生命
生命1
年有季節(jié)，春夏秋冬；日有季節(jié)，黑白交替；生命也該有季節(jié)，那是生老病死。
喬治?赫伯特說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果 20 歲不英俊，30 歲不強(qiáng)壯，40 歲不富有，50 歲不睿智，那么他這輩子就別想英俊、強(qiáng)壯、富有和睿智了。”這是西方人眼中的生命的季節(jié)。
孔老先生說(shuō)過(guò)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！币矊僖环N對(duì)生命的季節(jié)的限定，但孔老先生只有勇氣限定自己，怯于給別人下論斷。
不管怎樣，正如中國(guó)古話(huà)所說(shuō)：“朝聞道，夕死可矣。”它告訴人們：不論在什么時(shí)候，只要你明白了生命的意義所在，你就開(kāi)始了生命的春天。
生命2
昨天，班級(jí)發(fā)生了一件同學(xué)私自回家的事情。今天下午彭老師就給我們上了兩節(jié)生命安全課，以引起同學(xué)們的重視。我想：我們要牢記老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，比如：別人給的東西不能吃；別人摔倒了要扶起來(lái)，不能別人摔倒了，后面的同學(xué)擁擠發(fā)生意外；不與陌生人談話(huà)；在校園里不亂追逐打鬧，文明游戲；過(guò)馬路看紅綠燈，不在馬路踢球，玩耍等。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意安全。愿每一個(gè)家庭平安，健康生活每一天！
生命3
什么才是生命，難道只有人和動(dòng)物、生物、甚至外星生物才算是真的生命嗎？難道萬(wàn)物一切都是所謂的“浮云”？我不這么認(rèn)為。
“石頭”，是生命嗎？你肯定會(huì)義不容辭的回答到：當(dāng)然不是！可對(duì)于石頭來(lái)說(shuō)，你又算什么生命，你會(huì)走路你會(huì)說(shuō)話(huà)，你這也叫生命嗎？當(dāng)然石頭也是生命，不過(guò)是形式不同罷了，他們不用動(dòng)不會(huì)動(dòng)，只會(huì)靠風(fēng)、靠水來(lái)移動(dòng)，完成他們的旅行。很多人活個(gè)100多歲就算長(zhǎng)壽了，而對(duì)于大多石頭來(lái)說(shuō)這個(gè)不過(guò)是小數(shù)目。
“沙子”算什么嗎？可以這么說(shuō)每一粒沙子都是生命。當(dāng)石頭的旅行結(jié)束了，他的足印成了那一粒粒沙子，繼續(xù)存活了下來(lái)。
生命4
春天，我見(jiàn)一個(gè)小女孩站在陽(yáng)臺(tái)上 ，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線(xiàn)，紅絲線(xiàn)在窗外輕盈地飄著。我問(wèn)小女孩在干什么，小女孩說(shuō)，她在釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣著蝴蝶呢小女孩說(shuō)，她不想釣到蝴蝶，而是在享受釣蝴蝶的快樂(lè)。
小女孩的話(huà)，讓我想起父親。父親愛(ài)好釣魚(yú)，每天一大早出門(mén)，傍晚時(shí)候才回來(lái)。一次，我見(jiàn)他的魚(yú)簍空空的，一條魚(yú)也沒(méi)有，可他仍一路歡歌。我不解地問(wèn)父親：“你都等了一天，也沒(méi)有等來(lái)一條上鉤的魚(yú)，怎么還這樣快樂(lè)”父親回答說(shuō)：“魚(yú)不咬鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè)!”
原來(lái)，對(duì)于真正的釣者，最好的那條魚(yú)便是快樂(lè)。
生命5
有人說(shuō)生命就是一個(gè)玩具，我想玩就玩不想玩就扔掉;有人說(shuō)生命就是金子，要好好珍惜，不然就會(huì)白白流失;還有人說(shuō)生命就像一粒香瓜子，要不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。但是我認(rèn)為生命就像時(shí)間一樣不珍惜就會(huì)流走。
一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫里，不幾天就會(huì)冒出一節(jié)小瓜苗。一朵花即使那么渺小，但它大放光彩，讓我們的眼睛看到它。一個(gè)鬧鐘，時(shí)針?lè)轴樋焖俚闹�，讓我們措手無(wú)極。它在提醒著我們，你的生命已經(jīng)少了一秒。
讓我們現(xiàn)在開(kāi)始珍惜自己的生命吧。讓自己活的更加光才有力。
生命6
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過(guò)一家賣(mài)魚(yú)的小門(mén)面，忽然，一只紅色的金魚(yú)躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進(jìn)了魚(yú)缸里。草，它是最不起眼的.植物，沒(méi)有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常頑強(qiáng)。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那將是多么艱難的件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強(qiáng)的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過(guò)得更有意義，那么首先就應(yīng)該從自我做起。
生命7
生命是珍貴的，我們要熱愛(ài)生命不屈向上。
生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很多種解釋。他字面上的意思是指一個(gè)一個(gè)物體有感覺(jué)他就有生命。我們?nèi)擞猩鼊?dòng)物也有生命，但是的意義在于付出和給予。只有這樣你才會(huì)感覺(jué)生活在這個(gè)世界上是快樂(lè)的。有些人他好好利用干出一番大事業(yè)。每天你什么也不干生命就白白被你糟蹋了。我們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤美盟Ｒ欢湫』�，她的生命是多么的脆弱，即使狂風(fēng)來(lái)襲他還是在生長(zhǎng)，假如我們是一朵小花，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)大雨我們還堅(jiān)持得住嗎？難道我們就不如一朵小花嗎？我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
我覺(jué)得上天給了我們生命，我們就要好好珍惜她。用它干比好吃懶做給有意義的事。用生命來(lái)干一番大事業(yè)。讓我們珍惜生命熱愛(ài)生命。
生命8
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦
難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：有人要這20美元嗎？一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？
生命9
今天，學(xué)校附近發(fā)生一場(chǎng)血光之災(zāi)。
剛放學(xué)就聽(tīng)到有“嗚嗚，嗚嗚�！钡穆曇�，只見(jiàn)馬路上圍了一大群人，見(jiàn)此情景，我和胡可也一起去湊了湊熱鬧。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才擠了進(jìn)去，可滿(mǎn)眼都是血。一個(gè)人昏倒在地上，向別人打聽(tīng)了一番，原來(lái)是一輛小轎車(chē)撞倒的，車(chē)子停在路邊，車(chē)主卻始終不見(jiàn)身影……看到這一幕我不禁想起了太陽(yáng)城老大門(mén)的那場(chǎng)車(chē)禍。頓時(shí)心涼颼颼的。
生命是脆弱的，生命只有一次！請(qǐng)珍惜！
生命10
生命到底是什么呢？
樹(shù)，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開(kāi)。但人的生命卻只有一次，我們必須樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地從摔倒的地方再次爬起
我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)以前是一棵精神、挺拔的年輕樹(shù)，它的樹(shù)葉是新綠色的，在太陽(yáng)光的照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹(shù)年輕的時(shí)候，樹(shù)葉甚至比大榕樹(shù)還多。但是，現(xiàn)在的鳳凰樹(shù)卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長(zhǎng)出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。
然而，老鳳凰樹(shù)并沒(méi)有因此放棄自己，雖然經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難暴雨讓它變成落湯雞；雷聲差點(diǎn)兒讓它失去了那寶貴的生命；大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球但它仍然堅(jiān)持著、仍然挺著身軀，即使它的身軀是那樣的脆弱。
去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹(shù)繁花，如血、如火終于喚起了人們?cè)?jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹(shù)打動(dòng)了：��！它又精神起來(lái)了！它又像以前那樣耀眼了！
人們又開(kāi)始聚集在樹(shù)下賞花、聊天、玩耍、嬉戲
生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹(shù)那樣不屈，迎著風(fēng)雨勇敢地生長(zhǎng)。
生命11
有一篇文章叫《生命 生命》，這篇文章給了我極大的啟發(fā)。它詮釋了生命的意義，當(dāng)飛蛾在作者手上撲騰的時(shí)候，作者完全有可能把飛蛾在手掌里送上天堂，可是他并沒(méi)有這樣做，而是把這小小的飛蛾放走了，這是為什么，因?yàn)樾⌒〉娘w蛾沒(méi)有放棄自己可貴的生命。
在一個(gè)陰暗的磚縫里，正有一個(gè)新的生命在努力沖破它的“外衣”——香瓜子，它的生命正在不屈向上，這真是香瓜子的頑強(qiáng)之處，它僅僅只活了幾天，但這幾天正是它體現(xiàn)著它生命力的頑強(qiáng)。
我們要向飛蛾和香瓜子學(xué)習(xí)頑強(qiáng)向上、不放棄生命的精神，使自己每一天都更加光彩有力，并譜寫(xiě)一首首屬于自己的生命之歌。
生命12
我家養(yǎng)了一條普通的小黑魚(yú)，它的生命力非常頑強(qiáng)。
有一天，爸爸媽媽都出門(mén)了，家里沒(méi)燒火，非常的冷，連我打哈氣都能看見(jiàn)白煙。一夜過(guò)去了，我感冒了，很晚才起來(lái)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他還從外面端了一個(gè)洗衣盆，洗衣盆里裝滿(mǎn)了魚(yú)，但都被冰凍上了，我以為魚(yú)都在冰塊里，肯定都死了。
這時(shí)，爸爸燒上了火，屋里一會(huì)就暖和了，盆里的冰也逐漸化了，我把化了的冰塊從盆里拿出來(lái)，用手動(dòng)了動(dòng)盆里的魚(yú)，竟然有一條小黑魚(yú)還游動(dòng)著，我不是眼花了吧？我揉揉眼睛小黑魚(yú)真活了，我高興極了，急忙找出一個(gè)魚(yú)缸，把它養(yǎng)了起來(lái)。
這條小魚(yú)已經(jīng)在我家生活了好幾天，我真佩服它的生命力，我越來(lái)越喜歡它了。
生命13
感恩生命，因?yàn)樯n予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到這撫動(dòng)人心的天籟之音。孩子們的歡笑聲，使人開(kāi)懷;老人的嘆息聲讓我沉思。沙沙風(fēng)聲，給人寧?kù)o，社會(huì)大踏步前進(jìn)的腳步聲，令我驚訝。大自然，地球村，演奏的和諧大發(fā)展的交響曲，還在我的耳邊回蕩。
生命14
我在家的儲(chǔ)藏庫(kù)的窗戶(hù)上有一大片一大片的蜘蛛網(wǎng)，有一次我來(lái)到儲(chǔ)藏庫(kù)里拿東西看見(jiàn)一只飛蛾落到了蜘蛛網(wǎng)上飛蛾陷入了困境，飛蛾并沒(méi)有放棄，一直都在掙扎終于脫離了困境，這讓我知道了要珍愛(ài)自己的生命。
有一次我在在草地上捉螞蚱，我看見(jiàn)了一只很大的蝗蟲(chóng)我把蝗蟲(chóng)捉住放進(jìn)了瓶子里，我往瓶子扎了幾個(gè)洞蝗蟲(chóng)在里面跳躍，還時(shí)時(shí)跳在窟窿上好像在說(shuō)：“放了我�！蔽铱匆�(jiàn)就忍不住把它放了。
生命15
生命的意義在于它的是否充實(shí)與多彩和快樂(lè)，而不是平凡與單調(diào)和惆悵。
其實(shí)生命中所經(jīng)歷的每件事都有它出現(xiàn)的一定意義和道理。如果我們都去留心體會(huì)，去琢磨，那么，我想，人的生命就不會(huì)那么復(fù)雜，那么令人感慨萬(wàn)千了。學(xué)會(huì)從小的事物中悟出大的道理來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，只要用心，微笑面對(duì)生活中的每一種考驗(yàn)，用隨和的心態(tài)接受成功時(shí)的喜悅；用寬闊的胸懷接受每一場(chǎng)生死離別；用自己尚未充實(shí)而具有意義的智慧，去創(chuàng)造自己生命中的絢麗！
生命的意義，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，勇敢的舉起手中那象征不同含義的畫(huà)筆，像達(dá)。芬奇和梵高那樣瀟灑而自信的裝飾自己的生命吧！
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