遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
深秋來臨,天氣涼爽了不少,四周的景色越來越美,我忽兒“畫性”大發(fā),背上畫板,向著公園的方向進(jìn)發(fā),找尋那美麗的秋景。
到了公園里一塊空闊的草地上,左邊是一條小溪,前面有一片小樹木,是個(gè)寫生的好地方。于是,我擺好畫架,戴上耳機(jī),準(zhǔn)備臨摹這美麗的秋景。落葉隨風(fēng)飄舞,落在樹木間、草地上、小溪里,像下了一場(chǎng)落葉雨,微風(fēng)中夾帶著一絲涼爽,那是秋日獨(dú)特的味道。小溪清澈見底,水面上漂浮著各種顏色的落葉,紅的、黃的、橙的……陽(yáng)光柔和地灑向草地,宛如一位仙子在舞蹈,我把眼前這一切都畫了下來。
“畫得真好看!”我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)背后不知什么時(shí)候坐著一個(gè)姑娘,長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布般的卷發(fā),眨動(dòng)的眼睛里像是藏著小星星,嘴巴兩側(cè)有深深的酒窩,真是一笑傾城,再笑傾國(guó),好似仙女下凡般美麗又不失靈氣,這位“小仙女”正笑瞇瞇地看著我畫畫。
我倆都是自來熟,明明初次見面,卻愉快地聊了起來,“你的配色好自然啊,一定學(xué)了很久吧,在哪里學(xué)的?”我一一回答她:“我從幼兒園小班就開始學(xué)習(xí)畫畫了,現(xiàn)在在靈動(dòng)創(chuàng)藝那里跟包老師學(xué)習(xí)。”在她熱情、爽朗的性格影響下,我也漸漸放開了拘束,像遇到了老同學(xué)一樣打開了話閘子。原來她的名字叫林紫安,也是一位美術(shù)愛好者。
我們相見恨晚,邊聊邊畫,不知不覺,夕陽(yáng)已經(jīng)親吻大地,四周吹來了涼颼颼的晚風(fēng),我倆才依依不舍地告別,并約好下個(gè)周末在老地方一起畫畫談心,不見不散。
由畫作“媒”,在這個(gè)涼爽的秋日幸運(yùn)地遇見你——林紫安,真好!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
火車呼嘯而過,窗外出現(xiàn)了一片廣闊的荒野,你的笑容隱約出現(xiàn)在窗前。
我咂了咂嘴,好像還在回味著甜蜜。
你還坐在那棟老房子下面,一路上推著熱糖漿叫賣嗎?冷風(fēng)吹來的地方,巷子里彌漫著淡淡的香味。
你還安靜地靠在火爐旁,手里拿著一把白色的大勺子攪拌著鮮黃色的糖漿嗎?一朵花在你的頭上盛開,搖晃著落下,搖晃著離開塵世的寂靜。
糖漿融進(jìn)碗里,融進(jìn)你無盡的同情和憐憫。
小姐姐,時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里?一抬頭,帶著歲月印記的銀發(fā)正慢慢向我走來。你的臉因滄桑而布滿皺紋?粗覞M是淚水的臉,你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著,不是很溫暖。
像是突然想到了什么,你拉著我的手,慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里,那里有一個(gè)暖烘烘的火爐,里面有一壺煨得亮亮的糖漿,濃濃的黃色。在燈光的反射下,你拿起一把長(zhǎng)長(zhǎng)的金屬勺子,從,舀起一些糖漿,放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子,熟練的在案板上做手勢(shì)。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊,淚流滿面,風(fēng)吹痛了。
給你,給你。別哭。你的聲音柔和圓潤(rùn)。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量,蔓延到內(nèi)心深處。突然,我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳,示意我坐下?偸菐е鴾嘏男θ荩瑸槭裁茨阋粋(gè)人?我眉頭一皺:我跟父母輸了。沒事,先坐下。
我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子,我撲到他們懷里,而你淺眉淺笑。
糖還是甜的。我吸了一口就離開了巷子。在青衣上看到你,笑著看著我們帶著冬天的風(fēng),手里提著一小罐糖漿。
你還在嗎,平靜地生活著?
車在飛馳,風(fēng)在呼嘯,現(xiàn)在你笑著抱著一個(gè)小罐子。很高興見到你!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
斑駁的時(shí)光里,刻著我們最初的模樣。好久未見的你,還好嗎?
小學(xué),我第一次參加英語(yǔ)比賽,是和高一屆的你們比。我緊捏著稿子,時(shí)不時(shí)看看周圍陌生的人,準(zhǔn)備彩排。凝滯的空氣讓我的心跳得更加劇烈,擔(dān)憂像洶涌的河水漫過來,將我吞沒。老師見我未開始演講,便鼓勵(lì)著說:“Vera在初賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),而且是跟大哥哥大姐姐比!”老師的話音剛落下,一個(gè)陌生人站了起來。她看著我,鼓起了掌,然后坐下。隨后便是一陣清脆的掌聲。這陣掌聲化成力量,流進(jìn)了我心底。我出色地完成了演講,卻一直惦記著那個(gè)為我鼓掌的人。彩排結(jié)束后,我找到了她。向她問了班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式。她就是你。那時(shí)候,記憶里刻下了你的容顏。
雖是不同的年級(jí),但我們?cè)谕粯菍印S袝r(shí)候碰到你,你總會(huì)甜甜的一笑,酒窩很明顯。巧的是,我們同在一個(gè)口風(fēng)琴樂隊(duì)。我有不熟練的地方就會(huì)問你,你會(huì)一個(gè)音一個(gè)音地教我。你就坐在我身后,去演出時(shí),我總是跟著你。聊天中發(fā)現(xiàn)我們共同喜歡英語(yǔ),還有同一個(gè)偶像。每個(gè)地方都有我們的歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候,天很藍(lán),你有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走在我前面。
我們有同一個(gè)英語(yǔ)老師,上課表現(xiàn)好可以換獎(jiǎng)品。那時(shí)候,我們約定,一起努力,誰落后,另一個(gè)人要等。
你成績(jī)很好,會(huì)參加奧數(shù)競(jìng)賽,我也執(zhí)著地報(bào)了名。在同一個(gè)教室輔導(dǎo),感覺我也會(huì)像你一樣優(yōu)秀。你一遍一遍讀著題目,筆一下一下地列著算式,頭微微側(cè)傾,解完題總會(huì)微微一笑。偶爾我們做相同的試卷。即使我錯(cuò)的多,但有我對(duì)你錯(cuò)的題總會(huì)自豪。等到比賽時(shí),你跑到我身邊,會(huì)輕輕地對(duì)我說:“加油。”那時(shí)候,部分前進(jìn)的動(dòng)力是你。
你上初中了,去了沒有我的地方。你有了新朋友,會(huì)不會(huì)忘記我?但還好,你給我你的試卷讓我預(yù)習(xí),密密麻麻的字就像我們緊湊著的友誼;還好,有幾次聊天問候……
一年前,你在考場(chǎng)寫這遍文章,寫的是我;一年后,我在這里寫下我們的故事。我也想說,遇見你,真好!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
遇見,是美麗的邂逅,是華美的詩(shī)篇,一生中有多少遇見可以細(xì)細(xì)追憶呢?每一次遇見都是一次無與倫比的經(jīng)歷。
那是一個(gè)極尋常的下午,永中的學(xué)子們陸續(xù)離開校園。雨過天晴的湛藍(lán)天空倒映在小水洼里,一切都是那么愜意。爸爸和妹妹一起來接我,路過逗園時(shí),我笑著說:“老爸,今天的作業(yè)少,去逗園里走走吧。開學(xué)這么久我都沒去過呢,正好佳莉也在,一起去吧。”得到了默許之后,我牽著妹妹的手行走在草叢中,感受著難得的悠閑。
突然,在灌木叢中我發(fā)現(xiàn)了一絲異樣,似是有什么東西在動(dòng),繼而那里豎起了一根毛茸茸的小尾巴,像一面小旗。于是我跑過去抱起了你——一只小狗,有著黑得發(fā)亮的珠寶般的眼睛,耳朵是垂著的,餛飩皮一般耷拉在兩邊。面部的兩塊黑斑十分的對(duì)稱,正好罩在眼睛上,蓋住了臉龐,像戴著眼鏡的學(xué)者,又像戴了面罩的武士,使人覺得沒有這兩塊黑斑反而不好看了呢。我和你的遇見,就是在那個(gè)時(shí)候發(fā)生的,像銘文一樣刻進(jìn)我的記憶之中。后來這只小狗就一直跟著我們不愿離開,甚至執(zhí)拗地坐在車輪前邊。當(dāng)時(shí),你用那充滿靈氣的、會(huì)說話的眼睛望著爸爸。我深深的記得,你的眼中,有一種凄傷。終于,爸爸揪住你的后頸,把你拎起來放到了車上。從此,花豹就闖進(jìn)了我的生活,仿佛命里注定。
你知道嗎?“花豹”這個(gè)名字是爺爺起的,希望你能像前輩來福一樣擔(dān)起看家的責(zé)任,所以你得了這么個(gè)威武的名字。但是這名字與你一點(diǎn)都不相稱。你瞇縫著小眼睛,吐著舌頭,慵懶閑散的趴在地上的樣子,有些呆萌。我給你起了一個(gè)昵稱:小花,因?yàn)檫@個(gè)名字才比較適合你吧。花豹你在曬太陽(yáng)時(shí),我也搬出折椅和茶幾來到走廊上,看著你和來!岸窔保粗惆菜。你是否知道?你可愛的睡相,胖胖的身軀,逗你時(shí)可愛的憨態(tài),會(huì)給我多大的慰藉,不用言語(yǔ)就可以讓我有了精神。你是我永遠(yuǎn)的朋友。
遇見你真好!在每一個(gè)閑適的午后,我對(duì)自己說,也是對(duì)你說。
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
大千世界,人海茫茫,想要遇到一個(gè)熟人,很難!想要遇到一個(gè)知心的朋友,那就難上加難!
在我剛剛轉(zhuǎn)到汶源學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)朋友也沒有。慢慢的,我結(jié)識(shí)了一幫“狐朋狗友”。為什么是“狐朋狗友”呢?因?yàn)槲覀儾徽f知心話,只是在一起打打鬧鬧,有時(shí),他們還會(huì)拿我開涮,而每一次被涮完后,我的心里總會(huì)不知不覺地冒出一個(gè)念頭:什么時(shí)候我才能遇見一個(gè)知心朋友呢?難道遇見一個(gè)知心朋友就這么難嗎?
時(shí)光荏苒,不知不覺中,這個(gè)問題已經(jīng)困擾了我兩年了,帶著這個(gè)困擾,我步入了汶源初中的大門。
進(jìn)入教學(xué)樓,轉(zhuǎn)過走廊,我加快了腳步。當(dāng)我走進(jìn)六年級(jí)二班寬敞明亮的教室時(shí),映入眼簾的是幾十張陌生的面孔。我迅速地掃視著他們,想知道有沒有人能成為我的知心朋友。突然,我發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。咦,怎么會(huì)是他?畢竟是老同學(xué),過去打個(gè)招呼吧!我徑直走了過去:“hello,老同學(xué),你也來汶源上初中。俊彼仁抢懔艘幌,然后靦腆的“嗯”了一聲,但就是這看似平常的兩句話,把我和他聯(lián)系到了一起。
從那時(shí)起,我們成了朋友,我也是第一次有了一個(gè)知心的朋友。我們之間從剛開始的客套話,變成了無話不談的好朋友。當(dāng)然,我們彼此之間也喜歡涮對(duì)方,比如,他的頭上有一個(gè)小卷毛,還很愛美,所以我常常叫他“美人”,而他則不懷好意地叫我“二哥”。
但和我原來那群“狐朋狗友”不同的是,我們會(huì)在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的.問題,互相幫助,共同提高,我們也經(jīng)常說一說班里發(fā)生的事情,聊一聊知心話。我第一次感受到和知心朋友在一起的快樂!
或許,他不是那么出類拔萃,也不像其他人那樣性格張揚(yáng),但他確實(shí)是我的知心朋友,能夠在中學(xué)時(shí)光遇到他,一定也是我和他的緣分。
一個(gè)知心的朋友,總是在我的背后默默的支持我,鼓勵(lì)我。
朋友,遇見你,真好!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
我們已經(jīng)六年級(jí)了,不久就要離開小學(xué)跨入初中的大門了。要問校園里裝著我多少的回憶?一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的歡聲笑語(yǔ)觸動(dòng)了我的心弦,我想起了與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的情景,想起來與同學(xué)老師共度的美好時(shí)光。我想對(duì)校園里遇到的所有人說一句:遇見你真好。
一年級(jí),我擁有了我的第一位朋友。我們無話不談,一起看書,一起玩耍,一起創(chuàng)造屬于自已的游戲生活,有困難時(shí)同舟共濟(jì),我拉著她的手說:“我的好朋友,遇見你真好!”除了同學(xué)、老師,我還想說說這個(gè)特別的人。
他在同學(xué)和老師中有著很高的威信,他是校長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)姓潘,他并不嚴(yán)厲,就算我們做了錯(cuò)事他也不會(huì)兇巴巴批評(píng)我們,只是溫和地說:“這樣不文明。”他經(jīng)常會(huì)在校園里行走,只是默默地看著我們,朝我們笑笑,在我們看來這已經(jīng)足夠。
那天和往常無異,我走出教室打飯,我抬頭看向那個(gè)站在餐車后,為同學(xué)們打飯的人,一瞬間竟說不出話來,那戴著口罩打飯的人不是老師,也不是同學(xué),而是那位尊敬的潘校長(zhǎng)。他穿著正裝,沒打領(lǐng)帶。有點(diǎn)消瘦,帶了一只口罩。輪到我了,我細(xì)細(xì)打量了一下校長(zhǎng),口罩擋住了他大半張臉,但是眉目間所包含的并不嚴(yán)肅,而是一種慈祥!澳銈兂缘媚敲瓷!”潘校長(zhǎng)的話里含著擔(dān)憂,我一聽,指一指飯,“再幫我打一點(diǎn)飯吧”。
刷——潘校長(zhǎng)動(dòng)作很快,一勺菜,兩顆牛丸,一勺飯落到了盤里,在我的申請(qǐng)之下又加了半勺飯。我端走,道了聲謝謝。過了一段時(shí)間,分完飯菜,校長(zhǎng)走了進(jìn)來,手中端著一個(gè)盤子,跟我們一樣的,坐下來和我們一起吃飯。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,飯菜涼了,油凝了塊,校長(zhǎng)似乎并不在意,還跟我們開玩笑“民以食為天,吃飯是大事,要跟學(xué)習(xí)一樣,認(rèn)真對(duì)待!
“謝謝你,潘校長(zhǎng),我很高興遇見你!蔽以谛睦镎f。
遇見你,真好。
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
遇見你真好!每一次我考試在90分以下時(shí),你都來用自己所學(xué)的知識(shí)安慰愚笨的我,雖然你每天都會(huì)被多多少少的男生女生來嘲笑你,而你不但沒有傷心,反而用自己那一張伶俐的小嘴來返回他們的粗俗下流不雅的言語(yǔ)。很明顯,你對(duì)待生活十分的從容,從來不和那些下流的同學(xué)吵架打鬧,而是自己默默的在自己那個(gè)位置上看自己喜歡看的課外書,每當(dāng)我下課閑來無事,在散步時(shí)瞟你一眼,你肯定不理我,而是繼續(xù)看書,不受外界打擾,一心只為看書。
記得有一次我們班的一位同學(xué)受傷,血流滿地,你總會(huì)第一個(gè)報(bào)告班主任,并且扶著受傷的同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室把同學(xué)送完后,你也是第一個(gè)最先趕回教室,用濕的拖把把血脫掉,我把這一系列都看在自己的眼中,把你變成了我心中的明星,榜樣。你遇到事情總會(huì)來回奔波,在校園的走廊上,總會(huì)有你一次次飛奔而過的痕跡
每當(dāng)你遇到那些成績(jī)差的人,總會(huì)熱心地上去幫助,從而與那個(gè)成績(jī)差的人同學(xué)展開一系列的教學(xué)指導(dǎo),你總會(huì)熱心地幫助他們,微笑的面對(duì)那個(gè)成績(jī)差的同學(xué),用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導(dǎo)那位成績(jī)差的同學(xué),使那位成績(jī)差的同學(xué)感從深處伴慢慢變好,有自知之明。
每當(dāng)你旁邊的壞同學(xué)欺負(fù)你時(shí),我總會(huì)禁不住想上前為助力,讓你擺脫這一切污水,甩開自己身上下流的包。你的壓力,全都會(huì)灰飛煙滅,光明遲早會(huì)照亮你的一個(gè)個(gè)閃耀的前程!遇見你真好!袁凱涵!
你幫助了我,你幫助了無數(shù)的人,光明照著你的光明大道去罷!袁凱涵!助人為樂,謝謝你!遇見你真好,袁凱涵!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
在那個(gè)寒冷的冬天,你來到我的身邊,使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我措手不及。——題記
一年前,你來到了這個(gè)世界上。你躺在醫(yī)院的嬰兒床里,被包單包成了一只“小粽子”,只露出一張臉。那時(shí),還沒有長(zhǎng)開的你真是丑得可以:腦袋尖尖的,皮膚又紅又皺,眼睛也沒睜開,活像一個(gè)小老太太。可你畢竟是我的妹妹——是我除了爸爸媽媽以外最親的人。
三個(gè)月時(shí),你比剛出生那會(huì)兒長(zhǎng)了不少的肉,短短小小的胳膊和腿都肉嘟嘟的,皮膚白皙,眉目清秀,和年畫里的胖娃娃一模一樣。我想抱抱你,卻又不敢抱,你像一團(tuán)柔軟易化的棉花糖,我怕笨拙的我一不小心就會(huì)傷到你。
可是,在你稍大一些的時(shí)候,在我還沒有走出當(dāng)姐姐的那份難以言表的喜悅時(shí),你就開始給我?guī)頍⿶。你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,良好的睡眠很重要。因此爸爸媽媽勒令我:妹妹睡覺時(shí)要保持絕對(duì)的安靜!但是,你知道嗎?這可苦了你那總是毛毛躁躁的姐姐!現(xiàn)在,我干啥都要小心翼翼地,一副做賊的樣子,生怕將你吵醒。
六個(gè)月的時(shí)候,你會(huì)爬了。放學(xué)后,我總是急著回家,想在寫作業(yè)之前多跟你玩一會(huì)兒。聰明的你一聽到開門聲,就知道是姐姐回來了,你咯咯地笑著,用獨(dú)特的方式歡迎我。我放下書包,抱著你在房間里轉(zhuǎn)悠,在你耳邊輕聲訴說著在學(xué)校里的煩惱。我并不指望你能聽懂我的話,可你卻趴在我肩上,眨著一雙猶如黑曜石般澄澈的眼睛,一副認(rèn)真傾聽的模樣,不時(shí)咿咿呀呀地答應(yīng)幾聲,清脆的小薄荷音幾乎要把我的心融化了,而那些煩心事早已拋到九霄云外。
就在上個(gè)月,你學(xué)會(huì)了扶著東西走路,也能口齒不清地叫“姐姐”了。當(dāng)我因?yàn)榘窝蓝鴽]胃口吃飯,一臉痛不欲生地坐在沙發(fā)上時(shí),你仿佛在心疼我,一邊微微皺著眉頭,用清澈見底的眸子盯著我,一邊像小企鵝一樣搖搖晃晃地走到我身邊,咧開嘴沖著我傻笑,好像在說:姐姐,你就別難過了,你看我,我只有八顆牙呢!
……
能在人生路上遇見你,真好。
我的,唯一的,最疼愛的妹妹。
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
有一種緣分,將我們緊緊相連;有一種遇見,叫做遇見你真好。
風(fēng),輕輕吹起落葉,時(shí)光飛逝,秋姑娘已懷抱金色故事,悄悄降臨。那是一個(gè)對(duì)于我來說,痛苦又失望的秋天。
“小雪,你看,秋天到了!毕男莾豪以诼淙~上坐著,指著滿地金黃開心的喊著,“秋天我愛你!”秋天,伴隨著來自病痛的雙腿,就這樣光臨我的人生!靶莾海鑫一剌喴紊习。”如今的我,已沒有心思再觀賞這些景色,路人的目光,總讓我沒有勇氣抬頭應(yīng)對(duì)。
星兒似乎是被我這句話說懵了怔了半天才開口,“小雪……秋天不是你最喜歡的季節(jié)嗎?怎么……”我冷笑一聲,“呵,星兒,你看看我這雙像木乃伊一般纏滿繃帶的腿……”我的心里,漸漸滋生了些許煩躁,而我也不想隱藏滿腔怒火,“星兒,如果你也雙腿骨折,無數(shù)人都會(huì)用嘲笑而又不屑的眼神看你,你是什么感受啊!你體會(huì)過嗎!你知道我的心有多難受嗎!”說完,我便不再理會(huì)星兒。
星兒一句話也沒說,把我抱回了輪椅,推著我往回走。“小雪,我?guī)闳(gè)地方吧!
不知過了多久,眼前,出現(xiàn)了一棵小苗,秋風(fēng)吹打著它,它堅(jiān)毅地挺立在角落里,只有枯黃的葉子在微微打顫。仿佛秋風(fēng)輕輕吹一下,就會(huì)將它吹掉!斑@其實(shí),是一株斷過腰的樹苗,一年前,我救了它……”星兒講述著樹苗的復(fù)活之旅,而我的心,也在微微變化著,心中的某根弦,仿佛也被撥動(dòng)著。眼前的樹苗腰部,系著一條紅絲帶,經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷,早已褪去了原有的色彩。眼眶有些濕熱,一股熱流從身體的最深處涌上眼睛,一棵樹苗,竟有如此毅力,星兒說她遇到它時(shí),已看不出生命的活力……
“小雪,你看這棵樹苗,它擁有頑強(qiáng)的毅力,相信它將來,一定會(huì)更加茁壯,你也是,加油!有我在呢!”星兒激勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩著,眼前清晰了模糊,模糊了又清晰,我張了張嘴,想要說話,卻發(fā)不出聲,看著眼前活潑開朗的女孩,我在心里默默地說著,遇見你,真好。
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
清晨,暖融融的陽(yáng)光射進(jìn)書房,一片金黃。窗外的花又開了,傳來一陣清香。一個(gè)個(gè)音符,緩緩流出,匯成一汪清泉,蕩漾著,淌出窗口。我的鋼琴,遇見你,真好!
你,在低谷時(shí)給予我?guī)椭?/p>
又是一次大考,在日夜辛勤的復(fù)習(xí)之后,等待我的卻是一張布滿紅筆痕的試卷,以及一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的腦袋里轟地炸開了鍋,眼前一片慘白,一把重錘不停地敲擊著我,痛徹心扉。
我看到了你。
你像一位從天而降的仙女,輕聲喚著我,坐在琴凳上,雙手不自主地放在琴鍵上,一陣憂傷的琴聲慢慢溢出,充斥心靈。又想起了那鮮紅的分?jǐn)?shù),又想起了滿心悲傷。隨著琴聲漸變,由低沉到高昂,我的心情似乎被一種無形的力量撫慰,悲傷漸漸無影無蹤,取而代之的是心底的斗志昂揚(yáng)。一曲終了,心中已充滿力量,只要努力,下次,一定行!
你,在挫折時(shí)給予我激勵(lì)。
一道數(shù)學(xué)題,寥寥數(shù)語(yǔ),卻將我牢牢囚禁,我陷在數(shù)學(xué)迷陣中,像一頭迷路的羔羊,四處亂撞。放下筆,看看窗外,一上午的時(shí)光就如此消失,我煩躁地?fù)蠐项^皮,倒在床上,面對(duì)挫折,我失敗了。
我看到了你。
你還是靜靜地站在那,一股不知名的力量吸引著我,又一次坐在琴凳上,但這次流出的,不是低沉的音樂,一首進(jìn)行曲,一個(gè)個(gè)富有力量的音符響起,激勵(lì)著我不斷向前,心中的結(jié),解開了,心在飛揚(yáng)。
你,在喜悅時(shí)伴我同行。
一場(chǎng)歌唱比賽,我們以最樸素的聲音登上舞臺(tái),卻以最好的成績(jī)結(jié)束比賽,心情是激動(dòng)的,跳動(dòng)的心臟,似乎要沖破胸腔,愉快飛揚(yáng)。
我看到了你。
又一次撫上琴鍵,歡快的韻律傾瀉而出,身體不自主地跟著搖擺。喜悅,如潮水般向我涌來,一首頌歌,為我打開心靈的大門,自由自在地翱翔。
無數(shù)的回憶,每一個(gè)美好片段,都深深印在心頭。因?yàn)橛心,生活更加豐富多彩;因?yàn)橛心悖撵`更加輕舞飛揚(yáng);因?yàn)橛心悖拍懿粩嗯η靶小?/p>
鋼琴,今生遇見你,真好!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
那一次,看見了正含苞待放的你,我不由得停住了腳步。
當(dāng)時(shí),你玲瓏剔透,全身上下沒有一點(diǎn)兒污痕,白中透黃,黃中透白。你周圍的姐妹們,有的純黃,有的純白。她們有的也正含苞待放,有的開得正盛,還有的卻已凋零,只留一個(gè)小小的花種,和幾根淡黃色的花須。我是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)你的,你是那么亮麗可愛,雖還未綻放,卻讓人已經(jīng)想到了你開放時(shí)美麗的模樣。我還沒走近你,就隱隱嗅到了從你身上傳來的淡香,那仿佛也是白色的,淡雅宜人。
我湊上前去,想要把你摘下帶在身邊,可因于心不忍,就沒有那樣做。我想,你要是開花了,一定很美,我想看你開花。
也不知道過了多久,我再次來到了你這兒。這次,我是專程來看你的,剛剛到,一股清香就撲面而來,我頓時(shí)喜形于色,我知道,那是你終于開放的緣故。我又見到了你,你真的很美,很美。我的愉悅無法用語(yǔ)言表達(dá)。在這同時(shí),我也失落了起來,因?yàn)楫?dāng)你開花后,迎接你的就是枯萎了。我欣賞著你的美并記錄著它,把你最美時(shí)的容顏深深刻在我的腦海里,刻在我的畫板上,使我不會(huì)把你遺忘。
現(xiàn)在是你最輝煌的時(shí)候。輝煌過后便是枯萎,在這之前,你拼命地把生命之花開的更燦爛更輝煌,彰顯出你花兒的尊嚴(yán)。你敗了之后,我便小心翼翼的把你的種子種在了花盆里,希望你能再次回到這兒來。
我能遇見你真好,你雖是朵不起眼的金銀花,不靚麗不奔放只有走近細(xì)聞才有暗香,但你卻用短暫奮力勃發(fā)的生命詮釋了一個(gè)真理:無論生命長(zhǎng)短,都應(yīng)美麗、輝煌,做最好的自己,才不枉來世一趟。
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
在生活中想必有很多幫助過你令你永生難忘的人。這不我的鄰居就是這么一個(gè)人。
記得我一開始學(xué)打籃球時(shí)十分害怕,也不會(huì)打,覺得籃球會(huì)從任何地方飛過來打到我。后來他來了——我的鄰居,他見我投籃都不會(huì)投,便過來教我,在他的熱心指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了投籃。他見我學(xué)的還不錯(cuò),便打算再教我傳球和各種防守技巧,我們倆在打籃球的過程中聊天偶然發(fā)現(xiàn)我們倆竟是鄰居。這使我們更加欣喜若狂就這樣,每次兩個(gè)人中的一個(gè)要去打籃球了就會(huì)叫上對(duì)方。在我的鄰居的幫助下,我成功的學(xué)會(huì)投籃、防守、傳球等各種各樣的技巧。但我最擔(dān)心的是我不知道籃球比賽的規(guī)則,而我卻十分期待一場(chǎng)籃球比賽。鄰居在知道我不懂籃球比賽規(guī)則的時(shí)候,并沒有顯出一副驚訝的表情,而是比教我技巧的時(shí)候更加細(xì)心,更加耐心,在講的時(shí)候還不時(shí)用籃球演示,在他的幫助下我成功的將籃球比賽的規(guī)則刻入了大腦。
在我學(xué)會(huì)了籃球比賽的規(guī)則后很快就迎來了我人生當(dāng)中的第一場(chǎng)籃球比賽了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,兩個(gè)比我和鄰居都要高大的人來到了球場(chǎng)上,他們很快就向我和鄰居發(fā)出了挑戰(zhàn),我和鄰居當(dāng)然不甘示弱,接受了挑戰(zhàn)。
比賽開始了,整場(chǎng)比賽為三局兩勝制,第一局?jǐn)撤綉{借身高優(yōu)勢(shì)進(jìn)了一顆球,第二局我們運(yùn)用了調(diào)虎離山,我將敵方引到籃筐前,將球傳給了鄰居,敵方連忙轉(zhuǎn)過身去搶,鄰居又一個(gè)傳球,敵方連忙向我轉(zhuǎn)過來,可是球沒有飛過來,原來鄰居做了一個(gè)假動(dòng)作,鄰居一個(gè)投籃,球進(jìn)了!第三局鄰居將球從敵方手中搶了過來,一個(gè)長(zhǎng)傳,傳給了早就埋伏在籃筐旁的我,我一個(gè)投籃,“耶,球進(jìn)了!”我和鄰居歡呼起來。
想著鄰居教我打籃球陪我打籃球的每一天,我真想對(duì)我的鄰居說一聲:“遇見你,真好!”
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
窗外,烈日依舊散發(fā)著它那刺眼的光芒?諝獠辉倭鲃(dòng),樹葉不再沙沙作響,鳥兒也不再歌唱。一片死寂。耳邊回響的,只是蟬發(fā)出的聒噪的令人厭煩的聲音。
這個(gè)夏,好長(zhǎng),長(zhǎng)得令人窒息。
坐在窗前,面前是一張空白的稿紙,總算明白“書到用時(shí)方恨少”!提筆再寫,再撕,再扔。我拼命地想擠出一些靈感,但腦中依舊空白一片。
電風(fēng)扇有氣無力地轉(zhuǎn)著,驅(qū)散不了這死寂般的悶熱。汗,不停地流著。聽見媽媽從廚房傳來的聲音:“恭喜恭喜!太了不起了!我就說嘛,你家程黎慶是個(gè)讀書的好苗子,有出息。”果不出所料,媽媽來到我房間開始轟炸式的嘮叨:“媽的學(xué)生考上溫一中了,那可是永嘉才幾個(gè)的。從小學(xué)時(shí),他就特別努力,喜歡看書、做奧數(shù)……?你在干嘛!怎么一個(gè)子還沒寫!寫篇作文有這么難嗎?……”
淚在眼眶打轉(zhuǎn)。有一種驕傲叫“別人家的孩子”。
“啪”,一聲清響,電風(fēng)扇越轉(zhuǎn)越慢,直到最后終于不動(dòng)了。停電!居然還停電!火氣瞬間竄滿全身,卻無處發(fā)泄,也不敢發(fā)泄。看看攥在拳頭中幾乎扭曲的筆,看看一張張被揉捏地不成樣的紙團(tuán),看看一動(dòng)不動(dòng)的風(fēng)鈴。深吸一口氣,試圖讓自己平靜下來,但無法做到!
窗開得大些,再大些。我的肌膚感到一絲清涼,那被汗水浸透了的臉頰感到了空氣在流動(dòng),一絲風(fēng)拂過臉龐。風(fēng)鈴的搖曳聲鉆進(jìn)耳廓。這清脆而又富有節(jié)奏感的聲音如同一股清泉流入心胸,驅(qū)散心頭的煩悶。窗外,樹梢間風(fēng)兒吹過的沙沙聲令我舒適;樓下,公園中的池水泛起層層漣漪讓我心清。張開雙臂,讓身體最大面積地與這陣清風(fēng)接觸,全身心感受著“大自然的使者”對(duì)世間萬物貼心的呵護(hù),享受它的饋贈(zèng)。這時(shí),蟬聲,葉響,和著清風(fēng)唱起大自然的樂曲,眼前豁然開朗。
遇見你——夏日的清風(fēng),真好!重新坐回窗前提筆寫下:“你若盛開,清風(fēng)自來!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
遇見你,真好。你是我的好“伙伴”,也是我最大的業(yè)余愛好。你是中國(guó)的國(guó)粹,你也同樣記載著一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭(zhēng)。用那32枚棋子去訴說那一場(chǎng)定天下的戰(zhàn)斗。
4歲時(shí),我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習(xí)。不知是受家庭的熏陶,還是對(duì)馬路上人們對(duì)弈的好奇,我選擇了學(xué)下中國(guó)象棋。我買了許多棋書,在家中與爺爺拆棋。時(shí)間一天天過去,我在不知不覺中,棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì)走幾步棋,明白幾著走法,可對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來說,這樣驕人的成績(jī)足以讓他在同齡人當(dāng)中自豪的了?晌覜]有驕傲,仍然努力的學(xué)了下去。
上學(xué)了,我不因?qū)W習(xí)而放棄學(xué)棋、練棋。既沒有放下功課,也沒有放下象棋。在這種情況下,我依然堅(jiān)持學(xué)棋,好運(yùn)也隨之飄飄而來:學(xué)校組織區(qū)象棋選拔賽,我也加入競(jìng)爭(zhēng)。雖然我在年齡上吃虧,但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過關(guān)斬將”,一路綠燈的進(jìn)入四強(qiáng)?墒怯袃晌桓绺缂几咭换I,都過了我這一關(guān)。我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過,只能得個(gè)“探花”?蛇@對(duì)我來說,是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲,心中自然無比興奮?蛇@并沒達(dá)到最高點(diǎn)!耙院笪业南笃宓缆愤長(zhǎng)著呢!蔽倚南搿S谑,我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)象棋了。
剛?cè)氤踔,回首過去:我已走過了許多“豐收的時(shí)節(jié)”。望著窗外的秋景,我不禁想起了過去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步;展望未來:我相信成功一定屬于努力的人。而我,相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋,你使我擁有多少快樂的瞬間,多少值得回味的往事。象棋,遇見你,真好!
遇見你,真好!作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
一排排涌浪拍打著心頭的塵埃,靈感被浪濤擊傷,裸露著一片蒼白。時(shí)間滿面暗悔,沒有了往日的神氣與風(fēng)采我的眼睛駐扎在過去和未來。還記得幾年前發(fā)生的一件事使我覺得遇見你真好。
雨,淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車站,雙眼焦急地望著公共汽車將要開來的方向,心想;今天這汽車是不是跟窩牛結(jié)了親家呀。唉,真倒霉。
我低下頭看著自己,衣服已經(jīng)被雨水打濕了,緊緊的貼在身上,好像貼了強(qiáng)力膠似的,身軀微微顫動(dòng),全身緊縮著這時(shí),從馬路對(duì)面跑來一個(gè)小女孩,看年齡,也不過七八歲,打著一把紅傘,腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。她跑過來,站在我身邊,打量著我,輕輕地把傘向我那邊移了移,奇怪地說;“大姐姐,下雨了,你怎么沒帶傘呢。”“唉,小妹妹,我出來時(shí)還沒下雨的。
只是天有點(diǎn)陰沉而已,我心里想著下不了,而且我自己也有點(diǎn)懶,就沒帶了。哪知道剛到車站就下起了傾盆大雨!蔽覠o可奈何地說著“大姐姐。那咱們撐一把傘吧!毙∨⑻煺娴匦α。說完,又把傘往我這邊移了移,并高高地舉起。我激動(dòng)地說;“小妹妹,謝謝你!痹谲囌旧系群蜍嚨娜藗兡⒁曋覀,帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車站上盛開了五彩繽紛、絢麗多彩的“傘花”。初春的細(xì)雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車站,平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。而有時(shí)候,人與人之間也不再有愛了。
昨天,我又沒帶傘,但沒有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過來。佛曾經(jīng)說過;“前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過!蹦俏覀兊眯枰嗌俅蔚幕仨艙Q得我們今生的相見、相識(shí)。我只想對(duì)你說:“遇見你真好!
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