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神奇的筆作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的神奇的筆作文,希望對大家有所幫助。
神奇的筆作文1
筆是我們學(xué)習(xí)必不可少的伙伴?墒乾F(xiàn)在的筆,鋼筆必須吸墨水,圓柱筆又要換筆芯,鉛筆還得削來削去……真是既麻煩又浪費時間。我想發(fā)明一種神奇的萬能筆呢,就不用那樣費心費力了。
這種筆設(shè)有按摩鍵、種類鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀,而且設(shè)計新穎。
當(dāng)你寫作業(yè)手累了的時候,就按一下紅色的按摩鍵,就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時候還能自動播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習(xí)變得十分愉快!
上課時,按一下種類鍵,它就會隨著課程的需要,來為您準備學(xué)習(xí)工具。上美術(shù)課時,按一下粉色的按鈕,就可以為你準備出鉛筆;當(dāng)你不會畫時,它還可以來指導(dǎo)你呢!當(dāng)你畫好的時候,按一下綠色的按鈕,它還能變成水彩筆涂色呢!
每當(dāng)你寫作業(yè)時遇到難題時,按一下銀色的名師講解鍵,就會在筆的上端小屏幕中出現(xiàn)了一位名師,來為我們詳細地講解。這樣,我們的.學(xué)習(xí)就方便多了,沒準還能提高我們的學(xué)習(xí)成績呢!
怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想,但是我堅信,只要努力學(xué)習(xí)知識,長大以后我一定會發(fā)明出這種神奇的萬能筆!
神奇的筆作文2
老師們每天都要批改作業(yè),但是,同學(xué)們寫的字實在是太難看了,有的歪歪扭扭的,有的字大、有的字小……,老師看得眼花繚亂,老師天天這么累,我該怎么幫老師們呢?我想呀想呀,終于想出了一個好辦法,我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多,但是結(jié)構(gòu)卻不一樣,它多了一個按紐,一個發(fā)光燈泡,一個插孔,還有一塊觸摸屏,這支神奇的筆有什么功能呢?
它是一支糾錯筆。老師批改作業(yè)時,只要一按紅色按紐,神筆就自動開始批改作業(yè),當(dāng)做對時,它會自動報出“正確”,當(dāng)遇到錯題時,紅色的發(fā)光燈會不停地閃爍,而且報出“錯識”,多方便呀!
它也是一支音樂筆,只要插上耳機,就能發(fā)出美妙的聲音,老師一邊批改作業(yè),一邊聽音樂,多開心!
它還是可以用來當(dāng)字典,只要在觸摸屏上輸入你想提的問題,然后按搜索鍵,它就可以立即搜索出答案,不會的`題目還可以通過對話的方式提問。這樣,老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了!神筆為什么這么厲害呢?原來,它的內(nèi)部有一個小芯片,可以發(fā)出聲音,也可以搜索答案,它是一臺“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí),相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆,減輕老師的負擔(dān)。
神奇的筆作文3
今天,媽媽幫我買了一大盒文具,有五彩繽紛的記事本,有方便實用的“懶人”日記本,還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中,有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看,筆上赫然寫著“熒光可擦記號筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢?我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問:“媽媽、媽媽,請問,記號筆是什么?可擦筆又是什么?”媽媽拿起筆,給我做起了演示。原來,媽媽是想讓我用這只筆在書上做標注。預(yù)習(xí)時遇到不懂的問題、上課時老師講的重點、復(fù)習(xí)時自己的心得體會,都可以用這只筆做標記。如果問題弄懂了,重點理清了,再把標注的記號擦掉。這樣,書本就可以看起來既干凈又整潔啦!
我拿起這支筆,開始預(yù)習(xí)明天的功課,突然,另一個問題浮上了我的'腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢?這次,我決定不問媽媽,而向萬能的“百度”請教。上網(wǎng)查詢了一番后,我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水,寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此,這種筆對于我這種“小馬虎”特別實用----做錯了題我可以像擦鉛筆字一樣修改,本子上還很整潔,多方便呀!
但是,這種筆也有缺點,溫度達到六十度以上時,筆跡就會消失,這是因為墨水遇熱會揮發(fā)。所以,考試時就不能使用這種可擦筆了?磥,事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣,我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
神奇的筆作文4
今天媽媽回家的時候帶回了一本又大又厚的筆記本,本子上還掛著一根奇怪的筆。媽媽一臉神秘地告訴我說,這是她們科學(xué)研究室的最新發(fā)明,筆記本寫上了什么內(nèi)容情節(jié),都可以進入到情節(jié)中去體驗一次,這樣可以幫助寫作愛好者提高寫作水平和寫作興趣。
這也太神了,我忙央求媽媽讓我嘗試。我拿起筆記本配置的筆,找來我之前改寫過的一篇《草船借箭》的作文,把這篇文章謄抄上去。媽媽告訴我,按過筆上的“開始”按鈕,就會身臨其境到文章內(nèi)容中去,等到文章結(jié)束,體驗者自然就會從虛擬世界里回來了,筆可以成為自己想要的道具,幫助自己體驗故事。
我已經(jīng)迫不及待了,馬上拿起筆,到底用什么道具呢?我想了想情節(jié),就是箭吧,這可是我故事情節(jié)中最重要的道具了。馬上按下“開始”按鈕。我眼前的一切頓時模糊起來,腦子也有昏昏沉沉的感覺……
不知過了多久,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己在江邊。旁邊是一個個身披鎧甲的士兵,我身上也穿著鎧甲,是一名小兵。大旗上寫著“吳”字。天啊,太真實了,這就是我文章中“草船借箭”的現(xiàn)場啊。我往江邊一看,諸葛亮正在率領(lǐng)十幾只船返航,船上放了扎滿箭的稻草人。岸邊的周瑜臉色像塊調(diào)色板,此刻嘴里在念叨著:“保佑這次的箭不足十萬支!”
回到岸邊的'諸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下來,眾人開始數(shù)箭,“一、二、三……九萬九千九百九十八、九萬九千九百九十九!”“軍師,一共拿來九萬九千九百九十九支箭!”數(shù)箭的士兵大聲匯報道。剛剛還得意洋洋的諸葛亮大驚失色:“不會的,不會的,怎么會差一支呢……”他的臉色由紅潤轉(zhuǎn)為鐵青,又變成蒼白。周瑜在一旁大笑不止,忍不住開口道:“軍師,你可是夸下?谟惺f支箭,這回,該如何處置!”看著諸葛亮著急的樣子,我也有些著急。這時,我眼睛撇見手中的那支箭,頓時心安,大喊了一聲:“軍師,我這兒還有一支箭呢”諸葛亮聽了驚喜萬分,顫抖著雙手接過我手里的箭扔進箭堆里,感激地說:“小兄弟,謝謝你這支寶貴的箭!”
說完,他握了握我的手。他握得緊了點,我還沒來得及喊“哎喲喂”就被吸出了筆記本。
太棒了,這樣的筆記本簡直是寫作愛好者的福音,下一篇要寫什么我已經(jīng)想好了,我覺得我離我的作家夢不再遙遠啦。
神奇的筆作文5
大自然的鬼斧神工令人贊嘆,是世界上最好的工程師。以奇、險著稱的黃山,令人向往的桂林山水,都出自它的手中。大自然又著手設(shè)計建造了這一美麗、神奇的地方――筆架山。
筆架山屹立在富饒的渤海灣,屬于遼寧省錦州市,是東北三省的旅游勝地之一。因為島嶼形如筆架,因此得名“筆架山”。
進入筆架山風(fēng)景區(qū),筆架山天橋便首先映入眼簾,好似大自然故意向人類展示它的作品似的,天橋彎彎曲曲通向不遠處的筆架山島,因此天橋也成了古代沒有船只時,上島的唯一通道。更加神奇的是,別看現(xiàn)在天橋穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在海中央,過一會兒,這條金黃色的巨龍就會“飛”走――消失不見。這是為什么呢?原來,大自然也不會讓游人源源不斷地參觀它的.“作品”,為了“作品”的安全,每隔幾時,它就會讓海水將天橋淹沒,把人們隔在對岸。再過幾時,天橋又會出現(xiàn)。為了抓住這一時間節(jié)點,退潮時,游人蜂擁而至,天橋上摩肩接踵,就連海邊的貝殼都被路過的游人“一掃而光”了。
走到天橋的盡頭,筆架山島的美景映入眼簾,一條小路向山上延伸。向山上走,小路兩旁都是一些小販的手推車,商品琳瑯滿目:貝殼風(fēng)鈴、小螺號、貝殼工藝品……應(yīng)有盡有。登上山頂,可以一覽天橋的全貌,它好似一條巨龍橫臥在沙灘與筆架山之間。極目遠眺,繁忙的錦州港也進入了你的視線,港口吊車向你頻頻點頭,進出港的船只“嗚嗚……”地叫著,好像也對筆架山的美景贊嘆不已呢!
離開筆架山,到達對岸,我抓住最后的一點時間欣賞著這出自大自然之手的“藝術(shù)品”,也對它的美麗與神奇贊嘆不已。我愛你,筆架山!
神奇的筆作文6
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,筆也發(fā)生了神奇的變化,這些變化帶給我們耳目一新的感受。
筆的外形就像一根圓柱,上面有各種各樣美麗的圖案:游動的小魚、搖曳的'水草、啁啾的小鳥、盛開的花朵……每天都有一種圖案輪換,它會隨著你的心情發(fā)生變化,你高興的時候,它就會變成小鳥在婉轉(zhuǎn)歌唱;你郁悶的時候,它就會變成幾朵凋謝的花朵。
如果你有字寫錯了,它就會跳到紙上把污點清除干凈。筆的末尾還有很多種顏色,你想用哪個顏色就輕輕地碰哪個顏色,這樣,就不用我們拎著一大盒水彩筆跑來跑去。如果筆沒有墨了,它還會自動添墨,就不用我們?nèi)ベI墨汁,更不會一不小心打翻墨汁而弄臟衣服。
你如果碰到什么難題,就把題目和筆說一遍,筆就會馬上給你講解、分析,等你把題做好了,還會給你做檢查,如果做對了,它就會給予熱烈的掌聲;如果做錯了,筆會再一次和你講解、分析,直到你完全理解聽懂做對為止。
對了,這種高科技的筆還有報警的本領(lǐng)呢!如果有壞人把你帶走了,筆馬上會自動報警,爸爸媽媽的手機里就會同時響起警鈴。這時,只要打開手機地圖,屏幕上馬上會出現(xiàn)你所在的位置,連壞人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚,警察就可以利用這些信息迅速找到你,并抓住壞人,讓那些人販子再也不敢膽大妄為。
……
我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,我的愿望一定會實現(xiàn)的!
神奇的筆作文7
現(xiàn)在,我用的筆可多了!有細長的鉛筆;有漂亮的自動筆;有外殼美麗的水筆;還有多姿多彩的鋼筆
這些筆雖然好,可是也有麻煩的時候:鉛筆總要削來削去,自動筆鉛總斷,水筆還費筆芯,鋼筆還要打墨水、擦墨水,還容易把本子弄臟所以,我想發(fā)明一種神奇的筆萬能神筆。
這種筆的外表上有美麗的花紋,形狀和普通的'筆差不多,卻比普通的筆神奇。這種筆的身上有幾個彩色的按鈕,有著不同的功能,而且外表還能隨著主人的心情變色呢!
萬能神筆身上的按鈕可以讓萬能神筆變成各種筆,而且不用換筆芯兒,永遠用不完。還有,萬能神筆還能變成不會有橡皮屑的橡皮,還帶著果香呢!還有的按鈕可以讓萬能神筆變成翻譯筆,給英語愛好者大有幫助,其中紫色的按鈕可以出現(xiàn)一個小電腦,可以查資料,不過不能玩游戲哦!而且還可以讓我們糾正坐姿,只要我們坐姿不正確。萬能神筆就會把筆頭縮進去,直到我們把坐姿糾正,筆頭就會出來。最棒的是,萬能神筆畫什么,什么就會變成真的,用萬能神筆畫上我們想要的東西,再用萬能神筆點一下畫的東西,畫點東西就會變成真的。真的好神奇!
萬能神筆還有一個獨特的功能,就是自我防護,只要壞人拿到它,并用它做壞事,萬能神筆就會變成一根普通的筆并渾身是刺,讓壞人不敢動它。它還會給警察發(fā)警告,讓警察把壞人抓走。壞人被抓走后,萬能神筆還會長出小翅膀飛到我的身邊,回到我的手中。
所以,我們要好好學(xué)習(xí),將來把我們大家的幻想一一變成現(xiàn)實!
神奇的筆作文8
我好想有一支神奇的筆,它什么顏色都有,它可以變成紅色的,為老師自動批改作業(yè),如果這個學(xué)生作業(yè)寫的好,筆就會在他的作業(yè)上蓋一個笑臉,如果他寫的不好,筆就會給他寫上一句話“加油吧,成功就在前方!”有了這個筆,老師就不用自己批改那么多的作業(yè),一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的,讓喜歡綠色的朋友拿起它,畫上一棵大樹,只要畫一棵就能出來幾十棵真樹,它們可以綠化環(huán)境,清新空氣呢。
它可以變成橘黃色,讓愛吃橘子的朋友拿起它,把還沒有成熟的橘子,涂上顏色,只涂一個,就能成熟很多個橘子,這些橘子當(dāng)然是真的啦,能吃呀!
它可以變成藍色,讓烏蒙蒙的天空變成藍色。只要把一小片云彩涂滿,就能讓天空變成藍藍的,在這樣的.環(huán)境下,干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色,讓謝了的花兒重新開放。讓它們的香味吸引更多的人們,只要涂一朵,就能開放幾十朵,這些開放的花兒一年之后才會凋謝。
它可以變成白色,讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天,無論誰拿起這只筆,它都會變成白雪的世界,如果春天到了,雪還是會融化的。
它可以變成七彩的顏色,讓美術(shù)老師上課時,不用再換來換去的,如果一個小朋友畫的非常好,這支筆就會給她的畫裝飾一番,讓這幅畫更加美麗。如果她畫的不好,這支筆就會給她指點哪一點畫的不好,讓她再重新畫。有了這支筆,美術(shù)老師就方便多了。
現(xiàn)在光說是沒有用的,長大我要造出這支筆,讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來的方便、實用。
神奇的筆作文9
星期天的下午,我在家里看電視,發(fā)現(xiàn)電視上有一種叫《神奇的萬能筆》的動畫片,于是我津津有味地看著,看著看著我就不知不覺得睡著了。
我夢見自己是一位科學(xué)家,發(fā)明了一種神奇的萬能筆,它和現(xiàn)在的鋼筆差不多,只不過比現(xiàn)在的鋼筆長一點。它的外形長得像一輛玩具汽車似的,它是用非常結(jié)實的鋼鐵做的`,筆頭是用鉆石做的。
它具有防摔功能,有一次我的萬能筆從桌子上掉了下來,還被同學(xué)們踩了一腳,它的防摔功能啟動了,筆尖和筆頭立刻就縮了進去,使你的筆完好無損。
它不僅有防摔的功能,而且還能能糾錯字呢。有一次,我在家里全神貫注地寫作業(yè),突然寫了一個錯字,它的糾錯系統(tǒng)就“嘟嘟”的響了起來,告訴我有一個字寫錯了,并提醒我找出錯字,及時改正。當(dāng)我把錯字改完以后,它又想起了優(yōu)美的音樂,好像在對我表示祝賀。
當(dāng)然,它的第三個功能——查字,筆帽的里面裝了查字尋找器。我在寫作業(yè)的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一個不會寫的字,對著筆帽說出了那個字,然后筆桿上就出現(xiàn)了那個字,比百度快多了。用起來十分方便。
“叮叮!蔽业聂[鐘響了,醒了之后才恍然大悟,原來是一場夢呀。我一定要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一位科學(xué)家,爭取把這樣的萬能筆創(chuàng)造出來。
神奇的筆作文10
在平時我們大家做作業(yè)的時候,是不是總是粗心把字寫錯、把題做錯;上美術(shù)課畫畫的時候,是不是有時候忘記帶彩色筆呢;聽課的時候是不是有時候沒有聽懂;如果你有了這樣一支神奇的`筆,你就不用發(fā)愁了。
這是一支神奇的筆,如果你把字寫錯了,它會“錯字!錯字!”這樣的叫起來,并會流出一種透明的液體把錯字遮;如果把題做錯了,它就會“答題錯誤!答題錯誤!”的叫起來提示你;如果字不會寫,只用按神奇筆上的一個自動按鈕,就會出現(xiàn)一個小屏幕,變成小電腦,可以查電子字典;如果你需要彩筆,按小屏幕上什么顏色的色塊,就是什么顏色的彩筆;如果上課沒有聽清楚老師講的課,你就可以按筆頭的錄像按鈕,回家后可以再看一遍。有了它,書包就會變得更輕;有了它,學(xué)生可以不在需要文具盒;有了它,學(xué)習(xí)會變得更快樂……。
雖然現(xiàn)在沒有這種多功能筆,但是以后的科學(xué)一定能造出這樣一支多功能神奇筆。說不定我的兒子或女兒可以用上這種筆。
相信夢想,相信奇跡,相信科學(xué),相信未來。雖然這是我的想象,但是有夢想一切定有可能。我相信總有一天會有這樣一支神奇的筆!
神奇的筆作文11
我有一支神奇的筆,這支筆讓我的生活變得便利,下面就給你們講講它的神奇之處吧!
這支筆的外觀非?蓯郏欠奂t色的,上面貼滿了可愛的貼紙。這支筆和普通的筆可不一樣。它能說話,會教你寫作業(yè)。最神奇的是只要你在紙上畫什么東西,就能馬上變出這個東西。
有一次,我把這支可愛又神奇的筆帶去了學(xué)校。上課的時候,我一不小心走神了,沒有聽見數(shù)學(xué)老師說的重要知識。數(shù)學(xué)老師在我們下課玩的時候布置了兩道很難的數(shù)學(xué)題,這可為難我了,因為上課的時候我走神了,所以我做不出來。這時,這支神奇的筆突然跳進了我的小手里,認真的給我講解做題步驟,開始教我寫作業(yè)。不一會兒的時間,我就順利地完成了作業(yè),胸有成竹的交給了小組長,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有我的.作業(yè)全對,這支筆可幫了我大忙。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺坐在大街旁,這個爺爺衣服很破爛,沒有鞋子穿,而且生病了,十分可憐。我想給這個爺爺一些錢,可是我并沒有錢,這時我靈機一動,拿出一張干凈的紙,拿出那支神奇的筆畫了一些錢,我把這些錢放進了老爺爺?shù)谋P子里,這個爺爺十分感激我。
這支筆讓我的成績有所提高,讓我?guī)椭烁嘈枰獛椭娜,我非常喜歡這支筆,我一定要好好利用它。
神奇的筆作文12
在不久的將來,我要發(fā)明一種神筆。它的功能可多啦!下面我將為您一一揭曉。
1、它有發(fā)聲功能。當(dāng)你一不小心寫錯了字,它會發(fā)出“嘀嘀嘀,寫錯啦!”如果你的字寫得歪歪扭扭它也會發(fā)出“不漂亮,請重寫!”這樣我們的字就會寫得整整齊齊、漂漂亮亮,也不會有錯別字了。這筆還有點讀的功能,只要你把這筆點到不會讀的單詞上,它就發(fā)出正確讀音。
2、 它有收錄放功能。它可以儲存非常多的音樂、故事、英語等,而且還是多功能字典呢。當(dāng)你感到疲勞的時候可以聽聽音樂放松放松。當(dāng)你睡覺的`時候可以放故事聽,這樣你就可以早點進入夢鄉(xiāng)。當(dāng)你早上起來的時候可以聽英語。我的神筆還是帶錄音的,如果有的同學(xué)生病了不能上課的話,就可以讓同學(xué)幫忙把課堂老師講課的內(nèi)容錄下來,這樣我就回家可以自己邊聽邊自學(xué)了. 這種筆隨身攜帶很方便,這樣你走到哪里就能聽到哪。
3、它還有一種奇特的功能。只要你把計劃表錄入筆里,到了預(yù)定的時間它就自動發(fā)聲會督促你完成計劃,一秒都不會差。這樣,你就不用擔(dān)心忘了該做的事情。
4、這只筆還像一只變形金剛似的。它可以變成毛筆寫書法,可以叫它變成油性筆來勾邊,可以叫它變成彩筆來涂色,可以叫它變成鉛筆來寫字,而且,它還可以變成尺子,三角板,量角器,圓規(guī),這樣的話,你再也不用擔(dān)心鉛筆斷了,也不用擔(dān)心沒有筆芯了,也不擔(dān)心有墨水會弄臟作業(yè)了,也不用擔(dān)心忘記帶數(shù)學(xué)用具了。
5、這只筆還是一只愛漂亮的筆,它的外觀可以隨意調(diào)換顏色呢!你可以隨你的心意更換顏色,只要按一下按鈕,再說出喜歡的顏色,它就會變成你要的顏色。
6,這只筆還有一個非常實用的功能,那就是:當(dāng)用筆的人的眼睛離書本作業(yè)本不夠一尺遠的話,這只筆就會發(fā)出聲音: 嘀嘀嘀,注意姿勢,請保持一尺距離。這樣的話,會時時提醒寫字的人正確姿勢,就不會近視,也不會駝背了。
7、 這支筆還有防盜功能。你要先錄入自己或準許其他人用這只筆的人的指紋,否則, 你一碰到它,他就會發(fā)出“抓小偷啊,抓小偷!”即使筆被偷走了,可它到?jīng)]錄 入指紋的人手上,它的奇異功能就會失靈,變得和普通的筆一樣。
8、這支筆還特別環(huán)保。它所有的能量全是靠太陽能來供給的。它不管用多少年,它都不會沒有電,因為只要你一放到太陽下,它立刻就會充滿能量了。
這樣的神奇的筆你們喜歡嗎?相信你們一定喜歡的,等我學(xué)好本領(lǐng)了,我一定要讓它出現(xiàn)在你們面前。
神奇的筆作文13
樹是我們的朋友,我希望我能有一支神奇的筆,畫出一個人,讓那個人給每個人一棵小樹苗,然后讓他們種下來,每個人保護好自己的小樹苗,這樣我們的.空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木,紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片,用舊的木頭家具變成完整的木頭,這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護樹林的漫畫,讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護樹林的想法。如果我們身邊有很多樹,夏天到了,你到外面玩,萬一熱了,只用走一小步就到達了樹蔭,再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手,做一個大牌子,插在森林邊,提醒那些正準備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護得很好。而且,如果不砍伐樹木,可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友,樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多,我喜歡樹!
媽媽感言:
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎,要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得,我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下,在媽媽的幫助下,孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,語言清楚。我希望老師看到以后,具體指點一下,我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。
神奇的筆作文14
之前的筆有許多的缺點,比如:容易沒有墨水,容易摔壞,很不經(jīng)用,而且又比較貴,很多貧困山區(qū)的兒童根本就買不起。但是,我發(fā)明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題,而且還非常的便宜,我還可以主動送給貧困山地區(qū)的孩子們。
這種筆上面有許許多多的'按鈕,每個按鈕都有不同的功能,滿足大家所有的需求。我發(fā)明的這款神奇的筆,中間有這樣一個能把空氣過濾成墨水的過濾器,要是用的過程中沒墨水了,這個過濾器就會自動地過濾空氣,把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕,可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字,就按一下紅色的按鈕,這只筆就立馬變成鋼筆,你想用鉛筆畫畫,就按一下白色的按鈕,馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據(jù)你的需求變換不同的顏色,這樣人們工作的時候就特別方便了。它還有一個功能,這只神奇的筆的內(nèi)部有一個音樂播放器,可以播放音樂,當(dāng)你工作累了的時候,按一下音樂按鈕,就可以播放出動聽的音樂,讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進行英文翻譯,當(dāng)你不知道某個單詞或某句話是什么意思的時候,就可以直接用筆輕輕一點,就知道英文單詞什么意思了。它還有一個功能可以解決現(xiàn)在考試作弊的問題,這個筆尖上面有一個微型的攝像頭,你如果考試的時候作弊,這只神奇就可以馬上記錄下來,然后發(fā)出“嘟嘟嘟”的報警聲。
這就是我發(fā)明的神奇的筆,你們也需要這樣一支神奇的筆嗎?那趕快來購買吧!
神奇的筆作文15
在一次課堂上,老師正在叫我們寫一篇作文,放學(xué)的時候一定要交上來。正寫到一半的時候筆,竟然沒水了,我趕緊在筆袋里找,竟然也沒有,一根水筆也沒有,沒過了一會兒放學(xué)鈴聲響了,我靜靜的看著這篇作文抱怨道:“筆也太快用完了吧!現(xiàn)在的筆缺點真多!”
我想發(fā)明一種筆這種筆的缺點少少,好處多多,有利于現(xiàn)代人類工作族寫字投稿的'需要。
我發(fā)明的這一種水筆旁邊有一個按鈕,我們寫字的時候總是會寫錯或者寫得歪歪斜斜的,覺得不滿意的時候,可以把水筆里頭的管子拿出來,按下那一個圓圓的按鈕,就可以把寫這個字的水給吸回來,以防浪費,還可以多寫一個字,這樣的話不就可以起到節(jié)約效果。
有的時候,鋼筆也會掉了,所以我發(fā)明了一個震動器在手上,只要鋼筆離震動器超過二米,你手上的肉就會震動,并且會指明水筆的位置。
我的筆還有一種特殊功能,只要他感覺到你寫字的速度快了,它就會把筆頭縮進去,然后再放出來,你要是再寫快,它又會縮回去,直到你寫字的速度適中,它才會讓你寫,這樣不僅能提高我們寫字的規(guī)范度,還讓你寫得工整。
我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)了一手知識,長大以后在發(fā)明這神奇的筆。
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