高中作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
在這座逐漸工業(yè)化的城市里，樹木是越來越少了，多的只是盆栽的灌木，插在瓶里的鮮花，和五光十色的霓虹燈。我渴望看到一些自由自在地生長在陽光下的樹木，于是我常常想念家鄉(xiāng)的柳樹。
在家鄉(xiāng)，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹。柳樹并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀發(fā)，柔柔地披下來，直披到腰部，有一些長的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！辈诲e(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹該算是樹中的溫柔女子，“風(fēng)情萬種”一詞，用在柳樹的身上，再恰當(dāng)不過了。
柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬物還在沉睡之中，柳樹就最先感知到春的訊息。你仔細(xì)觀看，那暗綠色的柳條從僵直的尖端開始慢慢地變成青綠，慢慢地向上伸延，慢慢地可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。這時(shí)候，河水明顯地變暖，迎面的風(fēng)中都有了潮濕的氣息。再看那柳枝，不知什么時(shí)候，柳枝已不再是嚴(yán)冬時(shí)的枯瘠，微微泛出點(diǎn)青色的枝干上孕滿了一個(gè)個(gè)的小苞，兩三天的工夫，枝上就滿是嫩綠的新葉，再過幾天，那新長出的柳葉就能搖晃出春風(fēng)的形狀了。讓人看著懷疑，這是幾天前的那一棵樹嗎？
是的，柳樹的變化就是這樣的讓人感到驚異。這時(shí)候，小伙伴們都搶著把柳樹的嫩葉折下來卷成哨子放在唇上吹，那聲音有高有低，有粗有細(xì)，大街小巷到處都是柳哨的聲音，告訴人們：春天來了。心靈手巧的小姑會摘一些嫩條，加上各種野花，編成花冠送給我。我就立即戴在頭上，在伙伴們羨慕的目光中招搖過市，四處炫耀。
春末，天氣漸暖，柳絮就飄起來了，在風(fēng)中裊裊舞動，一團(tuán)一團(tuán)的像棉花，更像小型的云朵。聽大人們說，這就是柳樹的種子，柳樹的生命力很強(qiáng)，種子成熟后，隨風(fēng)飄走，飄到哪里就在哪里生根成長。我們可不管什么種子，只覺得這樣輕飄飄的柳絮很可愛，便四處去追捉了來放在手掌中吹著玩，還比賽著誰吹得最高最遠(yuǎn)。
到了夏天，柳條老了，很柔韌結(jié)實(shí)，就有人去爬柳樹，把最長最韌的柳條摘下來放在手中舞動，舞出許多大圈小圈。公園里，小河邊，到處都是我們歡樂的笑聲，而我們的暑假就是在這樣一陣一陣的笑聲中不知不覺地過去了。
柳樹是這樣得使人快樂，然而現(xiàn)在是不可避免地越來越少了。人們用鋼筋水泥筑起了一座一座高樓大廈，拒絕大自然的綠色，把自己和世界隔絕。
我多么想念家鄉(xiāng)的柳樹�。∥蚁Ｍ藗兡軔圩o(hù)自己的生存環(huán)境，讓樹木有更多的生存空間。
高中作文 篇2
開始莫名的喜歡聽許巍和樸樹的歌，就似在路上，在火車上。身邊喧囂如市，窗外寂靜如初。聽著一首老歌，想想過去和過來，就潸然淚下。他們的故事在他鄉(xiāng)，我們的故事我找不到方向。我試圖找到一處平安方畝，看看日出，望望日落，然后一日又一日地就這么過去了，遠(yuǎn)方的候鳥也一去不回了。
你給我的每一個(gè)夢想，在未來的歲月又會如何。那些禁不起揣測的朦朧，誰又解釋得清。就隨風(fēng)而去，就隨風(fēng)，而去。你便瞧不到我，我便也忘了我自己。那些如同芊草的光景啊，就此湮沒了吧。從此，天是天，地是地，天涯是天涯，海角是海角，都不再成雙，了無哀傷，半分頹唐。
可記得哪些向往，在你月色皎潔的夢里，在那樣一個(gè)明媚的下午，在下一季櫻花漂零，落英繽紛的古寺前，在你深深淺淺吟唱的斜陽巷道之余，是否有些許的'惆悵，又抑或是釋然。幽暗的歲月，感到彷徨，忽然間，想要去很遠(yuǎn)，和他去看繁華世間。五彩的日子被墨色洗染，浸漬出陸離的傷感。你說你遲早要走，就在那樣一個(gè)漸漸起霧的初冬，過氣的秋葉在腳邊飛揚(yáng)，頭發(fā)被岑寂的風(fēng)吹成凌亂的姿態(tài)，裹著一襲大衣就入了霧，再見不到蹤跡�？墒前。墒悄銋s為自己找不到一個(gè)出口，渺小卑微若螻蟻，遺落在荒蕪人海，遺落在悲傷的眉宇，遺落在另外孤寂另外炫爛的他方。你抱著自己藏匿在雪花下啜泣，嬌弱的絨雪墜在睫毛上，她在微微發(fā)燙，對你說：帶我走，無論何處。閉上眼睛，雪花融化，入唇入舌，避談滋味。你希望曾經(jīng)的自己回頭淺笑說，你真棒。你早已泣不成聲，許是多久忘了淚水的味道，喃喃自語：冬天來了，冬天都來了。
你不止一次地將“火”字后面跟上了“車”，不止一次地夢到了綠皮火車，汽笛聲和陌生的人。你抬起頭，靜若蓮花，凝眸闔眼皆是淡然自若，千帆過盡，歸雁悠悠。夢醒，悄聲說：看來就快要走了。輾轉(zhuǎn)難寐，碾落昏黃時(shí)光。你觸手可及的本子，側(cè)面寫滿了“某個(gè)遠(yuǎn)方”，你不知道你的遠(yuǎn)方會是誰的故鄉(xiāng)，可否有燦爛耀眼的葵花，大片大片蒼野黛山的涼草，熾熱沙漠倔強(qiáng)的紅柳。這些你曾慨嘆西塞茫茫的熱烈。你會在誰的故事里陶醉，又會在誰的過往中蹁躚？只是確定終有一天你會離開，無論風(fēng)雨，無論勁風(fēng)晚霞，暴雪晨曦，只是執(zhí)拗地認(rèn)為，這里留不住你，這里，你所無比懷念的田野芬芳。
他問你，你會是怎樣的離去，你說等這支煙滅了以后。在眼火如渺星般點(diǎn)點(diǎn)微光中，折射出另一個(gè)自己的前世今生。光輝寂滅，破碎塵世，同煙灰凝聚，飄散。黯淡中，浮生若夢，似是而非，空和無常。聽我說，你只是需要放松一下，你還會回來的，來看你的花兒，你的日記，你的落發(fā)，你的曾經(jīng)的我。站在我們初見的地方，看天際的云霞，“我們都會生了思念，種在彼此的心田，你，是另一個(gè)走失的我”。
明日即長路，惜取此時(shí)心�！胺判陌�，萬物美好，我在中央”。
大概就是想要走，之前和之后的主次矛盾，你我他同是一人，一個(gè)想安穩(wěn)度日，不要繁華，一個(gè)要孑身一人去闖，不要愛情，一個(gè)要孤獨(dú)陪伴，不肯傾訴愛戀，但都為了夢想，幻想，悲傷，沒于現(xiàn)實(shí)于田于霧于煙，聲嘶力竭。
高中作文 篇3
月亮在天空中靜靜地掛著，我靜靜地仰望著天空中這寧靜的月亮，其中透露著幾道皎潔明亮的月光。月光透過窗玻璃灑在地板上，整個(gè)屋子都被照亮。我孤獨(dú)地在窗前站著，月光也慢慢侵入我的身體，皮膚感覺涼涼的，就像夜晚的孤獨(dú)逐步侵入我的身體。
月光無限的照耀著，對面的整個(gè)樓頂都是明亮的，月光也把整個(gè)黑夜照亮。輕輕地低頭看著平靜的湖面，上面倒映出樓房的身影，仔細(xì)查看，上面的窗戶中也依稀顯露著我自己的影子。平靜的湖面一直都在反映著月光的顛簸起伏。我的心也隨著湖面的起伏與月光的閃耀靜靜地跳動著。
月光是孤獨(dú)的，我是孤獨(dú)的，湖面是孤獨(dú)的。在這孤獨(dú)的夜晚，月光隨著地球的轉(zhuǎn)動隨時(shí)地改變著方向。我注視著月光，過了好長時(shí)間，想抬起頭繼續(xù)看那美麗寧靜的月亮?xí)r，它已經(jīng)輕輕地滑動到了我的眼前，我還像個(gè)孩子一樣以為月亮還在原地等著我，讓我感受它那孤獨(dú)的情感。
月光已經(jīng)慢慢地劃過，從我的手指間一點(diǎn)一點(diǎn)滑到了我的頭發(fā)梢。我一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，小腿已經(jīng)碰到了床沿，可是月光還像個(gè)孩子一樣在我腦袋上不肯下來，我們都是孤獨(dú)的。月光看到我孤獨(dú)的身影，想著來找到我，一起擺脫孤獨(dú)的困擾。
月亮一點(diǎn)一點(diǎn)又走到了樓頂?shù)牧硪欢�，月光也從我的頭發(fā)梢慢慢滑動到了窗玻璃的左端。難道月光要走了嗎？我不敢想象。在這寂寥的黑夜中，我只能找到月光。月光一點(diǎn)一點(diǎn)走著，我一點(diǎn)一點(diǎn)計(jì)算著月光滑動的距離，生怕它會突然離我而去。我不想讓月光就這樣撇下我。我的心也變得有些緊張。
突然，月光沒有了。在這月光的照耀下夜晚是寧靜安詳、白白的。整個(gè)天空全部暗了下來。我很害怕，月光走了嗎？我閉上眼睛，靜靜地等待月光一定會回來。
貓頭鷹的幾次叫聲中，我回過神來，月光正在一點(diǎn)一點(diǎn)照向我的眼睛。心里多了幾分寧靜。我想找到奪走我月光的壞人，隨著月光的顯露，我找到了那個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝阂黄岷诘脑�。我非常生氣，拿起來窗臺上的一塊土石，重重地拋向那片云，想讓它趕快走，趕快走，不要打擾我與月光的寧靜。
看著湖面，它也從云中的黑暗中剛剛走出來。我為它也感到高興。終于又只剩下了我們。湖面反映出我的身影，依稀看到自己的身體，好孤獨(dú)，好孤獨(dú)。月光還在一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移，藏到了一幢大樓后面。我笑了。沒想到月光也會和我玩捉迷藏。我自己輕輕挪動我的腳步，從右端的玻璃前又找到了它的身影。
我感到月光笑了，月光像小孩一樣與我一起在笑。我坐在自己的床前，月光也一點(diǎn)一點(diǎn)顯露到我的眼前。它好可愛。
我躺下身子，頭埋到枕頭里，輕輕露出眼睛，看看月光是否在尋找著我的蹤影。月光回來了，月光灑滿了我的脊梁，它灑滿了我的房間。透過了湖面，透過了窗戶，只為找到和它一樣的孤獨(dú)。我笑著爬了起來，感覺月光也在洋洋得意地看著我。湖面小心地波動著，可能是在笑我與月光的捉迷藏吧。
皎潔的月光還是與我一點(diǎn)一點(diǎn)離去了，我感到我自己一點(diǎn)也不孤獨(dú)，我喜歡與月光的親密接觸，我愛月光。月光，我會一直一直等待著你的到來，我會與你一起孤獨(dú)著……
高中作文 篇4
心是一個(gè)奇妙的東西，它每時(shí)每刻為身邊的事情顫動著，如春風(fēng)拂面，它喜如暴雨而至;它怒如美人落淚，它哀，如路逢知己，它樂。
它時(shí)常會被身邊的一些事情而左右。烈日下，我不想再等待約來一起去滑旱冰的伙伴，左思右想我轉(zhuǎn)身離去，空氣悶熱、心情煩躁，讀演講稿的人普通話說得真差勁，我毫不猶豫的打斷了他。
但隨之而來的是伙伴的不理睬，是整個(gè)會場的尷尬。所以不要讓你的心臟跳得太快，讓忍耐與等待去安撫它，或許多做幾個(gè)深呼吸也行，讓它變得明亮，變得豁然開朗。
得與失之間通常只是一瞬間，看著自己以為焦急而摔碎的各種名貴花瓶，嘆息聲不斷，撫摸著那些碎片，我想把它重新粘起，但已經(jīng)不太可能，不想聽媽媽在身邊嘮嘮叨叨的教誨，我與她鬧翻了，看著她流下的眼淚，我有些不耐煩，我怎能傷害一個(gè)愛我的人，我想去撫平她心里的那道傷但痕仍在，所以我經(jīng)常告誡自己，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
等待是淡淡夏日的一陣陣涼風(fēng)，它帶走你鼻尖的汗珠;等待是寂寥秋日的里的的一陣雁鳴，它舒展你緊湊的眉，;恩帶是寒冷冬日里的一枝梅，它照亮你黯然的眼睛;等待是秋日里美好春日里的一束花它點(diǎn)燃你曾經(jīng)的夢想。
學(xué)會等待，不管那演講稿寫的好與壞，安靜的聽完他的訴說，再送上你的掌聲，給他希望和信心，學(xué)會尊重他人。
學(xué)會等待，不要不時(shí)的低頭看表，或許一會他就會跳到你的面前。
學(xué)會等待，耐心的讓他向你傾訴，給他一個(gè)溫暖的擁抱，樹立他的信念，讓他重新去追尋他的夢想。
再等一分鐘，或許下一分鐘，或許你就能得到你想要的感動。
再等一分鐘，或許下一分鐘，那輛幸福車就會向你駛來。
在等一分鐘，或許下一分鐘，你就不會再留下那雙深深的足跡，你會邁著輕輕的腳步，觀察一路的風(fēng)景。
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