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關(guān)于游校園作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于游校園作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于游校園作文1
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳，會看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會看到有三個方向，左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨著的西樓門的`是商店，我們可以去哪里買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門的是一個水房，其他的也是教室。從正廳上去變會看見“政教處”的一個標(biāo)牌，其余的教室是一個挨著一個，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會看見“校長室”的標(biāo)牌，三樓除了校長室和信息室其他的是課外小組的教室了。接著往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺，這里有一個教室，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計的乒乓球室，或著說是活動室。
教室外面是練跆拳道的也就是說，是跆拳道社。
這就是我的校園，一個和諧，充滿歡笑語的校園，也是我們的大家庭。
關(guān)于游校園作文2
初春的早晨，我走進學(xué)校的大門。
走進大門，抬頭看，道路兩旁是廣玉蘭樹。光禿禿的枝干上長滿了青黃色的花苞，有指頭肚大小。
往里走，會有一座假山醒目地展現(xiàn)在眼前。假山上有迎春花，迎春花的土壤里還有積雪。迎春花的長莖綠綠的，上面有許多花苞。有的花苞已經(jīng)開出了燦爛的花朵。開的是金黃色的，像一個個小喇叭，響亮的吹起號角。
跨上臺階，沿著塑膠跑道向東走，來到學(xué)校的勞動基地。跑到旁邊有一棵高大的法國泡桐，要三個小朋友才能把它圍住。
樹上掛著去年冬天，鳥兒搭的鳥巢。
我想，那鳥巢是表達吉祥之意吧！
基地里，紫薇花開的燦爛，生機勃勃。
菠菜的葉子又長出幾片新葉子，顏色鮮亮，生氣勃勃；香菜的`葉子，有青有紫漂亮多了。
扭頭看身后的園地里就是月季花，學(xué)校的月季花長出了花骨朵兒，花骨朵兒很大。月季花周圍有一棵棵小黃楊。一團團小黃楊，像一片綠色的鮮花。
我覺得我的校園很漂亮，你覺得呢？
關(guān)于游校園作文3
雖然今天天氣不怎么好，但有一件事讓我立刻興奮了起來，那就是老師要帶我們?nèi)バ@里游玩。
春天像個魔術(shù)師，能把校園變得更美麗。你看，樹葉又圓又大，中間還有白色的果實。突然，我的手被扎了一下。原來，旁邊有一些帶刺的葉子，我想魯班發(fā)明鋸子，可能是被這種葉子劃傷了，才受了啟發(fā)吧!
迎面出現(xiàn)了清香撲鼻的桂花樹。它可奇怪了，葉子一面綠一面黃，而且格外的柔軟。亭亭玉立的木蘭出現(xiàn)了，雪白的玉蘭花站在枝頭，好像一個個香草冰激淋在向我招手， 不禁讓我口水直流。
同學(xué)們都說我是吃貨。哈哈，吃櫻桃的事更讓我印象深刻。我一見櫻桃樹，就抵抗不住吃的誘惑。 看同學(xué)們都去摘了，我趕忙摘了一個就往嘴里塞。結(jié)果——我中計了，這櫻桃沒成熟，酸死我了!可我看同學(xué)們都不怕酸，一個接著一個的櫻桃就進到了他們的肚子里。原來這里不止我一個好吃精，還有這么多吃貨，讓我甘拜下風(fēng)。不過，這櫻桃還挺可愛，小小的.，紅紅的。
小野花就開在櫻桃樹旁邊，黃黃的，可愛極了。最后，我們在野花的陪伴下回班了。
關(guān)于游校園作文4
我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。
走進學(xué)校，繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來到了美麗的操場，操場的外圈是用紅色的塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了！操場的另一邊還有乒乓球臺、沙坑……下課了！同學(xué)們可以在操場上盡情玩耍。
走完操場，再順著樓梯走上去，就來到了教學(xué)樓，走進教學(xué)樓可以聽到一陣整齊的`讀書聲，教學(xué)樓里還有文化長廊，上面寫著許多名人的古詩和畫著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒有哪兩樣是相同的。
教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的地里種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問好！美麗極了！
這就是我的校園，希望你有機會去到我的校園看一看！
關(guān)于游校園作文5
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來到教室，認(rèn)真地閱讀。一會兒，老師來了。她先把游園券發(fā)下來，然后對我們說：“大家把游園券夾在書包里，把水杯帶上，我們八點半就要到藝術(shù)樓的”。
于是，我們拿好東西，排好隊，在小班長的帶領(lǐng)下，來到了藝術(shù)樓。
我們先到了音樂教室，表演唱歌。接下來又參加了很多活動。其中，我最感興趣的是美術(shù)活動畫T恤，做模特。
我拿出事先準(zhǔn)備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在T恤上畫了兩只漂亮的兔子。那只小一點的兔子正趴在大兔子的'背上，吃著胡蘿卜。
這時琚老師走到我的身邊，笑著對我說：“這兩只兔子畫得真可愛。大的那只像你爸爸，小的那只就是你�！�
畫完畫，老師叫大家把T恤穿好，排好隊拍照，我擺了一個造型，照片上的我笑得真燦爛��！
下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學(xué)們分別站在一條白線后面。盡量把手中的沙包投到五米遠的呼拉圈里。爸爸做評委和我共同參加了這次的游園會活動。
謝謝你，親愛的爸爸！這次的游園會我感到非常快樂。
關(guān)于游校園作文6
今天，我校組織了校外春游。雖說是立夏節(jié)，一大早，火辣辣的太陽烤著大地，讓人感受到夏日已經(jīng)來臨。但是，同學(xué)們還是早早地就來到了學(xué)校。
早上，我們吃過早飯帶著干糧，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們?nèi)ビ^看了奇異花園，那里有足球似的南瓜……接著，我們來到了鳥園，那里有一只鴕鳥，全身的羽毛都是黑色的`，脖子長長的，那里還有許多小鳥……我們有來到了歡樂園，那里人山人海、熱鬧非凡，有的在玩碰碰車，還有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬……
吃完午飯，我們又來到了海邊，因為第一次見到大海，我迫不及待地跑進了水里，突然，一陣海浪向我沖來，弄得我全身都濕了。同學(xué)們有的在捉魚，有的在撿貝殼，還有的在抓螃蟹，看著同學(xué)們在無憂無慮地嬉戲，我們真不愿意回去。
我們又去了航空模型展覽，那里有許多飛機模型，有大的、有小的、有藍色的、有銀色的、有黃色的、有仿木的……看得我眼花繚亂。我想：有一天，我長大了，我一定要做個飛機駕駛員，駕駛著飛機在藍藍的天空翱翔，那該是多么美好�。�
最后，我們一個個都依依不舍地回了家。
關(guān)于游校園作文7
今天，我就當(dāng)一次小導(dǎo)游，為大家介紹介紹我們的校園吧！
進入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂耘樓、秋實樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發(fā)光的大字：過一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個展覽板，上面展示的是優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會被展示在上面的！
再往左邊走，可以看見毓秀樓的邊上有幾個花壇和幾顆玉蘭樹，玉蘭樹開的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的'月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續(xù)往前走，還有很多這樣的花壇。
接下來，就到了我們的綜合樓秋實樓了�？吹角飳崢沁@個名字，你們可能要問了：為什么要叫秋實呢？因為秋實象征著碩果累累，秋實樓上的墻上還有小燈呢！秋實樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹，特別漂亮！
再往前走就是我們學(xué)校的前門。是的，我們學(xué)校有兩個大門�？墒沁@個大門現(xiàn)在還沒建好，不能從這邊走。大門旁邊有一個鐘樓，這個鐘樓可高了，像士兵一樣守護著我們學(xué)校。旁邊還有幾棵海棠樹呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場。禮儀廣場上有幾棵高大的迎客松，微風(fēng)吹來，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來。
最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因為有一個成語叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人才。
好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？
關(guān)于游校園作文8
喜聞學(xué)校添置一地理園，內(nèi)陳列有各種地域模型。今日慕名而來，令我大飽眼福。
抵達地理園門前，一個及樹般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明，造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著。造型之獨特，使人不得不留步觀看。
前行幾米，是一幅立體的世界地圖�？v觀世界，中國擁有最大的山脈。但國土內(nèi)大部分地區(qū)均是海拔1500米以上的.高原。這樣的地區(qū)顯然不太利于人類居住和資源開發(fā)。原來祖國的西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來，西部大開發(fā)的確十分重要。中國富裕的地方其實很少，其余全是大片的農(nóng)村，西部更是大片的荒原。開發(fā)西部需要人才，努力學(xué)習(xí)則是根本。
環(huán)繞著地理園，有各色各樣的地域模型。有地下水示意模型，有冰川模型，有海岸地勢模型，有風(fēng)蝕地區(qū)模型，有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創(chuàng)造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀。讓人想起海風(fēng)呼呼，站在海邊懸崖上看日出時的愜意心情。說它是模型不如說它是一道風(fēng)景。在一盆盆盛開的黃花紅花的襯托下，模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進袖珍世界一般。
游地理園，既能看到有趣的景致，也能學(xué)到地理知識，真是一舉兩得。
關(guān)于游校園作文9
今天中午吃完飯，李老師帶著我們在美麗的校園里一游。
我們從長廊出發(fā)，只見廊道兩旁嫩綠的竹筍探出了小腦袋，橘紅的凌霄花也攀著長廊的石柱努力地往上爬。向前看去，長廊盡處，火紅的石榴花點綴在墨綠的枝葉間，風(fēng)一吹過，若隱若現(xiàn)，像一朵朵跳躍的小火苗，生機勃勃，十分明艷。
繞過長廊盡頭的小操場，我們看見了一棵樹，它像箭一樣筆直地聳立在小徑旁的草地上。走到樹下，仰起頭仔細觀賞，這樹的枝枝葉葉都是向上生長的，充滿了一股要沖破云霞的氣勢，令我不由得敬佩、贊嘆。
在清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲中，我們走上了小徑。突然，一陣微風(fēng)吹過，遠遠地就聞到了一陣陣熟悉的清香，像是橘子的香味卻沒有那種酸澀，總之令人十分陶醉。轉(zhuǎn)個彎，空氣中的甜香味更加濃郁了，定睛一瞧，原來是不遠處的幾棵枇杷樹，樹上黃澄澄的枇杷已經(jīng)熟了，一個個像小燈籠似的'掛在枝頭，看著就讓人很想摘一顆嘗一嘗。
沿著小路一直往前，就到了學(xué)校的盡頭。這里圍著一道黑色的鐵柵欄，柵欄外是美麗的龍河岸邊。透過柵欄，可以看到幾個人迎著風(fēng)，正在那悠閑地垂釣?zāi)�！真令人羨慕！
這時候，空中飄起了毛毛細雨，我們滿是不舍地回到教室，可校園的美景一直浮現(xiàn)在我的眼前。
關(guān)于游校園作文10
一
第一次聽到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認(rèn)識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話:“一切都會過去，一切都是煙云�！睍r光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
二
有一段時間，那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無論是港臺，大路貨歐美的流行樂，都讓我感覺只是一種發(fā)泄、一種喧囂;至于日本、韓國的那種動感音樂，則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特，貝多芬營造的氣氛中，才能得到一種寧靜或震撼。
三
有人說:“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字——“回歸”�；貧w到最真實，最簡單的狀態(tài)。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的.旋律，展現(xiàn)唯美的風(fēng)韻。
或許，已不單單是音樂了……
校園音樂，音樂校園，永遠沒有休止符，它們馬不停蹄的跑著，留下飛揚的塵土和一個個難以磨滅的腳印……
關(guān)于游校園作文11
今天下午，査老師對我們說：你們沒有仔細看過校園吧？馬上讓我們整好隊，我和體育老師帶你們?nèi)プ屑毧葱@。"大家齊聲說好。
我們排著整齊的隊伍，一邊走一邊看，我們來到老教學(xué)樓的后面，嗨！我還真沒仔細看過校園呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開深紅的.裙子，開始舞蹈，整棵樹全是小姑娘的影子。
一路上，我看見了各種各樣的櫻花樹，真好看�。【驮谵D(zhuǎn)彎的時候，我又看見數(shù)不勝數(shù)的植物，有爬山虎，牽牛花，紫藤。還有蘋果樹，梨樹，桃樹。。。。。。真是景色宜人！
我們的校園真是春風(fēng)滿園呀！
關(guān)于游校園作文12
美妙音樂響了起來，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當(dāng)老鷹，高葉秋當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，“小雞”們一只接一只地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”拼命地想來捉小雞，可“雞媽媽”展開翅膀保護著“小雞”。捉了好久，“老鷹”一只小雞也沒捉到，我們開心極了，大聲地叫了起來：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一只‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺�！甭犃宋覀兊腵嘲笑后，“老鷹”生氣地說：“我不和你們玩了。”說著轉(zhuǎn)身走了。我們得意極了，沒想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來，一把抓住了兩只“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問：“我笨不笨？”原來，這只“老鷹”會耍賴呀，真是一只狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂又響起來了，我們急沖沖地向教室跑去，可我們還沒玩過癮呢!歡笑聲還在操場上空久久回蕩著。
關(guān)于游校園作文13
我喜歡我的校園，不知不覺已經(jīng)快樂的度過了四年，那里有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無云，我早早的來到學(xué)校，因為那天是我們兒童的節(jié)日，老師說讓我們都準(zhǔn)備節(jié)目。我得意洋洋對同學(xué)們說:“今天我要為大家表演兩個魔術(shù)，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌�！�
終于節(jié)目開始了，我大步流星地走向講臺，微笑的對大家說:“各位老師，同學(xué)們好，今天我給大家表演魔術(shù)，大家想不想看?”同學(xué)們異口同聲的說:“想看�！苯又夷昧艘粋�又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開了皮，里面出現(xiàn)了幾道切痕。同學(xué)們個個看的目瞪口呆，有的說她是不是有超級能力呀?有的說是真的'嗎?同學(xué)們一邊拍手一邊議論著。
到了第二個魔術(shù)，我叫上來一個同學(xué)，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神秘的笑著說:“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進你的皮膚到達你的手心里了�！彼恍诺姆_手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長大了嘴巴看著我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛我的校園，那里有我成長的足跡，快樂的童年。
關(guān)于游校園作文14
我，有一個美麗的校園。今天，我就向大家介紹一下我那美麗的校園。
“永中一小”是我們校園的尊姓大名。當(dāng)然，我們的校長便是鼎鼎有名的“王炳金”校長！
跟我來。瞧，這便是我的校園。從外面看看，多氣派呀！綠綠的教學(xué)樓，仿佛我們快樂生活在遼闊無垠的大草原上。走進大門，你便會看見校園中間有一個圓圓的大花壇。雖說是花壇，但里面的樹木也不少哦！茂密得沒有一點空隙，像一片綠色海洋。綠色海洋上鑲嵌這幾朵鮮花。使整個花壇變得生機勃勃。花壇的中間有一尊雕像，是一位男學(xué)生和一位女生。他們的胸前都佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在向五星紅旗敬禮。因為紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，這也個刺激了我們的'愛國思想。花壇的四面八方都有一顆樹。但最引人注目的還是那棵老松樹。它的高度足足有我們四層教學(xué)樓那么高。一片片綠葉子就像針一樣細，一樣尖。它猶如一名戰(zhàn)士般守護我們多年，風(fēng)吹不到，雨也淋不倒……美麗的校園當(dāng)然也有我們這些天真的孩子，一幢幢教學(xué)樓中無時無刻傳出一聲聲朗朗的讀書聲，那是多么的動聽……
這就是我那美麗的校園，我在它呵護下健康成長！
關(guān)于游校園作文15
有的人覺得最美的地方是公園，有的人覺得是霍山，而我覺得最美的地方應(yīng)該屬我的校園了。
一走進校園的大門，首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺的'下面是由紅色的大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽光下隨風(fēng)飄揚。每到周一，同學(xué)們都會排著整齊的隊伍下去升旗。
再往里走，就是一個大操場啦！大操場是一個被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪，那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學(xué)后，我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里，不時可以看見我們活潑的身影，那是我們成長的足跡。下午放學(xué)后，有的同學(xué)在操場排練一周表演的節(jié)目，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在跳皮筋……
順著小路再往前走，就是學(xué)校的花壇了。花壇是圓形的，中間是一個噴泉，水里有幾條鯉魚時不時地躍出水面向你打招呼，水池里開滿荷花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風(fēng)吹來，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來了歡聲笑語和快樂，還讓我們學(xué)到了很多知識，我愛你，美麗的校園。
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