熱心腸三年級(jí)作文250字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的熱心腸三年級(jí)作文250字（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
熱心腸三年級(jí)作文 篇1
我們班的班長(zhǎng)，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。
每次上課，別人的一沒水了，她就話也不說(shuō)就送給了那個(gè)同學(xué)。一到工法美術(shù)課時(shí)：“別人忘帶畫筆了，她長(zhǎng)非合看也不看是誰(shuí)就借給了那個(gè)同學(xué)。
總之，她幫的人太多了。
最讓我職職于懷的是：“有一次，她來(lái)我家做客，我們一起出去玩，當(dāng)我們準(zhǔn)備回去時(shí)，她聽見了一陣哭聲，她向有哭聲的地方跑去。
她看見了一個(gè)四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來(lái)，像親人一樣問(wèn)小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說(shuō)：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴……
不久一個(gè)女人跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“我的孩子呢？”班長(zhǎng)說(shuō)：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過(guò)去，哭著說(shuō)：“媽媽！”她過(guò)去說(shuō)：“以后要看好孩子了。”男孩的媽媽慚愧地說(shuō)：“謝謝你們了！”以后要多向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)呀。
熱心腸三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸今年四十多歲，不大不小的眼睛，黝黑的皮膚，但爸爸是我最敬佩的人。
有一次，爸爸帶我去爺爺家，可是半路上卻看見一個(gè)叔叔正在吃力地推汽車，上前一問(wèn)才知道。原來(lái)這個(gè)汽車的車胎沒氣了，車上沒有裝備胎，我在四周看了看，路人都在正常走，沒有停下來(lái)要幫助他，我也正要拉爸爸趕緊走。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“妍妍你扶下車，我去幫他一把！”爸爸去對(duì)叔叔說(shuō)：“別著急，我?guī)湍阋黄鹜��！卑职趾湍莻�(gè)叔叔一起把汽車推到很遠(yuǎn)的路邊一個(gè)停車位上，那個(gè)叔叔很感激，握著爸爸的手說(shuō)：謝謝、謝謝！爸爸笑著說(shuō)：“不客氣，不客氣，誰(shuí)都會(huì)暫時(shí)遇到一些困難，搭把手是應(yīng)該的，舉手之勞舉手之勞�！�
回到家里，我問(wèn)爸爸，你為什么要幫助那個(gè)人，你認(rèn)識(shí)他嗎？爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，幫助別人是應(yīng)該的，如果你那時(shí)遇到了困難，也會(huì)有熱心的人去幫助你！”
從那以后，爸爸的話一直提醒著我，一定要做一個(gè)熱心腸的人。
熱心腸三年級(jí)作文 篇3
她長(zhǎng)著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發(fā)，在我心里，她不僅漂亮而且還是個(gè)熱心腸的人，這個(gè)人就是我的媽媽。
有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家，發(fā)現(xiàn)敲了許久門沒人打開，這時(shí)他有些害怕，哭了起來(lái)，我的媽媽聽到哭聲后，趕忙出去安撫他，后來(lái)把他請(qǐng)到家里來(lái)，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來(lái)，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動(dòng)，說(shuō)了很多感激的話。媽媽卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，不用這么客氣”。
無(wú)論在外面還是家里，媽媽看到遇見困難的人，都會(huì)出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽！
熱心腸三年級(jí)作文 篇4
她不僅是學(xué)習(xí)好，也是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸，正如同學(xué)們所說(shuō)，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會(huì)做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說(shuō)：“別哭了，要有信心來(lái)，我教你”。這時(shí)我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙?jiān)谏厦婀すふJ(rèn)認(rèn)真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會(huì)為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認(rèn)真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過(guò)許多需要幫助的人。
有的同學(xué)鋼筆掉了，她會(huì)撿起來(lái)送還給這他；同學(xué)傷心了，他會(huì)安慰他，并說(shuō)一些開心的趣事逗她開心；你做錯(cuò)事情了，她會(huì)善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯(cuò)誤。
這就是我們班的熱心腸，一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸。
熱心腸三年級(jí)作文 篇5
星期天，我和媽媽從家騎車到店里去。我們到店時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅倭艘槐荆@可怎么辦呀？我明明上車時(shí)放在電車前車簍里了應(yīng)該是掉了……
我和媽媽馬上騎車順著我們來(lái)的路回去找，坐在車上，我心里想這本書丟了，還能找回來(lái)嗎？要是找不回來(lái)，那可怎么辦？我正想著看見一位老爺爺拿著我的書，這位老爺爺，她的身子瘦瘦的，臉上有些黑，他見我們像是在找東西，就問(wèn)：＂這本書是你們的嗎？＂我說(shuō)＂是的。＂我向老爺爺說(shuō)了聲謝謝，我們剛要走，老爺爺又說(shuō)＂騎車時(shí)小心點(diǎn)。＂當(dāng)時(shí)感覺一股暖流流進(jìn)了我的身體里，心里暖暖的。
原來(lái)世界上有許多熱心腸的人呀！
熱心腸三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)熱心腸的同桌，李維森。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)大圓盤，他還長(zhǎng)著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因?yàn)�，只要�(jiǎng)e人有困難，他總是會(huì)出手相助。
比如有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來(lái)覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時(shí)，我的同桌李維森看見了我著急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說(shuō)，下課的時(shí)候還給我。我說(shuō)，謝謝你，他又說(shuō)，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個(gè)熱心腸呢？
熱心腸三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)寒冬的上午，我不小把手劃了一道口子，xx看見了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了�！�
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅。xx看見我沒戴手套，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“xxx，你沒戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k��？”她不由我分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著長(zhǎng)隊(duì)，跑出了校門。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看著她，她的手凍得通紅，兩只手攥的緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)兒也不涼了，而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，并感激的說(shuō)：“太謝謝你了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝�！笨粗请p通紅的手，我心里真不是滋味！
熱心腸三年級(jí)作文 篇8
我有一位同學(xué)，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是解正霖。
解正霖他非常樂于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，解正霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時(shí)，他就跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“這樣玩是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一打到對(duì)的話，他的傷就會(huì)有你來(lái)負(fù)責(zé)的哦！他的家長(zhǎng)也會(huì)找到你論道理的，所以不要這么玩。”叮鈴鈴上課了，我們這節(jié)課是體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)開始跑步，可是在跑到半路時(shí)我摔了一跤，我有點(diǎn)疼在那邊哭了起來(lái)，這時(shí)我聽了一個(gè)溫柔的聲音，我抬起頭原來(lái)是解正霖，他把我扶到一邊去休息，解正霖說(shuō)：“等你好一點(diǎn)了我再走吧！”，我說(shuō)：“不要緊的，謝謝你。”還有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來(lái)了，這時(shí)解正霖跑過(guò)來(lái)，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進(jìn)垃圾桶里了。
你們說(shuō)說(shuō)解正霖是不是很熱心腸呀！
熱心腸三年級(jí)作文 篇9
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育也很棒，還對(duì)人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過(guò)那里離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。光坐車就要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過(guò)去，要讓我做，我連忙搖頭說(shuō)：“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好�！彼麛[擺手說(shuō)。好不容易等到了一個(gè)座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過(guò)了他。坐到了座位上，我問(wèn)他：“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠邢胱瞿莻�(gè)位置的人��！再說(shuō)了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學(xué)真的很幸運(yùn)！
熱心腸三年級(jí)作文 篇10
予人玫瑰，手有余香。這說(shuō)的是誰(shuí)呢？烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他十分活潑，機(jī)靈。對(duì)了，他就是我的熱心腸朋友—樂樂。
他很喜歡幫助別人。幼兒園的時(shí)候，有一次，我的橡皮忘帶了，心里很著急，樂樂看到后，說(shuō)：“我這里多了一塊橡皮，就先借給你用吧�！蔽艺f(shuō)：“太謝謝你了，以后我一定細(xì)心檢查我的文具�！�
樂樂愛幫助身邊的每一個(gè)人。我們家這棟樓里有一個(gè)80多歲的老奶奶，每次遇到他，我們都會(huì)幫助老奶奶。有一次，我和樂樂玩的正歡，老奶奶回來(lái)了，因?yàn)樗饶_不利索，所以沒法開門。樂樂一看見，就跑過(guò)去幫老奶奶推門，按電梯，還把老奶奶送進(jìn)了家。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
樂于助人是一件好事。幫助別人，別人會(huì)很快樂，自己也會(huì)很快樂。如果我們都幫助別人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我們應(yīng)該向樂樂學(xué)習(xí)。
熱心腸三年級(jí)作文 篇11
我們班里有個(gè)熱心腸，每當(dāng)我們班同學(xué)遇到困難，他都會(huì)去幫助同學(xué)們。
有一天，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，熱心腸看見了就連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。下課時(shí)，熱心腸一直在教室里撿垃圾并放到垃圾桶里，并告訴那些同學(xué)不要亂扔垃圾，他這種行為得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。有一次上美術(shù)課時(shí)，一位同學(xué)的彩筆忘帶了，他就去找了熱心腸借彩筆，熱心腸二話不說(shuō)就把彩筆借給了這位同學(xué)，讓這位同學(xué)非常感動(dòng)。像這樣的好事還有很多很多……
你們班有沒有這樣的熱心腸呢如果有就和他一樣樂于助人吧！
熱心腸三年級(jí)作文 篇12
她有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，兩顆大門牙，笑起來(lái)像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調(diào)皮。她就是孫詩(shī)雅，我們班的熱心腸。
比如說(shuō)我們班同學(xué)在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，孫詩(shī)雅主動(dòng)向老師說(shuō)借給那個(gè)同學(xué)彩筆，她還經(jīng)常幫助別人接水，在課間的時(shí)候她自己要去接水，都會(huì)問(wèn)旁邊的人你要接水嗎？我?guī)湍惆�，我�?jīng)�？匆娝弥鴥扇齻�(gè)杯子去接水。
最讓我印象深刻的一件事是她幫我們班的魏凡博提書包。魏凡博因?yàn)榕龅搅俗雷幽_摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學(xué)后我都能看見她瘦小的身體，背著自己的大書包，手里還提著同學(xué)的書包，看上去很吃力，后來(lái)放學(xué)后的每一天我都能看見她提著兩個(gè)書包，一提就是一個(gè)月，幫一天兩天很簡(jiǎn)單，但一個(gè)月就不簡(jiǎn)單了。
我以后也要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的品質(zhì)。
熱心腸三年級(jí)作文 篇13
我們班有位女生，她有雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
有一次中午吃飯的時(shí)候，不知道誰(shuí)拿飯的時(shí)候，把菜倒翻在地上了。老師正在找倒翻的同學(xué)，讓他清理干凈。教室里鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)同學(xué)敢上去打掃一下，怕被老師批評(píng)。她默默地站了起來(lái)，左手拿起掃把，右手拿畚斗掃了起來(lái)。看著她默默地打掃著，我們都羞愧地低下了頭。
還有一次，有個(gè)同學(xué)的水粉顏料掉地上了，剛好有個(gè)同學(xué)走過(guò)沒注意踩了一腳，他的鞋底都是五顏六色的水粉顏料了，可是他還不知道，在教室里走來(lái)走去，把教室的地板染成了大花臉。在一片議論聲中，又是她，沒說(shuō)一句話，拿起拖把把這些亂糟糟的顏色拖干凈了。
你想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我們班的紀(jì)律委員，我們班的“熱心腸”——李潔。
熱心腸三年級(jí)作文 篇14
聽說(shuō)最近有人在說(shuō)誰(shuí)是熱心腸？我一想，這不是在說(shuō)我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。
記得有一次我吃飯的時(shí)候，她看見我不開心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說(shuō)話。
吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長(zhǎng)的非常好看。
去后操場(chǎng)的時(shí)候，她看見有個(gè)人在一個(gè)人正在坐那里一動(dòng)不動(dòng)，她就去給哪位同學(xué)講了一個(gè)有趣的事情，那個(gè)人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開心。
這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個(gè)活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。
熱心腸三年級(jí)作文 篇15
這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。
我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過(guò)了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個(gè)課間，他得知我沒有考好，便假裝來(lái)找我玩，隨后又提起來(lái)，這次考試問(wèn)出了我的分?jǐn)?shù)，他鼓勵(lì)我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當(dāng)時(shí)明白了，他說(shuō)的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘�，我�?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子，那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。
又一次，我正在思考今天作業(yè)的一道題，熱心腸來(lái)幫我解答，可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個(gè)樂于助人的人，就一定會(huì)被稱為熱心腸！
熱心腸三年級(jí)作文 篇16
李奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽見后面?zhèn)鱽?lái)“痛，痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看，只見張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來(lái)，嘴里不停地叫著：“痛，好痛�。 弊谧詈笠蛔赖睦羁烙�(jì)也聽到了，只見他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開水。
李奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地說(shuō)：“謝謝你！李奎�！�
“不客氣�！崩羁鼡u了搖手說(shuō)，“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。李奎的熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒有一個(gè)不夸贊的！
熱心腸三年級(jí)作文 篇17
我有一個(gè)熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經(jīng)常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友。
有一次我的同學(xué)的玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說(shuō)：我?guī)湍阏野�，我的同學(xué)說(shuō)：好呀，謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個(gè)熱心腸呀！
還有一次，我和同學(xué)打羽毛球，打了一會(huì)兒，覺得沒意思，就說(shuō)在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說(shuō)這怎么辦呢？同學(xué)們也不知道怎么辦了，這時(shí)王雨碩說(shuō)我有辦法，他找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢(shì)一下子就把羽毛球挑了下來(lái)，同學(xué)們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸三年級(jí)作文 篇18
姐姐是一個(gè)熱心腸，有一次，我和姐姐在放學(xué)的路上，看見一個(gè)小朋友騎著一個(gè)自行車，搖搖晃，忽然咣當(dāng)一聲那個(gè)小朋友從車上摔了下來(lái)，姐姐一看馬上走過(guò)去，趕緊扶起那個(gè)小朋友，我也趕緊跑了過(guò)去，姐姐問(wèn)他有沒有受傷，他說(shuō)沒事，我在一旁幫他把自行車扶了起來(lái)，我扶著自行車，姐姐扶著那個(gè)小朋友，我們把他扶回家。
還有一次，姐姐和我在路上散步，突然，我和姐姐聽到樓道里有貓叫，姐姐跑了過(guò)去，看見一個(gè)大木板下有一只大約5到7個(gè)月的小貓咪，姐姐叫我過(guò)來(lái)幫忙，我和姐姐一起把木板抬了起來(lái)，小貓咪已經(jīng)動(dòng)不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過(guò)來(lái)，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來(lái)用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的跳來(lái)跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數(shù)日，我是雙數(shù)日。
但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。
熱心腸三年級(jí)作文 篇19
我的奶奶是一個(gè)熱心腸的人，每次遇到需要幫助的人奶奶都會(huì)去幫助他們。
記得有一次，我和奶奶坐公交車去公園玩，在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨，由于車上人多她沒有找到空位，奶奶說(shuō)：“來(lái)，你們坐我這里吧！”“沒事，您坐吧！謝謝了，您年齡大了，還是您坐吧！”阿姨說(shuō)，但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。
我說(shuō)：“奶奶，你不是腰疼嗎？怎么還把座位讓給別人��？”
奶奶告訴我：“你想想，阿姨抱著孩子，萬(wàn)一摔倒了，孩子那么小，多危險(xiǎn)��！我仔細(xì)想了想后果，覺得有道理，我真是打心眼里敬佩奶奶。
還有一次，奶奶回家上樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓道很臟，奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道，我們住在二樓，她不光是只打掃我們家的門口，而是從六樓一直打掃到一樓，奶奶把整個(gè)樓道打掃的干干凈凈，鄰居看到了，紛紛對(duì)奶奶豎起了大拇指，我真為奶奶感到驕傲。
我以后也要向奶奶學(xué)習(xí)，多做一些自己力所能及的事情，做一個(gè)熱心腸的人。
熱心腸三年級(jí)作文 篇20
她有一頭長(zhǎng)發(fā)，臉蛋白白嫩嫩的，非常好看，她就是我們班的熱心腸，李姿萱。
有一次，美術(shù)老師讓我們準(zhǔn)備生宣紙，我的帶錯(cuò)了，當(dāng)李姿萱得知我的生宣紙帶錯(cuò)時(shí)，二話沒說(shuō)，把他的生宣紙分給我了一些。我對(duì)李姿萱說(shuō)：“謝謝你，李姿萱�！崩钭溯嬲f(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助�！�
我們班上也有一些人帶錯(cuò)了李姿萱也給那些同學(xué)分了些，自己卻只留了一點(diǎn)，那些同學(xué)也都為李姿萱說(shuō)了謝謝，但李姿萱只是對(duì)他們微微笑了一下。
還有一次，老師準(zhǔn)備聽寫，我沒帶文具盒，急的就像熱鍋上的螞蟻，李姿萱看我那么急，又看了看我桌子上沒有放文具盒，對(duì)我說(shuō)，你沒有帶筆嗎？我給你一只吧！李姿萱就把他自己的筆借給我了一只，聽寫一點(diǎn)也沒錯(cuò)過(guò)，此時(shí)，我心里暖暖的。
李姿萱可真是個(gè)熱心腸，哪里需要幫助，哪里就有李姿萱。
熱心腸三年級(jí)作文 篇21
我們家有一個(gè)熱心腸的人，你知道是誰(shuí)嗎？對(duì)他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個(gè)樂于助人的人。
有一天下午，我和我的哥哥去上學(xué)，走到大門口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個(gè)人，走著走著，我們又看見有一個(gè)人，他的紅領(lǐng)巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)謝謝，我的哥哥說(shuō)不客氣。我們走到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學(xué)一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的'。今天放學(xué)回家我和我的哥哥一起回家寫作業(yè)了。
這就是我的哥哥，一個(gè)熱心腸的人。
熱心腸三年級(jí)作文 篇22
我是黃敬怡，一個(gè)11歲的陽(yáng)光男孩，就讀于桔林小學(xué)四年級(jí)（1）班。媽媽總說(shuō)我是“小饞貓”，因?yàn)榧依锏牧闶晨偸翘硬怀鑫业摹拔逯干健薄?/p>
說(shuō)起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認(rèn)真保護(hù)這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨(dú)家標(biāo)志。
我的性格雖然內(nèi)向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“小帥哥，謝謝你��！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸三年級(jí)作文 篇23
我們班里有一個(gè)熱心腸的女孩兒，這個(gè)女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個(gè)子不高，但，是一個(gè)可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時(shí)的我，總是會(huì)借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級(jí)里上體育課的時(shí)候，我們有人受傷了，淼淼就會(huì)站出來(lái)，向老師和父母一樣問(wèn)這問(wèn)那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫(yī)務(wù)室？……”這一連串的關(guān)心問(wèn)題，都把人家說(shuō)懵了！但后來(lái)，淼淼就會(huì)主動(dòng)地跟老師說(shuō)，陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時(shí)候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問(wèn)題，淼淼都會(huì)幫助別人。有的時(shí)候，筆沒油了，淼淼就會(huì)拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說(shuō)？淼淼是不是一個(gè)熱心腸的女孩呢？
熱心腸三年級(jí)作文 篇24
我們班有一個(gè)熱心腸，為什么這樣叫他呢，因?yàn)樗膼酆弥挥幸粋�(gè)，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。
他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的路線去學(xué)校，學(xué)校對(duì)面每天都有一位老奶奶過(guò)馬路，因?yàn)樗?duì)面的早餐店吃早餐，這的時(shí)間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時(shí)候小強(qiáng)總會(huì)在走過(guò)去默默的扶著她過(guò)馬路，老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當(dāng)我四處借的時(shí)候，“熱心腸小強(qiáng)”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說(shuō)，你先用，我是最后一組�！笨粗〉娜绱藸N爛，我就想看見了陽(yáng)光一樣，這場(chǎng)比賽我跳的還不錯(cuò)，也許是因?yàn)樾?qiáng)的跳繩合適。
在學(xué)校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學(xué)習(xí)也是很好的。很快，三年級(jí)這一年就要結(jié)束了，我們也馬上要步入四年級(jí)了，同學(xué)們又要分開了，希望四年級(jí)還可以和小強(qiáng)一個(gè)班。
熱心腸三年級(jí)作文 篇25
我們班里有一個(gè)熱心腸，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。
我本來(lái)不會(huì)騎自行車，是她教我的。她請(qǐng)我一起去建華小區(qū)玩，因?yàn)闆]有多少好玩的，她便教我學(xué)起了自行車，學(xué)自行車得有一輛自行車才能學(xué)。我沒帶自行車，她便大方地把自己的自行車讓給我騎。騎騎車，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續(xù)耐心的教我騎車。雖然教得不成功，但也足以體現(xiàn)她的熱心、善良。
再說(shuō)我們的體育課吧，體育課時(shí)，我們會(huì)有一段自由活動(dòng)的時(shí)間。我們會(huì)一起做游戲，一般我們會(huì)一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過(guò)自己，因?yàn)槲矣昧瞬恍〉牧�，所以很疼，她便過(guò)來(lái)安慰我，我立刻覺得心里暖暖的。
這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰(shuí)嗎？
熱心腸三年級(jí)作文 篇26
看到這這個(gè)題目，大家會(huì)不會(huì)有很多疑問(wèn)，如："這個(gè)熱心腸長(zhǎng)什么樣？這個(gè)熱心腸都做過(guò)什么事？既然有那么多疑問(wèn)！那就讓我給你們講講吧！
他瘦瘦的，瓜子臉。長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，就像濃墨寫的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的嘴。
光說(shuō)說(shuō)這些你們有可能不信，那我再說(shuō)說(shuō)他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫的熱火朝天時(shí)我卻一個(gè)字也沒寫，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時(shí)，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對(duì)媽媽的央求了好久他媽媽答應(yīng)才給他買的。還有一次放學(xué)我看見一位同學(xué)摔倒了，摔的很重，手都流了很多血，他馬上跑過(guò)去把這位同學(xué)扶起來(lái)，在他的幫助下受傷的同學(xué)的傷口沒幾天就好了。哪位同學(xué)非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報(bào)答！又過(guò)了一天，他還主動(dòng)幫我背書包，你們覺得他好嗎？
想知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了！他就是我的好朋友：金樂建。
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