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我與故事

時間:2024-11-29 12:50:11 作文 我要投稿

我與故事

我與故事1

  書是我最親密的朋友。書,讓我在知識的海洋中旅行;書會伴隨我一生。

我與故事

  小時候不識字,每天晚上就請月經(jīng)來給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買一些故事書。每次聽一個故事,只聽劇情,聽不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。

  雖然點點滴滴源源不斷,但我也認識了越來越多的漢字,理解了越來越多的'詞匯,也開始逐漸讀更多的書。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識,接觸到了很多課外書,比如《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子,書讀的越多,積累的知識就越多。

  這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文,我學(xué)到了一個道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書,但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢了,為什么不珍惜青少年的這段美好時光,好好學(xué)習(xí)呢?

  書,像天使一樣,時刻溫暖著我;書,像一個擁抱,可能會突然觸到我;書就是要一碗飯豐富我的精神世界。總之,一本書是我心中最甜蜜的花。

我與故事2

  人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

  書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的`語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。

  讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!

  漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。

  與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

  與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!皶矶嗲樗乒嗜,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我與故事3

  夏天,蟬鳴聲聲,草兒青青,一切都那么美,充滿生機。

  爹爹家前面是一塊很大的池塘,里面種著茂密的荷葉、蓮花。我經(jīng)常跑到池邊去張望,碧綠的荷葉又圓又大,擠在一起,把荷花擋住了,我真想進“蓮花林”里瞧瞧,見識一下她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美。

  終于,爹爹要帶我到池里去看荷花。坐到船上,我劃著槳,心里激動極了。

  我拔開荷葉,小船駛進去,一股清清的香氣撲鼻而來,沁人心脾,一朵花苞映入眼簾,有一個巴掌那么大,花桿上長著小刺,花苞的`底是青色,中間是白色到粉紅,隨風(fēng)搖曳,像是夏日的夢,甜美。

  駛?cè)肷钐,可謂是一座天宮,一枝枝蓮花紅艷耀目,高高凌駕于蓮葉之上,似天女下凡,亭亭玉立,柔情似水。“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  微風(fēng)拂來,花瓣紛紛揚揚飄落下來,飛。★w!小船似的躺在水面,香遠益清,我一個一個拾起,摘下一個大荷葉,念念不舍地離開了那溢滿花香的蓮池。

  回到家,我將花瓣一個個粘在荷葉的一圈,戴在頭上,那種香氣流蕩在我的鼻間,荷葉成了我的一頂小帽。

  世上繁花三千,我獨愛蓮。

我與故事4

  書籍是全人類的營養(yǎng)品。這是英國莎士比亞的名言。我小的時候并不喜歡看書,也不知道看書的意義,但自從我讀懂莎士比亞的這句話后,我便開始看書,并且像磁鐵般的被書深深地吸引了。

  《老人與!肥俏矣∠笞钌羁痰臅瑫械那楣(jié)一波三折,我常被這一波三折的情節(jié)吸引,心情也隨著書而變化。當(dāng)我讀到書中老人在與鯊魚殊死不拼搏時的情景,我的心情萬分緊張,非常為老人擔(dān)心,生怕他戰(zhàn)勝不了這個敵人。沒想到,一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的點,我才戀戀不舍的合上書去吃飯。

  由于我整天被書吸引,所以我很快就把這本書看完了。當(dāng)我再次拿起這本書時,感覺手里暖暖的;叵肫疬@本書的'情節(jié)時,我悟出了一個道理:面對再大的困難,只要勇于面對,積極向上,你就會戰(zhàn)勝它。

  當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的難題時,我萬分著急,十分煩悶。當(dāng)我想退縮的時候,我想起了《老人與!愤@本書告訴我的道理,要勇于面對生活中的重重困難。我又耐心地去解這道題,半小時后終于算出了這道題的答案,是《老人與海》這本書鼓勵了我。

  果然就像莎士比亞的話那樣:書籍是全人類的營養(yǎng)品。當(dāng)你在黑暗中迷路了的時候,書會幫你找到回家的路,所以要多讀書,書中的道理會幫助你一次又一次。

我與故事5

  那天,坐在床前,翻開我最愛的古詩文,靜靜地看著。

  最愛看白居易的詩,通俗易懂,卻蘊藏著力量?粗顿u炭翁》,想著雪地里那一串孤獨的腳窩,我也不禁痛恨罪惡的宮市,同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書,我被“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣概打動;被“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”的美景所吸引;被“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書,我思緒萬千。

  還記得三四歲時的我,看書只挑順暢的!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛。常常在床上,我還捧著書念著。我只愛順暢,難讀的就被我刪除了。

  七八歲時,我享受在幻想的海洋,最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包,頭頂飄了一片白云,便是“浮云游子意,落日故人情”。我便想象著兩個書生騎馬遠行。天天想著美妙的.意境,真是一件快樂的事。

  漸漸地九、十歲時,我愛看內(nèi)容豐富的詩。看到“舉杯邀明月,對影成三人”時,我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖:李白迎著那皎潔的月光,端起酒杯,邀它一起飲酒。多美的詩意,我便開始自失起來,仿佛我便是李白,皎潔月光下,一飲而盡……

  看著那本陪伴我多年的書,我猛然發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)永無止境。如果我們淺嘗輒止,只停留在事物表面,便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴,我收獲很多。

我與故事6

  一天上午,我抱著一本書,想去買一本《胡小鬧日記》,于是我一邊請看書,一邊走在街道上,可走走著走著,我發(fā)現(xiàn)有點不對勁,“書店明明離我家很近啊,走了這么久,怎么還不到書店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景,呀,這是哪啊,我怎么不認識,我飛快地往回跑,左拐右拐,可還是不認識這兒的景物!疤彀,我這是在哪呢?”我急得快人哭了,“我該怎么回去啊!”

  天色漸暗,路燈亮了起來,我心想“反正一時也回不去了,要不我先把書看完,畢竟怎么來就怎么回去嘛!”經(jīng)這么一想,我打開書繼續(xù)一過走一邊看,又走了許久,書看完了,我合上書,長吁了一口氣,一抬頭,發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了,我連忙跑了進去,買好了書,美滋滋地回家了。

  回到家,我立馬就看起了《胡小鬧日記》,這一看就是幾個小時,臨近十點了,可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過來,一言不發(fā)關(guān)掉了燈,我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的'后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,還挨了一頓臭罵,唉,說出來,怪丟人的!

  我的故事講完了,但我必須提醒大家:“邊走邊看書是很危險的,還非常容易迷路,千萬不要這么做喲。

我與故事7

  我與少先隊有著非常深厚的情感,因為它是我成長的起點,是它給予我鼓勵;是它給了我一個施展能力的“大舞臺”;是他帶給了我成功!

  四年級時,我是一個自我感覺良好的班干部,總覺得自己能力很強。開學(xué)兩星期后,我得到了一個偶然的'機會:大隊輔導(dǎo)員倪老師讓我與其他幾名少先隊員一起組織“猜燈謎活動”,而其時間很緊迫。我可高興了,心想:哈哈我可以大顯身手了,這點小事我肯定能做好!

  下午,活動開始了。但我一望見那人山人海的景象我有些膽怯了,看見了許多同學(xué)違反活動規(guī)則,卻不敢走上前去指出。突然,大隊輔導(dǎo)員倪老師出現(xiàn)在我面前,將我?guī)У浇锹淅铮瑢ξ夜膭畹溃骸皼]關(guān)系的,你看到違反紀律的同學(xué)就該上前指出,這是為他們好啊。你能行的,我相信你,相信你能在這個“大舞臺”上好好展現(xiàn)出自己的!”幾名與我一起組織活動的少先隊員也走上前鼓勵我。頓時,我不再膽怯,小小的心中充滿了自信。最后,我把活動紀律管理的非常好。此后,倪老師也對我留下了一個好印象,并推薦我當(dāng)大隊委員。后來,我成為了一個能干的大隊委員,不再膽怯,干什么事都是自信滿滿的。

  是少先隊——這個成長的起點讓我從一個小班干部成長到一位能干的大隊委員。在這里我要感謝它——少先隊。因為在我的成長路程中,總會遇到難事是它在我最困難的事給予我鼓勵和幫助,使我在困難面前抬起頭,充滿自信的解決每一個難關(guān),讓我成功!

我與故事8

  書是一個充滿魔力的神奇世界,來到了這個世界,就會領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識。

  從三年級開始,圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書,不像在新華書店看書,不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然,我看的書有許多,列如:《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書,我就會忘記時間,忘記周圍的所有東西。

  有一次,我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,時間一分一秒的過去了。忽然,有一個人拍我一下,并對我說:“小朋友,這兒馬上就要關(guān)門了!边@時我才意識到,圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館,心里卻一直想著那本書的`內(nèi)容,想著湯姆叔叔的善良,伊娃小姐的天真可愛,喬治少爺?shù)恼x……

  從我識字開始,書不僅是我的無言之友,也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標,陪伴我成長。

我與故事9

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。在我眼中,書是我生活的一部分,我的生活離不開書,我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。

  記得小時候,我認為最好看的書莫過于漫畫.連環(huán)畫之類的,自從我小姨為我買一套文字書,我才明白,我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧,我用平生最快的速度閱讀完了冊書,這還不夠,我還要再細細的讀一遍,去尋找書中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時,我必須在睡覺前看幾十頁書才睡,不然睡不著,記得有一次晚上,我正在看書,看著看著卻睡著了,書就蓋在我的臉上。后來,媽媽才幫我把書拿走了。

  隨著年齡的增長,不知何時,那一本本名著不知不覺替換了我手上的'童話故事,我漸漸地沉迷在那些名著中,《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得了人生需要堅強;《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……

  書,是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;書就像一只小船,載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海,將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!書會教會我們一切,書香將伴我一生!

我與故事10

  漢語是我國的國語,語文也當(dāng)然是中國人必不可少的一門學(xué)問,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交流的橋梁。

  蘇步青說過,語文是學(xué)習(xí)的工具,是基礎(chǔ)。我從小就愛讀書,很小的時候,就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事,從我認字開始,我就和語文結(jié)下了深厚的情緣,在語文的殿堂里,在浩瀚的書海中,我一面收獲知識,一面收獲快樂!l言寸草心,報得三春暉’,從孟郊的詩中,我了解了母愛的偉大,"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情",在李白的詩中,我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領(lǐng)下,我知道了中國文化的博大精深,中國語言的.神奇多變,見識了講臺上一個個國學(xué)小博士的博學(xué)多才,令人驚嘆!我愛語文,愛學(xué)語文,語文成了我生活中必不可少的一部分。

  語文的讀和寫是分不開的,方方正正的漢字,代表著中國人做人的標準,凝聚著中國人的聰明與智慧,也是世界文化的重要部分,我們一定要練好書法,俗話說,字如其人,看一個人做事認不認真,只要看他寫的字就了解的差不多,所以,認真寫字很重要。

  我愛語文,因為它蘊含著無窮的知識力量,生活有多廣闊,語文就有多廣闊。

我與故事11

  我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白狗,名字叫毛毛。它的眼睛忽閃忽閃的,尖尖的小嘴里常發(fā)出“汪汪”聲,那模樣很是討人喜歡。

  每天一放學(xué),我就飛奔到家里。一打開門,毛毛就一邊汪汪叫著,一邊搖著菊花似的尾巴,繞到我腳邊。我親切地摟過它,扔下書包就帶著它往門外的廣場跑。到了廣場,我和毛毛就開始玩耍起來。一會兒拼命奔跑比誰快啦,毛毛怎么也追不上我;一會兒又比誰能接住球啦,我無論怎么也接不住球,總是一摸到球就被毛毛搶走,怎么也拿不到……玩累了,我們坐在長椅上喝口水,或是約幾個好伙伴逗逗毛毛玩兒。直到媽媽叫我回家,我才戀戀不舍地離開廣場。

  毛毛洗澡時更滑稽。我和爸爸一把水沖到毛毛的身上,它就嘩啦嘩啦地抖來抖去,把我和爸爸濕了個透頂。好不容易抖干凈,毛毛又來個“傾盆大雨”讓我和爸爸手忙腳亂。終于,毛毛身上干凈了。

  毛毛雖然已經(jīng)被賣掉了,時間也許會把它和我的'美好時光沖刷得一塵不染,但我永遠不會忘記毛毛給我的美好回憶!

我與故事12

  “書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的,可我就是不相信,直到后來我才相信。

  我和書可以說是偶然間相識的,也可以說是因為我姐姐,和我哥哥。我哥哥每天都會對我說:“弟,別看書小,他里面可是有很多有趣的東西!苯憬阌终f:“對呀弟弟,多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了,我的第一本書是一個科幻小說,《笑貓日記》我每當(dāng)中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀,我讀的很快,根本沒有在意它的細節(jié),不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書,里面竟然有我們班當(dāng)時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我并沒有覺得書很好看。因為我的`一個小習(xí)慣才讓我喜歡上它,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)它竟然是一本解密小說,就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心,里面有很多的謎題,雖然我不會可是還很興奮,就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書,有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內(nèi)容,現(xiàn)在我在乎得不只是內(nèi)容,我開始尋找里面的小細節(jié),不管是那一本書,我都是這樣讀的。

  正是因為這樣,我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。

我與故事13

  我從小就不愛讀書,直到上二年級那年,我就此改變了,開始喜歡上了讀書。

  記得二年級那年,我的成績不怎么好,我也不愛看書。可是有一天晚上,媽媽帶我去書城買了一本小說。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來。我好奇的想:“書不是很無聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個主意。

  一天,媽媽出去買菜了,我就趁機把那本小說拿來看。

  我看了一會兒,覺得書中的內(nèi)容非常好玩,原來書不是那么無聊啊!在吃飯時,媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒聽進去,而是繼續(xù)入迷地看著那樣小說。

  過了幾天,我叫媽媽給我買了個手電筒。媽媽問我干嘛用,我隨便說了個借口,媽媽就幫我買了。

  每天晚上一睡覺,我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的津津有味,媽媽一來我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我估計她會打我,但是,她只對我說:“看書是好事,但看得太入迷,會把眼睛看壞的.!”

  最后,我悟得了一點道理。愛看書是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友,也要懂得這個道理,不要把自己的眼睛看壞啦!

我與故事14

  我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽音樂,可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書,只能一個字一個字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面,也沒有動聽、美妙的音樂,更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊!

  在我的書架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《三國演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

  我從書中了解到了許多知識,如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍,把我?guī)У搅艘粋廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個充滿神奇的世界,書就像一個金光閃閃的寶庫,書就像一個歡樂天地……

  書給了我知識,給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩歌引領(lǐng)我對美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習(xí)慣!独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想,用自己的愛去溫暖別人……

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書,百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載,就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書,就好像萬物缺少空氣、陽光……

我與故事15

  書是知識的海洋,書能增長我們的見識。高爾基曾說過:“書籍是人進步的階梯!

  每當(dāng)我得到任何一本好書后,我都是小心翼翼地保護好它,每當(dāng)我看書之前,我總是要把手洗得干干凈凈,才敢拿起書本,吸收著在這本書中那美妙的知識。那一行行美麗的文字,使我過目不忘。

  記得有一次,那天是我的生日,媽媽帶著我四處去逛。可是,在中途,我被一家書店給深深地吸引住了,媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子,就猜出了我的心思,于是,就帶著我進了書店。一進到書店里面,一排排的書柜連在一起,擺放著各種各樣的.書籍,有科幻,有故事類,還有冒險類……每本書都是那么的精彩,我想看那本卻又舍不得這本,媽媽看到了我這個樣子說:“只準買4本,不能多,你自己看著辦!庇谑牵谖业木艏氝x下,終于選到了4本合意的書。

  一回到家,我迫不及待地走進書的世界,什么也顧不上了。吃晚飯的時候,媽媽叫了我很多次,可是我理都不理。最后,媽媽只好把燈關(guān)了,我就迫不得已地去吃晚飯了。

  !書給我?guī)砹藷o窮的知識,也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

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