踩氣球
踩氣球1
今天我們玩了一個精彩的游戲——踩氣球。
游戲規(guī)則：單組選出一位男生和一位女生，男生那一組要踩爆女生的氣球，女生要踩爆男生那一組的氣球。
第一組上的是胡峻榮和金奕馳。胡峻榮的個子很高大，在一旁的金奕馳個子很矮小，我真為她擔心�。∥覟樗罅艘话押�，要為她加油。
比賽開始了，在老師的發(fā)令下，胡峻榮把有氣球的腳放在了后面，生怕被金奕馳踩得粉身碎骨。坐在一旁的同學們把眼睛瞪得象青蛙那么大，看著雙方的氣球生怕落了一個精彩的環(huán)節(jié)。他們來來往往，到了最后，胡峻榮發(fā)出了猛攻，最后金奕馳的氣球爆炸了。
第二場開始了，葛肖科發(fā)動了攻擊，劉馨怡左躲右閃，最后劉馨怡被葛肖科引到了一個角落，她已經(jīng)后無退路，前有追兵。這時劉馨怡來了一個一百八十度大轉彎，讓葛肖科踩了一個空。最后雙方累的筋疲力盡。
這個游戲讓我得到了很大的快樂。
踩氣球2
今天，老師說我們上活動課要踩氣球，我心里樂開了花。
老師拿了一包又一包的氣球全放在地上。氣球慢慢地從袋子里飄落下來。游戲開始了，第一組是我和劉子霆上場，我們的腿綁在一起使勁地踩起來。由于我們沒有經(jīng)驗才回答了一個問題，踩破了一個氣球。下面是兩個大哥哥上場，他們也使勁地踩，他們才踩了四個氣球，沒有回答問題。接著是大哥哥和大姐姐踩氣球，踩了十個氣球，回答了七個問題。下面有劉子震和王延帥登場，踩了五個氣球，回答了七個問題。這時劉書帆哭了，邊哭邊說：“你們都把氣球快踩完了，讓我們怎么踩啊？”郭研孜一腳踩了一個氣球，劉書帆也不哭了，她們齊心協(xié)力踩了七個氣球，回答了六個問題，所以我們勝出。還有好多氣球沒有踩破，所有的同學一起上場踩氣球。劉子震一不小心踩了大哥哥的腳，大哥哥說沒事。又踩了一次，大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后，氣球全都踩完了。老師讓大家發(fā)言，說說踩氣球的感覺。那個大哥哥說：“我很倒霉，也不知道被哪個家伙踩了我一腳�！边@時，劉子震抱頭大笑。
這個游戲好不好玩？要不要來試一試？
踩氣球3
今天天氣很晴朗，心情很愉快！
我到了學校，老師說："要帶著我們去操場上玩踩氣球，我聽了心里又高興又害怕，高興的是有好玩的了、害怕的是不知道該怎么玩，一路上跟著老師到操場上，老師教我們說："一班人分開，一方當紅隊、一方當藍隊，紅方踩藍方的氣球，藍方踩紅方的氣球，誰踩的越多誰是最大贏家。
大家一聽都很興奮，有點躍躍一試。我分配到了紅方
老師一聲令下預備，紅方、藍方，準備， 就開始了，我看見藍方的氣球，一口氣沖了過去，腳一抬沒有踩到，第二腳還沒踩到，第三腳又沒有踩到，我徹底傻眼了！第4腳一抬，眼一閉踩了了下去，聽見啪一聲響！我終于踩到一個小氣球。我很高興、很興奮、老師教會了我們怎么玩踩氣球，我收獲很大，希望老師以后還帶我們搞好玩的課外活動。
踩氣球4
“往左邊點，往右邊點�！苯淌依飩鱽硎裁绰曇�？進門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！
游戲規(guī)則是這樣的：每個人把一只氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護自己的氣球，保留住氣球的人獲勝。同學們聽了都迫不及待地想嘗試了。
隨后，老師拿出了已經(jīng)打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發(fā)顯得晶瑩剔透。紫的像葡萄，紅的像蘋果，藍的像藍莓。整個教室已經(jīng)變成了氣球世界。
激烈的比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團。我想：這么多人會不會很難呀？我先選中的目標是周周。因為我覺得她比較文靜，應該好對付。我步步緊逼著她，直到到了墻角，我正準備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，于是就和我聯(lián)盟了。最后我們終于打敗了周周。
接下來是矮個子男生團，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤后，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進行著……
這場游戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯(lián)，才能把事情做好！
踩氣球5
星期六的下午，老師笑容滿面的走進教會說：“咱們來玩一個游戲，你們想知道是什么游戲嗎？”同學們異口同聲的說：“想！”趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！”
“哈哈哈哈”游戲開始了，同學們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺。開始踩氣球了，雙方的眼睛盯著對方的氣球，只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒有反應過來，氣球就被對方已經(jīng)踩破了，但是老師說：“踩破兩個氣球才算勝利！”
高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球，可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說：“停，出了點小故障�！肮收媳焕蠋熃獬院�，她們又繼續(xù)比賽，謝虹雯想再次搞個偷襲，但一次次被高若雯躲了過去，站在旁邊的同學對她們大聲呼喊說：“加油！加油！你們是好樣的�！彼齻兂霈F(xiàn)了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒有一個踩破的，后來謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉向高若雯的背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。
后面的兩組也很不錯。這次踩氣球比賽可真激烈！
踩氣球6
今天，我們在春雨作文課上玩踩氣球。
老師先宣布了游戲規(guī)則，把氣球綁在腳脖子上，然后要保護自己的氣球，同時還要踩破別人的氣球，最后氣球沒有被踩破的人是冠軍。
老師發(fā)完了氣球，就讓大家綁在腳脖上，綁完以后老師就把我們帶到了走廊上。比賽開始前，老師把我們分成了兩組，比賽正式開始了，只見李昕昊健步如飛地沖向前踩李曼瑜的氣球，李曼瑜左躲右閃，只聽“砰”的一聲，李曼瑜的氣球破了，她也不甘示弱，反擊李昕昊，她窮追不舍地追著李昕昊，“砰”一聲，反擊成功了，正在她得意洋洋的時候，看見氣球已經(jīng)破的差不多了，忽然看見周天平的氣球還安然無恙，就追著周天平，追啊，追，怎么就追不上，后來，一大堆人都一起追他，最后還是沒踩破。比賽結束了，最終的冠軍就是周天平。
輪到我們這一組了，我的心情非常緊張，我綁完以后就瞄準對方，心想我該怎么才能一腳踩破呢？就在一瞬，我抓住機會猛的一轉身，急忙上前一腳，對方的氣球被踩破了。
我的收獲是，做事要考慮周全，不能粗心大意，要抓住機會。
踩氣球7
今天12月6日下午我在學校老師組織我們做了一個很有意思的游戲，名字叫踩氣球。
中午老師讓每個小朋友準備幾個汽球，說下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學以來第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節(jié)課外活動游戲時間到了。小朋友們一窩蜂的，來到操場上，老師讓我們把自己的汽球吹起來。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個小組進行比賽。等到了我的小組時候我們作足了準備，老師一說開始，我開始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。
小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個同學的氣球被我踩破。我們小組團結一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學搞笑的動作!我們玩的‘又累又高興。當踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會�？梢呀�(jīng)下課了。
我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點這樣的活動。
踩氣球8
今天是星期日，我去金筆
第一輪是盧品睿和周運博踩氣球，老師在雙方的腿上都系好了氣球，然后大喊：“三、二、一！”比賽一下子開始了，雙方打的特別激烈。只見周運博一個猛踩，像老虎一樣生龍活虎，可惜沒踩到氣球。盧品睿像箭一樣飛快的躲了過去，現(xiàn)在雙方的氣球都沒被踩爆，我們一旁的啦啦隊可也沒閑著，大聲的喊出了："加油，加油，我們隊一定要勝利！”，老師也跟著我們一起喊：“加油，加油！”現(xiàn)在已經(jīng)到了最后的時刻，也是最激動人心的時刻，雙方都用出了最后的力氣，盧品睿想突然偷襲，還好周運博飛快地躲了過去，盧品睿又發(fā)起了猛烈的攻擊，一個猛跳就要踩到了周運博的氣球，可是時間停止，雙方打成了平手。
這場比寒打的真是太激烈了，我正在期待下一場比賽……
踩氣球9
一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。
老師先把我們分成了兩隊，一隊是蘭草隊，一隊是向日葵隊，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊各派出兩名隊員進行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊的隊員旗鼓相當。觀看的同學在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊的氣球被踩破了。
第二輪了，老師把我們所有隊員都上了，這次的`比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊有一位隊員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊員的四個氣球。我和對方一位隊員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實力不相上下，好大一會也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽結束！”老師點一下兩方的氣球，向日葵隊贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！”
聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很有趣呢？
踩氣球10
說起“踩氣球”大家并不陌生，不僅熱鬧非凡而且充滿挑戰(zhàn)，實在是太有意思了。這不，今天下午的作文課就讓我和大家又過了一回“游戲癮”。
下午，我一走進教室，只見同學們都忙著吹氣球，出于好奇我也跟著大家一起吹了起來；直到最后我才知道原來作文課要玩踩氣球的游戲，同學們一個個都興致高昂，都在盼著作文課早點到來。
隨著上課鈴聲的打響，我們迎來了盼望已久的作文課。尚老師開始介紹規(guī)則：一個同學腳上扎兩只氣球，自己要去踩別人的氣球的同時還要保護好自己的氣球，如果兩只腳上的氣球都被踩爆了就自動回到座位上，游戲結束�！奥牰�！”同學們興奮的回答著。
隨著老師的一聲令下，同學們立刻投入到“戰(zhàn)斗”中。我?guī)е鴥芍粴馇驏|奔西走，誰知道半路殺出個“程咬金”，擋住了我的去路；“啪”的一聲，我的一個氣球隨之破裂了，我也不甘示弱，隨即還擊，卻沒想到一腳下去竟踩在另一個同學的氣球上，當我還沒回過神之時，我的另一個氣球也被踩裂了；哎，我的“戰(zhàn)斗”提前結束了……原來踩氣球并不簡單，也是需要很多技巧才能獲勝的。
怎么樣？你也想來參加這樣激烈的“戰(zhàn)斗嗎？”隨時歡迎哦！
踩氣球11
今天，我們玩了一個踩氣球的游戲。
黃老師先給我們每個人發(fā)兩個氣球，又給我們發(fā)了一條彩帶。然后她對我們說："你們把氣球吹起來，綁在彩帶上。再把氣球系在你們的腿上。"老師又把我們分成了四 隊，讓我們踩別隊同學的氣球，看誰能保護得最好。游戲開始了，我剛想要攻擊別人，一個同學問我是什么隊的。沒等我回答，就有人一腳把我的氣球踩得粉碎。我只好失望地坐下來看別人玩游戲。到最后，老師說："氣球被踩了的同學也可以繼續(xù)玩。"我聽了喜出望外，趕緊找到了一個目標，飛快地跑過去踩他的氣球�？墒�，沒等我踩上那個同學的氣球，老師就說游戲結束了。
這個游戲真好玩，我真喜歡這個游戲。
踩氣球12
我們班終于得了流動紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的游戲。
我們每人準備了兩個氣球，老師讓我們發(fā)揚同伴的力量，幫助別人把氣球系在對方的腿上。系好后，游戲開始了！
老師先挑了10名男生上場，比賽很激烈。男生們有的跳起來踩，有的抓住對方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在墻角。最后，柏樺和俊杰勝利了。
然后，老師又挑了10名女生上場，其中就有一個我。我向柏樺學習，在邊緣跑，她們沒有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊杰把我的一個氣球踩破了。我下定決心，要保護好最后一個氣球。于是，我輕松勝出。
最后，所有有氣球的學生都上場，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……
游戲結束了！我們往地上一看，到處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護校園環(huán)境，我們就把垃圾撿得干干凈凈了。
我喜歡踩氣球的游戲，我還是女生的第一名呢！
踩氣球13
今天是國慶節(jié)放假的第三天，又是弟弟生日，我媽媽請他去多美麗吃全家桶，干媽也有來了。我和媽媽興高采烈地給弟弟雨翔在多美麗買了一桶全家桶。
吃完后，多美麗的阿姨突然從墻上拿下來了一堆氣球高興地說：“踩氣球了！”有很多人你爭我奪地在踩氣球，我看見了也跑過去湊湊熱鬧！
我剛跑過去的時候，聽見一聲啪的響聲。我嚇了一跳。膽小如鼠地跑到媽媽那里不敢踩氣球。
最后我聽了媽媽的話膽大心細地去踩氣球了。
我使勁地去踩，可氣球還是不爆。最后我費了九牛二虎之力才踩爆了一個氣球。我出殺手锏了，腿蹦得高高的，用力地踩下去。終于氣球被我爆了好幾個，我心里樂開了花。
回家后，我和弟弟吃上了美味的蛋糕。
國慶喜逢生日真快樂！
踩氣球14
踩氣球是一項應用非常廣泛的游戲，它除了好玩之外，而且還可以烘托氣氛，因此被眾多娛樂節(jié)目和文藝晚會所接受！“氣球”曾經(jīng)做為一種趣味玩具流行于小朋友當中，那個時候氣球還比較希有，當然是不會有人舍得把它拿來踩了的，甚至不小心弄爆了一個氣球，都會傷心很久；隨著物質水平的迅猛發(fā)展，到如今氣球的產量已供過于求，因此它被利用到了更廣泛的娛樂領域，飛鏢射氣球等游戲也屢見不鮮，在這里重點跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。
在這里之所以重點跟大家聊趣味踩氣球游戲，是因為它的趣味性強、開展起來簡單、讓人與人之間的互動性更強，在給大家?guī)須g樂的同時，也促進大家的團結與協(xié)作的能力。
趣味踩氣球可一次兩到八個人同時參與，在每個人的雙腳各綁三個氣球，在裁判發(fā)令后，開始去踩對方的氣球，當兩只腳上的氣球都被踩爆后，立即退場，否則視為犯規(guī)；在規(guī)定的時間內，剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺既簡單又好玩呢？如果喜歡，那就和朋友一起開展吧！
踩氣球15
“加油，加油，快踩，快踩呀！”教室里傳來激烈的助威聲。告訴你，這是我們在教室里舉行“踩氣球”比賽呢。
只聽老師一聲令下，比賽開始了。同學們有的坐在桌子上，有的站在板凳上，“加油，加油”給選手助威。潘辰和陳碩走向臺上，各自摩拳擦掌。潘辰先發(fā)制人，用右腳迅速踩向陳碩左腿綁著的氣球，陳碩敏捷的一閃，躲過了潘辰的攻擊，猛地踩向潘辰的氣球，只聽“嘭”的一聲，原來潘辰的氣球被踩破了。同學們歡呼：“好，好，太棒了！”正當陳碩洋洋得意的時候，有個同學注意了這一細節(jié)，偷偷告訴了潘辰，抓住時機，潘辰趁著陳碩不注意“嘭”的一聲，陳碩的氣球被踩破了。把全班同學都下了一跳。大家都回過神來，雙方又展開了激烈的戰(zhàn)爭。他們爭得面紅耳赤，最后潘辰抓住陳碩的胳膊，使陳碩不能動彈，再一次踩破了陳碩的氣球。潘辰大笑：“哈哈哈哈，你輸了。”同學們都說：“好樣的，潘辰。”
比賽結束了，同學們又打又鬧，還沉浸在歡樂之中。
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