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寫放風(fēng)箏600字左右
寫放風(fēng)箏600字左右1
今天下午,我和太太一起到筆架山公園郊游,走進園內(nèi),感受到春的氣息,領(lǐng)略到大自然的美好,這里有山有水、樹木花草,看到老老少少、男男女女成群結(jié)隊的運動,感覺到生氣盎然,呈現(xiàn)出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的,外面的世界多精彩,自然界中不無奈。
我們也加入到這歡樂的隊伍中,一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了,我們坐在草地上,聊聊天,看看景,欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了,突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊放著的風(fēng)箏,試試吧,看看放得上去否,我開始一個人跑了兩下,總是上去一點就下來了,太太說,看我的,說著,她吩咐我拿著風(fēng)箏走到盡頭,自己放出一定長度的線線,我往上一送出,只見風(fēng)箏一下就到達(dá)一定的高度,迎著風(fēng)快步走幾下,一邊走一邊放線,風(fēng)箏直沖云霄,怎么也下不來了。此時,我忽然想到:做什么事情,都是乎和放風(fēng)箏一樣,沒有一定的`高度,很難得到成功。從幾個方面來說,一是教育培養(yǎng)的過程,如果我們不能使一個待成熟的人達(dá)到一定境界,樹立較高的目標(biāo),這個人很難成為社會上的有用之材,很難在社會上有大的建樹;二是環(huán)境的影響,較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶,會給后代留下無形的資產(chǎn),使他一起步就走在較高的層面,離成功會更近,成功的機遇會更大;三是指我們在干一件事情時,起點要高,否則就難以成功。請牢記這個放風(fēng)箏的效應(yīng),幫助別人也幫助自己,努力奮斗,向著一定的高度、向著較高的目標(biāo),把自己的學(xué)生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。
寫放風(fēng)箏600字左右2
今天下午,爸爸帶我去護城河公園放風(fēng)箏。我聽完后,高興得一蹦三尺高。
一到護城河邊,陣陣涼風(fēng)迎面吹來,吹得我不由得倒吸冷氣,但我很高興,因為風(fēng)力十足,正是放風(fēng)箏的好時機呀!我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開。哇!我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的是哆啦A夢的卡通圖案,這是我最喜歡的卡通人物!我又抖出來像兩根鐵棍一樣的桿兒,心想:鐵棍兒還能飛上天?這風(fēng)箏不會是二手貨吧?爸爸看著我迷惑不解的樣子,便說:這是碳素棍。我半信半疑地點了點頭,也不知道它是怎么飛上天。
接下來我們開始組裝風(fēng)箏,首先把風(fēng)箏鋪平,然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起,再把風(fēng)箏線系到風(fēng)箏中心。就這樣,一只完美的`風(fēng)箏在我的手里就完成了。
爸爸夸我心靈手巧,讓我抓住風(fēng)箏的中心線瘋狂地向遠(yuǎn)處跑,只聽爸爸說一聲:放手!我馬上朝天空中扔去,風(fēng)箏便慢慢地飄了起來,只見爸爸舉著線團撒開長腿跑起來,我緊跟在他后面,生怕風(fēng)箏掉下來。沒想到風(fēng)箏越飛越高,就像安了開足馬力的馬達(dá),爸爸依然在調(diào)整角度,風(fēng)箏繼續(xù)扶搖直上。
我也想試試,在我的軟磨硬泡下,爸爸最后同意了。我現(xiàn)在可是這架飛機的駕駛員了!隨我怎么擺動方向盤,風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風(fēng)箏,我仿佛覺得自己也隨著它飛上天空,與小鳥做伴,與藍(lán)天白云當(dāng)鄰居,整個大同城的美景盡收眼底。
天漸漸黑了,我們便依依不舍地回家了,通過這次放風(fēng)箏,我了解到還有很多的知識需要學(xué)習(xí),以后要不斷地探索生活中的技能!
寫放風(fēng)箏600字左右3
我有開心的一天,有難過的一天,也有感動的一天,我開心的日子有很多,難過的只有一天,感動的也只有一天,我最開心的一天。
有一天,爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏,就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒,我們走到了那個美麗的公園,有大花園,大花園里的花非常香,美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相,非?蓯。我就對爸爸說:“大花園里的花有白色的',有紫色的,有粉紅色的,有紅色的,還有黃色的,漂亮極了。而且前面有一座假山,假山上面有一個涼亭,人們可以在那里看風(fēng)景!有的人在看風(fēng)景,還有的人在放風(fēng)箏!”爸爸一聽到有人放風(fēng)箏,就立刻把風(fēng)箏拿了出來,對我說:你會不會放風(fēng)箏呀?”我驕傲地說:“我會我會!”爸爸就把風(fēng)箏那給了我,我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏,我一邊跑,一邊手拿著線。過了一會兒,風(fēng)箏慢慢的飛了起來,我一看見風(fēng)箏飛了起來,就停下了腳步,結(jié)果,剛剛飛起來的風(fēng)箏就立刻掉了下來,爸爸看見了,立刻跑了過來說:“別灰心,爸爸告訴你,風(fēng)箏飛得高高的時候,就可以不跑了!边^了一會兒,我就按照爸爸的話,來放風(fēng)箏,我一邊跑,一邊手拿著線,我跑了很久,終于把風(fēng)箏放得高高的,爸爸開心地對我說:“好樣的,加油,爸爸永遠(yuǎn)支持你。”媽媽開心地對爸爸說:“你看,風(fēng)箏飛到了天空去了!卑职终f:“女兒以前去過她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名,我想考驗她!
我累得想睡覺了,我就走到媽媽那去了,把風(fēng)箏給了爸爸,我對爸爸媽媽說:“這是我最開心的一天,也是我最快樂的一天,我希望我以后天天到這里玩!
這是我一生中以來最快樂的,最開心的,最難忘的一天。
寫放風(fēng)箏600字左右4
今天,是陰歷三月三,人們常說“三月三放風(fēng)箏,三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時間剛好輪到今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍,來到了放風(fēng)箏的地點——龍舟大看臺。
來到大看臺,我們按照老師指定的地點放好自備的水和食物后,開始為風(fēng)箏插好骨架,一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下,我們就開始了放風(fēng)箏這個有趣的游戲,龍舟大看臺一下子就變成了一個歡樂的海洋。
我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當(dāng)”號,它是一個大大的小叮當(dāng)?shù)膱D案,他正張大嘴巴笑呢!風(fēng)箏翅膀是他調(diào)皮的小妹妹,好像在想怎么整小叮當(dāng)?shù)闹饕饬!風(fēng)箏的定風(fēng)條做工很精巧,其實是小叮當(dāng)?shù)腵兩只腳,不過,不仔細(xì)看,還真看不出來!
我放風(fēng)箏的水平可不賴,我試了試風(fēng)向,順著風(fēng)開始跑動起來,但是剛開始我心里急,一跑起來就開始放線,結(jié)果線放的太長“小叮當(dāng)”號就一直在地上“爬行”。不過,我很快想到了解決問題的方法,我把線收了回來,然后再慢慢跑起來,控制好放線的速度,一會兒,“小叮當(dāng)”號就平穩(wěn)地飛上了天空,我開心極了。這時汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來,差點和我的風(fēng)箏纏在一起,我嚇了一跳,趕緊轉(zhuǎn)身繞過它,我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來,而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對我說:謝謝你,不然我的風(fēng)箏也要掉下來了。
各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的,有金魚的,有飛機的,還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來了,龍舟大看臺的上空就像是一場風(fēng)箏的大聚會。哎,那個金魚風(fēng)箏怎么飛不高呀,也許是因為金魚本來就是水里游的,飛不高吧;還有那個蜻蜓的風(fēng)箏,幾次都差一點落地,也許是在玩蜻蜓點水吧。哈哈!
時間過去的好快,活動結(jié)束了,我們依依不舍地離開了龍舟大看臺,在回校的路上,我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
寫放風(fēng)箏600字左右5
又是秋高氣爽的一天,我和小伙伴們也進行了一場特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時第一個上場的就是我和小黃,小黃踮起腳,在我身后高高地舉著風(fēng)箏,全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏,生怕有一點錯失,手都在抖個不停!叭,一!”我就像是一匹脫韁的野馬,一下子往前蹦了出去,可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分,一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳,仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀,別呀,升起來把!風(fēng)箏呀風(fēng)箏,天上可好玩了,趕緊趕緊飛呀!好可惜,我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬,風(fēng)也好似沒了影兒,無論我們怎么著,它都好似藏起來,始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上,眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個一個往天上鉆,那滋味可真難受呀?諝夂盟颇唐饋恚液托↑S也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧,這一次不行,再來!”忽然,我的'伙伴在耳旁鼓勵著我。對,這是一次挑戰(zhàn)和機會,我可不能錯失,“再來一次!”我拍了拍身上的灰,彈了彈臉頰上的汗水,吸取了從前失敗的教訓(xùn),學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧,“三,二,一!”呀,我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天,雖然它高飛得很慢,但是很美!小鳥在天空翱翔著,吱吱地叫著,好似在為我們歡呼和喝彩呢!
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩,它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉,才能夠在天空中飛翔。
我們每個人也是,只有不斷地嘗試和努力,才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!
寫放風(fēng)箏600字左右6
星期六早晨,天上的白云悠悠地飄著,天陰沉沉得,老天爺板著面孔,臉上沒有一絲甜蜜的笑容?晌疫是興高采烈地約了幾個小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進公園,首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏,令我目不暇接,眼花繚亂。有可愛的“小燕子”,有威風(fēng)凜凜的“美猴王”,還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的'“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏,把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目,在空中遙遙領(lǐng)先,高居霸主地位。我瞄了一眼,原來那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說:“你可別高興得太早,待會兒我放得比你還要高呢!”于是,我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號”,一一安裝好骨架,便準(zhǔn)備起飛了!叭、二、一!薄榜R力蝙蝠號”起飛了?墒,“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣,在空中打了幾個兒,便急速下降,還沒等我反應(yīng)過來,這風(fēng)箏早已栽了個大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果,我有點兒灰心喪氣了。這時,媽媽告訴了我這樣一句話:有志者事竟成。這句話鼓勵了我,讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時機的到來!昂艉簟币魂嚧箫L(fēng)吹了過來,我一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號”,生怕出了半點兒差錯。那線一緊一松,風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們在空中嬉戲玩耍,相互追逐,我們則在草地上一蹦三尺高。突然,一只“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號”,正巧被我發(fā)現(xiàn)了,我立刻進行反擊,以迅雷不及掩耳之勢殺它個措手不及。一會兒,兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見大勢不妙,便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔,而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無比快樂,也讓我收獲了一個道理:只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心,就一定能夠成功。
寫放風(fēng)箏600字左右7
星期天下午,我和爸爸騎車來到游樂園前面的廣場。陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽金黃的光束灑在我的身上。騎著騎著,我抬頭一看,天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們搖搖晃晃,互比高低,把天空裝點成一個美麗的萬花筒。我也想放一個試試,于是車停在賣風(fēng)箏的旁邊,選了一個老鷹的風(fēng)箏。它有著灰色的羽毛,炯炯有神的眼睛,藍(lán)綠相間的翅膀,威風(fēng)極了。賣風(fēng)箏的人對我說:“這風(fēng)箏線是一百米的.,夠你使嗎?”我以前在老家放過幾次風(fēng)箏,從來沒超過二十米,心想“能放個十米就不錯了。于是說:“夠用了。”
開始放風(fēng)箏了,我一手拿住線,一手把風(fēng)箏往天上一扔,然后迎著風(fēng)跑?墒秋L(fēng)箏還是慢慢往下掉,最后砸在了地上。我毫不灰心,學(xué)著別人的樣子又反復(fù)放了幾次,風(fēng)箏還是起來幾秒后就像驚濤駭浪中的魚兒,在風(fēng)中忽上忽下,最后摔在了地上。爸爸作為一個零基礎(chǔ)者,只能在旁邊干看著。
我的耐心越來越少,打算再試一次,看準(zhǔn)風(fēng)向把風(fēng)箏往天上一送,風(fēng)箏慢慢地升了上去,可是過了不久又開始往落。我一看這架勢。估計又要掉下來,干脆直接收線吧。
沒想到我一收線,風(fēng)箏線就由彎變直,風(fēng)箏也掙扎著向天空飛去,我趕緊趁機放線,風(fēng)箏越飛越高,一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥。沒得意一會兒,風(fēng)箏開始慢慢往下降了,我又“故計重施”,趕緊收線,直到線由彎變直。果然,它又掙扎著向天空飛去。就這樣,我時而輕松自如的放線,時而心急如焚地放線,我掌握住規(guī)律,連風(fēng)也助我一臂之力,越刮越大,風(fēng)箏漸漸變小了。它越往上越好飛,幾乎不用控制,只用不停放線就行了。不知不覺地,線放完了,只剩下了一圈,風(fēng)箏也占據(jù)了第三高的位置,我吃了一驚,簡直不敢相信自己的眼睛。
漸漸的,風(fēng)箏越來越多,各式各樣,五顏六色,裝點著湛藍(lán)的天空。它帶著我的笑聲和歡樂,飛向了遙遠(yuǎn)的天空!
寫放風(fēng)箏600字左右8
綿綿細(xì)雨叫醒了小草,叫醒了楊柳,叫醒了金燦燦的油菜花。富春溪畔又迎來了一個嶄新的春天。
今天,天氣晴朗,春風(fēng)拂面。我和小明還有小紅,帶著我的風(fēng)箏,來到了陽春公園放風(fēng)箏。首先,我們把風(fēng)箏線牢牢地綁到風(fēng)箏上。綁好之后,小明迎著風(fēng)的方向,雙手把風(fēng)箏高高舉過頭頂。我的手緊緊地握住風(fēng)箏線,耐心地等待風(fēng)箏飛起來的最佳時間。這時,一陣風(fēng)吹來,我認(rèn)為最佳時間到了,馬上就叫小明跟我一起跑起來。跑了一小會兒,我叫小明放手,可是風(fēng)箏卻沒有像我想象中那樣飛上天,我邊跑邊轉(zhuǎn)頭一看,風(fēng)箏在地上猛烈地翻著“筋斗”。顯然,第一次失敗了,可是,我們并沒有氣餒放棄。我們撿起風(fēng)箏,仔細(xì)整理好風(fēng)箏線,分析了失敗的.原因,應(yīng)該是風(fēng)還不夠強,放手太早。第二次,我和小明一邊跑,一邊順著風(fēng)的方向把線緩慢抽出。我看風(fēng)吹得正猛,瞅準(zhǔn)時機,就叫小明放手,耶!這次風(fēng)箏終于飛起來了。我一邊奔跑,一邊拉著風(fēng)箏線,風(fēng)在我耳邊吶喊。我看著風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏線繃得筆直筆直,我更加用力握緊手中的風(fēng)箏線。
這時我隱約聽見風(fēng)箏線上有聲音傳來。我湊近仔細(xì)一聽,“嗚嗚嗚,嗚嗚……”原來是風(fēng)箏在天上飛翔的聲音,從天上遙遠(yuǎn)的那端通過風(fēng)箏線傳了回來。我馬上喊小紅和小明一起過來聽。他們兩個豎起耳朵聽著,我們都覺得那聲音非常驚奇,就好像風(fēng)兒在耳邊呢喃細(xì)語,又好像風(fēng)箏在傾訴飛翔的喜悅,我們?nèi)齻相視一笑“哈哈哈……”,笑聲把周圍一起放風(fēng)箏的人的目光都吸引了過來。
放風(fēng)箏不僅非常有趣,還是一項有益身體的運動。我喜歡放風(fēng)箏!
寫放風(fēng)箏600字左右9
一個陽光明媚的早晨,我和妹妹,還有我的朋友準(zhǔn)備到草地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到草地時,發(fā)現(xiàn)天空成了風(fēng)箏的舞臺,有活潑可愛的小金魚,有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的彩色風(fēng)箏,就像頑皮的小精靈在空中自由翱翔。
遠(yuǎn)處是一家三口,那個小男孩已經(jīng)讓他的彩色風(fēng)箏飛上了天空,好像在喊:“爸爸、媽媽,我的風(fēng)箏飛上天空啦!”爸爸和媽媽依偎在一起,微笑著說:“寶貝,你可真能干!”看到這一幕,我好生羨慕,真希望我的風(fēng)箏也能飛上天空。于是我趕緊對妹妹和小華說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”妹妹和小華異口同聲地說:“好呀!好呀!”我指著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏喊道:“我們也要把風(fēng)箏放得那么高!”我拿起風(fēng)箏線,小華托起風(fēng)箏,等風(fēng)來了,我就喊:“一二三!跑!”話音剛落,我倆就配合著一起往前跑,跑著跑著,感覺手中的風(fēng)箏線繃得緊緊的,好像快要被拉斷了似的。我對小華急切地喊道:“小華,快放手!”小華把風(fēng)箏往天上一拋,啊!風(fēng)箏飛起來啦!我手中的.線越放越長,風(fēng)箏飛得也越來越高,它自由飛翔在廣闊無比的天空,時而左右晃動,時而直沖云霄,大家的心里別提有多高興了。
可就在我們洋洋得意的時候,妹妹跺著腳大聲喊:“哥哥,你快看!風(fēng)箏快掉下來啦,快掉到樹上啦!”聽到妹妹的喊聲,我和小華使勁把風(fēng)箏拉過來,只見風(fēng)箏翻了好幾個跟頭,終于又平靜下來了,我倆卻累得滿頭大汗。
整個草地上到處是歡聲笑語,耳畔響起了那句“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”詩句,春天的感覺真好!
寫放風(fēng)箏600字左右10
春天的一個周末,小紅、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園的大草坪上,放風(fēng)箏的人已經(jīng)來了不少,天上有各種各樣的風(fēng)箏,像一個風(fēng)箏的海洋,長長的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來,它氣勢洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚風(fēng)箏,卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它,想來個螳螂捕蟬,黃雀在后。
這么多的風(fēng)箏,每一個都有自己的特點,看看這一個,很有趣;看看那一個,也很有趣。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋。
小明他們也迫不及待地想把自己的.風(fēng)箏放到天上。小明的風(fēng)箏是個漂亮的燕子風(fēng)箏,它的翅膀是綠色的,上面還有兩個大紅花,看起來很喜慶。小紅的風(fēng)箏是個美麗的蝴蝶風(fēng)箏,它的翅膀是彩色的,就像兩個小彩虹。小剛的風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏,還拖著兩條飄帶,又好看又有趣。
小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天,彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩,就像一封寫給春天姐姐的信,信里寫滿了對春天的喜愛。但小紅和小明怎么也沒能把風(fēng)箏放起來,他們對小剛說:小剛,你能教我們怎么放風(fēng)箏嗎?小剛說當(dāng)然可以!于是小剛把自己已經(jīng)放起來的風(fēng)箏,送給了一位沒有風(fēng)箏的小弟弟玩,自己抓起小明的燕子風(fēng)箏,高高地舉起來,對小明說:放風(fēng)箏有兩個要點,一是要迎著風(fēng)跑;二是風(fēng)箏飛起來后要放線。小明說:原來如此,我馬上試試看。小明按照小剛說的方法,一下子就把風(fēng)箏放起來了,他開心地對小紅說:小紅,這個方法太棒了,你也來試試,我們一起比賽,看誰的風(fēng)箏飛得高。小紅笑瞇瞇地說:我的蝴蝶要和你的燕子一比高下!他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏,玩得不亦樂乎。
遠(yuǎn)處,小弟弟的爸爸抱著他的媽媽,看著小剛送給他們的風(fēng)箏,感嘆著他們的童年,也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩。
寫放風(fēng)箏600字左右11
春天到了,天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和,照在自己身上,就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草,綠的葉,五顏六色的花,都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了,有紅色的、黃色的、藍(lán)色的`、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后,我買了只老鷹風(fēng)箏,因為老鷹風(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸,打好結(jié),就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了,有的是一個人在放風(fēng)箏,有的是兩個人在放風(fēng)箏,有的是全家人在一起放風(fēng)箏,還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中,有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空,就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸,媽媽拿著老鷹風(fēng)箏,我說松手,媽媽就放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過了媽媽的頭頂,飛過了高高的樹梢,飛過云彩時,它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥,它們在風(fēng)箏旁嘰嘰地叫著,仿佛在說:“哇!真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在說:“哇,你真是一位放風(fēng)箏大王!”而我的老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼,仿佛在尋找他的食物呢!
突然,一陣風(fēng)吹過來,我的老鷹風(fēng)箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候,我覺得大事不妙了,就開始快速地收線?墒,由于我收線的速度太慢了。最后,老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里,我很失望……
風(fēng)箏沒了,我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏,突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
寫放風(fēng)箏600字左右12
"又是一年的3月3日,風(fēng)箏漫天飛舞。"星期天的中午,陽光溫暖,風(fēng)很美,天空晴朗,春天充滿,微風(fēng)送來的花香令人心曠神怡。這是放風(fēng)箏的好天氣!于是,布朗帶著約哈桑和露西去山坡上的草坪放風(fēng)箏。
布朗從父母那里接過新買的沙巖風(fēng)箏,跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著她心愛的華風(fēng)箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說,“哦,布朗,我們已經(jīng)等了你半個小時了!我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風(fēng)箏很長時間了。我們盡快走吧!”布朗笑著嬉鬧,“拉薩,你為什么還這么沖動?你看,我怎么能踩在嫩綠的草地上?”拉薩生氣地說:“布朗,別矯情,我……”這時,露西跑過去停止?fàn)幊,說:“讓我們快點放風(fēng)箏。”布朗嚴(yán)肅地說,“好吧!我拉著線軸,拉薩拿著風(fēng)箏,露西,你可以在我們身邊歡呼。我們以后會幫你把“華”送上藍(lán)天。你覺得這個計劃怎么樣?”“這太好了,”他們都齊聲說道!白屛覀冋f,讓我們做吧。”布朗一只手拿著線軸,另一只手緊緊地拉著風(fēng)箏線,快樂而有力地拖著它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面,拉薩站在離布朗三米遠(yuǎn)的地方,把燕子的風(fēng)箏舉過頭頂,追趕布朗。隨著風(fēng)箏線越拉越長,拉薩聽到了“釋放!”她迅速松開手,燕子的風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空,飛得越來越高。在這個過程中,露西一直抱著她心愛的華風(fēng)箏在布朗身邊,笑著喊著。不久,露西的'“華”在藍(lán)天翱翔。
俗話說:好事多磨?吹缴硯r風(fēng)箏和華風(fēng)箏飛得越來越高,三個小伙伴興奮地又跳又跳,更別提他們有多開心了。厭倦了玩耍,三個人坐在地板上看著藍(lán)天。幾朵白云不斷變換形狀,一朵像小貓,一朵像白兔,另一朵變成了綿羊。三個小伙伴喋喋不休地爭論著云的形狀!
不遠(yuǎn)處,一個名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風(fēng)箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱,臉上帶著淺淺的微笑,好像他們還記得年輕時放風(fēng)箏。
風(fēng)箏,春天的使者!我們擁抱藍(lán)天,放飛風(fēng)箏,放飛夢想!
寫放風(fēng)箏600字左右13
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏,我氣不過,也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍(lán)天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高,還是風(fēng)婆婆故意和我作對。第一次,我折騰了大半天,也沒把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次,風(fēng)箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高,又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏,我無奈極了。
又是一個星期天,春風(fēng)徐徐。我下定決心:今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當(dāng)我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著風(fēng)箏,老爸拿著線軸,很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油,我的信心倍增。
開始放風(fēng)箏了,我在老爸的.指導(dǎo)下,用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退,差不多離開老爸五六米時,一陣風(fēng)迎面吹來,老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋,緊接著拉著線跑了起來,邊跑邊放線。啊,“笑臉”越飛越高,我高興得手舞足蹈?蛇^了一會兒,風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃,直往下落。我心里著急起來,撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道:“往回拉線,調(diào)整風(fēng)箏的姿勢!蔽伊⒓磮(zhí)行,果然靈驗。風(fēng)箏又上升了,并且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道:“飛哩,飛哩……”我聽得興起,只管放線。糟了,線沒加固,風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了,可那“笑臉”卻像在說:“我終于自由嘍!”它繼續(xù)往西北方向飛,一會兒工夫飛過了田野,飛過了溝渠,飛過了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了,大呼著向它一路狂跑過去。那風(fēng)箏似乎聽到了我的呼喚,晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風(fēng)吹過,“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS,好似在同我做鬼臉呢?粗膼鄣娘L(fēng)箏失而復(fù)得,我開心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂的事兒!
寫放風(fēng)箏600字左右14
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首詩出自清代詩人高鼎,描繪了美好的春天里一群活潑可愛的孩子在草地上放風(fēng)箏的情景。這不,今天陽光明媚,還有小風(fēng),真是放風(fēng)箏的好時節(jié),媽媽便帶著我去平天湖放風(fēng)箏。
真是不去不知道,一去嚇一跳!有不少人在這兒放風(fēng)箏呢!這兒的風(fēng)箏樣子可真多!有燕子狀的,有蛇狀的,有蝙蝠狀的不僅樣式多,還有五彩斑斕的顏色:黑的,綠的,粉的,藍(lán)的,色色俱全。在這千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏裝飾下,此時的天空像一幅美麗的水彩畫,令人心曠神怡。
我的'風(fēng)箏是一只大蝴蝶形狀,它是粉紅色的,翅膀上還有紫色的小斑點來做了一些點綴。記得我上一次放風(fēng)箏還是兩年前。那次放風(fēng)箏怎么也放不上天空,便放棄了。
開始放風(fēng)箏啦!我把線放得短短的,叫媽媽拿好風(fēng)箏!胺!”我下達(dá)了“命令”,媽媽聽后立刻放開了手,我也像脫韁的野馬似的奔跑起來,然后邊跑邊慢慢地放著線!耙!我的風(fēng)箏飛上去啦!”我歡呼雀躍。可這才一會兒,風(fēng)箏就掉下來了,真是白歡喜了一場。〉疫@次可不像以前那樣,那么容易就放棄了,這只不過是第一次而已。接著我又放了第二次,第三次,第四次不知放了多少次,不知經(jīng)歷了多少次失。拷K于有一次,我的風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)!頓時我心里像吃了蜜一樣甜,高興得蹦了起來!
通過這次放風(fēng)箏,我明白了:雖然努力不一定能成功,但是你不努力就一定不會成功!這一次我成功啦!我成功地把風(fēng)箏放起來啦!
寫放風(fēng)箏600字左右15
有一天,我寫完作業(yè),站在窗前,試探外面的天氣冷不冷,這時,我看到空中有風(fēng)箏,心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏,爸媽贊同了我的意見,我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園,寬闊的草坪上,已有很多人在放風(fēng)箏,我們找到一個合適的地方,拿出風(fēng)箏,做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏,給我示范了一遍,并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)?粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子,我也想試試,就吵著爸爸讓他停下來,讓我自己來放風(fēng)箏。
起初,我也像爸爸一樣,右手拿著風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏線,學(xué)著爸爸的動作,迎著風(fēng)向,快速奔跑,把風(fēng)箏放向上空。然后,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時候,風(fēng)箏開始降落,越飛越低,并落在了地上,這是什么原因呢?
我不甘心,仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的,再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙,就是風(fēng)箏要往下落的時候,趕緊把線往后拉,風(fēng)箏就又飛起來了。這時,我再次拿起風(fēng)箏,快速跑起來。這一次,比上一次要好多了,風(fēng)箏在我的放飛下,越來越高。我正暗暗得意,不料,我的風(fēng)箏被卡在樹上了,讓我不知所措,連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線,輕輕抖動,一會兒就讓風(fēng)箏脫離了危險區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力,我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的'風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空,呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣,不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,把上空裝扮的五顏六色,美麗極了!
我們跑呀,玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說:“今天玩的真好!蔽掖蛉ふf:“明天會更美好,我也要隨著風(fēng)箏,讓我的理想越飛越高!”
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