我最敬愛的人
我最敬愛的人1
在我的記憶中總有這樣一個(gè)形象，表情嚴(yán)肅，耷拉著臉，花白色的頭發(fā)，雙手扶持著拐杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現(xiàn)，他才回到家中。他，就是我的爺爺。
爺爺在我的印象中是個(gè)很嚴(yán)肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象并不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。
小時(shí)候我也算聰明，因?yàn)榘嗬锶艘埠苌�，總是能進(jìn)前5名�？墒悄悄�，由于上課沒認(rèn)真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績(jī)。爺爺知道后，把我單獨(dú)叫到一個(gè)屋里狠狠批評(píng)了一頓。爺爺?shù)拿碱^皺成兩座極高的山峰，不說話時(shí)嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會(huì)覺得寒風(fēng)從后背吹過。
從那以后我認(rèn)真聽課，期末考試，我考了班級(jí)第二名，爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴里念叨著：“好，好，不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！狈路鹨郧澳莻�(gè)嚴(yán)肅的他根本沒有出現(xiàn)過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭(zhēng)取把第一名擠下去。”
現(xiàn)在我再也看不到爺爺了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí)，就想起了我退步時(shí)爺爺?shù)挠?xùn)斥，我進(jìn)步時(shí)爺爺?shù)墓膭?lì)，于是就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。爺爺，你還好嗎？
我最敬愛的人2
這張慈愛的臉龐，是誰？是我最敬愛的媽媽，他雖然沒有任何的長(zhǎng)相及特征，但是，他卻可以帶給我無比的幸福及溫暖，他是我永生最愛最喜歡的人。
我的親媽媽早在我兒時(shí)離我遠(yuǎn)去，然而他模糊的倩影，在我心重回蕩徘旋著……如今－我的另一個(gè)媽媽，是愿意將母愛灌注在我身上的母親。平時(shí)，他就是一位嚴(yán)格的老師，總會(huì)要求我的字體工整，成績(jī)要好還要更好，做一個(gè)挑戰(zhàn)高峰人，即使現(xiàn)在已經(jīng)有了六年級(jí)的課業(yè)壓力，我仍不會(huì)埋怨，因?yàn)�，他曾溫和的�?duì)我說過：“兒子，要好好讀書，等到我們辭世，不會(huì)留下什么遺產(chǎn)，我們唯一留下的，便是你日日累積的智慧�！边@番話，字字句句烙映在我的心田，更是我努力學(xué)習(xí)的泉源及力爭(zhēng)上游的標(biāo)桿。
有一次，夜闌人靜時(shí)，我生了一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病，凌晨吃藥的時(shí)間到，她疲憊的臉孔，總會(huì)出現(xiàn)在我的眼簾，為我倒杯溫水，看看我睡得安不安穩(wěn)，即使整夜都無法真入睡，但她總會(huì)推說只是睡不著。其實(shí)我感受極深全是為了關(guān)心我。
我想對(duì)媽媽說：“也許，我純真稚嫩的筆觸，無法寫下我崇仰您的喜悅，但是，我愿把你的真情化為滋潤(rùn)我的露水，傾瀉而下；也愿把你的溫蝯化作陽光，照耀著我”。
我最敬愛的人3
我的媽媽說相貌普通，中等身材，別人都夸她是賢妻良母。她很愛幫助別人，是個(gè)樂于助人的好媽媽。說起媽媽我就會(huì)覺得很自豪。
記得又一次，阿姨說自己家里今天要來客人，希望媽媽去幫她的忙。我一聽，呀，媽媽今天發(fā)燒了怎么能去幫忙呢？媽媽肯定受不了的。我以為媽媽不會(huì)答應(yīng)，可她隨口就答應(yīng)了，我的心里卻不高興了，難道阿姨就沒有看到媽媽今天不舒服嗎？轉(zhuǎn)眼到了中午，媽媽把家中的飯菜做好后又到阿姨家去幫忙了，看著媽媽虛弱的背影，我覺得好心疼。我又開始埋怨阿姨了，可當(dāng)我想起媽媽平時(shí)教我們的：我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要自己有能力就應(yīng)當(dāng)幫助別人，這樣當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有人伸出援助之手。想到這，我不怎么生氣了，只是一個(gè)勁兒的心疼媽媽。當(dāng)阿姨得知媽媽帶病去幫忙，也后悔不已，埋怨自己糊涂，媽媽卻說，沒什么的，自己可以的。這件事情我的阿姨到現(xiàn)在還覺得很不好意思呢？
記得還有一次，鄰居丹丹的媽媽生病了，由于病情嚴(yán)重，她的爸爸送她的媽媽到醫(yī)院治病，在情急之下就把丹丹獨(dú)自留在家中了。媽媽看見小丹丹一個(gè)人在家，就把她叫到我家，讓我陪她玩，中午媽媽燒了好吃的給我們吃，晚上又帶丹丹到超市買吃的，讓她在我家住，媽媽對(duì)她就像是對(duì)自己的孩子一樣。丹丹的爸爸媽媽事后都很感謝我的媽媽，可媽媽還是那句話，“這些沒有什么的”。
這就是我的媽媽，她總是這么的樂于助人，對(duì)人總是有一顆真誠(chéng)的心。別人提到我的媽媽都會(huì)豎起大拇指，我愛媽媽。
媽媽，女兒想對(duì)您說：“您是我的榜樣，在以后的生活中，我也要成為一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，幫助需要幫助的同學(xué)和其他人，要用一顆真誠(chéng)的心與人交往，也要?jiǎng)e人向我豎起大拇指”
相信你的女兒吧，我會(huì)努力做到的。
我最敬愛的人4
大家知道我最敬愛的人是誰嗎？她長(zhǎng)著一頭烏亮的長(zhǎng)發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，還戴著一副近視眼鏡，對(duì)了，她就是我們班的班主任——任老師。
任老師教學(xué)很認(rèn)真。她上每一堂課前都很認(rèn)真地備課，上課總是用生動(dòng)的語言和鮮活的事例給我們講課，同學(xué)們都聽得津津有味，個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，每次考試在全年級(jí)都取得了較好的成績(jī)。有一次，任老師生病了，但還堅(jiān)持給我們上
任老師也是和藹可親的。記得有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，任老師不但沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而且很耐心地指出了他的錯(cuò)誤在哪里，這位同學(xué)深受感動(dòng)，表示以后再也不犯類似的錯(cuò)誤了。任教師除了有溫柔的一面，也有很嚴(yán)肅的一面。一天，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐奔跑，突然有一個(gè)同學(xué)故意把別人給絆倒了，被絆的同學(xué)鼻血直流，任老師知道后一邊急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室及時(shí)救治，一邊把那位同學(xué)叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他說：“你看你，多調(diào)皮！幸好這位同學(xué)沒有大礙，但是你必須向他認(rèn)真地道歉。以后不準(zhǔn)再發(fā)生同樣的事情！”這位同學(xué)誠(chéng)懇地接受了老師的批評(píng)。
任老師對(duì)我們的諄諄教誨和敬業(yè)愛崗的
任老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
我最敬愛的人5
也許，你每天早晨起來都會(huì)看見一群人，他們身著綠色衣服，拿著掃帚，在大街上不畏嚴(yán)寒酷暑地掃地·····沒錯(cuò)！他們就是環(huán)衛(wèi)工人！
有可能，你覺得環(huán)衛(wèi)工這個(gè)職業(yè)不免有些平凡甚至低賤。
但是，你錯(cuò)了！環(huán)衛(wèi)工是這個(gè)世界上最光榮的職業(yè)。在春天環(huán)衛(wèi)工人們迎著絲絲暖風(fēng)辛苦地掃著地；在夏天他們?cè)诖驋邥r(shí)汗水已經(jīng)濕透了背心；在秋天，他們迎著冷颼颼的秋風(fēng)在大街上一遍又一遍地掃著落葉；在冬天大雪紛飛之時(shí)，他們又默默的掃著冰雪。環(huán)衛(wèi)工人一年四季，不怕苦不怕累的精神為城市的光潔美麗做出了巨大的貢獻(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人們的潛藏危險(xiǎn)還有很多：汽車的尾氣會(huì)把他們嗆到；縱橫交錯(cuò)的車流中他們一不小心就會(huì)被撞倒。但是，環(huán)衛(wèi)工人們中誰也沒有退縮，因?yàn)樗麄冎莱鞘械恼麧嵕涂克麄兞�！環(huán)衛(wèi)工人們一次次拾金不昧，一次次忍辱負(fù)重。他們是用生命來打掃這個(gè)城市的�，F(xiàn)如今，政府對(duì)環(huán)衛(wèi)工人們也是越來越好了在每條馬路上，兜都有休息室，讓他們?cè)诠物L(fēng)下雨時(shí)有個(gè)溫馨的“家”，可以說說笑笑，遮風(fēng)擋雨，休息休息。
環(huán)衛(wèi)工是這個(gè)世界上最光榮的職業(yè)他們不低賤，你不可以隨意去謾罵他們，因?yàn)樗麄兪菍?duì)這個(gè)城市貢獻(xiàn)最大的人！
我最敬愛的人6
我生病了，躺在病床上，可憐兮兮的打著點(diǎn)滴，睜開眼，看見了一大片的床單和外婆焦急而無奈的眼神!
我的心快疼碎了，回想過去外婆對(duì)我的關(guān)愛，我悄然淚下，我知道父母的愛也不過如此。
白小時(shí)候就住在外婆家的我，對(duì)父母產(chǎn)生一種陌生感。我只知道最愛我的認(rèn)識(shí)她，最念我的人是她，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)的人也是她，他就是我的外婆。外婆總是無微不至的關(guān)心我，照顧我。在我生病時(shí)，忙里忙外，焦急如焚。仿佛生病的不是我而是她，也許這就是“病在我身，疼在她心”吧!外婆在我最無奈、傷心、失落時(shí)鼓勵(lì)我，支持我。記得那一次我沒考好，心情處于最低谷，外婆對(duì)我說：“孩子，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，你不要太自責(zé)，以后好好學(xué)就行了�！庇辛送馄诺墓膭�(lì)，我學(xué)習(xí)更努力了。想到這，我的淚失去了控制，越流越多。我太對(duì)不起外婆了，我心煩時(shí)總是對(duì)著外婆發(fā)脾氣，而外婆卻總是一聲不吭的聽著，在背后偷偷流淚。但外婆從不責(zé)備我，相反她依舊是那么關(guān)心我，愛我，鼓勵(lì)我。
我愛外婆，就像外婆愛我一樣。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的……不會(huì)改變。
我最敬愛的人7
他，是我的姥爺，一個(gè)默默無聞，心懷坦蕩的人。小時(shí)候，他總是陪我玩，做我愛吃的飯菜，教我做人。他是我最敬愛的人。
一天，我和姥爺并肩走在湖邊的小路上，岸邊的楊柳映照在湖水里，若隱若現(xiàn)，微風(fēng)吹過，柳樹搖曳的身姿像美人在跳舞，我和姥爺都陶醉其中。突然，姥爺發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)黑色身影倒在一片綠意中，拉著我就向前跑去。到了跟前一看，原來是一位老奶奶昏倒在地。姥爺趕緊將老奶奶背起來往家走。到了小區(qū)，姥爺將老奶奶輕輕放在三輪車上，我在后面扶著，我們推著三輪車就往醫(yī)院趕。
那時(shí)正逢雨季，路上有些泥濘，泥巴沾濕了姥爺?shù)难澩龋貏e不好推，沒過多久，姥爺后背就濕了一大片，臉上布滿了豆大的汗珠。但他根本顧不上這些，緊鎖眉頭，加快了前進(jìn)的.速度。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“如果不是你姥爺，病人恐怕就……”聯(lián)系到老人的家人，我們就回了家。一路上，我問姥爺：“為什么要救她呢？”姥爺微笑著答道：“救人乃人之本分，如果我們有困難了，別人也會(huì)來幫助我們的，不是嗎？”
“幫助別人就是幫助自己。”姥爺補(bǔ)充道。從那一刻起，敬愛之心便在我心中油然而生。從那一刻起，我便希望做像姥爺一樣的人。
我最敬愛的人8
我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養(yǎng)育我，教導(dǎo)我做人處事的道理，所以不管發(fā)生什么事，她都是我最敬愛的媽媽。
我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學(xué)習(xí)我們的語言，更努力了解本地的風(fēng)俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛，因?yàn)樗偸窃O(shè)身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的她，了解到“助人為快樂之本”的真義，所以只要?jiǎng)e人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個(gè)站出來，這使我對(duì)她的敬愛，更增添了幾分。
而媽媽的專長(zhǎng)真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學(xué)家似的不斷研究新菜色，她也常常對(duì)我說:“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學(xué)習(xí)與敬佩。
有一次，在媽媽買完早餐時(shí)，打開皮包，發(fā)現(xiàn)早餐店店員竟然多找了五百元，這時(shí)媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，于是要我上學(xué)時(shí)順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個(gè)人都能做得到的，因此我更加要學(xué)習(xí)。
媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學(xué)習(xí)，她從小教導(dǎo)我做人處事的道理，我更不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我從現(xiàn)要開始努力，成為社會(huì)上有用的人，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。
我最敬愛的人9
一生中我最敬愛的就是我媽媽，她給了我無微不至的愛。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師發(fā)考完的試卷，發(fā)到我時(shí)，我一看我的是是B等，而我老對(duì)的卻是A等。那時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，所以我想如果把老對(duì)的試卷上的名改成我的名，然后回家給我媽媽看，媽媽一定很高興。我和老對(duì)商量好，我說：“今晚試卷借我用一下，明天再還你，反正老師又沒有說家長(zhǎng)簽字�！彼胂胝f：“可以，不過明天一定要帶呀！”我爽快的答應(yīng)了。
晚上，我把試卷給媽媽，我太高估自己了，以為媽媽一定會(huì)夸贊我的。沒想到媽媽看出了試卷不是我的，因?yàn)樗牢覍懽值墓P跡，這和試卷上的筆跡完全不同。當(dāng)時(shí)想完蛋了，這次媽媽絕不會(huì)饒了我。但是，事實(shí)和我想法完全不同。媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這么做的，但是這試卷根本就不是你的，你應(yīng)該靠自己的努力來獲得好成績(jī)，才能讓媽媽高興，讓媽媽感到自豪和驕傲呀！”
媽媽的話深深的印在我心里，也給了我很大的啟發(fā)。
這就是我的媽媽，雖然她贊許過我，鼓勵(lì)過我，責(zé)備過我，批評(píng)過我，但是她依然是我最敬愛的人。
我最敬愛的人10
在我的童年中，我遇到過許多優(yōu)秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無聞的醫(yī)生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人，就是我的語文老師。
我的語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅，不經(jīng)常開玩笑的人。她沉默時(shí)，濃眉緊皺，眼神堅(jiān)定，讓人一見，心中不禁產(chǎn)生一種敬畏之情。
我也一樣，每次上語文課時(shí)，我就事先坐地端端正正，進(jìn)入課堂狀態(tài)。但是后來又發(fā)生了許多事，我才知道語文老師是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。
有一次，學(xué)校要訂校服，我卻忘了拿錢，可學(xué)校只收一上午，我非常著急，語文老師看見了，替我付了錢。我上三年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)非常差，主要是閱讀題不好，語文老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績(jī)。
我們的語文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語文老師的老師，她跟我講了關(guān)于我們語文老師的事。奶奶說，我們語文老師每天下課都會(huì)拿著一本書看，看完之后背誦，經(jīng)過這樣的刻苦學(xué)習(xí)，才有了今天這樣的成就。
這就是我最敬愛的語文老師，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最敬愛的人11
我最敬愛的人是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。我敬愛劉老師是因�(yàn)樗P(guān)心愛護(hù)我們每一個(gè)人。
記得2008年5月12日2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生特大地震那一次。地震當(dāng)時(shí)，劉老師正在醫(yī)院里輸液，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間她正好生病了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生叫她就在醫(yī)院里，不會(huì)有危險(xiǎn)的�？伤莻�(gè)時(shí)候腦子里只想著我們——學(xué)生。
她不聽醫(yī)生的話，液還沒輸完，她就連忙提著液體跑來學(xué)校，她跑來時(shí)臉色蒼白，當(dāng)她看見全班同學(xué)都安然無恙時(shí)，她的臉色才由蒼白漸漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。
但她還是忙里忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測(cè)。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學(xué)先到醫(yī)務(wù)室去治傷。然后她有挨個(gè)挨個(gè)地給我們家長(zhǎng)打電話來接我們回家。第一個(gè)電話打不通，她又打。直到打通最后一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的電話，她才去找自己的家人。
劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時(shí)，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每個(gè)音符，我即聽課，也常常細(xì)細(xì)咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。
劉老師的笑臉像輕柔的微風(fēng)，徐徐的掠進(jìn)我們的心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。
但劉老師生氣起來，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因?yàn)樗簧鷼�，我們都要受到�?yán)厲的批評(píng)。
這就是我敬愛的人——?jiǎng)⒗蠋�。同學(xué)們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！
我最敬愛的人12
“敬愛”的意思是尊敬熱愛，同學(xué)們，你們有尊敬熱愛過一個(gè)人嗎？我最敬愛“大熊媽媽”——熊老師了。
一次，熊老師讓我和王同學(xué)在外墻貼同學(xué)們的作品，她先示范了一次，接著再手把手的教我們，然后她走了。我們便自信滿滿地開始貼了，由于不熟練，貼了一次又一次，總是把膠貼得歪歪扭扭，里面還有小小的氣泡，“唉！”我苦著臉底氣不足地說�！斑@下慘了！許悅，待會(huì)兒熊老師來了會(huì)說我們的！”王同學(xué)著急地說。這時(shí)，熊老師來了，我不安地想著：熊老師會(huì)干什么呀？她仔細(xì)地看了看墻，親切地笑著說：“沒關(guān)系，下一次記住就好了，你們還不熟練，以后還有可多的這樣的任務(wù)呢！”我心總算舒了口氣。
后來，我們因?yàn)橘N得很好而受了表揚(yáng)，可是如果熊老師不寬容我們，我們將失去信心，如果熊老師不幫助我們，我們一定不能貼得很好。又有誰想到這些默默無聞的園�。∈撬麄兙呐嘤鑫覀冞@些祖國(guó)的花朵！我們要從心底去敬愛、感謝他們！
啊！我敬愛的熊老師！
我最敬愛的人13
在我們班，隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現(xiàn)在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍，絕對(duì)不是一兩天能夠練成的，正因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經(jīng)常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當(dāng)她讀課文時(shí)，教室里都鴉雀無聲，因?yàn)樗x的太美了，沒有人愿意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時(shí)也幾乎沒有錯(cuò)別字，并且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫，在不同的內(nèi)容里用不同的語氣，停頓的時(shí)間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的風(fēng)景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家里，也許吳雅雯在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，還會(huì)去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預(yù)習(xí) 一篇新課文，她就會(huì)不停地、反復(fù)地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時(shí)在課堂上朗讀的準(zhǔn)備。
就是我最敬佩的人——吳雅雯。
我最敬愛的人14
我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學(xué)到知識(shí)，是他們一手把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。
我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個(gè)責(zé)任是非常艱巨的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個(gè)家，不讓我和媽媽受一點(diǎn)委屈。
記得有一次我的語文成績(jī)沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對(duì)我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了。”之后你還為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，想讓我把成績(jī)提上去，果然我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)提上去了。
但是回想一下。上補(bǔ)習(xí)班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不舍得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”
我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家里最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學(xué)，寧愿早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會(huì)兒的，卻為了我失去了那些時(shí)間。媽媽把我們送走后自己就開始打掃衛(wèi)生了。過了幾個(gè)鐘就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！
爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那么辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。
爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們?cè)倌敲葱量唷?/p>
我最敬愛的人是爸爸媽媽在這里。我想對(duì)它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”
我最敬愛的人15
如果要說我最敬愛的人，那就要非“熊媽媽”——班主任熊老師莫屬了�！靶堋币粋�(gè)嚴(yán)肅的姓，讓我們尊敬著熊老師；“媽媽”一個(gè)讓人有歸屬感的詞語，使我們深深的愛著熊老師。在這個(gè)班級(jí)的大家庭里，是她維護(hù)著我們，保護(hù)著我們，下面我來介紹我們敬、愛的人。
（一）敬
“啦啦、啦、啦啦.....” 唉，我還以為是誰呢，原來是馮“歌唱家 ”可當(dāng)這美妙的歌聲被熊老師的“雷達(dá)”掃到后，馮“歌唱家”立刻見好就收——不唱了，當(dāng)大家都覺得他為時(shí)已晚了的時(shí)候，誰知熊老師根本不理。熊老師竟然能不理這樣的挑釁！她為了不打擾大家上課的紀(jì)律，對(duì)這樣的同學(xué)進(jìn)行冷處理，課后再解決，真是讓人敬佩敬佩呀！
（二）愛
“叮叮叮叮叮叮......”下課了，我和幾位同學(xué)湊到熊老師的跟前，跟熊老師講起了昨天放學(xué)發(fā)生的趣事，和我們是怎么做的，熊老師一邊聽、一邊點(diǎn)頭微笑、一邊指點(diǎn)我們哪里做得好，哪里做得不好，這時(shí)候，感覺熊老師真的成為了我們的媽媽，這種感覺真好呀！
我尊敬我們的熊老師，我喜歡我們的“熊媽媽”！
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