五年級500字習(xí)作 我的座右銘
五年級500字習(xí)作 我的座右銘1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了“世上無難事，只怕有心人”這句話，使我感受頗深。
有一天，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，有一只黑色的小硬殼蟲子從天而降。一開始，我沒有發(fā)現(xiàn)它。直到我寫完作業(yè)收拾書包時，才發(fā)現(xiàn)了這個四腳朝天的小家伙。只見它艱難的扭動著身體，想使自己翻過身來。可這對它來說，真是一項艱難的考驗(yàn)。它一會兒用頭頂著桌子，左右擺動；一會兒又使自己搖來搖去，在原地轉(zhuǎn)圈；一會兒又扇動那對脆弱的透明翅膀，可仍是無濟(jì)于事。
這時，我的心好像被什么東西碰觸了一下，是呀！它畢竟只是一個小生命。于是，我拿出一把尺子，伸到他面前。可是，我轉(zhuǎn)念一想：“不，我這樣做等于害了它，不經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難，怎么會有應(yīng)對困難的能力呢？”于是，我把心一橫，收回了尺子。轉(zhuǎn)身搖著頭嘆著氣走了。
可是等我再回來時，小蟲子居然在我的書桌上爬來爬去。怎么會呢？它是怎么翻過來的呢？為了考驗(yàn)我的疑問，我又拿起了尺子，一下子把它翻得四腳朝天。只見它一動不動，像死了似的。過了好幾分鐘，它還是一副老樣子，四腳縮著，一動也不動。正當(dāng)我要離開時，它突然一個漂亮的轉(zhuǎn)身，“啪”地翻過身來�？吹竭@兒，我震驚了。多么不屈不撓的精神，前幾天學(xué)過的“世上無難事，只怕有心人”回想在耳邊。
是啊，世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難的事，只要你用心了，認(rèn)真了，再難的事也會解決。我將這句話作為我的座右銘，它將使我受益終身！
五年級500字習(xí)作 我的座右銘2
座右銘一般是一句可以激勵人進(jìn)步的名人名言。不同的人性格不同，座右銘也不同。我的座右銘是著名文學(xué)家雨果說的“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。”這句話讓我意識到了不要總是悲觀和自我設(shè)限，要開放地面對事情。
記得這次期末考試，英語考了99分，我哭了。爸爸問我為什么。我說：“只有得了100分，我才滿意。我考過多少個99分，又考過幾個100分？所以我覺得99分也不算什么高分�！卑职致犃耍瑖�(yán)肅地說：“你想想，只差一分，99分啊，你就覺得不算什么？我覺得這分?jǐn)?shù)沒有問題。”我又想了想，99分要是在其他一些同學(xué)那里，那是很高的分?jǐn)?shù)了。我說：“這99分我可以勉強(qiáng)接受。”爸爸又問：“你的英語成績排名第幾？”“第二名左右吧�！薄暗诙�叫勉強(qiáng)？”我又想了想，99分確實(shí)和100分只差一分。我分析錯誤原因，下次爭取考100分就是了。
還有關(guān)于我去背魔方公式。以前，我總覺得我背不下來，所以就一直不開始背。現(xiàn)在，我試著開始背，也就用了一個月左右，就背了三分之一，比我想象的要容易的多。這也說明了為什么“萬事開頭難”。
從這兩件事可以看出，限制自己的“鎖鏈”是因?yàn)閷ψ约耗芰φJ(rèn)知不足，過度的注重自己在哪里“丟分”，而不是在哪里“得分”，從而導(dǎo)致失去自信心，不斷打壓自己，阻礙繼續(xù)嘗試。
讓我們充分認(rèn)識自己的能力，更樂觀的面對事情，千萬不要對一個小問題抓著不放。在此基礎(chǔ)上，勇于嘗試，就是展開雙翼。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘3
“世上無難事，只怕有心人”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，又向我學(xué)習(xí)小舟上的一張風(fēng)帆，時時激勵著我前進(jìn)。
記得有一次，我們班要舉行毛筆字考核。我忐忑不安起來：我毛筆字寫得不好，為什么偏偏在今天考核呢？我硬著頭皮進(jìn)了書法教室，拿出筆、墨、硯臺……
哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現(xiàn)場一片狼藉。哎！沒辦法了，將計就計吧！我三下二下草草結(jié)束了考核。
考核的結(jié)果可想而知，我不但被老師狠狠批評了一頓，而且還被罰每天寫毛筆字，持續(xù)兩周！
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，極不情愿地開始第一天的罰寫。我拿出毛筆，仔細(xì)地對照著字帖一筆一劃地寫了起來……哎呀！這個字寫錯了，重寫！我又繼續(xù)寫第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫毛筆字也太累了吧！光一個字就要花五分鐘，這一張貼子寫下來豈不是要花一個小時了嗎？我不禁嘀咕著：“算了算了，隨便寫吧！實(shí)在是太慢了！”
這時，媽媽走了過來，搖了搖頭，說：“你就是沒有心，世上無難事，只怕有心人�。 �
沒有心？我不是有心嗎！媽媽的話久久回蕩在我的耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心�。�
于是，我又提起筆，一個筆畫，一個筆畫地寫了起來。既然要寫，就要寫得！整整過了一個小時，我終于把我的作品完成了。
就這樣，一天又一天地堅持，用心地寫好每一個字。兩個信星期之后，當(dāng)我拿著作品交給老師的時候，她向我豎起了大拇指。
通過這次罰寫，我終于明白了只要用心去做，沒有做不好的事！“世上無難事，只怕有心人�！边@就是我的座右銘。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘4
“失敗是成功之母”是我的座右銘。人生的道路很長很長，會經(jīng)歷許多的成功和失敗，但只要你不害怕失敗，你就會成功。
這學(xué)期，我們要交一份高質(zhì)量的手工作品。我想啊想啊，終于想到了——做一個木頭房子吧！用什么材料好呢？對了，就用一次性筷子。說做就做，先做房頂，我好不容易才把幾根一次性筷子粘在一起�？奢p輕一碰，散了。我又粘，又散了。怎么回事？不做了！我的爛脾氣又來了。
媽媽看見了，說：“別發(fā)脾氣了，是你粘的方法不對。你想要做好的話，來，我教你用線綁。”聽了媽媽的話，我心想，媽媽說的對，不能發(fā)脾氣，這樣解決不了問題�！皨寢專涛野�！”我懇求道�！澳氵^來，認(rèn)真看，這條線要從這中間穿過去，這一頭手要這樣拉緊，然后……知道該怎么做了嗎？好了，你自己去做另一面‘墻’吧。”媽媽認(rèn)真地教了我具體的做法。“嗯，謝謝媽媽！”“加油喔！”聽著媽媽的鼓勵，我不再煩躁了，認(rèn)真地做著�！鞍选蔽业氖直恍〉秳潅耍嫣�。我連忙用創(chuàng)可貼把傷口包起來。不過，我并沒有放棄，而是堅持搭“木頭房子”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，一個還算精巧漂亮的木頭房子做成了！
通過這件事，我更深刻地體會到了“失敗是成功之母”的含義，也更加喜愛它了。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘5
每個人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來告訴你我的座右銘是怎么來的。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分?jǐn)?shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來它卻呼呼大睡。我只好進(jìn)入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有檢查。
考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個95分，沒想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個不應(yīng)該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺低著頭接過試卷，老師又補(bǔ)刀一句：“錯的全是平時我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認(rèn)真做的話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來安慰我：“是金子，總會散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮。”聽到這句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘6
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空”。你想知道這是為什么嗎?如果想聽的話就聽我慢慢到來吧!
那是我三年級的下學(xué)期，開學(xué)的時候我有些浮躁，上課不專心聽講，老師們的提醒都當(dāng)成耳旁風(fēng)，認(rèn)為自己都會。
快臨近期中考試了，媽媽讓我復(fù)習(xí)之前老師所講過的內(nèi)容。我很不情愿的說：“復(fù)習(xí)什么呀，多么簡單，不用復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)能考個好成績”。隨著時間的推移期中考試結(jié)束了，我還有些得意洋洋，覺得這次自己一定能得到個好成績，可是沒過幾天期中考試成績下來了，我感覺特別驚訝，數(shù)學(xué)成績竟然只得了88.5分!我再仔細(xì)一看，這些錯題都是我會的呀?可是我太粗心了，多么簡單的本不應(yīng)該錯的都錯了，覺得十分委屈。
回到家，悶悶不樂地回到了房間里，媽媽看出來了我一臉的不高興，便親切地問：“孩子怎么回事?”我就把期中考試成績下來的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽后耐心地幫助我分析錯題原因，“孩子肯定是上課不專心聽講，是不是認(rèn)為自己全部都會。你要改掉浮躁的毛病�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽接著說：“今后上課一定要認(rèn)真聽講，不要認(rèn)為自己都會了，就不認(rèn)真聽講，要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，這就是那句名言所說的虛心萬事能成，自信十事九空。”我聽后深受啟發(fā)，于是我每天都認(rèn)真聽講不再像以前那樣浮躁了，從而次次取得優(yōu)異的成績。
至今，我牢記這句名言，時刻提醒自己不能驕傲，更不能浮躁，這句名言給我?guī)砹藷o窮的精神財富。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘7
說起座右銘，我立馬會想到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。因?yàn)樵谖因湴習(xí)r，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。
有一次，我們老師做了一次數(shù)學(xué)突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個單元的學(xué)習(xí)，我都很扎實(shí)；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。
我做完后認(rèn)真檢查了好幾遍。終于，功夫不負(fù)有心人，我的試卷上有了個鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之后，我上課不如以前認(rèn)真了，作業(yè)寫完了也不你細(xì)檢查，甚至連老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)也是一拖再拖……
期中考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個角落和我捉迷藏……
考完第二天，我的成績出來了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進(jìn)我的心里。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。
爸爸知道了，摸了摸我的頭，說：“記住：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣犃撕�，決心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認(rèn)真地攻克每一道難關(guān)。
到了期末，我覺得題目比期中考試簡單多了�？纪旰螅议L呼了一口氣。
成績出來了，大家應(yīng)該知道我的成績吧。沒錯！就是100分！
現(xiàn)在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時刻勉勵我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘8
人生是一幅多姿多彩的圖畫，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒有失敗的存在，就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的時候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒有教練的情況下，我一個人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來，有時跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會磕得很疼，每當(dāng)爬起來時，心里都會很難受，為什么別人玩滑板車時都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會？每當(dāng)這樣想時候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒有一點(diǎn)回報，于是我鼓起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒有一次次的失敗，哪來的讓人高興的成功？我還聽過愛迪生的一個關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個小板凳，當(dāng)老師看到愛迪生做的小板凳時，問他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛迪生說：“有”說著拿出前兩個小板凳。最后，成了世界上很偉大的發(fā)明家！這也說明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵我們向前進(jìn)。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為我的座右銘，時時刻刻提醒著我，要奮力向前！
五年級500字習(xí)作 我的座右銘9
每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個
有一次，我在做數(shù)學(xué)考試時。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地列在草紙上。我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
有一次，老師布至我們回家做手抄報。我一回到家就開始想怎么畫了。突然，幾滴水彩筆的水彩滴到了紙上�！霸趺崔k怎么辦�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵佉粯�。突然，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個。我眼睛一亮，連忙在紙上畫上了幾筆，一副手抄報就但生了。
成功有很多種方法，你不一定選擇這一個！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！
五年級500字習(xí)作 我的座右銘10
“失敗是成功之母”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，時時照亮我前進(jìn)的道路；又向我學(xué)習(xí)小舟上一張張漲滿風(fēng)的風(fēng)帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時時激勵著我前進(jìn)。
還記得那是我讀四年級的時候，由于英語成績還不錯，被學(xué)校推選去參加縣里的英語競賽。競賽之前，我覺得自己準(zhǔn)備的很充分，而且老師也輔導(dǎo)的很好。我很有把握，覺得應(yīng)該能取得一個不錯的成績。
過了幾天后，成績出來了。我居然考了八十七分，這個分?jǐn)?shù)是我意想不到的。要知道，當(dāng)時全縣最高分的是九十八分。我當(dāng)時非常失望，非常難過，飯也吃不下，覺也睡不香，覺得自己不應(yīng)該考的這么差……
老師知道后，鼓勵我說：“小玉，不要灰心，失敗是成功之母。你要找出原因，吸取教訓(xùn)。相信自己，下一次一定會考得更好的！”老師的話像春風(fēng)一樣吹開了我幼稚的心扉，是我又重新振作起來，投入到新的學(xué)習(xí)中去。
事后，我回憶了在考試的時候，原來是因?yàn)槟且惶煳姨o張了，所以錄音里的內(nèi)容聽不太清楚，才會考得那么差。我從中吸取了教訓(xùn)，在以后的每一次考試中，我都以平靜、放松的心情去答題，所以每一次都取得了優(yōu)異的成績。
“失敗是成功之母“這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。它時刻提醒我努力戰(zhàn)勝困難、挫折，做一個堅強(qiáng)勇敢的人，將失敗變?yōu)閯倮?/p>
五年級500字習(xí)作 我的座右銘11
在我的日記本第一頁，畫了一個彩虹，下面寫了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語測試，我寫完試卷后，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績出來的那天，兩個紅色的數(shù)字醒目的寫在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，仔細(xì)一看，被打上紅叉的題，都是因?yàn)轳R虎才錯的，我后悔不已。后來，我便每天寫完作業(yè)后背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我還記得上三年級的時候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習(xí)。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時間就放松了起來，不想練時我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時已經(jīng)生疏了，看著其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會出丑。這時，我的座右銘卻鼓勵我繼續(xù)練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著，手指疼了也堅持練習(xí)。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
五年級500字習(xí)作 我的座右銘12
我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時時鼓勵我。也時時告誡我不要浪費(fèi)時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時間，不然會讓自己的.青春浪費(fèi)，到老一無所有。
大家聽說過這樣一個故事吧——時光老人與流浪漢。幼時常常玩玻璃球的小孩，玩到老時一無所有。他在街上走呀走，頓時遇見一個穿著白衣服，長著白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對老人說：“我幼時常常玩玻璃球，如今一無所有�！睍r光老人撫摸著他的頭，親切的說：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習(xí)！”時光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走著，他再次遇見了時光老人，撲的一聲又跪在時光老人面前，請求時光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。
我忽然想到了自己以前常常浪費(fèi)時間，現(xiàn)在我聽了這個故事再也不敢浪費(fèi)時間了。時間就是生命，時光不會倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費(fèi)時間就會像那個流浪漢一樣到頭來一無所得。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘13
有時候，一句話的力量是無窮的，一句樸素的話，甚至可以成為激勵前行的動力。而我最喜歡的一句是“世上無難事，只怕有心人�！�
我真正明白這句話的深刻內(nèi)涵是去年時的一件事。因?yàn)槲夷菍W(xué)期的體育測試中跳繩項目沒有及格，一分鐘才跳了四十九個，所以我一直很沮喪。媽媽像是看透了我的心思一樣說：“涵涵，我們一起去樓下練習(xí)跳繩吧！”我心想，練習(xí)一下，下次測試我一定要跳到一百個以上，所以我毫不猶豫的答應(yīng)了。
我和媽媽來到樓下，媽媽給我演示了一下并讓我仔細(xì)觀察，只見媽媽雙手握著跳繩兩端，讓繩子從背后輕輕一揮，便越過了頭頂，雙腳又緊接著一跳，就完成了一個動作。媽媽輕盈的跳了幾下，我便要求自己練習(xí)。我拿起繩子，學(xué)著媽媽的樣子跳了起來，當(dāng)繩子正好到頭頂時，我雙腳一跳，結(jié)果——我被繩子中重的絆了一腳。我耍賴到，“哎呀！不算，不算，我這次沒有控制好，讓我再試一遍�！毙南耄@次我一定要成功。我握緊了繩子的兩端，當(dāng)繩子快要落地時，我雙腳一跳，結(jié)果我踩到了繩子上�！拔也痪毩耍也痪毩恕乙丶�。”我不高興的說。媽媽嘆了一口氣，語重心長的說：“你這樣一遇到困難便放棄，什么時候也不會看到成功的喜悅，世上無難事，只怕有心人，我來再跳一遍，你仔細(xì)觀察。”只見媽媽拿起跳繩，當(dāng)繩子即將甩過頭頂時，雙腳一跳，并讓繩子加快了一些速度，就成功跳了過去。我突然發(fā)現(xiàn)了竅門兒，拿過繩子，學(xué)著剛才觀察的樣子，跳了起來，就這樣日復(fù)一日的練習(xí)了一段時間我終于可以上百了。
從此，“世上無難事，只怕有心人”這句話成了我的座右銘，并時刻激勵著我勇往直前；也讓我明白了一個道理，無論做什么事，只要肯下定決心去做，沒有辦不好的，困難是可以克服的。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘14
在日常生活中，有許多話激勵著我們前進(jìn)，激勵我的話是但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”我把它當(dāng)成我的座右銘，這句話的意思是：不論怎樣都要堅強(qiáng)，不要在意別人的目光。
一個炎熱的夏天，我正在家里讀書，突然有人敲門，我一邊想著手中這本書的主人公身世，一邊慢吞吞的去開門。一開門，一個皮球映入我的眼簾，在皮球的后面藏著兩張笑臉，哦！原來是我的兩個好朋友啊，她們倆異口同聲地說：“我們?nèi)窍峦鎯喊桑 蔽覔u著頭說：“不去了，我還要看書呢�！彼齻儌z失望地走了，我隔著房門聽到她們兩個說：“什么嘛，真是個笨蛋！星期天還在家學(xué)習(xí)�！蔽液芟霙_出去說：“我不是笨蛋！你們等我一下，我們一起去玩兒吧！”這時，我的耳邊響起了“走自己路，讓別人去說吧”這句話，我深吸了一口氣，又徜徉在書的海洋中了。
還有一次是在飄著鵝毛大雪的冬天，我邁著艱難的步伐，在大街上走著，忽然遇到一個老奶奶摔倒了，旁邊的人看到了像沒看見似的，我急忙扶起老奶奶，幫她拍了拍身上的雪，我聽見旁邊的人小聲說我多管閑事，我當(dāng)時心里特別難受：“難道幫助別人有錯嗎？”但內(nèi)心告訴我，“走自己的路，讓別人說去吧”，我覺得自己做的沒錯，就繼續(xù)扶老奶奶往前走。
我喜歡的名言有很多，讓我印象最深的還是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，它會一直激勵著我，讓我戰(zhàn)勝困難。
五年級500字習(xí)作 我的座右銘15
“生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創(chuàng)造的名言，因?yàn)槲覀內(nèi)艘v誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應(yīng)別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應(yīng)她：“好吧！你等三天，我借給你看吧！”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要不過幾天再借給她吧！我跟她說：“我還沒看完，要不過幾天再來拿吧！”妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，后來，我想起了我的名言，既然我答應(yīng)人家了，就借給人家看呀！如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自己也是個不守信用的人呀！我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，非常高興地拿起書來看。我走時，微風(fēng)吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子�！蔽衣牶�，高高興興地回家了�！吧鼉r值很高，誠信價值更高”，這是我創(chuàng)造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎？
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