五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我成為了一名偉大的科學(xué)家。今天我向大家隆重的介紹一下我的新發(fā)明神奇的教室。
走進(jìn)教室坐在位置上,首先是英語早讀,把英語書拿出來放在桌子上,書本的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在桌子上,它帶領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語,如果有哪一個(gè)單詞句子讀錯(cuò)了,這時(shí)桌子就會(huì)用紅色的筆標(biāo)記出來。英語老師發(fā)的各種卷子放在桌子,桌子就會(huì)把卷子的內(nèi)容復(fù)制在桌子上,我們直接可以在桌子上寫答案,答案的對(duì)錯(cuò)直接就顯示出來。數(shù)學(xué)卷子也一樣,這樣我們可以省去很多本子,可以減少森林資源,保護(hù)環(huán)境。
最震撼的要數(shù)語文課了。這時(shí),整個(gè)教室都變了,課文內(nèi)容直接把墻壁直接當(dāng)背景,所有人的桌子搭一座小山,那些鋼筆則變成了魚兒,如果你有一支鯊魚,這支筆就變成了鯊魚的模樣在墻壁上來回游晃,其他鉛筆彩筆變成五顏六色的水草,那栩栩如生的畫面看起來太漂亮了,當(dāng)然還不只這些,教室的地板是軟綿綿的坐上去非常舒服。多功能的桌子,還具備復(fù)印打印的功能,試卷如果找不到了,桌子邊有個(gè)按鈕,按一下,根據(jù)腦海的想象,卷子就會(huì)重新復(fù)制出來。
夏天的時(shí)候,普通教室非常的熱,而我這個(gè)教室后面有幾扇門,我們進(jìn)入2號(hào)門,里面種的全是水果,那里面既涼快又可以吃到可口的水果,這門必須是刷卡進(jìn)入,所以這里面的東西只供我自己享用哦。在冬天教室,里面有暖氣,再也不用擔(dān)心小手,凍得青一塊兒紫一塊兒了。
上體育課了,我們進(jìn)入3號(hào)門,里邊的空間非常大,有操場(chǎng),有單杠.雙杠.游泳池.更衣室.浴室.在這里上課就不用擔(dān)心皮膚被曬得黝黑黝黑了。真是太方便太實(shí)用了。
如果這些是真的那該多好呀!所以我要下定決心好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造出這樣的一個(gè)教室,讓后一代的人享用,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們也成為祖國(guó)的棟梁制裁。
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室2
有一天,我迷路了,走著走著就走到了一個(gè)陌生的地方。這里有一個(gè)特別大的院子,院子的圍墻全部是用透明的鋼化玻璃做成的,我沿著指示牌走到了入口的傳送帶上,在一個(gè)屏幕上隨便點(diǎn)了一個(gè)房間,傳送帶就直接把我?guī)У?樓的一個(gè)房間門口。我小心地邁步走進(jìn)去,眼前的一幕把我驚呆了。
四面墻全部是屏幕,最前面的屏幕上有一個(gè)教師正在講課,下面有30多個(gè)學(xué)生在聽課,講到一些難以理解的部分的時(shí)候還在小窗口里面放視頻以幫助理解。而學(xué)生的課桌竟然也都是屏幕,老師提問時(shí),學(xué)生面前的課桌屏幕上顯示一個(gè)按鈕,只要按下按鈕,學(xué)生的名字就出現(xiàn)教師的屏幕上,老師就可以看到哪些人要回答問題,老師選一位同學(xué)回答就會(huì)按下這位學(xué)生的名字按鈕。如果學(xué)生回答的對(duì),那么在最后面墻上的屏幕上,就會(huì)出現(xiàn)這位學(xué)生目前在班里的最新綜合排名。左右墻上的屏幕上是一些名言警句,會(huì)根據(jù)不同時(shí)間段更新。
在課將要結(jié)束時(shí),老師會(huì)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂考試,為了防止抄襲,每個(gè)人的題目都不一樣,但難度一樣,答完題后,點(diǎn)擊批改,不出3秒鐘,成績(jī)就出來了。
所有的課桌都是活動(dòng)的,可以根據(jù)課堂要求變換位置,下課后,學(xué)生的座位會(huì)自動(dòng)彈出,學(xué)生走出后又自動(dòng)收回,教室里的溫濕度會(huì)自動(dòng)調(diào)整到最適宜的狀態(tài)。教室的四個(gè)角落都有一個(gè)直飲機(jī),學(xué)生可以隨時(shí)取用。天花板上裝著新風(fēng)系統(tǒng),一直輸送新鮮的空氣。在教室里看不到一張紙,所有的練習(xí)和驗(yàn)算都在課桌屏幕上操作。學(xué)生如果想閱讀書籍,可以在課桌屏幕上選擇數(shù)字圖書館,進(jìn)入數(shù)字圖書館隨意瀏覽。
看到這一幕,我不禁走過去,坐到一個(gè)空位上。還沒來得及點(diǎn)開屏幕,就被一個(gè)很大的聲音鎮(zhèn)住了,“起床了,起床了,該吃早飯了!痹瓉砦沂亲隽艘粋(gè)美夢(mèng),真希望夢(mèng)里的一切是真的啊,朋友們,你喜歡這樣的教室嗎?
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室3
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就跟隨我一起去吧!
來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,"保安"就會(huì)禮貌地向你問好"早上好,歡迎來到神奇小學(xué)。如果外人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,保安,就會(huì)嚴(yán)肅的說"你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。"如果外人不甘心,直接闖進(jìn)學(xué)校,保安,就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室,你會(huì)不由贊嘆道:"哇,這里的景色真美呀!"白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的辨別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)解到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫出來,上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會(huì)出現(xiàn)在上面,你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了就只要聲控一下,說,寫錯(cuò)了。藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控轉(zhuǎn)置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐在神奇的教室里面,那將是我們未來的教室,也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機(jī)器人保安,我堅(jiān)信,只要我們努力,未來神奇的教室就會(huì)出現(xiàn)!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室4
現(xiàn)在的教室給我們帶來了許多麻煩。比如:教室太小,學(xué)生多,下課時(shí)一不小心會(huì)碰到桌椅,嚴(yán)重時(shí)會(huì)受傷流血;比如同學(xué)們坐得太近,考試時(shí)眼睛會(huì)不由自主地東瞄西瞄……我有一個(gè)奇特的想法,這些不足之處全都消失了。
未來的教室門前擺放著一臺(tái)高大的時(shí)空傳送機(jī)。進(jìn)教室時(shí),你們只要站在時(shí)空傳送機(jī)面前,它就會(huì)根據(jù)你的面孔、體重、身高,給你調(diào)制一定的座位。如果上課鈴響了,同學(xué)們不用再爭(zhēng)先恐后進(jìn)去,只需要站在高大的時(shí)空傳送機(jī)上面,只需要一秒鐘的時(shí)間,它就會(huì)帶你來到你的座位上。
未來的教室是四維空間,里面像海洋,無邊無際。不像現(xiàn)在顏色單一,它有多種顏色,顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色,豐富你的想象力,不會(huì)覺得讀書無趣。更神奇的是,如果你從外邊看,未來的教室小得像一顆豆子。
未來的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺(tái)電腦,里面有我們語文、數(shù)學(xué)、英語……等一大堆教科書,同學(xué)們不必再背著沉甸甸的書包上學(xué)。當(dāng)你累的時(shí)候,輕輕趴在電腦上,就會(huì)給你放出優(yōu)美的音樂。現(xiàn)在的椅子同學(xué)們坐久了屁股會(huì)感到疼痛,腰還會(huì)酸,特別是夏天,會(huì)感到屁股熱烘烘的?墒俏磥斫淌业囊巫泳筒灰粯恿,它是一個(gè)圓形,軟軟的,后面還有一個(gè)按摩機(jī)。當(dāng)你做作業(yè)或考試時(shí)累了,按摩機(jī)會(huì)給你按摩。它還會(huì)隨季節(jié)調(diào)節(jié)椅子的溫度,讓你感到十分舒服。
未來教室還有一個(gè)功能會(huì)自動(dòng)跟著天氣的變化調(diào)節(jié)溫度,也就是冬暖夏涼。夏天到了,同學(xué)可以把教室當(dāng)作操場(chǎng),不用害怕炎熱的太陽,你盡管你追我趕,玩得滿頭大汗,教室會(huì)放出冷空氣,就像空調(diào)一樣涼爽。當(dāng)白雪皚皚的冬天來的時(shí)候,同學(xué)們都在瑟瑟發(fā)抖,教室里又放出暖氣,同學(xué)們舒心地上課。
未來的教室一切都非常美好,令人向往。我相信,由我們新一代去創(chuàng)造,它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室5
20xx年,我乘坐著高科技的汽車重返母校,發(fā)現(xiàn)母校的變化可真大。
還沒走進(jìn)校園,只見一個(gè)機(jī)器人向我走來,并向我說歡迎,說他自己是校長(zhǎng)的助理,然后決定帶我去校園里走走。走到操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩正在打架,我剛準(zhǔn)備去和機(jī)器人會(huì)報(bào),一扭頭卻發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)男孩消失不見了,于是,我就對(duì)機(jī)器人說:“你看操場(chǎng)上明明有兩個(gè)男孩在打架,我本來想跟你說,可他們卻消失不見了,這是怎么回事?”機(jī)器人答道:“哦,其實(shí)是這樣,的操場(chǎng)上有微粒識(shí)別器,誰要是再打架,微粒識(shí)別器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別誰先主動(dòng)動(dòng)手的,再給兩人送到教師面前,扣上相應(yīng)的學(xué)分,可能剛才發(fā)現(xiàn)他們消失是因?yàn)楸凰偷浇處熋媲傲。走,我還是帶你去你的教室看看吧!
走到樓梯口,我發(fā)現(xiàn)只有一節(jié)臺(tái)階,我剛登上臺(tái)階,只見一個(gè)小計(jì)算機(jī)出現(xiàn)在我的面前,奇怪的是,計(jì)算機(jī)上只有2、3、4數(shù)字,機(jī)器人按了一個(gè)數(shù)字3,誰知我便暈暈乎乎的被臺(tái)階送到了三樓,我瞬間明白了,原來按數(shù)字3就會(huì)被送到3樓呀。當(dāng)我走進(jìn)我的教室發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一個(gè)耳機(jī)我便問機(jī)器人:“這講臺(tái)上怎么會(huì)有耳機(jī)呢?”“是這樣的,上課時(shí)老師只要帶上這個(gè)耳機(jī),眼前就會(huì)顯出一個(gè)微型的透明顯示屏,只要有了這個(gè)顯示屏,就能監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)!薄昂竺娴膱D書角呢?怎么變成了一個(gè)門?”“門上有一個(gè)顯示屏,那是借圖書用的,每個(gè)學(xué)生都有自己的密碼,輸入密碼再選擇借閱的圖書和時(shí)間,門就會(huì)打開,門里面會(huì)有一張桌子,桌子上將會(huì)放著學(xué)生選擇的圖書。如果沒有到期還書,將會(huì)被扣學(xué)分。”剛說完,我看了一下時(shí)間,發(fā)現(xiàn)不早了,便和機(jī)器人說我要走了,突然,我不小心摔倒在了地上,我被驚醒了,發(fā)現(xiàn)自己在臥室的地板上,可能是從床上滾下來了,但那卻是一場(chǎng)夢(mèng)。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀,不,最好是現(xiàn)在,我多想擁有這神奇的教室啊!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室6
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!
這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是花花綠綠的泡泡糖,而且這種泡泡糖不僅很大而且透明,永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí),我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味,可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課,認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。
語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡,在虛擬的環(huán)境中,我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語文的奇特魅力,更能把語文知識(shí)深深牢記在心里。數(shù)學(xué)教室,我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí),在這里,我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中,這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),又能愛上數(shù)學(xué)。下一個(gè)就是我心中的外語教室,里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī),輸入想要去的國(guó)家和城市,嗖一下子就能到達(dá),在那里和國(guó)外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語口語能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。再來看看我們的科學(xué)教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實(shí)踐,體會(huì)到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候,椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無比的保暖毯。夏天的時(shí)候,椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊,永不融化。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室7
現(xiàn)在每天待在無聊而又氣悶的教室里,還不如坐在神奇的教室里學(xué)習(xí)。相比很多人都想去吧!那么,就和我一起來到神奇的教室吧!
來到教室門口,只用把手指按在指紋鎖上,并說出自己的名字和學(xué)號(hào),如果相吻合,門上的喇叭就會(huì)有禮貌地說:“歡迎您來到神奇的教室”!如果不吻合,門上的喇叭會(huì)嚴(yán)肅的說:“抱歉,您的指紋、名字和學(xué)號(hào)不正確,請(qǐng)從新輸入”。
進(jìn)入教室,所有的桌凳、講臺(tái)、講桌和黑板都會(huì)一一出現(xiàn)。四周的墻壁上,會(huì)根據(jù)這天的天氣情況,散發(fā)出熱氣或冷氣。上課期間,如果有的同學(xué)在下邊做小動(dòng)作,桌上就會(huì)出現(xiàn)紅光,引起老師的注意。如果寫字時(shí),桌子上就會(huì)出現(xiàn)本和筆,供你使用。如果本和筆用完了,按一下白色按鈕,桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新筆和作業(yè)本。下課時(shí),黑板會(huì)自動(dòng)清洗。如果有人亂扔垃圾,垃圾掉在地上,就會(huì)消失。到了下午,如果有人上課需要寫的東西沒寫完,桌上就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音,直到你開始寫完為止。寫完后,按一下黃色按鈕,桌子上的作業(yè)會(huì)自動(dòng)批改。學(xué)生在做作業(yè)時(shí),如果遇到不會(huì)做的,按一下綠色按鈕,掃描后,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,就有名師名家講解。寫完作業(yè)后,如果你餓了,點(diǎn)一下粉色按鈕,桌上就會(huì)出現(xiàn)菜和湯,等待你就餐。放學(xué)后,四周的墻壁對(duì)教室里的廢氣進(jìn)行排放,再釋放出氧氣。所有的垃圾消失,地面上干干凈凈。教室里的所有東西消失,門窗上鎖。
這就是我心目中神奇的教室,我想,在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,將來我們一定能夠坐在清新、舒適的神奇教室里學(xué)習(xí)!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室8
我的教室從外表看,就是一間很普通的教室?梢坏┠氵M(jìn)去一看就會(huì)發(fā)現(xiàn),教室里的東西,應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦!但要想吃這些零食可不簡(jiǎn)單哦,是需要付出一定努力的,而且只能在下課喲!上課時(shí)碰都不能碰。
你們一定想問你們班有幾個(gè)人怎么會(huì)有那么多好東西呢,其實(shí)那是從一個(gè)小包里拿出來的。那個(gè)包的名字叫包羅萬象,我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說明書,只要你把手伸進(jìn)去。剛伸進(jìn)去時(shí)可能是空的,但是如果你把手放進(jìn)去,閉上眼睛,腦子里想著自己喜歡的東西,就會(huì)心想事成,你喜歡的東西就會(huì)出現(xiàn)在包里。
對(duì)了,我們的老師不再是王老師了,而是一個(gè)機(jī)器人老師,這個(gè)機(jī)器人老師每天都給我們上課,上課時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學(xué)生;表現(xiàn)不好的學(xué)生被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就會(huì)用他手上的粉筆機(jī)關(guān)槍向他的腦袋發(fā)射過去粉筆子彈,像班上那“四大天王”,只要在上課時(shí)搗亂上一下,說一句話,就會(huì)被機(jī)器人老師逮住重罰,因?yàn)樗娜魏我粋(gè)地方都能感知到有人再說話,有人搗亂;而且他身上很多武器,比如說:橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個(gè)省事兒的老師,不管學(xué)生們做弊再厲害,也逃不過這個(gè)機(jī)器老師的手掌心,就像孫悟空永遠(yuǎn)逃不出佛祖的手掌一樣,他還有火眼金睛,只要誰想上課時(shí)在桌斗里看課外書,只要一個(gè)掃描,就可以發(fā)現(xiàn)它,有一次他還把全校都掃描了呢!
而且,我們的教室之所以神奇,是因?yàn)樗具有時(shí)光機(jī)的功能,可以實(shí)時(shí)壓縮或擴(kuò)展時(shí)間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘,每次下課只有一分鐘,如果你上課時(shí)表現(xiàn)好就可以在下課時(shí)出去玩上一千分鐘!
這就是我的神奇教室,歡迎光臨!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室9
暑假快要過完了,我迫不及待的想要見到我的老師和同學(xué)們,更想看見我的新教室。
終于開學(xué)了。我懷著激動(dòng)無比的心情走進(jìn)教室!岸_耍瑲g迎來到新教室”。一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰?”我環(huán)顧四周大聲問到。
“唐宸同學(xué),我就是大名鼎鼎的POX機(jī)器人。很高興認(rèn)識(shí)你!
“噢,你的大名我是早有耳聞了!蔽液退樟宋帐郑裾媸忠粯。
當(dāng)我仔細(xì)打量了我的新教室后,我大吃一驚。什么?怎么跟沒修整過的教室一樣啊。唉,本來想著會(huì)是一個(gè)很新的教室,卻是一個(gè)很舊的教室,真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺(tái)。只見老師點(diǎn)了一下課桌上的一個(gè)按鈕,神奇的一幕出現(xiàn)了:我們這節(jié)要學(xué)的英語知識(shí)就在教室前面的墻上,通過一個(gè)故事背景全部都展示出來了。并通過人物和故事情節(jié)的發(fā)生,我們都進(jìn)入到角色表演中,這讓我們都學(xué)的津津有味,并很快都記住了內(nèi)容。
“哇,這是真的嗎?”下課后,同學(xué)們圍在一起,興高采烈的七嘴八舌的對(duì)這第一堂課,進(jìn)行了各種各樣的點(diǎn)評(píng),但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對(duì)通過高科技手段來輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)贊嘆不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時(shí)候,我們要接水喝,機(jī)器人就會(huì)飛一般的跑過來去幫我們接水,那速度快的不會(huì)超過一秒鐘,那動(dòng)作我們都沒看清,感覺就是眨眼的功夫。
有的同學(xué)不講衛(wèi)生,亂扔垃圾,也多虧了機(jī)器人,因?yàn)橹灰粧呙璧接腥巳永,就?huì)把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶,并警告這個(gè)同學(xué)不要亂垃圾了。所以,我班都地面都是干干凈凈的,常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。
怎么樣?我們的教室超乎想像吧?想來看看嗎?那就來體驗(yàn)一下吧。
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室10
歷經(jīng)50年后,我走進(jìn)教室看了看,一盞燈也沒有,我迷迷糊糊的坐到座位上,用手電筒照著課桌上觀察了一下,一共有三個(gè)按鈕,有一個(gè)黃色的,有一個(gè)綠色的,還有一個(gè)紅色的按鈕。為了沒有什么稀奇古怪的東西跳出來,我一個(gè)都沒有碰。不一會(huì)兒,老師和同學(xué)們都來了。
老師來講課了:“由于是第一節(jié)課你們還不知道教室里的設(shè)備使用,所以第一節(jié)課,就上關(guān)于教室設(shè)備使用課。請(qǐng)同學(xué)們按黃色的按鈕。我一按,我的座位上,一圈都亮的不得了,整個(gè)班都按了那個(gè)按鈕。班里面亮的像太陽的光。之老師讓十幾個(gè)同學(xué)把按鈕關(guān)了,教室里才好一些。
教室里面還有一個(gè)非常先進(jìn)的黑板,老師在一旁說什么字,黑板上就出現(xiàn)什么字,講臺(tái)讓還有一個(gè)黑色按鈕,按一下,黑板上的字都沒了。老師說:“請(qǐng)把電子書翻到38頁!薄袄蠋熡须娮訒鴨?”老師說:“有呀!按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有,電子書就不用自己翻書了,說讓他翻到幾頁,它就翻到幾頁。
“最后一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于綠色按鈕的,按一下就會(huì)有一個(gè)棉被按兩下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)不化的大冰塊兒。”我按了一下,出現(xiàn)一個(gè)棉被,!熱死我了,我趕緊按了兩下,出現(xiàn)一個(gè)大冰塊兒,啊!太涼爽了吧!咦?不對(duì)呀,怎么感覺屁股有點(diǎn)兒濕,不是說永遠(yuǎn)不化的嗎?突然從背后傳來一聲“耿子垚起床啦!”這時(shí)候才知道我是在做夢(mèng),可還是不對(duì)呀。屁股還是濕的,我一掀開被子,原來是我在夢(mèng)中太激動(dòng)了,結(jié)果尿床了!
雖然剛才只是做夢(mèng),但是可能50年之后,教室還真會(huì)變成這個(gè)樣子呢!一起期待吧!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室11
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間像流水般一樣飛快地流去,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,到了日新月異的一年,到了科技更發(fā)達(dá)的一年。如今我已是一名科研人員,正在研造一種新型的功能性教室,它就是我們的神奇的教室。
教室門的設(shè)計(jì)可不一般,以前的教室需要有人用鑰匙開門;現(xiàn)在門的旁邊有一臺(tái)多功能掃描器,老師把全班同學(xué)的指紋和相貌都存在了里面,只要有同學(xué)進(jìn)來,把手指放在多功能掃描器上,掃描器能根據(jù)你的指紋和相貌來判斷你的身份,如果不是這個(gè)班上的同學(xué),就會(huì)發(fā)出紅色警示,這樣你是進(jìn)不去的。當(dāng)然在炎熱的夏天,每個(gè)同學(xué)都希望有個(gè)空調(diào),神奇的教室里面有一個(gè)藍(lán)色的按鈕,這個(gè)按鈕就在教室門的后面白色的盒子里,只要按下按鈕,教室后方上空就會(huì)出現(xiàn)兩臺(tái)空調(diào),這樣就可以冬暖夏涼了。教室的課桌也很奇特,課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮,讓身高不一樣的同學(xué)不再有這方面的苦惱。課桌上還安裝了一個(gè)隱形系統(tǒng),它可以用來檢測(cè)同學(xué)們的腦光波,如果有同學(xué)上課走神或打盹兒,課桌上面的'系統(tǒng)就會(huì)提醒同學(xué)要注意聽講。怎么樣?奇特吧?喜歡嗎?還有呢!神奇教室還放置了一臺(tái)感應(yīng)飲水機(jī),只要將水杯放在出水口,飲水機(jī)就會(huì)送出一杯溫度適中的水。這個(gè)感應(yīng)飲水機(jī)也很奇特,它有很多功能,同學(xué)們不僅可以喝到純凈水,還可以喝到檸檬水,紅棗水,還有新鮮的果汁,可以每天補(bǔ)充孩子們的維生素。
神奇的黑板也很神奇,老師可以拿著一支如同鋼筆的感應(yīng)筆在上面輸入字母或?qū)懽郑梁诎鍟r(shí),只需按下感應(yīng)筆上面的清除鍵,字跡就會(huì)消失得無影無蹤了。這種黑板是不是既方便又實(shí)用呢?
這就是我們的神奇的教室,一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化教室。坐在這樣的教室里面上課學(xué)習(xí),心情肯定非常舒暢吧!你喜歡嗎?
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室12
你想知道未來的教室是怎樣的神奇嗎?你想知道將來學(xué)生是怎樣在神奇的教室里學(xué)習(xí)的嗎?
未來神奇的教室是一個(gè)能移動(dòng)的教室。教室就像一輛大巴車一樣,可以移動(dòng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)山水、湖泊等自然風(fēng)光的課程時(shí),教室可以移動(dòng)到相應(yīng)的自然風(fēng)光之中,老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能讓我們領(lǐng)略到大自然的秀美;當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語等語言課程時(shí),教室可以移動(dòng)到講英語的外國(guó)人中間,用英語與他們交流,感受不同的語言之間的差異,更好地學(xué)習(xí)英語等不同的語言。
未來神奇的教室是一個(gè)智能的教室。在這樣一個(gè)智能的教室里,每個(gè)學(xué)生們可以佩戴一個(gè)智能手環(huán),方便老師管理學(xué)生和老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);在這樣智能的教室里,黑板有語音識(shí)別功能,老師講課的內(nèi)容可以顯示黑板上,減輕了老師板書的負(fù)擔(dān);在這樣智能的教室里,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)智能書包,這兩個(gè)按鈕分別控制桌椅的升降和移動(dòng)。在這樣的教室里,我們學(xué)習(xí)更加輕松和便捷。
未來神奇的教室還是一個(gè)安全環(huán)保的教室。未來的教室都會(huì)配備有安全小衛(wèi)士,防止任何一個(gè)壞人進(jìn)入校園傷害未成年人,保證每一個(gè)學(xué)生都能夠安全的學(xué)習(xí)生活;另外每個(gè)教室都有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶具有自動(dòng)凈化功能,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生垃圾時(shí),垃圾桶會(huì)自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行凈化處理,避免污染環(huán)境。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來的教室會(huì)越來越有趣,功能會(huì)越來越齊全,教室也會(huì)變得越來越神奇。學(xué)生的神奇的教室里不僅能夠安全、開心的學(xué)習(xí)知識(shí),還能夠體驗(yàn)大自然,與更多的人交流,更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭,讓身心都能健康成長(zhǎng)!
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室13
今天,我就來當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游,來說說我的神奇教室。你肯定會(huì)說:停停停,教室有什么可說的呀!切,你也太小看我們的教室了,如果你想知道這個(gè)教室多神奇,就跟我走吧!
先說說教師的樣子吧,全身布滿金色的油漆,看上去金燦燦的,格外耀眼;從外面看,教室像一輛電車,只要有空間,想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖,隨意安放;還有哦,整個(gè)空間全網(wǎng)絡(luò)覆蓋,是不是很新奇呀?
再談?wù)勥@個(gè)教室的功能吧!比如,語文老師正在講課,你只見她按下講桌上的紅色按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室一下子就變得和老師講的課的場(chǎng)面一模一樣,而你也會(huì)馬上全情投入到課文學(xué)習(xí)之中。更神奇的是,假若地震來了,你千萬不要慌張,只要老師按下藍(lán)色按鈕,我們的教室就會(huì)出現(xiàn)一層防護(hù)罩,只要有了這個(gè)防護(hù)罩,就可以在教室里安安心心地上課了。
我們的黑板也是新奇的不得了,是聲控的呢!只要老師對(duì)著屏幕說出自己想搜的資料,大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。有時(shí),同學(xué)們會(huì)需要記筆記,只要按下黃色的按鈕,再說出是哪一課,黑板上就會(huì)顯示那一課的重點(diǎn),老師也不用寫字,學(xué)生也能看的清清楚楚。
最后,說說神奇的課桌吧!你是不是在課堂上有不認(rèn)真聽講的情況,這你可就要遭殃了:桌子會(huì)感應(yīng)到的,它還會(huì)電你一下,你就會(huì)馬上認(rèn)真起來。課桌右邊還有一個(gè)舉手裝置,你只要按下按鈕,它就會(huì)舉起來,不過不要太用力了哦,不然它可會(huì)彈出去哦。它還有一個(gè)功能——就是幫你做好課前準(zhǔn)備,只要你寫下下一節(jié)課的科目,它就會(huì)貼心為你服務(wù)好!
這就是我的神奇教室!怎么樣,眼花繚亂了吧?
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室14
我坐著時(shí)光機(jī)來到一百年以后的教室,那是一個(gè)神奇的地方。
教室走廊里擺滿了許多品種的花,爭(zhēng)奇斗艷,花香四溢。教室的門設(shè)計(jì)的可不一般,它具有識(shí)別學(xué)生的功能,如果有同學(xué)走錯(cuò)教室,它會(huì)立刻警告:“同學(xué),這是X年級(jí)X班,你是一年級(jí)X班的!边@一功能可以讓才上學(xué)的一年級(jí)的小同學(xué)很快地找到自己的班級(jí)。同時(shí)每位同學(xué)進(jìn)班時(shí)都會(huì)被自動(dòng)掃描,如果你今天遲到了,或外表不夠整潔,它會(huì)發(fā)出聲音,親切地說:“某某同學(xué)你遲到了,今天的外形不夠漂亮!毕胂肽奶毂灰粋(gè)門數(shù)落,該是多丟人的事呀,肯定不會(huì)有同學(xué)再遲到或者衣裳不整進(jìn)教室了,這樣的門是不是真神奇呀!
再來看教室里的黑板吧,它一改現(xiàn)在老師粉筆書寫后需要擦除時(shí),粉塵滿天飛的問題,如果老師想擦掉寫過的字,只需輕觸一下黑板,然后說“擦掉”,黑板上的所有字就會(huì)立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇,它不但能隨著季節(jié)的變化來切換畫面,還可以在老師講到哪一課,它都會(huì)自動(dòng)切換到哪一課的畫面,讓同學(xué)們有身臨其境的感覺。同學(xué)們用的桌子呢,上面有一個(gè)平面觸摸小電腦,它和黑板是連著一個(gè)系統(tǒng),老師講的內(nèi)容如果沒有看到時(shí),可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害,如果你上課沒認(rèn)真聽講,它會(huì)立刻震動(dòng)提醒你,當(dāng)坐姿不端正時(shí),它也會(huì)警告你。
在未來的教室里,老師在教室里活動(dòng)時(shí),會(huì)腳踏著一臺(tái)平衡車一樣的工具,但比平衡車牛多了,上面有一臺(tái)微型的平板電腦,老師也可以在上面講知識(shí),同時(shí)能觀察到每位同學(xué)。
哇!能擁有一個(gè)這樣的教室真是太神奇了,我相信通過我們的努力,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)奇思妙想600字作文 神奇的教室15
在不遠(yuǎn)的將來,隨著科技水平的不斷提升,我們的教室將發(fā)生很大的變化。與現(xiàn)在的教室比起來,將增加許多神奇的功能,能坐在這樣的教室里上課,會(huì)是多么有趣和炫酷,下面就讓我?guī)Т蠹议_始這段神奇之旅吧。
在這樣的教室可以體驗(yàn)神奇的課堂氛圍,墻壁和地板能散發(fā)出花草、樹木、水果等大自然的清新香味,讓大家上課時(shí)能夠心曠神怡,學(xué)習(xí)知識(shí)更加快速,而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽光的變化自動(dòng)調(diào)整亮度。比如課間休息時(shí),可以變?yōu)榫G色,減少眼睛疲勞;下雨時(shí)可以變?yōu)樽匀坏年柟馍黾咏淌业牧炼,讓大家在任何時(shí)候都會(huì)感到非常舒適。
它還可以實(shí)現(xiàn)神奇的課堂互動(dòng),上課的時(shí)候,可以根據(jù)課本的內(nèi)容,用立體投影的形式展示出來,讓我們能夠身臨其境,感受到課本所描述的優(yōu)美景色和有趣故事。在音樂課上,可以讓歌唱家站在身邊唱歌;在數(shù)學(xué)課上,能夠顯示計(jì)算的方法和程序;在手工課上,能夠在虛擬的環(huán)境下組裝各類有趣的裝置,讓學(xué)習(xí)變的更加快樂有趣。
在教室里還可以完成神奇的控制操作,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有三個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕控制不同的功能,按下紅色的按鈕,可以在地震、火災(zāi)時(shí)提供救生工具,幫助大家逃生;按下黃色的按鈕,可以用語音選擇自己需要的書本和文具;按下藍(lán)色按鈕,可以隨時(shí)為大家提供熱水、果汁等飲品,讓大家可以安心的學(xué)習(xí)。
讀到這里,大家一定想要馬上體驗(yàn)一下這神奇的教室吧,我相信隨著科技的進(jìn)步,這一天很快就會(huì)到來,讓我們一起期待這神奇的體驗(yàn)吧!
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