿愛心的人。雖然當(dāng)時(shí)是下午二點(diǎn),是人犯困的時(shí)候,但我卻看書看入迷了,完全沒有感到絲毫的睡意。就在我入神的時(shí)候,媽媽便喊我要回家了,我便依依不舍地把書放回包里,決定回家再看,對(duì)這本書后面發(fā)生的故事充滿了好奇心。

  這個(gè)浩如煙海的圖書館真讓人無比的陶醉和魂?duì)繅?mèng)繞啊!

暢游書海_550字_小學(xué)作文5

  暢游浩瀚的書海 “書是人類進(jìn)步的階梯。”書伴隨著我們成長(zhǎng)。在書中,讓我們學(xué)到了無窮無盡的知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了各種新奇的事物,也讓我們明白了一些生活的道理。

  暢游浩瀚的書海 給我們帶來了一個(gè)快樂的童年。

  在童年時(shí)期。記得是一次和小伙伴去書店看書,到那兒我就看到了一套裝幀精美的《少兒百科全書》,喜歡讀書的`我不加考慮的就拿了下來,可是看到標(biāo)簽的價(jià)格, 180元真是太貴了!沒辦法只好回家找媽媽要錢了。從書店回到家就向媽媽要錢,媽媽問我干什么?我說:“去書店買書!眿寢屨f:“愛讀書是好事,喜歡就去買吧!眿寢尳o了我錢,但是我要以自己的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。來還媽媽的這筆錢。也許這就是我對(duì)書的熱愛。

  在浩瀚的書海之中,我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲的秘密。又可以與酈道元游山玩水,欣賞著祖國(guó)美麗的風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋果樹下一起來探討研究地球的萬有引力。

  書,讓我過了一個(gè)快樂的童年。在書里我學(xué)到了知識(shí),讀懂了什么是“書讀百遍,其義自見”的道理。

  在上小學(xué)時(shí),媽媽給我買了一本叫《名人傳》的書。剛剛開始,我不懂文章的內(nèi)容,想放棄不讀了,可是我忽然記得語文書上寫到“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話。于是又慢慢的讀過幾遍之后,我才恍然大悟。終于明白了這部書的內(nèi)容也明白了“書讀百遍,其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會(huì)到了讀書樂趣。明白了悲慘的命運(yùn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上,同樣也會(huì)降臨在名人的身上。它們的苦難往往會(huì)比我們普通人會(huì)更加的沉重。

  書,會(huì)讓我們充滿睿智,也讓我們明白了做人的道理。書,還會(huì)讓我們從一個(gè)懵懂的小孩走向一個(gè)成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書海吧!

暢游書海_550字_小學(xué)作文6

  每一本好書,都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就能跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。在茫茫書籍的海洋中,我沉浸在其中,書就像鋪滿了我的人生道路,讓我如癡如醉地去讀,去體會(huì)……

  我,一個(gè)十二歲的小女孩,在所有人的眼睛里,我或許只是一個(gè)小孩子,無知的小孩,可是在老師的關(guān)懷下,我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。雖然我無法像冰心老奶奶那樣體會(huì)各個(gè)人物的個(gè)性、智慧與才能;無法豐子愷那樣將一種動(dòng)物描繪得栩栩如生;也無法像徐霞客那樣游歷名大川?晌覅s覺得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻(gè)愛讀書的小女孩,我在書的`世界中,感到了生命的意義,在書的海洋中親歷了大自然,令我陶醉于其中。

  讀著它們,我似乎走遍天涯海角,感受了人間冷暖,領(lǐng)略人生百態(tài)。

  其中《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒在書中通過對(duì)自己盲聾的生活經(jīng)歷、生命感悟及成功過程的表述,鼓舞我要積極向上,認(rèn)真對(duì)待生活。海倫。凱勒的堅(jiān)毅震撼了世界,同時(shí)也震撼了我。這本書中的真情實(shí)感全部流露出來,而令我流連忘返于書中……

  朱德的《回憶我的母親》讓我看到了一位堅(jiān)持不懈,舍己為人,聰明能干的母親,也讓我感受到為人母的辛苦和對(duì)孩子無窮、無私、無盡的愛……這篇文章內(nèi)容豐富,將母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致,讓我沉浸在了母愛的世界中。這時(shí),我體會(huì)到了培根說的那句話的道理:“知識(shí)就是力量,力量就是知識(shí)”。

  看著這一本又一本的好書,讀著這一篇又一篇好的文章,我似乎已經(jīng)走入了另一個(gè)人的繽紛世界,似乎與許許多多名人交談,我真的沒有任何理由不愛它!

暢游書海_550字_小學(xué)作文7

  書,是人類的精神伴侶,在漫無邊際的書海里,你生命的真諦。 在我的學(xué)習(xí)生活中,有一件事最能讓我放松心情,那就是讀書。書是我最好的朋友,每次讀書,都是美美的享受。 在書中,我感受著人物的光輝與身世之飄零,和他們進(jìn)行心靈深處的對(duì)話。有時(shí),無不為之傷心落淚……令我感觸最深的一部書——《簡(jiǎn)愛》。 這是一部轟動(dòng)世界文壇的著作。

  她,一位不起眼的灰姑娘,卻拿起筆堅(jiān)毅的描繪出了她的坎坷經(jīng)歷,而最終的成功,則向我們展示了她的勇敢無畏。簡(jiǎn)愛自幼喪失父母,被迫與舅舅生活在一起,舅舅死后,殘忍的舅媽經(jīng)常懲罰簡(jiǎn)愛——原因是她的孩子們都討厭簡(jiǎn)愛。不久過后,舅媽還將簡(jiǎn)愛送到了一個(gè)全封閉的`封建學(xué)校。在那里,簡(jiǎn)愛開始了她的令一段生活。直至長(zhǎng)大,她無時(shí)無刻不在抗?fàn)幹,追求著自己的幸福。而最終,她守望了自己的幸福,戰(zhàn)勝了一切阻礙。 從簡(jiǎn)愛的經(jīng)歷中,我看到了一棵無名的小草的蛻變過程。由畏懼到堅(jiān)強(qiáng),由懦弱到勇敢,她不僅僅戰(zhàn)勝了一切困境,更戰(zhàn)勝了自己。夢(mèng)想,對(duì)她來說,雖然很遙遠(yuǎn),但是她的努力,卻是有目共睹的,正因?yàn)檫@些努力,將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離拉得很近。在她的身上,我看到了一種平凡,卻顯得無比耀眼的光芒。在追求夢(mèng)想的旅途中,我不再畏縮遷就,我會(huì)堅(jiān)定決心,戰(zhàn)勝困難。

  正如簡(jiǎn)愛一樣,用汗水和心血,澆灌奮斗的牙兒,讓它茁壯成長(zhǎng)。 品讀著那一段段優(yōu)美的文字,不僅唇齒留香,回味無窮。在書的海洋里,讓我們盡情暢游。

暢游書海_550字_小學(xué)作文8

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉” 書本為我們帶來了許多知識(shí),豐富了我們的思維,同時(shí)也帶給我們?cè)S許多多的快樂。我很慶幸我是一個(gè)愛閱讀的孩子。

  從小媽媽就帶著我一起看書,從《哆來A夢(mèng)》到《喜洋洋與灰太郎》;從《金剛葫蘆娃》到《一千零一個(gè)故事》;從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《經(jīng)典成語故事》……無不讓我感悟到暢游書海的無比快樂。我能從書中領(lǐng)略到許多的異域風(fēng)情。如《與象共舞》讓我了解到泰國(guó)以大象為國(guó)寶,并且泰國(guó)人能與象0距離地和諧共處,;《彩色的非洲》讓我知道了非洲無論是植物,無論是動(dòng)物,無論是藝術(shù)都是色彩斑斕、多姿多彩的;《自己的花是讓別人看的》讓我知道了德國(guó)是個(gè)愛花的奇特民族,家家戶戶窗前都有許許多多的盆栽,讓我流連忘返于書海。讀著它們,我覺得自己像一陣風(fēng),像一只鳥,飛過千山萬水,飛過長(zhǎng)江黃河,與這大自然融為一體。閱讀也能讓我更深刻地了解自己的國(guó)家。

  《圓明園的毀滅》讓我一睹圓明園昔日輝煌的.景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。昔日的圓明園中有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓;有象征著熱鬧街市的“買賣街” ,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野?墒1860年英法聯(lián)軍把圓明園凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或者牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞,毀掉,使圓明園就這樣被化成了一片灰燼。閱讀了這篇文章使我對(duì)祖國(guó)燦爛文化更加熱愛了。對(duì)侵略者野蠻行徑更加憤恨!

  我永遠(yuǎn)會(huì)把國(guó)恥牢牢地記在心中。我們決不能再懦弱下去,要永遠(yuǎn)微笑地站在最高點(diǎn)!其實(shí),每一篇文章給我的感受都是不同的,我從每篇文章也都能汲取到不同的營(yíng)養(yǎng),從書海中領(lǐng)悟到閱讀的快樂。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起暢游書海,領(lǐng)悟快樂吧!

暢游書海_550字_小學(xué)作文9

  世界上眾多的書匯成了書海,讀者就像暢游書海的游泳者,我也習(xí)慣于在書海暢游,如癡如醉。書幫助我打開知識(shí)的大門,開闊我的視野,豐富我的生活,將我?guī)нM(jìn)無限廣闊的天地。

  每打開一本書,就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界,充滿了喜怒哀樂、悲歡離合,都使我身歷其境、感同身受。書告訴我什么是真善美,什么是假丑惡,成為我的良師益友。

  提起我和書的故事,還得從幾年前說起,那時(shí)我上幼兒園,媽媽第一次帶我去新華書店。我從來沒見過這么多的書,小說、童話、漫畫、科普、天文地理……琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我左顧右盼,拿了一本叫做《三只小豬》的書,它的封面一下子吸引了我。我當(dāng)即翻閱起來,一頁(yè),一頁(yè),又一頁(yè),正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽拍了一下我的肩膀,說:“逗逗,該回家啦!”

  我依依不舍地放下了書,跟媽媽一起回家,走在路上,還在回味著書的.內(nèi)容。事后,媽媽知道我喜歡看書,給我買了很多本:《伊索寓言》,《格林童話》,《十萬個(gè)為什么》,《古希臘神話》,《西游記》,《上下五千年》等,我的書一天比一天多了起來。自從有了這些書,知識(shí)越來越豐富,書伴隨著我一天天長(zhǎng)大,也伴隨著我的成長(zhǎng)。

  我喜歡看書,喜歡書里的插圖,喜歡書里的文字,喜歡書里豐富的知識(shí)。莎士比亞說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我早已習(xí)慣于暢游書海,書是我生活的一部分。

暢游書海_550字_小學(xué)作文10

  莎士比亞曾說:“生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  一本好書猶如一個(gè)好朋友,一位名師,在你品味書中的知識(shí)時(shí)就像與另一個(gè)人交談,從你的心靈走進(jìn)另一個(gè)人的心靈中。

  我最早讀書,是上幼兒園大班,那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,所以基本上是媽媽給我讀,那時(shí)讀的書只是一些童話故事,我卻聽得津津有味!上了小學(xué)一年級(jí),我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,所以我不滿足媽媽光給我讀的童話故事,我會(huì)自己看或媽媽講一些學(xué)校發(fā)的課外閱讀了,那時(shí)一提到寫作文我就頭疼,因?yàn)槲业淖魑睦鲜菍懖缓谩?/p>

  在大一些三年級(jí)時(shí),我又不滿足學(xué)校發(fā)的課外閱讀了,我會(huì)一個(gè)人去看一些短篇小說,這對(duì)我的作文有很大的幫助,會(huì)在作文中用一些書中的句子,并且第一次得到了老師對(duì)作文的表?yè)P(yáng)。

  上了五年級(jí),我讀書的生涯才剛剛拉開了帷幕!我讀的是作家沈石溪寫得《狼王夢(mèng)》,剛開始讀時(shí),看著厚厚的書我無從下手,但我只讀了幾頁(yè),就被吸引了,我對(duì)狼王的死亡而感到悲傷,又對(duì)母狼能成為狼媽媽而感到高興,故事情節(jié)有起有伏,有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,這本書整整伴隨了我的'一個(gè)寒假,讓我感到了太多的悲歡離合,又讓我感到了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的意思,最后以母狼為了保護(hù)孩子們而被老鷹摔死,最終也沒有看到孩子們中的公狼成為狼王的悲慘結(jié)局。

  書,是人類進(jìn)步的階梯,人類知識(shí)的海洋,讓我們醉心于讀書,讓書伴我們一起成長(zhǎng)吧!

暢游書海_550字_小學(xué)作文11

  在成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下我快樂的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候沉迷于漫畫書,長(zhǎng)大后陶醉于世界名著。書中的人事物,伴我成長(zhǎng),是我成長(zhǎng)的基石。雖然,現(xiàn)在上四年級(jí)了,功課越來越多,隨之,課余的時(shí)間也越來越少,但我還是沒有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書的習(xí)慣。每天都在書中與名人對(duì)話,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)毅的性格,美好的品質(zhì)?傊灰茏屛以跁秤,我可以廢寢忘食。

  一個(gè)寒冬的晚上,呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶,風(fēng)中加雜著淅淅瀝瀝的.小雨。我坐在書桌旁,翻開《夏洛的網(wǎng)》,一翻開書我立馬鉆進(jìn)書海里,與主人公們一一會(huì)面。

  我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細(xì)細(xì)體會(huì),慢慢琢磨,對(duì)書中的內(nèi)容又有了深的理解。書本一頁(yè)頁(yè)地翻過,時(shí)間一分一秒地過去,已經(jīng)到了十一點(diǎn)了,一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺,可我胡亂答應(yīng),因?yàn)槲覍?duì)書的渴望怎么也不能割舍。過了一會(huì),我累了,眼皮不停得打圈,但我堅(jiān)持看下去……我仿佛來到了谷倉(cāng),坐在板凳上,聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對(duì)話……我傾斜著身子,流著口水,喃喃自語,手緊握著書,睡著了。

  現(xiàn)在的我,四年級(jí)了。我往往不想去書店了,我喜歡去買書,買來的一本書往往要一個(gè)月才讀得完。我不像以前囫圇吞棗,一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準(zhǔn)備了一個(gè)本子,來寫讀書筆記,我會(huì)把好詞好句下來,把所思所想寫下來。

  書是我終身的伴侶,像我人生中的燈塔,為我在坎坷的人生中指明道路,促進(jìn)我更好的成長(zhǎng)。

暢游書海_550字_小學(xué)作文12

  在這個(gè)特殊的日子——世界讀書日里,我決定為我的小書架增添一個(gè)新成員,打定主意后,我便在圖書大廈仔仔細(xì)細(xì)地搜尋起來。

  我像一只小書蟲,在書堆里鉆來鉆去,尋找自己喜愛的讀物。突然,整整齊齊擺放著的圖書里,有一本《狼王夢(mèng)》吸引了我的眼球。我如獲至寶,小心翼翼地把它從書架上取下,這不正是我渴望已久的書嗎,我驚喜地翻開第一頁(yè),一個(gè)個(gè)清秀的字隨著陣陣墨香映入眼簾,我愛不釋手,樂不可支地抱回了家。

  晚上,我和爸爸媽媽坐在一起,翻開了書的第一頁(yè)。我小心翼翼地把書壓平,貪婪地讀起來。一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的書上,字里行間都透露著濃濃書香,爸爸媽媽,的嘴角都漾起了一絲絲笑意,臉上跳動(dòng)著智慧的光芒。

  《狼王夢(mèng)》主要講了一匹名叫紫嵐的.母狼,為了完成黑桑未竟的遺愿——讓自已或下一代成為呼風(fēng)喚雨的狼王,不惜一切養(yǎng)育黑仔,藍(lán)魂兒和雙毛,使他們中的一個(gè)有朝一日能登上夢(mèng)寐以求的狼王寶座。可事不如狼愿,黑仔,藍(lán)魂兒和雙毛都相繼離開了人世,最后,黑桑的遺愿只成為了一個(gè)永久的夢(mèng)想。

  爸爸媽媽都如癡如醉地看著,沉浸在讀書的喜悅中。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,轉(zhuǎn)眼間,猶如白駒過隙,書已被翻閱了一大半,一個(gè)精彩動(dòng)人的故事也深深印在了我們的腦海里。夜,已經(jīng)深了,臺(tái)燈那明亮的燈光似乎要把全世界照亮。站起來鳥瞰大地,似乎山更高了,天更藍(lán)了,水更清了,世界更加亮麗了,望的也更加遠(yuǎn)了。

  讀完了一本好書,讓人心明眼亮,讓人知識(shí)更加充足,讓人向睿智成功更走近了一步。但愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這美好的一瞬之間,令人久久回味,品讀。

暢游書海_550字_小學(xué)作文13

  小時(shí)候并沒有太多的朋友,而最多的,還是獨(dú)自一人躲在安靜的角落里讀書的事。當(dāng)時(shí)認(rèn)的字不多,多是印有圖畫的小人書,可讀起來還是津津有味。

  看的最多的,是那《西游記》,最有趣,最精彩的還數(shù)那大鬧天宮一章。那時(shí)的圖畫,夾雜著中國(guó)戲曲獨(dú)特的韻味。那機(jī)靈勇敢,手拿金箍棒的孫悟空,打到南天門,十萬天兵天將都拿他無能為力,我不禁拍手叫好,作者也將他那種不墨守成規(guī),不愿受約束的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。這不,他正是我書中的第一位朋友,困難時(shí)看一看他的故事

  第二個(gè)是魯濱遜,我與他的友誼最濃厚。他流落荒島的歷險(xiǎn)令我無比驚奇,他在島上獨(dú)自生存的毅力讓我學(xué)習(xí)。仿佛我與他同吃同住一般,仿佛親身體驗(yàn),他是我的第二位知心朋友,教會(huì)了我生活,無論有多大的困難,都要努力去克服,再大的風(fēng)雨,也有雨后出晴時(shí)!

  最后一位朋友是大家都熟悉的湯姆·索亞,我們是同齡人,有著與他一樣的愿望——去歷險(xiǎn),當(dāng)我看完他的'歷險(xiǎn)之后只有驚嘆,可后來更加深入的去了解,才發(fā)現(xiàn),這是一部童趣盎然的作品,給人以印象深刻的生活啟迪,展現(xiàn)了湯姆天真未鑿的童心與追求自由的冒險(xiǎn)精神。

  小時(shí)候,經(jīng)常和他們玩,上天入地,在書中暢游,多想回到童年,再去尋找那曾經(jīng)的朋友,那無邪的童心。

  自評(píng):

  進(jìn)入初中后較為緊張,這是一篇老師布置的小練筆,抽空發(fā)表了這篇“小文”希望大家多多指導(dǎo),我一定會(huì)拱手向大家請(qǐng)教。

暢游書海_550字_小學(xué)作文14

  有人說書籍是人類最好的朋友,我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢游書海的感覺,更喜歡在閱讀中幸福的收獲。書籍引領(lǐng)著我能見一切之未見,能聞一切之未聞,品豐盛的文學(xué)大餐,暢享讀書的樂趣。有這么一本書——《秘密的后花園》,為我打開了文學(xué)百花園的大門。

  《秘密的后花園》是一本童話故事書,由一個(gè)個(gè)經(jīng)典的富有教育意義的童話故事構(gòu)成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手,在這些故事中我認(rèn)識(shí)了倔強(qiáng)的小烏龜陶陶、孤獨(dú)的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國(guó)的斯凱……雖然這一個(gè)個(gè)童話故事簡(jiǎn)短而精煉,但是從這些形形色色的童話人物身上我學(xué)到了很多,小烏龜陶陶教會(huì)了我做事要堅(jiān)持;想做王后的小母雞教會(huì)了我做事要有堅(jiān)定的'信念,要用聰明的腦子來解決問題,而不是蠻干;孤獨(dú)的小牛蒂教會(huì)了我做事要有勇氣,要永遠(yuǎn)都心懷期待,互相關(guān)愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認(rèn)識(shí)的人物一個(gè)個(gè)鮮活地印在了我的腦子里,指導(dǎo)著我的一言一行,真正懂得了什么是真、善、美。

  讀了這些故事,我明白今后和同學(xué)相處時(shí)不能斤斤計(jì)較,要大度,要懂得謙讓。待人要有禮貌,要誠(chéng)實(shí),要言而有信。不能因?yàn)樽约涸诩依锏玫剿腥藢檺,就恃寵而驕,不把別人放在眼里,要懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩身邊的每一個(gè)人,感恩身邊的一切。我以后做事會(huì)有恒心,耐心,決心,信心,相信我一定會(huì)取得成功。

  “快樂搶答器”、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”、“情景體驗(yàn)宮”、“情感秋千架”、“腦筋小轉(zhuǎn)彎”、這些故事后的小環(huán)節(jié),不僅豐富了這本書的內(nèi)容,同時(shí)也提高了我的興趣,使我學(xué)會(huì)了思考,發(fā)展了我的發(fā)散性思維,拓展了我的知識(shí)面,讓我不得不再一次感慨:暢游書海幸福收獲。

暢游書海_550字_小學(xué)作文15

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類智慧的結(jié)晶。

  在世界文化寶庫(kù)里,有許多中國(guó)的經(jīng)典作品,還有許多外國(guó)的名篇名著。這些作品,能使我們了解不同國(guó)家的多樣文化。這些傳世的不朽之作是人類最寶貴的精神財(cái)富。一本好書,能使人心智得到開啟,精神得以寄托,情操得到陶冶,一本好書,甚至?xí)绊懭说囊簧?/p>

  我喜歡讀書,深深的被書中優(yōu)美的詩(shī)句和富有魅力的故事所吸引。沉浸于書的世界里,流連忘返。不管是哪個(gè)國(guó)家的文學(xué)名著,只要是好書我都喜歡。讀書使我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理。

  書籍的種類很多,像科普類的書,使我學(xué)到了許多知識(shí);像愛的教育之類的書,使我懂得了人與人之間最珍貴的是親情,是友誼;像描述中戰(zhàn)爭(zhēng)之類的書籍,使我了解戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和殘酷;使我懂得了今天的幸福生活來之不易,是革命先輩用鮮血和生命換來的.。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)文學(xué)作品中最輝煌的名著,它是世界文學(xué)的經(jīng)典之作,作品中塑造的以保爾柯察金為代表的布爾什維克黨人不畏艱難,不屈不撓,英勇頑強(qiáng)的奮斗精神給人以鼓舞。保爾面對(duì)各種困難,即使遭受了雙目失明,全身癱瘓得沉重打擊,還日思夜想著如何盡快歸隊(duì)。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),為了理想和事業(yè)勇于奉獻(xiàn)。他那種自強(qiáng)不息奮發(fā)向上,堅(jiān)韌不拔的精神給后人以勉勵(lì),他身上所展現(xiàn)的品質(zhì)和意志耐力等強(qiáng)烈震撼著我的心,給蒙塵的心靈以洗滌。

  閱讀這本書最大的收獲就是樹立正確的世界觀,人生觀。無論經(jīng)過多少歲月,都不會(huì)磨滅閃耀的光芒。

  我喜歡讀書,它拓展了我的視野,豐富了我的內(nèi)心世界,它是我的良師益友,它是我的精神食糧。它就像一盞明燈,為我的生活導(dǎo)航。讓名著伴我成長(zhǎng)。

  假如書是海洋,那么我就是一條小魚,自由地在書海里遨游。

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