實(shí)用的讀后感的作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文300字 篇1

　　銀色的風(fēng)吹動藍(lán)色的云遮住赤紅的太陽，憂郁的精靈在消失的森林用上古的語言歌唱，骷髏舉著生銹的鐵劍圍在亡靈法師的身旁，流淚的飛龍急速的墜落結(jié)束了龍騎士輝煌的樂章。

　　這里是天使和惡魔的戰(zhàn)場，卻只見到光明與黑暗的陪葬，力量是上位者唯一的信仰，愚昧的臣民只是他們游戲的食糧。

　　血色的斗氣咆哮生命的力量轟碎法師的胸膛，矮人的雙手再沒有力氣用鐵錘敲出鍛造的回響，狂化的'獸人成群的倒下成就了禁咒的血色光芒，騎士團(tuán)的長槍不再平指前方，只因?yàn)闊o法相信戰(zhàn)神那敵對的眼光。

　　這里是光明與黑暗的戰(zhàn)場，卻只見到天使和惡魔的猖狂，信仰是下位者唯一的力量，當(dāng)神明撕下神圣的外衣我們該走向何方？

　　讓自己成為自己的信仰，讓自己主宰自己的力量，讓自己把握自己的方向，眾神大戰(zhàn)，我們站在自己的那一方！

讀后感的作文300字 篇2

　　《藤野先生》回憶作者在仙臺留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了作者與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，他了解中國女人裹腳。我看到了那個(gè)對學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生，那個(gè)對魯迅關(guān)愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個(gè)對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師，魯迅說：“在我所認(rèn)為我?guī)煹腵之中，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。”

　　本文重點(diǎn)描寫了藤野先生，先是描寫他的外表，然后不惜筆墨的挖掘他的精神氣質(zhì)。選擇了5個(gè)例子，用白描手法予以描繪。整篇文章步步進(jìn)展，層層開拓，猶如大潮順勢直下，既有聲勢。而作者的感情貫穿于3個(gè)層次之間，成為結(jié)構(gòu)的紐帶，真情就是對藤野先生的思念，對祖國的熱愛，對黑暗現(xiàn)實(shí)的憤恨。這樣就使這篇散文十分緊湊而又氣韻萌生，相當(dāng)感人。

　　我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感激與懷念，即便當(dāng)《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴(yán)九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報(bào)國之情。《藤野先生》，記敘的是一段感人的師生情，一顆動人的愛國心。

讀后感的作文300字 篇3

　　暑假我看了一本課外書，它叫《海底兩萬里》。故事發(fā)生在1886年，海上發(fā)生了一件非常奇怪的事，好幾艘輪船在航行的過程中都遇到了一個(gè)巨型海怪。海怪的體積非常大，游動速度也十分快，而且還會發(fā)出神秘的光。它神出鬼沒地在各個(gè)海域活動，遇到它的船有些被撞壞了，有些干脆就消失了。這時(shí)，船長走了出來說：“我叫尼摩，這艘船叫鸚鵡螺號”。

　　隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我也跟隨阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和鸚鵡螺號一起在海底經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)險(xiǎn)，去了海底森林打獵、黑潮暖流、太平洋下四千里等……。

　　《海底兩萬里》這本書中有很多不可思議的海洋知識，讓我體驗(yàn)到了尼摩船長的智慧、電的動力、在海下的生活方法。

　　我不禁想到了在香港海洋公園親手觸摸海星、看到奇異的.藍(lán)色發(fā)光魚、美侖美奐的水母塔。海底世界很美麗，海底世界也很神奇。還有許多未知的海洋生物等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，還有許多謎團(tuán)等待著我們?nèi)ソ忾_和研究。

讀后感的作文300字 篇4

　　今天上作文課時(shí)，裴老師給我們講了個(gè)故事，名字叫《灰貓媽媽》，它是英國作家莫德·林賽寫的。

　　故事是這樣的：灰貓媽媽有三個(gè)孩子，小黑、小灰和小白，它們和媽媽一起住在谷倉里。有一天，媽媽告訴小貓們，它找到了一個(gè)大箱子，那里墊著衣服、被子，可暖和了！小貓們高興地跳了起來，說：“媽媽，我們想搬到那里去住。”“好�。　眿寢屨f。于是，媽媽先叼起小黑向大箱子跑去。小黑在新家里睡著了，媽媽回去接小白和小灰，這時(shí)，大箱子的女主人下了樓，看見箱子打開了，就把蓋子蓋好，鎖上了。灰貓媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)箱子被鎖上了，又著急、又擔(dān)心，跑去找女主人。它對女主人喵喵地叫著，把她帶到了箱子旁邊，想讓主人把箱子打開。主人打開箱子的.時(shí)候，灰貓媽媽看見小黑呼呼大睡，用自己的嘴添著小黑的身子，高興地跳了起來。

　　貓媽媽是那么愛自己的孩子，我們的媽媽也不是像灰貓媽媽一樣愛我們嗎。

讀后感的作文300字 篇5

　　這是一本開啟博學(xué)智慧之門的書，這是一本孩子不可不讀的書，它就是《上下五千年》。

　　從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知�！吨腥A上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過對這些故事的.閱讀，可以形象地了解和掌握中國歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書的內(nèi)容簡約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。

　　歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時(shí)期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學(xué)到知識，還可以懂得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。

　　“讀書使人明智�！边@是英國科學(xué)家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。

讀后感的作文300字 篇6

　　這個(gè)學(xué)期我讀了《人鴉》，這本書主要講了有個(gè)叫瑞夏德的男孩，厭倦了每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)的生活，他以為烏鴉的生活很好，不用上課不用寫作業(yè)，于是他為了逃避現(xiàn)實(shí)生活，跟一只烏鴉交換了角色，但是他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活并非他想象的那么好，這讓他明白了原來的生活是那么的美好，不愁吃喝，衣食無憂，又想回歸自己的生活，于是他開始了一條回歸之路。

　　讀完后我深有感觸，里面的主人公瑞夏德從什么都依靠媽媽，一遇到困難就會退縮，甚至還要抱怨自己的生活太苦的小男孩，成長為一個(gè)學(xué)會該怎么照顧自己，勇于面對困難的小男子漢，都是從鴉群中學(xué)會的，因?yàn)樵邙f群里要想生存下去，必須要自己去想盡一切辦法找到食物，沒有人來給你食物。作為鴉群中的'一員，還要為鴉群做出一定的貢獻(xiàn)，不能只想著自己，否則就沒有鳥會來尊重你，會倍受冷落，所以還要為提高自己的地位費(fèi)盡心思。而且每天還會遭到天敵獵殺，隨時(shí)都會死亡，難怪那只烏鴉也這么起勁地要跟瑞夏德互換角色呢！

　　通過這本書，我懂得了一個(gè)道理，人生中難免會有崎嶇和坎坷，當(dāng)你遇到時(shí)，不要總想著要怎么逃避，因?yàn)樘颖苡肋h(yuǎn)解決不了問題，只要你能勇敢面對，就一定能克服它們的。

　　我以后一定會珍惜自己現(xiàn)在的生活的。

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