小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文1
童年，是多么美好！我渴望再次回到童年，去尋找我失散的童年記憶的碎片，去挽救我將要逝去的童心。可惜時(shí)間不會(huì)倒流！我的腦海里時(shí)�；貦n起我童年時(shí)的趣事，那時(shí)候的我是多么的天真無(wú)邪�。�
今天，我的腦海里激打出了一陣水花，那一幕幕童年時(shí)的情景似乎就在我的眼前掠過(guò)：我畫(huà)的全家福是多么的簡(jiǎn)單，不過(guò)這也反應(yīng)出了我當(dāng)時(shí)的天真。使我印象最深刻的莫過(guò)于“刺猬逃出生天”這件事情了，我隱約記得，當(dāng)時(shí)我和媽媽打算今天給爸爸一個(gè)小驚喜，為爸爸慶生。爸爸可能是忘記了他的生日，要不然他今天怎么會(huì)加班呢？我當(dāng)時(shí)并不理解爸爸的拼命工作是為了養(yǎng)家糊口，只是一味地指責(zé)他，不陪我玩，我真是覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真是太小孩子氣了，太沒(méi)有禮貌了。今天我好不容易有一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，我一定要好好挑選一個(gè)禮物，我知道爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”，絕對(duì)不可以給他買(mǎi)一個(gè)太貴重的禮物。
俗話(huà)說(shuō)得好“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，可是爸爸這號(hào)人物，會(huì)喜歡什么呢？我左思右想，忽地在一個(gè)草叢中照到一個(gè)不明生物，我再次拿著手電筒朝那個(gè)地方照了一次，原來(lái)是一只迷途的小刺猬。這個(gè)大冷天，這小刺猬不會(huì)在這里凍死吧！我左右為難，忽然媽媽喊了一聲，說(shuō)我躡手躡腳的，我很生氣，就把我心中所想的告訴了她，媽媽走過(guò)了，看了它一陣兒，說(shuō)：“把這只小刺猬送給爸爸吧，你爸爸他一向喜歡小動(dòng)物，尤其是小刺猬”。我心想：這不是兩全其美嗎！我既可以保證它不會(huì)受到寒風(fēng)的吹襲，又可以每天都陪它玩！我毫不猶豫地把它抱了起來(lái)，仔細(xì)端詳了一番，高興地奔回家去了。我把小刺猬安置在了一個(gè)鳥(niǎo)籠里，以免它逃跑。媽媽打電話(huà)催促爸爸回來(lái)，我正得意著，忽然發(fā)現(xiàn)小刺猬不見(jiàn)了！小鳥(niǎo)籠里空空如也！我著急地把家里翻了個(gè)底兒朝天！哪兒都沒(méi)有，我百思不得其解。媽媽看見(jiàn)我一臉茫然，知道發(fā)生了什么事。媽媽說(shuō)：“該發(fā)生的終究會(huì)發(fā)生”，我問(wèn)了是怎么回事，可已忘記了媽媽說(shuō)了些什么。爸爸急匆匆地趕了回來(lái)，我把鳥(niǎo)籠子遞給了他，說(shuō)：“原來(lái)這里是有小刺猬的！”爸爸安慰了我，說(shuō)刺猬有一個(gè)神奇的'本領(lǐng)——“縮骨功”，我什么也不聽(tīng)，兩滴眼淚落了下來(lái)，真擔(dān)心小刺猬的安危！
現(xiàn)在的我知道了小刺猬為何會(huì)神秘失蹤，不過(guò)我一回憶起這件事還是會(huì)眼睛熱熱的，我一定會(huì)把這件事情牢記在心。童年就像一個(gè)紀(jì)錄片，紀(jì)錄著我的童年，我的往
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文2
一盒糖果總會(huì)有最甜的一粒；滿(mǎn)天的星星總會(huì)有最閃亮的一顆；一本書(shū)也總會(huì)有令人回味無(wú)窮的一篇……在一家商店里，就發(fā)生了一件令我極其難忘的事情：
那天，媽媽在小區(qū)的涼亭下看書(shū)，而我則無(wú)聊地在周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，我看見(jiàn)有兩位穿著破舊、面容邋遢的老人，他們身上各背著一捆廢品慢慢地走著，他們一會(huì)兒互相說(shuō)幾句話(huà)，一會(huì)兒唉聲嘆氣，只見(jiàn)他們走到離我不遠(yuǎn)的一家商店門(mén)前，對(duì)看店的老板娘怯生生地問(wèn)了一句：“你有廢品賣(mài)嗎？”
老板娘不耐煩地問(wèn)道：“多少錢(qián)？”
“兩毛五�！彼麄�?nèi)匀磺由卣f(shuō)。
老板娘聽(tīng)了，臉頓時(shí)拉了下來(lái)，兇巴巴地說(shuō)：“怎么這么便宜��？算了，就當(dāng)是便宜你們了，進(jìn)來(lái)拿吧！”這兩位老人低著頭，就像犯了錯(cuò)似的，快步走進(jìn)店門(mén)。后來(lái)，我又聽(tīng)到那位老板娘高聲叫道：“喂，你們快一點(diǎn)兒行不行啊，別讓顧客看見(jiàn)你們，影響了我的生意！”兩位老人仍然仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算。最后，其中一位老人小聲說(shuō)道：“正好20元整。”說(shuō)著，從口袋里掏出了一張皺巴巴的20元整鈔遞給了老板娘，老板娘一臉嫌棄的表情用拇指和食指夾起了那張20元鈔票的一角，撣了撣上面的灰，又不耐煩地說(shuō)：“給了錢(qián)就快走吧！”兩位老人急忙離開(kāi)了那家店鋪。
看到這里，我氣憤極了：那個(gè)老板娘簡(jiǎn)直無(wú)禮到極致，那兩位老人只是以收破爛兒為生，這并不卑微呀，他們不就是窮了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？干嘛要�?duì)他們這個(gè)樣子？！
我正想著，忽然那兩位老人又急匆匆地跑了回來(lái)，來(lái)到那家商店門(mén)前。老板娘見(jiàn)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“我剛才怎么說(shuō)的？不要影響我的生意！”其中一位老人手捧著一條金項(xiàng)鏈，對(duì)老板娘說(shuō)：“這是在你賣(mài)的廢品里掉出來(lái)的，是你的`嗎？”老板娘立刻放下“架子”，摸了摸自己的脖子，一把拿過(guò)金項(xiàng)鏈激動(dòng)地說(shuō)：“這就是我的項(xiàng)鏈！這就是我的項(xiàng)鏈！”兩位老人一種如釋重負(fù)的神情相視一笑，轉(zhuǎn)身走了。只見(jiàn)那位老板娘拿著一張嶄新的100元鈔票追上了那兩位老人，羞愧地說(shuō)：“謝謝你們！作為感謝，這100元你們就拿著吧！”那兩位老人苦笑著謝絕了老板娘，轉(zhuǎn)身又朝著別的店鋪?zhàn)呷ァ?/p>
看了這一幕，我的心中激起了層層浪花，我為老板娘的行為而感到羞愧，又為那兩位老人的做法而感到驕傲！那兩位老人的大度和寬容在我心中扎了根！它開(kāi)花了，結(jié)果了，如今，大度和寬容也被我傳播到了我的周?chē)?/p>
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文3
童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，編織著一串五彩斑斕的夢(mèng)。每個(gè)人都擁有屬于自己豐富多彩的童年，童年里也發(fā)生過(guò)許許多多的故事，或津津樂(lè)道，或捧腹大笑，或高興，或悲傷，至今回憶起來(lái)都記憶猶新，都是我們成長(zhǎng)道路上無(wú)法抹去的印記。
記得我六歲的'時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽都出去上班了，我獨(dú)自一人躺在床上看電視，覺(jué)得非常無(wú)聊，拿著遙控器在手里把玩，突然發(fā)現(xiàn)遙控器用了那么久已經(jīng)好臟了，心想：爸爸媽媽平時(shí)那么忙，哪有空洗遙控器呀！所以我決定，我要把遙控器洗干凈，然后把這個(gè)好消息告訴媽媽。
說(shuō)干就干，我拿著遙控器趕緊下床，一路小跑到了院子里，拿了一個(gè)臉盆，接了一盆水，準(zhǔn)備好洗衣粉和刷子，模仿媽媽平時(shí)洗衣服的樣子，先把遙控器放在水里過(guò)一遍撈起來(lái)，然后用手捏一點(diǎn)點(diǎn)洗衣粉，擦在遙控器上，然后用手搓出泡泡來(lái)，隨后放在臉盆里洗了一遍又一遍，把泡泡給洗干凈，再把遙控器放在水龍頭下沖洗了一遍，最后用抹布擦干。頓時(shí)遙控器被我洗得干干凈凈，我舉起遙控器，陽(yáng)光照得遙控器閃閃發(fā)光，洗完遙控器還真有點(diǎn)累，真是不容易，不過(guò)看著自己努力的成果，想著媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，給我獎(jiǎng)勵(lì)，心里像吃了蜜一樣甜。
做完這件功不可沒(méi)的大事，我靜靜在家等著爸爸媽媽回家。終于，等到中午，媽媽回來(lái)了。她做完飯之后，就盛碗飯去房里看電視去了，看著媽媽去了房間，我暗自竊喜，心想：媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我?guī)退堰b控器洗干凈了。突然，媽媽叫我的名字，讓我趕快過(guò)去，我開(kāi)心地想：媽媽一定是發(fā)現(xiàn)了。我趕緊跑到房里去，問(wèn)媽媽發(fā)生什么事了。媽媽說(shuō)：“遙控器怎么沒(méi)用了，你把遙控器弄壞了嗎？”我十分疑惑，心里嘀咕著：不可能啊，遙控器怎么會(huì)壞呢？我不就是把它洗干凈了嗎？于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙膊恢溃抑皇窍戳艘槐檫b控器�！眿寢屄�(tīng)后哭笑不得，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“遙控器這種東西是不能用水洗的，它怕水，一遇到水就沒(méi)用了�！蔽衣�(tīng)了之后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，想著辛辛苦苦勞動(dòng)了那么久居然竹籃打水一場(chǎng)空，頓時(shí)像泄了氣的皮球。
回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起傻傻的自己，嘴角情不自禁上揚(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文4
人的記憶就像一片海洋，那閃動(dòng)在我腦海里的浪花可真不少��！其中，有一朵最令我難忘。
那是在我讀幼兒園中班的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一箱蒙牛純牛奶給我喝，補(bǔ)身體。突然我腦海里突發(fā)奇想，牛奶是從奶牛身上擠出來(lái)的，而奶牛每天需要呼吸新鮮的空氣，才能生存得更健康，從而使牛奶更美味可口。我想如果要是讓牛奶也每天都呼吸新鮮的`空氣，是不是也會(huì)更美味可口呢？這時(shí)候，我就有個(gè)大膽的想法，要讓媽媽給我買(mǎi)的純牛奶明天也都呼吸到新鮮的空氣。
于是，我就找來(lái)了一把小剪刀，在媽媽買(mǎi)來(lái)的純牛奶的盒子上吸管處，每一個(gè)都扎了一個(gè)小洞。我一邊扎一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地想，如果明天媽媽發(fā)現(xiàn)，是我把牛奶變得更好喝了，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我吧！說(shuō)我變很聰明了，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我哦！想到這里，我就越扎越起勁，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！最后我還擔(dān)心有漏網(wǎng)之魚(yú)，又從頭檢查了一片，確認(rèn)到萬(wàn)無(wú)一失的情況下，我才安心地停了下來(lái)。
扎完洞后，我便開(kāi)始盼望明天的到來(lái)，因?yàn)橹挥忻魈觳趴梢院鹊叫迈r的牛奶，所以，我內(nèi)心十分的期待，盼星星，盼月亮，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)啊，終于，我盼到了天明。
第一天，我迫不及待地拿起牛奶就喝，可牛奶并沒(méi)有我想像的那么好喝新鮮，我想，應(yīng)該是牛奶還沒(méi)有充分地吸收到新鮮地空氣吧！第二天，牛奶依然還是沒(méi)有變得好喝。第三天，我又迫不及待地拿出一盒牛奶來(lái)喝，結(jié)果剛喝一口，牛奶竟然變得酸酸的，很難喝，我“哇”的一聲叫出來(lái)了，心里想，這牛奶怎么變味了呢，變得這么讓人難以下咽呢？怎么沒(méi)有我想像得那樣既新鮮又好喝呢！對(duì)于這些我真是丈二和尚——摸不著頭腦了。
由于我的尖叫聲也引來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)我怎么回事，看我鄒起眉頭看著牛奶不吭聲，媽媽視乎看懂了什么，拿起牛奶也喝了一口，也難受地皺起眉頭，再去查看牛奶箱子里的牛奶，看到每盒純牛奶的盒子上都被扎了一個(gè)小洞，媽媽更是大吃一驚，問(wèn)我這是怎么回事，這時(shí)候我只好把過(guò)程一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后真是哭笑不得，然后撫摸著我的額頭說(shuō)：“孩子，牛奶是不能呼吸空氣的，一旦接觸到空氣，加上時(shí)間的過(guò)濾就會(huì)變質(zhì)，是不能喝的。需要呼吸新鮮空氣的是奶牛，而不是牛奶。”說(shuō)完，媽媽輕輕地刮了刮我的小鼻子。
吃一塹，長(zhǎng)一智，通過(guò)這件事我明白了：以后做事情不能想當(dāng)然，一定要三思而后行。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文5
溝通就像一道打開(kāi)我們內(nèi)心世界的窗戶(hù)！溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。記憶深處的一件事讓我明白溝通是多么重要！把心兒打開(kāi)時(shí)多么的重要！記得那天……
那是特別的一天，我和隊(duì)友正在緊張地為機(jī)器人比賽做準(zhǔn)備，這也是比賽前的最后一次練習(xí)了，我們都十分的激動(dòng)。而經(jīng)過(guò)之前反復(fù)的磨合，我們覺(jué)得我們之間的配合已經(jīng)十分的出色，我們對(duì)取得好成績(jī)有十足的信心。
但是，就在我們最后一次模擬時(shí)，我們彼此之間卻在機(jī)器人的組裝上出現(xiàn)了分歧，我覺(jué)得從上往下組裝更好，可另一個(gè)隊(duì)員的看法偏偏跟我相反。我平時(shí)就是一個(gè)話(huà)不多的人，有了想法也不會(huì)和別人過(guò)多交談。因此雖然此時(shí)我內(nèi)心像是在熱鍋上的螞蟻一樣焦急，但我還是什么也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槲覀兌己軋?jiān)持自己的看法，所以我們之間陷入了僵局。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他看到隊(duì)友一臉焦急的樣子，便問(wèn)發(fā)生了什么事？他知道原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該和別人一起討論這個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而不是沉默不語(yǔ)！溝通才能幫助我們解決分歧。而且在日常的交往中我們也要給別人帶去一些笑容，這樣我們自己也會(huì)感到快樂(lè)！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)彼此的溝通，打開(kāi)心靈之窗，讓彼此心意相通！
想明白后，我如釋重負(fù)地走過(guò)去，鼓起勇氣小聲地對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題吧！”我還有些害怕他不答應(yīng)，沒(méi)想到他一下子就同意了。交流過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的方法的確沒(méi)有他的方法好，然后我們一致決定使用他的'方法，這樣我們的分歧也就順利解決了。忙了大半天，我才想起來(lái)老師好像還站在后面�；仡^一看，老師正滿(mǎn)臉笑容地看著我，我羞愧地低下頭，心想：為什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行為真是讓人羞愧��！
經(jīng)歷了這件事后，我明白了，我們?cè)谌粘＝涣鲿r(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何相互溝通，打開(kāi)彼此間的心靈之窗，這樣才能讓別人了解我們自己，也讓別人明白我們的心意！只要我們用這樣的心態(tài)去面對(duì)一切困難，我們將有一份別樣的收獲、一份快樂(lè)的心情！所以讓我們一起把心兒打開(kāi)，以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)別人吧！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文6
每當(dāng)我走在喧鬧的街市上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)閑談的人們說(shuō)出這樣的話(huà)：“現(xiàn)在的小時(shí)工手可不”干凈”了，看見(jiàn)主人家里有什么好東西就順手牽羊……”此時(shí)，我不禁陡然想起我家的所謂“小時(shí)工”-----一個(gè)慈祥的老人------宋奶奶。 當(dāng)她第一次出現(xiàn)在我家的門(mén)前，剛上小學(xué)的我便細(xì)致地打量起她來(lái)：她約摸五十多歲，不高的個(gè)子，瘦瘦的身體，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿(mǎn)了魚(yú)網(wǎng)般的皺紋。或許是因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了人們的閑話(huà)，我對(duì)這個(gè)老人總持著戒心，那句真假難分的話(huà)仿佛是一條分界線(xiàn)，使我們之間總保持著距離。 記得那是個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的周末的下午，我在家閑翻著書(shū)，家中只有我和宋奶奶兩個(gè)人，她洗著成盆的衣服，搓板聲、水聲、甩衣服聲混雜在一起，好似一首合諧而復(fù)雜的交響曲，在一位普通的老人的指揮下，愉快而有序地進(jìn)行著…… 突然，“樂(lè)曲”停了，我詫異地放下書(shū)，悄悄走到水房門(mén)后，輕輕地拉開(kāi)門(mén)，從門(mén)縫中向里望去，眼前的一切使我驚呆了。 只見(jiàn)被大盆小盆包圍著的宋奶奶在洗媽媽的衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了媽媽一時(shí)疏忽忘在褲兜中的五百元錢(qián)！我的腦袋“嗡”地一聲，人們的那句話(huà)仿佛變成了現(xiàn)實(shí)，難道她會(huì)……但沒(méi)等我繼續(xù)想下去，只見(jiàn)她神色坦然地從兜里把錢(qián)拿出，抖了抖濕淋淋的票子，搭在了晾衣服的鐵絲上，隨后，便繼續(xù)指揮她的“樂(lè)兵手”奏起了輕快的譜調(diào)……
我被這個(gè)頗具有“戲曲性”的一幕感動(dòng)了，當(dāng)500元錢(qián)經(jīng)過(guò)一趟小小的旅行，又回到媽媽手中時(shí)，宋奶奶日夜操勞、奔波的景象又浮現(xiàn)在眼前。此時(shí)，我心中的疑云頓時(shí)不驅(qū)而散，我為這位普通的工人，勞動(dòng)者而感到驕傲，是她的`實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了人們閑話(huà)的無(wú)聊，從她身上，我看到了勞動(dòng)人民特殊的美。 時(shí)過(guò)境遷，如今，這件事已過(guò)去五六年了，但當(dāng)想起她，我就無(wú)限感慨、慚愧，有一首歌中是這樣唱的：“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，就是相互依靠。”的確，只要人世間多一份溫暖與摯誠(chéng)，世界將變得更加美好。讓我們攜起手，共創(chuàng)屬于我們美麗的明天！ 這件事使我終生難忘，因?yàn)樗刮铱吹搅艘粋�(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事，她時(shí)常激勵(lì)著我在坎坷的路程上，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，追向太陽(yáng)升起的地方。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文7
有人說(shuō)，幸福的家庭總是那樣的相似，而不幸的家庭卻有他們各自不同的悲傷故事。
從小到大，我在家人、老師、朋友無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)下長(zhǎng)大。暖暖的愛(ài)，始終伴隨著我。我似乎以為，天下所有的孩子都應(yīng)該像我這樣的。但那一天，所看到的那個(gè)孩子，讓我明白了很多很多-------
記得那一天，我和媽媽在看電視。突然教育頻道在播的一擋節(jié)目深深地鎖定了我們的目光，那是一名湖南的年僅7歲的小朋友在爺爺身邊玩耍，而此時(shí)爺爺正在生火燒飯，誰(shuí)知小男孩不慎將旁邊的汽油罐打翻了，大火迅速吞噬了他……雖然在鄰居和醫(yī)院的奮力搶救下，小男孩最終脫離了生命危險(xiǎn)，但由于嚴(yán)重?zé)齻�，五官全部變形，無(wú)法正常飲食。然而對(duì)這個(gè)不是很富裕的家庭來(lái)說(shuō)，真是晴天霹靂。
電視中，小男孩的爸爸和媽媽哭著對(duì)電視機(jī)前的觀眾說(shuō)：“好心人，求求你們，救救我的孩子吧�！币�(jiàn)此情景，醫(yī)院的'護(hù)士、醫(yī)生、病友都難過(guò)得落下了眼淚，并紛紛地伸出了援手。小男孩忍受著各種疼痛，一直都沒(méi)有哭。
看到這里，我和媽媽都情不自禁地流下了眼淚，媽媽傷心地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)孩子太不幸了，還這么小，以后該怎么辦呀！真是太可憐了！”我望著男孩，看到電視頻下端的捐款熱線(xiàn)。沉思了一會(huì)兒，我立刻站起來(lái)，沖到我的房間，毫不猶豫地拿出我攢了好久的壓歲錢(qián)20xx元，鄭重地交給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼堰@錢(qián)捐給這個(gè)小弟弟吧！”媽媽看了我一眼，臉上露出了欣慰地笑容，抱著我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你做得真棒！媽媽也捐�！焙髞�(lái)，我們把這件事告訴了爸爸，爸爸也非常贊成，連連表?yè)P(yáng)我：“樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫助別人了，真了不起！”
第二天，我們?nèi)ャy行匯款，一共是4000元。并給小弟弟的母親發(fā)了一條短信：你們要堅(jiān)強(qiáng)，祝小弟弟早日康復(fù)。不久，他們也給我們回了短信：謝謝你們，好心人！銀行的叔叔阿姨知道了這件事，他們也對(duì)我們投來(lái)了贊許的目光。幫助別人，不僅可以溫暖他人，也能溫暖自已。真好！
雖然我們彼此從未見(jiàn)過(guò)面，也不知那個(gè)孩子現(xiàn)在怎么樣了？但是，我想肯定會(huì)有很多很多好心人，去關(guān)愛(ài)他的。有了那么多無(wú)私的愛(ài)，這一顆受傷的心靈一定會(huì)更加勇敢地面對(duì)以后的生活。
這是一件多么讓人難忘的事，它一直在提醒著我，要懂得珍惜身邊的愛(ài)，也要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給他人------
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我每渡過(guò)一件往事，我的腦海灘上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)貝殼。它們靜靜的躺在我的腦海灘上等待我這個(gè)采貝人來(lái)打開(kāi)它。每當(dāng)我這個(gè)采貝人來(lái)那一次，我們這里下的雪很大。我和鄰家們的伙伴在外面玩雪，我們分成兩組，分成紅藍(lán)兩隊(duì)，我們比賽那組滾的雪球最大。
我們開(kāi)始堆了起來(lái)，我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓得球形，然后將雪球放在地上滾。我們齊心協(xié)力的滾啊滾，只見(jiàn)雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實(shí)，終于一個(gè)又大又圓的雪球就OK啦！
下面要做雪人的頭了，我和院子里的`伙伴們拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個(gè)大紐扣做雪人的眼睛，用紅蘿卜做雪人的鼻子，快看雪人的鼻子都凍紅了，接著用掃帚當(dāng)做雪人的手，我們的雪人終于大功告成了。
在這次堆雪人這件事中，我遇到了許多麻煩，失敗過(guò)許多次，最后還是成功了。俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。這就話(huà)的含義了。
今天，媽媽叫我去做課外數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：我打電腦的時(shí)間又被這可惡的課外作業(yè)給奪走了，我非常懊惱。
這時(shí)我想：我數(shù)學(xué)很好，我抄答案媽媽?xiě)?yīng)該看不出來(lái)吧。想到這里我就抄起答案來(lái)了。我很快抄完了，為了不讓媽媽起疑心，我就在房間里多待了一會(huì)兒。過(guò)了幾分鐘我就把作業(yè)給了媽媽后，跑到電腦桌旁打電腦了。
正當(dāng)我玩的起勁得時(shí)候，媽媽突然喊了一聲：“小宇，過(guò)來(lái)一下�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽神情嚴(yán)肅，以為自己把答案抄錯(cuò)了。我問(wèn)：媽媽我錯(cuò)什么題目了？媽媽說(shuō)：“你沒(méi)做錯(cuò)什么，你做的很對(duì)，請(qǐng)問(wèn)最后一道題附加題你的思路是怎么樣的呢？”我支支吾吾地答不上來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你是不是抄答案的��？”我并不承認(rèn)說(shuō)：“不，我沒(méi)有抄答案�！眿寢尳形艺f(shuō)實(shí)話(huà)。我看著媽媽?zhuān)牧飨卵蹨I。媽媽說(shuō)：“人家肚子餓去偷東西沒(méi)辦法，你自己明明都會(huì)，干嘛去偷知識(shí)��？這次是第一次，我放過(guò)你，下次你在犯，不但我不會(huì)原諒你，我想你也不會(huì)原諒你自己。”
我暗自發(fā)誓，我以后再也不犯了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的一句名言：知之為知之，不知為不知，是知也。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文9
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的.，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)[注: 病勢(shì)沉重，到處亂請(qǐng)醫(yī)生。比喻事情到了緊急的時(shí)候，到處求人或亂想辦法。]，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神[注: 會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑 ，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文10
星期四下午大課間，我和陳辰、姜瑩，拿著文件夾，正準(zhǔn)備去叫上許潔，一起去合唱教室。
這時(shí)，我和陳辰走到許潔的位置旁，見(jiàn)到許潔不僅沒(méi)有買(mǎi)文件夾，而且合唱的歌譜連一張也沒(méi)有，桌子上空無(wú)一物，還悠閑自在地抄著作業(yè)�？吹竭@情景，我和陳辰都不由地生氣了。陳辰不由得皺起 了眉毛，說(shuō)道：“許潔，你怎么歌譜還沒(méi)有復(fù)印呀？你歌譜都不復(fù)印，還照樣玩，怎么這樣！”“我···我找不到人復(fù)印呀，你們又不借我�！痹S潔抬起了頭，嘟著嘴，說(shuō)道。“哦，你找不到人借， 你就不復(fù)印啦？”陳辰見(jiàn)許潔頂嘴，怒氣沖沖地分問(wèn)道。“就是說(shuō)呀，我告訴你啊，許潔。我那天第一天去合唱，上完第一節(jié)課后，我就立刻向姜瑩借歌譜復(fù)印，她有一張不借我，我就下課也去問(wèn)她借 ，死纏爛打。哪像你，試個(gè)一次，失敗了，就再不試一下了。”“就是說(shuō)呀，陸焓啊，她上完一節(jié)課，就立即向我們借歌譜，一刻都沒(méi)閑著，你呢？”陳辰還沒(méi)等我說(shuō)完，就立刻加上個(gè)幾句�！昂�，許 潔，我問(wèn)你，你準(zhǔn)備怎么辦？”我見(jiàn)許潔抬起頭，一句話(huà)也不說(shuō)，心中的怒火一下子從火苗，燃成了熊熊大火，好不容易克制了一下，沉住起來(lái)，問(wèn)許潔�！拔乙膊恢馈ぁぁぁぁぁぁ痹S潔喃喃自語(yǔ)道 。這下子，陳辰可是氣到，就差頭頂冒煙了，不停的數(shù)落起許潔來(lái)：“你怎么這樣啦！你難道就真被這樣啦！啊啊啊？你到你要不要來(lái)合唱啦？我看你是不想來(lái)······”沒(méi)想到，許潔被陳辰這樣 一說(shuō)，伏在桌子上，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這下子，我有些亂了，走到許潔身邊，本想對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，不要讓眼淚擊垮你的`理智�！笨墒�，說(shuō)出口的話(huà)，卻成了：“你別哭了，你的眼淚是沒(méi)用的 。”我突然有些責(zé)怪自己，怎么安慰的話(huà)到了嘴邊，卻成了刺激性的話(huà)？可是，再看看許潔，聽(tīng)了我的話(huà)，沒(méi)有絲毫要停止哭泣的樣子，剛剛的那一點(diǎn)愧疚感，頓時(shí)灰飛煙滅，覺(jué)得沒(méi)有希望了，便伏在 許潔耳邊，輕輕說(shuō)了一句：“你想來(lái)的就來(lái)，不想來(lái)就留在這兒吧�！闭f(shuō)完，便和陳辰、姜瑩，走了。剛走到教室，便聽(tīng)到姜瑩的聲音：“喂，陸焓，許潔她來(lái)了耶�！�
這件事，讓我很是吃驚，像許潔那么膽小的人，竟然會(huì)在這么短的時(shí)間內(nèi)，停止哭泣，鼓起勇氣，跟了過(guò)來(lái)，許潔，你變了，變勇敢了！
所以，放學(xué)回家后，吃完晚飯，撥了一個(gè)電話(huà)：“喂，是許潔嗎？嗯，我是陸焓，你不是要歌譜來(lái)復(fù)印嗎？對(duì)，我借你�！�
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文11
天空中烏云密布，狂風(fēng)暴雨逐漸席卷而來(lái)，路旁的小花小草早已一副垂頭喪氣的模樣，很是無(wú)精打采。
教室里傳來(lái)了老師向同學(xué)們提問(wèn)的聲音。這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛，我心里琢磨著。同學(xué)們都將手舉得高高的，搶著回答問(wèn)題，而我卻將頭垂得低低的，生怕被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。真是應(yīng)驗(yàn)了墨菲定律，越是害怕的事情越會(huì)發(fā)生，這時(shí)，老師將目光投向了我便不再移動(dòng)了，老師用眼神告訴我，這個(gè)問(wèn)題就是該我回答了。我慢慢站了起來(lái)，依然低著頭，臉漲得無(wú)比的紅。
老師看我這奇怪的反應(yīng)，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)安慰我。這使我想起了去年的一件事情，那時(shí)候的老師出了一道很簡(jiǎn)單的.題目提問(wèn)大家，同學(xué)們也紛紛舉手回答問(wèn)題，我也奮力將手舉得高高的，生怕老師沒(méi)注意到我。念念不忘，必有回響，老師真的讓我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)，侃侃而談地將問(wèn)題的答案講了出來(lái)并作了解釋。當(dāng)我正準(zhǔn)備沐浴同學(xué)們?nèi)缋装愕恼坡曇约袄蠋熌谴猴L(fēng)般的鼓勵(lì)之言，沒(méi)想到全場(chǎng)確實(shí)安靜了三秒，我的第六感告訴我，這三秒，并非時(shí)空靜滯，而是尷尬。事實(shí)便是如此，我的耳邊并沒(méi)有響起同學(xué)們的掌聲，也沒(méi)有回蕩著老師的表?yè)P(yáng)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的嘲笑和老師的批評(píng)。我尷尬極了，也對(duì)自己失望極了，從此以后，我再也沒(méi)有主動(dòng)舉手過(guò)。
正當(dāng)我沉浸在回憶當(dāng)中，這時(shí)，老師輕拍我肩膀，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，老師耐心地鼓勵(lì)著我，有的同學(xué)也給我鼓掌打氣，這使得日漸自卑的我突然變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我將心中的答案流利地講了出來(lái)。話(huà)音剛落，我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲，同時(shí)，也伴隨著老師夸贊的話(huà)語(yǔ)。我的臉再次漲得通紅，但這一次，是害羞，不再是尷尬。
當(dāng)我坐回座位后，我不自覺(jué)地將頭望向了窗外，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，原本烏云密布的天空早已放晴，甚至出現(xiàn)了彩虹，操場(chǎng)上的花草都顯得格外生機(jī)勃勃。從那以后，我時(shí)常想起這件事，因?yàn)檫@件事使我懂得了要讓自己變得勇敢，應(yīng)當(dāng)更加積極舉手回答問(wèn)題，不應(yīng)因一次挫折而喪失勇氣，而應(yīng)越挫越勇，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文12
我想每個(gè)人都有令自己難忘的事，記得在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終身難忘的事，直到現(xiàn)在我對(duì)那件事還記憶猶新……
在我五歲的時(shí)候，有一天，我吃過(guò)了午飯，發(fā)現(xiàn)自己的小腳丫十分臟。我盛來(lái)了水，坐在板凳上洗腳，洗著洗著我就陷入了昏迷。等我醒來(lái)的時(shí)候，肚子非常的痛。可是，我的爺爺奶奶已經(jīng)出門(mén)干活了，我實(shí)在忍受不了了，就嘔吐起來(lái)。
等到爺爺奶奶回到家里的時(shí)候，我已經(jīng)昏迷在家里了。他們連忙把我送到醫(yī)院里，在昏迷中，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)到了地府里，有許多的惡魔在我的身旁大笑，我便害怕起來(lái)，嘴里喊著：“爺爺奶奶，快來(lái)救我呀！我好怕。”那時(shí)醫(yī)生正在給我輸液，爺爺奶奶連忙抱著我說(shuō)：“別怕，孫女，有爺爺奶奶在這里不怕�！蔽冶犻_(kāi)眼睛迷迷糊糊看見(jiàn)爺爺奶奶流下了眼淚，他們怕我身體有什么問(wèn)題。我自己也感動(dòng)得流下了眼淚。
到了第二天，我醒了。爺爺高興地說(shuō)：“孫女，你醒啦！你昨晚可把我和你奶奶嚇壞了。你現(xiàn)在一定很餓吧！想吃什么，爺爺這就去給你買(mǎi)�！蔽衣掏痰鼗卮穑骸拔摇蚁氤匀獍�。”爺爺興沖沖地跑出去，很快買(mǎi)回肉包子給我吃，他看見(jiàn)我狼吞虎咽地吃起來(lái)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。等我吃完了，奶奶連忙說(shuō)：“快躺下，你的身體還沒(méi)好呢！要在醫(yī)院住幾天才能回家�；丶易尃敔斀o你買(mǎi)好吃的`東西�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，爺爺奶奶每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，并且喂我吃好吃的東西。每到晚上，爺爺奶奶都不敢睡熟，他們怕我醒來(lái)需要什么。到了早上，他們的黑眼圈都熬出來(lái)了，眼睛里還布滿(mǎn)了血絲。我故意指著爺爺奶奶的眼睛笑著說(shuō)：“爺爺奶奶都變熊貓了，真好笑�。 睜敔斈棠陶f(shuō)：“只要孫女高興，我們做什么事都心甘情愿�！痹谖疑r(shí)，奶奶打了電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)蛩麄冋f(shuō)了我生病的情況。爸爸媽媽也非常著急，一連幾天都打電話(huà)關(guān)心我。在他們的精心呵護(hù)下，我的病好了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然那時(shí)我才五歲，但是如此感動(dòng)的事，我怎么能忘懷？我感到自己是世界上最幸福、快樂(lè)的人！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文13
每個(gè)人都有令自己難忘的事，我也不例外。
上次我和媽媽一起去上班，媽媽的同事帶了一只泰迪狗來(lái)。對(duì)于我這個(gè)“狗癡”來(lái)說(shuō)，就算是大狼狗，我也對(duì)它毫無(wú)防備，而且這還是我最喜歡的狗呢!于是，我很快就和這只泰迪狗玩起來(lái)了。我一會(huì)兒撓它的肚子，一會(huì)兒撓它的腳，一會(huì)兒追著它跑，按我媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，那是"狗都被我玩了個(gè)半死。"
不過(guò)，媽媽的話(huà)還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),泰迪開(kāi)始不愿意和我玩了。媽媽的同事說(shuō)：“它累啦!慧慧你就讓“沙琪瑪”睡一會(huì)兒吧!!'我只好讓它在我的外套里睡覺(jué)了。它也睡得挺快，沒(méi)幾分鐘，就睡著了。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，媽媽要下班了，媽媽叫我把“沙琪瑪"抱到媽媽的同事那兒。我真的是萬(wàn)分不愿離開(kāi)它，所以我就一直粘著它了，最后還是媽媽把它抱走的。
可是我的心離不開(kāi)“沙琪瑪”，后面幾天的`夢(mèng)里，都是“沙琪瑪”在做游戲，吃狗糧，它可愛(ài)的身影還縈繞在我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不掉。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文14
生活中有許許多多的故事，有的令人開(kāi)心，有的令人難過(guò)，還有的讓人記憶猶新。
說(shuō)到除夕，肯定是要吃餃子的。記得那是我8歲那年的除夕，媽媽在廚房里”當(dāng)當(dāng)當(dāng)“的剁著餃子餡，姐姐在餐桌上和面，因?yàn)槲姨�，爸爸就一個(gè)人下樓放鞭炮。隨著鞭炮的點(diǎn)燃，窗外響起了噼里啪啦的鞭炮聲。一家人忙上忙下，整個(gè)屋子洋溢著新春的喜慶的氣氛。
一家人都在忙碌中，只有我閑著，我也應(yīng)該干點(diǎn)啥，要不然就太沒(méi)意思了。對(duì)了，不如我也去幫媽媽包餃子吧，吃了這么多次餃子了，我也來(lái)學(xué)一學(xué)怎么包吧！想到這我三步并作兩步來(lái)到媽媽身邊，媽媽和姐姐已經(jīng)開(kāi)始包餃子了，只見(jiàn)媽媽左手托著面皮，右手用小匙子挖了一勺鮮嫩的肉餡放入面皮的中心，不一會(huì)便包出了一個(gè)元寶形狀的餃子，“哎呀，真好看�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，餓了嗎？餃子就快包完了�！辈皇�，不是”我趕忙說(shuō)道：“我就是覺(jué)得太沒(méi)意思了，也想過(guò)來(lái)包餃子。”“好啊，你先自己包一個(gè)看看吧�！拔乙矊W(xué)著媽媽的樣子，拿起面皮，放入滿(mǎn)滿(mǎn)一勺的肉餡，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)媽媽說(shuō)：“看好，我第一次包肯定會(huì)成功的！”可是事與愿違，這個(gè)餃子因?yàn)轲W太多而皮不夠厚破掉了。
媽媽說(shuō)：“你看看，太急可是做不出餃子的，你再試試看吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又包了幾個(gè)餃子，可是我包的餃子，不是像泄了氣的皮球，就是露出了餡，媽媽看我好像要放棄了，就我說(shuō)：“你看看你，就是不認(rèn)真學(xué)，好多地方都做錯(cuò)了，你再好好的學(xué)一學(xué)，認(rèn)真做一做，就肯定能成功的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新學(xué)習(xí)起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真的做一個(gè)，我的手隨著媽媽的手一起動(dòng)了起來(lái)，不知不覺(jué)間，一個(gè)完美的餃子就出現(xiàn)在我的手里，有了這次的成功，我又包出了好多個(gè)餃子，看著這堆餃子，我開(kāi)心的.笑了。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽把我做的餃子單獨(dú)在一個(gè)鍋里煮熟熟端了上來(lái)，我把餃子分給每個(gè)人。爸爸吃以后笑著說(shuō)：“真好吃，不愧是我兒子做的�！奥�(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)心極了，心里暖洋洋的。
從那以后，我知道了不只是包餃子，在學(xué)習(xí)上也是如此。只有堅(jiān)持不解的嘗試和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能把所有的困難解決，獲得成功。這件事讓我記憶猶新，這些領(lǐng)悟伴我成長(zhǎng)，給我指引！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于難忘的事作文15
“啊，真的不是我偷的，真的不是我！”我從噩夢(mèng)中驚醒，晚風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，感到有一絲絲的涼，我的頭上早已有許多汗水。汗水濕透了我的衣襟，使我想起那天早上所發(fā)生的事，所承受的侮辱……
那天的早上我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，看著我的老同學(xué)，感到有一絲絲的溫暖，因?yàn)樗俏易詈玫闹娜�！我們互相�?duì)視著，然后大家彼此一笑，都知道是怎么回事了！
到了第二節(jié)課下課時(shí)，老同學(xué)忽然大聲喊道：“呀，我那漂亮的手表不見(jiàn)了，要知道，那是爸爸去出差是給我買(mǎi)的手信，我還舍不得帶呢！是誰(shuí)拿了我的手表�。俊比缓�，在座的同學(xué)都看著我。是的，人都有過(guò)犯糊涂的時(shí)候，但是我已經(jīng)改了呀，還是靠老同學(xué)幫忙的……我一下子急了，說(shuō)出了這一句話(huà)：“不……不是，我……干……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老同學(xué)就開(kāi)口了：“即使是你干的，我也會(huì)原諒你，但是，你必須先還我的手表！”其他同學(xué)都開(kāi)口了：“即使是你干的，也要先還出來(lái)啊，我們也會(huì)原諒你的！”我感到真是跳進(jìn)黃河有理說(shuō)不清！我捂住眼淚，跑了出去。這時(shí)，天上刮起大風(fēng)，柳枝吹到了我的臉上，一踏步，又撞到了一塊石頭，好像，所有的.事物都針對(duì)我，我忽然想到了還有平�？删纯捎H的老師可以?xún)A聽(tīng)我的心思。我來(lái)到了辦公室，看到了班上的幾個(gè)同學(xué)拉著老同學(xué)的手，正向老師匯報(bào)。我走進(jìn)去，她們已經(jīng)向老師報(bào)告完畢了，并用勝利的眼光看著我，好像在說(shuō)：“哼，小偷活該！”我對(duì)老師說(shuō)：“老師……”沒(méi)等我講完，老師就用輕視的眼睛掃了我一下，并大聲對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道了！快上課了，先回到作位上吧�！蔽抑缓没氐搅俗簧希怯泻芏嗟耐瑢W(xué)正在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。我忍著淚上堂，老師問(wèn)我的問(wèn)題，我一句也答不出來(lái)，老師又當(dāng)著同學(xué)面罵了我?guī)拙洌@是我第一次挨到老師的批評(píng)，卻傳來(lái)一陣歡笑聲……
放學(xué)后，我又跑到了我與老同學(xué)第一次相識(shí)的地方，我在那里竟流出了我的眼淚，正巧，老同學(xué)也走著這條路，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)找到了我的手表，我真是個(gè)傻瓜！對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，你可不可以幫我保守著這一個(gè)秘密，我沒(méi)有讓人知道的，可以讓你再背這個(gè)禍好嗎？”頓時(shí)我慌了，我竟答應(yīng)了她的要求。她高興的離去了……每一次，有人講起這一件事，她都會(huì)幫我說(shuō)好話(huà)，然后，在沒(méi)人的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。作文
我能幫她說(shuō)謊話(huà)，那有誰(shuí)能幫我補(bǔ)好我美好的心靈呢？
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