讓世界充滿愛優(yōu)秀作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛優(yōu)秀作文三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓世界充滿愛優(yōu)秀作文三篇1
“只要人人都付出一點愛，世界就會變得更加美好”。從小，我就在這樣的語句下熏陶長大，每當走過一群幼童，聽到他們在朗誦著自己對愛的感悟時，我就會情不自禁的想起那年寒假中午在商場里發(fā)生的那一幕幕。
我正在家里裹著棉被正想翻開剛剛淘來的小說嶄新的封面，正想享受文學的果實，突然一個聲音傳入我的耳朵：“兒子，媽媽現(xiàn)在有點累，你幫我去買菜吧，反正你現(xiàn)在也沒事，菜單放在柜子上了啊，你照著買就行了�！蔽覄傁刖芙^，可是后一句就足以讓我欣喜若狂了：“嗯，跑腿費20元喏�！蔽乙粋�“鯉魚打挺”，從床上跳了下來，自言自語道：“嘿，剛想去淘點文具呢，這會兒剛好，真是‘一箭雙雕’！”我拿著錢，拿著柜子上的菜單，穿好鞋，奔出了家門。
深圳的冬天還有些許陽光伴隨，可惜行人間的心都是冷漠的，我也被這股寒風刮得一直在打寒戰(zhàn)。
商場今天不知是何故，突然間人山人海，我隨著人流“涌”進了商場里。
我先去了文具專區(qū)逛了逛，突然我發(fā)現(xiàn)我身旁的那位小男孩兒有些怪異，無意間看見了他那只只有３根手指的手，我嚇的幾乎要叫出來了，心跳急速加快。
“哎呀呀，三指呀呀，哈哈！難道這就是傳說中的三指大師啊，罕見——罕見——！哈哈哈……”一個小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過來了，時不時還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個人都對他指指點點，我看見他的眼圈漸漸紅了，看著人們的七嘴八舌，他顯得似乎很渺小。
一個中年男子走過來，牽起他的手就走，沒有一句話，一個動作與那些說風涼話的人的品德與素質(zhì)，馬上就形成了高低的對比。
我的心情也被攪得有些亂了，按照菜單上的菜名和數(shù)量草草的'挑選完就去結賬。
真是湊巧！我又撞見了剛才那個男孩！他似乎好多了，至少眼圈已經(jīng)不再紅了，可是同時我也看見了剛才那個嘲笑別人的男孩，我朝著他狠狠地白了一眼，然后向他投去了鄙夷的目光。
“總共32元，謝謝�！蹦莻�剛剛嘲笑過別人的男孩的那邊的收銀員說道，他們掏出了30元，他們翻遍了所有的口袋，可是剩下的兩元是怎么也掏不出來了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！哈哈，我真想跳上收銀臺好好的羞辱他一番，心里同時也想著：切，沒錢還來逛什么商場啊？
被嘲笑過的那個男孩在和他旁邊那個男子正在交談著，時不時的望望那個小男孩，手也時不時指指他。
他終于走了出來，將兩元鄭重的放在了那個曾經(jīng)在大庭廣眾之下羞辱過他的男孩的手上，還特地用了那只只有三根手指的手。
我不由得被這場面溫暖，他消除了冬日的寒冷，透過我的身軀，溫暖著我的心房。雖然此刻身體還有些冷，但內(nèi)心早已被溫暖“烤化”。
讓世界充滿愛吧！它將會讓我們在炎炎夏日享受到清涼，在寒冬里找尋到那份屬于自己的溫暖。
讓世界充滿愛優(yōu)秀作文三篇2
這個世界上，缺乏的是無窮無盡的愛。愛像寒冬里的一團烈火，使人得到溫暖；愛像沙漠里的一潭清泉，讓人得到希望；愛像春天里的小草，催人奮發(fā)向上……讓我們把愛溢滿心頭。
愛自己的父母，讓小家庭充滿愛。父母是把我們帶到這個世界上的人，是我們一生都無法回報得完的恩人。父母的淚水，父母的汗水，父母的一舉一動，我們都應該時時刻刻留意著，關心著。不經(jīng)意地給父母送上一句溫暖人心的愛的話語，也許就能讓他們忘記工作的勞累，忘記一天中不愉快的事情，為了這句不經(jīng)意的話高興很長一段時間。
愛自己的老師，讓師生之間充滿愛。在課堂上積極地表現(xiàn)自己；下課后主動親近老師，和老師談心；在老師生病的時候給予關心與鼓勵……這些都是愛老師的表現(xiàn)，生活中的我們，做到了嗎？
愛自己的朋友，讓心靈充滿愛。有朋友的陪伴能影響我們的一生：朋友的一個鼓勵，也許能使我們勇往直前，臨危不懼；朋友的`一個安慰，也許能化解我們心中的悲傷……朋友的溫暖的話語，會一直存在我們心底。給朋友一份最真誠的愛，為我們的心靈增添一份愛的力量。
多關心身邊陪伴我們的人，用心去愛他們，那么愛一定在我們的身邊形影不離，世界將充滿了愛。
讓世界充滿愛優(yōu)秀作文三篇3
“桄榔桄榔”，餐廳角落里的餐盤又到了一大片。悶熱的天氣本來就使人心生煩躁，再加上這“金屬碰撞交響曲”，不禁讓人惱火。于是，眾人無不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。
“去放餐盤吧，不行，不能去�！蔽叶酥捅P，望著那邊搖搖欲墜的餐盤“山峰”猶豫不決，生怕“山峰”會突然倒塌�！暗泌s緊有個人去把餐盤摞好，好讓我去放餐盤。”我在心里默默地想。我把目光投向了執(zhí)勤老師，老師似乎并沒有時間去管餐盤，他們正忙著“逮“那些想把零食“偷運”回宿舍的`同學。好吧，我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠�？墒撬駴]看見似的，自顧自的仰著臉，抖著腿�！耙话巡捅P留在桌子上吧，反正我只放一次。”正當我打算“溜之大吉”時，一位和我一屆的女同學，小心翼翼的把餐盤一個個拿下來，先在地上摞好，再一打一打的擺放整齊。這個過程顯得很吃力。她終于擺好了，撐著要，長舒一口氣，似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭，也吁了一口氣。說不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松，像是為這個女孩兒而開心，又像是為自己感到羞愧……
一滴水，可以反映太陽的光輝；愛心，正是從日常生活中的點滴小事體現(xiàn)的。同學們，救救我們身邊的愛心吧！
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