我們班的新鮮事

我們班的新鮮事1

　　要說起我們班里的新鮮事，那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不，連老師換個發(fā)型，都鬧得沸沸揚揚的

　　這天，老師抱著書本進來了。大家都很驚奇，咦？這是誰啊！難道我們班換新老師了？等老師轉(zhuǎn)過身來。大家一看，還是林老師，只不過從以前烏黑的長頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。

　　大家看完，都愣了兩三秒。接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭與另外一個同學(xué)小聲議論著。還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說：“這個新造型是不是很棒啊？”同學(xué)們回答說：“當(dāng)然很棒啦�！蔽覀冃σ残�夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。

　　下課了，同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽！“你覺得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神�！边@時一個同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來的`黑頭發(fā)更好，有幾分穩(wěn)重成熟。”“嗯，我也這么覺得。”我說道，“才不是呢，我覺得金發(fā)好看�！�

　　突然，一個同學(xué)坐到了桌子上，說：“老師換了個發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)摚�那我今天回去剪個光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點？”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學(xué)挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時啞口無言，只好跳下桌子。

　　老師換了發(fā)型，確實是很有精神。我們上課也精神了。

　　哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來找我吧，我會一一訴說給你們聽。

我們班的新鮮事2

　　有人認為班里的新鮮事是寫毛筆字；有人認為班里的新鮮事是演戲�。贿�有人認為班里的新鮮事是下圍棋。但我認為，班里的新鮮事是一場別開生面的葫蘆絲課。

　　當(dāng)時學(xué)校要突出班級特色，我們老師決定選擇一種沒有嘗試過的新樂器—葫蘆絲，還專門請老師來給我們輔導(dǎo)。

　　上課了，我們走進音樂教室。教室里寬闊敞亮，各種樂器琳瑯滿目，前面還掛著一面黑板，墻上貼著貝多芬、肖邦等音樂家的圖片，仿佛走進了西方音樂的殿堂。

　　我們拿起葫蘆絲和教材，開始學(xué)音樂。前半節(jié)課是學(xué)習(xí)七大音符，分別是“都來咪發(fā)騷拉西”練好后開始學(xué)曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老師給我們吹奏，老師吹得讓我身臨其境，音符像微風(fēng)一樣，輕輕的拂過我的'耳畔，時而高亢，時而低沉，時而興奮，時而悲傷。

　　正當(dāng)我陶醉其中時，音樂戛然而止�！伴_始自己練習(xí)，一會兒上臺表演�！甭牭竭@句話時，我心里一沉，長嘆了一口氣，心想：我好緊張，萬一吹不好可怎么辦？于是我開始背譜子。還剩五個，四個，三個最后點到我上臺時，我的雙腿還在發(fā)抖，額頭還再出冷汗。

　　但是到了臺上，當(dāng)我把葫蘆絲對準(zhǔn)嘴唇時，反而沒那么緊張，按譜子，吹了出來，雖然有些僵硬和不連貫，但也勉強及格了。

　　上完這堂課，我知道了無論做什么事，都要仔細觀察，只有在司空見慣的事情中見微知著，提出問題，然后一步步地解決問題，追根求源，才能悟出人生的真諦。

　　這堂別開生面的葫蘆絲課讓我終身受益，我一定會努力學(xué)習(xí)的，這件班級里的新鮮事，我會永遠銘記于心！

我們班的新鮮事3

　　俗話說的好：“笑一笑，十年少�！币馑季褪且�我們每天都保持著微笑，要以微笑面對人生。

　　在我們新的班級里，基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

　　平時下午上自習(xí)課時，不時的有幾個男同學(xué)在小聲的說話，且總能把人給逗笑。有一次，由于沒有老師在，小華和旁邊的幾個男生聊天，最后的的同桌小敏實在是忍無可忍了，便向他們大叫一聲“安靜”。不過小華聽后卻對她說：“你是誰��？管我？”小敏氣急敗壞的給了他一句：“我是你媽！”逗得我們哈哈大笑。

　　還有小海，說話也能把人家逗樂哦。一次上語文課，講完課后老師放下書本，帶點神秘的`問我們：“你們覺得——”大家的目光“唰唰”的投向語文老師，“誰當(dāng)語文課代表比較好？”聽完大家轟的亂成一團，一個推薦一個，另外一個又推薦其他人。這時，一個響亮的聲音響起：“我，我��！選我來當(dāng)吧！”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了，走到他跟前之后又走回講臺說：“好！就讓他來當(dāng)吧！”天��！這不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎！

　　除了他們兩個，我覺得音樂老師也挺幽默搞笑的。

　　當(dāng)音樂老師背著吉他進入我們班教室的時候，我們班頓時亂成一鍋粥。大家都在說：“都不帥！根本就沒有物理老師說的那么帥嘛！還以為是難得一見的帥哥呢！切！”音樂老師見我們這么吵，用手暫停一下，開口對我們說：“怎么啦？是不是說我太帥了，可以當(dāng)你們的偶像啦？”“怎么可能，嘔吐的對象吧！”小海開始反駁道。他又開口了：“哎呀，這個就不用說了，我知道我不帥，可是總比嘔吐的對象好吧？”我們一下子笑成一團。之后，他又開始自我介紹，還跟我們說了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，反正整節(jié)課下來，我們都覺得這個老師挺好的。不僅歌唱得好聽，還挺幽默風(fēng)趣的咧。

　　新班級新風(fēng)貌，而且新鮮好玩的事也挺多的。

我們班的新鮮事4

　　最近，我們班里流行一個名字——“刀刀”。你看，這個名字說奇不奇，說怪不怪，怎么就在我們班里流行了起來？要說起它的源頭，還得從上星期一的美術(shù)課上說起。

　　上課鈴輕快地響了起來，同學(xué)們趕緊以“迅雷不及掩耳之勢”回到了座位上。隨著美術(shù)老師范老師的腳步穩(wěn)穩(wěn)地在講臺上站定，美術(shù)課開始了。“今天，我要教的是一只狗的畫法---不是普通的狗，而是卡通形象的狗---‘刀刀’！”“刀刀”？這個名字我們都不陌生，就是那只大頭黑耳朵的'超自負的狗嘛！“不過，這回這只狗‘刀刀’可是你們自家的狗！”范老師的聲音又響了起來，“它怎樣裝飾，全在于你們自己了。”自己的狗？太好了，大家本來就不喜歡照“狗”畫“狗”。這下，大家的思維開始飛速地編碼出一只只自己的狗……不一會兒，班里就布滿了鉛筆劃動紙張的沙沙聲。同學(xué)們一個個表情認真，就像莫扎特正在譜曲---除了幾個畫著畫著自己都忍俊不禁的。一個時辰飛快的過去了，四十多份“大作”全部出爐了。

　　“刀刀”在同學(xué)們的筆下全都變了樣---有系著領(lǐng)結(jié)的紳士狗，有叼著雪茄的大牌狗，有戴蝴蝶結(jié)的美人狗……可謂是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，同學(xué)們互相交換著欣賞作品，然后指著對方的“大作”哈哈大笑。連范老師都“自愧不如”了：“佩服佩服，比起同學(xué)們的‘大作’，我的刀刀真是太遜色了�！崩蠋煹闹t虛引來了同學(xué)們的驕傲呼聲，一浪高過一浪。最后，老師展示了幾幅“幾米”的漫畫，并意味深長的告訴我們：“我上這堂課的用意，其實是想開拓大家的想象力。不但美術(shù)會用到，學(xué)習(xí)更需要想象力。我希望你們能一直擁有想象力�！敝链耍�“刀刀”成了“想象力”的代名詞，誰要是想象力少了，就會被戲稱“你家的刀刀又跑啦”！然后被大家簇擁著查到你的想象力又回來為止。

　　這件事我相信會一直“新鮮”下去，因為我們不會忘記“刀刀”，亦不會失去想象力！

我們班的新鮮事5

　　一個人有一個人的新鮮事，一個城市有一個城市的新鮮事，一個國家有-個國家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。

　　一天，放學(xué)的時候，老師對我們說:“我們明天要舉行運動會。”語音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋，有的同學(xué)在吹口哨，有的同學(xué)在爭著報名，還有的同學(xué)在說:“到了明天我一定要得第一名!”

　　到了第二天早上，經(jīng)過宣讀運動會開幕詞后，比賽就開始了。經(jīng)過一上午的龍爭虎斗，我們獲得了“團體跳繩一等獎”的.獎狀。

　　到了下午，我們的老師對我們說:“哪一些人要報名20*50米迎面接力的請舉手。”“我!“我!”同學(xué)們各個都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會點我的。我正準(zhǔn)備把手放下時，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來。“太好了”我激動的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn)，爭取為我們班拿一個第一.名!

　　到了跑道上，我們開始做熱身運動了�！皢�!”的一聲哨音之后，在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去，快到對面那位同學(xué)子了，他把接力棒伸向前，對面的那一位同學(xué)做出助么跑的動作，一只手伸向前而且微微張開，近了，近了，對面那一位同學(xué)順勢把接力棒帶跑，可是接力棒有一點晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學(xué)把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來。這真是開了一個好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒有掉棒。最后，在大家共同的努力下，我們得了第二名。

　　這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。

我們班的新鮮事6

　　最近我們班發(fā)生了一件新鮮事，學(xué)生和老師互換了位置。學(xué)生在臺上繪聲繪色授課，老師卻像學(xué)生一樣坐在座位上認真傾聽。

　　你一定會覺得很疑惑，怎么會讓學(xué)生來講課呢？讓我來告訴你這是怎么回事吧！

　　原來我們班開展了一項別開生面的教學(xué)活動——“少年名師”。顧名思義就是讓學(xué)生來當(dāng)老師，每天老師將會抽出一節(jié)課的時間，讓學(xué)生將今天學(xué)到的知識像老師一樣再講述一遍。

　　這項活動讓同學(xué)們很感興趣，大家都躍躍欲試。首先被選中的是品學(xué)兼優(yōu)的李剛同學(xué)。他穿著一件白襯衫，戴著一副黑框眼鏡，像一位資深的教師，看來做了很多準(zhǔn)備。只見他從容不迫地走上講臺，落落大方，隨后他流暢的講起來，聲音抑揚頓挫，語氣（語速）適中，不時還舉幾個幽默生動的例子。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，同學(xué)們聽得津津有味。而老師似乎故意和他“過不去”，問了他好幾個很難的問題，他都準(zhǔn)確的回答了出來，最后還要他編幾道習(xí)題來考一考大家。他也毫不猶豫的編了出來，贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　開始我們并不理解，認為老師是個懶老師，不想給我們上課。后來我們明白了老師的`用心良苦，正如《禮記》所云：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。故曰：教學(xué)相長也�！蓖瑢W(xué)在教課的同時也讓自己學(xué)到了很多知識，還檢驗了自己的成果，真可謂是一舉多得，看來能做題只是銅的成色，能準(zhǔn)確快速做題是銀的成色，而會講題才是金子的成色。

　　通過這件新鮮事，我們感受到了老師的良苦用心和教學(xué)方法的先進，這真是一件有趣的新鮮事！

我們班的新鮮事7

　　這學(xué)期開學(xué)不久，我們班上發(fā)生了一件新鮮事——老師給我們發(fā)紅包了。

　　紅包，在我的印象中是過春節(jié)時，長輩給晚輩的錢，以表達對晚輩新年的祝福。然而老師發(fā)給我們的紅包又會是怎樣的呢？

　　上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，董老師像往常一樣，手上拿著數(shù)學(xué)書走進了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手里拿著的東西與平常的有些不一樣，好象……有向個紅色的東西，我伸長脖子仔細一瞧，是紅包！“老師要給我們發(fā)紅包嗎？”我又伸長脖子確認了一下，果然是紅包，我趕緊把這個“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽見后兩眼發(fā)亮，感到很驚訝，然后迫不及待地把這個消息傳給了另一位同學(xué)，這樣一傳十，十傳百，很快，我前后左右的同學(xué)都紛紛議論起來。董老師地我們已經(jīng)議論起紅包來了，于是舉起手中的紅包問：“這是什么？”“紅包！”同學(xué)們異口同聲的回答�！敖裉欤�我給大家發(fā)紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。

　　開始上課了，同學(xué)們爭著發(fā)言，一節(jié)課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學(xué)們都表現(xiàn)出了前所未有的積極性。這節(jié)課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀(jì)律，同學(xué)們都為得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認真聽課的同學(xué)，在這節(jié)課上竟然也變得認真聽講，好象換了個人似的.。哎，美好的時光總是那么短暫，感覺還沒開始就結(jié)束了，直到下課，老師只給兩三個上課發(fā)言很好的同學(xué)發(fā)了紅包，紅包里裝的是免做卡，可惜這次發(fā)紅包沒發(fā)到我。

　　經(jīng)歷了這次事后，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發(fā)言，下一次爭取得到老師的獎勵。

我們班的新鮮事8

　　教室后面建立的讀書角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時間，“采菊東籬下，悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。

　　按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動，不知道在看些什么。懷著強烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道，原來同學(xué)們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ�閱的書。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開一本書，頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！

　　是的，正是因為這文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里，你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時，同學(xué)總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書，翻開它，開始如饑似渴的閱讀起來，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的`知識撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托，不放過每一個字，不漏掉每一個點睛之筆。

　　油墨，書香，成了這個教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的本能就是讀書，讀書，讀書，不斷的讀書，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。

　　讀書角的開放，是一個全新的開始，卻并不是結(jié)束，我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實與歡愉。

我們班的新鮮事9

　　一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時從我們六年級教室里傳出來，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。

　　前不久，我們班的“搞笑王子”劉達和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”，以表達對小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。

　　“‘劉董演唱會’現(xiàn)在開始�！彪S著班長余志文的報幕，“劉董組合”閃亮登場了。只見劉達瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的'聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達。”他們的介紹還沒完，我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。

　　下面，我們給大家?guī)�來一首《麻貓愛老鼠》，希望大家喜歡�！闭f著，劉達就扭起了誰也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經(jīng)唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風(fēng)雨，我都會一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學(xué)們哈哈大笑，瞧，楊強銀笑得縮成了一團，查鵬飛剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我也笑得捂住了肚子……

　　接下來，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。

　　“演唱會”持續(xù)了近一個小時，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。

我們班的新鮮事10

　　新學(xué)期新面貌新書本，當(dāng)然還少不了一些新鮮事。

　　語文課上，季老師告訴我們一個令人興奮的消息：“這個學(xué)期，我們實行‘免作業(yè)單’制度�！币宦牎懊庾鳂I(yè)”，就吊起了我們大大的興趣，我想：免作業(yè)單？這倒新鮮！大家個個便側(cè)耳傾聽。季老師繼續(xù)說：“免作業(yè)單每個月都有，得到的人就可以免掉一天的語文作業(yè)，1張的有效期限為5天。”大家一聽都七嘴八舌地紛紛議論起來，有的說：“哇塞！那我首先肯定要免星期六天的作業(yè)！”有的說：“萬一在3月最后一天得到的，然后那一天又不想用，不就過期了�！边@時季老師又補充了一句：“要想得到這個免作業(yè)單，只要你在上課的時候積極發(fā)言，晚上的作業(yè)認真完成等都可以得到哦！”

　　雖然我在一旁笑而不語，但是在心里卻暗暗下定決心要爭取得到這個免作業(yè)單！可第一天，我就與免作業(yè)單擦肩而過了。季老師在檢查暑假日記的時候，有幾個不認真的同學(xué)被老師狠狠地批評了一頓，但是也有兩個人被季老師給表揚了，一個是吳昱珅，她每一篇作文都寫得內(nèi)容具體生動，字也寫得漂亮，所以得到了第一張免作業(yè)單。還有一個是邵婉怡，她也同樣做得很認真，所以都光榮地領(lǐng)到了免作業(yè)單。看著他倆站在講臺前接過老師手中免作業(yè)單的'那一剎間，我心里不知有多么羨慕，可要怪只能怪自己，誰讓自己不認真呢！我們只能在一旁眼紅。“鄭優(yōu)涵，你看你第一篇寫得那么認真，接下去幾篇可就沒那么認真了�！奔纠蠋焷淼轿疑磉呡p輕對我說。

　　從季老師的話中，我就能感覺到我明明也可以得免作業(yè)單，可是卻因為寒假日記有點兒小偷懶，與這個單子擦肩而過，可以說是到嘴的肥肉就這樣沒了。我想：這次大意丟失了這次機會，不過我下一次一定會汲取教訓(xùn)，爭取機會的。

　　在接下來的時間里，我一定會爭取得到免作業(yè)單，好好享受免做語文作業(yè)的特殊日子。

我們班的新鮮事11

　　暑假后開學(xué)第一天，一進教室，就看見同桌點點對我說：“毛毛、毛毛，圓圓的媽媽要生二胎了呢！”

　　“這有啥新鮮的？”我說，“我媽媽都要生三胎了呢！”

　　“哦，是嗎？”點點漠不關(guān)心。

　　我驚訝地反問：“你媽媽不是也要生二胎了嗎？”

　　點點非常輕松地回答：“是啊。可是圓圓不一樣��！”

　　這時，圓圓進來了。點點和其他同學(xué)都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的圍住圓圓，七嘴八舌地說著“你要有弟弟妹妹了呀”“你媽媽好棒啊”之類的話。我很納悶：這年頭，很多同學(xué)都有兄弟姐妹，二胎有啥稀奇的.？

　　上課了，馬老師邁著熟悉的“踢踏踢踏”的步伐走進了教室，連熊校長也雄赳赳氣昂昂地緊跟在后邊出現(xiàn)。馬老師說：“咱們班有個大新聞，相信大家都已經(jīng)知道了吧？”

　　“圓圓要有——弟弟妹妹啦！”同學(xué)們齊聲回答！

　　“對！請大家明天統(tǒng)一穿校服，準(zhǔn)備迎接電視臺采訪！”熊校長宣布道。

　　全班同學(xué)都興奮了一整天，只有我悶悶不樂。

　　傍晚回到家，摸著媽媽的大肚子，我把今天學(xué)校奇怪的事給媽媽講了一遍。我問：“媽媽，你生三胎也沒上新聞，圓圓媽媽生個二胎怎么就那么稀奇呀？”

　　“因為圓圓他們是大熊貓，是國寶呀！”

　　“那為什么我們不能也是國寶呢？”

　　“傻孩子，國寶呀，那都是要靠大家小心保護著才能不滅絕。而我們兔子一大家子，幾十個兄弟姐妹，個個活活潑潑，蹦呀跳啊，還能長出長長的毛給人類做衣裳。我們不用做國寶，也活得好好的呀！”

　　晚上，我夢見點點和他的兄弟姐妹們“汪汪”地叫著，在草地上追著跑著，我也和我的兄弟姐妹們一塊兒加入游戲。不遠處，圓圓小心地扶著她大肚皮的媽媽，在竹林里羨慕地望著我們玩得興高采烈……

我們班的新鮮事12

　　我在一個普通的學(xué)校，在許多學(xué)校中并不怎么起眼：我在一個不同的班級，在這么多班級中，也不算亭亭玉立：我在一個普通的座位，消失在茫茫人海中……�？墒蔷驮谶@么如此諸多的不同周圍，有著一個又一個平凡不普通的事兒。

　　每天早上，一陣狂奔，才發(fā)現(xiàn)時候已不早：偶爾早到，走廊烏黑一片，室內(nèi)燈光照耀下，洋溢著同學(xué)們的笑臉。

　　總是有幾個人遲到，也總是有人等著教室開門。總是有人在門口等著老師批評，也總是有人趁老師不注意，偷偷溜進教室。

　　偶爾一個早晨，老師有事兒沒來，真是聽取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮，那倒是比過節(jié)還熱鬧。這個早讀真熱鬧，雖然打出喧嘩，但亮點總是堆積在前面四大金剛上。魏青號和陳相杰在那兒竊竊私語，笑得得意忘形，他倆歡的'都達到忘我的境界，誰料到人稱十二生肖的十二個大組長輔助四大紀(jì)律委員馬上平息了戰(zhàn)亂，他倆兒卻仍不知情，引起全班一陣爆笑。老師詢問時，我們把罪名都指向了他倆，老師不得不使出他那散打的力量（老師以前當(dāng)過散打教練）將其一頓暴揍，之后把他倆分開，現(xiàn)在卻扔藕斷絲連。

　　下課鈴聲就像一粒，驅(qū)使著我們。有一個課間，四大天王之首與白胖子玩了起來。天王之首陳相杰與白胖子付新龍在那里打鬧了一會兒，之后陳相杰認輸，看似是向班里逃走，付新龍看他走了，于是轉(zhuǎn)過頭，向窗外凝視。這時陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌，數(shù)學(xué)老師剛好看見了，罵道；“無聊的玩意！”，跑龍?zhí)椎奈呵嗵栴D時將這一舉動傳遍全班，紅火一時。

　　放學(xué)鈴聲一響，幾十秒刷一下班內(nèi)沒人，都爭先恐后的回家，就連課下那些宅男宅女們也不例外。

　　這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。

我們班的新鮮事13

　　提起我們班，無人不知，無人不曉，原因就是——

　　自古，都是男生高大，有能耐；女生則是文靜、柔弱的。可是我們班卻是典型的“陰盛陽衰”。

　　瞧，這位嬌小的小元同學(xué)，一不小心碰到了高大強壯的小滕——一位名副其實的男子漢大丈夫。這時，你一定會想，這位大丈夫一定會把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細聲細氣地數(shù)落了小滕一番：“喂！你怎么走路的，沒看見本小姐我要過去嗎？瞧你，把我的新鞋子都弄臟了！”小滕一轉(zhuǎn)身，傻里傻氣地說：“大姐，你看清楚一點點好不好？這是我碰到你，還是你.......？”沒等小滕說完，小元便大聲喊：“過去，快點，不然.......”說完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請”，還挺紳士的！小元“哼”了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。

　　一提到腦袋瓜，人們都說什么“男孩子聰明啦”，“女孩子不如男孩子啦”，總之，把我們女生貶得“一文不值”，可是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰說女子不如男，女子考試到前線.......”提起這，還有一段“流芳三年”的`佳話呢！

　　學(xué)校要每班前十五員“大將”與鄰班“戰(zhàn)友”舉行拔河比賽。

　　當(dāng)別班同學(xué)來到我們的“戰(zhàn)地”后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質(zhì)彬彬的“四眼”們把眼鏡扶了扶，似乎在懷疑自己的眼睛：“怎么這么多女生？”原來，我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時，我們就是油腔滑調(diào)，自豪地唱到：“誰說女子不如男，女子考試在前線.......”

　　從此，我們班的大名就傳開了。原因嘛，就是因為有了我們——這一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。

　　你們說奇怪不奇怪，“巾幗不讓須眉”這句古話竟在我們這個不起眼兒的小班應(yīng)驗了。

我們班的新鮮事14

　　‘我們班的新鮮事可多了，由我們六十二顆‘‘星‘‘組成的班級能不寂寞？

　　俗話說;笑一笑，十年少。我們班的最搞笑的.‘‘星‘‘就非黃凱龍莫屬。我們來看看他的‘‘光榮事跡‘‘吧！話說在我們?nèi)齻�月前，楊老師讓買一個瑪麗牌大號作文本，可這位買了一個三和牌的，又怕老師不讓用，于是把‘‘三和‘‘二字用筆劃掉，寫上‘‘瑪麗‘‘二字�！�‘殊不知螳螂捕蟬,黃雀在后‘‘。楊老師很細心，便把六十一本大號作文本挨個翻看�？吹剿�的本子時，猶如木一枚狂笑炸彈在辦公室爆炸了，大家都笑了。從此，這顆‘‘星‘‘的事跡在班上傳得眾人皆知，大家給他起了個外號叫‘‘造物家‘‘。

　　看完了‘‘造物家‘‘的‘‘事跡‘‘,再來看看‘‘免費墨水風(fēng)波‘‘。從前我們班遇到鋼筆沒墨水的時候，去找別人借的人老是被帶墨水的人求；‘‘可憐可憐我吧！我?guī)У哪�水快被你們吸光了？‘‘班主任楊老師看在眼里，急在心里，第二天，將課桌上出現(xiàn)了一瓶墨水，這下，同學(xué)們可高興了！可過了一會，同學(xué)們覺得自己竟讓老是給自己準(zhǔn)備墨水，感到很慚愧。漸漸地同學(xué)們不帶墨水少帶筆的情況少了，現(xiàn)在，免費墨水可以下崗冷熱。這滴滴墨水包含著老是對我們的愛呀！

　　這會兒校園里簡直就戰(zhàn)斗一樣都是因為打火石，老師們很生氣，也把打火石沒收了。可楊老師卻用來狂熱一個好笑的方法來收打火石。她讓張浩用拿帽子下去一邊討打火石，一邊說;‘‘給點打火石，給點打火石.....‘‘同學(xué)們沖著張浩的好笑樣，把打火石‘‘交公‘‘了。

　　我們班六十二顆‘‘星‘‘相親相愛，還有更多新鮮事，不說了，免得羨慕死你！

我們班的新鮮事15

　　今天體育課，老師突然宣布了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，并且都沒有給我們準(zhǔn)備的時間，老師就開始挑隊員了，老師說：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學(xué)平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。

　　一下樓，我們就看到對面六十三班的同學(xué)已經(jīng)到了，參賽的隊員在操場上站好后，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規(guī)則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發(fā)球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的攻擊，時刻關(guān)注著隊友的走位，找準(zhǔn)時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念“不要中，不要中”結(jié)果球進了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因為對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發(fā)球成功后，朱明宇緊緊的'咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經(jīng)過了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收場。

　　這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！

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