鋼筆歷險記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的鋼筆歷險記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鋼筆歷險記作文1

　　小鋼筆在這個豪華的“大燜罐”里已經(jīng)呆不住了，他迫不及待地鉆出了包裝盒。待他費(fèi)了九牛二虎之力鉆出包裝盒時才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)送他的這輛大卡車貨廂里已成了文具的樂園。原來，隨車運(yùn)送的臺燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們?nèi)�部都在這個車廂里嬉戲、玩耍，你打打、我鬧鬧，絲毫沒有什么顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂。

　　小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見了，毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前，和藹的對小鋼筆說：“小鋼筆，怎么了？”小鋼筆答道：“我只想默默地給人類做貢獻(xiàn)，不想追求華麗的外表，我很苦惱！”毛筆看出了小鋼筆的心思：“你說得很對，我們應(yīng)該默默地做貢獻(xiàn)，不應(yīng)該追求華麗的外表，但是不要光在語言上下工夫，要多履行自己說過的'話，要多在實(shí)際的行動中默默的做奉獻(xiàn)才行呀！”小鋼筆似乎撥云見日，開朗了許多。

　　突然間，小鋼筆感覺身后一涼，便有天旋地轉(zhuǎn)之感覺。不得了了，小鋼筆被大風(fēng)刮跑了。這時，小鋼筆感覺到有東西在抓住他，他抬頭一看，原來是和他同車的、素不相識的朋友們幫助了他，小鋼筆頓時心里暖洋洋的，素不相識的朋友在危急時刻能奮不顧身的去救小鋼筆，使他感受到了友誼的真諦。不過，眾朋友的努力還是沒有拉住小鋼筆，小鋼筆身子一斜，便被風(fēng)吹向了旁邊一望無際、正在收成的金黃色的麥地里……

　　小鋼筆不知何時醒來了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在已收割了的麥壟上。此時正是夕陽西下的時候，農(nóng)民伯伯們忙碌了一天，正急著趕回家。突然，一個面容和善、扛著鋤頭的老農(nóng)民踩到了這支小鋼筆，老人平生從未見到如此豪華的小鋼筆，便拿出擦汗用的手絹，小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來，又裝在兜里，隨后將小鋼筆帶走了……

鋼筆歷險記作文2

　　我——鋼筆，身穿綠色衣服，上面有一個航天飛機(jī)的圖案，感覺漂亮極了。只要把筆帽向右一轉(zhuǎn)，就會發(fā)出藍(lán)色的燈光。到了夜晚，它就成了小主人的好幫手。

　　有一次，我的小主人出去旅行了，把我一個人扔在家里，我覺得好無趣，正在我煩悶時，有一個神奇的會說話的'精靈出現(xiàn)在我面前，對我說：“你想出去歷險嗎？”我迫不及待的回答：“想呀，想呀�！薄昂茫�那你一定要在小主人回來之前，趕回來。”精靈說。說完“嗖”的一聲，我便消失了。

　　這是我來到一片森林里，森林里林深葉茂，大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中，湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕……這時，我看見前方有一片荊棘，我想繞道行駛走水路，但是我害怕被水沖走，上不來。最終我還是選擇了前方的荊棘區(qū)�！鞍�、啊、啊，”我被荊棘刺了一次又一次，“痛死了，痛死了。”但我堅持一定要穿過這片荊棘區(qū)。穿過了荊棘區(qū)，本以為前方?jīng)]有危險，但展現(xiàn)在我前面的還有一片沼澤地，我不甘示弱找來一塊木板，然后找了兩個木棍做成船槳。最終劃過了這片沼澤地。忽然，呈現(xiàn)在我眼前的是一大片綠悠悠的草坪，這時我感受到了成功的喜悅。我跳啊，唱啊，開心極了。我和草地上的伙伴——小動物，玩的可開心呢！完全忘了時間。漸漸地黑夜到了我把燈打開，周圍照得亮亮的，小伙伴們可開心了。這時，精靈來提醒了我早點(diǎn)回去，小主人要回來了�？晌疫�沒有玩盡興不得不和小動物們分開，我有點(diǎn)戀戀不舍。最后跟小動物們道別后，“嗖”的一聲就被精靈帶回到了我的“屋子里”——鉛筆盒。

　　冒險我覺得不僅是一件有趣的事，還是一件危險的事。但是只要不怕困難，堅持不懈，就一定能迎來曙光。

鋼筆歷險記作文3

　　文文是一支鋼筆，人們在文文身上刻了許多卡通花紋，它靜靜地等待著一個人來帶走它。

　　有一天，一個叫云朵朵的小女孩來到店里買鋼筆，她拿起文文，愛不釋手，于是帶走了文文，她是那么愛文文，文文每天陪她一起寫作業(yè)，寫的字是那么好，有好幾次都被老師表揚(yáng)了呢！可是，朵朵是個馬大哈，老忘了把文文的小帽子給戴上，文文說有的時候還會頭痛呢！有一些鋼筆還很樂意和文文做朋友，有些朋友不怎么喜歡文文。

　　今天朵朵在寫作業(yè)的時候，旁邊的小白故意的碰文文一下，文文摔在了地上，頭也裂開了，朵朵很傷心，朵朵的爸爸看見了說：“寶貝，怎么了？”朵朵把摔破的文文拿了出來，爸爸看了看，皺著眉頭，原來爸爸也修不好鋼筆。

　　于是爸爸開著車去找修鋼筆的地方，終于找到了一家名字叫“專修鋼筆處”。爸爸把文文給了那個人，那個人三兩下子就把文文修好了。

　　爸爸把鋼筆文文拿給朵朵，朵朵開心極了。

　　可是，過了幾天，愛玩的朵朵帶著文文一起去上體育課，她把文文的帽子取了下來，和同學(xué)玩起了戰(zhàn)斗游戲，放學(xué)了，貪玩的朵朵居然忘了把文文收拾好就走了，一個男孩撿了起來，男孩自言自語地說：“回家媽媽肯定要問我這支鋼筆是誰的'，那我還把它扔了算了�！闭f完，他就把文文扔在了學(xué)校的地上。一位在學(xué)校做衛(wèi)生的阿姨撿到了，把它交給了學(xué)校，校園廣播問到：“是誰的鋼筆丟了，請到門衛(wèi)室領(lǐng)取�！倍涠渎犃诉B忙拿出文具盒看，結(jié)果文文不在了，就趕緊去門衛(wèi)室領(lǐng)回了文文。

　　文文想對朵朵說，親愛的朵朵，你可不可以好好愛護(hù)我，別再把我搞丟了呀，我愿意一直陪伴著你�。�

鋼筆歷險記作文4

　　今天上課的時候，主人把我抱在手中，真舒服�？墒菦]過多久，我就從主人的手里落了下來。在“山上”跳起舞來，一會兒向東跳，一會兒向西跳，一會兒向北跳......

　　我跳著跳著就從“懸崖”上滾了下來，我心里想：千萬不要死�。∏�萬不要死��！因?yàn)槲业?兩個兄弟就是這樣摔死得。還好，我掉到主人的腳上滾到了地上，只不過鼻子流了點(diǎn)“血”，嗚......不過，這里的景色真美，躺在“沙漠”上很舒服，旁邊還有好多“柱子”呢！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了�！鞍�！不好，我的小命可能要沒了，”“柱子”一根根向我前進(jìn)。哈哈！真好，他們都從我身邊飛過了。小命可算保住了，可是還有下一次災(zāi)難��！

　　突然，耳邊傳來一陣音樂聲，原來是主人他們在做操呢！我可真想回到“小屋”里啊！尺子它們可能在急著找我呢！雖然“小屋”不是那么好，但總比在“沙漠”里好。

　　“咚......咚......咚......”，啊！不好，是他們回來了，第二次災(zāi)難也就來臨了。媽呀！到底有多少“柱子”��！現(xiàn)在有兩根“柱子”已經(jīng)來了。我一滾，滾到了一個小坑里，那兩根“柱子”已經(jīng)走了，我也逃過一劫了。咦！那不是主人嗎？沒想到主人停下來彎著腰系鞋帶，把我撿了起來，說：“咦，這不是我的鋼筆嗎？”把我逗得哈哈大笑，終于回到主人身邊了。

　　看來，還是不要出去了吧！好險��！

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