我的特長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的特長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的特長(zhǎng)作文1
HI,我叫XX,我的特長(zhǎng)有:游泳、網(wǎng)球、唱歌等。
先說(shuō)說(shuō)游泳吧,第一次游泳的時(shí)候我還要用游泳圈,過(guò)了兩三天,我的爸爸把送進(jìn)了一所郴州的國(guó)際游泳學(xué)校,我在那里學(xué)了1個(gè)月后,我不再用游泳圈了, 在深水里也不要人扶著我了,我還可以在水里潛一分鐘。在我第一個(gè)到這個(gè)學(xué)校里的時(shí)候,游泳老師天天教我怎么浮,怎么潛水,怎么游。我現(xiàn)在是一個(gè)游泳高手。
再說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)球吧!我第一次打網(wǎng)球的時(shí)候,我以為是和打羽毛球一樣,一扔一打,但我的爸爸說(shuō):先把球扔上天空,再一跳,再看準(zhǔn)了一打就可打出去。我也試著這樣打。爸爸教了我半個(gè)月后,我便可以打敗我的爸爸了,到現(xiàn)在我已是一個(gè)打網(wǎng)球的高手中的高手了。
再說(shuō)一說(shuō)唱歌吧!我的奶奶說(shuō),我一歲的'時(shí)候就在嘀嘀咕咕的說(shuō)什么了,到了9歲我爸爸會(huì)讓我玩會(huì)電腦,我每次玩電腦都要聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),不聽(tīng)我就會(huì)受不了。我爸爸會(huì)去歌廳唱歌,他去的時(shí)候都會(huì)帶我去。
這就是我的特長(zhǎng),三個(gè)很難學(xué)的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文2
你們知道我的特長(zhǎng)是什么嗎?猜不出來(lái)吧,告訴大家,我的特長(zhǎng)是唱歌和畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡唱歌。媽媽是一名音樂(lè)教師,三歲的時(shí)候,媽媽就教我唱歌,只要有唱歌比賽,媽媽就教我一首歌曲讓我參加比賽。三歲半的時(shí)候,我就參加了保險(xiǎn)公司舉辦的少兒歌曲大賽,那是我第一次參加比賽。那次參賽的小朋友有一百多名,我是里面年齡最小的一個(gè)。雖然我的年齡小,但是我的本領(lǐng)可不小。在那次的比賽中,我給大家演唱了一首《媽媽格桑拉》,贏得了大家熱烈的掌聲。最后,我得了第三名,叔叔還發(fā)給我了一盞漂亮的小臺(tái)燈。后來(lái),我又參加了許多唱歌比賽,都得了獎(jiǎng),其中一次我唱歌時(shí)的照片還被登上了三門(mén)峽日?qǐng)?bào)。西部晨風(fēng)的頭版呢,我特別高興。以后,我就更加喜歡唱歌了。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是畫(huà)畫(huà)。我學(xué)過(guò)許多畫(huà)法,有用油畫(huà)棒畫(huà)的,有剪貼畫(huà),有水粉畫(huà),有吹畫(huà),還有用油畫(huà)棒畫(huà)勾邊的水粉畫(huà)。我畫(huà)了許多作品,有動(dòng)物畫(huà)、有風(fēng)景畫(huà)、有卡通畫(huà)、還有想象畫(huà)等等。大家都說(shuō)我畫(huà)的'好,都想要我的畫(huà),雖然我不舍得,但是我還是送給他們做紀(jì)念了。我的很多畫(huà)被老師選上,放到學(xué)校展覽了呢!
唱歌使我高興,畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè)。今后我還要繼續(xù)努力,把我的歌唱得更亮,把我的畫(huà)畫(huà)得最美!
我的特長(zhǎng)作文3
每個(gè)人都有自己一兩樣拿手的本領(lǐng),當(dāng)然我也一樣有自己的拿手本領(lǐng),那就是打乒乓球。
在我七八歲的時(shí)候,特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當(dāng)看到他們比賽時(shí)的樣子,感覺(jué)酷酷的,就學(xué)著他們的樣子練習(xí)起來(lái)。媽媽看到我如此喜歡乒乓球,于是就為我報(bào)了學(xué)習(xí)班。
起初,教練只讓我練習(xí)顛球,我以為很簡(jiǎn)單,就把球放在球拍上面一顛,結(jié)果一使勁球就飛到了天上,落下來(lái)時(shí)恰好掉在了我的`頭上。我的急性子又犯了,一氣之下就把拍子扔下,不想學(xué)了。教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“打球是磨煉人毅力的活動(dòng),只要你堅(jiān)持下去,就一定能打好,凡事不要急于求成,沉下心來(lái)慢慢練習(xí),就會(huì)有收獲的!苯叹毜囊环(huà)使我臉紅了,我心里暗暗的下定決心,一定要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。
就這樣,每次放學(xué)做完作業(yè)后,我就去球館練習(xí),教練循序漸進(jìn)地教我動(dòng)作,我每節(jié)課老老實(shí)實(shí)地聽(tīng),認(rèn)認(rèn)真真地練。首先是從最基本的抓拍子開(kāi)始,接著是打球的基本動(dòng)作,腰不能彎的太低,腳下的動(dòng)作也很重要……教練強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,我牢牢地記在心里,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于取得了進(jìn)步。
通過(guò)我兩年的練習(xí),終于可以參加比賽了,在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但是我會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持下去。
通過(guò)打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也讓我增加了一種愛(ài)好,也算是一種本領(lǐng)吧!我喜歡打乒乓球,也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我的特長(zhǎng)作文4
我非常喜歡跳舞,我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí),可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō),我是舞蹈精靈,用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè),爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女,用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員,希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員,今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專(zhuān)課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師,我渾身上下就充滿(mǎn)了舞蹈的力量。
第一次上專(zhuān)科,袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽,我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了,起來(lái)從那以后,我每天晚上都要練習(xí),雖然我感到很苦,不過(guò)我想吃得苦中苦,方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。
我左等右等,終于等到了表演的這一天。我們已到,舞蹈學(xué)校,就坐上大巴車(chē)出發(fā)了,到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了,起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧,我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。
輪到我們表演了,當(dāng)閃耀的`燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐Γ覀兙谷猾@得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。
我的特長(zhǎng)作文5
俗語(yǔ)說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)!睘榱藦(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì)。我今年選擇了我的新特長(zhǎng)——田徑。
在沒(méi)有選擇田徑之前,我是社團(tuán)演吧成員,上演吧能提高在臺(tái)上的自信,但是作為一個(gè)演員,沒(méi)有好的身體是不行的,我就毫不猶豫選擇了田徑。田徑這個(gè)特長(zhǎng)班,不但星期二下午兩節(jié)課,還有每周的一至五早晨(下雨除外),我們比別人早下樓,比別人多鍛煉,我覺(jué)得是好事,盡管很累。
在早晨,別人跑操后還有行進(jìn),我看著別人,心里美滋滋的。因?yàn)槲铱梢员葎e人多活動(dòng)一段時(shí)間。所以,不管田徑有多么苦,多么累,我都會(huì)堅(jiān)持下去;不管冬天還是夏天,不管多么炎熱,多么寒冷,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
這個(gè)田徑特長(zhǎng)班很?chē)?yán)格,但是,嚴(yán)格總是好的。因?yàn)橹挥袊?yán)格的訓(xùn)練,我們才會(huì)挑戰(zhàn)身體的極限,才能真正練就健康的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還有我們運(yùn)動(dòng)員特有的'優(yōu)美的身姿!
我喜歡我的特長(zhǎng)班——田徑。因?yàn)槟苠憻捝眢w,我為我選了田徑特長(zhǎng)班而自豪,我相信,總有一天我會(huì)百毒不侵。此時(shí),我真為我的田徑特長(zhǎng)班而自豪!
我要堅(jiān)持在我的新特長(zhǎng)之路上快樂(lè)前行!
我的特長(zhǎng)作文6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是寫(xiě)作和繪畫(huà)。
特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧,如果我能再下功夫,再努力學(xué)好繪畫(huà)和寫(xiě)作,將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才,能夠成為作家和畫(huà)家。繪畫(huà)和寫(xiě)作是能融合到一起去的,之所以這么說(shuō),我是有理由的:每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà),就總能夠根據(jù)畫(huà)意配上一首小詩(shī),使我的畫(huà)面更有味道。我熱愛(ài)繪畫(huà),生活中,只要是發(fā)生在我眼前的事情,不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情,我都能將它們畫(huà)下來(lái),它們使我對(duì)生活充滿(mǎn)了興趣和渴望;我熱愛(ài)寫(xiě)作,每一天,只要是我所看過(guò),所聽(tīng)過(guò),所做過(guò)的.事情,不管它能寫(xiě)成議論文、敘事文、還是散文,我都會(huì)將它們寫(xiě)下來(lái)。它們使我對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇與激情。
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時(shí),你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力,它不應(yīng)該由父母掌控。在困難中體驗(yàn)到了快樂(lè),在磨練中體驗(yàn)到了成功。特長(zhǎng)像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿(mǎn)意的作品,我的作品將是我一生的財(cái)富。
我的特長(zhǎng)作文7
我的特長(zhǎng)是下飛行棋,幾乎每一次我下飛行棋都會(huì)贏。
有一次,我碰到了一個(gè)高手,他出了一架飛機(jī),他有計(jì)謀想把我的那架飛機(jī)吃掉,不好,我中招了,我又要扔一次色子了,看來(lái)我要小心了。我想如果我能把色子扔到六的話(huà),我就可以吃掉他的棋了,還可再扔一次。我的老天,一定要顯靈!我扔到六了,老天顯靈了,我吃到了對(duì)方的一個(gè)棋子,我再來(lái)一個(gè)一腳朝天,又吃掉對(duì)方的一個(gè)棋子,最后一個(gè)棋子,居然把我的兩個(gè)棋子都吃了。
現(xiàn)在,是一對(duì)一的`棋子比賽,我心想:真是不能掉以輕心。∥野l(fā)現(xiàn)對(duì)方還差一格就到終點(diǎn)了,而我還差三格,我想:老天爺讓對(duì)方扔到五,我扔到三吧,果然對(duì)方是五,我扔到了三,我贏了。真是開(kāi)心極了!
有時(shí)候我會(huì)和媽媽下飛行棋,幾分鐘就把媽媽給打敗了。
你們服不服我?如果不服的話(huà)就來(lái)向我挑戰(zhàn)吧!
我的特長(zhǎng)作文8
每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),各種各樣、數(shù)不勝數(shù),而我的特長(zhǎng)則是吹竹笛。
竹笛陪伴我快4年了剛開(kāi)始學(xué)竹笛的時(shí)候總是吹不響,而老師吹出來(lái)的是一首首好聽(tīng)的曲子,我還在想∶難道老師會(huì)魔法?為什么笛子在我的手中總是不聽(tīng)話(huà)?在老師的手中卻像一只溫順的小綿羊。后來(lái),我漸漸明白了,是自己的問(wèn)題,自己的基本功不夠扎實(shí)現(xiàn)在想起我以前想的問(wèn)題,自己都不禁笑出聲來(lái)。我現(xiàn)在練曲子用的竹笛是褐色的,笛子上一共有12個(gè)孔,但有用的只有8個(gè),其余的4個(gè)是用來(lái)出氣的,我非常喜歡我的這根笛子,我覺(jué)得它很漂亮,它也給我?guī)?lái)了很多榮譽(yù),我?guī)е⒓恿搜莩、考?jí)、去電視錄制都是用的`它,這根笛子也算是久經(jīng)風(fēng)雨。之前,我有一段時(shí)間不想再學(xué)竹笛,覺(jué)得很難,我學(xué)不會(huì),那段時(shí)間我一點(diǎn)對(duì)自己信心都沒(méi)有,后來(lái),還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在想想,如果當(dāng)初我放棄了,現(xiàn)在我一定會(huì)后悔。其實(shí),我在吹笛子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,就是我吹歡快的曲子時(shí),我的心情會(huì)變得非常輕松,愉快,吹完我會(huì)很開(kāi)心很享受,開(kāi)心是曲子帶給我的心情,享受是我很享受自己的表演,我很高興我當(dāng)初選擇了堅(jiān)持而不是放棄。
通過(guò)學(xué)竹笛,我明白了一件事,只要你堅(jiān)持做一件事情,勝利永遠(yuǎn)會(huì)站在你這邊。我一定會(huì)好好學(xué),爭(zhēng)取更上一層樓。
我的特長(zhǎng)作文9
我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫(xiě)字寫(xiě)的很快的小女孩。
記得有一天,我們?nèi)ス_(kāi)課,可是課堂上,我們都鬧哄哄的。于是,老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了,因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班,沒(méi)時(shí)間來(lái)接,所以我留在了學(xué)校?墒,我并不孤單,因?yàn)檫有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是,聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫(xiě)完?我們來(lái)比賽吧!”我高興的參加了比賽,由于今天作業(yè)很多,留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)呀寫(xiě)呀,還沒(méi)寫(xiě)多少,手就麻了,但是我抬頭一看,很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè),連頭都不抬下,所以我就顧不上手麻了,抖兩下再繼續(xù)寫(xiě)。不一會(huì)兒,我英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。我又寫(xiě)呀寫(xiě),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)完了。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),興奮的'跳了起來(lái),還一邊說(shuō):“我第一、我第一!”就這樣我第一個(gè)寫(xiě)完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信,就都圍過(guò)來(lái)看,看到我真的寫(xiě)完而了,便開(kāi)始贊揚(yáng)我寫(xiě)得快,因?yàn)樗麄冇械闹粚?xiě)了英語(yǔ)作業(yè),其它作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě);還有的同
學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完;甚至還有的同學(xué)只顧著玩,到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢。
這就是我,一個(gè)寫(xiě)作業(yè)很快的女生。
我的特長(zhǎng)作文10
同學(xué)們,你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎?你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎?你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎?你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎?下面我就給你們介紹一下吧!
我最喜歡彈鋼琴了!從五歲半起,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了,這段時(shí)間有苦也有甜。
我五歲半的時(shí)候,爸爸媽媽先帶我去琴行,讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子,老師看了看,對(duì)我們說(shuō),這個(gè)小女孩的手指比較細(xì)長(zhǎng),節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可,就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路,每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴,在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。
剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單,也很好玩,我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著,就像一條歡快的小魚(yú)兒,嘴里哼唱著優(yōu)美的`歌曲。
可是我彈著彈著,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越難了,一周要彈好幾個(gè)曲子,感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味,累得我胳膊疼,手指酸,甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功,于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,付出總會(huì)有收獲,我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲,感覺(jué)好有成就感啊。
到現(xiàn)在為止,我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁!贰
如果你想聽(tīng)這些歌曲的話(huà)就來(lái)我家吧!嘿嘿!
我的特長(zhǎng)作文11
花兒的特長(zhǎng)是擁有自己獨(dú)特的芳香,魚(yú)兒的特長(zhǎng)是能在水中自由地玩耍,鳥(niǎo)兒的特長(zhǎng)是能在空中飛翔,遨游……然而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
小提琴是一種外國(guó)樂(lè)器,也是一種高音樂(lè)器。它作為我的特長(zhǎng),純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生,便讓我學(xué)小提琴,我一向很聽(tīng)媽媽的話(huà),所以便茫茫然就開(kāi)始了我的小提琴之旅。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)侯,我對(duì)小提琴很感興趣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家也加緊練琴,所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)?傻搅撕髞(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天,我卻要抽出時(shí)間來(lái)練小提琴。我越來(lái)越覺(jué)得小提琴很枯燥,很沒(méi)意思,有不想學(xué)的念頭。
直到那次上課,老師好像看出了什么似的,把我叫到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你最近是不是有想放棄的念頭?”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是,有……有點(diǎn)兒。”心想:唉,被老師發(fā)現(xiàn)了,真是什么事都逃不過(guò)老師的火眼金睛啊!我呆呆地站在那兒,看到老師臉上露出失望的'神情,氣氛很尷尬。終于,老師打破了沉默,說(shuō):“孩子啊,老師小時(shí)候也想過(guò)放棄,但是我堅(jiān)持了下來(lái),今天才能站在這兒當(dāng)你的老師。既然我可以堅(jiān)持,那你為什么不能堅(jiān)持呢?加油吧!老師相信你!”老師的話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)力量,斗志昂揚(yáng)了。
就這樣,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,從未放棄。
小提琴這個(gè)特長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在以后的日子里,我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的!
我的特長(zhǎng)作文12
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于畫(huà)畫(huà),有的善于彈琴。而我的特長(zhǎng)就是輪滑。
在我五歲的時(shí)候,媽媽帶我去公園玩,。當(dāng)時(shí)有許多小朋友在廣場(chǎng)上滑輪滑,有的動(dòng)作非?幔耧w的一樣。從那時(shí)起,我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里,我開(kāi)始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的.樣子還讓我記憶猶新,我使勁地抓住媽媽的衣服,一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“先練習(xí)站立,再練習(xí)走,先把基本功練好。”剛開(kāi)始的兩天太痛苦了,像蹲馬步一樣的姿勢(shì)站著,一不留神就會(huì)摔倒。我告訴媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。媽媽說(shuō):“做什么事情都要有恒心,如果現(xiàn)在放棄,那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量,尤其不能怕摔跤。剛開(kāi)始滑的時(shí)候,我摔了很多次跤。記得有一次,教練讓我們比賽滑行。開(kāi)始我一直穩(wěn)居第一,眼看就要到達(dá)終點(diǎn),卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了,重心不穩(wěn),所以摔了一跤。后來(lái)媽媽告訴我:“學(xué)輪滑可不能心急,只要控制好平衡就學(xué)會(huì)了!睆哪且院,我每天都認(rèn)真練習(xí),膽子也變大了,身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開(kāi)始的小蝸牛爬行,到后來(lái)的如履平地般滑來(lái)滑去,還能跳躍呢,這一切多虧了自己的堅(jiān)持。
輪滑帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,也讓體會(huì)到:只有堅(jiān)持不懈,無(wú)所畏懼,才能成功。
我的特長(zhǎng)作文13
大家好,我的名字叫馬銳杰,是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩,現(xiàn)在是美術(shù)室的一員,小朋友們想知道我是怎樣加入美術(shù)室的呢?好吧,聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
有一天美術(shù)課,老師教我們畫(huà)雞。下課后,老師對(duì)我講:“馬銳杰,你畫(huà)的很好。你再交一幅平時(shí)比較好的畫(huà)給我看一下。”
第二天,老師說(shuō):“馬銳杰,你中午來(lái)我辦公室一趟!
午休時(shí)間,我來(lái)到辦公室。老師對(duì)我說(shuō):“馬銳杰,你愿意進(jìn)美術(shù)室學(xué)習(xí)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里很高興。就這樣,我加入了美術(shù)室。
我畫(huà)畫(huà)好,是因?yàn)槲耶?huà)得特別仔細(xì),也特別有耐心。我仔細(xì)地畫(huà)每一筆每一畫(huà),仔細(xì)涂抹每一筆顏料。
除了學(xué)校里,我在家里也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。有的時(shí)候是老師布置給我的作業(yè),有的時(shí)候是我自己對(duì)自己的要求。有的時(shí)候稍微有點(diǎn)晚了,媽媽會(huì)心疼的說(shuō):“先睡覺(jué)吧,明天可以再畫(huà)。”我搖搖頭,說(shuō):“我一定要把作品完成!
老師有的時(shí)候看見(jiàn)我的作品會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,但有的時(shí)候也會(huì)指出各種各樣寶貴的意見(jiàn)。比如有一次我把畫(huà)交上去,老師把畫(huà)還給了我,他說(shuō):“你這個(gè)人臉用肉色涂,再肉色加紅色,再加白色混合在一起,臉蛋的效果就出來(lái)了。竹子的.顏色再加深,讓它更加明顯。”于是,我拿回去改。再交給老師后,老師笑著說(shuō):
“這樣感覺(jué)就好多了!
我知道了學(xué)畫(huà)畫(huà)只要我努力,就一定可以進(jìn)步。當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的教誨。我希望你們聽(tīng)了我的故事,更加珍惜自己的特長(zhǎng),好好努力,一定有發(fā)光的一天。
我的特長(zhǎng)作文14
我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的,上去就是一腳,見(jiàn)打不過(guò),跑去老師辦公室,“老師!”
就說(shuō)我同桌吧!有一次,他打了我一次,被我狂打,他叫人來(lái)打我,我二話(huà)不說(shuō),走出教室,那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng),靜了幾秒,個(gè)個(gè)求我,“不要去告老師,求你咯,么么噠!”我哭笑不得說(shuō):“好吧,今天放你們一馬,把格林童話(huà)抄十次就放過(guò)你們一次吧!”他們馬上順從的開(kāi)始抄,哈哈哈哈……逗他們玩兒的,他們也當(dāng)真的了,666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng),一有不順心的事就裝生氣,就因?yàn)檫@特長(zhǎng),很多男生都倒在了我腳下,嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>
就說(shuō)我前面的同學(xué)吧!有一次,他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆,我知道上課不能打鬧,我就把臉側(cè)到一邊,裝做生氣,他馬上說(shuō):“你不要生氣嘛,我把筆還你,再送你一支有小貓的筆,總可以了吧!”我馬上說(shuō)道:“不行,我要兩支!”他說(shuō):“行行行,都聽(tīng)你的,只要你不生氣!彼@么聽(tīng)話(huà)是因?yàn)椋绻疑鷼,被老師看到,?lái)問(wèn)過(guò)之后,老師會(huì)多狠的.罰他呀,就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專(zhuān)對(duì)男生的,他們就是刀子嘴,豆腐心,只要狠一點(diǎn),他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái),倒在你腳下,還有很多,下次再告訴你們,再見(jiàn)。
我的特長(zhǎng)作文15
我的特長(zhǎng)是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。
我記得以前每天晚上我都會(huì)吵著要爸爸陪我下五子棋,每次我都會(huì)贏爸爸一次,今天我又要爸爸陪我下五子棋,爸爸答應(yīng)了,我把五子棋拿出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你要黑子還是白子?”我要白子!卑职终f(shuō),他的心思我知道,肯定是看我是小孩,自己選白子,好讓我先走,意思就是讓我唄!昂撸想著讓我,一會(huì)就讓你知道我的厲害!”我拿起黑子開(kāi)始下棋了,幾分鐘后,結(jié)果出來(lái)了,我贏了,我數(shù)了數(shù)棋子,哈哈,我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了,真是不堪一擊!看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤(pán),不服氣的說(shuō):“這次我用黑子,咱們重下一盤(pán)!薄爸叵戮椭叵!蔽艺f(shuō)。
又一局開(kāi)始了,這次我用的.是白子,爸爸先走,但沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又贏了,這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸,爸爸往起一站,看樣子想走,我就問(wèn);“怎么不下了?”爸爸不好意思的說(shuō):“越下越?jīng)]面子了,被你八顆子就打敗了,還下什么呀。”我高興地笑了。
現(xiàn)在再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈,有一次,我和媽媽在婆婆家玩,看見(jiàn)一個(gè)呼啦圈,就拿來(lái)玩了,我找來(lái)媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)肄D(zhuǎn)呼啦圈,你幫我計(jì)數(shù),行嗎?”媽媽答應(yīng)了,我開(kāi)始轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽在旁邊計(jì)數(shù),媽媽數(shù)著數(shù)著,漸漸就站不住了,就坐下來(lái)數(shù),到我停下來(lái),我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了,這次可把媽媽給數(shù)累了,她得好好休息一下了。
怎么樣?我的特長(zhǎng)很厲害吧!
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