校園優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的校園優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

校園優(yōu)秀作文1

　　“滴，進(jìn)入母校程序啟動�！蔽页俗�自己發(fā)明的hw-75穿梭機，返回我的母校啦，“倒數(shù)，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就來到了盼望已久的母校，哇塞，好先進(jìn)啊。咦，保安呢，哦！原來呀變成一臺機器人啦。我拿著校園VIP卡放入機器人的“嘴”里，“hi，陳俞杰，歡迎來到母校--廈門市松柏第二小學(xué)！”我步入如畫般的校園之中，聽到了倍感親切的朗朗讀書聲。我首先來到了我最期待的電教一體化教室，一進(jìn)教室，上課鈴就“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，我趕緊就坐在特邀嘉賓座上。開始上課了，同學(xué)們一拍桌面，他們的桌子上就出現(xiàn)了宇宙星空的圖像。

　　我也一拍桌面，一幅逼真的3D宇宙星空圖像立即出現(xiàn)在我的眼前。機器人老師向我們介紹，本次上的課程是宇宙智慧生物探索。課程講到：由于宇宙十分龐大，在光速限制的前提下，任何一個外星文明可能存在于非常遙遠(yuǎn)的宇宙深空。如果距離我們很近的'話，科學(xué)家推測火星的數(shù)十億年前是個宜居世界。這個課上得既精巧又細(xì)致，既細(xì)致又完美。身臨其境地上完了課，我乘坐觀光電梯來到了地下體育場。原來啊，為了讓同學(xué)們更好的強身健體，操場改在地下了，這樣同學(xué)們再也不怕下雨天無法上體育課啦。時光總是這么快呀，因為公務(wù)繁忙我又要回公司了�！岸紱]有好好看看母校就走了”，我有些依依不舍。未來的校園讓我流連忘返，要實現(xiàn)這一切還得靠我們今天腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。

校園優(yōu)秀作文2

　　送走了溫柔的春天，告別了熱情的夏天，又迎來了成熟的秋天。

　　秋天輕輕一吹，吹開了石榴的肚皮，杮子急了，以為秋天把它給忘了，不過秋天可還沒把它忘了，秋天給他穿上了一件黃色的毛衣。

　　秋天給樹葉穿上了黃色的外衣，她輕輕一吹，樹葉輕輕落下，，就像是下了一場金色的雨。

　　秋天還是一個魔術(shù)師，她一會兒把云兒變成草原上奔跑的'駿馬，一會兒又把云兒變成在草地上吃草的綿羊

　　秋天來到了我們的校園，秋天輕輕一吹樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，還有幾片葉子，悄然地飄落了下來，回歸了大地母親那溫暖的懷抱中。

　　秋天吹藍(lán)了天空，吹白了天上的云兒。操場上喊聲不斷，原來是同學(xué)們在做操呢，秋天慢慢地走了過去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有點熱了，于是秋風(fēng)輕輕一吹，吹過去了涼爽的風(fēng)，送給了孩子們一陣陣清涼的風(fēng)。

　　菊花開了，顏色各種各樣。白色的，白的像玉一般，白的像月光一般，上面沒有一絲皺紋。紅色的，紅的如火一般，紅的如初升的太陽一般，向人展示著它那獨特的美，粉色的

　　一群女生在菊花的周圍追逐玩耍，像一群蜜蜂一樣，一個女生把自己的頭深深地埋在了菊花里，她深吸一口氣，醉了，醉了，醉在這迷人的秋天里，醉在這秋天的校園里。

　　我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。

校園優(yōu)秀作文3

　　我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想… 我的校園是獨一無二的。春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的.小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，剛剛破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、頑強，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕奶�，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里一絲風(fēng)，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，小巧玲瓏，潔白如玉，五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的，那有哪校園能比得上我的校園呢？

校園優(yōu)秀作文4

　　秋風(fēng)輕輕地吹過了校園，撫摸著那幾棵高大的梧桐樹，伴隨著秋姑娘的撫摸，幾片落葉似蝴蝶般的飄落在了地上。塑膠操場上像是被鋪上了金黃色的地毯。

　　大門邊那些不知名的花朵爭先奪目，不一會兒就引來了許多蝴蝶，花朵一看，來了這么多的玩伴似乎比以前更又生氣了。

　　教學(xué)樓緊密包圍著操場，像一排排站崗的哨兵，“誓死維護(hù)著自己的領(lǐng)土”。教學(xué)樓前的草地是我們休閑娛樂的“圣地”，大家常常幾個結(jié)成伴坐在草地上看書、玩耍。學(xué)校的板木園和碎楗亭也是我們聊天放松的天地，我們放學(xué)會聚在一起寫作業(yè)，討論學(xué)習(xí)。有時還聚在一起聊天，十分愜意。

　　“ 故鄉(xiāng)的梅花又開了，那朵朵冷艷……”朗朗的讀書聲像是一個調(diào)皮的小孩子從教室里“竄”了出來，整個校園都沉浸在了歡快、輕巧的讀書聲中�？蓵r間偏偏就愛捉弄人，同學(xué)們還意猶未盡的.巴不得老師接著講時，下課鈴卻響了。時間過得太快了，就在這一刻我才真正明白什么叫時間如梭了。

　　課間的操場上熱鬧非凡。有的在板木園看書、有的在草地上玩耍、有的在跑道上練習(xí)跑步……大家各有各的事情做。最有趣的就是比賽吹氣球的同學(xué)，一個個股著腮幫子，臉漲得紅紅的。有的同學(xué)為了贏得勝利，居然把其他同學(xué)的氣球扎破了�！芭尽钡囊豁懀�足足有兩秒鐘，那個被扎破氣球的同學(xué)才反應(yīng)過來，揮起拳頭就要打那個調(diào)皮的同學(xué)，還好有其他同學(xué)阻攔，才阻止了這場“戰(zhàn)爭”的發(fā)生。

　　“呼呼……”“噓，靜靜地聽，是誰在說話？”似乎秋姑娘在叫我�！昂艉簟�…”我乘著秋風(fēng)的列車，飄到了遙運的地方。但我相信，終點還會是我的校園。

校園優(yōu)秀作文5

　　桂林的校園數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，在眾多校園中脫穎而出的就數(shù)中美學(xué)校了。

　　走進(jìn)校園，周圍一片綠樹成蔭，涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過，給人心曠神怡的感覺。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著學(xué)生朗朗地讀書聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責(zé)的培養(yǎng)每位學(xué)生，學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績也讓更多的家長慕名而來，從此，中美學(xué)校就名聲大震了。

　　步入食堂，學(xué)生們整齊的.隊列使人聯(lián)想到了解放軍，吃飯時一點聲音也沒有，這都是和老師們的耐心教育和學(xué)生的自覺聽話是分不開的。

　　跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的，宿舍老師無微不至地關(guān)懷，讓每位學(xué)生體驗到了家的感覺。老師的照顧，讓學(xué)生嘖嘖稱贊，讓每個家長各個叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開的。

　　把頭悄悄地探進(jìn)老師們的辦公室，每個老師正辛苦地工作著：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動和汗水來換取學(xué)生們的智慧。有時，老師們也上一下網(wǎng)來解壓，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報他們。

　　再看看操場，同學(xué)們正拼命地打著籃球，有些在操場上拼命地追逐著，整個操場的笑聲響徹天空，同學(xué)們正享受著下課的歡樂……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著同學(xué)們改錯，同學(xué)們則認(rèn)真地聽著。

　　桂林，一座蘊含著繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學(xué)校正散發(fā)著它耀眼的光芒。

校園優(yōu)秀作文6

　　我們的學(xué)校座落在濮陽市的中心。校門口，“濮陽市實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字，是那么醒目。走進(jìn)大門，就置身于校園中了。我們的校園是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

　　春天來了！樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠嫩綠的葉子。各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。這時，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大橡膠的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。我們女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了，緊接著就是我們喜歡的暑假也要到了，這樣的.話，可以想去哪兒就去哪兒。

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的事，我們在木瓜樹下上體育課，成熟了的木瓜香味撲鼻，給我們的校園增添了許多生機。

　　冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。當(dāng)然，冬天也有好處，那就是下了大雪的時候，同學(xué)們在漫天風(fēng)舞的大雪中打雪仗、堆雪人，那歡笑的聲音把樹上的積雪都震落下了。

　　我們的校園是個迷人的大花園，又是我們成長的搖籃。這里，記錄著我們最美的童年生活……

校園優(yōu)秀作文7

　　我們學(xué)校是個美麗的地方，我愛校園的每一個角落，但是其中最愛的還是校園里的小噴泉。

　　小噴泉在校園最里邊的一個地方，它圓圓的外形，酷似一個大圓盤，大大的。它直徑大約五米左右，當(dāng)噴泉噴射時，一層層地噴出水花，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透。又似一片片飛花涌出。小噴泉的最下層養(yǎng)了許多小錦魚，旁邊無數(shù)的小草匯成草坪，后邊有五棵大樹，每天都有很多同學(xué)和家長們來這里觀賞，他們都贊不絕口，不愧是校長為之取的名字：“最美的噴泉”。

　　春姑娘來了，草坪那美麗盛開的花兒，競相開放，千姿百態(tài)，蜜蜂在爭先恐后地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，在這點綴下，小噴泉更美了。

　　夏妹妹來了，黃豆般的雨珠“滴滴答答”從天而降，“叮叮咚咚”在打在小噴泉的水面上，小錦魚們歡快地跳躍，好似在說：“多好的一場雨呀！雨珠打在我身上，讓我在水面上能夠呼吸到新鮮的空氣，真是太好啦！”

　　秋姐姐來了，涼風(fēng)“呼呼呼”地吹著小噴泉，那涼滋滋的風(fēng)兒在水面上蕩漾起一浪浪的波紋，噴泉里噴出快樂的水花來了，漂亮極了！

　　冬哥哥來了，雪花紛紛揚揚地飄落下來在噴泉上，水面上結(jié)成冰了，小噴泉在魚兒們的陪伴下，度過了嚴(yán)寒的`冬天。

　　校園的小噴泉真是太美了，它的春夏秋冬都是那樣的美麗，那樣的讓人心曠神怡，我相信在它的陪伴下，我們能夠快樂健康的成長。

校園優(yōu)秀作文8

　　“下課啰！”鐘聲終于在我快精疲力盡的時候響起。俗話說：“上課一條蟲，下課一條龍�！边@神圣的聲音又使我活了起來，這時，有些人趴在桌上繼續(xù)睡回籠覺，有些人沖去廁所解放，有些人在操場和球場上揮汗運動……靜謐的校園瞬間生龍活虎，大家都非常愉快、振奮，這就是我看見的校園，下課時活躍的風(fēng)景。

　　下課時，我最喜歡到球聲四起的籃球場上打球，因為這里可以釋放壓力，使自己不愉快的心情在球場上慢慢的消失。我們在球場上的競賽也不輸給職業(yè)的籃球選手，每個人都使出渾身解數(shù)，為了自己隊伍的勝利而努力；就算輸了也不要氣餒，打球就是要快樂、健康才好玩。加油聲在場邊此起彼落的響起，可恨的是，上課鐘聲又無情的敲打了，沒關(guān)系，大家開心最重要！

　　就算不喜歡打球，也可以在校園里“趴趴走”，放眼校園的景致，好好品味、欣賞一番�？粗鴺渖系男↑S花開成一串，雖人不知道它的名字，卻被它的美深深的感動��；來到教務(wù)處前的生態(tài)池，望著水里的鯉魚，不知它們在水里時在想什么？是等待悠閑的白云？是企盼可人兒的眷顧？不管如何，看著魚在水中悠閑自在的樣子，心里也覺得舒暢不已！

　　回到了教室，這里是一個知識的`海洋，老師就是船長，我們跟隨著他四處航行、探索，將所見所聞畫成地圖，當(dāng)?shù)貓D愈畫愈多，我們就愈來愈明白這個海洋的奧妙和豐富，雖然一路上會遇到礁石、大浪，但是這都不能阻止我繼續(xù)畫我們的地圖。學(xué)習(xí)就是如此，從小到大，我們總是不斷的練習(xí)，老師是我們最盡責(zé)的推手，但我們要自己努力不懈，才能享有成功的果實。

　　在我的校園里，操場、教室，許多地方都是我所見的風(fēng)景，令我如此的喜愛，也使我了解美的定義，只要有愉悅的心，處處皆美��！

校園優(yōu)秀作文9

　　秋日的清晨，我來到校園，首先映入我眼簾的便是一棵棵高大粗壯的香樟樹，它們身穿綠色的服裝，昂著頭，挺著胸，保衛(wèi)著校園。在香樟樹蒼勁的樹枝上長著無數(shù)片墨綠色的葉子，還夾雜著幾片淡黃色的葉子。風(fēng)一吹過，會發(fā)出“沙沙”的響聲�；蛟S你沒發(fā)現(xiàn)，在萬綠叢中還隱藏著一顆顆可愛的`果子，它們粒粒飽滿，像一張張惹人喜愛的笑臉。

　　俗話說“桂子花開，香飄十里”在我們的校園里也盛開著許多的桂花，她金黃色的花朵一叢叢，一簇簇的緊挨在一起像親密無間的好伙伴。她雖然沒有玫瑰的嬌艷，也沒有迎春花的可愛，但她靜靜地散發(fā)出她的幽香，惹得小蜜蜂都來采蜜。

　　在草坪上，到處都能看見梧桐樹的樹葉，黃的、綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊樹葉編織的地毯。這應(yīng)該是秋姑娘怕大地凍壞了，特地為它蓋上了一條被子。走在上面，腳下不時傳來“嚓嚓”的聲音，這是秋天中最美的聲音。我蹲下身撿起一片梧桐樹葉，它大部分已經(jīng)黃了，仿佛經(jīng)歷過許多滄桑。我望了望梧桐樹，它仍撐著黃綠色的大傘，靜靜地站著。

　　“鐺鐺鐺”下課鈴響了，嬉戲聲立即打破了寧靜的校園。有的同學(xué)，在花壇邊，撿起幾片落葉，帶回家做書簽；有的同學(xué)，采一些桂花，放在鉛筆盒里；有的同學(xué)，在草坪上嬉戲玩耍，多開心呀！

　　我喜歡美麗的秋天，更喜愛秋天的校園。

校園優(yōu)秀作文10

　　這個校園，走過漫長四季，卻在溫情的日子里，涅槃成詩。

　　———題記

　　這個春天的結(jié)束，也預(yù)示著畢業(yè)。春日的風(fēng)，是悄無聲息的，淡淡的，吹散了歲月的痕跡。凌亂的腳步，來去匆匆的身影，在這個校園，也在這個春季，緊緊相依。你可曾長成你夢想中的模樣，帶著稚嫩的夢想，茁壯而生，學(xué)會堅強，學(xué)會成長。你可曾憶起兒時夢中的天堂，天使一定會是白色而純潔的，惡魔定當(dāng)是邪惡且黑暗的。

　　用花開的時間，存陽光半尺，證明曾來到過的溫暖。光陰的深處，總有些美景讓彼此銘記，那個細(xì)致而溫暖地問候，會否在你漫長的生命里如這春日校園般清逸一生？那同窗少年的青蔥歲月，又是否會潛藏在你心底，顧盼時光不老，彼此不散？渺渺時空，天高地闊，當(dāng)你不經(jīng)意踮起輕足，便會看見日落星辰，那混著春日的情暖，會告訴你時光不會改變，改變的只是你從未觸碰的未來。

　　小時候的.夢想是長大后能夠成為最有本事的那個人，盡管孤獨也在所不惜，但長大了，僅僅是一個人默默看向落下的葉子，都會有種想要哭泣的欲望，越是長大愈是害怕孤獨，單愈是長大，便愈是明白，孤獨是成長中必不可少的事情。

　　倘若人生有四季，四十歲之前的人生，我認(rèn)為都是春天。用二十多年的時光感受校園的輕松與快樂，沒有一絲的負(fù)擔(dān)沉重，一切的努力好像是竭盡所能的散發(fā)自身的價值，人是可以訓(xùn)練的，在長大中看清前方坎坷與挫折，在挫折中，學(xué)以致用，堅定而正直的邁向未來。

　　在這個看盡新舊交替的校園，慢慢走進(jìn)又慢慢離開，日復(fù)一日，卻又恍如隔世。

校園優(yōu)秀作文11

　　今天是安全教育日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！

　　中午，演習(xí)開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習(xí)。

　　突然，校長通過廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級的`學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長又說：“現(xiàn)在三、四年級的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。

　　就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑�？墒牵�校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救�！边@兩個班的學(xué)生看到自己突圍無望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。

　　我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎么的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學(xué)生比我咳得厲害，因為在撤離時我用濕毛巾捂住了嘴。

　　后來，我們還看了公安人員焚毀，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。

校園優(yōu)秀作文12

　　春天過去，初夏來到。

　　初夏的腳步已經(jīng)悄無聲息地邁進(jìn)了我們的校園，到處都印上了她的身影：枝繁葉茂的大樹，五顏六色的小花，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，果樹上還未成熟的果實……這，就是初夏的標(biāo)志！

　　在初夏的操場上，女同學(xué)圍坐在旗臺邊的小樹下，笑聲隨著溝渠里的水，流向遠(yuǎn)方。男同學(xué)則有的`在乒乓球臺前打乒乓球，有的在操場上踢足球。笑聲，乒乓球的彈跳聲，球進(jìn)球門的歡呼聲，為寧靜的校園增添了一份生機勃勃的景象。

　　棕樹耷拉著樹葉，灌木叢中不知名的小白花，食堂邊的櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣便輕輕柔得飄落�？炜�！那棵樹的樹頂是金黃的！走近一看，哦，原來是枇杷樹上的枇杷熟了……這一切的一切，都是那么的美好！

　　哦，對了！今天，老師告訴了我們一個秘密：我們班的“漂書站”里有一個鳥窩，里面還靜靜地躺著三個小小的鳥蛋。當(dāng)我們聽到這消息時，我們既驚訝又好奇。老師說，這是幸運的象征。并且還千叮囑萬囑咐地讓我們不要去驚擾鳥兒，不要頻繁地去看它，更不要太吵！同學(xué)們紛紛點頭。

　　吃過晚飯，我和同學(xué)一起去書站看鳥巢。我倆都非常小心，也沒有過多的停留，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了幾眼就走了。

　　這，既是我們班的秘密，也是我們的幸運，更是這個夏日的奇跡！

校園優(yōu)秀作文13

　　風(fēng)，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來，美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

　　乘著秋風(fēng)，我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來到了學(xué)校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗壯的樹干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的'杰作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

　　小花園的左邊便是學(xué)海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

　　我們從小花園往飯?zhí)米撸�飯�(zhí)们懊姹闶瞧逶�。棋苑周圍有很多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!

　　從棋苑繼續(xù)往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。

　　啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋，更愛那美麗的秋天的校園。

校園優(yōu)秀作文14

　　校園，是大家都很熟悉的地方。今天，讓我來說說我們的校園吧。

　　春天，冰雪化了，小草在雪下沉睡了一冬，睡醒了，睜開了它那惺忪的雙眼，探出來她那嫩綠的小腦袋，左瞧右瞧，似乎對世界充滿了好奇。小鳥歡唱著，嘰嘰喳喳地好像在通知人們：“春天來了，春天真美”！教室傳來了朗朗的讀書聲，仿佛也在贊美這春天。

　　夏天，草兒們長得郁郁蔥蔥，深綠的草坪像地毯一樣平坦又柔軟。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，恰似在為盛夏歡唱，歌頌這美麗而充滿激情的美景�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，孩子們好似鳥兒般飛出教室，來到操場上，享受這夏日的歡樂。樹影婆娑，重重疊疊的枝丫，漏著斑斑點點的細(xì)碎的日影，涼亭下，走廊里都是同學(xué)們乘涼嬉戲和讀書的`好地方。

　　秋天，小草變黃了，樹葉也穿上了金黃的衣裳，落在地上金黃的樹葉，踩上去沙沙作響。天真的我們在樹葉上踩來踩去，跳來跳去，整座校園變成了童話般的音樂世界。白云姐姐吹著風(fēng)，樹葉就飄起來，風(fēng)兒停了，樹葉就悠悠地落下，好似童話中的天女散花�？蓸淙~剛落下來，白云姐姐又吹來一陣風(fēng)，可這股風(fēng)大得把白云姐姐自己都吹跑了。在校園抬頭望天，可真是天高云淡�。∏锾焓且粋�碩果累累的季節(jié)，也真是一個浪漫溫情的季節(jié)。

　　不知不覺，冬天來了�？鬃釉�說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”確實，這個“朋友”的到來別提有多開心了。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的坐在板凳上討論著什么，校園里充滿了歡聲笑語。我們的歡笑嚇著了小鳥，又嚇跑了冬日的嚴(yán)寒。

　　我們的校園一年四季如詩似畫，真是美麗極了！

校園優(yōu)秀作文15

　　同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我們相處的朝朝暮暮，有些已隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但同學(xué)之間的溫馨，快樂，都是那么的難忘……

　　記得那是一個陽光明媚的上午，老師正神采奕奕地講課，同學(xué)們也全神貫注地聽著。突然間，一股難聞的氣味撲鼻而來。同學(xué)們聞到后，都不由自主地轉(zhuǎn)著身子?xùn)|張西望，原來小紅同學(xué)嘔吐了。只見小紅一邊拭去眼淚，一邊用餐巾紙擦嘴和手上的`贓物，臉漲得通紅，流露出難受的神情，低著頭不敢看大家。當(dāng)同學(xué)們看到地上的嘔吐物后，有的捏住鼻子“哇”的一聲向后仰了仰；有的一邊用手捂住鼻子，一邊用另一只手不停地在鼻子前扇動，好像是想把臭氣扇去，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀，臭死了！；還有的低下頭，裝作嘔吐的樣子。小紅見他們這樣，覺得很難過，她的眼睛里噙滿了淚花，她好像在說：”同學(xué)們怎么都嘲笑我�！斑@時，小明站了起來，他什么也沒有說，而是拿來了拖把主動幫小紅拖去了嘔吐物。然后，他把拖把洗干凈，又不言不語地回到了座位。此時的教室格外安靜，大家都把緊緊盯著小明。他的舉動使剛才那些同學(xué)呆住了，他們說不出話來了，都羞愧地低下了頭。老師也一言不發(fā)，微微一笑，帶頭鼓起了掌。那些同學(xué)臉更紅了，敬佩地望著小明，莊重地鼓掌。

　　此時，我也心潮澎湃。我想：我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)小明的關(guān)心同學(xué)，樂于助人的品質(zhì)。只有我們每一個人都有了團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)的精神，互相幫助，為他人著想，我們八（7）班才能真正成為一個溫暖、和諧的大家庭。

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