快樂(lè)就在我身邊作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)就在我身邊作文1

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當(dāng)心情不好而聽這首歌時(shí)，不開心的心情就會(huì)飄走。

　　這是一個(gè)下著大雨的星期六，我正寫著作業(yè)，一陣電話鈴聲響了起來(lái)，把我嚇了一跳，我接過(guò)電話，一聽，原來(lái)是同桌，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)我有一道題不會(huì)想請(qǐng)教請(qǐng)教你，我一聽，受寵若驚，同桌向我請(qǐng)教問(wèn)題可是，大姑娘上轎——頭一回。

　　我趕忙問(wèn)是什么問(wèn)題，你用命令的口氣說(shuō)：“翻到數(shù)學(xué)同步，36頁(yè)，那道反比列函數(shù)的方程，你會(huì)做嗎？”我看了看，我也沒(méi)做，打了一個(gè)標(biāo)記�？墒俏矣植荒芙o他，說(shuō)我不會(huì)，只好說(shuō)。我還沒(méi)做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說(shuō)：“好吧”說(shuō)著，掛了電話，我開始仔細(xì)的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點(diǎn)——列反比列函數(shù)方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經(jīng)過(guò)反復(fù)的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。

　　我興奮地打電話告訴同桌，同桌也很高興，一個(gè)勁的'謝我，我說(shuō)還用謝嗎，都是同學(xué)。

　　這時(shí)，天空晴了，像我的心情，有一種烏云見日的感覺，我下了樓，呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們?cè)谕嫠�。下了一�?chǎng)雨后，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了……

　　其實(shí)，快樂(lè)并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂(lè)可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的存在。

快樂(lè)就在我身邊作文2

　　快樂(lè) ，這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個(gè)人都希望 自己能夠找到真正的快樂(lè)，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂(lè)。

　　我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí)，我感到家?guī)Ыo我的快樂(lè)；當(dāng)我看見春天 的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí)，我感到大自然帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí)，我感到班級(jí)帶給我的快樂(lè)。

　　我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題，得到老師 的贊許時(shí)，我感到學(xué)習(xí) 帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我認(rèn)真 完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí)，我感到努力 帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時(shí)，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂(lè)。

　　我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的腳下。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開心地自由飛翔時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我拼盡全力游到游池的`對(duì)面時(shí)，我感到拼搏的快樂(lè)；當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí)，我感到堅(jiān)持 帶給我的快樂(lè)。

　　我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的心底。當(dāng)我和好朋友 一起快樂(lè)玩耍 時(shí)，我感到友誼 帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我?guī)椭?同學(xué) 解決困難的時(shí)候，我感到助人帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí)，我感到成長(zhǎng) 帶給我的快樂(lè)。

　　原來(lái)，快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，學(xué)習(xí)中，生活 中，甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)……只要我們有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂(lè)觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng)，悲觀者說(shuō)：“太糟了，只有半杯水了！”樂(lè)觀者說(shuō)：“太好了，還有半杯水！”所以說(shuō)，換一種心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，而看你善不善于去尋找它。

　　快樂(lè)是無(wú)形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗 ，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂(lè)吧！

快樂(lè)就在我身邊作文3

　　“滴答滴答....”粉紅色的HappyKity表正在歡快的走著...

　　“�！逼唿c(diǎn)。

　　這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說(shuō)著笑話，嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂(lè)的時(shí)間過(guò)去了。

　　“�！逼唿c(diǎn)

　　“同學(xué)們，下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場(chǎng)“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊�！标囮囆β晜魅胨{(lán)天，和白云一起在天空上飄來(lái)飄去，逮到每一個(gè)缺少歡樂(lè)的地方。

　　“�！笔�二點(diǎn)

　　“今天我媽媽做的排骨，大家來(lái)嘗嘗�！毙【G把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)啊！”剛說(shuō)完，原本空空的`食盒又堆滿了排骨。我們不約而同的笑了起來(lái)。

　　“叮”十四點(diǎn)

　　這節(jié)課是老班的課，也是我們最悶熱的課。小紫正在睡覺，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著什么。老班一看不對(duì)勁徑，直向小紫走來(lái)“”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來(lái)“老師再見”說(shuō)完背完書包欲往外走，看著他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑。

　　“�！笔�八點(diǎn)

　　早早的寫完作業(yè)，收拾好書包，穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服，拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽(yáng)相伴，共賞星空........

　　HelloKity表轉(zhuǎn)了一周，快樂(lè)的一天又即將開始.........其實(shí)快樂(lè)就在身邊.....

快樂(lè)就在我身邊作文4

　　快樂(lè)是什么呢？

　　要我說(shuō)啊，快樂(lè)不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權(quán)力，而是遠(yuǎn)離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì)涌起異樣的的感覺，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè)......

　　外婆家門前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì)不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè)就在我身邊一樣。

　　傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。

　　斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的.小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬而逝的火海。

　　多么連綿悠長(zhǎng)的水墨畫呀！我靜靜地注視著它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽耳邊“沙沙”的小令，好像周圍所有的一切都在我的幸福和快樂(lè)的吟唱！

　　是的，我愛那無(wú)垠的蒼穹，愛那碧綠的群山，愛那鮮花盛開的山谷，愛那綠綠的溪水......我愛那美麗的風(fēng)景，愛從中獲取獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)的感覺。

　　玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè)地蕩漾，如淡淡的細(xì)流，可是看見清甜的溪水，隨著風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè)的風(fēng)景......

　　快樂(lè)是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？

　　碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！

　　快樂(lè)是在我們身邊，無(wú)處不在。

快樂(lè)就在我身邊作文5

　　“什么是快樂(lè)?”有人說(shuō)：“考試考出好成績(jī)最快樂(lè)�！庇腥苏f(shuō)：“心中的愿望實(shí)現(xiàn)了最快樂(lè)。”還有人說(shuō)：“開一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè)。”而我認(rèn)為去觀賞祖國(guó)的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂(lè)。

　　春天，我感受著陽(yáng)光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛的小鳥，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽聽清泉的流水聲，樹葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè)。

　　夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光浴；去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的'貝殼；看著全身長(zhǎng)著潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍(lán)；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛的小魚；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè)。

　　秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí)，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去，這是我的快樂(lè)。

　　冬天，我哪兒也不去，就在自己家門口等著雪越積越厚，當(dāng)雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印�！庇醚┒哑鹨粋�(gè)個(gè)高大、可愛的雪人；用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿；把樹上厚厚的積雪搖下來(lái)，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)就在我的身邊，我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認(rèn)為大多都是快樂(lè)的�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每一時(shí)，每一刻都可能在我身邊存在著，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。

快樂(lè)就在我身邊作文6

　　“呼，呼……”北風(fēng)肆虐著，吹在人臉上，猶如一道道鞭抽。我把手往袖口里縮了縮，繼續(xù)凝視遠(yuǎn)方，等待公交車的到來(lái)。忽然，“757”幾個(gè)大字，映入了我的眼簾，我一個(gè)箭步，第一個(gè)沖上了車。

　　上車后，我連忙尋找座位，嘿嘿，我竟然幸運(yùn)地看到了一個(gè)靠窗的座位。我爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去，坐了下來(lái)，生怕被別人給搶了。我舒服的坐在得來(lái)不易的座位上，掏出一本小說(shuō)，美滋滋地看了起來(lái)。

　　幾站過(guò)后，人漸漸多了，別說(shuō)座位，連站的地方也難覓到。這時(shí)，我看見在擁擠的人群中，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，腿一瘸一拐的往上擠，還不停的咳嗽，但車上的人誰(shuí)也沒(méi)有顧及他，人們隨著運(yùn)動(dòng)著的車輛來(lái)回晃動(dòng)著，顯得更加擁擠，眼看老爺爺連站都站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。我看不下去了，作為少先隊(duì)員，我猛然站起來(lái)，大聲的對(duì)站在車門前的老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我的位置吧，這里靠窗，沒(méi)有那么擠！”老爺爺看著我，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，還是你坐吧，你書包怪沉的，這么擠你吃不消的.！”“不，我不要緊，您趕緊過(guò)來(lái)坐吧！”我邊說(shuō)邊往老爺爺身邊移動(dòng)。售票員阿姨也閑不住了，連忙說(shuō)道：“大爺，您就過(guò)來(lái)坐吧，我把我的座位讓給這位同學(xué)坐�！闭f(shuō)完，她就走過(guò)去，小心翼翼地把老人扶到座位上，又把我拉到她的座位上坐，而她卻在旁邊站著。她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真善良，真是一個(gè)尊敬老人的好孩子。”聽了這話，我心里美滋滋的，像吃了一塊蜜糖一樣。

　　車在寒風(fēng)中行駛著，車廂內(nèi)又響起了那一首熟悉的薩克斯曲——《回家》，這是到終點(diǎn)站了。我正欲走出車門，老爺爺朝我大聲喊道：“孩子，你真棒，我會(huì)記住你的�！蔽页�他微笑了一下，走出了車門。

　　寒冷的風(fēng)繼續(xù)“攻擊”著我，可我心里卻很溫暖、很快樂(lè)！我想：人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候自己也收獲了快樂(lè)，只要有一顆樂(lè)于助人的心，快樂(lè)就會(huì)在你的身邊！

快樂(lè)就在我身邊作文7

　　快樂(lè)，一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確，快樂(lè)存在于每個(gè)人的身邊，只需看你怎么去發(fā)現(xiàn)他了。

　　在我的印象當(dāng)中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實(shí)，快樂(lè)是一個(gè)說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的東西�？鞓�(lè)真的無(wú)處不在。例如，在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，天微微黑，街燈也已經(jīng)開啟�？粗鴮�(duì)面有漸變色的天空，我就會(huì)快樂(lè)

　　在平常生活中，用一句比較趕潮流的.話來(lái)說(shuō)，就是我的笑點(diǎn)很低，看見什么都會(huì)笑。這也就是我開頭所說(shuō)的不知因?yàn)槭裁炊�笑的原因了。笑點(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來(lái)，所以我每次笑的時(shí)候會(huì)常常對(duì)自己說(shuō)：“停，不準(zhǔn)再笑了，你再笑就會(huì)長(zhǎng)大胖臉了!”只有這樣我才會(huì)停下笑聲。笑了以后會(huì)很開心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)：“情緒會(huì)使做事的結(jié)果不同”。我非常贊同這句話，也就是說(shuō)，一個(gè)人快樂(lè)了，那么他做事會(huì)有一定的情緒，他就會(huì)成功。如果一個(gè)人難過(guò)了，他就會(huì)失落，繼而失敗。快樂(lè)就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂(lè)就沒(méi)有了。掌握好快樂(lè)，會(huì)有益，掌握不好，就會(huì)無(wú)益。快樂(lè)還是一個(gè)不可數(shù)名詞，他沒(méi)有數(shù)量，只有分量。快樂(lè)非常大，它會(huì)壓下各種的不開心。在校園里面，朋友們都非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀兌荚谝粋�(gè)環(huán)境里面學(xué)習(xí)，到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來(lái)，聽到這些笑聲后，同樣會(huì)快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)會(huì)傳染人。傳染到你的手中，你就應(yīng)該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂(lè)才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天，快樂(lè)充滿了全世界。世界就會(huì)更加和平�？鞓�(lè)還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會(huì)讓笑聲傳遞，會(huì)讓世界和平……

　　快樂(lè)，充滿人與人之間，她也無(wú)處不在�？鞓�(lè)就在我們身邊，請(qǐng)好好珍惜它!

快樂(lè)就在我身邊作文8

　　快樂(lè)在哪里？人們?cè)谒奶帉ふ?。其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，只不過(guò)是 你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有時(shí)快樂(lè)就在你眼前，你卻讓它擦肩而過(guò)。

　　快樂(lè)是什么 ?快樂(lè)是一種幫助；快樂(lè)是什么 ?快樂(lè)是一種鼓勵(lì)�？鞓�(lè)在哪里？快樂(lè)在你身邊；快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在你眼前。

　　當(dāng)你看到一個(gè)可憐的乞丐向你乞討時(shí)，你拿出買零食的錢放入他的碗中，他向你說(shuō)謝謝時(shí)，你感到快樂(lè)了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè)。

　　當(dāng)一個(gè)小朋友在商場(chǎng)和他的親人走失的時(shí)候，你帶著他四處尋找媽媽。找到了他的'親人，他向你說(shuō)一聲哥哥（姐姐）再見，他的媽媽向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，這時(shí)的你感到快樂(lè)了嗎？要是我，我就感到很快樂(lè)。

　　當(dāng)一個(gè)老奶奶或是一個(gè)老爺爺過(guò)馬路，你走過(guò)去扶他們一把，把他們安全 的帶過(guò)馬路。他們笑笑地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！本驮谶@時(shí)候，你感到快樂(lè)嗎？要是我，我就感到很快樂(lè)。

　　當(dāng)物品從一輛自行車車上掉下來(lái)時(shí)，主人卻走遠(yuǎn)了。你走過(guò)去一看把它撿起來(lái)帶回了自己家。這樣，你感到快樂(lè)嗎？要是我，我不會(huì)感到快樂(lè)。

　　當(dāng)一只小鳥不小心從天上掉了下來(lái)，你發(fā)現(xiàn)后把它抓起來(lái)，拿它戲弄，不給它食吃。最后，它被你玩死了、餓死了。這樣，你感到快樂(lè)嗎？要是我，我不會(huì)感到快樂(lè)。

　　當(dāng)你做生意缺斤少兩，賺了比你想象 中還要多的錢，你數(shù)著這些錢，你感到快樂(lè)了嗎？要是我，我不會(huì)感到快樂(lè)。

　　快樂(lè)在哪里？快樂(lè)就在你身邊，但要看你是否能抓得住它。只要你伸出援手幫助別人，那么快樂(lè)將在你身邊長(zhǎng)久地陪伴著你。

　　快伸出你的雙手，抓住快樂(lè)吧！

快樂(lè)就在我身邊作文9

　　放學(xué)回家推開門，一種特殊的感覺便向我襲來(lái)。緊接著，一個(gè)白色的小身影就會(huì)搖搖晃晃地出現(xiàn)在眼前。哦！原來(lái)是小狗布丁呀！布丁就像幾百年沒(méi)見到人似的，在我的腳邊亂竄亂跳，我走到哪，它就跟到哪兒，完全一副獻(xiàn)媚的表情，可愛極了！

　　布丁來(lái)我們家的時(shí)候，才剛剛滿月，沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。擺出了一副“這兒就是我的地盤兒、我想怎樣就怎樣”的架勢(shì)，隨處睡覺，隨地大小便，真是搞得人頭都大了��！經(jīng)過(guò)我不厭其煩耐心的教導(dǎo)之后，布丁終于學(xué)會(huì)了在它自己的地盤里活動(dòng)，也成了我們家十足的開心果。

　　有一次，我把布丁帶到樓下玩耍，可不知怎么回事，剛才還活力滿滿的布丁竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我便對(duì)著它高聲喊道：“布丁，快起來(lái)。”誰(shuí)知它跟沒(méi)聽見似的，只是用呆呆眼神瞟了我兩眼。看著布丁那柔弱無(wú)助的眼神，一絲擔(dān)心涌上心頭，我趕緊蹲在地上伸手摸著它的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)地問(wèn)著它：可憐的小布丁��！你這是怎么了呢？難道你生病了嗎？誰(shuí)知這一摸不要緊，它竟然快速地跳了起來(lái)，蹦跳著玩耍去了，著實(shí)把我嚇了一跳。哎！這布丁也太會(huì)裝了吧！

　　上個(gè)星期，我突然心血來(lái)潮，想考驗(yàn)一下布丁會(huì)不會(huì)滑滑梯。正好，地下室那兒就有一個(gè)“滑梯”。我便惡作劇般的把布丁放在了“滑梯”上�！按巍�…”不明就里的布丁隨著慣性快速的'向下滑去，哈哈……我看著它被驚嚇的狼狽表情，忍不住笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，聰明的布丁竟然來(lái)了一個(gè)漂亮的急剎車，還挑釁般的回頭望了望我，又得意地快速滑了下去，那模樣真是又滑稽又可愛……

　　在我的生活中，諸如布丁那樣的歡樂(lè)還有很多很多……所以我想說(shuō)：一個(gè)人是不是富有，不是看你擁有多少金錢、名利、地位，而要看你得到了多少快樂(lè)。即使你一無(wú)所有，但是只要擁有快樂(lè)，每個(gè)人便都是值得驕傲的大富翁！

快樂(lè)就在我身邊作文10

　　“最明亮的歡樂(lè)火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來(lái)的�！笔堑�，意外的事情總是最美最令人歡欣的。

　　秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹葉，而地上也滿是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻(xiàn)給母親。

　　走著走著，我聽到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺，可身旁的爸爸卻發(fā)現(xiàn)了端倪，我順著他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著我們，應(yīng)該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團(tuán)了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護(hù)自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè)。

　　周末，我想下樓放松一下，便拿著書，到樓下的草叢中躲著看書。渾身都是蚊子叮的`包，我卻紋絲不動(dòng)。書中曲折精彩的情節(jié)讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫完，急忙跑回家，滿腦子還想著剛剛讀過(guò)的書�！皶�癡，還不快寫作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著，感到很快樂(lè)。

　　我覺得，快樂(lè)時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你的心中就永遠(yuǎn)住著快樂(lè)精靈。

快樂(lè)就在我身邊作文11

　　何謂快樂(lè)？快樂(lè)在每個(gè)人心中都會(huì)有不同的含義。

　　每個(gè)人生活中都有快樂(lè)，只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們的初三生活即將結(jié)束，畢業(yè)典禮上，我們盡情的歡呼。這是快樂(lè)的歡呼聲，讓我們盡情的歡呼吧！

　　回首過(guò)去，展望未來(lái)。我們身邊處處都有歡樂(lè)。在學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，在生活中有快樂(lè)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或一個(gè)動(dòng)作，何嘗不是快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)中，我們互幫互助，戰(zhàn)勝一道道難題，這何嘗不是快樂(lè)呢？在賽道上，那些為我們加油的`歡呼聲，讓我們緊張的心放松下來(lái)，這有何嘗不是快樂(lè)呢？

　　處處都有快樂(lè)，事事都快樂(lè)。拾起是快樂(lè)，放下也是快樂(lè)。我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一位富翁，他背著一袋子的金銀珠寶去尋找快樂(lè)，然而，他在路上怕遭別人搶劫，又怕遭別人暗算。每天都提心吊膽的過(guò)日子。后來(lái)，在一個(gè)山上的半山腰上歇息的時(shí)候碰到一位喜盈盈的農(nóng)夫唱著山歌，背著柴火向他的這個(gè)方向走來(lái)，然后，富翁就問(wèn)農(nóng)夫：“快樂(lè)是甚么？快樂(lè)在哪里？”農(nóng)夫放下柴火揩著汗說(shuō)：“快樂(lè)？放下就是快樂(lè)��！你每天都這樣提心吊膽的過(guò)日子，這樣能快樂(lè)嗎？這只能讓你的身心更疲憊，你與其這樣，還不如把這些金銀財(cái)寶都捐給那些需要幫助的人，這樣你就會(huì)快樂(lè)了�！备晃堂靼琢耍�原來(lái)快樂(lè)是這個(gè)樣子的。從此，他就成為了一位受人愛戴的慈善家，他也從中得到了快樂(lè)。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。學(xué)習(xí)中、生活中，乃至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)。就看你去不去尋找它，發(fā)現(xiàn)它。

　　快樂(lè)是無(wú)形的，它也像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越壯美、越細(xì)麗。讓我們一起去尋找happy吧！

　　Because happy就在我身邊！

快樂(lè)就在我身邊作文12

　　有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè)的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢？恐怕沒(méi)有。因?yàn)榭鞓?lè)，始終在人們身邊流淌，也包括我。

　　每當(dāng)我孤單的時(shí)候，總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì)把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥�，所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”

　　每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè)觀向上……每一句話語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵(lì)，每一聲安慰，都會(huì)換回我曾經(jīng)的`力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槲矣屑胰�，所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”

　　每當(dāng)我困惑的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì)解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識(shí)，還得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣型瑢W(xué)，所以，我會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌�！�

　　每當(dāng)我面對(duì)壓力的時(shí)候，總會(huì)有老師送來(lái)意味深長(zhǎng)的教誨——?jiǎng)e害怕，別擔(dān)心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導(dǎo)、每一句細(xì)心的講解，都會(huì)讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè)。因?yàn)槲矣欣蠋煟�所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”

　　生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè)。他們讓我明白：人一定要戰(zhàn)勝自己。因?yàn)橛兴麄儯�所以，我�?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌！”

快樂(lè)就在我身邊作文13

　　它，在我身邊，不離開我，也不會(huì)拋棄我，它有名字——快樂(lè)。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

　　沉默代表快樂(lè)

　　天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細(xì)心，我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中，我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì)，快樂(lè)可以幫我解決。

　　芙蓉如面柳如眉

　　備份很遠(yuǎn)的親戚，要我們?nèi)�家到云南小�?zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝。我不敢忍受著無(wú)意的寂寞，在一個(gè)下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。

　　不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的`面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上。

　　在那不遙遠(yuǎn)的地方

　　“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè)帶給我希望，伴隨我成長(zhǎng)，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方。

　　快樂(lè)這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂(lè)成長(zhǎng)……

快樂(lè)就在我身邊作文14

　　快樂(lè)，人人都想擁有，因?yàn)橛兴�，所以人人都能感到幸�！?/p>

　　——題記

　　快樂(lè)在我班

　　“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽到這聲音后快步走向教室。

　　只見張迎光模仿著電視劇古裝戲中的.臣子對(duì)皇上下叩的樣子對(duì)李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著：“給李公公請(qǐng)安！”

　　緊接著，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應(yīng)一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。

　　如果你來(lái)我班，快樂(lè)定與你齊分享！

　　快樂(lè)在我寢

　　熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著自己的手電筒對(duì)著“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(zhǎng)瞪著他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著，他又閃了兩下，寢室長(zhǎng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下。”寢室長(zhǎng)盯著他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(zhǎng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著，就是兩拖鞋。

　　如果你來(lái)我寢，快樂(lè)定與你共眠！

　　快樂(lè)在我家

　　家中也有快樂(lè)，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè)，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè)。

　　上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“啊！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著她滿臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半?yún)s僵住了，因?yàn)槲乙脖粏茏×�，哈哈哈…�?/p>

　　快樂(lè)也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！

　　快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，留心觀察吧，快樂(lè)就在你身邊，當(dāng)然，也在我身邊。

快樂(lè)就在我身邊作文15

　　很多人都想擁有快樂(lè)，但他們都找不到快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)就在我們的身邊，只要留心，就可以找到。下面是我的經(jīng)歷，看完了你就知道了。

　　我有一次在樓下玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小男孩在一邊哭泣，我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”他說(shuō)：“我剛在下面玩球，一不小心把球扔到電線上了。”說(shuō)完指向一根不太高的電線，我順著他的手望去，我真看見了一個(gè)球在電線上。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，別哭，我?guī)湍惆亚蛉∠聛?lái)，好嗎？”他聽了這句話立刻不哭了“真的'？”“當(dāng)然是真的�！薄澳蔷吞�謝謝你了，大哥哥。”我表面上裝的高興，其實(shí)心里不是這樣，倒不是我反悔，只是這些電線上有電，而我身上又沒(méi)有絕緣的東西，想到這兒我說(shuō)：“小弟弟，哥哥先回家拿點(diǎn)東西，很快就回來(lái)�！闭f(shuō)完我立刻跑回家：“媽媽，有沒(méi)有絕緣手套或尼龍什么不導(dǎo)電的東西？”“干嗎呀？”“沒(méi)什么就是需要，快點(diǎn)�！薄澳猃埵裁吹暮孟駴](méi)有，噢，對(duì)了，有一根竹竿�！闭f(shuō)完就走向屋里，不一會(huì)兒，拿了一根竹竿，我二話沒(méi)說(shuō)，拿過(guò)竹竿跑了回去，卻發(fā)現(xiàn)他躺在地上，我想問(wèn)他怎么了，突然看見他的一只手在電線上。他觸電了！于是，我先用竹竿把他的手從電線上挪了下來(lái)，然后才小心翼翼的把球從電線上挪開，過(guò)了一會(huì)兒，他醒了過(guò)來(lái)，我見他醒了，就對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我怎么躺在地上？”“你剛觸電了�！蔽艺f(shuō)，“電線上有電，你被電到了�！闭f(shuō)完把球給了他“以后可要注意�！彼�接過(guò)后說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！闭f(shuō)完就跑向遠(yuǎn)方了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我笑了，因?yàn)槲以撌艿搅丝鞓?lè)。

　　其實(shí)快樂(lè)不單單是自己快樂(lè)，當(dāng)我們幫助別人解決了問(wèn)題與煩惱時(shí)就等于自己在身邊找到了快樂(lè)。

　　最后我還是那句話：快樂(lè)在我們身邊。

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