我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“太空工程師”。
所謂“太空工程師”，就是在太空建設(shè)各種房屋，讓人類不擁擠在一個(gè)地球上，地球媽媽就不會(huì)哭泣了。
成為一名“太空工程師”后，我首先要建一個(gè)“重力器”和一個(gè)“大氣層”。大氣層是一種可以包容大范圍的“隱形玻璃”，可以自動(dòng)伸縮，最大可以擴(kuò)大到半個(gè)地球那么大，最小可以縮小到螞蟻那么小。然后再?gòu)牡厍蚪右桓諝馔�，大氣層里就有無數(shù)的來自地球的'空氣。
你可能會(huì)問：有了大氣層，但人也沒有重力呀，怎么辦呢？不用擔(dān)心，“重力器”雖然讀起來像是個(gè)大塊頭，其實(shí)它只是漂浮在大氣層外的沙塵狀的小東西，像沙子一樣，有幾萬億顆。每顆小小的都有無限的地吸引力，這樣人們就可以又跑又跳沒有約束了。做完這些，我又在各個(gè)星球之間架一座“彩虹橋”，可以讓有夢(mèng)想的小孩去看火星，去月球上，土星上看星河……
同學(xué)們，我的夢(mèng)想還奇特吧！我希望有更多的人來當(dāng)“太空建筑師”，把太空變得更美麗！
我的夢(mèng)想作文2
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，還沒發(fā)展開始學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候我就夢(mèng)寐之中以求地想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我上了三年級(jí)，開始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)了我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。我沒想到我在每次考試中都得了95分以上。令我驚訝的是我在期末考試中得了一百分。
慢慢地，我喜歡上了英語(yǔ)學(xué)科下跌，我想：如果我的英語(yǔ)這么好，為什么我不當(dāng)英語(yǔ)老師？這不，我放棄了一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，我改變了我的英語(yǔ)老師。三年級(jí)學(xué)期，老師告訴學(xué)生要上英語(yǔ)課代表舉起手來，我連忙舉起手來，因?yàn)槲覑塾⒄Z(yǔ)拉丁語(yǔ)也舉手沒想到一樣。老師說，看著我們的表現(xiàn)，然后決定誰(shuí)的英語(yǔ)課一個(gè)星期后，當(dāng)我想到玩：這個(gè)可以有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我要努力工作。自那一天，我會(huì)成為超級(jí)非常積極主動(dòng)地幫助英語(yǔ)老師還在做一些其他的工作，關(guān)閉我可以做的.。一個(gè)星期后，當(dāng)老師宣布我的英語(yǔ)課代表，我一蹦三尺高快樂！當(dāng)時(shí)我就在想：既然我成了英語(yǔ)課代表，我要爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一個(gè)著名的英語(yǔ)老師。
我相信，只要有夢(mèng)想就不怕路途比較遙遠(yuǎn)，我一定會(huì)成功當(dāng)上大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)老師的！
我的夢(mèng)想作文3
小時(shí)候，媽媽買一本介紹各國(guó)風(fēng)土民情的國(guó)旗書給我，而且我對(duì)這本書愛不釋手，那時(shí)候的我就想當(dāng)一位學(xué)富五車的“地理老師”。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是毅然決然想當(dāng)一位“地理老師”。那本《世界國(guó)旗百科一本通》，我早已背得滾瓜爛熟，并且反覆閱讀。書中介紹的國(guó)家中，我最喜歡的是“巴西”。巴西這個(gè)足球大國(guó)，離我國(guó)好遠(yuǎn)，是南美洲土地最大的國(guó)家。它有豐富的`自然資源，是咖啡王國(guó)。巴西最有名的是“森巴舞”，其中女舞者的打扮和舞姿，真令人刮目相看��！我喜歡學(xué)習(xí)地理，因?yàn)閷W(xué)習(xí)地理知識(shí)可以讓我增廣見聞。
我想當(dāng)老師的原因是，我要飽學(xué)知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)傳給下一代的小朋友們，這樣一代傳一代，希望有承先啟后的作用，而且教學(xué)過程中，還可以跟學(xué)生“互動(dòng)”，老師也可以從中學(xué)到更多的東西呢！這就是所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”吧！
如果我要當(dāng)老師的話，一定要用功讀書，才能當(dāng)博學(xué)多聞的老師。小朋友常常狀況百出，所以我還要培養(yǎng)愛心和耐心，才能當(dāng)個(gè)好老師。
我的夢(mèng)想作文4
人人都有一個(gè)夢(mèng)想。父母的夢(mèng)想是想自己的子女有大的成就，藝術(shù)家的夢(mèng)想是想自己有更多的藝術(shù)品，歌唱家的夢(mèng)想是想有更多的歌唱曲，科學(xué)家的夢(mèng)想是有更多的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為更多的人挽救生命。
在我的心里記的最清楚的是：一次我在醫(yī)院看見一位老爺爺閉著眼睛躺在擔(dān)架上被醫(yī)護(hù)人員抬到了一輛大面包上。此時(shí)我的眼淚就情不自禁的流了下來，我從那時(shí)就立下決心長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
有一次我的一個(gè)朋友問我:“當(dāng)什么不好偏偏要當(dāng)名醫(yī)生呢？”我就告訴她：“做醫(yī)生讓我感到很光榮，因?yàn)獒t(yī)生可以給病人治病讓他們的生命重新獲的自由。要是沒有醫(yī)生或許死的人會(huì)更多，得重病的人也會(huì)慢慢的'死去。
在我的心目當(dāng)中醫(yī)生是不可缺少的一部分。
也許一個(gè)人的生命在生死關(guān)頭的時(shí)候就是醫(yī)生吧這個(gè)人的生命從死亡線上拉了回來。
我真佩服那些當(dāng)醫(yī)生的叔叔阿姨們，在他們的手中許多人的生命都被挽救回來了。
長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。救人、治病。
我一直都在努力！
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，也有自己夢(mèng)想的職業(yè)。
有的人夢(mèng)想的職業(yè)是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想的.職業(yè)是當(dāng)一名桃李滿天下的教師，有的人夢(mèng)想的職業(yè)是當(dāng)一名匡扶正義的警察，還有的人夢(mèng)想的職業(yè)是當(dāng)一名翱翔太空的宇航員，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，畫出世間的五彩繽紛。
畫家是傳遞美的使者，將世界各地的美好記錄下來畫在紙上，讓全世界的人們都能欣賞到它。在我很小的時(shí)候，我就很喜歡畫畫，拿起五顏六色的筆，在紙上畫出自己喜歡的圖案，然后涂上自己喜歡的顏色，這是一件多么令人怡然自得的事情。平時(shí)我們做任何事情都有很多規(guī)矩和約束，但是畫畫不一樣，它是自由的，可以天馬行空地在夢(mèng)想的世界暢游，可以肆意潑灑多彩的顏料，紅的、藍(lán)的、綠的、紫的……每一根線條每一幅畫都是一個(gè)別具匠心有生命力的作品。
因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以我夢(mèng)想的職業(yè)是成為一名偉大而自由的畫家。雖然我現(xiàn)在離我夢(mèng)想的職業(yè)還有很長(zhǎng)的距離，但是我相信有志者事竟成，我會(huì)不斷努力為我理想的職業(yè)而奮斗。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)修剪花木的工人，無論是社區(qū)、學(xué)�；蚴锹放缘幕ú輼淠�，我都抱著快樂的心情去修剪它們，也順便把棵棵樹木都改變?cè)煨�，讓它們有著快樂的生活�?/p>
為了讓我的夢(mèng)想成真，我決定從現(xiàn)在開始，我要天天繞校園一圈，仔細(xì)的觀察每一棵樹木、每一朵花朵、每一株小草的外觀，認(rèn)識(shí)它們的'名稱，在研究它們的生長(zhǎng)環(huán)境，并且紀(jì)錄在我專用的植物筆記本里，這么一來，我認(rèn)識(shí)的植物一天比一天多，植物筆記本里也越來越多有關(guān)植物的資料。長(zhǎng)大后，只要一看到植物被脫離土 壤時(shí)，我便拿出植物筆記本，查閱資料，馬上把它放回適合的生長(zhǎng)環(huán)境中，好讓它們能繼續(xù)存活在世界上，為我們帶來新鮮空氣，讓這兒更美好。
我的夢(mèng)想若是成真了，我一定要清晨起床，帶著修剪器具到社區(qū)、學(xué)校幫植物們改變?cè)煨停恢钡桨聿呕丶倚菹�、吃晚飯。希望我天天為植物修剪，植物也能�?duì)我留下好印象，我也能擁有美好的回憶。我也希望可以組成一個(gè)團(tuán)體。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想它是人人所向往的沒有夢(mèng)想的人生將會(huì)是空虛的。夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候我有過許多夢(mèng)想，當(dāng)明星、藝術(shù)家、科學(xué)家…總之都是一些猜想而已差不多幾天就忘了。
慢慢步入小學(xué)中學(xué)就會(huì)壓力山大，現(xiàn)在呢我希望每天的家庭作業(yè)能少點(diǎn)，但我們面對(duì)學(xué)習(xí)還是一種模糊的意識(shí)。自從上了初中以后，忙忙碌碌一天加上自習(xí)真是又困又累，也許有的時(shí)候會(huì)懷念小學(xué)。唉，小時(shí)候真傻，竟然盼著長(zhǎng)大。
甚至上著課還是一雙朦朧的睡眼，周末的時(shí)間真的是太短了，我慢慢懂得做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難。
上了初中的.我有了一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠考上一所中意的高中，可是我現(xiàn)在不努力怎么能追求遠(yuǎn)大的理想呢？夢(mèng)想就像一粒種子種在心中，盡管它很微小但是它能生根開花我希望它能一直種下去。
有了夢(mèng)想也就有了追求，沒有什么事情是不可能做到的，在追求夢(mèng)想的過程中也是種成長(zhǎng)，它會(huì)催人前進(jìn)，在成長(zhǎng)的過程中我們會(huì)經(jīng)歷各種艱險(xiǎn)與磨難。沒有關(guān)系，跌倒自己爬起來相信自己，加油！
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)然，有許多人的夢(mèng)想與我相同，為了讓你看到一些不一樣之處，我來給你細(xì)說吧。
我想發(fā)明很多東西來方便人們的生活。例如一個(gè)可移動(dòng)的房子，一輛飛行和無排放的汽車，一臺(tái)語(yǔ)音控制計(jì)算機(jī)，一個(gè)電子健身房，所有的體育設(shè)備和場(chǎng)地等等。這是我一半的夢(mèng)想——成為一名發(fā)明家，名揚(yáng)天下，令人敬佩..
另一部分是成為一名合格的能源科學(xué)家，探索出多種世界各地的資源，研究如何人類能源的合理利用，如何減少汽車尾氣排放將是我的責(zé)任。我想這樣做，它是地球，和現(xiàn)場(chǎng)充分，比做商人，總統(tǒng)更有意義，所以我的.夢(mèng)想是兩個(gè)部分。
我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于我現(xiàn)在是否努力學(xué)習(xí)。我相信，通過我青春的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的名字一定會(huì)為世人所知！！
我的夢(mèng)想作文9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。
上學(xué)前班時(shí)，看著老師教我們寫字，教我們唱歌、跳舞，教我們?cè)鯓幼鋈恕菚r(shí)候我認(rèn)為當(dāng)一名老師，是一件非常偉大的事情，從那時(shí)候起我就非�？释约洪L(zhǎng)大以后也當(dāng)一名老師，教同學(xué)們知識(shí)，和同學(xué)們一起唱歌，跳舞。那時(shí)候，我和我的小伙伴一起游戲時(shí)，我總是爭(zhēng)著當(dāng)老師，每次都帶給我無盡的快樂，讓我早早地享受了當(dāng)老師的樂趣。
一直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想還是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在我認(rèn)為當(dāng)一名老師比偉大還更了不起。因?yàn)槲铱匆娢覀兊淖T老師為我們操勞著，每天都非常辛苦，這讓我當(dāng)老師的這個(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。
有時(shí)，我會(huì)幻想自己當(dāng)老師的場(chǎng)景。和同學(xué)們一起開心地唱歌，開心地跳著，牽著小同學(xué)的手，讓他們走上臺(tái)階，摸摸學(xué)生的`頭，讓他們體會(huì)到老師愛他們。教他們知識(shí)，告訴他們一些人生的道理：堅(jiān)持就是勝利;遇到挫折時(shí)，應(yīng)該從摔倒的地主爬起來;謙虛使人進(jìn)步，
驕傲使人落后;做一事情，我們應(yīng)該堅(jiān)持，不能半途而廢……
現(xiàn)在我懷揣著希望，向夢(mèng)想啟航，向目標(biāo)前進(jìn)，為我自己的夢(mèng)想努力奮斗。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺得可笑，但是，這是我一向追尋的！
我的夢(mèng)想是想要自我有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫一樣，畫中鮮艷的'顏色就代表著人生美麗快樂的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!
我的夢(mèng)想作文11
我會(huì)用努力學(xué)習(xí)的汗水和對(duì)天文學(xué)的熱愛，來釀出這壇夢(mèng)想的酒。
晚上在晴朗寧?kù)o的晚上，當(dāng)人們看向那無邊無際的宇宙時(shí)，人們會(huì)有無限的猜想。大多數(shù)人只能看到眼前的'星空，而我，卻想像天文學(xué)家一樣，去探索那個(gè)未知的世界，找到宇宙的真相。
宇宙是浩瀚的，它充滿著無限美好的景象，但也有著無法意料的危險(xiǎn)。當(dāng)天文學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙時(shí)，那五顏六色的星云，忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近，在黑色的無垠的宇宙里緩緩旋轉(zhuǎn)著，這樣的美景將會(huì)出現(xiàn)在天文學(xué)家的眼前。一般人見了只是陶醉，可天文學(xué)家就不一樣了。他們左手調(diào)試著望遠(yuǎn)鏡，右手拿著筆做記錄、算公式，由一個(gè)新發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)出幾十個(gè)新問題。他們認(rèn)真觀察、仔細(xì)計(jì)算、共同研究，他們是辛苦的，是偉大的。我也愿意像他們一樣。
天文學(xué)家涉獵廣泛，尤其需要擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。他們的專業(yè)涉及到天文、地理、語(yǔ)言、歷史等不同領(lǐng)域。如果我成為了天文學(xué)家，就意味著我也掌握了這些豐富的知識(shí)。
天文事業(yè)是偉大而艱辛的，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)的汗水和對(duì)天文學(xué)的熱愛，來釀出這壇夢(mèng)想的酒。
我的夢(mèng)想作文12
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不論大小，不論距離，都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求，我亦如此。
夢(mèng)想是心靈港灣的支撐，是進(jìn)人高考的目的，亦是我努力的方向……
小時(shí)候，常聽父母說：“娃兒，你以后要上什么大學(xué)呀？”那時(shí)小，還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來越清晰，不等父母再問，我心中亦早有答案。
守著心中的夢(mèng)想，一步步向前走來，縱使荊棘滿路，萬丈峭壁，也不改初心。初三時(shí)，滿杯著希望踏入考場(chǎng)，回來的卻是失魂落魄的我，心中失落無比。那時(shí)的生活烏云密布，那時(shí)的佳肴寡淡無味。但縱使無比槽糕，心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它，把我從懸崖邊拉了回來，從深淵中救了出來，重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒有遺憾，惟有不甘。
高一的時(shí)間悄然而逝，高二的生活即將開始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來，爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，通過中考，我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的.人”這句話，所以我要在平常中積累，厚積薄發(fā)，將平常的積累都用在正處上，
再經(jīng)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子時(shí)，便踏入了高三。這時(shí)，所有的修飾都會(huì)顯得苦澀，任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度，接連而來的是大量的作業(yè)，頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間，改掉缺點(diǎn)，奔向未來，讓自己堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。
還有兩年的時(shí)間，兩年，不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步，融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝；兩年，不短，在這兩年，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，極力去改掉，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，想法補(bǔ)上去；找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在這兩年中，挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試�！逼诖礁呷亲笊�。錚錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢(mèng)想飛楊！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，給予我信心和希望，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈；夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，讓我在每一次跌倒時(shí)重新挺起胸膛；夢(mèng)想，給予我警示和毅力，讓我在懈怠困倦的時(shí)候刷新正能量。
我一直被自然界的一切美感動(dòng)著，無法用語(yǔ)言來描繪它的.美，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名畫家。
在我上中班的時(shí)候，我在美術(shù)班老師那里畫了一幅畫�；氐郊依�，爸爸、媽媽都說我畫的好，而我也沉浸在這贊美聲中。自此，我便越來越喜歡畫畫了，畫畫的技術(shù)也增長(zhǎng)了不少�？烧�(dāng)我自以為是的時(shí)候，有一次在圖書館看到真正的畫家作品，他的畫是那樣的栩栩如生，仿佛是真的一樣。看到這些心中難免有一些失望，但同時(shí)也給了我全新的動(dòng)力，讓我想當(dāng)一名畫家的愿望也越來越激烈了。
現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后像畫家一樣在潔白的紙上畫出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)的美麗圖畫，那該多好呀！
我的夢(mèng)想作文14
我有很多很多的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、作家、明星……哦!對(duì)了，我最喜歡的夢(mèng)想是——當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)“生命再生儀”，這臺(tái)儀器，可以把滅絕的生命復(fù)活!只要把滅絕生命的資料輸入儀器上，它就能制造出一個(gè)再生的生命，例如：恐龍、角鱷……
說到這，同學(xué)們(可)能會(huì)問：如果把恐龍復(fù)活了，它們還不把人類都吃掉嗎?哈哈!這個(gè)問題已經(jīng)想過了，我會(huì)在“撒哈拉大沙漠”建造一個(gè)“綠色生態(tài)圈”讓撒哈拉這片不毛之地長(zhǎng)出植物來�？铸埦蜕钤谶@片生態(tài)圈里，生態(tài)圈里生長(zhǎng)的植物，都是距今2億3500萬年前的植物，這讓復(fù)活的.恐龍生活環(huán)境和2億3500萬年前的環(huán)境一模一樣，恐龍?jiān)谏鷳B(tài)圈里吃的食物都是我和別的科學(xué)家一起研發(fā)的遠(yuǎn)古動(dòng)物，當(dāng)然，食草恐龍是吃遠(yuǎn)古植植物啦。
恐龍?jiān)谖覀兊恼疹櫹律媪讼聛�，我真希望人類和恐龍能成為好朋友�?/p>
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧?
我的夢(mèng)想作文15
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后做一名光榮的軍人。大家是不是覺得很可笑，一個(gè)女生當(dāng)什么軍人呀？現(xiàn)在我用高爾基的名言來表明我的決心：世上無難事，只怕有心人。
軍人和老百姓關(guān)系親密，就像是魚兒離不開水，平日里軍人很少露面，因?yàn)樗麄兪侨嗣癖澈蟮臒o名英雄，軍人駐守在邊境，一旦有外敵侵入，他們就會(huì)誓死保衛(wèi)國(guó)土不被侵略分毫。
我曾經(jīng)看到過一篇新聞報(bào)道，說是在寒冷的冬天，那些有著鋼鐵般意志的軍人仍然在雪地里進(jìn)行集訓(xùn)，而同一時(shí)刻，我卻穿著厚厚的棉衣圍著火爐取暖呢。你看，軍人是多么的辛苦呀，他們的形象是多么的高大呀！記者問他們，難道你們不冷嗎？他們只說了簡(jiǎn)短的五個(gè)字，為人民服務(wù)。是啊，對(duì)他們來說，以后要在更加危險(xiǎn)的情況下保衛(wèi)祖國(guó)，救助人民，不練就過硬的.基本功怎么行，所以這點(diǎn)困難對(duì)他們來說根本不算什么，反而可以磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，我真佩服他們呀！
我以后也要做一名頂天立地的軍人，像他們一樣為人民服務(wù)。為了我的軍人夢(mèng)，我將奮斗到底。
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