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我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文1
在一個(gè)花香裊裊的早晨，清風(fēng)撫摸著大地。早晨的第一縷陽(yáng)光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書(shū)聲。就連窗外的小鳥(niǎo)也停住了她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，好奇地看著我們。
我從小就愛(ài)好咬文嚼字。當(dāng)夕陽(yáng)西下，一切都萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我時(shí)常喜歡沉迷在書(shū)海里尋找讀書(shū)的快樂(lè)！數(shù)十年如一日，夏天過(guò)去，秋天時(shí)萬(wàn)物凋零，秋風(fēng)吟誦著小曲，我捧著書(shū)。冬天過(guò)去，小草探出腦袋，以兩片綠葉問(wèn)候春天時(shí)，我仍捧著書(shū)。我以書(shū)為伴，以筆為友，刻苦地努力著。
一次，我在考試中失常，結(jié)果成績(jī)并不理想，我失聲痛哭。后來(lái)，是書(shū)撫平了我的情緒，為我鼓勵(lì)，給我?guī)椭Ｃ慨?dāng)我失敗的時(shí)候心情低落，書(shū)本便告訴我失敗乃是成功之母，只有以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失敗，才會(huì)成功。每當(dāng)我取得好成績(jī)成，沾沾自喜時(shí)。書(shū)總是告誡我，只有以謙虛面對(duì)成功才能取得更大的突破。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我總能從書(shū)中找到快樂(lè)。
書(shū)是人類(lèi)智慧的.鑰匙。只有多讀書(shū)，多運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)才會(huì)取得成功。在我學(xué)自行車(chē)時(shí)，總想著逃避。但我從書(shū)了解到，王羲之在毛筆字的時(shí)候，為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里，我想到了一句名言：“明日復(fù)明日，明日何其多�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于能像飛鳥(niǎo)在陸地上低飛了。書(shū)為我們帶了快樂(lè)和幫助，往往也會(huì)有意想不到的收獲。書(shū)中書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的道理，讓我沐浴在先人的惠澤之中。開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)讓我受益匪淺，讓我知道，堅(jiān)持便是勝利！
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文2
今天是星期天，我的好朋友宋玉約我下午一起去圖書(shū)館看書(shū)，我答應(yīng)了。
下午，我在家正津津有味的看著精彩的電視節(jié)目，猛地想起下午去圖書(shū)館的事，我瞄了一下時(shí)鐘，已經(jīng)2點(diǎn)35了，又一想：圖書(shū)館3點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，反正還有25分鐘，再看一會(huì)兒電視也晚不了。于是，我又沉入了電視里精彩的動(dòng)畫(huà)片中。
突然，美妙的手機(jī)鈴聲把我從動(dòng)畫(huà)片中拉了出來(lái)，我趕緊去接電話：
“喂，你好，誰(shuí)呀？”
“我是宋玉！”
“哦，宋玉，你怎么了？生氣了？”“我問(wèn)你，你不去圖書(shū)館了是吧？不去你早點(diǎn)說(shuō)呀！現(xiàn)在都四點(diǎn)半了，我也沒(méi)法去了！”
“對(duì)不起啊，你聽(tīng)我解釋……”
“啪----”的一聲，電話掛了，我很后悔，心想：動(dòng)畫(huà)片有啥好看的，還不如看看書(shū)呢！吃晚飯時(shí)，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萌萌，你知道嗎？做人要講信用，答應(yīng)別人的'事，一定要努力做到。如果做不到就不要做出承諾。承諾了，結(jié)果你卻沒(méi)做到，那么，你就失信于人了，別人就不會(huì)再相信你了。所以，你一定要守信！”
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永遠(yuǎn)無(wú)法挽回�！边@件小事讓我想起了美國(guó)人富蘭克林的這句話，之前，我不理解這句話的意思，但是，通過(guò)這件事，我明白了：做人一定要守信，承諾別人的事一定要盡力去完成，不要因?yàn)橐患∈露バ庞茫?/p>
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文3
今天早上，我看見(jiàn)呂鑫坤手上拿著一把鋒利的玩具小刀搖來(lái)?yè)u去，我怕他把玩具小刀搖飛出去，砸傷別人，就趕快告訴英語(yǔ)老師，老師說(shuō)：“來(lái)，把你的玩具借我玩一下�！庇⒄Z(yǔ)老師拿著玩具小刀，走出教室門(mén)之后，呂鑫坤就開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：“傻x！”
上課了，英語(yǔ)老師布置完作業(yè)，我就飛快地寫(xiě)，寫(xiě)好了，我又和英語(yǔ)老師說(shuō)：“老師，你拿走呂鑫坤的玩具后，他就罵我傻x�！眳析卫ふf(shuō)：“我沒(méi)有！”“你還撒謊，我有證人！”
這時(shí)，朱軒說(shuō)：“老師，我聽(tīng)見(jiàn)了，呂鑫坤是說(shuō)何宇恒傻x，我聽(tīng)到了�！�
英語(yǔ)老師二話不說(shuō)，直接用手打了呂鑫坤三下手心。
中午回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你很有正義感，能阻止危險(xiǎn)的事發(fā)生。呂鑫坤是你的同學(xué)，只會(huì)罵你一句。但是你知道嗎？電視里的歹徒手上有人質(zhì)，警察來(lái)了，但他們一動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)槟阋坏┘づ舜跬�，歹徒就可能�?huì)殺掉人質(zhì)�！眿寢層终f(shuō)：“以后要記住媽媽說(shuō)的`話：不要隨意評(píng)價(jià)別人；也不要隨意激怒別人；更不要隨便告別人的狀，有些人是會(huì)記仇的�！蔽艺f(shuō)：“知道了！”
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：不要隨便告人家的狀，有正義感是好事，可以適當(dāng)?shù)厝ヌ嵝褎e人，關(guān)鍵的時(shí)候要保護(hù)好自己，有時(shí)候傷害別人的同時(shí)可能也會(huì)傷害到自己。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文4
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
就在今年國(guó)慶節(jié)那段時(shí)間，爸爸在家的時(shí)候，我和爸爸去釣魚(yú)。我還是第一次釣魚(yú)，我根本不知道怎么釣魚(yú)，連魚(yú)竿也不知道怎么拿，爸爸耐心地教我：“釣魚(yú)應(yīng)該先把魚(yú)餌掛好，再把魚(yú)竿甩到河里。然后緊緊盯住魚(yú)竿，等魚(yú)竿被拉動(dòng)了就立刻把魚(yú)竿拉上來(lái)�！蔽野窗职终f(shuō)的做了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我眼睛疲憊不堪了，可還是沒(méi)有釣到魚(yú)。
我生氣極了，看到爸爸已經(jīng)釣到那么多魚(yú)，我想肯定是爸爸那里有魚(yú)，我這里沒(méi)有。我就跑到了爸爸那里去釣魚(yú)。過(guò)了十幾分鐘，還沒(méi)釣到魚(yú)，我便不耐煩起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，是因?yàn)槟悴粚Ｐ�。做什么事情都要一心一意，不能三心二意，知道了嗎？”�?tīng)了爸爸的.話我又慢慢安靜下來(lái)，耐心地等魚(yú)上鉤。
果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚(yú)。就這樣，一條，兩條，三條……不一會(huì)兒功夫我竟然釣到了七條小魚(yú)，我簡(jiǎn)直高興極了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記憶猶新！從這件事情中，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，都要有耐心，才能把事情做好。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文5
魯迅說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，要想擠，總是有的�！币郧埃铱刹贿@樣認(rèn)為。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到學(xué)校，剛踏入校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)校園廣播通知：“同學(xué)們，要珍惜時(shí)間，認(rèn)真早讀！”可我一進(jìn)教室，放好書(shū)包就在班里玩，我都是在那里浪費(fèi)時(shí)間。
上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在座位上無(wú)聊地玩著筆，只有一小部分時(shí)間在認(rèn)真聽(tīng)課。英語(yǔ)課上，我都在英語(yǔ)書(shū)的遮擋下，入迷地看著漫畫(huà)書(shū)《淘氣包馬小跳》。我聽(tīng)到的老師講的內(nèi)容，都從另一只耳朵出去了，什么也沒(méi)有記住，記住的只是在心里讀的漫畫(huà)書(shū)上面的內(nèi)容。這時(shí)，我心想：這漫畫(huà)真好看，我要向我的`同學(xué)多借幾本。
但是體育課卻讓我百上不厭。我在上體育課時(shí)還在做著白日夢(mèng)：如果天天上體育課，那該多好啊！
在一次考試時(shí)，我卻急得抓耳撓腮了，因?yàn)樵谄匠Ｉ险n時(shí)我總是玩��！不僅如此，放學(xué)也玩。中午放學(xué)，我總是躺在床上用手機(jī)玩“華為榮耀四”，我玩得都到了廢寢忘食的地步了。
這時(shí)，我想：完蛋了，這下子注定考不好了！一天、兩天、三天過(guò)去了，老師氣沖沖地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這一次，同學(xué)們考得都不好！”然后老師發(fā)了考試卷，一看，我才考了76分，我回家連說(shuō)都不敢說(shuō)。但我心里暗下決心：從今以后，堅(jiān)決不再浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要好好學(xué)習(xí)！
這讓我知道時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間，才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文6
昨天，我在家里閑著沒(méi)事干，便跑到書(shū)柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書(shū)跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買(mǎi)了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹(shù)使勁砍了幾下，一棵大樹(shù)就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹(shù)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買(mǎi)的`小斧頭跑到院子里，然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)——要砍的樹(shù)。過(guò)了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹(shù)前，自言自語(yǔ)：“ 就是你了�！笨墒切烟覙�(shù)卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說(shuō)：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理�！边@可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹(shù)的“腰”砍了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小櫻桃樹(shù)倒了下來(lái)�！昂�，看誰(shuí)厲害些�！� 華盛頓得意地說(shuō)。
晚上，華盛頓的爸爸回來(lái)了，他剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹(shù)被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒的�！� 華盛頓聽(tīng)見(jiàn)后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹(shù)是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你�！�
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文7
那是讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個(gè)鮮紅的“100”，好像它在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯(cuò)誤，自己把“梭”的讀音寫(xiě)成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的`卷子上有錯(cuò)誤，就會(huì)被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分。
在回家的路上，我總覺(jué)得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)小女孩不誠(chéng)實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子都沒(méi)有讓媽媽看一下，因?yàn)樗幌驅(qū)ξ乙蠛車(chē)?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠地批評(píng)，讓我知道自己的錯(cuò)誤。
睡夢(mèng)中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師。
第二天，我跑到學(xué)校，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)。
這件事情，讓我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，自己才能睡的安穩(wěn)。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文8
“叮---�！泵烂畹姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到體育館。我們以打乒乓球?yàn)闃?lè)，打球讓我們可以暫且拋開(kāi)書(shū)本。
說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說(shuō)對(duì)乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺(jué)像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練!這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯噪無(wú)味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開(kāi)頭難，做了才有更深的體會(huì)。
天天練，碰到的.對(duì)手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕對(duì)不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘绷司蜁?huì)搶攻，而對(duì)手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩得開(kāi)心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼�。贏了只說(shuō)明你一次成功，不必太過(guò)高興;輸了說(shuō)明自己技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不用再找借口開(kāi)脫，這就是比賽。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰“。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒，就在你的旁邊。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文9
人生需要目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，龔老師讓我們每個(gè)人找一個(gè)自認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人為自己的目標(biāo)，并想方設(shè)法在學(xué)校的`“龍虎榜”上戰(zhàn)勝、超越他。我的目標(biāo)是裘穎禎。
在以前，要超越裘穎禎對(duì)我來(lái)說(shuō)是不太可能的，因?yàn)樗鞣矫娑己軆?yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)；而我上課時(shí)不太舉手，有時(shí)候是因?yàn)槲疫�沒(méi)想好，有時(shí)候是因?yàn)榕e手的人太多了我覺(jué)得老師不會(huì)請(qǐng)到我，有時(shí)候是因?yàn)槲遗挛視?huì)說(shuō)錯(cuò)……
有了目標(biāo)以后的我和以前完全不一樣了，我心中會(huì)時(shí)時(shí)想著要與她競(jìng)爭(zhēng)，不再會(huì)因?yàn)榉N種原因而懼怕舉手。上課時(shí)我坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手，被老師請(qǐng)到的可能性大大提升；老師提問(wèn)題時(shí)我一邊聽(tīng)讀題目一邊思考，不再像以前那樣等聽(tīng)讀完題目再去想，比別人慢一拍……所以我連續(xù)兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優(yōu)秀的人作為目標(biāo)，并超越他們。
在人生的道路上，想要成功就得不斷地找目標(biāo)去超越。沒(méi)有目標(biāo)就好像是只無(wú)頭蒼蠅，亂飛亂撞；有了目標(biāo)就有了方向有了動(dòng)力。當(dāng)然目標(biāo)要找得切合實(shí)際，不能遙不可及。有了正確地目標(biāo)就要持之以恒，堅(jiān)持到底，終將勝利！
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文10
我和爸爸上街買(mǎi)東西。我想買(mǎi)豆腐干吃，爸爸給了我五元錢(qián)。誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢(qián)。我剛想把錢(qián)還給營(yíng)業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒(méi)有人知道，不要白不要，這錢(qián)我就先幫你“保管”吧！
這多找的五元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小數(shù)目��！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門(mén)�？墒�，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢(qián)。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f(shuō)悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬��！
放學(xué)路上，我無(wú)精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來(lái)了，眉飛色舞地說(shuō)：“偉偉，我請(qǐng)客。”“為什么？”“我做了一件非常了不起的事，錢(qián)是媽媽獎(jiǎng)賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天中午，我去買(mǎi)肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢(qián)，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的.路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢(qián)還給了阿姨。可我回到家時(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她……”聽(tīng)到這里，覺(jué)得自已無(wú)地自容，撒腿就跑，把五元錢(qián)還給了阿姨。
說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺(jué)得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢！
經(jīng)過(guò)了這件事，：誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文11
人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”�？墒怯幸患挛以嚵嗽S多次也沒(méi)成功，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醪幌嘈胚@句話了，可是我爸爸也說(shuō)這句話對(duì)，那我也只好說(shuō)它對(duì)吧！
事情是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的寒假里，這是寒假的第一天中午，我在翻書(shū)包，找到了我美術(shù)畫(huà)畫(huà)考試的卷子，我看這自己畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)上打著一個(gè)分?jǐn)?shù)“70”，我才回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景，我拿著我的畫(huà)，我一點(diǎn)也不高興，別人的分?jǐn)?shù)都比我的高，當(dāng)時(shí)別人看到我的分?jǐn)?shù)只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便夸下�？谡f(shuō)：“我在寒假里一定會(huì)學(xué)好畫(huà)畫(huà)的，而且還要畫(huà)得比你們好”，剛在那時(shí)候，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師便說(shuō)：“好，寒假回來(lái)，你把你的'畫(huà)給我看，看有沒(méi)有進(jìn)步”。
結(jié)果，到了寒假里，我每一天都練畫(huà)畫(huà)，可是都是畫(huà)的不好看，終于生氣的把畫(huà)扔在一邊，爸爸拿起我的畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“你雖然畫(huà)得不好看，可是只要你認(rèn)真地練，慢慢地把每一筆畫(huà)好，總有一天可以把它畫(huà)好的”。聽(tīng)了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可是不管怎么畫(huà)也畫(huà)不好，我的心又開(kāi)始急了，這是，爸爸又說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急”。聽(tīng)了，我慢慢地畫(huà)，這一次我不再急了，一筆一筆地畫(huà)起，這次我終于畫(huà)得比較好了。接著一次比一次畫(huà)得好。
從這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要走好第一步，就像畫(huà)畫(huà)一樣，慢慢畫(huà)好第一筆，再接著畫(huà)第二，第三筆，這樣才能做得好沒(méi)一件事。從這次畫(huà)畫(huà)的事，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文12
今天，我寫(xiě)完了作業(yè)，我很興奮，終于把作業(yè)完成了，忽然媽媽喊我，讓我看課外書(shū)，我本來(lái)不想看書(shū)，但是媽媽說(shuō)這本書(shū)上的故事都很有道理，能啟發(fā)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我抱著試讀的心情，讀著讀著，覺(jué)得故事越讀越有味道，其中有一篇故事吸引了我，讓我觸動(dòng)很深，那就是《孟母三遷》的故事。
這個(gè)故事講的是：孟子和他的母親的故事，孟子小時(shí)候很貪玩，但是他有個(gè)特長(zhǎng)，模仿性很強(qiáng)，他最先住在墳地附近，常常有出殯哭喪的事情，孟子和小伙伴就學(xué)哭喪和玩筑墳?zāi)沟挠螒颉Ｃ夏赣X(jué)得居住墳?zāi)古赃叢贿m宜孟子成長(zhǎng)，第二次搬到市集，在市集居住后，孟子每天又和小伙伴學(xué)殺豬做生意，孟母覺(jué)得這個(gè)地方也不適宜孟子成長(zhǎng)，為了讓孟子學(xué)習(xí)處事禮節(jié)和知識(shí)，孟母第三次把家搬到學(xué)堂旁邊居住，就這樣孟子和母親長(zhǎng)期的居住在此，年復(fù)一年，很多官員在文廟跪拜，孟子看在眼里記在心里，慢慢地就學(xué)會(huì)了禮儀。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，就是接近好的人和事物才能學(xué)到好的事情，接近壞的人和事物就容易讓人學(xué)壞，孟母作為一名柔弱的母親，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)，為孟子提供幾次好的成長(zhǎng)壞境，這也是作為一名母親望子成龍的`期盼，為了下一代的成長(zhǎng)付出了自己的努力和辛酸，成就了一代儒家學(xué)派的思想家、教育家。
在以后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，我要向同學(xué)們好的方面去學(xué)習(xí)，改掉自己不好的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，報(bào)答祖國(guó)做一名有用的人才，報(bào)答老師的教育之恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文13
今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過(guò)后，我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺(jué)。
又過(guò)了一會(huì)兒，許老師拿著獎(jiǎng)狀，微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’!”于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過(guò)了幾分鐘，許老師就開(kāi)始發(fā)成績(jī)單了�！摆w康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了�！痹S老師對(duì)大家說(shuō)。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽(tīng)到自己的`名字便走出位子，到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著期望的神情，對(duì)大家伙說(shuō)：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語(yǔ)文才會(huì)好�！闭f(shuō)完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說(shuō)不出的滋味。
我雖然沒(méi)爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”，但是，靠著我的勤奮，“獎(jiǎng)”了一句深情 、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語(yǔ)文才會(huì)好�！彪m然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠(chéng)的付出，滿意的回報(bào)。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興。可見(jiàn)，這一句話是多么的感人，多么令人反思。
我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì)有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。
快!大家一起來(lái)付出、努力吧!
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文14
我今天五點(diǎn)就把全部做了寫(xiě)完了，但是還沒(méi)有到吃飯時(shí)間，我就想重讀一遍《成語(yǔ)故事》。這本書(shū)放在書(shū)柜的第五層，我夠不到，我靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)平時(shí)坐的小凳子。
我扶著書(shū)柜的邊兒，像攀巖一樣，兩腳踩在第二層的邊上，終于手可以拿到書(shū)啦。當(dāng)我正開(kāi)心的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我下不去了。我非常害怕，大聲呼喊在客廳里的'媽媽，想讓媽媽抱我下來(lái)。可是媽媽卻大聲的笑起來(lái)，說(shuō)我裝壁虎呢，還隨手拿起一個(gè)長(zhǎng)條型的東西當(dāng)話筒一樣采訪我，還讓我挺背、收腹，像練舞蹈一樣。我大聲的哭著說(shuō)媽媽，快抱我下去！媽媽卻讓我一只手往下抓一層，然后另一只手再下來(lái)，然后再下一條腿踩著小凳子，就可以完全下來(lái)了。
可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，一下就從書(shū)柜上摔下來(lái)了。我大聲地哭，以為媽媽會(huì)安慰我，可是媽媽就站在看我哭，等我冷靜下來(lái)，我問(wèn)媽媽為什么不抱我下來(lái)。媽媽卻說(shuō)剛才最壞的結(jié)果無(wú)非就是摔下來(lái)，如果按照我說(shuō)的做，有可能會(huì)安全下來(lái)，干嘛不信任我，并去做一些嘗試。已經(jīng)知道最壞的結(jié)果了，那就應(yīng)該選擇信任媽媽和努力地嘗試。
于是，我又一次爬上書(shū)柜，按照媽媽說(shuō)的方法，真的慢慢的下來(lái)了。我懂得了一個(gè)道理，信任和嘗試很重要。
我懂得了一個(gè)道理-四年級(jí)作文15
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事情，但隨著慢慢成長(zhǎng)，有些事情我早已忘記，唯有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。
暑假里，我報(bào)名參加了小提琴六級(jí)的考試。在考試之前的每天晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)，我都在練那首時(shí)長(zhǎng)兩分半鐘的《清風(fēng)之歌》，我覺(jué)得非常累。這已經(jīng)是我第二次考六級(jí)了，第一次考由于生疏，沒(méi)有成功。經(jīng)過(guò)一年的磨練，我對(duì)這首曲子已經(jīng)熟悉到了不用看譜。
考級(jí)的那天，我早早起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐后，獨(dú)自背上琴到公共汽車(chē)站等車(chē)。時(shí)間過(guò)得很快，我被安排在35號(hào)，我到時(shí)已經(jīng)輪到30號(hào)考了。當(dāng)站在門(mén)口的姐姐說(shuō)：“35號(hào)勞馨穎到4號(hào)考級(jí)室�！蔽益�(zhèn)定自若地走了進(jìn)去，先向考官打了招呼，然后熟練地把小提琴拿了出來(lái)。我深吸了一口氣，一邊拉一邊唱：“索西多啦蕾迷發(fā)索啦西……”突然，我拉錯(cuò)E弦的二聲，我的大腦快速旋轉(zhuǎn)了一秒，我打算不理它，繼續(xù)拉。時(shí)長(zhǎng)兩分多鐘，雖然過(guò)得很快，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我拉完了，考官們給予我熱烈的掌聲。
忐忑不安地過(guò)了三天，結(jié)果出來(lái)了，我懷著一顆懸著的心走向了考級(jí)的'地方。考官把考級(jí)學(xué)員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的……“咳咳！”是考官發(fā)出的聲音�！跋旅嫖倚�，10至12歲考六級(jí)成功的有：蔣夢(mèng)語(yǔ)、關(guān)欣、黃娜……”到最后一個(gè)了，我的心更加緊張了�！皠谲胺f！”我聽(tīng)到后，蹦了三尺高。我回家后，趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽也和我一起高興了起來(lái)。
是啊！即使輸?shù)袅艘淮斡衷鯓�？“失敗乃成功之母”，不失敗怎么可以贏得出彩。這個(gè)道理我將永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記。
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