以“書包”為話題作文

時(shí)間：2024-07-06 12:35:58 小花話題作文我要投稿

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以“書包”為話題作文（精選26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的以“書包”為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以“書包”為話題作文（精選26篇）

　　以“書包”為話題作文篇1

　　書包是我們每個(gè)人都必備的學(xué)習(xí)用品,上學(xué)和放學(xué)的路上,它與我們形影不離。請(qǐng)以“書包”為話題，寫一篇作文,想一想,可以有哪些確立中心的角度?寫寫你與書包之間的故事。

　　一只“寵物”與他“書包主人”之間的那些事啟智班梁若愚

　　哦！我是一個(gè)書包，我是一個(gè)英俊瀟灑的書包，至少我這么認(rèn)為。

　　我在商城的“書包幫”中可是稱王稱霸的，因此我理所當(dāng)然地排在這群書包的前面。后來，我收養(yǎng)了一位小伙子，他上七年級(jí)。不過，我受不了他了，我真是“輸”給他了。

　　在我收養(yǎng)他的前幾天，他還是忠心耿耿，可后來，他變了。我早上還未醒，他就一把將我拎起來，然后架在身上。這就算了，可還有更過分的。剛到教室，他就扔下我，然后又像拎小豬一樣拎起我，從我的大嘴中倒出作業(yè)，放到桌子上。接著，他又一把扔我在他腳旁。我氣急敗壞地說：“哦！我親愛的上帝！這骯臟的'地板簡直比你那作業(yè)還要糟！快點(diǎn)把我挪走，聽著沒有？這地板不配！”可他紋絲不動(dòng)，甚至還用板凳壓住我的胳膊。唉，我輸了。輸就輸了吧，這孩兒也不容易，暫且放過他吧。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步越想越氣。不行，我得教訓(xùn)一下他！于是，那天，我藏在角落里。他急匆匆起來，穿上外套就走。我整個(gè)都傻了，他居然不找我。接著我又看見他焦急地返回，心中暗暗嘲諷：嘿嘿，想不到吧，我在這呢！不過，很快我后悔了——他不僅不責(zé)備我，還十分激動(dòng)地背起了我。我誤了他的事，我內(nèi)心突然十分難過。他整天起早貪黑，如此辛苦，我被他感化了。我不再影響他，看著他刻苦學(xué)習(xí)的樣子，我十分欣慰。

　　那個(gè)暑假，我第一次陪他旅游。放假的第一天，我以為我終于要休假了，誰知真正的噩夢才剛剛開始。我的嘴里塞滿了日用品、衣服、零食，我感覺我快要撐爆了。更恐怖的是，我要載著這么多東西爬——長——城！我認(rèn)為他瘋了，但我還是被迫游完了北京段長城。

　　我與我的寵物在一起既歡樂又痛苦，我愛我的寵物，我將見證他的成長！這就是我，一個(gè)負(fù)責(zé)的、啥啥都能裝的“書包主人”！

　　以“書包”為話題作文篇2

　　我有一個(gè)書包，它沒有媽媽的包精美別致，也沒有爸爸的包簡潔大氣，它只是一個(gè)普普通通的黑衣包。我送給它一句話:遇到我算你倒霉。

　　你莫非不知道自己的模樣，只有照了鏡子才知。我也是從不給你機(jī)會(huì)讓你知道自己是什么模樣，是因?yàn)槲遗履憧吹阶约簯K不忍睹的容顏會(huì)嚇得暈過去，此后便再也不能為我“效勞”了。你本是一個(gè)烏黑亮麗猶如烏鴉的一個(gè)書包，上面還繡著一朵黃色的小雛菊，但經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的使用，你變成了一個(gè)無所不能的黑色“垃圾袋兒�！边@中間的經(jīng)歷，還且聽我慢慢跟你細(xì)說……

　　上了初中以后，作業(yè)量大幅度地上升，上升到你幾乎不敢想象。原本烏黑亮麗的.你，被我因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)寫不完而無法去照顧、關(guān)心你，直至變身現(xiàn)在“黑灰”相間的你。

　　“疼！你輕點(diǎn)兒放�！蔽抑牢野涯闳釉诘厣夏愫茈y受，很疼，但我也沒辦法，時(shí)間緊，任務(wù)重，因?yàn)樽鳂I(yè)，我沒有時(shí)間去搭理你。

　　你的肚子里裝的滿是書，什么書都有，連廢紙也在里面，想必你這時(shí)也很嫌棄。

　　每次放學(xué)回家，不管用的書還是不用的書，都帶回家。因?yàn)檫@些負(fù)擔(dān)導(dǎo)致你受傷了多次，手上、腿上每一處都有傷疤。記得有一次我特別傷心時(shí)，便拿你來當(dāng)“出氣桶，”對(duì)你拳打腳踢，還把你扔到好遠(yuǎn)的地方。萬幸萬幸，只差一點(diǎn)兒就要把你扔到垃圾桶里去了。

　　因?yàn)橐恢т摴P沒蓋筆蓋兒，把你的臉染成了藍(lán)色，此后我?guī)湍悴亮擞植粒戳擞窒�，還特地拿出“秘密武器”來幫你，但不僅沒有幫你洗干凈，還把你的臉給弄傷了，這下徹底毀容了，“人沒了臉，啥事兒也干不成�！钡冶M自己最大的努力把你保留至今。

　　遇到我算你倒霉！成長的道路上必然經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，你雖受到這么多苦難和挫折，但感謝你依然用自己頑強(qiáng)的生命陪我走到了現(xiàn)在。

　　以“書包”為話題作文篇3

　　世人說：“哀大莫于心死�！蔽覒�(yīng)到：“是的�！�

　　且去聽人歌舞唱，帶那兩重新羅衣。不過這些浮于塵世繁貴對(duì)我卻若海市般縹緲虛無，畢竟，我只是個(gè)書包罷了。

　　我是個(gè)書包，是書包中的貴公子，在未遇到他之前，我曾飛揚(yáng)跋扈的穿錦衣光輝過，也曾懵懂隔著玻璃張望復(fù)張望。一天，傾盆的大雨，洋洋灑灑，風(fēng)云變色，天帝驅(qū)龍。我隱約地有些焦躁。俄而，我看見一個(gè)巧笑倩兮的女人正熱情的拎著我，向一個(gè)男孩兒講著什么，那男孩兒臉上暴出不耐，揮手讓那人下去。過了一會(huì)兒，他拿起我，對(duì)我笑笑。一笑，便如煙花爛漫。

　　我很欣喜，努力地想讓他看我�？晌以谒壑�，不過死物一件。一天，他放下了冷漠與驕傲，眼淚汪汪地抱著我，哽咽著：“他不要我了�！薄皼]事的啊，我喜歡你的啊，你不是沒人要，這，還有我呢�！蔽乙粫r(shí)慌了神，可只是注視他，心中是自惱。

　　自此后，我發(fā)現(xiàn)，他是變了。放下了體面與架子，不屑與孤傲，把昔日初見時(shí)的.燦爛小心地拾掇回來，一點(diǎn)一點(diǎn)的粘在身上。可是，我可以感受到笑容背后的距離，曾經(jīng)的男孩兒一點(diǎn)點(diǎn)的離于世界之間，只剩下戴上面具的青年人。我是失意的，我想把曾經(jīng)內(nèi)心純凈的男孩兒換回來，盡管他神情冷漠。

　　光陰不似依舊，時(shí)光不復(fù)少年時(shí)。我又得怎樣呢？只能看著，看著。

　　他長大了，他成人了，他畢業(yè)了，他找到了第一份工作，他獲得了肯定。但他與父親決裂了，他在雨中哭，在風(fēng)中笑。而我，只是看著，只能看著。我曾想在歲月?lián)尰匾稽c(diǎn)光陰，一點(diǎn)星火。不，一盞蠟燈。

　　少年變成老人，老人變?yōu)榭莨恰Ｉ倌甑娜司壓芎�，他離世那天，白袍傳身，挽幛成千，親朋神色黯然，不知名的人卻是來得多，一位婦人拿起我，道：“這包，燒了吧�！彼赣H擺手，不愿多談，我在烈火中，焚燒殆滅。

　　我只是書包罷了。

　　以“書包”為話題作文篇4

　　“世上只有媽媽好！有媽的孩子像個(gè)寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！”女孩又一次聽著這首歌睡著了，她的眼里含著淚花花。

　　三年前女孩的父親因?yàn)橐恍┰驋仐壛伺⒌哪赣H，帶著女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉(xiāng)下田間�，F(xiàn)在女孩已經(jīng)七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時(shí)她也好想念好想念她的母親。每當(dāng)女孩看到別的小朋友有母親陪伴時(shí)，心中對(duì)母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭著喊著要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶著女孩回到張家村見女孩的母親。來到張家村，回到他們原來居住過的屋子，看到里面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風(fēng)即可吹倒似的，身上穿著破破爛爛的衣裳，家里可以說是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母親時(shí)便風(fēng)一般的撲了過去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親的脖子大哭了起來，嘴里還連續(xù)不斷的喊著“媽媽、媽媽……！”女孩的母親也同樣摟著自己的孩子失聲痛哭！

　　七年了，七年來他們從為見到過一面，連一點(diǎn)音訊都沒有，今天她們終于想見了，她們此刻的心情是無法用語言來表達(dá)的！

　　女孩的父親看到了這一幕，心里不由的“咯”了一下。父親要帶女孩回家了，可女孩不愿走，不愿回到那個(gè)沒有母愛的家。她要求帶母親一同進(jìn)城住，可遭到父親的反對(duì)。女孩失望極了，大哭起來，她哭的是那樣傷心，她哭的.是那樣凄慘，這時(shí)天下起了雨，似乎連上蒼都為女孩所流淚了。女孩的母親對(duì)女孩說：“孩子，不要哭，媽媽在這兒已經(jīng)住慣了，況且這里還有你外婆需要照顧。你的好意媽心領(lǐng)了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心里比什么都高興！ ”女孩還是不停的哭，母親接著說：“9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物�！闭f著她拿出一個(gè)粉紅色的書包。很美！很美！

　　雨已停，天空出現(xiàn)了彩虹！

　　母親對(duì)女孩說：“這個(gè)書包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以后的每一年你生日那天，我都會(huì)送一個(gè)不同顏色的書包給你！只要這七種顏色的書包都湊齊了，我就進(jìn)城找你，和你一起生活，再也不會(huì)和你分開了！”女孩聽了母親的話，不哭了，帶著母親的祝福、承諾和那粉紅色的書包走了！

　　在女孩走之后，女孩的母親一下子跪倒在地，失聲痛哭起來，因?yàn)樗绖偛诺某兄Z永遠(yuǎn)也沒有實(shí)現(xiàn)的那一天！

　　即使她想同女孩一起生活，女孩的父親也是絕對(duì)不會(huì)同意的……又是一年的秋天，地上落滿了紅紅的楓葉，轉(zhuǎn)眼間七年過去了。女孩從開始的一個(gè)書包，終于等到了第六個(gè)書包，小女孩也變成了十四歲的中學(xué)生。今天是9月3日，是女孩這十四年來最高興的一天，因?yàn)樗澜裉炷赣H一定會(huì)把最后一個(gè)書包帶來，從今以后再也不與自己分開了。但是人生中有許多事總是不經(jīng)意的發(fā)生在我們身邊。其實(shí)就在女孩收到第三個(gè)書包的那一年就永遠(yuǎn)的離開了她，離開了她，生病去世了。在母親臨終的時(shí)候把這個(gè)承諾告訴了村里一位年輕的人民教師，要這位教師幫她完成這個(gè)遺愿，每年把一個(gè)不同顏色的書包給女孩寄去，一直到今天這個(gè)藍(lán)色的書包，小女孩已經(jīng)收到了，但是她永遠(yuǎn)見不到自己母親了！

　　天又下起了雨！

　　女孩抱著這七種不同顏色的書包來到母親的墳前唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”女孩臉上的淚水、雨水早已分不開了……

　　以“書包”為話題作文篇5

　　你的家中或許有幾個(gè)舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個(gè)閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。

　　在小學(xué)一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對(duì)爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺?shù)难劬︕D(zhuǎn)了個(gè)圈對(duì)我說：“傻小子，這不是新型的'減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背�！蔽乙膊恢罓敔�?shù)暮J賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺?shù)谋硰澚嗽S多。一、二年級(jí)都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了。”我笑了一笑，表示無奈。

　　三年級(jí)，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時(shí)腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我?guī)е@個(gè)疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當(dāng)然有感情哦，不然它怎么會(huì)喜歡我呢？”

　　又過了三四年級(jí)，我上五年級(jí)了…。

　　放學(xué)時(shí)，爺爺仍舊在門口等我，當(dāng)我再把書包給爺爺?shù)臅r(shí)候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級(jí)時(shí)背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。

　　家長口中的謊言都是美好的。

　　如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時(shí)，我請(qǐng)您別丟，這些物品的身上，或許會(huì)保留著一些當(dāng)年與家人的回憶，你要好好珍惜，因?yàn)檫@是你童年的回憶本��！

　　以“書包”為話題作文篇6

　　寒假期間，我突然想起老師說，下學(xué)期要用七、八年級(jí)的書，就來到存放雜物的房間里，翻箱倒柜的尋找書的蹤跡。拉開一個(gè)陳舊的木柜子門，一個(gè)沾滿灰塵的破書包引入眼簾。

　　這個(gè)書包的樣式簡單，顏色都差不多褪去了，變得暗淡無光。它現(xiàn)在正畏縮于柜子里。卻勾起了我小時(shí)候的思緒，回憶好似畫軸般一點(diǎn)點(diǎn)地展現(xiàn)于眼前。

　　童年的生活是如此無憂無慮，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光便在嬉笑中流逝，轉(zhuǎn)眼便到了上學(xué)的年齡。

　　猶記得，上學(xué)的前一個(gè)夜晚，爸爸為我準(zhǔn)備好一切書籍以及學(xué)習(xí)用品后，媽媽滿臉欣喜地從房中走出來，而手中拿的便正是那陪著我朝夕相處兩年的書包。它光鮮亮麗，貼在外頭的卡通人物如此栩栩如生，令我愛不釋手。

　　就是這樣一個(gè)簡單卻令孩童時(shí)的我愛不釋手的書包，陪伴著我度過了朝朝暮暮，春夏秋冬，陪伴著我度過了三年無憂無慮的小學(xué)時(shí)光。這期間，小小的書包裝過書本，裝過各式各樣的獎(jiǎng)狀，裝過彩色的夢幻，更裝過美好的理想。那時(shí)，書包與我日日相伴，形影相隨，似乎早已融為一體。小小的書包，的確就如一艘小船，載著我度過美好的'時(shí)光，將我送往成長的彼岸。

　　歲月無情，書包變了，變得又老又瘦，樣式也變得幼稚，落后了。不知什么時(shí)候，我的心靈已悄然發(fā)生變化，開始追求時(shí)尚。漸漸地，我開始討厭那個(gè)簡陋幼稚的書包，不再珍惜它，愛護(hù)它，反之開始無止地踐踏，對(duì)它避而遠(yuǎn)之。

　　后來，在欲望的催動(dòng)下，我向父母提出強(qiáng)烈的建議，要求擁有一個(gè)更時(shí)髦、好看的書包。終于，那個(gè)年老的書包被取代了，永遠(yuǎn)的被遺忘于木柜的角落中，沒有一聲告別。

　　如今的我，時(shí)隔多年后，看著這個(gè)歷經(jīng)滄桑的書包，這個(gè)被我遺棄的書包，不禁感到鼻頭一酸。

　　我并沒有立馬關(guān)上木柜，而是輕輕地擦拭著它表面陳舊的灰塵。我，是來告別的，彌補(bǔ)多年前我粗魯?shù)男袨椋鎰e我兒時(shí)時(shí)光的象征物——陳舊的書包。我將永不忘懷你我共度的時(shí)光，帶著記憶中的你，走向未知的前方。

　　告別了，我的書包。

　　以“書包”為話題作文篇7

　　我有過很多書包，各種各樣的，但是只用了一兩個(gè)學(xué)期就壞了。這不是我自己弄壞了的，而是因?yàn)闀鴮?shí)在是太多了，壓久了，就壞了。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，書包里有很多亂七八糟的'東西，導(dǎo)致我的書包重的要命。于是回家把這些亂七八糟的東西拿出來，就感覺輕多了，沒那么重。第二天早上去上學(xué)，書包就輕多了，背起來也輕松。一天下來，我的作業(yè)比之前多了，放學(xué)后又背起書包。雖然是同一個(gè)書包，但感覺完全不一樣，來的時(shí)候輕多了，一放學(xué)又重的跟泰山一樣，書包里也擠滿了東西。當(dāng)我走出教室門，聽到書包里一陣吵鬧。

　　我打開書包一看，原來是書本們和其它東西在吵架呢。書本軍團(tuán)大隊(duì)長——語文書說：“文具們，讓開點(diǎn)，擠到本王了�！便U筆不服氣得說：“為什么要讓你，我們也很擠呀，又不是就你一個(gè)人擠�！备�，其它文具也起哄：“就是，就是，就你擠，我們不擠��？”語文書發(fā)怒了，說：“你……你們這些蝦兵蟹將！”

　　聽了他們的話，我不耐煩地把書包猛的一拉，背上繼續(xù)走上回家的路。在路上，書包里的書本大軍團(tuán)和文具軍團(tuán)一直在吵。動(dòng)來動(dòng)去的，終于，書包支撐不住了，它的背帶斷了。后面也終于停止了爭吵。以書包的命運(yùn)，換來了世界終于清凈。

　　回到家，只好跟媽媽說換了書包，還特地跟她說：“買的書包一定要結(jié)實(shí)，不然又要悲劇重演了�！眿寢屝α诵ν饬恕�

　　這都怪老師，作業(yè)太多，不僅讓學(xué)生壓力大，書包都堅(jiān)持不住了。哎，希望老師能少布置點(diǎn)作業(yè)。

　　以“書包”為話題作文篇8

　　這天早上我發(fā)現(xiàn)書包格外的重，每當(dāng)我背起書包，我都會(huì)想起我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在我得到這個(gè)書包之前每天看那些比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐背著書包在小區(qū)中趾高氣揚(yáng)的走著，我十分的羨慕，在我上幼兒園前，媽媽也給我買了一個(gè)小書包，外面有個(gè)小奧特曼，其他布料全是藍(lán)色的。雖然十分普通，可在我眼中卻是無價(jià)之寶，我在第2天早上背著書包去上幼兒園了，我十分的開心！

　　在三年后我上了小學(xué)，媽媽又給我買了第2個(gè)書包，外表全是藍(lán)色和黑色，看起來十分的炫酷，我戀戀不舍的將我的小書包放進(jìn)了衣柜當(dāng)中永遠(yuǎn)的封存了起來，我背起了媽媽給我買的新書包去上學(xué)了，在上課時(shí)，我因?yàn)榇鸩簧项}目，所以被老師批評(píng)了，這時(shí)書包好像在安慰我說：“別傷心，只要你努力了就一定會(huì)成功的�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)繼續(xù)聽課，有的時(shí)候我會(huì)將一些小卡片放進(jìn)書包中，因?yàn)橹挥袝趴梢詭臀覍⒖ㄆ４婧谩?/p>

　　到了六年級(jí)時(shí)，媽媽因擔(dān)心我的書包不夠大，所以又給我買了一個(gè)書包，她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力，有一次我考砸后我回家對(duì)書包發(fā)火，讓他放在了地上，用腳用力的`踩了幾腳后，它好像又在安慰我說：“主人不要生氣，只要你下次努力就一定會(huì)考好的�！蔽移綇�(fù)了一下心情，又在想：要不要給媽媽看？最終我選擇了給媽媽看，結(jié)果媽媽并沒有打我，而是鼓勵(lì)了我一番，有一次我考好了他又像對(duì)我祝福道：“恭喜主人考了高分�！蔽沂值拈_心！

　　我每天背著它上學(xué)放學(xué)，去各種補(bǔ)習(xí)班上課，我感覺它越來越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上學(xué)了，雖然書包越來越沉了，可我對(duì)他的感情還是不變的。

　　以“書包”為話題作文篇9

　　書包，是一種能夠盛放書本或者文具的包，以普通的布料或者是帆布等制成，是學(xué)生們最為熟悉的一個(gè)物品

　　書包現(xiàn)今大致分為三種：一種是背在身后，稱為雙肩書包，是最為學(xué)生們歡迎的一種書包，其主要優(yōu)點(diǎn)就是方便攜帶，解放雙手，為外出提供了方便。；一種挎在肩上，是單肩書包，這種包又分單肩挎包和斜挎包，一般容量較小，方便攜帶，不但上學(xué)的時(shí)候使用，逛街的時(shí)候一樣方便，所以單肩書包已經(jīng)慢慢的成為一種時(shí)尚；最后一種是輪式書包，在書包底部加了一塊擋板、一組滑輪和一組拉杠，可以輕松的拖著行走而不會(huì)感覺勞累。

　　一般的`書包大致分為三到四層，兩側(cè)還有裝水瓶的網(wǎng)兜。最靠近背的一部分是第一層，有著極大的空間，是書包最大的區(qū)域。這塊地方內(nèi)部往往還會(huì)有一個(gè)小的夾層，可以把各類的書分開放置，所以一般來說，大家都會(huì)把大書和作業(yè)本放在這一塊。

　　書包的第二層，比第一層扁了不少，也矮了許多，但內(nèi)空依然較大，因此，我們大多數(shù)情況下會(huì)把語文書、練習(xí)本放置于次，不但方便拿取，而且也不會(huì)由于第一層過于緊而把小書壓壞。

　　第三層，基本上就是雜物的空間，垃圾、廢紙、用完的筆芯、壞掉了的筆……都能尋見蹤影。一部分書包還有第四層，這一層往往派不上太大用場，最多也許就是放點(diǎn)錢，放點(diǎn)尺子一類的東西。

　　我的書包是一個(gè)兩側(cè)帶裝水網(wǎng)兜的大雙肩書包，呈褐色，靠背處有兩塊海綿墊，可以緩解背部壓力，是爸媽2012年8月慶祝我升入初中而買的禮物，所以我異常珍惜。這個(gè)書包很大，總共有五層。第一層放大的課目書；第二層放小課目書和作業(yè)本；第三層有些特別，由于我小學(xué)時(shí)積攢了八條紅領(lǐng)巾，所以這層專門用來放紅領(lǐng)巾；第四層則是垃圾的天地；而第五層，到現(xiàn)在依然空無一物……

　　書包，是我們成長的行囊，裝載著我們童年的美好回憶——一本小漫畫，幾顆甜甜的糖果，或是一兩個(gè)不愿被大人們發(fā)覺的小秘密，它都一一幫我們收藏，并將伴隨著我們一路前行……

　　以“書包”為話題作文篇10

　　今天，我再次背起我心愛的書包，我非常高興，希望在學(xué)校收獲一些新知識(shí)。

　　看了看我的書包，已經(jīng)有些老舊，再想想第一個(gè)書包，如今已煙消云散。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽跟她朋友吃飯時(shí)，她朋友馬上拿出一個(gè)書包，我高興得比我游戲打通關(guān)還高興。我的書包是一個(gè)黑、黃、藍(lán)三個(gè)顏色并存的，中間還有一個(gè)玩具拖拉機(jī)。這個(gè)拖拉機(jī)看似普通，但在我心中卻有不同的寓意，拖拉機(jī)就像我本身，只要堅(jiān)持，不斷去鏟土，無論再硬的土，也有一天會(huì)鏟松的。就像學(xué)習(xí)一樣，只要堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，總有一天可以變成一個(gè)優(yōu)秀的`人。

　　我第一個(gè)書包裝進(jìn)去的是夢想，但我現(xiàn)在的書包是裝著太多的壓力，年級(jí)逐漸升長，以前的夢想?yún)s變成現(xiàn)在的煩惱，書包也越來越沉，像一座西游記中的五指山，死死壓著我。這幾個(gè)書包記錄了我在學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在我快換第三個(gè)書包了，但我還是忘不掉那些難忘的時(shí)刻。

　　在五年級(jí)里，壓力是必不可少的。一次次的考試，和一次次的作業(yè)，讓我壓力暴漲，但書包像一個(gè)小精靈一樣，對(duì)我鼓舞：“只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就放假了，要加油�！彼囊淮未喂奈瑁业男判囊猜貋砹�。我壓力雖然很大，但是我是一個(gè)愛讀書的人，在面對(duì)沉重的壓力時(shí)，我總會(huì)拿出我最愛看的三國演義，一次次讀，去緩解壓力，不知看了多少遍，已經(jīng)數(shù)不清了。我的書包里不止放了學(xué)校里的書本，還有那幾本我喜愛的書……我閱讀考級(jí)已經(jīng)過了10級(jí)，我還真該感謝這書包的一路陪伴！

　　雖然現(xiàn)在我的壓力越來越重，但書包一直堅(jiān)持不懈的陪伴我，書包是我最好的伙伴，我怎么可以辜負(fù)他的信任呢？

　　以“書包”為話題作文篇11

　　在我家的衣柜里，有一個(gè)書包，靜靜的待在衣柜的角落里，是藍(lán)色的，上邊印著許多花，漂亮極了，而且還很新，可惜肩帶斷了。有時(shí)候我翻衣柜時(shí)會(huì)看到它，每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)想起一段令我后悔莫及的往事。

　　這件事在我的印象和記憶里刻骨銘心，難以忘懷，那時(shí)我上二年級(jí)。那一天，姑姑來到了我家，送給了我一個(gè)禮物，就是一個(gè)書包。第一眼看到這個(gè)書包，我就十分喜歡它，我得到了書包，欣喜若狂，簡直恨不得馬上背著新書包去上學(xué)。第二天就把書包洗了，干了之后馬上外行背著它去上學(xué)了。

　　去到學(xué)校，同學(xué)們看到我的新書包，都露出了羨慕的眼神，我更高興了，心中還有些得意。放學(xué)了，在回家的路上，與我同行的是我的好朋友小紅。

　　小紅和我并不在同一個(gè)班，她看到了我的新書包后，也很是羨慕，她對(duì)我說：“你的新書包好漂亮��！可以給我看看嗎？”我欣然同意了，我脫下書包，小心翼翼地交到了小紅的手中，小紅接過了書包，左看看右看看，摸了又摸，說道：“你的書包真好看，要是我有一個(gè)那該有多好��！”我笑了笑，撓撓頭，說道：“也沒有你說的'那么好看啦�！�

　　我們兩邊走邊聊，小紅還是抱著我的書包，正巧走到一個(gè)小水灘前，可我們兩依舊聊著天，都沒有把面前的小小水灘當(dāng)回事兒，直接踏了進(jìn)去。小紅拿著我的書包，也不知是什么原因，腳下就是一滑，摔了個(gè)四腳朝天，而我的書包就淪為了墊子，而且肩帶也被一旁不知什么東西絆了一下，與包身“母子分離”了。小紅站了起來，而我那剛剛還干干凈凈，漂漂亮亮的書包上沾滿了骯臟的污水。

　　我生氣極了，把書包搶過來，對(duì)小紅大聲吼道：“都是你的錯(cuò)！把我的書包弄臟了，我再也不理你了！”然后就跑回了家。

　　幾天后我就搬了家，再也沒有見過小紅，那個(gè)書包被我洗干凈了，放在新加的衣柜里，每每看到，我心中就覺得對(duì)小紅很是愧疚，對(duì)這件事感到無比后悔。

　　以“書包”為話題作文篇12

　　“寶寶，該上學(xué)了”。吃過早飯，接過母親手中的花書包，一手牽著母親，一手牽著早晨明媚的陽光，我一步步向幼兒園走去。

　　坐在草地上，伸手進(jìn)花書包，抓到幾粒糖果，我知道這是專屬于我的“特供”，再一摸，又摸到了一只毛絨絨的小狗。花書包里裝著我無憂無慮的日子。

　　糖溶化在了嘴里，花花綠綠的糖紙卻成為我最大的樂趣。拿起一張綠色的，對(duì)著太陽望去，陽光便是綠色的，拿起一張藍(lán)色的，陽光又變幻為藍(lán)色。幼小的我天真地以為陽光是彩色的。那一年，我五歲。

　　“把牛奶喝掉，一會(huì)兒去畫畫吧”。母親端一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，我仰頭一飲而盡，蹦跳地抱住我的紅書包推開了家門。

　　不知從何時(shí)起，包中多了一盒彩筆，一本畫集。閑暇時(shí)不再猜測太陽的顏色，更多的是用畫筆將我見到的炫麗色彩匯映在紙上。紅書包里裝著我美輪美奐的心愿。

　　彩筆，寄托了我對(duì)美的向往。紅色熱烈，耀眼的陽光溫暖世界；藍(lán)色寬廣，釋然的天空包羅一切；綠色溫婉，和煦的春風(fēng)喚醒冰封的大地。懵懂的我相信時(shí)光是彩色的。那一年，我九歲。

　　“累了吧，爸爸熬了雞湯”。父親推門而入，手中的雞湯還冒著絲絲熱氣，氤氳的`熱氣中飄來父親關(guān)切的眼神。

　　“有夢想就一定會(huì)成功”。抬頭就可以看到的座右銘，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，抱起碩大的灰書包，掏出要寫的作業(yè)，埋頭苦寫，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈�；視镅b著我擲地有聲的誓言。

　　時(shí)針如一位衛(wèi)士，守在表盤上，嚴(yán)格地把守著時(shí)間，一分一秒，滴答滴答，沙沙的書寫聲飄過屋內(nèi)的空氣，飄過一張張舊照片，飄向遙遠(yuǎn)的回憶……我不敢松懈，因?yàn)槟窃杏业膲粝耄賳局也粩嗯�。逐漸長大的我堅(jiān)信，未來是彩色的！這一年，我十三歲。

　　有人說，成長是失去，成長是漸行漸遠(yuǎn)的沒落，成長一如一棵剛剛發(fā)芽的小苗，必須要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但幼小的苗兒成為大樹的那一天亦必是碩果累累。

　　“把屋子里的東西清理一下吧，那些舊東西不要的便扔掉”。“嗯”。它們龜縮在一個(gè)角落里，我拿起喜酒未打開的畫本，吹去上面的灰塵，鮮艷的顏色讓我回到了五彩繽紛的世界，將手伸進(jìn)花書包，翻出一張?zhí)羌垺?/p>

　　瞧，陽光是粉色的。

　　以“書包”為話題作文篇13

　　我有一個(gè)很普通的書包，它陪我度過了五年。

　　記得，在我還沒上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐，他們背著自己的書包，很神氣的樣子，我就用羨慕的神情看著他們。在我三歲生日時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)小書包，我一天到晚都抱著它不放，里面還放了很多我的小玩具，我只要有時(shí)間，就拿著書包到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

　　慢慢地，我踏入了小學(xué)的大門，媽媽讓我換一個(gè)書包因?yàn)榈谝粋€(gè)書包實(shí)在太小了，裝不下小學(xué)的'書，我只能不舍得把它放進(jìn)衣柜里了，我背著新書包朝著夢想之路開始前行。

　　當(dāng)我被老師表揚(yáng)了，我總是會(huì)得意洋洋，放學(xué)時(shí)書包說：“小主人，我可是很沉的，你要是在得意洋洋的話，我會(huì)變得更沉�！睍嵝蚜宋遥乙簿褪掌鹦θ�，心想：這也沒什么，只是被表揚(yáng)了一下。漸漸的我越來越高年級(jí)，我也換了第三個(gè)書包，書包里全是書、筆和試卷，以前，我還會(huì)覺得書包里全是知識(shí)，它會(huì)讓我變得越來越聰明，現(xiàn)在我感覺書包里的壓力比知識(shí)還要多，每天去上學(xué)，壓力就會(huì)增加，回到家就會(huì)往書包身上撒氣，我把它往地上摔，還會(huì)自言自語：“書包怎么可能會(huì)有知識(shí)，全都是壓力�！彼材囊宦暡豢裕螒{我怎么說它，漸漸地，我也沒有在往它身上撒氣。我慢慢地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，跟書包一起向夢想之路前行。

　　雖然，書包很沉重，但我對(duì)它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴著我。

　　以“書包”為話題作文篇14

　　你知道我是誰嗎?哈哈!我就是一個(gè)普通的書包。

　　我原來在一家文具店，一天，一位阿姨，把我?guī)Щ亓思�，吃完飯，阿姨把我給小主人看，問她喜不喜歡，小主人看了看我粉紅色的衣服，和衣服上帶著蝴蝶結(jié)的kt貓、穿著藍(lán)衣服的小熊。毫不猶豫地說：“非常喜歡�！闭f完，她看了一下我的后面，眉開眼笑地說：“這還是個(gè)有腿、能拉著走的書包啊!太好了!”

　　我分為三層，第一次分別睡著課本姐姐和作業(yè)本哥哥，第二層鉛筆袋妹妹正在和字典弟弟一起玩呢，第三層睡著課外書寶寶，它們都勞累了一天讓它們休息休息吧!細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我一口氣能吃下許多書呢!所以小主人稱我為：多層書包。你們知道嗎?我的.本領(lǐng)可大了每次下雨時(shí)，我用自己的身體保護(hù)這些文具，自從有了我，小主人的書本也不會(huì)被淋濕了。

　　小主人喜歡我，但更喜歡我毫無怨言地為她服務(wù)。

　　以“書包”為話題作文篇15

　　我的書包非常漂亮，是媽媽精心幫我挑選的，我非常愛惜。

　　我的'課程非常多，因此我的書包總是被塞得滿當(dāng)當(dāng)。什么課本呀，作業(yè)本呀，油畫棒呀，還有跳繩呢。媽媽總是邊幫我把多余的東西拿出來，邊嘮叨：“你看你的書包那么重，要減減負(fù)了。沒有體育課帶什么跳繩呢，沒有英語課帶什么書呢！”有一次，我身體不舒服，可是書包實(shí)在太重了，走在半路上就已經(jīng)走不動(dòng)了，只好由媽媽來幫我把書包背回家。

　　有一次，我從書包里拿出作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我最心愛的書包竟然破了！我趕緊叫媽媽拿出針線幫我縫。媽媽疑惑地問：“怎么回事呢？好好的書包怎么破了？”我傷心地答道：“肯定是我在提書包時(shí)，書包太重了，導(dǎo)致破了�！薄耙院笠⌒狞c(diǎn)！”媽媽說完，認(rèn)真地給書包一針一線地縫了起來。

　　我很馬虎，老是會(huì)忘帶作業(yè)本。有一回，老師說要帶英語練習(xí)冊，我竟然忘記放進(jìn)書包里了。被老師狠狠批評(píng)了一頓�；氐郊椅覀牡刈瑡寢屵^來安慰說：“下次一定不能馬虎，其實(shí)我知道你沒帶，只是想讓你記住，把老師說要帶的東西放進(jìn)書包里，不要帶的東西不帶，減輕負(fù)擔(dān)。”

　　我非常愛惜書包，決不讓它碰到任何污漬，甚至是一道筆不小心刮到的痕跡，我也會(huì)細(xì)心地用濕紙小心地擦拭。有一次，我把書包放在一旁，去跟幾個(gè)小伙伴玩，書包竟然被弄臟了，我萬分后悔，只好把書包拿給媽媽洗。媽媽嘆了口氣，關(guān)心地說：“不要傷心哦，書包洗完會(huì)跟新的一樣。”聽到這話，我立馬開心起來。

　　這小小的書包里，蘊(yùn)含著媽媽多少的關(guān)心和愛呀！

　　以“書包”為話題作文篇16

　　有一樣?xùn)|西，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我們的書包。

　　啊，書包，你如一匹忠實(shí)的馬兒，馱著我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書本背向?qū)W校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經(jīng)皮開肉綻，你才終止了對(duì)我的服務(wù)。

　　啊，書包，你如一把寬大的傘，保護(hù)著我的書本多少年了？你保護(hù)著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風(fēng)擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的'怨言。

　　啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。

　　……

　　書包，你就是這么偉大，默默地服務(wù)、無私地奉獻(xiàn)，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　以“書包”為話題作文篇17

　　清晨，我正沉醉在知識(shí)的海洋當(dāng)中。忽然，聽到老媽的獅子吼：“臭小子，你給我過來，你這書包幾天沒整理了�！蔽遗苓^去向老媽解釋：“我……我……”不知為什么，我結(jié)結(jié)巴巴地說不出來一句話。

　　看著我書包里的書本一個(gè)個(gè)東倒西歪，媽媽下命令道：馬上給我整理。我拉著書包的底層，一下將書本全部倒出來，媽媽指導(dǎo)著我：“第一層放語文、數(shù)學(xué)、英語等最常用的書本；第二層放作業(yè)本，如果皺了，要作文壓平才能放進(jìn)去，還有，要從大到小排列，大的在后面，小的在前面，文具盒放在……”我笑著對(duì)媽媽說：“您放心吧�！眿寢屨f，“一會(huì)兒我來檢查”，說完就離開了。

　　過了一會(huì)兒，書包整理好了，我讓媽媽來檢查，看著我書包里排得整整齊齊的.“小士兵”，媽媽臉上露出了笑容。我開心地對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我以后會(huì)自己做自己的事，不會(huì)再麻煩父母了�！眿寢寭崦业念^，開心地笑了。

　　以“書包”為話題作文篇18

　　我們每一個(gè)人都有著自己的童年，童年就像一座閃光的橋，一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上，書包就成了一路陪我走來的親密伙伴。瞧，這就是我的書包，看它穿著一件粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠——米妮正在舞蹈的圖案，周圍還有一些閃閃發(fā)亮的小顆粒，書包里還有 3 個(gè)夾層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去它就像一個(gè)美麗的“小公主”。

　　看到它，那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時(shí)候，我身體很不好，體質(zhì)也很差。就在我九歲的那一年，我生了一場大病，怎么看都看不好，每天晚上都發(fā)燒到 39 度多。每天我都要服下大量的藥物，不斷地嘔吐。一天下午，我一個(gè)人孤單地坐在臺(tái)階上，心里十分地害怕和恐懼，我在想自己還能活多長，想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠似一顆一顆往下掉，好朋友看穿了我的心思也明白我的處境，回到家把她新買的書包拿來放在我的手上對(duì)我說：“徐碩，我告訴你，這是我媽媽給我挑的，我媽說它可結(jié)實(shí)了，來，我把它送給你，能用很多年的�！彼室獍选昂芏嗪芏嗄辍边@ 5 個(gè)字說得很重，我抬起朦朧的雙眼，覺得自己又重新看到了生活的希望，抱著那個(gè)給了我溫暖和希望的書包回到家，從此認(rèn)真聽醫(yī)生的'話，那一大碗一大碗的苦藥，沒少喝一口，因?yàn)槲乙豢吹侥莻€(gè)書包，心中便會(huì)燃起希望的火苗……

　　光陰似箭，日月如梭。學(xué)科不停地增多，書包里的書本也在日漸增多，書包的重量也漸漸增大，書包它哪怕自己傷痕累累，也毫不吱聲，默默無聞地為我奉獻(xiàn)著自己的身軀，伴隨著我的步伐去上學(xué)。正是這種精神，在它的影響下，陪伴下，我的病竟然慢慢好了�？粗�，不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。

　　現(xiàn)在雖然它雖然略顯破舊，但對(duì)我來說，它勝過我的生命，它使我明白：“人間有愛。世上就沒過不去的坎。只要你以一個(gè)積極的心態(tài)去對(duì)待它，就沒有創(chuàng)造不了的奇跡。那具有旺盛的生命力的愛心之花，定會(huì)開得更加地紅艷�！�

　　以“書包”為話題作文篇19

　　我的書包里很亂，媽媽說象個(gè)“雜貨包”。有一天，看見我做完作業(yè)，沒事的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“來，今天我來教你怎樣整理書包”。不愛整理書包和我一樣的同學(xué)可要認(rèn)真聽哦！

　　媽媽說；每天做完作業(yè)后，先給鋼筆上墨，鉛筆削好整齊放進(jìn)文具盒里，然后把寬一點(diǎn)的書和本子放在書包的'最后面，再把小一點(diǎn)的書和本子放在書包的前面。文具盒就放在書包最小的包里。

　　一會(huì)兒，我看見我的書包很整潔，像變了個(gè)樣似的，心里特別有多高興。

　　以“書包”為話題作文篇21

　　今天，放學(xué)后，我回家剛要做作業(yè)時(shí)看見書包亂七八糟的。削鉛筆器不知去向；鉛筆盒被夾在數(shù)學(xué)書里；字典也不知道跑到哪去了。

　　我抓起書包，書一下子就跑了出來，我先把大書疊好放在書包的第一層；然后把一般的書疊好放在第二層；把其他的'小書放在底三層。最后把鉛筆盒之類的東西放在最前面。

　　看著整理好的書包，我甜甜地笑了！

　　以“書包”為話題作文篇23

　　放學(xué)回家，媽媽沒有下班，我就迫不急待的打電話告訴媽媽：媽媽：“今天下午，我們一（3）班在學(xué)校的二樓階梯教室舉行了整理書包比賽，孫老師發(fā)了我一張獎(jiǎng)狀，表揚(yáng)我在“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”，

　　得了第一名，大家都為我加油鼓掌。我以后還要做到養(yǎng)成更好的習(xí)慣，自己的事情自己做，不用麻煩媽媽你了，自己穿衣，刷牙，收拾好自己的.小房間。我長大了，懂事了，要承擔(dān)自己的事了。

　　以“書包”為話題作文篇24

　　隨著小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重，每個(gè)小學(xué)生的書包也隨著加重。據(jù)說，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生書包的重量可達(dá)到5公斤以上！這么重的書包，即壓彎了孩子們的肩膀，還壓痛了孩子及父母的.心。

　　減少書的本數(shù)，雖然是辦法，但并非長久之計(jì)。所以，我是多么渴望一種新型書包的到來啊！

　　這種新型書包，只有一個(gè)小方盒子大小。里面裝的不是一本又一本的書，取而代之的是一個(gè)一個(gè)的芯片，上面標(biāo)有書名。剛拿到一個(gè)新的芯片時(shí)，把它插入卡槽，卡槽會(huì)記憶這個(gè)芯片說對(duì)應(yīng)的書。

　　后面，只要把芯片插到專門的卡槽里，對(duì)應(yīng)的書就出來了。學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以在這上面做筆記。交作業(yè)的時(shí)候，你只要把芯片交給老師就可以了。

　　看上去很方便的樣子。但是，唯一的問題在于：芯片這么小，萬一丟了怎么辦？沒關(guān)系，新型書包還有第二個(gè)功能——追蹤器，萬一你丟了哪一個(gè)芯片，就可以在追蹤器上輸入這本書的名字，它就會(huì)迅速定位至那個(gè)芯片，你就能知道芯片在哪兒啦！如果別人錯(cuò)拿了你的芯片，芯片會(huì)根據(jù)指紋判斷，放出電來，以提醒錯(cuò)拿者。

　　這就是新型書包，希望隨著科技的發(fā)達(dá)，這種新型書包可以從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

　　以“書包”為話題作文篇25

　　今天，媽媽送給我一個(gè)禮物——新書包，我非常喜歡，愛不釋“肩”。

　　我的新書包是“米奇”牌的，顏色是黑白兩色，它的表面還好象涂了一層蠟，像是反光色，摸上去非常舒服。

　　新書包它分了兩個(gè)大層，外層我拿來放語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)本和一些其它的課外書本;內(nèi)層我拿來放語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等等書和字典、筆盒等東西;書包左右兩側(cè)分別各有一個(gè)小小的布袋，我用來放紅領(lǐng)巾、校牌等物品;書包的`前面有個(gè)小層，我一般都放電腦課必需要用的鞋套。

　　新書包的兩側(cè)還有兩個(gè)斜斜的鎖扣可以扣住，防止里面的東西丟出來。書包的背帶很寬很厚，里面放了一層厚厚的海綿，背面還有一個(gè)u字型的海綿墊，把書包背在肩上一點(diǎn)也不勒人，很舒適。

　　第二天，我一大早就起來了，吃完早點(diǎn)，背著嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。書包里裝滿了書，也裝滿了爸爸、媽媽對(duì)我的希望。從此以后，它成了我形影不離的好伙伴。

　　以“書包”為話題作文篇26

　　在我的印象里，我一直想要一個(gè)書包，但我想要的書包，在世界上根本買不到。而且我想要的書包，只會(huì)在我的想象中出現(xiàn)。那就是——智能書包。

　　我曾經(jīng)多次幻想過，自己有一個(gè)智能書包，我曾經(jīng)也多次畫出來過。我想擁有的書包是這個(gè)樣子的：書包的外形和普通書包一樣，但是功能卻和普通書包不一樣。它的外表帶著一對(duì)翅膀，如果書包的重量超過了5公斤，就回自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，開啟書包的飛行模式（就是把翅膀打開，飛著走）。而且電量不足時(shí)，就會(huì)開啟太陽能充電模式，也不會(huì)浪費(fèi)電池，污染環(huán)境。書包的內(nèi)部除了裝書本，還有更奇特的功能，下面我就一一來介紹一下：智能書包里自帶無數(shù)個(gè)“隱藏”的口袋，那幾個(gè)口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。

　　你如果打開裝筆的口袋，里面就會(huì)有許多許多好看好用的筆，而且款式幾乎不重樣兒，如果把口袋里的筆用沒水兒了的話，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成一根好看好用的筆。接著，打開修改帶的口袋，里面就會(huì)有許多好用且好看的修改帶。如果某個(gè)修改帶斷了或者壞了，系統(tǒng)就會(huì)把修改帶修好。再打開零食口袋，里面有許多好吃且不易發(fā)胖的零食，如果學(xué)習(xí)壓力重的情況下，口袋里就會(huì)出現(xiàn)一些補(bǔ)腦的`吃的。

　　如果把零食系統(tǒng)升級(jí)了，就會(huì)添加一個(gè)全新的口袋，里面裝有新鮮的水果，而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個(gè)口袋后，還有一個(gè)最重要的口袋—應(yīng)急口袋。如果考試時(shí)，要用三角板，可是自己沒帶，怎么辦呢？打開應(yīng)急口袋，把你要用的東西上報(bào)給系統(tǒng)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成所需的東西，而且系統(tǒng)還會(huì)定期更新書包的版本，書包的用處不只是這些，還有一個(gè)用處，如果書包劃破了，怎么辦？不用擔(dān)心，不用理劃破的地方，兩個(gè)小時(shí)后它就會(huì)自己復(fù)合傷口。

　　這，就是我心中的書包，你是不是也想擁有一個(gè)呢？

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