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遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文(精選35篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 1
遇見(jiàn)你,真好。你是我的好“伙伴”,也是我最大的業(yè)余愛(ài)好。你是中國(guó)的國(guó)粹,你也同樣記載著一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭(zhēng)。用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰(zhàn)斗。
4歲時(shí),我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習(xí)。不知是受家庭的熏陶,還是對(duì)馬路上人們對(duì)弈的.好奇,我選擇了學(xué)下中國(guó)象棋。我買(mǎi)了許多棋書(shū),在家中與爺爺拆棋。時(shí)間一天天過(guò)去,我在不知不覺(jué)中,棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì)走幾步棋,明白幾著走法,可對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō),這樣驕人的成績(jī)足以讓他在同齡人當(dāng)中自豪的了。可我沒(méi)有驕傲,仍然努力的學(xué)了下去。
上學(xué)了,我不因?qū)W習(xí)而放棄學(xué)棋、練棋。既沒(méi)有放下功課,也沒(méi)有放下象棋。在這種情況下,我依然堅(jiān)持學(xué)棋,好運(yùn)也隨之飄飄而來(lái):學(xué)校組織區(qū)象棋選拔賽,我也加入競(jìng)爭(zhēng)。雖然我在年齡上吃虧,但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過(guò)關(guān)斬將”,一路綠燈的進(jìn)入四強(qiáng)?墒怯袃晌桓绺缂几咭换I,都過(guò)了我這一關(guān)。我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò),只能得個(gè)“探花”?蛇@對(duì)我來(lái)說(shuō),是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲,心中自然無(wú)比興奮?蛇@并沒(méi)達(dá)到最高點(diǎn)!耙院笪业南笃宓缆愤長(zhǎng)著呢。”我心想。于是,我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)象棋了。
剛?cè)氤踔校厥走^(guò)去:我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節(jié)”。望著窗外的秋景,我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步;展望未來(lái):我相信成功一定屬于努力的人。而我,相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋,你使我擁有多少快樂(lè)的瞬間,多少值得回味的往事。象棋,遇見(jiàn)你,真好!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 2
當(dāng)春天的草木遇見(jiàn)肥沃的泥土,那是生命的開(kāi)端;當(dāng)啁啾的鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)茂密的枝葉,那是歡喜的.?;當(dāng)翠綠的爬山虎遇見(jiàn)堅(jiān)實(shí)的墻角,那是踏實(shí)的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你,真好,真好!
在一個(gè)天空中下著蒙蒙細(xì)雨的下午,我騎著自行車(chē)準(zhǔn)備與同學(xué)去玩。這個(gè)小區(qū)的路像山路十八彎。到了大門(mén)口,外面有一座氣墊拱門(mén),此時(shí)的它像一只有氣無(wú)力的賴皮狗,死皮賴臉地橫躺在路中間,擋住我去玩的路。我怒火中燒,準(zhǔn)備抓起手機(jī)讓家長(zhǎng)打電話給物業(yè)的人來(lái)幫忙?梢豢词直,物業(yè)早已下班。
在我沒(méi)有辦法的時(shí)候,一束燈光從后面射過(guò)來(lái),原來(lái)是一個(gè)外賣(mài)小哥,我幸災(zāi)樂(lè)禍:你也過(guò)不去。我看了他一眼,他也看了一下我,想說(shuō)什么又沒(méi)有說(shuō)出來(lái),他把車(chē)一靠,腿一抬跨下車(chē),徑直往前走,到了拱門(mén)前,他彎下腰,抬起拱門(mén),舉過(guò)頭頂,在我不可置信的
目光中,此時(shí)癱塌的拱門(mén)像一條巨龍似的立在他的頭頂上,在橘黃的燈光下,雨絲飄灑在他的身上,這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭,喊道:“過(guò)來(lái)!快過(guò)來(lái)!”我咽了咽口水,把心中的羞愧壓在心底。我從他雙手之下的拱門(mén)穿過(guò),我十分自責(zé),沒(méi)有像他平靜,擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起手來(lái)解決問(wèn)題。至于后來(lái)他是怎么過(guò)來(lái)的我也不清楚。
遇見(jiàn)你,真好!他給我們上了一堂課,讓我明白了再有智慧,再聰明不動(dòng)手解決,不沉著冷靜,一切都等于零。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 3
一句關(guān)心,猶如陽(yáng)光,灑進(jìn)了我的心房;一個(gè)擁抱,猶如太陽(yáng),溫暖了我的全身;一句鼓勵(lì),猶如明燈,照亮我前行的路。我的朋友,遇見(jiàn)你真好。
我有一個(gè)朋友,他和我整天形影不離,到哪里,都在一起。我們之間的友誼幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間的。
上次,我們班舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了。等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我做了十二分的準(zhǔn)備,迎接這一次比賽。
老師一聲“開(kāi)始”,我用最快的速度,眼看我就快到終點(diǎn)了,可是也不知為什么,腳卻像調(diào)皮的孩子一樣,不聽(tīng)使喚了,一下子,我的胳膊、腿、臉都被大地“撫摸”了,流了很多血,這時(shí),我的朋友徑直跑了過(guò)來(lái),老師和他一起把我扶到衛(wèi)生室。
到衛(wèi)生室后,我看見(jiàn)好朋友的.手也流了血,我想應(yīng)該是,剛才他扶我的時(shí)候,我又摔倒了,他的手墊在了我的身體下面。
邊走,我心中邊禁不住思潮涌動(dòng),想:“朋友,遇見(jiàn)你真好!”這時(shí)不知怎地。一滴晶瑩的淚珠悄悄順著面頰滑下……
還記得有一次,我們一起去玩,我一不小心磕著墻了,我忍著疼痛,玩著玩著,他好像發(fā)現(xiàn)我被磕著了,他問(wèn)我是不是碰著了,我回答沒(méi)有,他見(jiàn)我不說(shuō),就讓我追他,因?yàn)槲业耐瓤闹伺懿涣,他說(shuō):“不行就別逞強(qiáng)嘛!”他幸好帶了一個(gè)創(chuàng)可貼,給我用了。
這時(shí),我心里想;“朋友,遇見(jiàn)你真好!”
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 4
那一次,看見(jiàn)了正含苞待放的你,我不由得停住了腳步。
當(dāng)時(shí),你玲瓏剔透,全身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒污痕,白中透黃,黃中透白。你周?chē)慕忝脗,有的純黃,有的純白。她們有的也正含苞待放,有的開(kāi)得正盛,還有的卻已凋零,只留一個(gè)小小的花種,和幾根淡黃色的花須。我是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)你的,你是那么亮麗可愛(ài),雖還未綻放,卻讓人已經(jīng)想到了你開(kāi)放時(shí)美麗的模樣。我還沒(méi)走近你,就隱隱嗅到了從你身上傳來(lái)的淡香,那仿佛也是白色的,淡雅宜人。
我湊上前去,想要把你摘下帶在身邊,可因于心不忍,就沒(méi)有那樣做。我想,你要是開(kāi)花了,一定很美,我想看你開(kāi)花。
也不知道過(guò)了多久,我再次來(lái)到了你這兒。這次,我是專(zhuān)程來(lái)看你的,剛剛到,一股清香就撲面而來(lái),我頓時(shí)喜形于色,我知道,那是你終于開(kāi)放的'緣故。我又見(jiàn)到了你,你真的很美,很美。我的愉悅無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在這同時(shí),我也失落了起來(lái),因?yàn)楫?dāng)你開(kāi)花后,迎接你的就是枯萎了。我欣賞著你的美并記錄著它,把你最美時(shí)的容顏深深刻在我的腦海里,刻在我的畫(huà)板上,使我不會(huì)把你遺忘。
現(xiàn)在是你最輝煌的時(shí)候。輝煌過(guò)后便是枯萎,在這之前,你拼命地把生命之花開(kāi)的更燦爛更輝煌,彰顯出你花兒的尊嚴(yán)。你敗了之后,我便小心翼翼的把你的種子種在了花盆里,希望你能再次回到這兒來(lái)。
我能遇見(jiàn)你真好,你雖是朵不起眼的金銀花,不靚麗不奔放只有走近細(xì)聞才有暗香,但你卻用短暫奮力勃發(fā)的生命詮釋了一個(gè)真理:無(wú)論生命長(zhǎng)短,都應(yīng)美麗、輝煌,做最好的自己,才不枉來(lái)世一趟。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 5
繁華街區(qū)中行駛的公交車(chē)上,你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活,談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞,發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我,靜靜地聽(tīng)著。
自從入學(xué)開(kāi)始,你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦,朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦,讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆。對(duì)了,你也是一位“讀心專(zhuān)家”。
一天上學(xué),天已有些濃黑,放學(xué)時(shí)即下起了雨,四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘,走到車(chē)站有些遙遠(yuǎn),你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口!盃敔敚阍趺磥(lái)了?”“今天下雨沒(méi)帶傘吧?我給你送來(lái)了! 望著你們,我突然感到自己的孤獨(dú),雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘,家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí),你的`爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘,天上的一篇濃陰,便是你亮灰色的傘。上了車(chē),你和你爺爺一旁商量著什么,我便給媽媽打電話。下車(chē),雨依舊很大,你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘,先用這把吧,我和爺爺一起走。”我說(shuō):“你們用吧,我媽媽一會(huì)兒就到!蹦銧敔敯侔愣,讓我把傘帶走,親切地問(wèn)我家在何方,并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨,我一定聽(tīng)不下去了,可是你,你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑,你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué),你卻將我如此親人般對(duì)待,在初中生活的以后,我們一起放學(xué)回家,這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念:“遇見(jiàn)你,真好!
下雨的傍晚,傘角落下的,是晶瑩的水滴。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 6
深秋來(lái)臨,天氣涼爽了不少,四周的景色越來(lái)越美,我忽兒“畫(huà)性”大發(fā),背上畫(huà)板,向著公園的方向進(jìn)發(fā),找尋那美麗的秋景。
到了公園里一塊空闊的草地上,左邊是一條小溪,前面有一片小樹(shù)木,是個(gè)寫(xiě)生的好地方。于是,我擺好畫(huà)架,戴上耳機(jī),準(zhǔn)備臨摹這美麗的秋景。落葉隨風(fēng)飄舞,落在樹(shù)木間、草地上、小溪里,像下了一場(chǎng)落葉雨,微風(fēng)中夾帶著一絲涼爽,那是秋日獨(dú)特的味道。小溪清澈見(jiàn)底,水面上漂浮著各種顏色的落葉,紅的、黃的`、橙的……陽(yáng)光柔和地灑向草地,宛如一位仙子在舞蹈,我把眼前這一切都畫(huà)了下來(lái)。
“畫(huà)得真好看!”我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)背后不知什么時(shí)候坐著一個(gè)姑娘,長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布般的卷發(fā),眨動(dòng)的眼睛里像是藏著小星星,嘴巴兩側(cè)有深深的酒窩,真是一笑傾城,再笑傾國(guó),好似仙女下凡般美麗又不失靈氣,這位“小仙女”正笑瞇瞇地看著我畫(huà)畫(huà)。
我倆都是自來(lái)熟,明明初次見(jiàn)面,卻愉快地聊了起來(lái),“你的配色好自然啊,一定學(xué)了很久吧,在哪里學(xué)的?”我一一回答她:“我從幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了,現(xiàn)在在靈動(dòng)創(chuàng)藝那里跟包老師學(xué)習(xí)!痹谒裏崆椤⑺实男愿裼绊懴,我也漸漸放開(kāi)了拘束,像遇到了老同學(xué)一樣打開(kāi)了話閘子。原來(lái)她的名字叫林紫安,也是一位美術(shù)愛(ài)好者。
我們相見(jiàn)恨晚,邊聊邊畫(huà),不知不覺(jué),夕陽(yáng)已經(jīng)親吻大地,四周吹來(lái)了涼颼颼的晚風(fēng),我倆才依依不舍地告別,并約好下個(gè)周末在老地方一起畫(huà)畫(huà)談心,不見(jiàn)不散。
由畫(huà)作“媒”,在這個(gè)涼爽的秋日幸運(yùn)地遇見(jiàn)你——林紫安,真好!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 7
在生活中想必有很多幫助過(guò)你令你永生難忘的人。這不我的鄰居就是這么一個(gè)人。
記得我一開(kāi)始學(xué)打籃球時(shí)十分害怕,也不會(huì)打,覺(jué)得籃球會(huì)從任何地方飛過(guò)來(lái)打到我。后來(lái)他來(lái)了——我的鄰居,他見(jiàn)我投籃都不會(huì)投,便過(guò)來(lái)教我,在他的熱心指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了投籃。他見(jiàn)我學(xué)的還不錯(cuò),便打算再教我傳球和各種防守技巧,我們倆在打籃球的過(guò)程中聊天偶然發(fā)現(xiàn)我們倆竟是鄰居。這使我們更加欣喜若狂就這樣,每次兩個(gè)人中的一個(gè)要去打籃球了就會(huì)叫上對(duì)方。在我的鄰居的幫助下,我成功的學(xué)會(huì)投籃、防守、傳球等各種各樣的技巧。但我最擔(dān)心的是我不知道籃球比賽的規(guī)則,而我卻十分期待一場(chǎng)籃球比賽。鄰居在知道我不懂籃球比賽規(guī)則的時(shí)候,并沒(méi)有顯出一副驚訝的表情,而是比教我技巧的時(shí)候更加細(xì)心,更加耐心,在講的時(shí)候還不時(shí)用籃球演示,在他的幫助下我成功的'將籃球比賽的規(guī)則刻入了大腦。
在我學(xué)會(huì)了籃球比賽的規(guī)則后很快就迎來(lái)了我人生當(dāng)中的第一場(chǎng)籃球比賽了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,兩個(gè)比我和鄰居都要高大的人來(lái)到了球場(chǎng)上,他們很快就向我和鄰居發(fā)出了挑戰(zhàn),我和鄰居當(dāng)然不甘示弱,接受了挑戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了,整場(chǎng)比賽為三局兩勝制,第一局?jǐn)撤綉{借身高優(yōu)勢(shì)進(jìn)了一顆球,第二局我們運(yùn)用了調(diào)虎離山,我將敵方引到籃筐前,將球傳給了鄰居,敵方連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去搶?zhuān)従佑忠粋(gè)傳球,敵方連忙向我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),可是球沒(méi)有飛過(guò)來(lái),原來(lái)鄰居做了一個(gè)假動(dòng)作,鄰居一個(gè)投籃,球進(jìn)了!第三局鄰居將球從敵方手中搶了過(guò)來(lái),一個(gè)長(zhǎng)傳,傳給了早就埋伏在籃筐旁的我,我一個(gè)投籃,“耶,球進(jìn)了!”我和鄰居歡呼起來(lái)。
想著鄰居教我打籃球陪我打籃球的每一天,我真想對(duì)我的鄰居說(shuō)一聲:“遇見(jiàn)你,真好!”
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 8
提著一身的重負(fù),帶著滿腦袋的問(wèn)題,走在回家的路。細(xì)雪紛紛,老遠(yuǎn)看見(jiàn)一片黃色的林子,走近了,原來(lái)是梅。
它的枝干蒼勁嶙峋,樹(shù)干上綻滿了花兒;▋核坪跞珟е,笑的衣服都皺了;ǘ洳皇乔Ф淙f(wàn)朵的堆積,而是恰到好處的排列,這一朵,那一朵,既不密,也不疏,像是一幅精心布局的水墨畫(huà)。它的顏色,花瓣是細(xì)嫩的黃,在那之中帶著些許內(nèi)斂,花蕊卻是玫紅色的,在黃色中顯得張揚(yáng)。一整樹(shù)的嫩,給冬天帶來(lái)了春天的生機(jī)。我看著它,心中沒(méi)有了沉重,輕松了不少。不過(guò),卻有了個(gè)疑問(wèn):為什么在冬天嚴(yán)寒的環(huán)境下,梅卻會(huì)那么美麗呢?
在花叢中,有蜜蜂鉆來(lái)鉆去。一陣風(fēng)吹過(guò),一股幽香馥郁的氣息撲面而來(lái),清涼的,甜甜的,自然純粹,怪不得在冬天都會(huì)有蜜蜂的造訪,蜜蜂怎能抵擋這股幽香?我深吸一口氣,閉上眼,細(xì)細(xì)的品著這香,只覺(jué)得干凈。這香,仿佛是一個(gè)微笑,仿佛是一杯平淡的`茶,仿佛是一顆從容的心,仿佛是一位看破紅塵的老者。在風(fēng)雪中的梅,沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗、抵抗風(fēng)雪的煙火氣,反而那么淡定、從容、不驕不躁。對(duì)于雪,它是包容的,你看,那晶瑩潔白的雪被枝干托著,反倒映襯的梅更加純潔,讓人想起“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的佳話。這種相映相襯的情景,唯有梅的笑對(duì)困難才會(huì)出現(xiàn),也虧了這從容樂(lè)觀,梅才會(huì)變得更加的美。
我的疑惑解開(kāi)了,看著手中的練習(xí),也突然領(lǐng)悟了,其實(shí)我的重負(fù),只不過(guò)是面對(duì)那所謂的困難,而只是焦躁的去抱怨,而沒(méi)有從容淡定的去解決,我太浮躁了。
回到家,我嘗試靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的看著那些題目,雖不是很快,但也慢慢地解了出來(lái),我感到無(wú)比開(kāi)心。眺望窗外,白雪紛紛中,我似乎看見(jiàn)了那片梅,能遇見(jiàn)它們,真好!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 9
多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著您;倘佯在心靈的苗圃里,凝視著您。盡管我們才剛剛認(rèn)識(shí),但,老師,您的那句令全班同學(xué)終身難忘的話,卻久久回響在我的耳畔……
那天,心頭烏云密布,眼見(jiàn)暴雨將至,狂風(fēng)拂亂了我的心跳。我手上紅叉密布的語(yǔ)文試卷,似乎在數(shù)落著我,心中的五味瓶打翻了?耧L(fēng)卷著散落的五味,吹散到全身各處,我的自信被這紅叉狠狠敲擊著。仿佛再一下,就會(huì)破碎,眼淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
第二天,您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)您走進(jìn)教室,看著同學(xué)們或喜或悲的表情,微微地笑了。如冬日里的陽(yáng)光透進(jìn)這沉悶的教室。最后您的目光落在了我的身上,我低垂著頭,神情木然,不敢正視您的.眼。那時(shí)我好怕,怕您那神情中夾著,哪怕只是一絲絲的責(zé)備與幽怨。終于,我抬起頭,我看到了你那清澈的眼神里并沒(méi)有絲毫的責(zé)備,多的是鼓勵(lì),滿帶著親和力的聲音在教室里響起:“大家的心情我能理解,哪里跌到就在哪里爬起!闭f(shuō)著,你拿出了一張成績(jī)單,"這是大家開(kāi)學(xué)考的成績(jī)單,我只掃了幾眼,看了看大家的名字,現(xiàn)在開(kāi)始,我把所有的成績(jī)都撕下,留下的只是姓名,從此,在我的班級(jí)里,不管你曾經(jīng)是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,不管你是調(diào)皮的男生還是內(nèi)向的女生,在我面前都是一張張嶄新的白紙,我企盼著大家能畫(huà)出一幅幅新的圖畫(huà)。
您溫柔的話語(yǔ),伴隨著心雨敲擊著我的心,它如同灑在我心上一縷久違的陽(yáng)光,驅(qū)散了烏云,平息了狂風(fēng),撫平了我心頭的不安和憂傷。
從此,面對(duì)一份份飄舞而至的試卷,我不再退縮;手捧厚厚的書(shū)本,我不再疲倦;面對(duì)失敗我不再孤獨(dú),因?yàn)橛幸环菪拍钪С种摇?/p>
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 10
火車(chē)呼嘯而過(guò),窗外出現(xiàn)了一片廣闊的荒野,你的笑容隱約出現(xiàn)在窗前。
我咂了咂嘴,好像還在回味著甜蜜。
你還坐在那棟老房子下面,一路上推著熱糖漿叫賣(mài)嗎?冷風(fēng)吹來(lái)的地方,巷子里彌漫著淡淡的香味。
你還安靜地靠在火爐旁,手里拿著一把白色的大勺子攪拌著鮮黃色的糖漿嗎?一朵花在你的頭上盛開(kāi),搖晃著落下,搖晃著離開(kāi)塵世的寂靜。
糖漿融進(jìn)碗里,融進(jìn)你無(wú)盡的同情和憐憫。
小姐姐,時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里?一抬頭,帶著歲月印記的銀發(fā)正慢慢向我走來(lái)。你的臉因滄桑而布滿皺紋?粗覞M是淚水的臉,你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著,不是很溫暖。
像是突然想到了什么,你拉著我的手,慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里,那里有一個(gè)暖烘烘的火爐,里面有一壺煨得亮亮的糖漿,濃濃的黃色。在燈光的反射下,你拿起一把長(zhǎng)長(zhǎng)的金屬勺子,從,舀起一些糖漿,放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子,熟練的在案板上做手勢(shì)。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊,淚流滿面,風(fēng)吹痛了。
給你,給你。別哭。你的`聲音柔和圓潤(rùn)。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量,蔓延到內(nèi)心深處。突然,我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳,示意我坐下。總是帶著溫暖的笑容,為什么你一個(gè)人?我眉頭一皺:我跟父母輸了。沒(méi)事,先坐下。
我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子,我撲到他們懷里,而你淺眉淺笑。
糖還是甜的。我吸了一口就離開(kāi)了巷子。在青衣上看到你,笑著看著我們帶著冬天的風(fēng),手里提著一小罐糖漿。
你還在嗎,平靜地生活著?
車(chē)在飛馳,風(fēng)在呼嘯,現(xiàn)在你笑著抱著一個(gè)小罐子。很高興見(jiàn)到你!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 11
感謝在懵懂的年華中遇見(jiàn)了你,為我增添了一份值得回憶的美好。
蔚藍(lán)的天空飄蕩著幾朵白云,白云下的教學(xué)樓如花一般艷麗。忽然,一陣細(xì)風(fēng)悄悄吹來(lái),輕撫我的臉頰,并撩起我的散發(fā)。這個(gè)曾經(jīng)讓我沉醉的學(xué)校,味道還是依舊熟悉。冬日的陽(yáng)光暖暖地照射在我的身上,美好的回憶頓時(shí)似洪水般奔入腦海。在那棵大大的榕樹(shù)下,還依稀停留著兩個(gè)女孩抹不掉的身影,肩并肩,依樹(shù)旁。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,悄悄地照射在她們的身上,暖與情在這里融化,心與心得距離陡然拉近。風(fēng)輕輕掠過(guò),吹拂那凌亂的青絲,撫弄著那兩張白皙的臉頰,浸爽著那汗涔涔的面孔,樹(shù)葉翻飛盤(pán)旋,又簌簌飄落。兩人欣然暢談,恍然間,竟傳來(lái)一陣銅鈴般的嬉笑。
走上熟悉的樓梯,用手輕輕攀上扶手,絲絲涼意沁入手心,猖狂地刺激著神經(jīng)?觳阶叩介T(mén)前,打開(kāi)門(mén),環(huán)顧四周,還是記憶里的一切。那永不褪色的窗簾,那整齊的課桌,那一塵不染的地面……只見(jiàn)兩個(gè)小女孩在窗簾下你追我趕。我不止腳步,走到她們身后,輕輕拍上她們的肩頭。倏忽,手落到窗簾上,觸碰到那熟悉柔軟的布料,無(wú)意蘸上時(shí)間走過(guò)的痕跡。陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶,刺痛我的眼睛,回憶中的那份快樂(lè),再也回不去了,中間似乎多了一層叫畢業(yè)的玻璃,阻隔了我們。
帶著沙粒的微風(fēng)進(jìn)入我的'眼睛,再看榕樹(shù)時(shí),那歡樂(lè)的身影似乎連同那微風(fēng)一起消失了。
空曠的校園跑道上只有我一人的身影。剎那間,視線模糊了,沉重地抬起手擦掉在眼中打轉(zhuǎn)的淚,用貪婪的目光順著一縷縷時(shí)光的腳步漸移,我悄悄地竊讀著那份回憶,怕不小心驚動(dòng)了它,轉(zhuǎn)眼就消失了。如今,我只有用歲月慢慢描繪著你的輪廓。
邱,遇見(jiàn)你,真好。真好,遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 12
小時(shí)候,我學(xué)習(xí)背誦《靜夜思》,于是就記住了你的名字——李白。
長(zhǎng)大后,我又學(xué)到更多你的詩(shī),從“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”到“青山橫北郭,白水繞東城”。你是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被人們贊稱(chēng)為詩(shī)仙。
你留給后人許多的千古名篇。如“月隨碧山轉(zhuǎn),水合青山流,杳如星河上,但覺(jué)云林幽。”又如“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上西樓望吳越,白云映水搖空城,百露垂珠滴秋月。”大唐的青山、綠水、飛鳥(niǎo)、明月,在你的筆下是如此生動(dòng),美麗。這些純凈、空靈、明朗的詩(shī)句,讓我仿佛看到了一幅晶瑩剔透的山水畫(huà),而置身之中。
《郢門(mén)秋懷》“倚劍增浩嘆,捫襟還自憐”中,我見(jiàn)到了一個(gè)倚劍走天下的俠客。
《送友人》中,你只用顏色和景物的描寫(xiě),就表達(dá)出你依依惜別之意。你詩(shī)筆揮灑自如,立刻就描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見(jiàn)“送別”二字,其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。從中,我見(jiàn)到了一個(gè)重情義的詩(shī)人。
你有“五花馬,千金裘,呼爾而出換美酒”的豪邁,你也有“大道匡君,示物周博”的才華,同時(shí)你更具有“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的`傲骨。
你對(duì)我的影響不僅僅在于文學(xué)的熏陶,更在于你的詩(shī)句和故事對(duì)我的幫助和啟發(fā)。
小時(shí)候,“鐵許磨成針”的故事告訴了我,做任何事情都要一心一意,只有端正態(tài)度,堅(jiān)持不懈才能成功。長(zhǎng)大后,我又學(xué)會(huì)了詩(shī)句“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。這句詩(shī)句又教會(huì)了我要有自信。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄希望,讓我有了面對(duì)失敗的勇氣與信心。
與你同時(shí)代的詩(shī)人還有很多,但是你卻是帶給我最大的。是那一首首千古名篇讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)放蕩不羈,不追求名利的你。
李白,遇見(jiàn)你真好。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 13
遇見(jiàn)你真好!每一次我考試在90分以下時(shí),你都來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)安慰愚笨的我,雖然你每天都會(huì)被多多少少的男生女生來(lái)嘲笑你,而你不但沒(méi)有傷心,反而用自己那一張伶俐的小嘴來(lái)返回他們的粗俗下流不雅的言語(yǔ)。很明顯,你對(duì)待生活十分的從容,從來(lái)不和那些下流的同學(xué)吵架打鬧,而是自己默默的在自己那個(gè)位置上看自己喜歡看的課外書(shū),每當(dāng)我下課閑來(lái)無(wú)事,在散步時(shí)瞟你一眼,你肯定不理我,而是繼續(xù)看書(shū),不受外界打擾,一心只為看書(shū)。
記得有一次我們班的一位同學(xué)受傷,血流滿地,你總會(huì)第一個(gè)報(bào)告班主任,并且扶著受傷的同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室把同學(xué)送完后,你也是第一個(gè)最先趕回教室,用濕的拖把把血脫掉,我把這一系列都看在自己的眼中,把你變成了我心中的明星,榜樣。你遇到事情總會(huì)來(lái)回奔波,在校園的走廊上,總會(huì)有你一次次飛奔而過(guò)的痕跡
每當(dāng)你遇到那些成績(jī)差的人,總會(huì)熱心地上去幫助,從而與那個(gè)成績(jī)差的人同學(xué)展開(kāi)一系列的.教學(xué)指導(dǎo),你總會(huì)熱心地幫助他們,微笑的面對(duì)那個(gè)成績(jī)差的同學(xué),用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導(dǎo)那位成績(jī)差的同學(xué),使那位成績(jī)差的同學(xué)感從深處伴慢慢變好,有自知之明。
每當(dāng)你旁邊的壞同學(xué)欺負(fù)你時(shí),我總會(huì)禁不住想上前為助力,讓你擺脫這一切污水,甩開(kāi)自己身上下流的包。你的壓力,全都會(huì)灰飛煙滅,光明遲早會(huì)照亮你的一個(gè)個(gè)閃耀的前程!遇見(jiàn)你真好!袁凱涵!
你幫助了我,你幫助了無(wú)數(shù)的人,光明照著你的光明大道去罷!袁凱涵!助人為樂(lè),謝謝你!遇見(jiàn)你真好,袁凱涵!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 14
晚風(fēng)吹過(guò)我的成長(zhǎng),幸好有你,這一路,遇見(jiàn)你真好。
——題記
那應(yīng)該是冬天吧,寒意襲來(lái),緊緊地用衣服將自己裹住。我踢著小石子,漠然的看著它掉入河里,那次有史以來(lái)分?jǐn)?shù)最低的試卷在我腦海中揮之不去,拂之還來(lái)。老師那失望的眼神讓我愧疚不已,那苦口婆心的話語(yǔ)中明顯帶著不滿與責(zé)備,我想,肯定又通知母親了吧,回家應(yīng)該又是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨!
正當(dāng)我失意之時(shí),你上前挽住我的胳膊,輕輕在我的耳旁說(shuō):“怕什么嘛,有了這次的.失敗和教訓(xùn),下一次你肯定會(huì)考好的。要不這樣,明天我們?nèi)D書(shū)館學(xué)習(xí)吧?”真是聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。我,豁然開(kāi)朗。路邊,一枝梅花悄然綻放,一股暖流涌入心中。有你在,真好。
幾天后。
我推推你的肩膀,“喂,這道題怎么寫(xiě)?快給我講講!蹦銓(zhuān)注的看著題目,略加思索,理出了解題思路,“這道題,應(yīng)該這樣······”這時(shí),一抹余暉照在你的臉龐,襯得你像個(gè)仙子。我呆呆的看著你,只覺(jué)得專(zhuān)心的你真的很好看,直到你把疑惑的目光投來(lái)之后,我才趕緊把目光收回。之后,我們又一起解了好多難題。窗外,紫荊花開(kāi)得正盛,像一團(tuán)紫云,包裹著我們的夢(mèng)。
這一路,有你在,真好。
雖然這一路走下來(lái),很苦、很累,但這一路上總會(huì)有你的身影、你的腳步。你在,真好。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 15
人生就像是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的見(jiàn)面會(huì)。世間這么多人,千山萬(wàn)水,誰(shuí)又能預(yù)見(jiàn)我們下一場(chǎng)會(huì)遇見(jiàn)什么?
或許是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,你曾和這秀麗的青山相遇;或許是在一個(gè)細(xì)雨霏霏的日子,你曾和在清澈的溪水相遇……
走在生命這條路上,每一個(gè)轉(zhuǎn)角都會(huì)有一段美麗的邂逅,你會(huì)從中感悟許多,懂得許多。
我們要珍惜每一次遇見(jiàn),珍惜遇見(jiàn)生命中的所有美好。
魚(yú),因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自在生活;鳥(niǎo),因?yàn)橛鲆?jiàn)了樹(shù)而有了棲身之所;天空,因?yàn)橛鲆?jiàn)了云而變得更加美麗;禾苗,因?yàn)橛鲆?jiàn)了雨露而成長(zhǎng)得生機(jī)勃勃;我,也因遇見(jiàn)了這美麗的大自然而心中充滿美好。
在春日的萬(wàn)物復(fù)蘇里,小草也從泥土中探出頭來(lái),迫不及待地等遇見(jiàn);▋河鲆(jiàn)了風(fēng),翩翩起舞。小鳥(niǎo)在枝頭歌頌著所有的新遇見(jiàn)。
夏日,火熱又不失樂(lè)趣。小雨的淅淅瀝瀝,它與萬(wàn)物的遇見(jiàn),整個(gè)夏天都變得純凈,深沉。
秋天的落葉凋零,它等不及掙脫樹(shù)枝去遇見(jiàn)美麗的大地,享受著生命的'歸宿,等待新生。
冬天白雪與世界的遇見(jiàn),世界都閃耀著銀白色的光輝。在這銀裝素裹下,又是一年的新生機(jī)。
遇見(jiàn)自然,遇見(jiàn)美好。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 16
世界萬(wàn)物奇妙而富有活力,從植物眼睛把我們撥下來(lái)開(kāi)始,我們的旅行就悄然而至。
一陣香味的微風(fēng)吹過(guò)我的頭頂,我從不經(jīng)意間開(kāi)始飛行,背過(guò)許多地方。
那一片清澈透明的小溪是我的第一個(gè)落腳點(diǎn),我輕輕地從水面飛過(guò),每一滴水珠都是我的朋友,五彩繽紛的小魚(yú)們同我問(wèn)好,奇形怪狀的巖石慢和我玩游戲,我玩累了就躺在一片紅葉上,癡癡的'幻想自己是一片紅葉,我的腳變成了夜的經(jīng)脈,頭發(fā)變成了葉子細(xì)膩的紋理,血液變成了夜的鮮紅的顏色,正當(dāng)我享受的這吋光時(shí),一陣風(fēng)又把我?guī)チ诉h(yuǎn)方。
這次我來(lái)到了學(xué)校的窗臺(tái)上,聽(tīng)著同學(xué)們朗朗上口清晰的閱讀聲,我沉醉了,看著他們津津有味地在談?wù)撝裁,我真想和他們寒暄一下,可惜我是蒲公英不知道他們的語(yǔ)言。
旅行了一圈,我又回到了我出生的樂(lè)園——長(zhǎng)滿蒲公英的小山坡,我和小草哥哥談起我奇妙的有力小草哥哥邀請(qǐng)我和他們一起舞蹈,我們一起在風(fēng)姐姐優(yōu)美印的帶動(dòng)下,在樹(shù)葉弟弟的伴奏下,在桂花姑娘的艷麗映襯之下,翩翩起舞,為我的這次旅行畫(huà)下了句號(hào)
每一朵花都有生命,都有自己奇妙的有力看啊,生命是那么神秘而令人難忘。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 17
生活中,總會(huì)有些遇見(jiàn)溫暖著你的心,一遍又一遍地回味,一次又一次地感動(dòng)。生活,因此而擁有了璀璨的光。
假期,我不習(xí)慣早起,每次起床,太陽(yáng)都已高高掛在天上,所以我不曾知道朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多么美麗。一次偶然的機(jī)會(huì),我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開(kāi),一束溫和不刺眼的光吸引了我。這是我從未感受過(guò)的.光,我跟著它的光源,走到陽(yáng)臺(tái),一幅如畫(huà)的景色映入了眼簾,陽(yáng)臺(tái)上的小花小草在陽(yáng)光照耀下,顯得生機(jī)勃勃。小湖倒映著天空的模樣,趕走了往時(shí)的單調(diào)。遠(yuǎn)處的小山,輪廓清晰,不再像晚上那么黑黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿。這光,沒(méi)有晌午太陽(yáng)那樣熾熱,我可以清楚地看見(jiàn)它的姿色,它像個(gè)害羞的少女,躲在小山之后,不愿將自己完全展現(xiàn)出來(lái)。橙紅的光雖然微弱,但卻比西下的夕陽(yáng)要亮得多,它沒(méi)有絲毫悲傷之感,處處綻放著活力,它擁有獨(dú)屬于它的魅力。
我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色,它的美麗震撼了我,讓我困意全無(wú),瞬間,一種從未有過(guò)的親切感涌上心頭,它好像在告訴我,新的一天到啦。
我呆住了,視線無(wú)法從它身上離開(kāi)。我感受到了,早起,原來(lái)如此美好。甚至,我開(kāi)始期待下一次的遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 18
人生中,會(huì)有許多遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你是最美的一次,遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。
那次遇見(jiàn)你,真是出乎意料。我沒(méi)有想到你那么快就會(huì)來(lái)到這里。衣紅勝楓,金蝶飛舞追逐與袖間。秋,蕭瑟凄涼的季節(jié),再美麗又有何人欣賞呢?我露出嘲諷的笑容,正如我的心情一般,呵,你是豐收的象征,打扮得十分艷麗。”“自古逢秋悲寂寥”,即是如此,你有何苦呢?
回萌,映入眼簾的卻是開(kāi)得洋洋灑灑、爛漫無(wú)比的菊花,又露出一絲不解。自古以來(lái),人們對(duì)你變是不喜甚至厭惡。如此,你卻仍為他們帶來(lái)豐收,給予他們物資以便于度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬。你還送來(lái)了菊花,讓那些遭受命運(yùn)折磨的苦命之人悟出生命的道理,明白要好好活下去,活出尊嚴(yán),活出爛漫。
那一刻,我釋然了。
這使我那墮入谷底的心情又好了些許。
抬頭仰望,天,真藍(lán)。
輕柔而又涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰,撫平了我的心緒。
秋的天空,是藍(lán)的.,舒適而又奇特,明亮的藍(lán)。
心緒被撫平的我,不再看你不順眼,而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日勝朝。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 19
逶迤在群山之上,回旋于翠谷之中,猶如滄海中的一條青龍,這便是我最美的遇見(jiàn)——長(zhǎng)城。
初上長(zhǎng)城,一股自豪感由心生起,這是中華人民智慧與汗水的結(jié)晶!“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句在腦中浮現(xiàn),如今我踏著的正是天地間無(wú)與倫比的杰作啊!
抬起腳,踏上地磚,宛如是厚重的`灰色地毯,一股莊嚴(yán)氣息迎面撲來(lái)。伸出手,摸了摸城墻,高矗而厚實(shí),似凝聚著我們整個(gè)民族的力量。攀爬著長(zhǎng)城,可以看見(jiàn)城墻磚上留著歲月的刻痕,必在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了一年又一年,但是什么樣的風(fēng)暴,什么樣的艱難都不能把它推倒,把它摧毀。
長(zhǎng)城邊上的景色格外迷人,蜿蜒起伏的山脈,似是巨人守衛(wèi)著這條沉睡了千年的長(zhǎng)龍。茂密的森林陪伴著它度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春秋。順著方磚鋪就的臺(tái)階向上走,我來(lái)到城,樓上極目遠(yuǎn)眺,古老而莊嚴(yán)的長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中,茫茫戈壁灘,巍巍祁連山,更是盡收眼底。中午,已是烈日當(dāng)頭照,我來(lái)到長(zhǎng)城附近的一個(gè)小餐館中,里面已是人聲鼎沸,看見(jiàn)了不少老外,他們都說(shuō)“the Great Wall ,Good!”
長(zhǎng)城!長(zhǎng)城!你是中華古國(guó)的象征,是中華民族的靈魂,是炎黃子孫向人類(lèi)樹(shù)立的一座歷史豐碑!長(zhǎng)城,你是我最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 20
早在1月份時(shí)就約好和你見(jiàn)面,可因?yàn)楦鞣N原因一拖再拖,直到六一時(shí)才好容易有了時(shí)間。
出門(mén)前,特意的點(diǎn)開(kāi)了你的博客,找出了你的照片,努力將你模樣印在我的腦海中。盡管看了無(wú)數(shù)遍,可到了約定的公園門(mén)口前,任憑我怎樣回想,也只能想象出你的模糊的輪廓。我的心里一下子煩躁起來(lái),萬(wàn)一認(rèn)不出你該怎么辦?
預(yù)想的`事情并沒(méi)有發(fā)生,當(dāng)你出現(xiàn)在我的視線內(nèi)時(shí),我的心在吶喊:“那就是她,一定是她,一定是的,一定是!惫黄淙,那真的是你。當(dāng)你站在我的面前時(shí),我不禁愣住了,你的眼睛,好像在笑!把﹥骸!蹦愕暮魡纠亓宋业乃悸,令我才驚醒——原來(lái)這一切并不是夢(mèng)。
你長(zhǎng)的并不是很出眾,一眼看上去,人們的視線也許會(huì)在你身旁的王經(jīng)文(博客名:天上飛的魚(yú))身上多停留一會(huì)兒,是啊!王經(jīng)文很漂亮,又那么的優(yōu)秀,可是小夢(mèng),你知道嗎?給我留下最深刻印象的,是你。
當(dāng)我們面對(duì)面站在一起,不知道該說(shuō)什么時(shí),是你打破了尷尬的氣氛。如果說(shuō)王經(jīng)文是一個(gè)美麗的文靜的天使,那么你就該是一只快樂(lè)的小精靈。跟你走在一起,我的嘴角會(huì)不經(jīng)意的微微上揚(yáng)——那,是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
和你們,有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 21
一天,我無(wú)所事事的翻閱著《唐詩(shī)宋詞三百首》,慵懶地躺在吊椅上。正是陽(yáng)春三月,陽(yáng)光普照,萬(wàn)物滋生,空氣中迷漫著一股淡淡的,甜甜的淡奶油與甘草的氣息。
剛剛洗過(guò)的手上還有幾滴水珠兒,濕漉漉的,漸漸的變成水汽,麻酥酥的,溫暖的陽(yáng)光宛如一雙大手,輕輕地柔柔地?fù)崦摇N椅⑽⒉[上眼睛,享受著這難得的靜謐。
一陣柔柔的`風(fēng)吹來(lái),吹起了我的發(fā)梢,也吹起了我手中的書(shū)。書(shū)頁(yè)沙沙地翻動(dòng),我抬眸一看,這一頁(yè)是宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜色鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片,七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。”我不由地輕聲地喃喃著。
我仿佛走在山間小道上,和詩(shī)人一起漫步在林間,躲避涼絲絲的雨點(diǎn)兒,原來(lái)閃爍的星星俏皮地躲到了云層里,善良的店家連連地招呼著我們進(jìn)去避雨,還端著兩杯熱呼呼的姜茶驅(qū)寒!斑蛇伞⑦蛇伞笨蓯(ài)的青蛙在池塘中合唱“呱呱、呱呱……”它們似乎也在為了農(nóng)民要得到大豐收而感到開(kāi)心。
微風(fēng)又輕輕地拂過(guò)我的臉龐,我又回過(guò)神來(lái)。多么美麗的遇見(jiàn)呀!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 22
以前,一、二年級(jí)的老師,都沒(méi)有讓我記憶深刻,可到了三年級(jí)就不一樣了。
還記得三年級(jí)上學(xué)期第一天,我們對(duì)張老師感到不一樣的感覺(jué)。果真,張老師每次都帶我們拿到了流動(dòng)紅旗。而且還老被校長(zhǎng)、體育老師表?yè)P(yáng)做操。每次如果我們的星星多的話,張老師就會(huì)訂一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)星星數(shù),而且每次的.人數(shù)大約在20人,如果超過(guò)了這個(gè)星星標(biāo)準(zhǔn)數(shù),就會(huì)評(píng)為進(jìn)步之星,還有可以讓你來(lái)拿一個(gè)小獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)一下自己,來(lái)取得更有意義的獎(jiǎng)品。
最后的一天,我的成績(jī)依然很優(yōu)秀。但是,我們舍不得張老師,我們都想讓老師跟班,讓我們?cè)賱?chuàng)輝煌?墒巧衔缰挥卸潭痰娜齻(gè)多小時(shí),能讓我們干什么呢。只有想念張老師留下來(lái)跟班,和看電視。
回到了家里,我就呆呆地站在一個(gè)地方,腦子里全想著,祝愿張老師跟班,祝愿張老師跟班。
開(kāi)學(xué)的前幾天,我的媽媽突然收到了一條消息,我們連忙打開(kāi)群看了一下。沒(méi)想到居然是張老師跟班的消息,我一蹦三尺高,張老師終于可以跟班了。
到了9月2日,我們見(jiàn)到了張老師。我們現(xiàn)在是萬(wàn)分高興,因?yàn)槲覀兛梢杂謩?chuàng)輝煌了。
我們以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考115分以上。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 23
逶迤在群山之上,回旋于翠谷之中,猶如滄海中的一條青龍,這便是我最美的遇見(jiàn)——長(zhǎng)城。
初上長(zhǎng)城,一股自豪感由心生起,這是中華人民智慧與汗水的結(jié)晶!“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句在腦中浮現(xiàn),如今我踏著的正是天地間無(wú)與倫比的杰作。√鹉_,踏上地磚,宛如是厚重的灰色地毯,一股莊嚴(yán)氣息迎面撲來(lái)。伸出手,摸了摸城墻,高矗而厚實(shí),好似凝聚著我們整個(gè)民族的力量。攀爬著長(zhǎng)城,可以看見(jiàn)城墻磚上留著歲月的刻痕,必是在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了一年又一年,但是什么樣的風(fēng)暴,什么樣的艱難都不能把它推倒,把它摧毀。長(zhǎng)城邊上的景色格外迷人,蜿蜒起伏的`山脈,似是巨人守衛(wèi)著這條沉睡了千年的長(zhǎng)龍。茂密的森林陪伴著它度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春秋。順著方磚鋪就的臺(tái)階向上走,我來(lái)到城樓上極目遠(yuǎn)眺,古老而莊嚴(yán)的長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中,茫茫戈壁灘,巍巍祁連山,更是盡收眼底。中午,已是烈日當(dāng)頭照,我來(lái)到長(zhǎng)城附近的一個(gè)小餐館中,里面已是人聲鼎沸,看見(jiàn)了不少老外,他們都說(shuō)“The Great Wall,Good!”
長(zhǎng)城!長(zhǎng)城!你是中華古國(guó)的象征,是中華民族的靈魂,是炎黃子孫向人類(lèi)樹(shù)立的一座歷史豐碑!長(zhǎng)城,你是我最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 24
如果沒(méi)有那個(gè)風(fēng)雪夜,如果我沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班,如果我沒(méi)有在路上摔倒,如果我沒(méi)有拿著一摞書(shū),又怎么會(huì)遇見(jiàn)你,一位陌生的老爺爺。
那是一個(gè)寒冷的冬天,鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指到了八。而我卻依然在那溫暖的被窩中做著香甜的美夢(mèng)。“遲到了!”那一聲河?xùn)|獅子吼讓我從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),只見(jiàn)已經(jīng)八點(diǎn)了。我依依不舍地把被子掀開(kāi),穿好衣服離開(kāi)那個(gè)溫暖的被窩。我騎上自行車(chē),嘴里叼了個(gè)包子,拿著一摞書(shū)放進(jìn)車(chē)?yán),然后以光一般的`速度沖出了家門(mén)。外面一片雪白,大街上一個(gè)人也沒(méi)有,只有我一個(gè)人騎著自行車(chē)在馬路上飛馳。突然我被一個(gè)躺在馬路上的石頭給絆倒了,人仰車(chē)翻,摔了個(gè)四腳朝天,現(xiàn)場(chǎng)一片狼籍。再加上地上的雪,讓我有一種透心涼的感覺(jué)。就在這時(shí),一只像枯柴的手出現(xiàn)在我的面前,這一只手就像一束陽(yáng)光照亮了我的心房。我也不由白主地伸出手。我被一下子拉了起來(lái),我一看是一位老爺爺。雖然他滿臉皺紋,但是力氣超于常人。他幫我把車(chē)扶起來(lái),還說(shuō):“小朋友,下一次騎車(chē)要當(dāng)心呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)。我已經(jīng)不冷。有一股溫暖從心底里涌出來(lái)了。
樂(lè)于助人就像奧運(yùn)圣誕節(jié)火,在你我之間傳遞,在全世界傳遞。我堅(jiān)信,這個(gè)美德會(huì)永遠(yuǎn)保持,永遠(yuǎn)傳遞下去。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 25
遇見(jiàn)你,山是山,水是水,再遇見(jiàn)你,山山水水都是你。
遇見(jiàn)你,夏天已悄然過(guò)去,光陰不在,時(shí)光難尋。
遇見(jiàn)你,滿心歡喜只為你,再遇見(jiàn),已不是秋天;再遇見(jiàn),心中成了那邊校園。
遇見(jiàn)你,書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放,無(wú)論春夏秋冬,都不曾迷茫。
遇見(jiàn)你,相識(shí)相知都不后悔,只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。
遇見(jiàn)了你,我那可愛(ài)的母校,我從未停止過(guò)想念您,哪怕一分一秒。
語(yǔ)文課上,老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,我牢牢記住秘籍,用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏;體育課上,綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng),哨聲一次次響起;這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光,有數(shù)不清的'話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚,小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),我也無(wú)法再遇見(jiàn),如果能再遇見(jiàn),我希望期限是一萬(wàn)年。
人生不能重來(lái),有些話也不能再說(shuō),我珍惜當(dāng)下,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光,老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見(jiàn),你還是那個(gè)你,天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天!
遇見(jiàn)你,真好!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 26
花兒遇見(jiàn)了春天,開(kāi)得更加艷麗;樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng),變得更有生機(jī);蒼穹遇到了大地,顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你,生活更加美好。
忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲;忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ);更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里,別人不怎么喜歡你,但我和你,被命運(yùn)牽連著,竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心,好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里,你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的淚水,為考試落后而一次次哀嘆,又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心,當(dāng)然,你對(duì)學(xué)習(xí)很努力,你做題不會(huì)的會(huì)問(wèn)我。你興高采烈的`進(jìn)來(lái):“佳,這道題怎么做?”我把思路講給你,我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉,解悟后的歡笑,這些我都遇到,而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見(jiàn),一個(gè)美好的詞,有斑斕的色彩,純美的歲月。遇見(jiàn)你,我更是幸運(yùn)。我們手拉手,為夢(mèng)前行。
在時(shí)間的尾巴上,都藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開(kāi),再遇見(jiàn)那一次的美好。
茫茫人海,我們只是滄海一粟,過(guò)往人煙,我們只是匆匆過(guò)客,遇見(jiàn)了你,是我三生有幸。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 27
不經(jīng)意間,我曾遇見(jiàn)過(guò)你,冬日里紛揚(yáng)的雪花。
走出家門(mén),外面的天灰蒙蒙的,冰涼刺骨的風(fēng)擦過(guò)我的臉頰,將露在外面的脖子縮了縮,然后便繼續(xù)走著。路邊的樹(shù)光禿禿的`,一個(gè)個(gè)獨(dú)自立在寒風(fēng)中,凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少,偶爾走過(guò)幾人,也是匆忙走過(guò)。
天,愈加的昏暗,仿佛已到了深夜,不知從何時(shí)起,天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來(lái),只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。
雪越下越大,如同天鵝抖落下的華羽,如同天上的仙子剪碎的祥云,又好似美人搖落的梨花。樹(shù)枝上綴滿潔白無(wú)瑕的銀條,松樹(shù)上結(jié)滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò),玉屑似的雪末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng),到處是耀眼的光點(diǎn)。目光所及之處,一片雪白,真是七色盡逝,滿目皆白。
不知不覺(jué)中,雪便停了。它是那么安靜,只有風(fēng)為它送行。
它默默地來(lái),又默默地走了……
但我們都知道,它來(lái)過(guò)了。在它紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí),大地?fù)肀н^(guò)它;在它依依裊裊時(shí),樹(shù)枝挽留過(guò)它;在它飄飄灑灑時(shí),孩子們追逐過(guò)它。相遇,讓此時(shí)此刻永恒。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 28
一天早上,我被一陣搖晃聲驚醒,慢慢睜開(kāi)眼睛。只聽(tīng)一人細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)到:“醒醒,我們?cè)撋下妨恕。只?jiàn)一只枯瘦的猴子,目運(yùn)金光,樣似人卻又看有些不同,圓眼查耳滿嘴毛,雷公嘴,尖嘴縮腮頭上有金箍,身穿虎皮裙。
我心一跳,這是什么東西?過(guò)了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò),我穿越了時(shí)空,現(xiàn)在我是一個(gè)挑擔(dān)的普通人。只聽(tīng)孫行者說(shuō)道:“我?guī)煾当恢┲刖プ吡,我去救他們”。只?jiàn)他腳下生出云朵,片刻在我的`視線消失。我趕緊去追,等我到時(shí),悟空正和妖怪打得不分上下,只見(jiàn)他手中的棒子,上下翻飛。把妖怪的蛛絲盡數(shù)擋住。妖怪一看不妙,立刻跑掉了。悟空沒(méi)追,而是毀了他們的洞,帶著師傅和我離開(kāi)了。此時(shí)再看行刑者,他已是滿頭大汗,卻還一直詢問(wèn)師傅的安危,看到這里,我不由得心中一暖。
我明白了一個(gè)道理:做人要忠義,要和悟空一樣愛(ài)憎分明。雖然時(shí)光如梭,但卻依然能堅(jiān)守本分。夕陽(yáng)西下,取經(jīng)路再次開(kāi)跋。
“師父,你看,前面有戶人家”!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 29
人生中的一些遇見(jiàn),會(huì)令你感動(dòng),令你溫暖,令你永生難忘,一次一次的回憶,一次一次的涌上心頭,人生因此而擁有了璀璨的光華!
一只小狗因?yàn)橛鲆?jiàn)一位善良的主人,才會(huì)每天快樂(lè)開(kāi)心的`搖尾巴,人因?yàn)橛鲆?jiàn)了這只小狗,才不會(huì)孤獨(dú)寂寞。
當(dāng)然,還有很多美好的事物或人都彼此遇見(jiàn)對(duì)方,我也遇見(jiàn)了那個(gè)美好的你。
初中生涯的到來(lái)讓我遇見(jiàn)了那個(gè)最懂我的你,因?yàn)橛鲆?jiàn)你所以我發(fā)奮讀書(shū),只為能成就你我的努力。
你我都是同一個(gè)年齡,同一個(gè)性格,同一個(gè)愛(ài)好,就連外貌也有幾分相似。旁人很容易認(rèn)錯(cuò)我們。
我數(shù)學(xué)不好,你就會(huì)總是在我最困難的時(shí)候幫助我,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
在我和你交往的這段時(shí)間里,我才真真認(rèn)識(shí)到自己,我總是認(rèn)為我是萬(wàn)能的,什么都會(huì),什么都能干,但我也是女孩子,也會(huì)需要?jiǎng)e人都幫助,你在我傷心時(shí)安慰我,陪伴我,不離不棄。雖然我們只是兩個(gè)普通初中生,但彼此都給了對(duì)方溫暖,就像我需要你時(shí),你會(huì)助我一臂之力,你需要我時(shí),我也會(huì)不顧一切的幫助你。我們也會(huì)通過(guò)對(duì)方取長(zhǎng)補(bǔ)短,謙虛的學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。
我們的相遇是上天最好的安排,也將是我生命中一段揮之不去的記憶
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 30
我的一生最美好的場(chǎng)景,就是遇見(jiàn)你。
曾經(jīng),不管是梁山伯與祝英臺(tái),還是羅密歐與朱麗葉,我都覺(jué)得他們的相遇很美好。直到我遇見(jiàn)你的那瞬間,我才發(fā)現(xiàn),他們的相遇并不算什么。世界在這一瞬間變得那么美麗,時(shí)間在瞬間凝固了。
我只是一個(gè)在平凡世界里平凡生活的平凡少年,只因遇見(jiàn)你,一切開(kāi)始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界,開(kāi)始添上色彩;單調(diào)無(wú)味的生活,開(kāi)始充滿樂(lè)趣和期待;平凡的我,開(kāi)始改變自己。自從遇見(jiàn)你,未曾閉上過(guò)雙眸,怕錯(cuò)過(guò)下一次的相遇;沒(méi)有停止過(guò)尋覓,怕忘記那一瞬的暮然回首。我開(kāi)始在初遇的地點(diǎn)守候、迷茫。每個(gè)人都需要一個(gè)指南針,因?yàn)樵谛凶叩牡缆飞,我們往往?huì)迷失方向。而你,就是我的'指南針,為我指引方向,不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語(yǔ),成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲业氖澜鐝哪情_(kāi)始變得美麗。而正是因?yàn)檫@個(gè)世界承載著美麗的你的眼神,它才變得美麗。
我遇見(jiàn)你的那一瞬間的心情,就像煙花盛會(huì),不停地爆炸,在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會(huì)綻放一秒,但那是絢爛;歲月只會(huì)不停變遷,但沒(méi)有終點(diǎn)。就算下一秒各走天涯,我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 31
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。古今亦然。
李白遇見(jiàn)詩(shī)詞,一首“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”道盡自己的豪云壯志;王昌齡遇見(jiàn)詩(shī)詞,一首“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!钡辣M自己的雄心壯志;杜甫遇見(jiàn)詩(shī)詞,一首“國(guó)破山河在,城春草木深!钡辣M自己的滿腔熱血……
我遇見(jiàn)詩(shī)詞,一首“富家不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋!钡辣M我對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。詩(shī)詞跨越千年,古人的智慧才略、壯志豪情在詩(shī)詞中展現(xiàn)地淋漓盡致。而今我在詩(shī)詞中體會(huì)那刻骨銘心的情懷。
我與詩(shī)詞是如何相遇,想來(lái)記憶也有些模糊,依稀記得是兒時(shí)讀起的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!睅Ыo我的沖擊,第一次令我感到詩(shī)詞的力量。
詩(shī)詞曾無(wú)數(shù)次將我從沉睡中激醒,將我從深淵中拉回,將我的星空點(diǎn)亮。詩(shī)詞的力量是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”那般的'壯觀雄偉,更是“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”那般的偉大。
我與詩(shī)詞相遇,與歷史相會(huì),與古人相識(shí)。詩(shī)詞賦予我自信與勇氣,詩(shī)詞教導(dǎo)我堅(jiān)毅向上,詩(shī)詞賜予我拼搏向上的力量。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
詩(shī)書(shū)中國(guó)氣自華。
與詩(shī)詞為伴,與高尚情懷為伴,與書(shū)香為伴,與壯志豪情為伴,我進(jìn)取。
遇見(jiàn)詩(shī)詞。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 32
那是一個(gè)冬日的晚上,媽媽接到了下鋼琴課的我,我和媽媽邊走邊聊,慢慢走在回家的路上。
在廣場(chǎng)的拐角處,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在蹲在地上,旁邊放著一個(gè)盤(pán)子,我走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)老爺爺是個(gè)流浪漢。人們?cè)诶蠣敔斆媲皝?lái)來(lái)往往,有一個(gè)年輕人在老人面前走過(guò),又走了回來(lái),掏了掏口袋找出了一個(gè)硬幣扔在老爺爺面前那個(gè)盒子里?赡贻p人向前走了一會(huì)兒又走了回來(lái),他告訴老爺爺,他一會(huì)兒坐公交車(chē)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)坐車(chē)了,剛才給老爺爺?shù)囊粔K零錢(qián)能不能還給他。年輕人說(shuō)完這些話面色通紅,非常不好意思。只見(jiàn)老爺爺什么也沒(méi)說(shuō),從他的.盒子里拿出好幾塊硬幣給了年輕人。年輕人接過(guò)硬幣從錢(qián)包里又掏出一百元的大鈔放在老人的盒子里然后匆匆離去。
我和媽媽?zhuān)有很多人都看到了這一切。
在春天我們會(huì)遇見(jiàn)鮮花,在夏天會(huì)遇見(jiàn)水果,在秋天會(huì)有豐收回來(lái)的稻谷,在冬天,只有少數(shù)花開(kāi),可是在那個(gè)寒冷的冬天遇見(jiàn)的這件事讓我難忘,在那個(gè)寒冷的夜我遇見(jiàn)了兩個(gè)擁有高潔品質(zhì)的靈魂和兩顆善良的心。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 33
新生報(bào)到的時(shí)候,我記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,應(yīng)該還有太陽(yáng),暖暖的直沁人心脾,大家都忙著登記,找自己的班級(jí)。而我東張西望的環(huán)顧著這個(gè)校園,想起了以后的日子,我們會(huì)在這上課,學(xué)習(xí)......老師是個(gè)什么樣的人呢?這就是我。愛(ài)幻想。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,我意識(shí)到我踩了某個(gè)人的腳,"哦,不好.....意.....“話還沒(méi)說(shuō)完我抬頭望了望她,哇,那是一張清秀的臉龐,我又仔細(xì)打量了一下,圓圓的臉蛋配上了整齊的劉海,讓我覺(jué)得她十分可愛(ài),俏皮的馬尾隨著她走路時(shí)一晃一晃的,花兒般的年紀(jì),青春,朝氣蓬勃,有活力。看到她,我就想起了我床頭的泰迪熊,覺(jué)得她跟我的熊長(zhǎng)得很像呢!想到這里,都不禁笑出了聲。她有一雙非常漂亮的'大眼睛,都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,看到這雙明亮的眼睛,我就知道她是個(gè)善良,心思澄明的人。我喜歡,這雙干凈的,不染塵埃的大眼睛。我被她深深吸引了,她,笑靨如花,對(duì)我說(shuō);"沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)完,就匆匆跑了。“哎,你叫什么名字?”遠(yuǎn)處沒(méi)有回應(yīng)。而此刻的校園里喧鬧一片,人聲鼎沸。
人生何處不相見(jiàn),遇見(jiàn)你是一種緣分,是最美的意外。
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 34
當(dāng)我遇見(jiàn)你的時(shí)候,你旁邊的噪聲掩埋了你那汪汪的呼叫,你用那水汪汪的大眼睛四處乞求善良的`援手。
不知你為何被主人拋棄,一個(gè)小小的鞋盒成了你臨時(shí)的避難所,我決定帶著可愛(ài)的你回家。回到家,我先給你洗了個(gè)澡,洗掉傷心和害怕,還有難聞的臭味,你卻一點(diǎn)也不配合,弄得我身上到處都是你的洗澡水。我給你做了好吃的,端到你面前,你眼睛里立馬放出了光彩,可是你猶疑了半天也不敢吃,到底是遭遇了怎樣的拋棄,才讓你變得如此膽戰(zhàn)心驚?我打心底里心疼你,把盤(pán)子里的食物喂到你的嘴巴里,你的眼里閃過(guò)一絲訝異,隨即將食物吞進(jìn)了肚子里。你開(kāi)始大口大口地吃起來(lái),盆里的食物瞬間被你一掃而光。飽餐之后,你慢慢卸下了身上的防備,開(kāi)始和我親近。
現(xiàn)在你是一只幸福的小狗了。
你一天天長(zhǎng)大,越來(lái)越胖,吃的東西越來(lái)越多了,我也越來(lái)越喜歡你了。每天我上學(xué)你都會(huì)跟到電梯口,但卻不進(jìn)來(lái),我放學(xué)回來(lái)總會(huì)在電梯口看見(jiàn)你守望的身影。
有你,真好!
可愛(ài)的你被主人拋棄,又被我撿了回來(lái),是緣分讓我們相遇,請(qǐng)你陪伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)的童年吧!
遇見(jiàn)你,真好500字六年級(jí)作文 35
其實(shí)我一直在想,當(dāng)我們已經(jīng)不是同學(xué)了,我遇到你們的時(shí)候我會(huì)怎樣,也許你們會(huì)抱抱我,會(huì)開(kāi)玩笑的嘲笑我,不過(guò),那時(shí)我很幸福,如果,我說(shuō)如果的話:
當(dāng)我下次遇見(jiàn)你們,那些和我很好很好的人,還是會(huì)對(duì)我很好很好,還是那熟悉的溫度,熟悉的語(yǔ)言,熟悉的笑臉,還是親切的叫我煉煉,或者叫我的名字,或者連名字都不叫,對(duì)視一眼就OK……我希望那個(gè)時(shí)候,我們還是有一樣的.默契。
當(dāng)我下次遇見(jiàn)你們,那些在六年中,或許不那么在乎我的人,看見(jiàn)我會(huì)笑,會(huì)拍拍我的肩,會(huì)對(duì)我說(shuō),你還記得我,記得我的名字,記得我怎么生氣怎么微笑……我希望那個(gè)時(shí)候,你們會(huì)滿意我其實(shí)沒(méi)有變的微笑。
當(dāng)我下次遇見(jiàn)你們,某些人會(huì)對(duì)我碎碎念,念到我煩了,抱怨說(shuō)你是不是更年期了,然后腦袋就被錘了一下;會(huì)摸摸我的頭,摸到愛(ài)美的我,為了和老同學(xué)見(jiàn)面整理了好久的發(fā)型亂了,然后我還說(shuō):“頭可破,血可流,發(fā)型不能亂!”;然后用非常非常臭屁的語(yǔ)氣威脅我,要我好好照顧自己,然后自己也沒(méi)減掉微笑……我希望那個(gè)時(shí)候,你們沒(méi)有因?yàn)樘脹](méi)有見(jiàn)面而對(duì)我有了生疏感。
當(dāng)我下次遇見(jiàn)你們,你們又開(kāi)始損我了,然后我也反擊回去。然后說(shuō)著說(shuō)著你們就又開(kāi)始“動(dòng)手動(dòng)腳”了。
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