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成長需要挫折作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長需要挫折作文,歡迎閱讀與收藏。
成長需要挫折作文1
成長是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。成長如果沒有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此,成長需要挫折。
兒時(shí),有伙伴們?cè)谒{(lán)天下愉快的玩耍。那時(shí)的我就好像剛從母雞懷里出來的雛雞,沒有經(jīng)歷過任何的風(fēng)雨。然而難免會(huì)出意外。一不小心,我重重的摔在了地上。鮮血從腿上留到地下,伙伴們?cè)谝慌詤s束手無措我只好在伙伴的幫助下艱難的爬起——因?yàn)樗,我學(xué)會(huì)在挫折中成長。
步入初中,這原本十分美好的成長卻給帶來的許多的煩惱。那是一次月考后,我信心十足顯然考的.不差。可是,當(dāng)?shù)诙斐煽兿聛頃r(shí),我?guī)缀踅^望了。成績較上次相比差了好幾倍。走在放學(xué)的路上,風(fēng)兒不亂了,鳥兒不叫了,花兒也不香了,路似乎變更漫長了。因?yàn)檫@次大家都考的很差,所以大家都在下課時(shí)問同學(xué)題目。我當(dāng)然也不例外,一向瘋瘋癲癲的我也安靜了下來向同學(xué)提問。——因?yàn)榭荚,我學(xué)會(huì)在挫折中成長。
有一次,我在家沒事干。于是決定給家具來“洗個(gè)澡”,我端起以盆水這擦擦那擦擦,不一會(huì)便完成了?墒遣灰粫(huì)兒麻煩來了,原本干凈的桌子污垢變得更多了。這是弟弟出來嘲笑了我一番,我非常失望。媽媽見此情形,出來鼓勵(lì)我還教導(dǎo)我該怎么做。在媽媽的一番指導(dǎo)下,我完成了任務(wù)——因?yàn)樽黾覄?wù),我學(xué)會(huì)在挫折中成長。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果成長缺失了挫折,就會(huì)不完整!
成長需要挫折作文2
“人在道路上,不可能什么事都是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感到很輕松。"這個(gè)道理,我是經(jīng)過這件事領(lǐng)悟出來的。
由于開學(xué)了,所以最近的作業(yè)還算多,放學(xué)后,我背著書包,邁著緩慢的`步子在路上走著,經(jīng)過一路顛簸我終于回到了家,一看,!荒無人煙,我只能自己管自己做起了家作,前面的題實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我三下五除二就把它們解決打算,可是正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道題把我難住了,老師常說:“多看題目,多理解題目,就能得到答案。為了要更快得完成家作,我只好看起題目來,可是過了好長時(shí)間,還是不知道答案,于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開始亂涂亂畫亂寫起來,草稿本被我一頁頁的遭塌,可仍然沒有找到答案,一氣之下,我把筆扔在地上不寫了。我心不在焉地看起了電視,可過了一陣子,我還是不放心把沒做好的作業(yè)放在一邊,自己看電視,于是又繼續(xù)寫起來。慢慢地,我腦子里有一點(diǎn)構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一滴的理解,終于,一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,趕緊把想好的答案寫上去,美滋滋的收好了書包。
通過這一件事,我明白了個(gè)大道理:“人在道路上,不可能什么事都是順順利利的,總會(huì)遇到那阻你前進(jìn)的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,你在那成長的道路上,你就會(huì)感到很輕松。成功就是一座險(xiǎn)峭的山峰,只有你去不斷的攀爬、攀登,不怕險(xiǎn)阻,只有這樣,你才能登上山峰。
成長需要挫折作文3
生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
已故的可口可樂總裁——古滋·維塔,40年前全家人匆匆逃離古巴,來到美國。身上帶了多少錢?40塊美金,加上100張可口可樂的股票。而40年后,這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂公司,讓這家公司在他退休的時(shí)候增長7倍!可口可樂股票的`價(jià)值增長30倍!
恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲,但沒有忘記送上“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情。如果沒有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩句?
“人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人感概,晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,丈夫身亡,書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵,才有那“物是人非事事休,欲語淚先流”的傷感?梢姡覀冃枰煺,有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路,才能真正體會(huì)陽光大道帶給人的寬廣與歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受光明的可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,若非一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。作文
成長需要挫折作文4
每個(gè)人的成長歷程都不相同,有的人渴望長大,不怕挫折;但有的人卻害怕成長,不敢面對(duì)困難。有的人則需要鼓勵(lì)。關(guān)懷。理解和引導(dǎo),有的人需要一張書桌,一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。
但是我認(rèn)為成長需要挫折,如果不經(jīng)挫折,那永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子,只是一個(gè)不懂事事的人,生活中遇到挫折,遇到困難,不要依賴家長,要靠自己的能力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子,要讓孩子自己去努力,去創(chuàng)造,來開擴(kuò)出屬于自己的一片天。當(dāng)然,家長也不能打罵孩子,這樣會(huì)使孩子的內(nèi)心受到極大的傷害,甚至孩子會(huì)出現(xiàn)逆反心理,不利于孩子今后的成長。我看見過這樣一幕:家長領(lǐng)著不會(huì)走路的孩子打預(yù)防針,到了那里,家長就把孩子“甩”在有地毯的地方,任由孩子在地上亂滾亂爬,絕對(duì)看不到一哭就抱的現(xiàn)象。
由此可以看出挫折是很重要的,挫折有利于成長,有利于將來的發(fā)展,只有經(jīng)歷挫折,才能把握自己生活的方向,實(shí)現(xiàn)積極向上的`人生目標(biāo)。在生活中,要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情,增強(qiáng)自控能力。
我們?cè)诔砷L的生活中要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,勇于接受生活的考驗(yàn)。
只要記住成功是留給強(qiáng)的人的,相信自己,才會(huì)贏!
成長需要挫折作文5
在人生的道路上,有可能碰到一些荊棘,阻止你前進(jìn)的步伐;有可能碰到“攔路虎”,使你無法向前。這些,就是大人常提到的“挫折”。挫折可以鍛煉我們的意志。
記得有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只得了69分。不管是誰,都不能容忍這個(gè)成績,然而它卻落在了我的.試卷上。當(dāng)老師報(bào)到我的成績時(shí),我心里有說不出的傷心和自責(zé),恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我默默地回到家中,把自己反鎖在房間里。我趴在床上,眼淚止不住地流了下來……
突然,我聽見門口有些聲音。我止住淚水,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)門縫里塞著一張小紙條。我抽出那張紙條,只見上面寫著:
兒子:
不要灰心,分?jǐn)?shù)并不是代表一切。這次你考差了,只是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真答卷。“陽光總在風(fēng)雨后”,以后做完卷子就認(rèn)真檢查,一定能考出好成績的!
爸爸
看見后,我小心翼翼地將它放進(jìn)日記本里,便認(rèn)真地復(fù)習(xí)……第二天,我考了90分。雖然考得不高,但是我超越了自我。
“陽光總在風(fēng)雨后”只有經(jīng)歷了挫折,才能取得成功!
成長需要挫折作文6
”人在成長的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺很輕松!边@個(gè)道理,是我通過那件事領(lǐng)悟出來的。
或許是由于快要期末考試了,這幾天的作業(yè)特別的多。傍晚我背著沉重的.書包,邁著緩慢的步子走回了家。經(jīng)過一路的顛簸我終于來到了家里,一看,荒無人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,三下五除二就被我解決了,正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道難題卻把我迷住了。常聽老師說:多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫好作業(yè),我只好又讀起了題目,過了好長時(shí)間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開始亂寫亂畫。草稿本一頁一頁的被我糟蹋了,可是我仍然沒有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫了。我心不在焉地看起了電視,過了一會(huì)兒,我還是不放心把作業(yè)獨(dú)自拋在那邊,自己看電視,又繼續(xù)想了起來。慢慢的,慢慢的,我腦子里有了一些構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的理解,終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,高興地把答案寫了上去,美滋滋地收拾好了書包。
就是這件小事,讓我明白了一個(gè)天大的道理:人在成長的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺很輕松。成功就是一座險(xiǎn)陡的山峰,需要你去不懈攀爬,克服險(xiǎn)阻,只有這樣你才能登上這座大山。
成長需要挫折作文7
人生猶如一條長河,你我不停地向前奔去,盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開我們,因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大,只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天,我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難,走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,壁是堅(jiān)硬的,而我們要敢于碰壁,不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰,疼痛是在?mèng)醒的時(shí)候,也就是你進(jìn)步的`時(shí)候,你腳下的路會(huì)越走越寬,步子也會(huì)越來越矯!
想放棄,想逃脫,可能嗎?生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫,不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽而哭泣,我們有雙手,就結(jié)合我們的智慧,用我們的雙手趕走烏云,搬走高山。
讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空,別管我們是瀟灑還是輕狂,別管我們是失落還是痛楚,也許會(huì)乘風(fēng)破浪,也許還會(huì)碰壁,但我們甘愿直面成長的沉重與滄桑,慢慢地咀嚼生活,讀懂人生,慢慢地體悟世界,擁抱明天?商嗟淖8R褖簼M了我們的船舶,太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào),太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化,太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以,為了成長,為了未來,我們需要挫折,需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長太不容易,也不要怨恨傷痕太難忘記,因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中,成功還要靠自己的努力,如果你還沉湎于回憶,那已毫無意義,今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手,定下對(duì)未來一生的承諾吧!
成長需要挫折作文8
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
——題記
寒冬臘月,凌寒留香,疏影婆娑,傲霜斗雪。
走在放學(xué)回家的路上,手里那張鮮紅的試卷透著無力挽回的失望。我的`心像被雨水淋濕的青石板路,陰晦中夾雜著絲絲疼痛。
有雪自空中緩緩飄落,屢屢幽香鉆入鼻腔,沁人心脾。沿著香氣尋去,在墻角一隅發(fā)現(xiàn)了她——梅花。她開得正盛,嬌嫩的花朵不畏風(fēng)雪,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹枝上,越是走近,香氣越濃,淡雅而悠遠(yuǎn),別具神韻。雪白的花瓣輕顫著,潤澤透明,白如絹,輕如紗,薄如翼,滑如玉。清新秀嫩的模樣讓人想象她經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)暴雨,又是一次又一次不屈不撓地堅(jiān)持下來的。
可是梅花如果不經(jīng)歷漫長的嚴(yán)寒和凜冽的風(fēng)雪,又怎會(huì)暗香襲人、芳華絕代呢?是啊,梅如花,人亦如此,我們只有經(jīng)歷了挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),總結(jié)教訓(xùn)、愈挫愈勇,才能得到成長。只有像梅花那樣不畏嚴(yán)寒、百折不撓,才能走向成功。
成長之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,才是真正精彩而充實(shí)的。
成長需要挫折作文9
成長需要?dú)g樂,成長需要鼓勵(lì),成長需要金錢,而在我看來成長更需要挫折。
多少人在贊美蝴蝶的美麗,可又有多少人知道蝴蝶在破繭時(shí)的艱辛。當(dāng)它用它的力量破繭而出時(shí),它成功了,它享受到了陽光。而那些沒有努力過,沒有奮斗過的“蝴蝶”只有永遠(yuǎn)的呆在繭里……
古今中外,又有多少名人不是通過一次次的挫折,一次次的`磨練,終變?yōu)槠评O后的蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí),父親被炸死,弟弟被炸殘,他自己也變的血肉模糊。但經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無數(shù)次的失敗,最后他成功了,但他所付出的代價(jià)是多么大。
還有殘疾人張海迪大姐姐,她在小的時(shí)候就成為殘疾人,終日坐在輪椅上,她沒有放棄。她以她的生命做賭注,學(xué)習(xí)各國語言,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)……她那種頑強(qiáng)的精神,不是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎?
成功的花開在成長的路上,而成長需要挫折。
有些人雖然家境很好,但他卻不知道利用這些條件去努力,他沒有受到挫折,獲得的只是失敗。
成長需要的不只是歡樂,鼓勵(lì),金錢,更多的是挫折!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!背砷L需要挫折,讓我們體驗(yàn)挫折,體驗(yàn)?zāi)瞧评O后的美麗!
成長需要挫折作文10
一個(gè)人在成長的歷程中需要很多很多的東西,而我真真正正需要的是挫折。因?yàn)橹挥写煺鄄拍苁刮页砷L起來。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我來到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車,可是我每次都說:“我要寫作業(yè)!边@時(shí),竟被姑媽聽到了。
有一天,我無意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時(shí)候,她拿了一臺(tái)自行車出來!霸懔!只有兩個(gè)輪的,我哪會(huì)呢?”我的心跳開始加速了姑媽摸了摸我的.頭,接著笑了笑,對(duì)我說:“不要逃避了。知之為知之,不知為不知,是知也。”當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂姑媽在說什么,知識(shí)感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車,原來我的腳還碰不到地啊!……
“叮當(dāng)”一陣響,我就扒在地上了,姑媽沒有做聲,我就再騎,再騎,再騎……大概是跌倒十次八次左右吧,我也遍身是傷了。姑媽說:“這次再不行的,那明天再來吧!”我不知道哪來的鎮(zhèn)靜,坐上車,就很順利地騎起來了!
十一年后,回想起這件事來,才知道姑媽想真正對(duì)我說的是:“有困難的時(shí)候就不應(yīng)該去逃避它,而是有去克服它。成長就是這樣的了,有開心、有成功、有快樂、挫折……在成長的過程中要積極地面對(duì)挫折,在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來就會(huì)走路的嗎?與其在這里逃避,倒不如去面對(duì)。人總有一天會(huì)死的,你能阻止嗎?”
是。∫皇枪脣,我到今天還可能在逃避呢!成長就是需要有挫折來陪伴的。
成長需要挫折作文11
“人生的道路上,有許多絆腳石。我們,正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能長大”我也不例外。
有一次,數(shù)學(xué)期末考試,我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的!當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí),我我眼前時(shí),我呆住了,不知所措。
回家后,我一蹶不振,整天無精打采,甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是,直到那一天……
那一天,我照例看帖子10分鐘,突然,一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能長大。而如果你被絆倒后,自己不爬起來,那么,就會(huì)在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此,我們何必和自己過不去呢?”
對(duì)!我不能屈服,我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來,克服這并不大的困難!如果我站起來了,這次的成績,只能代表一次;但如果我振作,那么,這次的.成績將會(huì)代表我這一生。所以,我要站起來,重新奮斗!
經(jīng)過我的努力,我終于在五年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想,但我最起碼超過了自己,越過了挫折!
人,是在挫折中成長的,所以,當(dāng)我們被絆時(shí),一定要起來,不能在困難前低頭!
成長需要挫折作文12
雖說“大千世界,無奇不有”,但是沒有任何一個(gè)人是在完全順境中成長的。
人難免會(huì)犯錯(cuò),不可能一生中永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)。古人說得好:“吃一塹,長一智!蔽覀冋揭阱e(cuò)誤中吸取教訓(xùn),在教訓(xùn)中成長。
我在跳短繩方面一直都是不錯(cuò)的,一般是在一分鐘170個(gè)到180個(gè)左右,可是在最近學(xué)校舉行的比賽中,竟然只跳到了一分鐘163個(gè)。賽后,我發(fā)現(xiàn)我的綜合水平和臨場(chǎng)發(fā)揮還有不足之處,于是我努力去改。
一提及上學(xué)期的期末成績,我還是十分開心的.,可是一提及上學(xué)期的期末語文成績,我就會(huì)一言不發(fā),仿佛在沉思著什么。因?yàn)樯蠈W(xué)期語文期末考中因作文部分內(nèi)容離題而一下子扣了8分,并將我的語文成績變成了90分一下。于是,我又重寫了一篇叫媽媽給我看看,并叫我改正。
我正是從著兩次的失誤中吸取教訓(xùn)并在教訓(xùn)中成長。
據(jù)說病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不認(rèn)識(shí)”這種病毒的,于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對(duì)這種病毒分析、記錄并開始防御這種病毒,而對(duì)其他沒有“入侵”的病毒卻一無所知。不過,人的免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征,又多防御了一種又一種的病毒,這樣無限次數(shù)地輪回……
成長需要挫折的磨練,讓我們?cè)诖煺壑形〗逃?xùn),在教訓(xùn)中成長!
成長需要挫折作文13
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事:朋友失去了右手,再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次,我拜訪朋友,為安撫他穿上長袖衫,但當(dāng)他走進(jìn)書屋時(shí)發(fā)現(xiàn),朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來,在兩年里,他從原來的陷入痛苦不可自拔,在看書后變成了豁達(dá)樂觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中,可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振,有的死灰復(fù)燃。比如:有一個(gè)人,他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬,想必大家都認(rèn)識(shí)。但是,有誰知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰,這是對(duì)一個(gè)音樂家多大的打擊?但是,別人忍不了的.,他能忍,他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對(duì)生活的打擊,每一個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法都各不相同:有人一蹶不振,有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信:勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅(jiān)信:挫折是一個(gè)上天對(duì)他的考驗(yàn),沒有什么坎兒是邁不過的!他們堅(jiān)信:溫暖的陽光終將臨到自己的身上!那么,挫折后的你,又會(huì)如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅,還是用自己的信念與心靈,開辟屬于自己的巔峰?
成長需要挫折作文14
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,挫折與人生相伴,挫折教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),挫折教我學(xué)會(huì)了面對(duì),挫折教我學(xué)會(huì)了勇敢……那年冬天,寒風(fēng)吹進(jìn)了被窩,令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大,越來越大,夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來,嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感!“臭小子,一天到晚就知道偷菜種菜,你看你的成績成什么樣了,地理竟然不及格!!”說著雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過我的手臂,頓時(shí)一條紅色的`棒印隨之深深地烙在手臂上,懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼,嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點(diǎn)哭聲了,雞毛到處亂飛,而我的心卻像被鋒利的針插過那么痛!
父親沉重地坐在沙發(fā)上,用手撐著自己的臉,像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂,疼痛地沖向了房間,沙啞地大哭起來,外面的雨聲覆蓋了我的哭聲。“計(jì)算機(jī),都是你害的。 闭f著說著,氣憤之下就拿出剪刀,喀嚓,網(wǎng)線被我剪斷了。
在第二個(gè)學(xué)期,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),每天抽出一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)史地生這三科,久而久之,一個(gè)月過去了,月考的步伐逐漸逼近了,功夫不負(fù)有心人,在我的努力下我的地理與第一學(xué)期有著天壤之別,滿分!當(dāng)我把試卷交給父親時(shí),他豎起大拇指大聲對(duì)我說:“臭小子,好樣的!為老爸爭(zhēng)光了!”說著就跑出去跟鄰居炫耀,這時(shí)我看到了父親久違的笑容了……風(fēng)雨之后彩虹的到來總是那么的得美好,挫折的橋梁帶我越過了洶涌!
成長需要挫折作文15
在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績下來,一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的`嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?
我反復(fù)的問著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋,反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無力,我選擇打敗他,隨著越來越多的挫折,我也隨著她們成長起來。
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