《我》初中作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《我》初中作文10篇，歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優(yōu)勢，那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時候吧，我換了一個班主任，是個年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好，怕我弄丟了�！斑�，給老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢�。俊蔽耶敃r特別累，想我永遠都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的說：“放心吧，我不會多拿你一分錢的�！苯又隽艘粋�宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當我終于有勇氣自己舉手讀課文時，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現了我一個前所未發(fā)線的才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚我，每一次我都會得到掌聲。當我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時。我發(fā)現，他是鼓掌鼓得最大聲的！
慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個曾經是多么柔弱多么怯懦的女孩。
現在的我，活潑開朗，自信陽光也可以說是巧舌如簧，我廣結善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優(yōu)點，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認識真正的自己，中學，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！
他，改變了我……
《我》初中作文 篇2
馬的世界猶如一泓清泉，沒有人類社會的利益角逐，也沒有人與人之間的勾心斗角。在馬的世界里，唯有純潔的生命性情，然而就在這樣清淡如水的環(huán)境下，卻又極致的甜，而這樣的甜足以使人終身受用不盡。
我與馬的接觸始于影視作品中，馬橫掃千軍如卷席的魄力以及放蕩不羈的靈魂給我留下了久久不能平靜的震撼。
去年暑假，我去了云南的雞足山，也開始了我與馬的故事。山之陡峭，路之艱險，恐怕是來此地的第一印象�？删褪窃谶@，我看見了另外一種不為人知的馬。為了爬山，我騎上了一匹渾身棕黃的馬。起初，我拍了拍它的脖子它散漫地轉過頭，用混沌的雙眸望著我，隨后打了一個響鼻，我的身影投射在它碩大的瞳孔里顯得卑微而渺小，它低沉地嘶叫一聲。如此丑陋的馬，竟有如此高傲的神情，我不禁想到了“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”的胡馬，再看到面前這匹不起眼的矮種馬，我不覺輕蔑地對著它笑了笑。
這匹馬沒有胡馬的高大魁梧，蜿蜒曲折的山路投影在它那混沌的瞳孔上，頸部的鬢毛很沒骨氣地低垂下去。我扯了扯韁繩，馬低沉地應了一聲，打著響鼻，甩動著尾巴，邁著沉重的步伐開始了登山之路。
山路的艱險是我萬萬沒想到的，我并沒有將前進的希望寄托在這不起眼的矮種馬上，它低垂的頭好像在懦弱地揣測前方塵土飛揚的路。馬蹄不斷叩擊著地面，激起路面剛剛沉淀下來的沙土。走到了一個拐角處，馬轉頭伸長脖子望了望后面曲折的路，突然對著湛藍的天空猛地一聲嘶叫，響徹云霄的嘶叫使它振奮起來，高昂著頭，凝視前方無止盡的路。我撫摸著它柔順的毛，發(fā)現它沒有橫掃千軍如卷席的魄力，也沒有魁梧的身材，自然也不能馳騁在草原上，但是它有強勁的蹄子，有翻山越嶺的耐心，單憑此，萬里山脈方可橫行。我猛然想到了“真堪托死生”的胡馬，卻輕蔑地笑了笑，因為只有放蕩不羈的靈魂是不夠的，還要有謹慎而耐得住寂寞的心。我伸手拍拍馬，坐正了身子，扯著韁繩，引領著它闊步在山路上。山頂靈動的云層，使我置身于仙境。
我胯下的馬均勻地呼吸著，山上燦爛的陽光瀉在它棕黃的鬢毛上，仿佛為它披上了一件鍍亮的鎧甲，我回望與它共同翻越過的蜿蜒小路，不覺發(fā)現棕黃的毛發(fā)散發(fā)出沉穩(wěn)而甘于腳踏實地地前進的氣息，它矮小的身材卻足以于高大的胡駿馬相抗衡。
我難忘于與馬的故事，轉身才發(fā)現，其實，我與馬的故事才剛剛開始。回首那條我與馬的故事，我赫然發(fā)現，草原馬如同辣椒，山地馬如同甘蔗，我們不能讓辣椒具有甘蔗的甜蜜，更不能妄想甘蔗擁有辣椒的勁爆。每一種生命的存在形式都應該得到應有的用武之地以及必要的尊重。
《我》初中作文 篇3
鮮艷小巧的迎春花盛開了，鵝黃鵝黃的，十分奪人眼球。一陣微風吹來，花瓣飄落在池塘上，這是大自然收到的厚禮，不約而同的，我也收到了一份厚禮……
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”噼噼啪啪的爆竹聲中，我們又度過了一年，長大了一歲，在感嘆時光飛逝的感傷之際，心中不知不覺多了一份莫名的喜感。仿佛春晚的《難忘今宵》樂曲還縈繞在耳畔，轉頭一看，床頭柜上多了一份禮物。輕輕打開，��！那里面不正是我夢寐以求的發(fā)夾嗎？那對可愛的蝴蝶結仿佛在沖我微笑，雖然簡單，但也精致。翻開一看，驚喜還在后頭呢！有一雙粉紅花紋的手織襪子，那是媽媽親手織的，也許我不懂那是怎么織成的，但我清楚，那是媽媽的心血，還有濃濃的母愛。頓時，我的全身都流遍了溫暖的血流。
襪子下面壓著一張紙條，上面是媽媽的字跡，寫著：親愛的果果，新年快樂，送你的禮物希望喜歡。祝你身體健康，心情愉悅，學業(yè)進步！落款還畫了一個象征媽媽的笑臉。我欣賞著這份來自母親的厚禮，穿上“溫馨牌”的襪子，我開心地笑了，覺得全身暖暖的。
也許這就是我的母親，她就是那么可愛有趣，在一個屋里還會寫信，送禮物。這樣的厚禮，我收到過無數次，每次我都把它用心地珍藏起來。
在感激和思索之余，我打量著這份厚禮，唯一遺憾的是，沒能和媽媽說句：謝謝你！我飛快地跑進廚房，給媽媽準備早飯。媽媽愛酸的，我特意倒了許多醋。我無法用語言感激這份厚禮，于是就用實際行動來彌補吧！
不經意的抬頭間，天空飄起了蒙蒙細雨，這是上帝給我的厚禮，我喜歡下雨天，我覺得漫步在雨天里是最為浪漫的一件事。我打開窗戶，呼吸著泥土和花朵的芬芳，聆聽著雨打樹葉的滴答聲，我沉醉了，同時也回味著那份厚禮。
《我》初中作文 篇4
從小到大，我，一直深愛著一個人。
這個人，無時無刻不陪伴著我，我倆一起洗漱、用餐、上學、游戲……形影不離。
她，是一個完美主義者，她不容許生活出現什么瑕疵，什么事都求完美，恨不得把“取消”“驚喜”“臨時”“突發(fā)”等字眼兒，統(tǒng)統(tǒng)從生活的字典里摳去。
因為追求完美，她有時候愛挑別人的毛病，因為她看不慣，不過經人提醒后，她意識到了不足，其實，人無完人。
她愛看書，一看起來就忘情了，完全“浸在書�！�。家里的書，幾乎被她“啃”過兩遍，因為狂熱看書，鼻梁上架起了“望遠鏡”，無形中，為她的臉蛋增添了一絲俏皮。
她的生活，十分有規(guī)律，每天六點半，鬧鐘催，七點，往校趕，下午四點，把家回，晚上七點，課本讀，晚上九點半，床上安。
你，好奇了嗎？那個“她”，到底是誰呢？
公布謎底，她呀，就是我!
沒錯，我愛我自己，很愛很愛。圓圓的臉，棕色的頭發(fā)，配上一個水晶紅的眼鏡框，這就是全部的我。在茫茫人海中，也許我很平凡，但我，始終愛著自己。不愛自己，怎么愛父母？不愛自己，怎么愛老師？不愛自己，怎么愛同學？不愛自己，怎么愛周圍所有的人……失敗時，自己安慰自己；成功時，自己鼓勵自己；快樂，告訴自己；傷心了，安慰自己。因為，我是自己的。
我，愛自己。
《我》初中作文 篇5
美麗的星空�。〕錆M著神秘、和諧、美好的星空呀！我看見過你……在夢中。
慢慢的，在夜晚，我飄浮起來了，一直飛呀飛，飛上了那寧靜祥和的星空。我從未一次見過這么多閃亮的星星，一輪明月在空中，柔和的月光像薄紗一般灑向大地。夜，不再單一。
星星們唱起了歌謠，起初，只是幾顆星星搖曳著微弱的光芒在唱，接著，越來越多的星星跟著唱，亮光霎時多了起來，最后，所有星星都一起唱了起來，連我都為之所動，一起低吟了起來，星星們則用更柔美的聲音歡迎我的加入。我唱的聲音更低了，惟恐打破了這美好、祥和的氣氛。
沒有什么能阻擋我，沒有什么能驅使我，駕馭我的，只是心靈罷了。我隨著音樂的流動，在星空中自由飛翔、飄轉、俯沖，我看見了大地，看見了河流，看見了森林，他們也都在為這偉大的交響樂所折服，所感動，所調動起來。星星們的歌聲越來越低，直至隱約不見。我卻聽到了爽朗的笑聲。星星們手拉手，圍住我，又跳又笑，星光與月光，在平靜的夜里混合、交輝、互映，它們在訴說著美好的生活，令人向往的美好生活！
只要你能為其所動，星星們就會圍著你，與你一起進入夢想的天堂！那時，你會發(fā)現，自己也成了一顆小小的、卻有自己光芒與夢想的閃亮之星！
美好的星空呀！我看見過你……在夢中。
《我》初中作文 篇6
初中是個新階段，這個階段我們會遇到困難，接著我們會克服困難，并從中收獲重要的東西。
開學沒一周，我的數學測驗成績好幾次不理想，是哪兒出錯了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經驗分享給我：及時檢查，并把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數學作業(yè)，反正一會兒還檢查數學作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開了數學作業(yè)。檢查完，我長嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒有詳細檢查的時間，哎呀，不管了，明天再說吧！
過了沒幾天，我就堅持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒有檢查整理。雖然明知是不對的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動力。這時，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習摔跤，堅持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標都做不到，不覺得慚愧嗎？
榜樣的力量是無窮的，我又開始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對，定期重做錯題，爭取不犯重復的錯誤。有時寫著寫著，手會酸痛，甩一甩接著寫；有時臺燈會烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛上這項任務了。
終于有一天，我的.數學測驗得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅持就是勝利。做任何事情，只要我們堅持不懈，就沒有克服不了的困難。在初中這個新階段，我收獲了重要的東西——堅持。
《我》初中作文 篇7
在上學的路上，我常�？吹揭恍└吣昙壍膶W生在一起微笑的交談，我就在想，為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人，看起來他們也沒有什么特別的。這道地是為什么呢？
在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著對我說：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時我才發(fā)現，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個微笑，發(fā)現媽媽的眼里閃著淚光。
生活中，一個人，一件事，一本書，一句話，一道風景，一段經歷都會給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，當老師問起這個題時，全班鴉雀無聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來越多，每當過節(jié)過生日時，我都會收到一大堆禮物，我想，多年以前那個高年級的學生也和我一樣吧。
我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時，都會想起媽媽的微笑，我頓時充滿了信心。
泰戈爾說過，當他微笑時，世界愛了他；當他大笑時，世界便怕了他。這句話一直激勵著我。
媽媽的微笑，改變了我。
這微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！
《我》初中作文 篇8
寒假，我來到了香港，讓我給你們講講我眼中的香港。
香港天藍似海，高樓林立，地面上幾乎沒有垃圾，更沒有灰土。市內的樹木不多，但是樹葉呈現了它本身的綠色。
香港最古老，最有特色的車是“叮叮車”，它是有軌電車，有一百多年的歷史了，叮叮車開動的時候會“叮�！表懀亲畋阋说墓卉�。
香港的交通很有次序，我沒看到過任何車輛闖紅燈。當然，還是有一些行人闖紅燈。香港的開車方式和樣子與成都截然不同，香港的司機位置在右邊，車輛靠左邊行駛。在沒有紅綠燈的路口，地面上都有“往左”“往右”的提示。香港的公交站牌很明顯，可以轉動，方便乘客查找路線。紅綠燈還有“叮叮�！钡穆曇�，這是專門給有視力障礙的人設置的，節(jié)奏快的提示可以過街了，節(jié)奏慢的好像在說，車來了，請注意！
香港人都很自覺排隊，游樂場，公交站……我去了那里了，也很習慣自覺排隊，其實這樣比大家蜂擁而上還要節(jié)約時間。
香港有一個習慣，他們把一樓稱為G樓（就是地下），而二樓才是他們的一樓。所以到了香港，不要認為地下真的就是地下室哦！
香港罰款很嚴重，到處都有明示“可被檢控”，例如：亂扔垃圾最高罰款1500港幣，而且可被檢控。我在一輛輕軌上看到，一個緊急開關窗戶的手把旁邊寫著“緊急時可使用”，如果非緊急情況下使用，最高罰款為5萬港幣，坐牢6個月。
香港每行每業(yè)的人都很負責，有一次，一個老奶奶摔跤了，旁邊的人報了警，因為救護車不能很快到達現場，醫(yī)生就步行帶著治療物品到了現場，認真地為老奶奶做起了治療。還有一次，我們在香港濕地公園看魚，一位工作人員知道我們聽不懂粵語，就主動用普通話為我們做了講解。
這就是我眼中的香港。
《我》初中作文 篇9
那是一個陽光明媚，萬里無云的星期天，一大早我便趕到了姥姥家。
屋里只有姥爺和姥姥兩個人，老哥去走親戚了，表妹去幼兒園了。我和誰玩呢?
我可是一個閑不住的人，在屋里東瞅瞅，西看看，碰碰這，摸摸那，突然眼前一亮，我發(fā)現老哥的自行車就停在大門口。嘿嘿，前不久，剛學會了騎自行車，這下可以練練身手了。于是不管三七二十一，就推車到街上，飛身上車，哼著小調穿街過巷，一邊觀賞周圍如同按了快進的電影一樣的風景，一邊做著各種危險動作。
突然車歪了一下，這一歪不要緊，害得我踩中了“狗牌地雷”，但是這并不影響我繼續(xù)騎車。
不一會兒，我來到了菜市場門口的一條陡坡上，這下我可來勁了，正愁沒地方練車技，此時此刻，人群擁擠，叫賣聲，吆喝聲，車鈴聲，汽車喇叭聲響成一片，我對這些東西視而不見，飛車下坡。
車的速度越來越快，自行車像脫了韁的野馬一樣，不要命地往前沖。不好!剎車出了毛病，剎不住車了。更恐怖的是，一位中年婦女抱著孩子逛街，另外有幾個小孩正在旁邊做游戲。我拼命地搖鈴鐺，可是這并起不到什么作用。這回我可真是一失足促成千古恨。說時遲那時快，自行車嗖的一聲擦了中年婦女一下，使她打了個趔趄，一直沖到墻根那，還沒停車呢。車子狠狠地撞了一下墻，害得我又踩了“狗牌地雷”。
其他路人見了，先是驚呼不已，接著破口大罵：“你個小兔崽子，這么魯莽!”“你不要命了?”
我滿臉通紅，冒著汗水，先去向中年婦女賠了個不是，然后扶著歪了“龍頭”的自行車，在一片訕笑聲中夾著尾巴溜回了姥姥家。
唉!闖禍的滋味真不好受。
《我》初中作文 篇10
兒時，我生活在離成都不太遠的一座小城。那兒的一條河讓我從記事起，就難以忘懷。
那條河很清澈，潺潺的流淌。水中偶爾探出蘆葦的腦袋，和中央有一些小島“浮”了起來，上面長滿了野草。它除了清澈似乎沒什么特別了，它沒有長江與黃河的洶涌和雄偉，只是愜意地邁著步子，哼著小曲兒。甚至，河邊的護欄上也沒有美麗華燈為它照亮前方的路。
正是它的普通，讓我對它獨特的美刻骨銘心。
早晨，經常鴨子會到河里去游泳，遠遠望去，像是翩翩飛雪輕盈地為它掀起了羽絨。鴨子偶爾會在水中撲騰幾下，水花濺起，宛若珍珠落盤，水珠落入“盤”中一下子沒了蹤影......
中午，太陽更辣了。鴨子像是隱形了，不見了。陽光抹在水面上，隨著輕微的波浪，輕輕地，小心翼翼的翻滾著，水面好似鍍了一層金，閃閃發(fā)光。金光蕩漾，只剩下蘆葦在一旁打盹，沉沉欲睡。也許，是被金光晃花了眼吧？
下午，天空把蔚藍的顏料倒進了河中，偶爾的白云朵朵在河這明鏡中閑適地飄逸著。這時候，幾個小孩子光著腳丫子來踩水，漣漪漾過藍天白云的倒影，宛若畫卷的倒影像是被滴了幾滴水，變得朦朧起來。水花四濺，歡聲笑語，這時，河充滿了快樂......
傍晚，淡淡的飯香味飄著，牛群在河邊洗澡和吃草。晚霞為整個小城披上紅色輕紗，牛愜意地享受著這美妙的時光。河水又是另一番景色，紅色光暈輕漾著，飄飄然然，令人沉醉。河帶著晚霞流淌，直到遠方......
夜，悄然而至。月皎潔、清冽的光輝給人一種神秘感。河，還在淌，星星宛若夜女神的一千只眼睛用和善的目光看著夜幕下的城市和那條潺潺流動的河，展開出笑靨，撒下一個個甜美的夢......
童年的我早已記下這些，背過的《長江之歌》也許將來我會忘記，但那條只與我相伴三年的河將會永遠在我心間流淌。那是唯一一條流進我童年的河......
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