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初三生活作文

時(shí)間:2024-07-14 07:23:33 生活作文 我要投稿

初三生活作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初三生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初三生活作文

初三生活作文1

  你們知道現(xiàn)在的生活非常來之不易嗎?

  據(jù)我了解很久很久以前有過鬼子,鬼子跟電視里的一樣殘忍,殺人不眨眼。但如果真實(shí)看見,一定會(huì)覺得鬼子真的非常殘忍,好像狼一樣,有時(shí)感覺比狼都兇殘。我的奶奶說她小時(shí)候沒東西吃,因?yàn)槟菚r(shí)候還有鬼子,有時(shí)甚至吃草吃樹皮(這是確實(shí)發(fā)生的)。她那時(shí)是坐花轎出嫁的,但過了些時(shí)候后出嫁就出現(xiàn)了騎馬去,然后是騎單車去,再是班車去,還有的.是坐拖拉機(jī)去。而那些去喝喜酒的人則是走路去,到現(xiàn)在都是坐轎車、面包車等去。

  那是的衣服顏色是單調(diào)的,不想現(xiàn)在的花花綠綠,而且那時(shí)衣服都沒有幾件。

  我奶奶那輩使用的是大洋,那時(shí)的大洋可以值很多錢,可以買很多的東西,如玉器、家具、物品等,我在電視上看過兩三個(gè)大洋就可以娶到老婆,我不確信那到底是不是真的;爸爸那輩使用的是幾分的、一元的,聽媽媽說,那時(shí)買姜要一元,而買冰棒只需幾分錢,真是不可思議呀;而我這輩使用的是硬幣、紙幣。

  奶媽嫁過來后,她們是一個(gè)一個(gè)隊(duì)在一起工作的。工作人員會(huì)給每個(gè)人分配一些任務(wù),做完了自己的就可以回家做自家事情。如一個(gè)人應(yīng)割多少分稻谷,她們也可以帶他們的孩子去幫忙,這樣就可以早點(diǎn)回家;一個(gè)人應(yīng)挑多少牛糞,好像是一天挑800斤,有時(shí)鏟牛糞的人會(huì)弄成一邊重一邊輕,這時(shí)候挑糞人就會(huì)走路搖搖擺擺,就像喝醉了酒的人一樣;他們有時(shí)會(huì)按照上面的命令去縣城買東西,如醬油、糖果、鹽等,假如是買糖果,那么他們就可以偷吃幾個(gè),但又不能被發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們是蠻聰明的。現(xiàn)在我們的飲食方面與過去真是一個(gè)天上一個(gè)地下。且我們想要什么就會(huì)有什么(是可以得到的東西),吃的越來越好了,種類也各種各樣的、花樣繁多;穿的也越來越時(shí)髦、越漂亮,讓人感覺很舒服,如現(xiàn)在我們可以穿涼鞋、托鞋、高跟鞋、單鞋,而我奶奶那輩只是一天到晚穿布鞋且一年里只有兩雙。

  以上的大多都可信,所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活呀!

  好好學(xué)習(xí)吧,加油!

初三生活作文2

  現(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,一種新的生活方式——碎片化生活悄然無息地改變了我們的生活。

  所謂碎片化時(shí)間,是指在許多不相連的時(shí)間段中進(jìn)行日常的生活活動(dòng),當(dāng)然這一切是要有互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的前提的。

  互聯(lián)網(wǎng)是碎片化生活出現(xiàn)和整體化生活消亡的重要催化劑。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的過去,大家只能用連續(xù)、整體的時(shí)間進(jìn)行日;顒(dòng),比如花上數(shù)十分鐘,乃至幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行購物;社交也只能抽出許多時(shí)間走親訪友、穿梭于鄰里之間拉家常。讀書也需要去圖書館靜靜讀上幾十分鐘,抑或一下午。

  當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)橫空出世后,它就像一個(gè)技藝高超的雕塑家,重新雕刻我們的生活:很少有人花長(zhǎng)時(shí)間去實(shí)體店購物,取而代之的是在一家家虛擬網(wǎng)店的刷屏;很少有人花長(zhǎng)時(shí)間串門,取而代之的是微信和QQ上一條條消息的'只言片語;很少有人花長(zhǎng)時(shí)間在圖書館的天空里自由翱翔,取而代之的是以亞馬遜為代表的電子書的隨時(shí)翻!

  理論上來講,碎片化生活使人靈活控制時(shí)間的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。它的一大優(yōu)點(diǎn)就是“化整為零”。就以購物為例,在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,購物需要花長(zhǎng)而不間斷的時(shí)間,效率比較低下,因?yàn)樵谡w時(shí)間的控制下根本不可能在中途按下“暫停鍵”去進(jìn)行別的活動(dòng),時(shí)間利用率低。現(xiàn)在,人們可以使用京東、淘寶等網(wǎng)上商城一鍵購物,且中途可以去干別的事情,還使人足不出戶就能購物,減少了時(shí)間,提高了利用效率,而這一點(diǎn)是去實(shí)體店購物無法比擬的。娛樂方面也能充分詮釋此優(yōu)點(diǎn),比如看電影,人們可以不用專門花時(shí)間去電影院,只要網(wǎng)上下載一部大片,隨時(shí)隨地就可以欣賞。

  但是,藥能救人,也能害人,碎片化生活帶來的副作用也是值得深思的。微信雖然方便了人們的交往,但也使人與人之間變得逐漸冷漠,因?yàn)樗囟ㄊ谷藗兊某鲩T率大大降低,人們更多的是在虛擬的網(wǎng)上點(diǎn)贊,缺乏面對(duì)面的溝通與交流,這樣不可避免的造成了人際交往的冷淡。

  看電子書雖然前衛(wèi),但我們是否缺少了靜靜地徜徉在書海里的那種愜意,是否忽視了書的封面和扉頁的裝飾也可算一種藝術(shù),水印防偽也是一種高科技……

  碎片化生活留待我們商榷,需辯證地看待利與弊。

初三生活作文3

  沒理想,生活就是活著!每次看到電視上那些人通過自己的不懈努力而獲得成功,抱著自己的親人或鼓勵(lì)過他的人留下幸福或心酸的眼淚時(shí),我總是會(huì)不禁想到自己……,問我自己理想在那里!屬于的的生活在那里!很迷茫。

  我現(xiàn)在很討厭我受到的教育,這么多年,不知道為了什么而努力的20多年,畢業(yè)了,灰頭垢臉的走進(jìn)社會(huì),不能說一無是處,可我覺得現(xiàn)在的我像是被困在生活里的一只小鳥,生活在不屬于我的世界,沒有理想的翅膀,不能飛翔,很喪氣,已不再擁有激情,覺得自己老了,覺得什么都晚了,覺得兩手空空的,覺得很失敗。

  也許這20多年我最成功的地方就是我終于畢業(yè)了!

  抱怨是沒有用的,時(shí)間一去不歸,與其抱怨還不如考慮一點(diǎn)實(shí)際的。所以,過去的`就讓他留在記憶里吧,不要帶著抱怨生活,那應(yīng)該是屬于弱者,記住將來有了孩子,不要讓他從走你的路就行了。

  有個(gè)名人說過一句話,大概是這個(gè)意思,說這種情況只是人生最初的一個(gè)誤會(huì),不會(huì)是最終的,我覺得很有道理,也許我該從新的開始一段新的生活,把畢業(yè)當(dāng)成一次入學(xué),就像去幼兒班一樣,教師是我自己。

  現(xiàn)在我的工作有很多自己的時(shí)間,沒有壓力,而且我也獲得了生活給我的最好的禮物,一個(gè)知音,心中所有孤獨(dú)憂郁消失殆盡,她幫我找回很多的快樂,這些快樂點(diǎn)燃了我對(duì)生活的熱情,這些熱情又點(diǎn)燃了我的激情,我覺得我已經(jīng)找回那個(gè)迷失在過去的我,從新?lián)碛辛俗孕趴鞓、激情和?mèng)想!一個(gè)人可以改變你的一生!我這段時(shí)間過的很幸福,但我覺得我該給自己開課了,總是享受生活,人會(huì)變懶惰的。

  原本總是以為自己是一個(gè)不凡的人,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我們都是凡人,都要一點(diǎn)點(diǎn)的努力,一步一步走向成功,當(dāng)然我還是認(rèn)為我是與眾不同的,因?yàn)槲夷軐懗鲞@篇文章。

  我現(xiàn)在的目標(biāo)就是先找到一把劍,然后一磨十年!然后,最終抱著我的親人還有鼓勵(lì)我的人留下幸福的眼淚!

  生活不是活著!

初三生活作文4

  我感覺上了初三,我就沒有真正的發(fā)自內(nèi)心的笑過。

  或許朋友間的幾句玩笑話讓我揚(yáng)起了嘴角,可又有誰知道笑容雖掛在我臉上但我的內(nèi)心卻是很沉重。深夜我總會(huì)想:是不是我抓得太緊了,但是我怕我一放手與它的距離就變得遙遠(yuǎn)了;蛟S是我太緊張了吧,可是我有嗎?我有緊張嗎?我不知道,我真的不知道?赡苁菈毫μ蟀,是嗎?我有壓力嗎?這刻我也不知道?粗良诺囊箍,風(fēng)兒呼呼作響,我的淚水就這樣不知覺的溢出了眼眶,聽,學(xué)校的上課鈴聲又響了,看著黑漆漆的一片,我感到了茫然,我不知道我該干些什么,這刻,我的手腳似乎被定格了,冰冰地站在那,彷徨,茫然,無助。閉上早已疲憊的雙眼,久違的安逸感暫時(shí)擊退了這股濃郁的消沉,于是安心地安心地放下心中的.所有,很舒服,很舒服。

  聽,那下課的鈴聲響了,睜開雙眼,拭去眼角的淚水,盡管淚痕還在,但是我真的舒服了很多。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開,便看見了前方一盞臺(tái)燈發(fā)出了耀眼的光明,我會(huì)心一笑,本已迷失的信心這刻慢慢的回到我身邊,一股暖泉慢慢地一層一層包裹著我,那刻有多開心真的是無以形容。

初三生活作文5

  生活,可以是一杯令人回味的醇茶,也可以是一個(gè)“零亂”的碎片,構(gòu)成的水晶球。

  傍晚,一名女孩理了理衣角,走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒有什么安全感,看著周圍形色各異的人們,聞著混合在一起的各種“體香”,女孩的眉頭不禁緊鎖起來。

  不錯(cuò),那個(gè)女孩便是我。

  環(huán)視周圍一圈的“低頭一族”,我陷入深思,人類真的要被電子科技所控制,變成薄情之人,進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎?人類文明,真的又一次要停滯不前了嗎?

  望著窗外不停變幻的景物,我久思不得其解,便使勁搖了搖腦袋,終止了一切思緒。

  畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界,托起了書包,尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的.消遣物。

  一本書悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書里,顯得那么突兀,卻又充斥著和諧的氣息。書中有幾頁還粘在了一起,而這卻打開了我回憶的大門——-

  曾幾何時(shí),我將書視為最好的朋友,終日不釋卷。是誰,為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已;是誰,流連于作家筆下充滿驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候,手中那老朋友被毫無感情可言的手機(jī)給替代……

  我捧起了書,心中思緒如同粘起的書頁一般復(fù)雜。最終,我輕輕撥開“抱成一團(tuán)”的書頁;翻到上次指尖停留的頁碼。

  時(shí)間仿佛停止了,地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒,又一次被書中人物的一顰一笑,一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著……

  恍惚間,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,聽著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲,我提起書包,急急忙忙沖出車廂——-坐過頭了。

  然而,我的腳步卻輕盈了許多。我這樣,也算是碎片式的生活吧?

  不過,這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中,一份淡然的寧靜;匆忙之下,放慢腳步體會(huì)到的樂趣——-

  這樣碎片式的生活,一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界,不是嗎?

初三生活作文6

  “初三了!又長(zhǎng)大一歲了,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上……要是考不上高中的尖子班(本地高中分普通班和尖子班),哼哼……“——老媽這樣說。

  “你們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了,要自覺一點(diǎn),這是你們初中三年中最關(guān)鍵的一年,要好好努力……“——于是老班這樣說。

  “初三的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考中取得比較好的成績(jī)。你們作為大哥哥,大姐姐,一定要為初一和初二的學(xué)弟學(xué)妹們作好榜樣……“——校長(zhǎng)在晨會(huì)上說道。

  “小子,初三了,你就等著受苦吧!“——高中的兄弟們說。

  “唉,初三了,好好學(xué)習(xí)吧!“——自己說。

  “***(本人姓名),你這次數(shù)學(xué)考試考的不錯(cuò)嗎,98,我才90,不就比我高幾分嗎。“——朋友們說。

  “你還比我低幾分呢,我就說你英語沒我好。哈哈……“——又一個(gè)朋友說。

  “7:30了(本地9:00開校門)還不給我起來!起來了趕快讀英語!“——老媽說。

  “你可是全家人的希望,你可一定要好好學(xué)習(xí)。“——嬸嬸說。

  “這次月考你一定要進(jìn)全年級(jí)前25名,最起碼也是前50,聽到?jīng)]有!記住了!”媽媽又說。

  “想看電視,等你月考考好再說!啊是老媽。

  “兒子,勞逸結(jié)合,學(xué)累了就休息休息,看一會(huì)電視也可以,我不反對(duì)你。”——老爸補(bǔ)充到。

  “再不認(rèn)真復(fù)習(xí),看你月考怎么辦。”——老媽繼續(xù)說!白鳂I(yè)寫完了沒有?”——同學(xué)在電話中說。

  “作業(yè)怎么還沒有寫完?你還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?”——老媽仍然說。

  “唉!我的初三生活!薄艺f。

  “我的初三生活,即不是你的`初三生活,也不是他的初三生活,而是我的初三生活;即不是我的初二生活,也不是我的高一生活,而是我的初三生活……”——?jiǎng)?chuàng)新作文初中版的笑話中說。

  “我長(zhǎng)高了,作業(yè)多了,副課少了,主課多了,學(xué)化學(xué)了,更疲憊了,壓力大了,擔(dān)子中了,快月考惡了,起的早了,睡的晚了,就一年了,努努力吧,考好點(diǎn)吧,中考完了,就解放了,不過現(xiàn)在,先別想了,寫到這里,該結(jié)尾了,祝福大家,中秋快樂!薄艺f

  這就是我的初三生活。

初三生活作文7

  一次無心的舉動(dòng),竟使我的生活從那之后變得歡樂,為單調(diào)無味的生活增加幾分樂趣。

  星期六的一個(gè)晚上,我獨(dú)自一人,在家里做作業(yè),面對(duì)著面前讀都讀不順的英語課文,苦悶的記著。時(shí)間很快的流逝,我總是抓不住它那匆忙的步伐,到頭來只記住了一段話。我雙眼呆板的盯著那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的單詞,他們就好像在我面前唱催眠曲,使我昏昏欲睡。突然,家里一片漆黑,仿佛睜眼閉眼什么區(qū)別都沒有,鄰居家也是如此,我才意識(shí)到停電了。我打開一個(gè)手電筒,在家里翻箱倒柜的找一支蠟燭,但是半截都沒有找到。

  我無奈的摸了摸口袋,掏出手機(jī),時(shí)間竟然還是9點(diǎn)半,算了,不做作業(yè)了。我剛坐在沙發(fā)上,無聊地點(diǎn)開一個(gè)個(gè)應(yīng)用,就在不經(jīng)意間,我點(diǎn)開了一個(gè)從未關(guān)注的應(yīng)用,然后手機(jī)發(fā)出“嗞嗞……”的聲音,之后就有人在說話,恍然大悟,原來是收音機(jī),揚(yáng)聲器中傳來一陣掌聲。接著就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來在放相聲。我靜坐在那里,聽著他們,講相聲。房子里一點(diǎn)光線也沒有,有的只是他們的聲音,就像他們面對(duì)面的站在你面前,只是不能看見他們。我聚精會(huì)神的聽著,“阿濤啊,我是龍,我是真龍!薄澳膩磉@么一大挎龍啊!彼麄兌伺浜系难莩,一個(gè)說話口音怪,捧哏說話也有趣。這使我迷上了他們兩個(gè)人的相聲,也愛上了相聲這一門古老的戲劇形式,它打破了傳統(tǒng)的視覺類喜劇,而是全憑聽覺,就憑這一點(diǎn),我連續(xù)聽了幾段相聲。“阿超啊,我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望!倍哼缯f,捧哏接著說,“你能把你這口音改改嗎?”“行。還有兩個(gè)愿望”……他們的劇本總是那么有趣。

  漸漸的.我有了一個(gè)新愛好——聽相聲。這是中文特有的戲劇,它可以使人放松緊張的心情,放松整個(gè)身體,去靜靜的聆聽。它使我在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中脫離出來,帶我欣賞中國傳統(tǒng)故事,讓我了解世界形勢(shì),讓我快樂,讓我能以放松,他就像糖,為我苦悶無趣的學(xué)習(xí)之余添色,使它更甜,難忘。

  就是那次無心的舉動(dòng),為我那天的生活加了糖,為我未來的生活添了愉悅與快樂。

初三生活作文8

  在這科技發(fā)達(dá)的年代,我們的生活越來越碎片化,嚴(yán)重影響了我們的認(rèn)知,我們要改變這種形式的生活。

  一個(gè)普通的周末,陽光明媚,正是適合出去玩的好天氣。我向媽媽提議去南京路步行街逛逛,然而她不耐煩得拒絕了我,并且對(duì)我說:“如果要買東西的話就在網(wǎng)上買。”我已經(jīng)很久沒有好好和家人出去玩過了,發(fā)達(dá)的科技使我們?cè)絹碓綉卸瑁憷姆⻊?wù)讓我們出門的機(jī)會(huì)越來越少,這樣高速發(fā)展的科技使我們的時(shí)間碎片化,所以我們只能利用碎片的時(shí)間完成一件又一件事情。因此,我們更不能浪費(fèi)這樣寶貴的機(jī)會(huì),何不改變一下,去一心一意投入一件事?我將我的想法告訴媽媽,這才愿意跟著我出去。

  和媽媽走在南京路上,陽光灑在我們身上,微風(fēng)從我們的耳畔拂過,帶起發(fā)絲,感受著戶外的新鮮空氣,久違的出門讓我們興趣大好,F(xiàn)在的人們看來,都是越便捷越好,匆忙的生活讓我們的.壓力增大,忙不過來。這便使我們想要在雙休日做經(jīng)可能多的事情,我們像一只只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,不愿意停下歇息?扇绻麑⑦@些碎片化的時(shí)間整合在一起,并利用這些時(shí)間專注得做一件事,那一定會(huì)是人印象深刻。

  走在熟悉的南京路上,但景象卻令我感到陌生。熟悉的商場(chǎng)不見了,代替的是更加美觀大氣的大樓;叵肫鹦r(shí)候,每個(gè)周末都要拖著爸媽來南京路的這個(gè)商場(chǎng)玩游樂設(shè)施,因而結(jié)識(shí)了許多好朋友,而如今這些不復(fù)存在,這部經(jīng)令我感到一陣心酸。在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的街上,有著我許許多多美好的回憶,這是便捷的科技不能帶給我的,我相信媽媽的感覺和我一樣。就像是與闊別多年的老友重逢,親切感像浪潮一樣涌來。

  我們不可避免碎片化生活,但我們不能滿足于它。我們要盡可能的去改變,碎片化的時(shí)間讓生活過于匆忙,碎片化的閱讀使我們靜不下心去感受文字里的情感,碎片化的社交不會(huì)使我們真正了解彼此,碎片化的購物不會(huì)讓我們體會(huì)到樂趣。有時(shí)不要太追求最大化效率,將時(shí)間用在一件對(duì)你來說有意義的事上,你會(huì)得到比所付出的更多的收獲。

  我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來,不要奢求太多,方便快捷不是全部,改變碎片化的生活反而會(huì)使我們收獲更多!

初三生活作文9

  人生如茶,先苦后澀,然后醇香。

  ——題記

  落葉在空中飄蕩,吟唱著古老的冬之戀曲,暖心的咖啡香沁人心脾。

  咖啡,那又苦又甜的滋味,恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)而不知盡頭的人生旅途。今天,我們經(jīng)歷了太多太多。葉芝說,這世上眼淚太多,你不會(huì)懂得,這個(gè)倔強(qiáng)愛著的一個(gè)女權(quán)主義者,無疾而終的人,像極了我們對(duì)未來固執(zhí)的單戀,在裊裊香氣中,我們回想昨天,期待明天。

  時(shí)間分分秒秒的走著,我們也伴隨著在成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)生活,它在于一個(gè)有價(jià)值的人生,要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷,灼燒溶解,偶爾去細(xì)細(xì)品嘗,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些苦,如同生活中的艱難。

  夕陽無限好,只是近黃昏。我們無法預(yù)料未來的事,生與死,這是讓人恐懼的問題!八馈弊值墓P畫多于“生”字一畫。也就是說,生于死不過是一別之差,那是一瞬間的事情罷了。這樣的咖啡會(huì)讓你抿起唇,皺起眉,這樣的咖啡味道惟有自知。

  史鐵生說,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。

  白瓷杯中的咖啡,那有一層華麗裝束下的生活。大概是放入糖的咖啡,早已沒了酣醇的原味,導(dǎo)致這杯咖啡失去本應(yīng)該有的姿色。那從小就在疼愛中長(zhǎng)大的.小孩,不經(jīng)受風(fēng)雨的吹打,會(huì)有多出彩呢?

  這片狹小的天地,大部分的人經(jīng)歷的不過是尋找人生?匆姷,不過是平凡的世界。生活就像一扇虛掩的門,該考慮的是我們?nèi)绾稳ゴ蜷_它,而不是毫無意義的事。

  讓我們靜靜地,躺在草坡上;輕輕地閉上眼睛,慢慢地,與世隔絕。感受生活所給予我們的一切。

  泰戈?duì)栒f過,死亡烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購買那些真正有價(jià)值的東西。的確,生活就像是一個(gè)記錄袋,可以刻下最精彩的故事。

  因?yàn)槎斓暮洌庞袑?duì)春天的向往;因?yàn)樯衬幕臎,才有?duì)綠洲的熱愛。當(dāng)風(fēng)箏蕩漾在碧藍(lán)的空中,無人束縛的鳥兒繞著它盤旋,不管這樣的咖啡是苦是甜,它都只是要求生活的圓滿吧!

初三生活作文10

  也許你不一定有“萬古長(zhǎng)空,一朝鳳月”的氣度,但你必守著西風(fēng)殘照守犁禾耕,也不會(huì)有所謂名利的復(fù)雜追逐,只是在泉水汩汩流淌中單調(diào)地灌田。

  在忙礙收獲的季節(jié)里,仰起布滿溝壑的臉木訥地笑著,黑棕色的泥土推動(dòng)著你播種的欲望。

  春來時(shí),竹倚窗口,大概你不會(huì)懂春雨的嘀嗒妙音,但你一定為泥土所散發(fā)的溫柔欣喜著,盤算著播下秋的燦爛。

  你也一定不會(huì)懂艱深的人生意義,只是日出而作,日落而息;只是在心里誦讀著二十四個(gè)節(jié)氣,只是在收割小麥時(shí)留意泥土的芬芳,只是將希望寄寓在明天。

  總之,你愉快地生活著,不是因?yàn)閱握{(diào),而是因?yàn)閱渭儭?/p>

  可我……沉浸在冰藍(lán)色流逝的往昔,跨越著金黃色鋪陳的瞬間,自以為是地將靈魂孤獨(dú)地拋在風(fēng)中飄蕩,毫無目的地尋找著存在的目的。終是自己纏繞在自己編織的空網(wǎng)里,虛幻卻越陷越深。

  我期待可以“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!

  我觀察著川流不息的車輛,仿佛我的生命之車永不停息,一直運(yùn)行直到老死,我必須這么做才有生存的'權(quán)利,可我又厭惡這么做沒有生活的情趣。

  我向往著“采菊東籬下,悠然見南山”的田園,可我又找不著這么個(gè)圣地,或許是我不愿放下手里的舒適生活,濫縱的物欲,即使有也只是在心里窺視。

  我抬頭望望不易出現(xiàn)的繁星,感受著一個(gè)人的落寞和孤寂和很久前的你冥冥相望,互析著生活,我的向往無助,你的怡然自然。

  向你的世界飛身,希望投入這幽谷長(zhǎng)鳳,寧馨致遠(yuǎn)的世界。

  你卻喟然長(zhǎng)嘆,勸說著:“不是所有的魚都只生活在溪水中,每個(gè)靈魂都有固定的棲息之處。”

  番然醒悟!木秀于林,我只有在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中突圍而出,才會(huì)展示真正的自己,而不是昏昏沉沉,半避半入的處世,只有勇敢地解決問題。才不用將自己投入虛擬的完美世界中,那不適合我,不適合沒有定性的我。

  千古風(fēng)月,多少日魂月魂的交集映射出不同的世界,不同的世界里不同的人演繹著既定的故事,沒有開始,沒有結(jié)尾,只是片段的精彩與否……

初三生活作文11

  回憶x年的校園生活,既令我快樂,又令我依依不舍;回憶x年的校園生活,一切仿佛歷歷在目,“難忘”這一詞就不禁涌上心頭。

  想起那是幼稚的我,剛剛踏進(jìn)這校園,一切的景象都令我感到驚奇,雕塑、花草、老師、同學(xué)......但那發(fā)生過的事則是最令我 “難堪丟臉”的。

  在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,為了給班里運(yùn)動(dòng)員加油,我便在跑道的旁邊和他們一起跑步。突然,學(xué)校的廣播說了一句:“在操場(chǎng)上的同學(xué),不是運(yùn)動(dòng)員的請(qǐng)趕快回教室!痹捯魟偮,我便急急忙忙地向班里跑去,了一位執(zhí)勤的老師卻偏偏和我對(duì)著干,我去那他就去哪,我哪,則被嚇得亂跑,可你想想,我一個(gè)小孩怎么跑得過大人哪?果然不出我所料,我被“俘虜”了,他拉著我說:“跑,讓你跑,你跑得過我嗎?”我嗚嗚的哭著,真是“啞巴吃黃連” —有苦說不出啊!要知道,那可是運(yùn)動(dòng)會(huì)!三年級(jí)—x年級(jí)的同學(xué)都在。≌媸翘珌G臉了!我當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉!鉆進(jìn)去又能怎樣,還不是照樣得見人,等到我灰溜溜地進(jìn)班時(shí),竟然沒人發(fā)現(xiàn)我,原來。∥覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員跑了第一名,大家在為他歡呼、喝彩呢!

  在歡呼、喝彩聲中請(qǐng)跟隨我一起到圣誕節(jié)那天吧!

  圣誕節(jié)的前一天下午,我們便召集了班里的同學(xué),給每個(gè)人都發(fā)了要朗誦的稿子,并且詢問他們誰要參加,可就在放學(xué)后的排練中,只有女生參加了,而且讓她們打個(gè)電話給家長(zhǎng)說一下,有的竟然一溜煙都跑了!可是依然還有許多的人都留下來練習(xí),在練習(xí)的過程中,同學(xué)們都拼盡了全力,聯(lián)系了很長(zhǎng)時(shí)間,為的只是讓老師和同學(xué)們能夠過一個(gè)開心、快樂的圣誕節(jié)。到了圣誕節(jié)那天,我們先是交換禮物,雖然它并不貴重,但俗話說“禮輕情意重”嘛!接著我們就開始了才藝展示—朗誦。將近30多個(gè)人站在一起,我們的隊(duì)伍也是排成了長(zhǎng)方形的.形狀,我們的聲音激揚(yáng)頓挫、飽含深情,每一句話都表現(xiàn)出了我們對(duì)老師的濃濃愛意。老師坐在一旁靜靜的笑著,我想她們心中的滋味一定是比蜂蜜還甜,比咖啡還香吧!

  x年的校園生活有快樂的、出丑的......但這一切的一切都令我始終忘不了。

初三生活作文12

  沒有人不喜歡笑意,因?yàn)樯钚枰β暋?/p>

  笑是生命的花朵。俗話說,“笑一笑,十年少”,這里是講笑可以永葆青春。對(duì)面走來了,認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的,都給別人一張笑臉,其實(shí)是給別人一束鮮花,也是給自己一束鮮花,那么,你的內(nèi)心是一座花園。把花園建在心靈里該多好,心靈里永遠(yuǎn)洋溢著芳香,這香氣也會(huì)感染別人的,當(dāng)這個(gè)世界都彌漫著笑之花朵的香氣,這個(gè)世界就變得和諧美好。

  笑意,需要一顆樂觀的心。笑的花朵只能生長(zhǎng)在樂觀的心靈里。

  童年時(shí)候,笑是最常見的表情。無緣無故,小小的臉上就有了笑的模樣,于是,長(zhǎng)輩們就說,這孩子長(zhǎng)的真喜性,將來肯定有個(gè)好前程。孩子的心中沒有好前程的概念,只是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界感到好奇,對(duì)于苦難和名利等東西還沒有概念,心靈如一張白紙,純凈、輕盈,像天上的白云,飄著飄著就舒展開了,如果陽光再一照耀,就有了溫暖的笑容。我最喜歡和孩子一起玩耍,因?yàn),一張孩子的臉就是一朵盛開的鮮花。

  在電視上看到一個(gè)雙腿殘疾的歌手,他叫陳州。陳州出生在山東省蒼山縣的一個(gè)貧窮農(nóng)家,自小與年邁的爺爺四處賣藝維持生活。十二歲那年,因?yàn)闆]錢買火車票,他偷偷爬上了一列火車。火車開動(dòng)后他發(fā)現(xiàn)方向不對(duì),一著急跳了下來。這一跳,讓他失去了雙腿,也永遠(yuǎn)改變了他的命運(yùn)。堅(jiān)強(qiáng)的'陳州沒有失去活下去的信念,十四歲,為了不再麻煩年邁的爺爺奶奶,他決定離家出走,開始了流浪生活。他擦過皮鞋,賣過報(bào)紙,后來成為流浪歌手。那天在電視上他是和妻子孩子一起接受陳魯豫的專訪。給我最深印象的便是他的笑容,那是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的男人的笑容,像一朵盛開的牡丹花。在他的笑容里,如山一樣的磨難頓時(shí)變成了一朵浮云,慢慢地飄走了。

  這個(gè)時(shí)候,我坐在自己家客廳的沙發(fā)上,心中突然變得沉重。我想到了自己的童年,那個(gè)時(shí)候雖然缺吃少穿,但每天臉上都洋溢著笑意,而現(xiàn)在的我,生活好了,工作也不錯(cuò),但卻被很多世俗的東西折磨得整日愁眉苦臉。這樣的生活,還能算是幸福、快樂的嗎?

  哦,那久違的笑意,我該到哪里去尋找呢?

初三生活作文13

  古來名人都愛將書比作朋友。金纓有言:“讀未見書如得良友,見已讀書如逢故人!笨紶柕乱舱f過:“僅次于選擇益友的,就是選擇好書!庇袝鵀榘,孤獨(dú)也是一種享受,寂寞也會(huì)感到充實(shí)。

  古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說:“好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食!绷勒f:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!币嗍乔趭^的楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開知識(shí)的寶庫;又像一股飛湍瀑流,能沖開智慧的閘門。

  讀書需要選擇。如果被書征服,便如培根所說,把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去魅力和價(jià)值。

  一本好的.書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。就像培根說的那樣:“讀書在于造成完全的人格!碑(dāng)然,還有一部大書,每個(gè)人都需要終生不懈地品讀,它就是社會(huì)這部活書。盧梭有言:“社會(huì)就是書,事實(shí)就是教材。”是的,大道理總是蘊(yùn)含在小故事中:一位丈夫因意外車禍變成植物人,當(dāng)時(shí)他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān),并盡一切努力去喚醒丈夫;蛟S愛心感動(dòng)了上蒼,15年后,丈夫慢慢蘇醒,但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前:丈夫喪失了15年間所有的記憶,連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊,15年的歲月,就是一個(gè)女人的青春,傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛心!但妻子只是淡淡地說:“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心,遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多!报D―就是這樣一把良心的刻尺,讓我震憾至今。

  生活也是一本書,需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì)了承受?生活的打擊可教你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?社會(huì)的多元可教你學(xué)會(huì)了選擇?亮麗的美景可教你學(xué)會(huì)了欣賞?時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì)了珍惜?……

  把生活當(dāng)作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。

  讀書是享受,把社會(huì)和生活當(dāng)作書來讀,你會(huì)領(lǐng)悟更多,獲取更多。

初三生活作文14

  每一天都過得很快,不管是成年人還是學(xué)生,都有一件事沒做完就被另外一件事給插進(jìn)來。這樣,在不知不覺中我們的生活就被慢慢分割碎片化了。

  暑假的一天下午,我在自己的畫架前放了一張照片寫生,剛把人物的身體部位定好,“叮鈴鈴”一個(gè)電話響了,我有點(diǎn)無奈地接到:“你好,請(qǐng)問你找誰?”電話那頭傳來媽媽的聲音,我在畫素呢,沒事我就先掛了;“有你這么對(duì)家長(zhǎng)說話的嗎?媽媽說,先別畫了,去寫作業(yè)吧,你不是還有幾張我給你布置的作業(yè)沒做,趕緊在我回家前做完!”我無奈的搖搖頭,心里是抗拒的,因?yàn)橐呀?jīng)做了好幾張卷子了,但又不得不做,只得乖乖回到自己的房間里,坐在寫字桌前,開始完成卷子。

  過了一個(gè)小時(shí),作業(yè)終于寫完了。我又回到畫架前邊,心想:這次可不能再有人來打擾我了,因?yàn)楫嫯嬍且恍囊灰獾。我滿懷希望的重新開始速寫,誰知?jiǎng)偘讶宋锏募?xì)節(jié)畫了一點(diǎn),外婆又說:“過去幫她一起做家務(wù)好嗎?”我想拒絕,但又不能,外婆是長(zhǎng)輩,我只能跟著一起去干活,外婆掃地,我拖地,配合很快完成地面清潔;接下來書架撣灰,擦桌子等零散的家務(wù)活又花了半小時(shí)。

  當(dāng)我再去素寫的`時(shí)候,已經(jīng)四點(diǎn)半了。兩個(gè)多小時(shí)過去了,我竟然連一幅畫都沒有完成,我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。再次拿起筆,將人物的細(xì)節(jié)想一氣呵成的做完,誰知,我的運(yùn)氣就是這么差,還真被說中了,一個(gè)電話又打進(jìn)來,我冒著火,皺著眉,氣沖沖的拿起電話,只聽對(duì)方說“我是中國XX銀行的,你欠我們銀行五萬元,請(qǐng)速還清!”我沒等對(duì)方說完,立馬掛了電話。

  過了一會(huì)兒,爸爸媽媽下班都回家了,我們?nèi)揖烷_飯了,可是我下午卻連一幅畫還沒完成。時(shí)間就被碎片化了,許多人都因?yàn)樽鲞@些碎片化的事而打破自己規(guī)定的計(jì)劃。我想,這就是被碎片化分割的生活吧!

初三生活作文15

  二十年前,人們?cè)缟掀饋,坐公交車去上班,在辦公室工作,傍晚坐公交回家;二十年后,人們?cè)缟掀饋砜词謾C(jī),坐公交去上班時(shí)看手機(jī),在辦公室工作時(shí)看手機(jī),傍晚坐公交車回家時(shí)看手機(jī)……手機(jī)就這樣占據(jù)了我們幾乎一切沒有安排的每分每秒。

  手機(jī)的普及,看似為我們節(jié)約了時(shí)間,充實(shí)了我們的生活,但我們卻在現(xiàn)實(shí)與虛擬的交錯(cuò)中逐漸失去了集中注意力的能力;在海量參差不齊的信息中,逐漸失去了深入思考的能力;在日復(fù)一日使用手機(jī)的過程中,又逐漸失去了脫離手機(jī)生存的能力……在這個(gè)碎片化的時(shí)代,我們過著碎片化的生活,用碎片化的時(shí)間瀏覽碎片化的信息,我們的思維也漸漸碎片化了。

  不可避免地,手機(jī)打碎了我們的生活。如何從碎片化中走出來,成了一個(gè)讓人迷惘的難題。有人為自己用手機(jī)限時(shí),有人把自己的`手機(jī)換成“小靈通”,還有人干脆將手機(jī)鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜里。事實(shí)上,我們不必太過焦慮。最好的方法是為手機(jī)尋找一個(gè)替代品——-一本書,一張報(bào)紙,或是一疊單詞卡片。我們的問題在不于時(shí)間被碎片化,而在于如何利用這碎片化的時(shí)間。

  我很幸運(yùn),不是因?yàn)槲业纳顩]有被碎片化,而因?yàn)樵谑謾C(jī)風(fēng)靡之時(shí),我已經(jīng)習(xí)慣通過背單詞卡片來充分利用那些瑣碎的時(shí)間——-午休閑來無事時(shí),去食堂排隊(duì)買飯時(shí),熄燈前幾分鐘精力過剩時(shí),默默掏出一本單詞卡片,不僅能展現(xiàn)出一種不同于低頭族的學(xué)霸氣質(zhì),更能實(shí)現(xiàn)對(duì)碎片化時(shí)間的充分利用。也正因此,我才能對(duì)智能手機(jī)無動(dòng)于衷。

  誠然,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了諸多便利,但這種便利唯有足夠自制的人才享受得到,其他人則只能讓自己被手機(jī)控制。這些人中清醒者會(huì)號(hào)召大家警惕手機(jī)對(duì)人們的控制,另一些人則甘愿淪為手機(jī)的奴隸;ヂ(lián)網(wǎng)的確改變了世界,但這或許不是它的本意。

  要會(huì)過,這被互聯(lián)網(wǎng)打碎的生活!

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