我的世界為你留住春天作文

時(shí)間：2024-10-31 12:45:58 春天的作文我要投稿

我的世界為你留住春天作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的世界為你留住春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的世界為你留住春天作文

我的世界為你留住春天作文1

　　窗外有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，把陽(yáng)光割碎成了無(wú)數(shù)個(gè)小板塊。木棉花開(kāi)滿了整個(gè)枝頭，縱使沒(méi)有綠葉的襯托，也仍然絲毫不顯得矯情。那些嬌艷欲滴的紅色在逐漸模糊的視線中斑駁成了支離破碎的光點(diǎn)。像一把鑰匙，開(kāi)啟了埋葬在萬(wàn)年塵埃里的記憶。千萬(wàn)幅畫(huà)面鋪天蓋地，席卷而來(lái)，氤氳成一場(chǎng)磅礴的大雨，摧毀了我所有的堅(jiān)強(qiáng)。頃刻間，我聽(tīng)到心底有些什么東西轟然倒塌。亦或是耳邊，亦或是心底，有一個(gè)聲音深深淺淺敲擊著我的思想：“春天終究還是來(lái)了�！蹦欠N空靈的聲音漂浮在空中，像是億萬(wàn)光年以外的水汽。

　　“我喜歡春天，為什么你會(huì)喜歡秋天呢？那是一個(gè)即將枯萎的季節(jié)，而現(xiàn)在的我們是春天的花朵呀！“兩年前，我和J在木棉樹(shù)下嬉鬧，那時(shí)的木棉花開(kāi)的妖嬈美麗，傾國(guó)傾城。我看著她燦爛的笑臉終是沒(méi)有講話。她用一種孩子氣的語(yǔ)調(diào)大說(shuō)她的觀點(diǎn)：”我討厭秋天，那個(gè)即將死亡的季節(jié)。我愛(ài)春天，因?yàn)槿f(wàn)物復(fù)蘇�！翱墒俏曳置鲝乃J(rèn)真的表情里看到一絲絲不易察覺(jué)的哀傷，甚至是有點(diǎn)絕望。心忽然有點(diǎn)疼，我一字一頓地說(shuō)：“人類總是那樣貪婪，想要擁有更長(zhǎng)更長(zhǎng)的壽命，所以去學(xué)醫(yī)，如果人的生命可以短一點(diǎn)該多好啊……總是做一些沒(méi)有意義的事情，可笑�！彼�(tīng)完我的話凝視著天空。許久，才用一種輕到幾乎要碎掉的聲音說(shuō)：“如果你的生命中有讓你覺(jué)得不舍得離開(kāi)的人，你還會(huì)這樣選擇嗎？”我看著她被陽(yáng)光勾勒成金色的側(cè)臉線條，思考著她的話。忽然出現(xiàn)了一種奇怪的想法，我自嘲地笑了笑，因?yàn)槲抑滥菦](méi)可能。J忽然別過(guò)臉?lè)潘恋拇笮�，直到眼角滲出眼淚，我在旁邊靜靜看著她，莫名的心疼著……

　　萬(wàn)物輪回，秋天帶它的不幸來(lái)到了我們身邊。像黃昏的`夕陽(yáng)，安逸卻有絲傾頹，讓人平靜也有些感傷。

　　可能是時(shí)間拋棄了我，也有可能我拋棄了時(shí)間，我只知道鐘表上的指針任憑我怎樣撥弄也終是不停地順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。

　　我和J像是莊子和惠子，性格不同卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。所有人都認(rèn)為她是晝，我是夜。她愛(ài)春夏。愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)白晝；我愛(ài)秋冬，愛(ài)月光，愛(ài)黑夜。但是我們更愛(ài)彼此。

　　上帝或許是眷顧我們吧，他轉(zhuǎn)身對(duì)J回眸一笑，顛覆了我的世界……

　　當(dāng)J笑的一臉陽(yáng)光告訴我她胃癌晚期的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是傻笑，然后狠狠地給了她一耳光，手指腹竟麻生生的疼。她輕輕地笑，碎成了一地的光。血絲順著她的嘴角的紋理緩緩流淌，像木棉花一樣艷麗驚人。我的心被撕裂成了碎片黑洞般的絕望不停擴(kuò)張，直至吞噬了我的所有。在自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)之前，淚水充滿了我的整張臉。她背對(duì)著夕陽(yáng)向我張開(kāi)雙臂，像天使一樣，我看到一張陰暗的臉的輪廓。一切都那么不真實(shí)，好怕她下一秒就會(huì)不見(jiàn)一樣。我趴在她肩膀上放聲大哭，她的體溫和強(qiáng)有力的心跳被我覺(jué)察到。而那些不知名的東西是不是隨著心臟的跳動(dòng)一拍一拍地疼痛著？她用很好聽(tīng)的聲音在我耳邊唱兒時(shí)最愛(ài)的《春天在哪里》，“ss，算我拜托你，站在陽(yáng)光下行嗎？放下你心里的哀傷與不平靜，為我而活在春天里。只要春天還會(huì)來(lái)，我就會(huì)一直在！”我點(diǎn)頭……木棉花凋零了一地的殘骸�！�

　　我總是期望我的生活不要這么無(wú)趣，但是當(dāng)波瀾出現(xiàn)的時(shí)候我還是覺(jué)得我好渺小，他讓我不知所措……透明的悲傷是一種深色的絕望。

　　第二天她便消失了，我沒(méi)有到處找，只是在一棵木棉樹(shù)下呆坐，仰望這個(gè)輪回最后一朵木棉走向死亡的過(guò)程。從我耳邊墜落的時(shí)候，我聽(tīng)到異樣的轟鳴，像是一種遙遠(yuǎn)的哭泣聲。J不想讓我看著她的生命逐漸枯萎，她要把自己永遠(yuǎn)定格在春里！

　　眼神從渙散變味了有焦距，好像是昨天發(fā)生的，又好像像個(gè)億萬(wàn)光年。穿過(guò)模糊的視線，我對(duì)著木棉花輕輕地微笑，“親愛(ài)的，你還好嗎？”風(fēng)忽然變得凜冽，木棉花瞬間瘋狂綻放，釋放著前所未有的希望與絕望，傾了我的國(guó)，傾了我的城。

　　只要我還在，就會(huì)在我的世界為你綻放一生的春天。

我的世界為你留住春天作文2

　　那片草地上，永遠(yuǎn)飄著一個(gè)風(fēng)箏，牽掛著整個(gè)春天。

　　——題記

　　音樂(lè)廣場(chǎng)的后方，是一片無(wú)人知曉的草地，似乎那個(gè)地方，只有我們兩個(gè)去過(guò)。我們時(shí)常會(huì)摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對(duì)方的臉上，就這樣，笑著，跑著，跳著，再把片寂靜的草地上學(xué)會(huì)了奔跑，認(rèn)識(shí)了春天。

　　我清楚地記得，那是最愛(ài)玩的就是風(fēng)箏，兩個(gè)人共同牽著一條線，像是牽著一個(gè)共同的夢(mèng)想。風(fēng)箏是心形的，粉紅色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風(fēng)從身邊吹過(guò)的時(shí)候，我們會(huì)看著對(duì)方，看著對(duì)方的那片藍(lán)天，心有靈犀的我們知道，又是一個(gè)春天。

　　“你知道風(fēng)箏為什么會(huì)飛向藍(lán)天嗎？”你問(wèn)我�！耙�?yàn)榇禾炖镄枰覀兊娘L(fēng)箏。”我?guī)е赡鄣恼Z(yǔ)氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過(guò)，讓我們的世界純潔天真，那時(shí)我們的'技術(shù)并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風(fēng)箏就會(huì)落在地上，我們有樂(lè)此不疲地重新?lián)炱稹?/p>

　　漸漸地，我們學(xué)會(huì)了用七彩的畫(huà)筆會(huì)繪出心中五彩的世界，我們?cè)谖ㄒ坏娘L(fēng)箏上給對(duì)方畫(huà)像，剛剛懂得怎樣畫(huà)圓的我們就愿意挑戰(zhàn)，寧愿把對(duì)方畫(huà)成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫(huà)著我們的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

　　第三年，有兩首詩(shī)的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

　　第四年，有兩首歌的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

　　第五年，第六年……

　　直到十二歲那年，風(fēng)箏的變化凝固在一瞬間，我們?cè)僖矡o(wú)法為風(fēng)箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。

　　我們依舊在草地上放著風(fēng)箏，放著夢(mèng)想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術(shù)，可以讓風(fēng)箏很久很久的飄在空中，不會(huì)像幾年前那樣無(wú)聲地落地。

　　這時(shí)的我們，連放風(fēng)箏的姿勢(shì)都有所不同，那么謹(jǐn)慎，那么拘束，顯出少女的優(yōu)雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時(shí)候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來(lái)不及回憶，來(lái)不及追尋。

　　“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時(shí)候，風(fēng)兒很溫暖，不會(huì)讓人感到燥熱不安�！蹦阏f(shuō)�！芭��！蔽抑皇嵌Y貌地回答了一句�？粗愕难凵�，卻發(fā)現(xiàn)那么空洞，那么陌生。你還是兒時(shí)那個(gè)陪我笑的朋友嗎？我自己?jiǎn)栕约�。不過(guò)，你后來(lái)的那句話卻解答了我心中的謎團(tuán)：“和我多合幾張影吧，還有這只風(fēng)箏，我們一起，照幾張相�！蔽彝�，猜測(cè)你話中的意思。

　　“我要回老家，回老家上初中”。一句話，幾個(gè)字，卻讓我的眼淚奪眶而出。風(fēng)箏又因失控而“咚”的一聲落在地上，風(fēng)箏的線，斷了，它所牽著的我們共同的夢(mèng)，去哪了？

　　風(fēng)箏線，就那么飄遠(yuǎn)了，要飄到一個(gè)不知名的地方去，我們靜靜的看著它飛走。此時(shí)的風(fēng)，強(qiáng)烈地刮著，沒(méi)有你說(shuō)的那么溫暖。

　　我們一起拾起那個(gè)已經(jīng)褪色的風(fēng)箏，看著它，看著我們的“心愿”。小時(shí)候的筆跡，還是可以模糊地看見(jiàn)，多少次陽(yáng)光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。

　　我們一起坐在草地上，拿著風(fēng)箏，用似乎已經(jīng)成熟的筆跡，在兒時(shí)畫(huà)跡的旁邊寫(xiě)下祝福，整個(gè)風(fēng)箏，已經(jīng)沒(méi)有可以容我們畫(huà)畫(huà)的地方，帶著所有的筆跡，帶著我的不舍，一起飛向了遠(yuǎn)方，此時(shí)此刻，童年悄然逝去了。

　　冬天來(lái)了，我穿著厚厚的衣服，來(lái)到那片草地上。你來(lái)電話說(shuō)，那個(gè)風(fēng)箏的線讓你接好了，又可以玩了。所以我特地過(guò)來(lái)看看，風(fēng)箏，飛回來(lái)了嗎？

　　看到了我們跌跌撞撞的跑著。

　　看到了我們學(xué)會(huì)奔跑時(shí)的樣子。

　　看到了我們吹蒲公英時(shí)的瘋狂。

　　看到了風(fēng)箏，從你離開(kāi)的方向，飄回來(lái)了，漂在頭頂上的那片藍(lán)天。

　　看到你回來(lái)，大聲地笑。

　　閉上眼睛，感受春風(fēng)，吹來(lái)熟悉的味道，吹來(lái)你特有的芳香。

　　我在草地上，拿著風(fēng)箏和筆，等著你。等著你在春天回來(lái)，在你最喜歡的季節(jié)回來(lái)，在那個(gè)相識(shí)的季節(jié)回來(lái)，一起放飛春天的風(fēng)箏。

　　等著你，我的世界已為你留住春天。

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