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幫助他人的作文

時(shí)間:2024-08-26 20:51:15 作文 我要投稿

幫助他人的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的幫助他人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幫助他人的作文

幫助他人的作文1

  我以前幫助過(guò)一名同學(xué),一直到現(xiàn)在我還記得那件事情,如果你感到好奇,那就由我來(lái)給你慢慢道來(lái)吧!

  那一次是星期四,輪到我們這一組值日了,我正在掃著我們班的地面,一邊掃還邊檢查抽屜里有沒有垃圾。突然,我看見了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了,我心里暗暗幸災(zāi)樂禍:明天看你怎么和老師說(shuō),看老師怎么罰你。

  一會(huì)兒,我就從幸災(zāi)樂禍變成了心急如焚,因?yàn)椴荒馨磿r(shí)完成,老師真的會(huì)罰她的,所以我的心里總是不能安定下來(lái)。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈,然后我和組長(zhǎng)說(shuō)一下情況,就拿著那名同學(xué)的本子跑去她家了。

  因?yàn)槲液苤,整個(gè)路上都在跑著,在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了,就休息了一會(huì)兒,我一看手表都五點(diǎn)多了,又連忙從地上爬起來(lái),往她家里跑去。到她家后我敲了一下門,她的媽媽和她一起開了門,我把她的本子拿了出來(lái),交給了她們,她們急忙向我道謝,因?yàn)樗恢痹诩依镎疫@個(gè)本子,聽著她的'道謝聲,我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的,那一刻讓我久久不能忘記。

  這件事讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的道理,在我們的這個(gè)社會(huì)上,只要每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,就能讓世界變得更加美好。

幫助他人的作文2

  一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺,讓它飛向大自然。后來(lái),蝴蝶為了報(bào)恩,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂!庇谑,蝴蝶告訴了小女孩快樂的秘訣,小女孩按照秘訣做了,果真快樂的'度過(guò)了一生。同學(xué)們,你們知道這個(gè)快樂的秘訣是什么嗎?那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊,我們生活在這個(gè)世界上,人與人相互聯(lián)系在一起,彼此相連,互相關(guān)愛。在這個(gè)大集體中,我們既欣賞關(guān)心別人的快樂,也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時(shí)也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。“送人玫瑰,手有余香”。如果你慷慨地付出,一定會(huì)有驚喜的收獲。

  同學(xué)們,生命就像是回聲,你送出去什么,它就送回什么;生命就像種植,你播種什么,它就收獲什么。你想生活得快樂嗎?那就從幫助他人開始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧!

幫助他人的作文3

  10月15日,天氣晴朗,不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí),我來(lái)到教室。第一節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候……

  鄭老師來(lái)到教室,說(shuō):“打開語(yǔ)文書第p56頁(yè)的日積月累!蔽倚南耄喊,忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開書包,翻了翻,沒有語(yǔ)文書的影子,我急忙又翻了翻還是沒有語(yǔ)文書的影子。我的心跳加速,不是吧,沒帶語(yǔ)文書,不但老師會(huì)罵我的,而且上課又不能聽講,怎么辦呢?我同桌看到我焦急的樣子,便知道我沒帶語(yǔ)文書,小聲問(wèn)道:“你沒帶語(yǔ)文書嗎?我們一起看吧!薄爸x謝了。 蔽胰f(wàn)分感激。他又說(shuō)到:“你不是平常常常教我那些我不會(huì)的數(shù)學(xué)題嗎?現(xiàn)在輪到我來(lái)幫助你了!边@個(gè)時(shí)候,我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人,幫助自己!蔽覟槲?guī)椭说?事而感到欣喜,沒想到幫助人還可以幫助自己。

  又是在同一天,我一邊做著英語(yǔ)作業(yè),一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了,一個(gè)從未見過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現(xiàn)在我眼前,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的中文是什么?便只好請(qǐng)教我同桌,他停下正在做的作業(yè),耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人,幫助自己!边@個(gè)非常重要的人生道理。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有用的道理。

幫助他人的作文4

  俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的,還說(shuō):“好事不論大小,有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人,就是有困難的人。舉手之勞,何樂而不為?”今天我經(jīng)歷的,讓我感觸頗深。

  我陪媽媽出去散步,在一個(gè)有很大斜坡,而且有很多冰的胡同口,遇到了一個(gè)收廢品的老人。

  老人穿著單衣單鞋,沒有帽子,沒有手套,凍的發(fā)紅的手放在冰涼的小推車把手上,凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車推上斜坡,希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的.戶斜坡。一次次的登上去,滑下來(lái)讓他失望至極,他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神,可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情。在這樣的情況下,他頓時(shí)變的孤立無(wú)援,在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。

  我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人,和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力終于將手推車推了上去,他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著謝謝,感謝的目光向我們投來(lái)。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!迸e手之勞,卻沒人愿做。傳承中華民族的美德,幫助他人,快樂自己。玫瑰雖被你送給了別人,但是,玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!

幫助他人的作文5

  舍己為人是中國(guó)的美好品德,今天,我讀了《一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章,真的是知道了舍己為人的好處。

  這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子,好朋友謝橗看見了,提醒小作者這口子千萬(wàn)不能凍了。長(zhǎng)跑的時(shí)候,小作者忘了帶手套,謝橗說(shuō):“我借給你吧!彪m然借給了小作者,把她自己的手卻凍得通紅。

  我想,在實(shí)際中,我們也要多幫助同學(xué),例如,同桌病了,幫她請(qǐng)假;作業(yè)不會(huì)了,教教她;考試不理想了,要鼓勵(lì)他,失敗是成功之母。若沒有失敗,就總結(jié)不了成功。她考試考好了,勸說(shuō)他萬(wàn)萬(wàn)不可得意,要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)校中,無(wú)私的同桌情令我感動(dòng)?荚嚂r(shí),我緊張的居然忘了帶尺子,正慌張的.尋找尺子時(shí),同桌看見了,只聽‘卡擦’一聲,尺子斷了,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是同桌折斷了尺子,她說(shuō):用吧。我十分感激,第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。

  在學(xué)校里,我們就應(yīng)該這樣,團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的友誼,是絕對(duì)不可以出賣的。像謝橗,舍己為人,看自己的伙伴受凍,當(dāng)然不忍心就那樣下去。熱心的他,不顧自己冷不冷,二話不說(shuō)就借給了同學(xué),我們很需要這樣的人,如果校園里都是這樣的人,我們的祖國(guó)不就能變得更加美好,更加和諧,更加有美好的品德了嗎?

幫助他人的作文6

  前幾天在電視上看見了一則新聞,使我的觸動(dòng)很大。

  一個(gè)男孩在城市小區(qū)里出了車禍,被撞飛了好遠(yuǎn),躺在地上起不來(lái)了,可這個(gè)時(shí)候,熱鬧的小區(qū)里好像沒有什么變化,依然人來(lái)人往,好像把他當(dāng)成是透明的了。男孩無(wú)力的呻吟著,可是卻沒有人理會(huì),這一直持續(xù)了三天三夜呀,之后他就因搶救不及時(shí)而死了。

  一聽到這個(gè)故事,覺得很震驚,隨之而來(lái)的是一股寒意。

  幫助一個(gè)人真得有那么難嗎?我想不盡然。

  想起上次回老家,沒過(guò)多久,一個(gè)老鄉(xiāng)就跑來(lái)告訴我,爺爺騎摩托車時(shí),在街上摔了一跤,忙帶我去看,我跟著他去了,只見那邊圍了好多人,可不是看熱鬧的呢,一個(gè)老鄉(xiāng)把壓在爺爺身上的摩托車移開,三個(gè)人把受傷的爺爺扶了起來(lái),二話不說(shuō)就送去醫(yī)院。

  隨后奶奶就趕到了,忙說(shuō)謝謝,那些老鄉(xiāng)說(shuō)這是應(yīng)該的嘛。我心里一陣感動(dòng),又連忙跟了上去,經(jīng)過(guò)診治,爺爺沒有大礙了。我這時(shí)想起了那輛摩托車,旁邊的`老鄉(xiāng)卻告訴我說(shuō),已經(jīng)推回家里去了。

  我頓時(shí)就覺得心里暖暖的,那些老鄉(xiāng),說(shuō)實(shí)話,我叫不出名字來(lái),但是我知道這些同鄉(xiāng)人感動(dòng)了我。他們沒有想過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題,也沒有想過(guò)是否要墊醫(yī)藥費(fèi),是否有回報(bào)。他們的想法很簡(jiǎn)單,幫助他。

  他們的心是熱的吧,我想他們是最可愛的人了啊。

  五味雜陳,想起這個(gè)寒冷的季節(jié)里,能有這份真情,這份美麗,心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心,那這個(gè)世界將多么美好啊。

幫助他人的作文7

  那是在五年級(jí),是很平常的一個(gè)上午,我們班同學(xué)上完了課,從都教室走回自己班級(jí)。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了,而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的,這順序又會(huì)決定打菜的.順序,所以大家都是急沖沖的,一下課就是奔回教室去。

  “咔嚓”一聲,讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上,原來(lái)是她剛被人不小心碰著,東西全散地上了。

  同學(xué)們看見她,還是繼續(xù)往前跑了,畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。

  我也這樣想著,趕緊走了?墒莿傋吡藥撞剑粋(gè)聲音說(shuō):“你怎么不去幫幫她?”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計(jì)都沒了!薄翱伤悄阃瑢W(xué),也是你朋友呀!彼终f(shuō)。

  是呀,她是我的朋友,我得去幫她!我轉(zhuǎn)身跑向她邊上,幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái),看見我,開心得笑了。

  我們收完了她的東西,往班級(jí)走著,同學(xué)們都快整隊(duì)走了,我們趕緊排在隊(duì)伍最后。

  因?yàn)閹兔υ诙m然排在了最后,但我的心里還是很高興的,因?yàn)槲規(guī)椭怂,也獲得了友情。她也會(huì)因?yàn)槲业膸兔Χ鞓。本?lái)我可以對(duì)她視而不見,經(jīng)直走過(guò),但我還是幫助了她,這令我收獲了很多!

幫助他人的作文8

  我們常會(huì)從生活中得到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考。三月份來(lái)了,雷鋒也來(lái)了,成為同學(xué)們聊天的重要話題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”!下面,我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧!

  星期五下午,我在學(xué)校門口像往常一樣排隊(duì)等候姥爺來(lái)接我。這時(shí),我看見姥爺面帶著微笑向我走來(lái)。姥爺今天怎么這么高興呀?我心里有些不解……帶著疑惑的心情,我和姥爺向校門口走去。突然,傳達(dá)室的一位老爺爺,把我叫住,問(wèn)我叫什么名字,我如實(shí)的回答他。走出校門,我問(wèn)姥爺:“姥爺,為什么有人問(wèn)我的名字?”姥爺這才把來(lái)龍去脈告訴了我。原來(lái)姥爺在來(lái)的路上,快到我們學(xué)校的時(shí)候,在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錢包。錢包里裝著身份證和很多的現(xiàn)金。姥爺生怕丟錢的.人著急,趕緊把錢包教導(dǎo)了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺,還讓他留下自己的姓名,但是姥爺卻覺得這件事沒什么大不了的,也不愿意留下自己的名字。聽了姥爺?shù)臄⑹,我覺得姥爺太棒了,姥爺卻笑呵呵地說(shuō):“幫助了別人,自己的心情也是很快樂的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!”

  看著姥爺幸福的笑臉,我悟出:做好事,不留名。我們應(yīng)該向姥爺學(xué)習(xí),只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事,自己也一定很快樂!

幫助他人的作文9

  從前,有一個(gè)小鎮(zhèn),它的名字叫阿爾可小鎮(zhèn),這個(gè)名字聽起來(lái)很古怪,那里本來(lái)就很古怪,那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等,它們都會(huì)說(shuō)話,而且那里還有古怪的居民。

  有一次,那里的人得了一場(chǎng)重病,但是他們不知道自己得了什么病,居民們都熬了三天三夜了,就是沒見病好,反而更嚴(yán)重了,那里的居民都發(fā)誓說(shuō):“如果誰(shuí)要現(xiàn)在來(lái)救我們,我們就會(huì)報(bào)答他!蓖蝗惶炜罩辛脸隽艘粭l金燦燦的光,射了進(jìn)來(lái),原來(lái)是位醫(yī)生,那醫(yī)生急忙跑了過(guò)來(lái),給居民們看病。一天后,醫(yī)生收集完了藥材,煮成湯,讓居民們喝了下去,果然居民喝下以后,沒過(guò)幾天就好了,他們都說(shuō)這個(gè)醫(yī)生是神醫(yī),并且讓這位神醫(yī)傳授給他們醫(yī)術(shù),神醫(yī)答應(yīng)了,他足足的教了居民們十天。神醫(yī)說(shuō):“我該走了,我要去救需要幫助的人了!本用駛兌紤賾俨簧,各自把自家有價(jià)值的東西送給神醫(yī),可是神醫(yī)卻什么都不要,神醫(yī)說(shuō):“我的任務(wù)就是救人,而為自己快樂。”說(shuō)完,神醫(yī)就不見了。從此以后,阿爾可小鎮(zhèn)的'居民都跟神醫(yī)一樣去幫助別人。

  幫助別人就能得到好的結(jié)果,也會(huì)讓自己覺得無(wú)比的快樂。

幫助他人的作文10

  對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的。

  也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新.

  記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn).當(dāng)我做到畫圖題時(shí),打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的'呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來(lái),后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺特別難.眼看所剩的時(shí)間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來(lái)了.這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問(wèn)我:"怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺.他聽后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完.第二天老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.

  通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.

幫助他人的作文11

  好像是在小學(xué)的時(shí)候,那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課,第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁,到下課的時(shí)候我就過(guò)去問(wèn)他是怎么回事,剛開始我看她有不想說(shuō)的意思,我于是就對(duì)他說(shuō),如果你有困難的話,你告訴我,我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說(shuō)的.話,你想說(shuō)的時(shí)候來(lái)找我,我在這里等你。過(guò)了一會(huì)兒,小華說(shuō)他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆,我就對(duì)他說(shuō),沒事的,我這里有我,送給你一套好不好?小華非常吃驚。過(guò)了一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō),不用不用,你借我用一下就好了,第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說(shuō)沒事的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。小華問(wèn)我說(shuō)他該如何報(bào)答我,我就對(duì)他說(shuō)不用報(bào)答,如果你實(shí)在想報(bào)答的話,那就在別人需要幫助的時(shí)候,幫助別人就行了。小華聽了,說(shuō)他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說(shuō),他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他,他很感激說(shuō),要和我做好朋友,我說(shuō)好的。從此以后,我和小華就成了無(wú)話不談的好朋友。

  在別人遇到麻煩的時(shí)候,自己能幫的就盡量幫,這樣,在你遇到麻煩的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。

幫助他人的作文12

  “媽媽,快看!我又考了一百分噢!”一回到家,我就舉著寫了“100”字樣的試卷沖著媽媽喊了起來(lái)。媽媽接過(guò)試卷,笑了笑,從包里拿出一張五十元紙幣,遞給我說(shuō):“拿去,這是給你的小獎(jiǎng)勵(lì),晚上自己去買點(diǎn)兒喜歡的'東西!蔽衣犃诵老踩艨瘢幌伦影褘寢寭нM(jìn)懷里道:“謝謝媽媽!”

  到了晚上,我拿著錢,準(zhǔn)備到小區(qū)外面的商店買零食吃?墒俏疫沒走出小區(qū),就看見一個(gè)小女孩坐在地上哭。我很好奇,就走了過(guò)去。那是一個(gè)大約五六歲的小女孩,手里還捧著一束又大又漂亮的鮮花!澳銥槭裁纯弈?”我問(wèn)道。那個(gè)小女孩驚訝地看著我,似乎又想到了什么,低下了頭:“我,我不小心把買花剩下的錢弄丟了,我不敢回去,媽媽會(huì)罵我的!蔽蚁肓讼,又問(wèn)她:“你丟了多少錢?”她兩只手搓來(lái)搓去,回答道:“人家找給我60元,我只剩下10元了!眮G了50塊錢!如果我把錢給她,就沒有錢買零食了。我猶豫著,到底給不給她呢?算了,被罵的滋味很不好受吧。我一邊想著,一邊把錢遞給了那個(gè)小女孩。她先是用手將錢裝進(jìn)了自己的小口袋里,又從花束里拿出一只開得正艷的百合花遞給我。我瞬間被她打動(dòng)了。

  我已經(jīng)記不得她的樣子,那只百合花也弄丟了?墒悄莻(gè)道理卻印在我心中:幫助他人是一種樂趣。你很快樂,別人也會(huì)覺得很溫暖。指導(dǎo)老師:羅爽

幫助他人的作文13

  《今日說(shuō)法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡,我被他們的行為深深感動(dòng)了。

  一開始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng),而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長(zhǎng)的苦惱與困惑,就在這一家一籌莫展之時(shí),兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現(xiàn)了,之前他們素不相識(shí),只是聽同學(xué)說(shuō)起過(guò)此事,在姐弟倆的細(xì)心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮,并與姐弟倆天天在一起學(xué)習(xí)。

  看完這件就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事后,首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心,更懂得如何采取有效方法讓他人接受,例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò),他們開始并沒有向她闡述一些大道理,而是投其所好陪她一起上網(wǎng),等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側(cè)擊的'教育。其次,姐弟倆也才13歲15歲,這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡,而他們父母離異,不但要照顧生病在床的爸爸,還要靠撿破爛自食其力,就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下,他們還用剩余的錢去幫助失學(xué)兒童,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。

  再看看我們,衣食無(wú)憂,卻自私自利,只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人,生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取,每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)和父母干仗,真的慚愧呀!以后我要向這小姐弟倆學(xué)習(xí),不但自己要優(yōu)秀,還要盡力去幫助別人,因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容中看到了快樂與自信。

幫助他人的作文14

  在我們的記憶中,有些人,有些事會(huì)一直刻記憶里,即使忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他當(dāng)時(shí)的那種溫暖的感覺是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的上午,我剛上完英語(yǔ)實(shí)習(xí)班的課,一下課我便飛快地跑出了學(xué)校,來(lái)到了學(xué)校附近的車站,有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著,心想:他們?cè)谶@里應(yīng)該等了很久了吧?突然,二路公交汽車開來(lái)過(guò)來(lái)了,我趕緊跑到了公交汽車的門口,看見老爺爺,老奶奶地動(dòng)作都有一點(diǎn)點(diǎn)的遲鈍,于是我讓開了,先給他們上車,我看見最后一位老奶奶提著很重的東西,上車很吃力,在老奶奶把一堆東西放下來(lái)時(shí),我走上前把東西提了起來(lái),說(shuō):“老奶奶我?guī)湍!”那位老奶奶笑著?duì)我說(shuō):“謝謝!”我微微一笑回應(yīng)著,我們一起上了公交車。

  公交車走著走著,到了下一站,上來(lái)了一位五十多歲的.老爺爺,我看到周圍沒有座位了,想到我們應(yīng)該尊老愛幼,文明禮讓,忙站起身,說(shuō):“老爺爺您坐我這吧!”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“好,謝謝你,小姑娘!”“不用謝,這是我應(yīng)該的!辈恢挥X我到站了,臨走前我跟老爺爺說(shuō)了一聲:“再見,爺爺!崩蠣敔斶厯]手邊說(shuō)著:“再見了,謝謝。”我心里特別的高興。

  事情過(guò)去都快兩年了,可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái),幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動(dòng)的……

幫助他人的作文15

  什么是幸福?答案很多。有人說(shuō),給予是一種幸福,它給人溫暖與喜悅。有人說(shuō),收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō),幫助他人是一種幸福,它是最美好的體驗(yàn),永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

  寒冷的冬日,北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小北極熊”但仍未抵住嚴(yán)寒,北風(fēng)無(wú)情地刮著,穿透了我的外衣,直沖進(jìn)我的身體,不時(shí)有幾片枯葉飄下來(lái),我走在大路上,凍得直抖。周圍很安靜,雪地上吱吱地發(fā)出響聲。

  突然,聽到有人在抱怨,地很難掃,一看是張奶奶,我心想:張奶奶一個(gè)人怎么掃?反正我也沒事,幫忙去!

  “張奶奶,我來(lái)幫您掃!”我大聲地喊道,“謝謝你了!不過(guò)真不用,你看天多冷,你趕快回家吧。”她笑了笑說(shuō)。我還是執(zhí)意要掃,我拿來(lái)一把掃把,便開始了艱難的掃雪工作。我從這邊掃到了那邊……慢慢的`夕陽(yáng)落了,美麗的晚霞也漸漸的退了,天邊最后的一絲陽(yáng)光向我們告別,之后,張奶奶對(duì)我說(shuō):“孩子,快回家吧!別讓家人等急了!謝謝你了!”我沖她笑笑說(shuō)道:“不用謝,張奶奶再見!蔽易咴诨丶业穆飞衔矣X得特別暖和,一切都變得美好起來(lái)。

  今天,我更加肯定幫助他人是一種幸福。

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