落紅700字初中初二優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的落紅700字初中初二優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文1
親愛(ài)的槐樹(shù)：
您好！
不知您最近身體好不好，最近是不是枝繁葉茂。也許您早早已把我忘記，也許您從來(lái)就沒(méi)有注意過(guò)我，我——一朵小小的槐花。
在20xx年的春天，我就成了你美麗的綠衣間的一朵。不過(guò)我當(dāng)時(shí)很自卑，小小的槐花卻有了個(gè)殘瓣，是一個(gè)被蟲子咬出個(gè)洞的殘花。這成為了我內(nèi)向的理由。在這個(gè)春天里，我伴著伙伴的嘲弄，開(kāi)始憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力。那時(shí)，我也許認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫助我喜歡我，但是只有您無(wú)私的為我輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我開(kāi)的更加艷麗。
在您的鼓勵(lì)下，我重新拾起了自信。這段日子，是我生命中最美好的時(shí)光。在秋風(fēng)帶著落葉的聲音來(lái)到世間的一刻，我成為了隨秋風(fēng)飄落的一朵花，但是我絕對(duì)不會(huì)讓您的努力白費(fèi)，我會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩惠。
小草感謝陽(yáng)光的溫暖，花兒感謝露珠的滋潤(rùn)，而我呢，我是不是也應(yīng)該感謝槐樹(shù)的供給呢？是您讓我學(xué)會(huì)了努力；是您讓我學(xué)會(huì)了自信，是您讓我學(xué)會(huì)了感恩。
我伴著徐徐秋風(fēng)，如蝴蝶一般在無(wú)邊無(wú)際的舞臺(tái)上盡情的舞著。當(dāng)我的身體與土地產(chǎn)品成本觸碰的那一刻，我下決心要感恩您，感恩您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在有一句話我最能表達(dá)此時(shí)的心情，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我會(huì)化作一捧春泥來(lái)報(bào)答你。我沒(méi)想去做人們身邊的裝飾品，沒(méi)想過(guò)在高貴的地方度過(guò)信息余生，只是希望能夠報(bào)答槐樹(shù)媽媽您對(duì)我的恩惠。
隨著風(fēng)，我進(jìn)入了一個(gè)漆黑的世界，石子的磕磕絆絆令我筋疲力盡，我的身體軟軟的。哦，我化作了一捧春泥。雖然沒(méi)有了之前的美麗，不過(guò)我心里很高興，終于能報(bào)答您對(duì)我的恩惠了！我輕輕的走到您的根的旁邊。我自己的營(yíng)養(yǎng)送給了您，有些微不足道，但讓我心滿意足。現(xiàn)在我給您寫了這封信，不知道您會(huì)不會(huì)有一絲欣慰？
時(shí)間不多了，信就寫到這兒。最后要和您說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答！
祝，身體健康，枝繁葉茂。
想念您的：一朵槐花
時(shí)間：
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文2
我是一只被秋風(fēng)卷下的落葉，安詳?shù)嘏P于大地。在風(fēng)吹雨淋中找尋最后的樂(lè)趣。
曾經(jīng)，那棵樹(shù)是我依賴的居所，我在那兒出生，在那兒成長(zhǎng)，在那兒體會(huì)大自然的秀麗。我與其他葉子無(wú)憂無(wú)慮的跳躍、晃動(dòng)，過(guò)著安逸的生活。
可當(dāng)我長(zhǎng)大后，我的心就時(shí)時(shí)刻刻飛快地跳動(dòng)，因?yàn)槲夷慷昧艘粋�(gè)個(gè)朋友，哀嚎著，唰的一聲掉落。
總有一天，我恐怕也會(huì)像他們一樣。下面的世界，是那么迷離，我害怕孤獨(dú)無(wú)依，害怕被人類摧殘，更害怕死去。
許多葉子來(lái)安慰我，可我仍無(wú)法徹底釋懷。我是一個(gè)，愛(ài)生命的葉子。卻也因?yàn)檫@樣，我開(kāi)始格外珍惜樹(shù)上的生活。沒(méi)有什么，會(huì)比這樣的生活更好了，可我即將失去它。
忽然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，伴著沉悶的暴雨，將萬(wàn)物打翻在地。我也沒(méi)有幸免，我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次掉落的場(chǎng)景，可真實(shí)的，似乎更可怕。
我的淚水，夾雜在雨中路旁流淌，歲月的印跡浮現(xiàn)在我的臉上。不久，或許我將面臨更悲慘的死亡。
沉悶的情緒持續(xù)了許久。忽然，我的耳邊響起了一陣書聲：乙亥雜詩(shī)，作者龔自珍落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
我一震，似乎明白了什么，可欲言又止。我仔細(xì)斟酌這一字一句，終于懂得了其中意蘊(yùn)。
自然萬(wàn)物，終有凋零傷感之時(shí)，我們難免會(huì)悲傷，會(huì)失望�？蛇@就是意味著我們失去了所有嗎？不，我們還有自己的價(jià)值。龔自珍貶官后仍心系百姓，關(guān)懷王朝；我，雖是一片樹(shù)葉，但離開(kāi)會(huì)，也能被土壤利用，使土壤更加肥沃。而這黃土之上，又將長(zhǎng)出新的樹(shù)木，又將繁衍我的通報(bào)后代啊。即將死去，我仍能注視一棵棵樹(shù)、一只只葉的生長(zhǎng)，并給予它們溫暖、關(guān)懷與力量。
如此看來(lái)，我的死就一定悲慘嗎？我，釋懷了，珍惜過(guò)去，也坦對(duì)現(xiàn)在，更不懼未來(lái)。
這，就是我一顆普通樹(shù)葉的故事。相信我的故事也定會(huì)在人間上演吧。相信那句詩(shī)也同樣激勵(lì)著你們吧。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文3
前世，以為你是青燈，我是古佛，今生就會(huì)注定你是織女，我是牛郎；前世，以為我是鴛，你是鴦，今生就會(huì)注定我為鳳，你為凰。沉醉在這一簾幽夢(mèng)里，歷經(jīng)幾世輪回之苦，嘗盡幾度轉(zhuǎn)世之痛，終在我閉眼的那一瞬，夢(mèng)落紅塵，墜入人間。
夢(mèng)落今生，我不曾在三生石上尋覓你的名字，就迫不及待的張開(kāi)迷離的雙眼，為的只是想看看你是否依然如前世一樣，癡守在我的身邊。然而，只因我這一時(shí)的貪戀，就與你在三生石旁檫肩而過(guò)，錯(cuò)失前世那醉了紅塵的約定。卻不知，錯(cuò)過(guò)了這次，我們就錯(cuò)過(guò)了今生。
不經(jīng)意間，絕美了幾世的幽夢(mèng)，就在人間滄海桑田，覆水難收。從此，在水一方，那明媚的憂傷，一瓣一瓣，落滿眉間；紅塵彼岸，那溫柔的疼痛，一片一片，零落天涯。
幾度徘徊，幾多憂傷。在尚有余溫的小徑上，我不甘心錯(cuò)過(guò)！循著前世的記憶，不管是日曬還是雨淋，我依然跋山涉水，踏遍紅塵，只為那一時(shí)的貪戀，希望能夠冰釋前嫌；帶著前世約定，不管是風(fēng)餐還是露宿，我依舊篳路藍(lán)縷，走盡天涯，只因那一時(shí)的奢望，希望能夠重續(xù)前緣。
春去冬來(lái)，直把秋水望穿，見(jiàn)不到的，依然是伊人前世那燈火闌珊處的回眸。前世一夢(mèng)，今生落空。陽(yáng)關(guān)道上，我只好背著前世兩個(gè)人的夢(mèng)，在阡陌紅塵里一個(gè)人走。仰望蒼穹，無(wú)處話凄涼，這曠世的寂寞，可向誰(shuí)訴說(shuō)？何人能懂？！
天涯何處無(wú)芳草，茫茫人海，有沉魚，也有落雁；滾滾紅塵，有閉月，也有羞花。然而，除卻巫山不是云，我只想和前世的你抱梅而酣，枕菊而眠。千與千尋，尋無(wú)蹤，覓無(wú)果。孤獨(dú)的守望，老了歲月，傷了流年。
驀然回首，西風(fēng)吹瘦，衣帶漸寬，無(wú)奈鸞鏡，卻把朱顏改。且不知這三千青絲為誰(shuí)白，百結(jié)愁腸為誰(shuí)斷？忘憂湖畔，無(wú)人聽(tīng)，也無(wú)人應(yīng)！絕望中，直把玉欄拍遍，詰問(wèn)蒼天，人世間，情為何物，愛(ài)以何堪？！只道是悲歡離合，皆因緣。原來(lái)，前世的姻，還需今生的緣，方可同舟渡，方能共枕眠。只可惜，夢(mèng)醒時(shí)，相思瘦盡，
輪回彼岸，今天早已破碎，昨日卻完美無(wú)缺；今生早已忘卻，前世卻記憶猶新。幾度遲凝，回轉(zhuǎn)身，閉上眼，拈花一笑，纖指一彈，我便隨花零落天涯，碾作成泥，消失不見(jiàn)。從此，前世一夢(mèng)，墜入紅塵的，只是一個(gè)憂傷而凄美的傳說(shuō)。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文4
今生上蒼給了我一個(gè)凄零的名字，叫做落紅。來(lái)世你看不見(jiàn)我的美麗，我只愿更名為春泥，默默地奉獻(xiàn)我自己。
我當(dāng)然擁有過(guò)屬于自己的美麗與光輝，春光明媚、姹紫嫣紅的季節(jié)。我就是其中一朵。我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng)，喜歡人們?yōu)槲荫v足留戀，特別是細(xì)細(xì)的春雨過(guò)后，我留住了“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，晚上更惹得東坡居士“故燒高燭照紅妝”，這就是我的驕傲，我要吸取每一絲陽(yáng)光的能量，努力綻放出屬于自己的美麗。
不知是不是每一份讓世人驚艷的美麗都很短暫。人說(shuō)美麗的東西是一個(gè)橫截面，一經(jīng)美麗便成永遠(yuǎn)，絕不會(huì)隨著時(shí)間線性消失。可當(dāng)一陣刺骨的秋風(fēng)刮過(guò)，我知道該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我終是離開(kāi)，毅然地離開(kāi)，雖然還有同伴癡望枝條，慢慢飄搖，是想延遲落地的那一秒？我毅然離去來(lái)覓得一隱秘之地。漸漸的，我美麗的容顏暗淡了；漸漸的，我鮮艷的光澤消褪了；漸漸的，我的生命已部分歸于泥土；漸漸的······
我開(kāi)始思考，難道我的生命隨秋風(fēng)一呼就已經(jīng)定格為逝去嗎？我想我應(yīng)該奉獻(xiàn)自己了。
我挪了挪身子，肩上的泥土開(kāi)始肥沃；我挪了挪靈魂，肩上的泥土開(kāi)始芬芳。
又是一個(gè)春光明媚的造成，我看見(jiàn)頭頂上的牡丹雍容華貴，荷花含英咀華，玫瑰羞答答地微笑。萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)，但見(jiàn)蜂蝶嬉戲，鳥(niǎo)語(yǔ)互答，每朵花都是一朵生命，都是一朵落紅的歸宿，一“朵”春泥的重生。我奉獻(xiàn)了自己，我應(yīng)該含著微笑安靜地休息了，不管花知不知我，我知道我知花。
一花如此，對(duì)人則毋庸多言，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文5
一片片紅葉，倚著秋風(fēng)散落，帶來(lái)無(wú)盡涼意盈袖，但有人偏說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币恍奔t日漸淡，黃昏的紅霞散出炫目的光暈，而有人卻嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”悲的，不是物，而是人。
一個(gè)人，好比一棵樹(shù)。
樹(shù)要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，就好比人要經(jīng)歷錘煉和磨難。樹(shù)為了獲得更多的陽(yáng)光迎難而上，奮力生長(zhǎng)，人也一樣，為了心里的目標(biāo)，不斷奮斗。只是人時(shí)常哀嘆，而樹(shù)卻不會(huì)。樹(shù)，經(jīng)過(guò)四季的變幻，一圈一圈勾劃著自己的年輪，時(shí)光流逝，它會(huì)由一棵小樹(shù)變成老樹(shù)，然后，總有一天，它忽的死去，但它依舊直挺挺的立在那兒，直到水分蒸干，農(nóng)人將它用作柴木。它的一生中，為青苔遮過(guò)蔭，為小鳥(niǎo)做過(guò)窩，為小松鼠結(jié)過(guò)果，為小樹(shù)提供過(guò)依靠，最后，為農(nóng)人燃盡了余溫。對(duì)于它，這一生足夠了，完美了。而對(duì)于人何嘗不是一樣？許多人時(shí)常悲嘆自己什么也沒(méi)有，什么都失去了。而時(shí)常忘記自己擁有什么，付出過(guò)什么。即使是生命的終結(jié)，只要已然燃盡余溫，又有什么可悲？
人生之中，總有多種境遇，不好的境遇猶如平原之外的崎嶇峽谷，用心欣賞和感受，自會(huì)有不一樣的美麗。人生之中，自有過(guò)不去的坎兒，正如懸崖一樣，見(jiàn)此情形，自有人，徘徊其上，望見(jiàn)對(duì)面，心潮澎湃，而低頭看見(jiàn)萬(wàn)丈深淵則悲嘆不已，停滯不前。然而路并不只有一條，永遠(yuǎn)活在悲嘆之中，不尋找他法，那么結(jié)果才是最悲涼的。
正如克里斯朵夫。曾經(jīng)的他享受著別人的崇拜和無(wú)上的榮耀。而一次事故卻讓他高位截肢，所有的比賽都被取消。他明白，一切光環(huán)都將消散，他的余生將要以殘疾人的身份渡過(guò)。他曾多次意圖自殺；后來(lái)，他的親人將他帶出門透氣，車行駛到一段盤山公路上，也正是在這一次次轉(zhuǎn)彎當(dāng)中，他悟到了人生。他明白，上帝給他的不只是磨難，更是一次轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。所有的一切并沒(méi)有他想象的那么壞，他仍能感受到陽(yáng)光，春風(fēng)，親人的關(guān)懷，這就是幸福！
有很多時(shí)候，不是境遇太難，而是我們忘了另尋他法，積極面對(duì)；有很多時(shí)候，不是事太悲涼，而是我們用悲涼的眼光看它；有很多時(shí)候，不是世界太無(wú)情，而是我們沒(méi)有看見(jiàn)它的關(guān)愛(ài)。
有很多時(shí)候，悲的不是物，而是人；不要讓悲傷的眼光冰凍你的心，冰凍的心冷漠你的世界。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文6
它們盡情地、肆意地綻放開(kāi)來(lái)，用自己的生命點(diǎn)亮了一整個(gè)春天�？稍倜赖幕ㄒ蔡硬婚_(kāi)凋落的命運(yùn)，它們零落成泥，卻又滋潤(rùn)了他人，使來(lái)年的新生命綻放出更絢麗的色彩……
望著那鋪滿大地的片片落紅，腦海中卻不覺(jué)想到了我的母親——
記得那天心血來(lái)潮，我翻開(kāi)了家中的相冊(cè)，饒有興趣地一頁(yè)一頁(yè)地看起來(lái)，忽然，一張照片吸引了我的目光，照片中的那個(gè)年輕女人身著一件白色毛衣，長(zhǎng)發(fā)垂肩，微笑著依在一棵大樹(shù)上，她的臉上沒(méi)有任何歲月的痕跡，笑容是那樣的純粹，眉目清秀，純凈的沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。她，就是許多年前的母親。我下意識(shí)地抬頭，望向?qū)γ婀ぷ髦哪赣H，心中不禁一震。母親正眉頭緊鎖地盯著電腦屏幕，眼神中充滿了勞累與煩心，歲月已悄悄在母親的眼角刻下了細(xì)細(xì)的皺紋，在燈光下顯得格外刺眼。我又望向母親敲打著鍵盤的手指，雖與照片中的一樣纖細(xì)，但卻粗糙了許多。這雙手，為這個(gè)家洗了多少件衣服，做過(guò)多少次飯啊，被肥皂水、洗潔精侵蝕了多少次，才會(huì)變得這樣粗糙。我望著燈下的母親，記憶的閘門仿佛一下子打開(kāi)了，萬(wàn)千的思緒涌上心頭。
曾幾何時(shí)，母親的笑容純凈美好，眼神清澈明亮，可自從有了我，她就把所有精力都放在了我身上。每天早上，她都會(huì)捋起我厚重的頭發(fā)，耐心地扎好，年復(fù)一年，母親的姿勢(shì)越來(lái)越熟練。然后端上她一大早就起床準(zhǔn)備好的各式早餐，忍受著我時(shí)不時(shí)的挑三揀四。為了我有更好的生活，母親又拼命工作，操勞奔波著，雖然生活質(zhì)量提高了，可每當(dāng)母親下班回家，臉上原有的笑容變成了一臉的疲倦……就在這年復(fù)一年的操勞中，母親的青春變成了一張張存放于相冊(cè)中的舊照片。她把她的青春美麗毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了孩子與家庭，換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦赣H就是我心中的落紅，用青春、美麗的凋零，滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)，芬芳了我的人生�；ò觌m已飄落，可枝頭的果實(shí)卻日漸芳香。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文7
人們說(shuō)，春天生氣勃勃，春暖花開(kāi)，像一位眉清目秀的姑娘。而秋天，更是一番奇特的景色。
秋天的樹(shù)葉可是秋的先鋒。樹(shù)葉們都枯黃了，像個(gè)成熟的小孩，從樹(shù)上落下來(lái)，脫離樹(shù)媽媽的懷抱。有的很順從地飄落下來(lái)；有的不停地翻滾著，不停地張開(kāi)雙臂想回到媽媽的懷抱；有的似乎要脫離樹(shù)媽媽的懷抱了，便在樹(shù)媽媽面前翩翩起舞，像是一位小巧玲瓏的姑娘在跳著歡快的舞蹈，像是為離開(kāi)樹(shù)媽媽而跳的最后一支憂傷的舞蹈；有的……秋天，樹(shù)葉們都飄落了下來(lái)。
秋天的樹(shù)葉是樹(shù)林的舞者，一片樹(shù)林中，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了，一片片搖擺著身姿，在風(fēng)中扭著，迎風(fēng)飛舞，像一個(gè)美麗的舞者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。刮風(fēng)時(shí)，波濤洶涌的大浪翻滾著，在海浪中翻滾、咆哮著。楓葉林里，楓葉則顯得更加紅了，像一場(chǎng)大火吞噬著整片樹(shù)林，甚為壯觀，一片一片的楓葉連著一棵又一棵的樹(shù)，像一團(tuán)燃燒著熊熊烈火的火球。
秋天的樹(shù)葉是個(gè)神奇的魔術(shù)師。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摘一片拿到家里，做成項(xiàng)鏈，做成書簽，給你的家里增添一份秋的含義。一片片樹(shù)葉，形狀不一，有的紅紅的，長(zhǎng)著五只腳，有的十分大，圓圓的像一把扇子。體育課時(shí)，有時(shí)熱起來(lái)還能當(dāng)扇子，讓你體會(huì)一下秋的涼爽，秋葉在我們無(wú)限的想象中越來(lái)越神奇。
秋天的樹(shù)葉是個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。落葉對(duì)于樹(shù)媽媽來(lái)說(shuō)很寶貴。當(dāng)落葉落到泥土里的時(shí)候，落葉寶寶舍不得離開(kāi)媽媽，但是沒(méi)辦法。帶著一絲遺憾，落下了泥土。落到泥土上時(shí)，落葉化成了肥料，被樹(shù)媽媽吸收到自己的“肚子”里，讓下一批落葉娃娃更好地生長(zhǎng)，也就是說(shuō)，落葉寶寶又回到了媽媽的懷抱，等著春天的“再生”。
秋天的落葉色彩繽紛，層林浸染。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”��！
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文8
美夢(mèng)終究一場(chǎng)空。韶華散盡，容顏衰。獨(dú)坐燭前癡癡嘆，才覺(jué)淚痕爬滿容。過(guò)往如云不可及，鏡中雙鬢已成霜。膝下遺腹已成人，房空冷清如往昔。閑來(lái)無(wú)事仰望月，無(wú)語(yǔ)能訴，唯有淚空流！
——題記
合上書，閉上雙眼，寶釵最后那絕望與無(wú)奈眼神在我眼前一幕幕的回蕩。不曾想寶釵的結(jié)局也和那李紈一樣一生葬死在大觀園中。開(kāi)始我也討厭那撲蝶，誣陷別人的薛寶釵，一直覺(jué)得她是一個(gè)性冷無(wú)情虛偽奸詐的人�？墒乾F(xiàn)在，我竟然不由不同情她了。其實(shí)細(xì)想起來(lái)，她的悲劇也許比林黛玉的更令人嘆惋。
她自幼接受的全是正規(guī)全面的教育，可以說(shuō)是才華橫溢，和黛玉是不相上下，賈母夸她"沉靜寬厚"沒(méi)錯(cuò)，這正是她從小被教育過(guò)的為人方式，也是古代女子應(yīng)有的美德。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色，否則就是"不尊重。"綜觀全書她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。她不僅讓長(zhǎng)輩喜愛(ài)，就連下人都稱贊她。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)也并不是完全不可以理解的惡毒舉動(dòng)。她從小生長(zhǎng)在皇商家庭，這種"趨吉避兇"的法門應(yīng)該是早就深深的印在心中了吧。
薛寶釵少言寡語(yǔ)，貞持自重，不惹是非。喜怒哀樂(lè)不行于色，以束縛自己的個(gè)性為代價(jià)，方才做到世事洞明，人情練達(dá)因此她也是薄命司的人。
而至于黛玉，這個(gè)書中描寫最多的一位女子，從一開(kāi)始進(jìn)賈府，到吟詞葬花，到最后焚書燒稿最終吐血身亡，從頭至尾，滿身寫著悲哀，凄涼。我不經(jīng)反問(wèn)道，人的命運(yùn)難道就這樣注定？人物命運(yùn)悲苦讓人感到凄涼，但人物連自己的命運(yùn)都掌握不了，卻讓人感到悲哀。
看到四大家族的衰亡，看到人物一生的變化，我感慨萬(wàn)分：人生夢(mèng)一場(chǎng)，曲折苦怎安�？嗨坪o(wú)盡，夢(mèng)醒萬(wàn)物散。天下沒(méi)有不散的宴席，那些榮華富貴不過(guò)同那炮竹般罷了，轟轟烈烈的響過(guò)后，便是一堆無(wú)用的尸骨了。
魯迅說(shuō)，多所愛(ài)者，當(dāng)大苦惱。有人問(wèn)我紅樓蕓蕓人物最愛(ài)是誰(shuí)，我答不出。又追問(wèn)我最厭惡是何者，我則無(wú)論如何答不上來(lái)。我是自都喜歡著的，其中大人好人圣人抑或小人壞人乃至不是人，我都想能懷抱于他們，生出更多些臂膀能包容得進(jìn)他們，即使是一花一草，我若他年生逢于她，也是不能不愛(ài)的呀。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文9
“請(qǐng)翻開(kāi)書，安靜領(lǐng)悟感恩的祝福，讓感恩蕩漾我們心靈的麻木。當(dāng)你合上這本書時(shí)，希望感恩的種子已經(jīng)在你心里播種、生根、發(fā)芽......脆弱、麻木的心靈會(huì)因?yàn)楦卸髯兊贸錆M生機(jī)......”這句話來(lái)自于《學(xué)會(huì)感恩》這本書，是它讓我懂得了感恩。感恩，讓我們以知足的心去觀察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。所以，我們不但要懂得感恩，還要讓感恩走進(jìn)心靈。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)大地的感恩；“羊有跪乳之情，烏有反哺之義”，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩......感恩無(wú)處不在。在那滿是歡歌笑語(yǔ)的校園里，老師像辛勤的園丁，培育著我們，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！老師為了我們，付出了多少努力和汗水��！遇到難題，老師耐心指導(dǎo)；做錯(cuò)了事，老師循循善誘；受傷了，老師為你細(xì)心包扎。難道這些不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我多想在寒冬里，為雙手布滿凍瘡仍長(zhǎng)時(shí)間批作業(yè)的老師暖暖手；多想在炎炎夏日里，汗水濕透她衣背的時(shí)候，帶給她一絲清涼；多想在老師疲憊的時(shí)候，為她遞上一杯熱茶......我們能為老師做的并不多，但即使是一丁點(diǎn)兒，老師也會(huì)感到欣慰無(wú)比。
在和睦的家庭里，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。他們，是永遠(yuǎn)關(guān)心、愛(ài)你的人。母親無(wú)微不至地照顧你，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)，感受生活的美好；父親也許沒(méi)時(shí)間陪你，但他卻時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著你。父母對(duì)你的呵護(hù)和關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。哪怕是幫他們洗洗碗、捶捶背，一起散散步，對(duì)著他們喊聲“您辛苦了”都能讓他們開(kāi)心不已。
要是你已經(jīng)懂得了感恩，那么感恩的種子已經(jīng)在你心里播種、生根、發(fā)芽......愿你做護(hù)花的落紅，讓感恩走進(jìn)心靈吧，你的明天會(huì)更加美好！
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文10
那年，我升入四年級(jí)，以前的班主任因?yàn)閭�(gè)人原因，離開(kāi)了我們。我們聽(tīng)說(shuō)，可能會(huì)換班主任，心里十分，忐忑。
來(lái)到學(xué)校，我走上三樓，來(lái)到了教室，一路上心里一直在想：新的班主任會(huì)不會(huì)像三年級(jí)代課老師那樣嚴(yán)厲，天天課文抄不完不給走？會(huì)不會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣有幽默感？會(huì)不會(huì)像以前的班主任一樣有活力？會(huì)不會(huì)……就在我幻想的時(shí)候，我神不知鬼不覺(jué)地走到座位上。我有意地著頭，害怕被老師發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)我緩緩抬起頭時(shí)，我在教室里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師。于是，我也和同學(xué)一起開(kāi)始早讀。
“丁零零”一陣急促的上課鈴聲打斷了書聲瑯瑯的早讀聲，把我從沉思中拉了回來(lái)。我立馬抱臂坐正，用敏銳的聽(tīng)覺(jué)，捕捉一切疑似老師的聲音。只聽(tīng)一串串清脆的腳步聲，大家屏住呼吸，向大門望去。只現(xiàn)，一位歸老師邁著輕盈的步伐，“飄”上講臺(tái)。“大家好，我是你們新的班主任，我姓陶�！薄斑@位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)回答問(wèn)題�！蓖劳绷送蔽�，才把我的思緒從九霄云外拉了回來(lái)。我慢慢悠悠地站了起來(lái)，愣了半晌，一會(huì)兒拽了拽了褲子，一會(huì)兒撓了撓頭發(fā)，惹得班上哄堂大笑。“如果你也這樣，我也讓全班一起笑你，好嗎？”陶老師正在責(zé)備一個(gè)帶頭起哄的同學(xué)�！耙院笊险n不能開(kāi)小差了，知道了嗎？坐下吧，我找其他同學(xué)回答。”
“對(duì)……不……起，老師。”我紅著臉支支吾，地向老師道歉�！皼](méi)關(guān)系；知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)罷，老師還上前輕輕地拍了拍我的頭。然后她繼續(xù)講話：“四年級(jí)是一個(gè)分水嶺，成績(jī)的好壞就在此，我希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，才會(huì)有好成績(jī)�！边@句話多么富有哲理，像一塊磁鐵吸引著我，深深地刻在了腦海中。通過(guò)這次講話，我覺(jué)得陶老師是以前所有老師的結(jié)晶體，嚴(yán)厲中不失一些幽默。
還有一次，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，著了涼，第四節(jié)品社課時(shí)，我的頭像被沉香用開(kāi)山大爺劈成了兩半，痛不欲生，疼到眼淚都掉下來(lái)了。陶老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，就請(qǐng)我上來(lái)，她幫我量了一下體溫，突然，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的黑發(fā)少了，銀發(fā)多了，眼角的皺紋讓老師更加蒼老。剎那時(shí)，我的眸子里滑落出一串晶瑩剔透的東西。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)華。陶老師，我愛(ài)您！
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文11
今生上蒼給了我一個(gè)凄零的名字，叫做落紅，來(lái)世你看不見(jiàn)我的美麗，我只愿更名為春泥，默默地奉獻(xiàn)我自己。
我當(dāng)然擁有過(guò)屬于自己的美麗與光輝，春光明媚，姹紫嫣紅的季節(jié)，我就是其中最漂亮的一朵，我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng)，喜歡人們?yōu)槲荫v足留戀，特別是細(xì)細(xì)的春雨過(guò)后，我留住了“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，晚上更惹得東坡居士“故燒高燭照紅妝”，這就是我的驕傲，我要吸取每一絲陽(yáng)光的能量，努力綻放出屬于自己的美麗。
不知是不是每一份讓世人驚艷的美都很短暫，人說(shuō)美麗的東西是一個(gè)橫截面，一經(jīng)美麗便成永遠(yuǎn)，絕不會(huì)隨時(shí)間線性消失�？僧�(dāng)一陣刺骨的秋風(fēng)刮過(guò)，我知道該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我終是離開(kāi)，毅然地離開(kāi)，雖然還有同伴癡望枝條，慢慢飄搖，是想延遲落地的那一秒？我毅然離去來(lái)覓得一隱蔽之處。漸漸地，我美麗的皺紋暗淡了；漸漸地，我鮮艷的顏色消褪了；漸漸地，我的生命已部分歸為泥土；漸漸地……
我開(kāi)始思考，難道我的生命隨著秋風(fēng)一呼就已經(jīng)定格為逝去嗎？難道我曾經(jīng)的美麗都只歸功于自己?jiǎn)�？我慢慢想起，那些鮮艷的花不都為我“施”過(guò)肥嗎？那些蜂蝶也為我供過(guò)粉呢，我想我該奉獻(xiàn)自己了。
我挪了挪身子，肩上的泥土開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)肥沃，我挪了挪靈魂，肩上的泥土開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)芬芳。
呵！又是一個(gè)春光明媚的早晨，我看見(jiàn)頭頂上的牡丹雍容華貴，荷花含英咀華，玫瑰羞答答地微笑。萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)，但見(jiàn)蜂蝶嬉戲，鳥(niǎo)語(yǔ)互答，每一朵花都是一朵生命，都是一朵落紅的歸宿，一“朵”春泥的重生。我奉獻(xiàn)了我自己，我應(yīng)該含著微笑安靜地休息了，不管花知不知我，我知道我知花。讓人們微笑就是它的功勞，為自然增添生趣就是它的奉獻(xiàn)。
一花如此，對(duì)人則毋庸多言，記得有兩句詩(shī)寫得很好，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文12
仍記得，在那些或快樂(lè)或悲傷的時(shí)光里，有那么一個(gè)身影，用她的愛(ài)與奉獻(xiàn)溫暖著我稚嫩的心，把春末的`五月繪出繽紛的色彩，亦如春天般繁華。
“不用你管！”“你那些老思想都是什么年代適用的了？現(xiàn)在是21世紀(jì)！”我甩出兩句極其傷人的話摔門進(jìn)了房間。奶奶又嘮嘮叨叨地說(shuō)些什么，一遍又一遍。把我好不容易理清的數(shù)學(xué)幾何題的思緒又揉成了一團(tuán)亂麻，近乎憤怒的情緒就涌了上來(lái)。煩，真的很煩。我喝了口桌邊她剛剛倒好的涼開(kāi)水，咳了兩聲，拖著因重感冒而昏沉的頭，又回到剛才枯燥而繁瑣的幾何題中。
五月的天已經(jīng)開(kāi)始有了夏天的燥熱，窗外的四五株海棠開(kāi)得零零落落，綠枝間只剩下幾朵晚開(kāi)的花支撐著春末夏初的時(shí)光�；�(shù)下，躺著春天的心，以落紅的形態(tài)。風(fēng)拂過(guò)枝間的花朵，把幾朵凋零的海棠吹落，片片花瓣傾落如雪。
隨著那題的迎刃而解，心情也開(kāi)始舒展開(kāi)來(lái)�；叵雱偛艑�(duì)奶奶的咆哮，愧疚感馬上充滿了整顆不安的心。還記得，小時(shí)候，奶奶為了照顧剛出生的我，毫不猶豫地辭了職，那時(shí)也是五月，也是海棠凋謝的日子。幼時(shí)的我常常感冒發(fā)燒，咳成了常態(tài)。奶奶就每次都用她的土法給我煮一些不知名的湯藥，和藹地看著我喝完，然后喂我一顆我朝思暮想的糖果。那些幼時(shí)的記憶里常有這么一個(gè)身影，在院子里開(kāi)著無(wú)名小花的老屋中一點(diǎn)一點(diǎn)地修補(bǔ)我童年的美好。
我輕輕推開(kāi)門，又看見(jiàn)了坐在陽(yáng)光中正織著毛衣的奶奶。她曾說(shuō)買的羊絨衫太薄，還是自己親手織的羊毛衫比較厚實(shí)。我輕聲喚了聲：“奶奶。”她笑著抬頭，寵溺地招呼我，拉我坐在她身邊。剛才我大聲的咆哮她好像壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一如既往地包容了我小孩子般的任性，在她心中，我永遠(yuǎn)都是她最疼愛(ài)的孫女，永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。
“奶奶，您給我煮那個(gè)治感冒的湯藥吧�！蔽逸p輕地說(shuō)了句。她立馬回應(yīng)道：“好，我這就去�！狈畔率种械拿�，到廚房里如變魔術(shù)般取出藥材熟練地煮了起來(lái)。那身影一如我記憶中的那般，只是奶奶也老了，動(dòng)作沒(méi)有以前那么快了。
窗外的海棠開(kāi)了又謝，開(kāi)放了一個(gè)春天的花瓣在五月飄落，化作初夏的點(diǎn)點(diǎn)落紅。奶奶也用她十六年的時(shí)光守護(hù)著我，把我的五月也繪得繽紛如春。點(diǎn)點(diǎn)落紅不是世間無(wú)情物，而是有情的極致，為他人飄零，溫暖初夏的心。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文13
一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)去了……
我走在樓下的小路上。風(fēng)依然吹著，一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，已經(jīng)飽受摧殘。樹(shù)下，一片凄涼；葉子落了一地，葉綠素隨著雨水流出來(lái)，就好似在流血�；▋阂惨粯樱诹餮�，深深地流血。合著沙，與淚。人們從他們身上踏過(guò)，已，全然忘記了過(guò)去他們的輝煌。是的，忘記了……
“呵，在干嘛呢？這有什么好看的。美好的東西總會(huì)消逝的啦！”我自言自語(yǔ)道。是嗎？真的是這樣嗎？
說(shuō)實(shí)話，我也不知道在我?guī)讱q的時(shí)候，只記得我正上小學(xué)，我的爺爺就在人們的哭聲中死了。留給我的，就只有，每次回老家都開(kāi)著摩托車來(lái)載我們的記憶，和他那和藹的溫暖的微笑。就在大家哭天喊地的時(shí)候，只有我，無(wú)動(dòng)于衷……就連我也不知道怎么了�？赡苁俏也欢赡苁俏覍�(duì)爺爺感情不深，也可能是我太無(wú)情……一直到，我看到了一個(gè)故事。
一個(gè)女孩，在她很小的時(shí)候，她的奶奶死了。大家都在為她奶奶的去世哭泣時(shí)，她卻沒(méi)有絲毫悲傷。她的媽媽問(wèn)她為什么不哭？她奇怪的說(shuō)：“為什么要哭？奶奶又沒(méi)有拋棄我們，奶奶只不過(guò)是睡著了啊�！�
沒(méi)錯(cuò)！爺爺并沒(méi)有拋棄我們，只不過(guò)是睡著了而已。我終于知道了我為什么沒(méi)有哭了：那只是因?yàn)闋敔數(shù)男θ莸臏嘏廊辉谖倚闹�，依然那么和藹。人是死了，卻還活在我們的心中，給我們力量！
“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！饼徸哉洫�(dú)自一人，背著行囊，走出京城大門�；仡^——夕陽(yáng)西下——這是最后一次了吧……“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”他親眼目睹了清朝的腐敗、無(wú)能，終于離開(kāi)了這是非之地。但是，他沒(méi)有放棄，他依然擔(dān)心著他的國(guó)家。才寫出，一代名句——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒(méi)有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。這才是真正的美麗，不為獨(dú)香，而為護(hù)花。雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志。他，仍然是英雄！
望著地上的落紅，我，依然看到了她的美麗！
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文14
絲線織成的經(jīng)緯天地，平鋪開(kāi)來(lái)，一片空白，繡娘的腦海里也同樣一片空白。繡花針還提在手端，卻遲遲不能落針。轉(zhuǎn)頭瞧了瞧院落里一地寂寞海棠花瓣，將手中的線胡亂繞了起來(lái)，擱下針，倚著門去看那落花。
這塊布已經(jīng)在繡架上呆了三個(gè)月了。三個(gè)月了，總是這樣，想落針，卻不知從哪開(kāi)始好。是什么時(shí)候開(kāi)始的呢？哦，還是上次那個(gè)親戚來(lái)，先把她那些花了許多心思完成的作品挨個(gè)兒夸了個(gè)遍，讓她心里甜滋滋的，接著又提出來(lái)：“這年頭，有幾個(gè)人還管繡花這種細(xì)活的，你這繡娘的活計(jì)不要把自己累死了。我?guī)湍阕髯餍麄�，你把這院子弄成個(gè)刺繡技藝館，保準(zhǔn)小日子過(guò)得好起來(lái)�！崩C娘想這生計(jì)確實(shí)難維持，就點(diǎn)了頭。
一時(shí)間，小院子里來(lái)來(lái)往往滿是“喜愛(ài)”傳統(tǒng)的人。這贊美聲、利益變成令人不愿逃出來(lái)的所在，心上的花朵為市俗名利所綻放，也就不能飛到繡布上綻放了。
是時(shí)候接待來(lái)人了。繡娘整理了一下屋子，將那空白的繡架重新放回角落里。院子里的海棠還在紛紛地落。絲毫不顧嬌艷時(shí)刻。繡娘在給客人講解自己之前的作品時(shí)，突然驚詫地發(fā)現(xiàn)自己那么多的作品與花有關(guān)。大多是像這海棠一般，最是繁盛時(shí)作了一生的謝幕。落英繽紛，絲毫沒(méi)有頹敗之感。那些落花在最美麗時(shí)被舍棄，讓人始終刻它們最美的樣子，又化作春泥，為下一年的勃發(fā)蓄勢(shì)。
繡娘望了望放在角落里的白布，想道，自己現(xiàn)在的生活真的好嗎？豐衣足食是不錯(cuò)，可是忙于與市俗利益打交道，使心中新的靈感的花蕾剛冒出頭就被掐斷。眼前這些利益，榮譽(yù)如同花朵，綻放得持久固然是好，但若沒(méi)了生機(jī)還賴在枝頭一點(diǎn)點(diǎn)頹敗，又還有什么意思呢？倒不如將它們舍棄，痛痛快快化作春泥，來(lái)養(yǎng)護(hù)新花。想到這兒，繡娘看著院里的海棠樹(shù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕笑了一下。
繡娘不再接待客人參觀作品，關(guān)了門，嗅著花香，潛心刺繡，那久違的花朵又在絹布上綻放起來(lái)。
落紅700字初中初二優(yōu)秀作文15
秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)中夾雜著稻香，吹落的楓葉在空中翩翩起舞，繪就了一幅秋風(fēng)落紅圖。
楓樹(shù)下，秋天的枯黃不見(jiàn)了蹤影，踏著清晨的露珠，我獨(dú)步田間，隨著叮咚作響的溪流漫游到楓樹(shù)旁邊，旭日東升迎來(lái)了秋的芳香。
我靠在楓樹(shù)上，這個(gè)威武的軍官讓我感動(dòng)。撫摸楓樹(shù)莊嚴(yán)地面孔，仰望頭頂?shù)闹﹁�，繁枝盛葉，這棵楓樹(shù)的美不是一眼就可以明了的，我必須用心去觀察和品味。
我看到了柳葉。這些被春天的寵壞了的家伙，到了秋天就沒(méi)有一絲綠色，在河岸邊微微顯出淡黃。千絲萬(wàn)縷，青絳綠葉，都耷拉著腦袋，時(shí)刻等待著衰老的降臨。
還有松樹(shù)，雖然說(shuō)高聳挺立，但她的綠梳子只在春天才充滿活力，一旦秋風(fēng)吹走了夏季，松針就變得枯黃干燥，稍有風(fēng)過(guò)，就會(huì)被折斷了，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
只有楓葉，并不是像柳絳一般淡黃，也不是像松針一般蒼老，而是像火一般的紅，紅的別具一格，那份熱情令人望而卻步。
楓葉飄蕩在空中，像翩翩飛舞的秋仙子。楓樹(shù)挺立在大地上，像把在田野里燃燒。秋風(fēng)想把火撲滅，吹落了點(diǎn)點(diǎn)星火，給地面鋪了那一片紅楓，這一定是通向秋天的必經(jīng)之路吧。頃刻間，秋的寂寞被鳥(niǎo)兒的演唱打破了，蟬也伴奏起悠揚(yáng)的秋曲，風(fēng)動(dòng)葉顫，時(shí)間一片轟鳴。我知道了，音樂(lè)的回響，傳遍了秋天的每個(gè)角落，最后回歸大地。
眼前飄落的楓葉，讓我有些傷感。我不由得想起了自己的母親。龔自珍有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，母親的恩情重如泰山，秋日的楓葉就是一位孝子了。
拾起這片落紅，我看見(jiàn)了秋的內(nèi)心。腳下的紅土地，我是不忍心踩過(guò)去的，我小心翼翼地，生怕破壞了醉人的秋景！
點(diǎn)評(píng)：作者的筆下落葉是美的，像仙子在跳舞，還有蟬兒，鳥(niǎo)兒一起在伴奏，這樣的想象力值得贊美。對(duì)比的使用是文章另一大特色，以柳葉的頹廢和松的脆弱，來(lái)襯托楓葉的火熱，字里行間充滿了真情。
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