我的范同學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的范同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的范同學(xué)作文1
清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)”，一看原來(lái)是我們的班長(zhǎng)陳琳，再逼我班田凱交作業(yè)呢。
她大眼睛，頭發(fā)短短的，對(duì)同桌“又兇又狠”。
有天早晨，我高高興興的走進(jìn)教室，高一打開(kāi)書(shū)包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了，這是我急得不知怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，交個(gè)空本子混過(guò)關(guān)再說(shuō)。
誰(shuí)知道陳琳檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，嚴(yán)厲的問(wèn)：“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”我小聲回答�！敖涣�？哼！一個(gè)空本子，還交呢？騙誰(shuí)！”她一邊兇聲兇氣地說(shuō)，一邊抖動(dòng)手中的本子。她又問(wèn)了一句：“為什么不做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我…忘帶了�！薄巴鼛Я�？若解放軍上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶了槍，行嗎？”她又大聲吼起來(lái)�！拔已a(bǔ)，我補(bǔ)還不行嗎？”我只得認(rèn)輸它采用命令的口氣說(shuō)：“明天把作業(yè)帶來(lái)”！
還有一次我和一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了東西上來(lái)，我的那個(gè)同學(xué)就隨手把撕開(kāi)的帶子丟了她一走出來(lái)看見(jiàn)了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“把它撿起來(lái)，要不我去告訴老師�！蓖瑢W(xué)最后還是撿起來(lái)了。
這就是我的同學(xué)。
我的范同學(xué)作文2
寒假很快過(guò)去了，新的一學(xué)期來(lái)臨了。
開(kāi)學(xué)第二天，我一走近教室，就聽(tīng)到大家在“嘰嘰喳喳”議論著。我便也湊了過(guò)去，看到大家都圍著一個(gè)陌生的小男孩。我問(wèn)旁邊的一個(gè)同學(xué)：“那是誰(shuí)？”那同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)是新來(lái)的，我也不清楚�！�
這時(shí)班主任毛老師來(lái)了，大家很快散開(kāi)了，各自回到座位。毛老師說(shuō)：“這是我們班新來(lái)的同學(xué)，叫范睿。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)！”大家把目光紛紛投向范睿，熱烈地鼓起掌來(lái)。毛老師揮揮手，示意大家停下來(lái)，接著說(shuō)：“希望大家多關(guān)心、幫助范睿，我們也期盼范睿能很快融入我們五（3）班的集體中來(lái)�！�
范睿被毛老師安排在第四組的第一排，正好和班上的兩個(gè)搗蛋大王坐在一起。下課后，那兩個(gè)搗蛋大王便和他交談起來(lái)。別看他兩搗蛋，交朋友可不賴，不一會(huì)兒，范睿便和他們熟了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文。語(yǔ)文老師第一個(gè)就叫范睿起來(lái)讀書(shū)。因?yàn)榉额Ｊ菑V東人，所以他讀書(shū)時(shí)帶著濃濃的廣東腔。語(yǔ)文老師聽(tīng)了之后，親切地說(shuō)：“范睿，你如果能注意翹舌音，你會(huì)讀地更好！實(shí)在記不住，可以在書(shū)上標(biāo)一標(biāo)�！�
下課后，那兩個(gè)搗蛋大王主動(dòng)幫助范睿注音，他們還注地挺認(rèn)真的，一筆一畫(huà)都很工整。因?yàn)檫@事，他倆還受到表?yè)P(yáng)呢！
通過(guò)范同學(xué)的到來(lái)，我知道了我們班級(jí)里無(wú)論是老師還是同學(xué)都有一顆愛(ài)幫助他人的心。我愛(ài)我的班級(jí)！
我的范同學(xué)作文3
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍時(shí)，，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生。這句話，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了。
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和戴毛、猴子一隊(duì)，比拼另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，周評(píng)沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦。我便和他爭(zhēng)吵了起來(lái)明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：周子評(píng)昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！我一聽(tīng)，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評(píng)，輕輕地對(duì)他說(shuō)：周評(píng)，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？周評(píng)臉紅了，喃喃地說(shuō)：沒(méi)有沒(méi)有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)。說(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。接著，于是我們倆又和好了。
我愛(ài)我的同學(xué)們，就算分開(kāi)了，我也不會(huì)忘記他們的。
我的范同學(xué)作文4
在我們班上有個(gè)同學(xué)叫丘佳輝，他特有趣。是老師的開(kāi)心果。我們的特級(jí)搞笑搗蛋鬼，他飽讀經(jīng)書(shū)，很有能力，可就是不用在正道上，如果我們沒(méi)有他，那學(xué)校生活一定是“郁悶童年”！
這個(gè)同學(xué)可有趣了，個(gè)頭長(zhǎng)得高高大大，可像個(gè)小姐似的，說(shuō)話扭扭捏捏的�？赡樒ひ稽c(diǎn)也不�。〗�(jīng)常被老師批評(píng)，還自稱什么寫(xiě)檢查書(shū)大王，一分鐘寫(xiě)五張！也不想想有沒(méi)有可能！就說(shuō)幾個(gè)發(fā)生在他身上的趣事吧！
上次老師批評(píng)陳榮杰，叫他站起來(lái)，丘佳輝便馬上唱起來(lái)“起來(lái)，不愿做奴隸的……我的小寶貝”老師瞪了他一眼，說(shuō)：“吵什么吵！”丘佳輝又說(shuō)老師：“歡迎這位勇敢的戰(zhàn)士��！孺子可教也！”一下子，全班哈哈大笑！老師也沒(méi)轍！、
對(duì)了，他還有個(gè)特點(diǎn)，就是寫(xiě)字特別丑，連個(gè)“丘”字也寫(xiě)不好，上次老師叫他把讀后記重抄，他抄了一次又 一次，可又不行，一下子抄了三次，把他氣死了。喃喃自語(yǔ)“真是最毒婦人心呀”！讓我們的老師哭笑不得！他 是那么的有“才華”！
其實(shí)他最服我們老師了，因?yàn)槔蠋熞埠軙?huì)逗他。有一次，做早操的時(shí)候，他因?yàn)閷掖尾皇丶o(jì)律，讓體育老師帶到前面，罰他在全校同學(xué)前面做操。他笑嘻嘻地走在老師后面，經(jīng)過(guò)班主任身邊，還沒(méi)忘了說(shuō)一句“老師，回頭見(jiàn)！”老師很幽默地：“慢走，公雞！”（殺雞儆猴）
怎么樣，不錯(cuò)吧，其實(shí)他還有許多有趣的事，下次再說(shuō)給你們聽(tīng)！
我的范同學(xué)作文5
我發(fā)現(xiàn)我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，尤其是第九組的吳書(shū)凝。她個(gè)子長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)短短的，一看就知是個(gè)文靜的女孩子。
我敬佩她的自理能力：是因?yàn)樽詮囊荒昙?jí)起，她就一個(gè)人坐車上學(xué)、放學(xué)。而且她家往得遠(yuǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。她爸爸媽媽由于工作關(guān)系早出晚歸，有時(shí)甚至來(lái)不及做飯，她卻能自己獨(dú)立解決，做好家長(zhǎng)的好幫手。相對(duì)于我們這些男孩子依賴性還這么強(qiáng)，我真得感覺(jué)自己好漸愧！
我敬佩她端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)毅力。她體質(zhì)比較虛弱，經(jīng)常生病，但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院，媽媽帶我去看她，只見(jiàn)她一邊掛鹽水，一邊還伏在病床上做功課。正是由于她的堅(jiān)持不懈，所以在每次的考試中她總能以書(shū)寫(xiě)整潔、成績(jī)優(yōu)異受到老師的贊揚(yáng)！
我敬佩她以身作則。她是我們班的衛(wèi)生委員，也是九路車的文明監(jiān)督員，她不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也能處處起到帶頭作用。在這次�？萍脊�(jié)上，由于女孩子參加船模比賽的很少，她就帶頭積極參加，并取得了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！因此她無(wú)愧于自己“校十佳少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書(shū)凝！
我的范同學(xué)作文6
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的席天委。
我的范同學(xué)作文7
我有一個(gè)朋友，也是我的同學(xué)。
他有高于常人的身高，胖胖的身子，用時(shí)尚的話來(lái)說(shuō)，叫——“地球儀”。他有一副“騎”著鼻子的“將軍”，摘掉后我也不認(rèn)識(shí)他了。
別看他胖，其實(shí)他“身重如燕”，是個(gè)體育健將。他叫賴川聲。
有一個(gè)星期六的午后，他來(lái)找我，我便和他到公園玩，到了公園以后，我們跑到一個(gè)沙地，我們望著沙地，一下子跳了過(guò)去，賴川聲比我先跳，不知哪個(gè)好事之徒埋了一個(gè)不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子，他成了“沙人”。我笑著幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”，我答應(yīng)了。
我們開(kāi)始分工：我挖洞，他則去收集葉子和空心樹(shù)干，我先拿起一個(gè)平石板，鏟掉沙子，不時(shí)的親身試驗(yàn)�！拔襾�(lái)了�！辟嚧暯械�，“我在竹林里發(fā)現(xiàn)了好多�！蔽乙豢此臉幼�，不禁哈哈大笑：后背滿是草，還粘著不知名的花苞，我清理了他一下，就開(kāi)始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹(shù)枝，上面有規(guī)律的鋪上葉子，你以為這樣就完了？錯(cuò)！還要在綠葉上擦上沙子便OK。我和他埋伏起來(lái)，后來(lái)，一個(gè)和我差不多大小的小孩子來(lái)了，賴川聲以為他是罪魁禍?zhǔn)�，便撲過(guò)去，一腳踩到了自己的坑。
“哈哈哈哈……”我快笑顛了。
我的范同學(xué)作文8
我有33位同學(xué)，最愛(ài)助人為樂(lè)的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說(shuō)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說(shuō)：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。 來(lái)自：作文大全還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級(jí)的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他摔傷沒(méi)有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的張翼同學(xué)，你說(shuō)我該不該夸夸他呢？
我的范同學(xué)作文9
我的同學(xué)薛冰清是我最好的朋友。如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)他，我就不會(huì)在操場(chǎng)盡情玩耍，而是還像以前一樣在書(shū)本里爬行呢。
這天，我和薛冰清在操場(chǎng)上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞，還不時(shí)地回頭看薛冰清追上了沒(méi)有。可薛冰清卻一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)“稻草人”，但他的眼睛卻緊盯著我。不一會(huì)，我累了，想休息一會(huì)，卻見(jiàn)薛冰清一個(gè)箭步向我這邊沖來(lái)。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計(jì)了，原來(lái)他在養(yǎng)精血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關(guān)，使勁一沖，到了一個(gè)自認(rèn)為安全的.地方，心想；這下可以喘口氣了吧！讓你找我吧！正當(dāng)我得意的時(shí)候，只見(jiàn)薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來(lái)不及了。原來(lái)他不知何時(shí)已藏在了我的身后。就這樣，我被這個(gè)狡猾的機(jī)靈鬼生擒了。
有一天，下課了。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥(niǎo)，去操場(chǎng)玩去了。只有我還在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)。忽然，我聽(tīng)到一陣像蚊子叫一樣的細(xì)小聲音：“書(shū)呆子，武曌是個(gè)書(shū)呆子�！蔽乙詾槭腔糜X(jué)，沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得累了，就伸了一下腿。這時(shí)我聽(tīng)到一聲大叫：“哎喲，庝死我了”我循聲望去：只見(jiàn)薛冰清抱著腿，在我凳子下蹲著呢。此時(shí)我才明白：剛才我聽(tīng)到的是他的聲音，而不是我的幻覺(jué)。
只見(jiàn)他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來(lái)，并飛快地跑出了教室。哎，真拿他沒(méi)辦法。
他就是這樣一個(gè)聰明調(diào)皮的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，相信大家一定會(huì)喜歡和他交朋友的。
我的范同學(xué)作文10
大家好，我是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，我今年剛升入三年級(jí)，我今天想夸夸我的好同學(xué)，你們要問(wèn)他是誰(shuí)？下面我就給你們描述一個(gè)他的長(zhǎng)相。
他個(gè)子比我高點(diǎn)兒，有點(diǎn)兒胖乎乎的、圓嘟嘟的臉，好看的眉毛下，一雙明亮的、大而黑的眼睛，像兩顆紫色的葡萄，一個(gè)小巧的鼻子，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，真惹人注意。
他還會(huì)彈鋼琴。
不問(wèn)別人，我只問(wèn)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，你們大家可以猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
他呀，就是我們班的正班長(zhǎng)李坤瞳，也是我的好朋友。
他學(xué)習(xí)優(yōu)秀、熱愛(ài)班集體、喜歡讀書(shū)，還有他寫(xiě)博客很棒，多篇被校信通推薦，還被校信通推薦為令人羨慕的博腕兒、書(shū)香家庭。
說(shuō)實(shí)話我真佩服他。
最讓我佩服的是他的嘴：口才好、能說(shuō)會(huì)道，愛(ài)打抱不平。
每次老師在課堂上提問(wèn)，他的手總是舉的高高的，搶著回答問(wèn)題，而且有時(shí)遇到老師問(wèn)的難題，他在下面冥思苦想，最快把答案反饋給老師。
他還愛(ài)替別人解圍，我有時(shí)不聽(tīng)媽媽的話，讀課外書(shū)沒(méi)練多少時(shí)間琴，媽媽很生氣的時(shí)候，李坤瞳就會(huì)對(duì)我媽媽說(shuō)：“姨姨，瀟陽(yáng)其實(shí)也沒(méi)閑著，他讀課外書(shū)對(duì)他寫(xiě)作有幫助，你就別批評(píng)他了�！�
我很感激李坤瞳幫我解圍，說(shuō)好聽(tīng)話，他不愧是我的好朋友。
很多我不知道的事他都知道，大人有時(shí)不明白的事他也知道，媽媽說(shuō)他：“人小鬼大，是個(gè)鬼馬精靈，懂得真多�！�
總之李坤瞳的優(yōu)點(diǎn)很多，我要向他學(xué)習(xí)。
我的范同學(xué)作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體！
早在體育課時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對(duì)方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生！
我的范同學(xué)作文12
大白菜，雞毛菜，通心菜，油麥菜，不管你是什么菜，什么菜都喜洋洋，每次聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)想到我的同學(xué)趙培雪。
白菜的由來(lái)，剛分班，大家都不認(rèn)識(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)一位女生喊大白菜，心中疑惑不解。后來(lái)才了解到，原來(lái)她是愛(ài)吃白菜，大家便賜她外號(hào)大白菜。
白菜的外在美。白菜長(zhǎng)著一副瓜子臉，臉上幾個(gè)小斑點(diǎn)，像不小心用鋼筆灑上去的一樣，鼻子比較突出，耳朵較小，所以白菜的外在美很一般。
白菜的內(nèi)在美。白菜雖然長(zhǎng)相一般，但心地善良，品質(zhì)高尚。海闊天空說(shuō)的就是白菜的胸懷和氣度。有福同享有難同當(dāng)?shù)臒o(wú)私精神說(shuō)的也是白菜。白菜有好吃的全部與我們分享。而小組內(nèi)的活兒找不到人干的時(shí)候，白菜就會(huì)笑著說(shuō):交給我，鍛煉身體！
白菜的缺點(diǎn)。白菜學(xué)習(xí)不好。上課貪玩，老是和同桌竊竊私語(yǔ)，屢勸不聽(tīng)。白菜不善于表達(dá)，心里不舒服總是憋在心里。不知道跟誰(shuí)記仇呢！
這就是我的同學(xué)趙培雪，她既有有點(diǎn)又有缺點(diǎn)。有外在美也有內(nèi)在美。我對(duì)她不是很好，但我卻尊敬她，因?yàn)樗袃?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我的范同學(xué)作文13
郭輝是我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說(shuō)廢話，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)……
他就是我們班的“開(kāi)心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎？那就坐下來(lái)，喝杯茶，慢慢聽(tīng)說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分與氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……不過(guò)，他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献��！疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖�，都在……”這是，愛(ài)“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開(kāi)始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎——嘿……”聽(tīng)他唱歌就跟聽(tīng)廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過(guò)的《北京歡迎你》，一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂(lè)的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)班級(jí)里看看情況，便看到了正深入音樂(lè)之淵的他，于是幽默地說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，立刻變得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得一清二楚。而他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)與他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說(shuō)：“老天爺呀、老天爺呀……”令打球的哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)只見(jiàn)有了你這個(gè)“開(kāi)心果”，咱就可以不愁啦……
我的范同學(xué)作文14
畢竟還不成熟，風(fēng)雨中不曾飄搖的一生，全系于你。
在涌動(dòng)的人潮中，總有幾人會(huì)讓我溫暖，愛(ài)與不愛(ài)，不再是羈絆，因?yàn)槟愕幕卮�，早已硬刻在三生石上，一個(gè)字此一生
無(wú)所謂的青春，正無(wú)時(shí)不印證著易逝的年華，悲涼早早地歸來(lái)，一條普通的長(zhǎng)街，一群無(wú)畏的青年，一堆揮之不去的寂寞。暖暖地，你來(lái)過(guò)，我想永遠(yuǎn)地跟上去，悄悄地，你就消失了，我想抓緊卻不曾失去。
夢(mèng)是良藥，有夢(mèng)便擁有一切，曾經(jīng)的一切，未來(lái)的一切，那些你愛(ài)的，你恨的，全在夢(mèng)中，想添則添，想刪則刪，清清大海，流淌著多少眼淚，想你了，去看海，亮亮的，即使是刺眼，那也是你。
有些事發(fā)生得很突然，想想過(guò)去，吾心好累，累了此生，還有下世，想說(shuō)一些安慰自己的話，卻忘記了言語(yǔ)，密密麻麻的思念，化作千萬(wàn)縷相思，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，逝向遠(yuǎn)方，不會(huì)消散，因?yàn)橛形�，不�?huì)迷惘，因?yàn)橛心恪?/p>
在短短的一瞬，蔚藍(lán)蒼穹的云可以飄走百里，再比人，人可渺��？可無(wú)知？閉上眼睛，關(guān)上耳朵，就可以數(shù)清心跳？我想過(guò)，也未曾放棄過(guò)，追憶著你，邁著大步，走進(jìn)圈子，明明一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻使你我終生不遇。
兒郎，愛(ài)過(guò)恨過(guò)，有情有義，天大地大，何不快活？
我如今只愿守護(hù)當(dāng)即我所擁有的。
上一世，我跨越千山萬(wàn)水，只為與你路上相遇，已錯(cuò)過(guò)。
此今生，我堅(jiān)守此地萬(wàn)年，只愿與你攜手永遠(yuǎn)，莫錯(cuò)過(guò)。
就是你，我的同學(xué)們。
我的范同學(xué)作文15
她就像一滴水。安靜，溫柔，慢慢的滴落下來(lái)——題記
靜
她很安靜，像一朵含苞待放的花骨朵兒，像千年不化的冰峰我總是能看到她獨(dú)自一個(gè)人坐在教室，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)字。下課啦，喂，出去玩兒吧！，她總是回復(fù)我我想自己看看書(shū)。我總是對(duì)她說(shuō)：出去玩兒吧！她依舊回答說(shuō)：不啦。有這樣一個(gè)朋友，我感到很無(wú)奈。
慢
放學(xué)了，我站在門(mén)口等她，等了好半天，她還沒(méi)有出來(lái)。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)她滿頭大汗。周圍一片狼藉，我又找不到公交卡啦。不就在那兒?jiǎn)�？看�?jiàn)她著急的樣子，我又好氣又好笑。
我們兩個(gè)人，一個(gè)快一個(gè)慢。她就是慢的那個(gè)，這不，今天她又遲到啦。等等，好像昨天她也遲到了吧？
柔
體育課上，我們練習(xí)跑步，不知哪個(gè)人絆了我一下。頓時(shí)我整個(gè)身體都躺在了地上，疼痛遍布全身。周圍的嘲笑，仿佛自己掉入萬(wàn)丈深淵，淚不由自主地涌出來(lái)。沒(méi)事兒吧，我扶你起來(lái)。這聲音就像那溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦，這才是朋友��！只有她才有這樣溫柔的聲音。
她是我的同學(xué)，我最好的朋友，我會(huì)保護(hù)好我們之間這份友誼的。
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