那一次的感動作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的那一次的感動作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次的感動作文300字 篇1
冬天的時候，記得有一次，我放學(xué)回家，感覺不舒服，媽媽用體溫表量了量，才知道我發(fā)高燒了。
媽媽看到我這樣，非常著急。當(dāng)時爸爸出差不在家，而且外邊也下著大雪。媽媽連忙騎著電動車，帶著我去醫(yī)院�？墒�，雪下得很大，路也很滑。媽媽拍我摔倒，就推著我一步一步吃力地向醫(yī)院走去。后面留著媽媽深深的腳印。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“必須讓孩子打吊針!”媽媽就幫我洗腳、擦臉、擦頭，一直陪我到凌晨一點。
在回家的路上，媽媽又推著電動車帶著我艱難地在雪中行走。在路中，媽媽怕我著涼，又把大衣披在了我僵硬的身上。當(dāng)時，我感動得直掉眼淚。此時此刻，我感受到了母愛的偉大。使我想起了“世上只有媽媽好······”這首歌。
通過這件事我知道了世上只有媽媽的愛才是無私的.，媽媽我想對您說：“媽媽，我——愛——您!”
那一次的感動作文300字 篇2
陽光瘋狂地烘烤著大地，火辣辣的，路上的每一個——都沾滿了無數(shù)晶瑩的汗珠。
這是我三年級時一個領(lǐng)成績報告單的日子，它注定會不同尋常。剛一臉輕松地走出校門，我就忽然感覺有點兒不對勁——咦，我好像少領(lǐng)了一套校服!
想到這兒，我便急速奔回教室。
剛進門，我就瞧見班主任蔡老師孤身一人蹲在大電視下面，好像在整理什么東西。我管不上那么多了，徑直走到蔡老師身前，向她說明了我少拿一件校服。
正當(dāng)我以為蔡老師會把校服給我時，她卻從柜子里翻出了一些本子，遞給了我，然后又繼續(xù)翻東西。
這異常的舉動搞得我一頭霧水——蔡老師怎么沒給校服而給了本子呢?
過了許久，蔡老師又搜出了小手鏈等雜物，全塞到了我手中，說：“你們馬上又要升一個年級了，這些雜物就都送給你吧!”
我一時驚訝得說不出話來，過了半天兒才擠出一聲“謝謝”。這時，蔡老師把校服遞給了我。我無語了﹒﹒﹒﹒﹒﹒
我到后來才知道，這是蔡老師教我們這個班的最后一天。那些本子和雜物，我至今還珍藏著。每當(dāng)我捧起這些物品時，總會想起三年級時感動我的那一刻，總會想起蔡老師的親切話語，總會情不自禁地落淚。
這篇文章的結(jié)尾，是我含著淚寫下的。
那一次的感動作文300字 篇3
我經(jīng)歷許許多多的事，其中有開心的，感動的和傷心的……在這么多事情中，有一個平凡的人卻讓我感動了。
星期五下午放學(xué)，我和外婆要坐公交車去鄉(xiāng)下。因為外婆腳受過傷，走起路來一拐一拐，還在慢慢康復(fù)中。我和外婆在公交站等車，一會我們要坐的公交來了——620公交車。停下，打開門一個40多歲平平凡凡的叔叔。我急忙對叔叔說：“叔叔我外婆腳不方便，讓我們慢點�！笔迨逭f：“好的，你們慢慢來�！蔽曳鲋馄怕宪嚕馄乓还找还兆呦蜃�。叔叔又說：“慢慢來，慢慢來，小心�！蓖馄耪业阶蛔隆Ｊ迨逵终f：“坐穩(wěn)了嗎?我準(zhǔn)備開車了。”我急忙說：“叔叔我們坐好了，謝謝你!”在陌生的環(huán)境中，這個叔叔一直讓我記在心中。
一個平凡的叔叔，一件感動的事情，讓我和外婆在那天的公交車上無比開心和快樂!
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