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跳長(zhǎng)繩作文400字

時(shí)間:2021-02-25 11:51:35 作文 我要投稿

跳長(zhǎng)繩作文400字

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的跳長(zhǎng)繩作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

跳長(zhǎng)繩作文400字

跳長(zhǎng)繩作文400字1

  “一二、一二……”節(jié)奏明快的叫喚聲接連不斷,秋日的操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩哩!你瞧!同學(xué)們一個(gè)緊接著一個(gè),像一條柔軟的長(zhǎng)線一上一下地舞動(dòng)著。

  我也是長(zhǎng)繩大軍中的一員,瞧,前面的人身姿矯健像離弦之箭,“刷”地一下就跳過(guò)去了,看起來(lái)毫不費(fèi)力。我不停地?cái)?shù)著前面的人:“十二個(gè)……十個(gè)……五個(gè)……”只有一個(gè)人了!排在我前面的同學(xué)也跳過(guò)去了,我趕緊接著往前沖!“!”果不其然我又被繩子打到了,后背一陣隱隱約約的痛,為什么我面對(duì)的全是會(huì)失敗呢,。“龔恩佳,你橫著跳干嗎?你是螃蟹嗎?”鄭老師說(shuō)道。“螃蟹?啊哈哈哈……”站在一旁的同學(xué)們哄堂大笑,面對(duì)同學(xué)們的嘲笑,我失望沮喪極了。慢慢的,我的眼淚涌出眼眶溢出來(lái)了,失望透頂信心像過(guò)冬的燕子一般,飛到了一個(gè)看不到的地方去了。張忻玥拍拍我的背,告訴我,跳繩要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),跟緊前一個(gè)人,跑到中間再跳,跳完趕緊往斜前方跑。

  很快,又輪到了我,在好朋友張忻玥的幫助和鼓勵(lì)下,我越過(guò)了這人生中的第一個(gè)“坎”,慢慢地的,我找回了自信,越跳越好,趕上了平均成績(jī)。,誰(shuí)還會(huì)嘲笑我呢?

  信心,是人生中決定成敗的關(guān)鍵東西;友情,是當(dāng)你傷心時(shí)及時(shí)雨般的鼓勵(lì)。多么難忘的跳長(zhǎng)繩呀!

跳長(zhǎng)繩作文400字2

  “啪!啪!”你知道我們?cè)诟墒裁磫?嘿嘿,告訴你,我們正在操場(chǎng)上跳大繩呢!

  在操場(chǎng)上,我們班分成了一個(gè)個(gè)小組,在玩不一樣的游戲。有的在玩兩人三足,有的在玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘,有的在跳大繩,操場(chǎng)上好不快活呀!

  讓我來(lái)告訴你們跳大繩的規(guī)則吧,兩個(gè)人甩長(zhǎng)繩,其余的人來(lái)跳。看著,難度系數(shù)也不怎么高嘛!

  第一輪開(kāi)始了。我前面的同學(xué)都躍躍欲試,好像幾只餓了好幾天的大老虎看見(jiàn)了肥美的羊羔似的。開(kāi)始跳了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)跳過(guò)去了。輪到我了,但我的心卻像一只兔子一樣不停地亂跳。我非常害怕,那條大繩如同一條令人膽顫心驚的大眼鏡蛇似的!傲肿雍,加油!你一定可以的,跳大繩沒(méi)什么可怕的,加油!”我默默地對(duì)自己說(shuō)。

  可是,我又開(kāi)始退縮了。怎么辦?怎么辦?我要是沒(méi)跳過(guò)去,會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑?那種感覺(jué)可不好受。我只好硬著頭皮上了。我握緊拳頭,向后退了幾步,咬緊牙齒,沖到了繩子中間,然后閉上眼睛,輕盈地向上跳了一下。繩子剛剛好從這起跳的一瞬間甩了過(guò)去。接著,我來(lái)了個(gè)90度的轉(zhuǎn)身,以百米沖刺的速度沖了出來(lái)。

  通過(guò)這次跳大繩,我明白了做任何事,只要相信自己,有充分的自信,就一定能成功。

跳長(zhǎng)繩作文400字3

  馬上就要到三跳比賽了,而唯一一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目就是跳長(zhǎng)繩,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)目前有13名成員,我很幸運(yùn)能成為其中一員。

  一開(kāi)始,我并不會(huì)跳長(zhǎng)繩,但通過(guò)每天堅(jiān)持訓(xùn)練,我從不敢跳到敢跳,再到順利地跳過(guò)去,我成功了!!

  今天上午第四節(jié)課,又到了我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)間了。我們?cè)缭绲貋?lái)到了操場(chǎng),兩位負(fù)責(zé)甩繩的隊(duì)員一人一端,緊緊地拿著繩子,面對(duì)面的站著,其余的隊(duì)員一個(gè)挨著一個(gè)排好隊(duì)。準(zhǔn)備工作完畢了,只聽(tīng)到體育老師一聲令下,甩繩的隊(duì)員立刻拿起繩子使勁地甩起來(lái),每位隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,當(dāng)繩子觸到地面時(shí)會(huì)發(fā)出“啪啪啪”清脆有力的響聲,當(dāng)繩子被甩在空中時(shí)會(huì)劃出一道美麗的弧線。很快就輪到我了,我的心“砰砰砰”地越跳越快,但是必須得讓自己冷靜下來(lái),我深吸一口氣,眼睛直直地盯著繩子,當(dāng)繩子即將碰到地面的那一剎,我單腳起跳,順利地跳過(guò)去,我松了一氣。后面的隊(duì)員跟著我一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去,好像一群小魚(yú)在水里流動(dòng)。

  我們一刻不停地練習(xí)了40分鐘,熱得把外套都脫了,雖然又累又渴,但是大家都堅(jiān)持到底,沒(méi)有放棄。每一次練習(xí)我都會(huì)想:我們是一個(gè)大家庭,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝自我,不能因?yàn)槲乙粋(gè)人而拖了41人的后腿。SO,一起加油吧!!

跳長(zhǎng)繩作文400字4

  今天體育課上,楊老師讓我們跳長(zhǎng)繩。體育課代表沈佳怡從器材室里拿出了許多長(zhǎng)繩,一一發(fā)給我們。拿到繩后,楊老師說(shuō):“自己分組,開(kāi)始吧!”我和崔晴婉她們一組。

  跳繩開(kāi)始了,先是徐心怡和崔晴婉甩繩,唐思佳跳。只見(jiàn)她姿態(tài)萬(wàn)千,靈巧的身影一會(huì)左晃,一會(huì)右搖,跳的次數(shù)也不少,有7次呢!姚詩(shī)伊說(shuō):“我們玩淘汰賽,大家一起上,誰(shuí)沒(méi)跳過(guò)去就算輸!蔽遗d奮地說(shuō):“好啊,去年我們經(jīng)常這樣跳的!毙煨拟f(shuō):“你們都跳,我也想跳,但誰(shuí)來(lái)甩?”朱鳳婷霸道地說(shuō):“我來(lái)!”分配好后,大家都爭(zhēng)先恐后地跑到長(zhǎng)繩邊,準(zhǔn)備跳繩。朱鳳婷大聲地說(shuō):“開(kāi)始了!”她甩一下,我們跳一下。突然,腳下一酸,我一看,那根繩子被我的腿擋住了。過(guò)不去了,啊,我被“淘汰”了。我無(wú)精打采地走到邊上,心想:“怎么才跳了3個(gè)就不行了,她們都跳得這么好。”過(guò)了一會(huì),周淑幀也被淘汰了。她走到我邊上,目不轉(zhuǎn)睛地看著伙伴們快樂(lè)的身影,眼神一上一下,好像在研究自己錯(cuò)在了哪?突然,那條繩子被甩了出去,原來(lái)是朱鳳婷用力過(guò)猛,沒(méi)拉住繩,才甩出去的。

  跳繩真好玩,我會(huì)努力把繩跳得再好一點(diǎn),多跳幾個(gè)。

跳長(zhǎng)繩作文400字5

  跳長(zhǎng)繩是我們”陽(yáng)光體育”的最?lèi)?ài)。每當(dāng)下午第三節(jié)課的鈴聲響起,同學(xué)們恨不得立馬沖向小廣場(chǎng),想要釋放體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)因子。

  我們抵達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”,做好充足的熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”。

  繩子甩起來(lái)了,錢(qián)老師在默默地加速著,“啪、啪、啪”的聲響給大家?guī)?lái)一絲壓力。開(kāi)始!前面幾位熟能生巧的同學(xué)有條不紊地跳過(guò),可直到小翊……他那搞笑的動(dòng)作可真讓人撲哧一笑:他那雙交錯(cuò)的腳騰空一躍,可能因?yàn)樗俣忍於婺开b獰,緊閉的眼睛好似被黏上膠帶,一刻都不肯睜開(kāi)。舉起的右手老高老高,似乎怕被鞭子般的長(zhǎng)繩給抽到。他左手則藏在身前,被龐大的身軀給保護(hù)著。男生后面緊接著是女生。女生們雖然較慢,但是一下也沒(méi)斷開(kāi)。最引人注目的是小天,學(xué)霸小天在長(zhǎng)繩方面也不差。小天帥氣地輕松一躍比起許多男生來(lái)看都瀟酒多了,落地時(shí)便哈哈大笑起來(lái),理了理頭發(fā),好似充滿(mǎn)了勝利的喜悅。可是沒(méi)過(guò)多久,就發(fā)生了一件“突發(fā)意外”。由于前面一位男生絆了一下繩子,導(dǎo)致后面幾位女生接二連三地發(fā)生“追尾事件。被嚇得驚慌失措的小天往后一縮,目瞪口呆,兩只手直發(fā)抖。我看了后不禁也笑了起來(lái)。

  我們跳長(zhǎng)繩,跳得千姿百態(tài),跳得神采飛揚(yáng),跳出了我們的默契,跳出了我們的友誼。真希望讓時(shí)光一直停留在校園的小廣場(chǎng)上呀……

跳長(zhǎng)繩作文400字6

  就在前不久的12月30日,我校舉行了“迎新年,跳繩比賽”。1~2年級(jí)是1分鐘短繩比賽,而3~6年級(jí)是跳長(zhǎng)繩比賽,要求每班派40名同學(xué)參賽,我奇跡般地被選上了,于是,我更加勤奮地練習(xí),生怕出什么岔子,就給班級(jí)落下了后退。

  到了比賽的那一天,同學(xué)們是興奮又緊張,這畢竟是第一次參賽,是關(guān)系到集體榮譽(yù)的。就在這關(guān)鍵的時(shí)候,我們的班主任——陶老師,發(fā)話了:“不要緊張,這樣吧,我宣布,如果我們跳長(zhǎng)繩的總數(shù)能達(dá)到200個(gè),,那么······”陶老師賣(mài)起了關(guān)子,“就不布置語(yǔ)文家庭作業(yè)!”“耶!”陶老師的話音剛落,同學(xué)們那震耳欲聾的歡呼聲就響徹云霄,不一會(huì)兒,就到了下午,3~6年級(jí)的同學(xué)們、老師們,都聚集在操場(chǎng),再看回來(lái),我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,哨聲一響,只見(jiàn)數(shù)百個(gè)長(zhǎng)繩在上下來(lái)回飛舞著,同學(xué)們一個(gè)不讓一個(gè),都在全力以赴、放手一搏······

  “結(jié)束!”歡快地跳長(zhǎng)繩比賽就在裁判員的命令中結(jié)束了,看!同學(xué)們緊緊挨在一起,似乎在分享著收獲的喜悅,等回到教室后,體育老師走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):恭喜!你們得了全年級(jí)第一名!”“耶!”面對(duì)同學(xué)們的歡呼聲,陶老師甜甜地笑了,而我,眼睛卻不知怎么的蒙上了一層淚水······

跳長(zhǎng)繩作文400字7

  “嗒嗒嗒”“啪啪啪”最近校園里每天都會(huì)響起歡快的聲音,如同美妙的樂(lè)曲。因?yàn)樘L(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始,所以只要一下課,同學(xué)們都會(huì)飛奔出教室練長(zhǎng)繩。

  中午,同學(xué)們開(kāi)心地來(lái)到了操場(chǎng),我們拿出長(zhǎng)繩,只見(jiàn)長(zhǎng)繩像兇惡的巨龍?jiān)谔炜诊w騰。我看到這樣兇猛的“巨龍”怎么能不害怕呢!這條“巨龍”仿佛張開(kāi)了嘴巴,伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,好像奉天之命來(lái)捉拿我似的?匆(jiàn)這副樣子,我連連后退,生怕它咬到我。再看看甩長(zhǎng)繩的兩同學(xué)的汗水流淌著,他們用力掄起繩子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)大膽嘗試?粗苋羧A見(jiàn)繩子甩在了上空時(shí)立刻飛奔進(jìn)去,輕盈地跳了起來(lái),好像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。伍彥熹見(jiàn)繩子即將落地,雙腿并攏,飛快地跳了起來(lái),像輕盈的蝴蝶。

  看著同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎,我也不甘示弱,我正準(zhǔn)備著跳繩時(shí),稍微遲疑了一會(huì)兒,繩子便轉(zhuǎn)向甩在了我頭上,真是錯(cuò)失良機(jī)!不一會(huì)兒我分析出了原因,躍躍欲試,終于,我使勁一蹦,輕松自如地跳了起來(lái)。

  不久我們開(kāi)始練起了“8”字形。伍彥熹像松鼠那樣上躥下跳,夏凡琛又像小猴那般左右跳躍,孫語(yǔ)仟好像燕子一樣往返疾飛,跳長(zhǎng)繩真有趣!

  蹦蹦蹦,跳跳跳,練長(zhǎng)繩這個(gè)項(xiàng)目逐漸變成了令人喜歡的項(xiàng)目。

跳長(zhǎng)繩作文400字8

  語(yǔ)文課上老師說(shuō),今天我們跳長(zhǎng)繩。我們聽(tīng)到這個(gè)消息高興得跳起來(lái),心里像一個(gè)個(gè)小兔子一樣蹦蹦跳跳。我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩了,有兩位同學(xué)負(fù)責(zé)甩長(zhǎng)繩。

  開(kāi)始甩長(zhǎng)繩了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)迅速跳過(guò),臉上露出了燦爛的笑容。輪到我了,我不能連跳,而且我怕長(zhǎng)繩甩到我非常疼,但是我還是閉著眼沖了進(jìn)去,然后先抬左腳再抬右腳。長(zhǎng)繩從我腳下甩過(guò),我高興地一蹦三尺高,我沒(méi)想到的是我跳過(guò)了。

  又輪到我了,我心里數(shù)著:“一、二、三!比缓鬀_了進(jìn)去,可是文一凡卻突然沖了出來(lái),我和文一凡撞在了一起,我把文一凡撞到了一邊,然后有一位同學(xué)把文一凡拖走了。

  又一次輪到了我,我還是數(shù)完數(shù)再跳,可是這次雖然跳過(guò)了,但是甩繩的兩位同學(xué)說(shuō)你就不能連跳嗎?我有些難過(guò),但是我仍然堅(jiān)持跳。文一凡對(duì)我說(shuō):“你可以跳過(guò)去的,要相信自己!蔽翌D時(shí)心里涌出一股暖流。文一凡推了我?guī)状,雖然有一次沒(méi)成功,但是其它幾次都讓我能連跳。我高興得眼睛瞇得像月牙。我蹦蹦跳跳地去排隊(duì)了。我和同學(xué)一起歡樂(lè)地跳著長(zhǎng)繩,長(zhǎng)繩也在空中輕快地舞蹈。下課了,我才戀戀不舍地回到教室。

  我懂得了玩游戲不僅要遵守規(guī)則,還要友誼第一,比賽第二。我覺(jué)得通過(guò)這次游戲還印證了一句名言:大膽產(chǎn)生勇氣,多疑卻產(chǎn)生恐懼。

跳長(zhǎng)繩作文400字9

  這學(xué)期,我們學(xué)校掀起了一股“跳長(zhǎng)繩”的熱潮。咦,這是怎么回事呢?

  原來(lái)。不知是哪個(gè)班級(jí)帶的頭,在大課間活動(dòng)時(shí)跳起長(zhǎng)繩來(lái)。于是,每個(gè)班級(jí)都爭(zhēng)先恐后的學(xué)起來(lái),我們班也不例外。但跳長(zhǎng)繩的班級(jí)多了。體育器材室里的長(zhǎng)繩難免不夠用。為了滿(mǎn)足我們跳長(zhǎng)繩的渴望,細(xì)心地班主任楊老師專(zhuān)門(mén)為我們班買(mǎi)了幾根長(zhǎng)繩在大課間活動(dòng)時(shí)跳。

  楊老師將我們分成四組。初學(xué)時(shí),只有幾個(gè)會(huì)跳的同學(xué)上去跳了跳,其余的同學(xué)誰(shuí)也不敢上去,生怕鬧出笑話?粗鴦e班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè),跳得不亦樂(lè)乎,我們羨慕極了,楊老師似乎看出了我們的心思,鼓勵(lì)大家說(shuō):“不會(huì)跳,沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)是不學(xué)就會(huì)跳的。你們只要掌握節(jié)奏就行了。一、二、三,跳!”

  終于輪到我了,我的心里像有一只小兔子似的“怦怦”亂跳,一邊想:如果沒(méi)成功,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?這時(shí),我看到楊老師向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“不要怕,你能行!”有了老師的鼓勵(lì)。我充滿(mǎn)了信心,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),我一閉眼,沖了進(jìn)去!耙弧⒍、三……”我的身子隨著繩子有節(jié)奏地晃著!疤袅耍页晒D!”經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái),我跳得越來(lái)越好。不但能沖進(jìn)去,還能跑出來(lái),像一只輕巧又歡快的兔子在里面穿梭自如。

  在學(xué)校跳的`還不過(guò)癮,回家后,我讓媽媽也買(mǎi)了一根長(zhǎng)繩。有空時(shí),總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴,一起到小區(qū)的公園里跳長(zhǎng)繩。玩到天黑了也不肯回家。

  跳長(zhǎng)繩這項(xiàng)活動(dòng)不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還豐富了我的課余生活。我愛(ài)跳長(zhǎng)繩!

跳長(zhǎng)繩作文400字10

  人生的游戲就如同秋天的落葉,數(shù)之不盡,其中有一片葉子的顏色極其鮮艷,勾起了我的回憶。

  周六上作文課的時(shí)候,老師臉上洋溢著快樂(lè)的光彩,我們迎來(lái)了好玩又刺激的游戲,那就是跳長(zhǎng)繩!老師用委婉清脆的聲音宣布說(shuō);我們要跳長(zhǎng)繩了,下面我宣布一下規(guī)則。我們要選兩位同學(xué)來(lái)認(rèn)識(shí)其他同學(xué),一個(gè)接一個(gè)得跳過(guò)去,懂了嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上到樓下一顯身手。

  只見(jiàn)那兩個(gè)甩繩的同學(xué)用手畫(huà)著半圓,老師那嬌小的身子,隨著在舞蹈的繩子節(jié)拍下沖了進(jìn)去,后面的同學(xué)也跟著一個(gè)個(gè)沖過(guò)去。大家有的神色凝重,在想著怎樣跳進(jìn)去,有的人如同蜻蜓點(diǎn)水般跳過(guò)去,真厲害!我這個(gè)害怕跳長(zhǎng)繩的人心中不禁充滿(mǎn)了羨慕嫉妒恨!輪到我了,我的心‘’咚咚‘’的跳著,就像一只鹿在撞擊我的胸口。我不顧一切的沖了過(guò)去,不幸的是我被打中了頭,疼得我嗷嗷直叫。后面的同學(xué)有的人手被打中,摔倒在地,差點(diǎn)把甩繩的同學(xué)給沖倒了。有的人脖子不幸被抽中,只好捂著脖子灰溜溜的下場(chǎng),這場(chǎng)面怎能不讓人捧腹大笑?下課了我們帶著依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng),在半路上我們嘻嘻哈哈地聊著剛才發(fā)生的有趣事情。

  這件事使我明白了,人們的能力是靠練出來(lái)的,‘只要功夫深,鐵棒磨成針’這句話真對(duì)呀!

跳長(zhǎng)繩作文400字11

  每每看到同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩間活躍的穿梭,我就會(huì)好生羨慕。

  每次跳長(zhǎng)繩,同學(xué)們都會(huì)高興地一蹦三尺高,而我總會(huì)膽怯地不知如何是好,要是跳遠(yuǎn)或是踢毽子,我一定也會(huì)向他們一樣心花怒放,可這個(gè)……唉,我只能望而卻步。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們像一只只矯健的雄鷹,飛過(guò)繩子,步態(tài)輕盈。

  1……2……3……4……5……!快要輪到我了,不行,局勢(shì)不對(duì),趁早開(kāi)溜,我連忙向小樹(shù)林跑去。哎呦,董老師雖然帶著眼鏡,也是個(gè)火眼金睛嘛,一下就被他逮住了。無(wú)奈…。只好跳了,我?jiàn)^力一跳,竟然被繩子絆倒了,面對(duì)大家的冷嘲熱諷,真想鉆到地縫里去!

  啪…啪…啪…,繩子又有力的甩起來(lái)了,今天卻顯得格外刺耳,同學(xué)們井然有序地跳著,老師也走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。

  聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我信心滿(mǎn)滿(mǎn),帶著12分的勁準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn),繩子有一次甩起來(lái)了,啪…啪…啪……,我閉上眼睛,竟然跳過(guò)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我真的跳過(guò)了嗎?我的身旁的同學(xué)們也歡呼雀躍起來(lái)。!我超越了自己。我會(huì)跳長(zhǎng)繩了!

  通過(guò)這件事,我明白了做任何事都有對(duì)自己懷有信心,要相信自己,所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!敝挥羞@樣才能突破自己,超越自己!

跳長(zhǎng)繩作文400字12

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“奮戰(zhàn)”,終于到了比賽的時(shí)候了。高年級(jí)的比賽隨著一陣陣熱烈的掌聲逐漸步入了尾聲,我懷著一顆砰砰直跳的心,忐忑不安地走上操場(chǎng)。

  試跳在緊張的氛圍中開(kāi)始了。我腦中一片空白,緊攥的雙手已經(jīng)出了汗。伴隨著跳繩的旋律,大伙兒的表情頓時(shí)變得專(zhuān)注、嚴(yán)肅,但有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)根本不當(dāng)回事,仍在嘻嘻哈哈地追逐打鬧。剛開(kāi)始,許笑暢似乎還沒(méi)適應(yīng),一連跌倒了好幾下。汪老師見(jiàn)勢(shì)不妙,便使出必殺技“河?xùn)|獅吼”,還專(zhuān)門(mén)給他進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,即便是看著也累得夠嗆。終于,汪老師指揮我們?nèi)バ菹⒘。不料,比賽的?hào)角不一會(huì)兒便吹響了。

  我們跟在三(2)班后面,威風(fēng)凜凜地走進(jìn)了操場(chǎng)中央。一開(kāi)始還算順利,可每當(dāng)我想起三(2)班跳了301下時(shí),就感到壓力山大。突然一聲嘆息把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)湯肖涌的腳被繩子絆住了,費(fèi)了好大的勁兒才掙脫出來(lái)。珍貴的三秒鐘已經(jīng)浪費(fèi)了不少,我不由得在心里祈求道:別倒,千萬(wàn)別倒!可往往事與愿違,李宇康也倒了一次,大伙兒變得不安起來(lái)。終于,隨著一聲“停”,我感到一股只可意會(huì)不可言傳的快感在我身體里蔓延。忽然間,人群中爆發(fā)出一聲歡呼,我急忙上前打聽(tīng),這才得知,我們班跳了310下!

  比賽在那震耳欲聾的歡呼聲中結(jié)束了。

跳長(zhǎng)繩作文400字13

  幾個(gè)月前我們得到了12月中旬要舉行穿跳比賽的消息,參賽隊(duì)員們便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。

  全班同學(xué)們都聚集在體育館里練習(xí)和觀看穿跳長(zhǎng)繩。起初,只見(jiàn)兩名同學(xué)拽緊繩子的兩頭,很費(fèi)勁地把繩子甩得忽高忽低,有幾次還差點(diǎn)甩到人了。跳繩的同學(xué)站在一側(cè),你看,第一位同學(xué)神情緊張地死死盯著甩動(dòng)的繩子,生怕一不小心就被繩子甩到自己的身體,他小心翼翼地看著擺動(dòng)的繩子,抬起一只腳,另一只腳緊跟著過(guò)去,很幸運(yùn)一下子跳到隊(duì)伍的另一側(cè)。但是,有的同學(xué)沒(méi)跟上繩子的節(jié)奏,一只腳高、一只腳低,結(jié)果一只腳就和繩子纏繞上了,便立馬站穩(wěn)另一只腳,竭盡全力地把繩子拿了下來(lái)。有的同學(xué)已經(jīng)跳過(guò)去了,但因?yàn)榕艿锰炝,結(jié)果腳底打滑,于是整個(gè)人狠狠地摔倒在了地上。還有的人跑得太慢了,雙腳都被絆倒了,于是撲在了地上,還跟地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。漸漸地大家變得熟練了起來(lái),一個(gè)飛速地沖過(guò)去,機(jī)靈地一跳,便輕松地跳過(guò)去了。甩繩的人甩繩時(shí)也不會(huì)像以前一樣吃力了,大家都在慢慢地進(jìn)步,只不過(guò)他們沒(méi)有感覺(jué)到而已。后來(lái),因?yàn)榻?jīng)過(guò)不斷地努力訓(xùn)練,所以大家都變得非常熟練了。跳繩的人排成長(zhǎng)龍一個(gè)接著一個(gè)地跳,就像一條活生生的神龍一樣,并且很少會(huì)出現(xiàn)失誤的情況。甩繩的人用均勻的中速將繩子“啪啪”地甩著,看上去輕輕松松的呢!

  其實(shí)只要努力,就能學(xué)會(huì)一些陌生的技能,所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

跳長(zhǎng)繩作文400字14

  周四下午的最后一節(jié)課我們是體育課。上課了,體育老師告訴我們這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩。

  吳老師把我們五十七個(gè)人分成四個(gè)大組,進(jìn)行練習(xí)。剛開(kāi)始時(shí),同學(xué)們看著快速舞動(dòng)的繩子都被嚇呆了,不知道如何去跳,生怕繩子打著頭。一些同學(xué)抱著頭從繩子下竄了過(guò)去,像老鼠鉆洞子,把我們逗得哈哈大笑。后來(lái)在吳老師的耐心指導(dǎo)、親自示范下,有些膽大的同學(xué)開(kāi)始慢慢地嘗試著跳起來(lái),你一個(gè),我一個(gè),越跳越熟練。慢慢的,有些同學(xué)掌握了要點(diǎn),能夠隨著繩子擺動(dòng)的節(jié)奏跳上幾個(gè)了。我學(xué)著吳老師的樣子,穩(wěn)住心試著跳進(jìn)去,一下子就成功了,這一下就讓我的信心大增。在跳的過(guò)程中,吳老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)的給我們進(jìn)行糾正。膽小的同學(xué)也開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跟著膽大的同學(xué)慢慢地跳起來(lái),越跳越好。隨著時(shí)間的推移,這份快樂(lè)傳到了每個(gè)同學(xué)的心里。幾位觀望的同學(xué)也漸漸地融入到了這個(gè)跳長(zhǎng)繩的游戲中。

  正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),下課鈴響了,我們依依不舍地回到教室,可是腦海里還不斷浮現(xiàn)出剛才快樂(lè)的情景。

跳長(zhǎng)繩作文400字15

  到了三年級(jí),大課間活動(dòng)的時(shí)間我們開(kāi)始學(xué)跳長(zhǎng)繩了,我心里既有些興奮又有些緊張。短繩我跳得很好,可是跳長(zhǎng)繩我可沒(méi)把握。

  大課間活 動(dòng)時(shí)間,跳長(zhǎng)繩開(kāi)始了。沈老師給我們分好小組。我們組的長(zhǎng)繩是白色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。只見(jiàn)搖繩的同學(xué)胳膊一甩,繩子便一上一下地?fù)u動(dòng)著。剛開(kāi)始,沈老師給我們做 了示范,提醒我們:“一定要看好繩子,繩子落地前就跑進(jìn)去,等繩子來(lái)了就趕緊跳,然后跑出去!庇械耐瑢W(xué)非常輕松,像燕子一樣飛快地沖了進(jìn)去,又輕輕一跳 就跳過(guò)去了;有的同學(xué)顯得非常緊張,縮著頭,閉著眼睛就鉆了過(guò)去;還有些膽小的同學(xué),跑到長(zhǎng)繩里,但不知怎么又退了回來(lái)。輪到我了,我深吸一口氣,在心里 默默地?cái)?shù)著一、二、三,然后低著頭,快速地跑進(jìn)繩內(nèi),但被繩子打到了衣服。再來(lái),這次繩子打到了我的頭。再來(lái),禍不單行,我沖得太慢,被繩子絆了一腳…… 哎,真想放棄。∵@時(shí),沈老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪。在沈老師的提醒和鼓勵(lì)下,又經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),我也能成功地跳過(guò)去了。

  跳長(zhǎng)繩讓我明白只要相信自己,勇敢地去做,就能不斷超越自己。

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